人教版七年级下册数学9.3:元一次不等式(组)培优讲义

知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根
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培优专训—一元一次不等式(组)
例1 要使a5<a3<a<a2<a4成立,则a的取值范围是( )
A.0<a<1 B. a>1 C.-1<a<0 D. a<-1

例2、 若关于x的不等式组


+++②m<x①x>x0
1

45

6

的解集为4x<,则m的取值范围是 。
例3、关于x的不等式组x+152>x-32x+23<x+a只有4个整数解,则a的取值范围是( ).
A. -5a-143 B. -5a<-143 C. -5<a-143 D. -5<a<-143

例4、若不等式0432b<axba−+−)(的解集是49x>,则不等式
的解集是0324b>axba−+−)(
。

例5、已知关于x的方程:17834−=−xmx,当m为某些负整数时,方程的解为
负整数,试求负整数m的最大值。

例6、解不等式:(1)31−x; (2)31−x
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根

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例7、小明玩套圈游戏,套中小鸡一次得9分,套中小猴得5分,套中小狗得2
分。小明共套10次,每次都套中了,每个小玩具都至少被套中一次。小明套10
次共得61分。问:小鸡至少被套中几次?(第四届华杯赛初赛试题)

练习:
1、若方程组3133xykxy+=++=的解为xy、,且24−kxy,则的取值范围是
( )
A. 012−xy B. 01−xy

C. −−−31xy D. −−11xy

2.不等式组−−−−xxxx32314315的整数解的积是 。

3.如果不等式组−mxx032无解,则m的取值范围是 。
4.不等式组−+2512,912xxxx的整数解为______.
5.如果a>b,那么不等式组bxax,的解集是
6.不等式组+++1,159mxxx的解集是x>2,则m的取值范围是

7.解不等式3261445432++−−−−xxx
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根

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8.若关于x的方程222xmxx−=−−的解是非负数,求m取值范围
9、解不等式:(1)312+x; (2)133−x
10. (1)−+−+213212312xxxx (2) −−+21312312xxxx
(3)535112−−x
11.解下列不等式组,并在数轴上标出解集。
1)−0312xx (2)+−−81312xx (3)−−+−xxxx237121)1(325

(4)+−+523)1(212xxxx
12.解不等式组:−−−)1(42121xxx,并写出不等式组的正整数解

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人教版七年级数学下册第九章《9-3 一元一次不等式组》优课件(共23张PPT)

人教版七年级数学下册第九章《9-3 一元一次不等式组》优课件(共23张PPT)

(2)不等式组
x
x
0.5 1
的整数解是(
C)
A. 0, 1 , B. 0 ,
C. 1,
D. x≤1.
(3)不等式组
x
x
2 3
的负整数解是( C
)
A. -2, 0, -1 , B. -2 , C. -2, -1, D.不能确定.
x 2 m
若不等式组
x 1
n
的解集是-1<x<2,
则m=____, n=____.
(1)设:设未知数. (2)列:列一元一次不等式组. (3)解:解一元一次不等式组. (4)答:写出符合题意的答案.
九(3)班学生到阅览室读书,班长问老师要分
成几个小组,老师风趣地说:
假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有
剩余;若每组9本,却又不够.你知道该分几个小组
吗? 请你帮助班长分组!
(05重庆)点A( m4 ,12m )在第三象限,则m的
取值范围是( C )
A. m 1 2
B. m4 C. 1 m 4 D. m4
2
已知方程 xx组 yym 6的解 x与y的和是负数
求m的取值范围。
解:由方程组得
x
y
m 6
2 m 6
2
因为x+y<0 所以 m6 : m60
22
解得:m0
由题意 xy
1 1
k 2 1
k
2
1
解得-1<k<3
测试: 课本130页第2题的(2)、(4)题。
作业: 课本130页第4题,133页第3题,做在 练习本上,周一抽查。
课本129页练习题第2题和130页第3题。
如图, 则其解集是( C )

