空气质量检测标准

室内空气污染限量标准GB50325-2001《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中有关空气质量验收标准如下：

污染物 Ⅰ类民用建筑工程 Ⅱ类民用建筑工程 氡（Bq/m3） ≤200 ≤400 甲醛（mg/ m3） ≤0.08 ≤0.12 苯（mg/ m3） ≤0.09 ≤0.09 氨（mg/ m3） ≤0.2 ≤0.5 TVOC（mg/ m3） ≤0.5 ≤0.6

其中：Ⅰ类民用建筑工程包括：住宅、医院病房、老年建筑、幼儿园、学校教室等建筑工程；Ⅱ类民用建筑工程包括：办公室、旅店、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、商场（店）、公共交通工具等候室、医院候诊室、饭店（馆）、理发店等公共建筑。

美国、欧洲等国家和香港特区空气中挥发性有害有机气体限量标准

污染物 水平指标（mg/m3） 水平指标（ppmv） 测量标准 国家或地区

醛酮类 甲醛 0.12 0.10 限量,适用于居民住宅和学校建筑物 澳大利亚 0.1 0.08 30分钟平均值 欧洲 <0.030 <0.024 卓越级 香港 <0.100 <0.081 良好级

目标水平：0.060； 行动水平：0.120 目标水平：0.05；行动水平：0.10 长期暴露量 加拿大

0.120 0.096 短期暴露量 0.06 0.05 8小时均值 美国

0.05 0.04 产生气味的阈值是0.05-1.0ppm 美,德克萨斯州

丙酮 62.7 26 8h均值 美,德克萨斯州

烷烃类 异丁烷 8.2 3.4 8h均值 美,德克萨斯州

正己烷 21.5 0.6

癸烷 7.20 1.22 汽油（＜0.9％苯） / 0.83

卤代烃或卤代芳烃类 二氯甲烷 3 0.849 24小时 欧洲

2.120 0.6 8h均值 美,德克萨斯州 氯仿（三氯甲烷） 0.163 0.033

良好级 香港 四氯化碳 0.103 0.016

1,1,1-三氯乙烷 7.771 1.4

三氯乙烯 4.3×10-10 0.787×10-10 UR/终生 欧洲 0.770 0.143 良好级 香港

0.956 0.175 8h均值 美,德克萨斯州

四氯乙烯 0.25 0.036 一年 欧洲 0.250 0.037 良好级 香港

1.38 0.2 8h均值 美,德克萨斯州

苯系物 苯 6×10-9 1.85 UR/终生 欧洲 0.0161 0.005 良好级 香港

0.162 0.05 8h均值 美,德克萨斯州

甲苯 0.26 0.068 一星期 欧洲 1.092 0.290 良好级 香港

3.8 1 8h均值 美,德克萨斯州

乙苯 3.24 1.0 14-364天的暴露水平 美,德克萨斯州

1.447 0.333 良好级 香港 二甲苯

（邻、间、对）

1.447 0.333 良好级 香港 4.4 1 8h均值 美,德克萨斯州

苯乙烯 0.26 mg/m3 0.06 一星期 欧洲 0.26 0.06 365天和更长时间暴露水平 美,德克萨斯州

总挥发性有机化合物(TVOCs)

0.500 0.215 1h均值，其中单一的化合物值不得超出总数的50％ 澳大利亚 <0.200 <0.087 卓越级 香港 <0.600 <0.261 良好级

3 0.64 美国

<0.200 0.085 高于室外空气浓度 美,北卡罗来纳 表1 室内空气质量标准（GB/T 18883——2002） 序号 参数 类别 参 数 单位 标准值 备 注

1 物理性

温度 ℃ 22-28 夏季空调 16-24 冬季采暖

2 相对湿度 % 40-80 夏季空调 30-60 冬季采暖

3 空气流速 m/s 0.3 夏季空调 0.2 冬季采暖 4 新风量 m3/h·人 30 a 5 化学性 二氧化硫SO2 mg/m3 0.50 1h均值 6 过氧化氮NO2 mg/m3 0.24 1h均值 7 一氧化碳CO mg/m3 10 1h均值 8 二氧化碳CO2 % 0.10 日平均值 9 氨NH3 mg/m3 0.20 1h均值 10 臭氧O3 mg/m33 0.16 1h均值 11 甲醛HCHO mg/m3 0.10 1h均值 12 苯C6H6 mg/m3 0.11 1h均值 13 甲苯C7H8 mg/m3 0.20 1h均值 14 二甲苯C8H10 mg/m3 0.20 1h均值 15 苯并芘BP ng/m3 1.0 日平均值

16 可吸入颗粒PM10 mg/m3 0.15 日平均值

17 总挥发性有机 TVOC mg/m3 0.60 8h均值 18 生物性 菌落总数 cfu/m3 2500 依据仪器定b

19 放射性 氡222Rn Bq/m3 400 年平均值

(行动水平c) a 新风量要求不小于标准值，除温度、相对湿度外的其它参数要求不大于标准值。

b 见室内空气中菌落总数检验方法。 c 行动水平即达到此水平建议采取干预行动以降低室内氡浓度。 1、重新认识CO2 CO2常态下是一种无色无味的气体。平时感觉不到它的浓度。在以人为主要污染源的场所，CO2的发生量由人的数量和活动情况决定，CO2是作为空气品质及通风状态的主要评价指标。同时，空气中的细菌是通过空气中悬浮的颗粒进行传播的。通风不好时，空气中细菌的繁殖及传播就更快。而在人群密集场所，如教室，会议室，电影院等，人作为主要污染源而普遍新风不足时，CO2浓度常常超标，使得人们的注意力不集中，精神不振，甚至传染疾病。 2、国家标准 国家颁布的《室内空气质量国家标准》（标准号：GB/T18883-2002 ）中明确指出，室内二氧化碳的标准值为0.10%,即不超过1000 ppm。若长时间在CO2超过这个浓度的环境中，就会对人体有害。室内空气二氧化碳在700 ppm以下时属于清洁空气，人体感觉良好；当浓度在700 ppm ~1000 ppm时属于普通空气，个别敏感者会感觉有不良气味；在1000 ppm ~1500 ppm时属于临界空气，室内空气的其它症状开始恶化，人体开始感觉不适；达到1500 ppm ~2000 ppm时属于清度污染，超过2000 ppm属于严重污染；在3000 ppm ~4000 ppm的人呼吸加深，出现头疼、耳鸣、血压增加等症状;当达到8000 ppm以上时就会引起死亡。通常情况下我们室内的CO2值经常在2000ppm以上，长时间在这种环境中生活或工作，不知不觉中健康就会受到损坏。 3、对人体的危害 （1）、对婴幼儿及儿童的影响 儿童的身体正在发育中，免疫系统比较脆弱，另外儿童呼吸量按体重比比成年人高50%，这就使他们更容易受到室内空气污染的危害。无论从儿童的身体还是智力发育看，室内空气环境污染对儿童的危害不容忽视！室内空气污染会对儿童构成下述三大威胁：诱发儿童的血液性疾病（如白血病）；增加儿童哮喘病的发病率（据统计，我国儿童哮喘患病率为2~5%，其中1—5岁儿童患病率高达85%）； 影响儿童的身高和智力健康发育。 在中国的中小学及幼儿园教室里，普遍人均空间较小，而教师和学生在教室里学习的时间又长达6~8小时。由于人多并普遍存在通风欠佳的情况，不少教室的CO2浓度都会在2000ppm以上，在冬季CO2浓度会更高，直接影响到教职员工和学生的身体健康和学习效率，处于成长期的少年儿童抵抗力比成人低，所以更容易受到不良空气的危害。 （2）、对办公室白领的影响 白领们长期工作在相对封闭的空调写字楼中，且不论装修、家俱的污染无法彻底散发，就是人员自身产生的污染，也会导致室内空气质量不好。据中国疾病预防控制中心专家调查，由于办公室空间相对密闭，空气不流通，空气污浊，氧气含量低，容易导致肌体和大脑新陈代谢能力降低。所以现在已有越来越多的白领和职员抱怨办公室空气污浊，感到呼吸不畅，注意力不集中，导致工作效率下降；还有一些体弱的人会出现头晕、胸闷、乏力等亚健康症状。 除以上人群外，在室内环境中，特别是在通风不良、人员拥挤的环境中，一些致病微生物容易通过空气传播，使易感人群发生感染。一些常见的病毒、细菌引起的疾病如流感、麻疹、结核等呼吸道传染病都会借助空气在室内传播。非典病毒肆虐的事实也充分说明，室内生物污染不可轻视！要改善这种情况，最经济可行的方法就是实时监测、保证良好的通风状况。 4、防治措施 （1）、时时监测室内的空气品质，做到科学有效地开窗通风，保持室内空气流通，保证室内新风量，最大幅度地减小室内空气污染对人体造成地危害； （2）、采光。是指住宅内能够得到的自然光线，一般窗户的有效面积和房间地面面积之