最新人教版数学七年级下册9.3一元一次不等式组公开课PPT课件

最新人教版数学七年级下册9.3一元一次不等式组公开课PPT课件
故选B. 【方法小结】判断一个不等式组是否为一元一次不等式组,要从以下两个 方面考虑:①组成不等式组的每一个不等式必须是一元一次不等式;②整 个不等式组中只含一个未知数.
知识梳理
【小练习】
下列各式中是一元一次不等式组的是( D ). ������ + 3 < 2 ������ + ������ > 4 ������ + 4 ≥ −3 ������ − 6 > −2 1 A. + 2 ≥ 5 B. C. D. ������ − ������ < 6 ������ + 1 < 8 6 < 12 ������
5 2
图9-3-5
图9-3-6
图9-3-7
图9-3-8
知识梳理
【方法小结】解不等式组时,要先分别求出不等式组中每个不等式的解
集,然后再画数轴找它的解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组
的解集.
������ + 4 > 2 【例2】求不等式组 的整数解. 2 ������ + 3 − 3 > 5������
等组的个数是( B ).
A.2个
B.3个
C.4个D.5个Fra bibliotek知识梳理
【讲解】根据一元一次不等式组的定义,①②④都只含有一个未知数,并 且未知数的最高次数是1,所以都是一元一次不等式组;③含有一个未知数, 但未知数的最高次数是2,⑤含有两个未知数,所以②⑤都不是一元一次不
等式组.故有①②④三个一元一次不等式组.
上表示不等式①,②的解集如图9-3-6,所以这个不等式组的解集为x< .
5 (3)解不等式①,得x> .解不等式②,得x≤4.在同一条数轴上表示不 2

初中数学七年级下册 9.3 一元一次不等式组 课时2 一元一次不等式组的应用 课件(人教版)

初中数学七年级下册 9.3 一元一次不等式组 课时2 一元一次不等式组的应用 课件(人教版)
类讨论思想在用不等式组解决实际问题中的应用.
新课导入
回顾与思考
一元一次方程解实际问题的步骤:
实际问题
找相等关系
设未知数
检验解的
合理性
解方程
列出方程
交流:那么如何用一元一次不等式解实际问题呢?
新课讲解
知识点1 一元一次不等式组的应用
合作与交流
3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先
出 A,B 两种产品共 30 件.已知生产每件 A 产品需甲种原料 5 kg,乙
种原料 4 kg,且每件 A 产品可获利 700 元;生产每件 B 产品需甲种
原料 3 kg,乙种原料 6 kg,且每件 B 产品可获利 900 元.设生产 A 产
品 x 件(产品件数为整数),根据以上信息解答下列问题:
(1)生产 A,B 两种产品的方案有哪几种?
(2)设生产这 30 件产品可获利 y 元,写出 y 与 x课讲解
5 + 3(30 − ) ≤ 130,
解:(1)根据题意,得 ቊ
4 + 6(30 − ) ≤ 144.
解得 18≤x≤20.
答:每个小组原先每天生产16件产品.
新课讲解
总结归纳
列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:
(1)审题;
(2)设未知数,找不等量关系;
(3)根据不等关系列不等式组;
(4)解不等式组;
(5)检验并作答.
新课讲解
例 用若干辆载重量为 8 t 的汽车运一批货物,若每辆汽车只装 4 t ,
则剩下 20 t 货物;若每辆汽车装满 8 t,则最后一辆汽车不满也不
第九章 不等式与不等式组
9.3 一元一次不等式组

人教版七年级数学下册优质课课件:9.3一元一次不等式组

人教版七年级数学下册优质课课件:9.3一元一次不等式组
得到不等式组的解集. ②利用规律: 同大取较大,同小取较小,
大小小大取中间,大大小小是无解.
课后提升练习 x取哪些整数值时,不等式
4(x 0.3) 0.5x 5.8
与 3 x 1 x 1 都成立? 2
答案:原不等式组的解集是 3 x 5
课堂小结
1.关键概念: 一元一次不等式组;解不等式组;不等式组的解集. 2.学法指导: 数形结合思想,利用数轴确定不等式组的解集.
课堂小结
解一元一次不等式组的一般步骤: ⑴分别求出各个不等式的解集; ⑵找这些解集的公共部分. ①利用数轴可以直观地表示解集的公共部分,
1 x
x
1 8
① ②
例题解析
例2、 解不等式 1 2x 1 5 3
解:这个不等式可改写成不等式组
解不等式,得 x 1
2
x 3
1
1
①
2
x 3
1
5
②
解不等式,得 x 8
把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来:
-1 0
8
所以原不等式组的解集是 1 x 8
课堂自主练习2
解不等式 2 3x 7 8
x 1 3, (1)x 1 3.
x 1 3, (2)x 1 3.
x 1 3, (3)x 1 3.
x 1 3, (4)x 1 3.
同大取大
观 察 求下列不等式组的解集(抢答):
(1)xx
3, 7.
0
3
7
解: 原不等式组的解集为 x >7 ;
x 2,
(2)x 5.
-5
-2
0
解: 原不等式组的解集为 x > -2 ;
探究一 2 x 3
运用数轴探索,

七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件 人教新课标版

七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件 人教新课标版

将不等式组 X<5 的解集在数轴上
表示出来.
X<1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
即原不等式组的解集为X<1
小小 取 小小
操作三
• 将不等式组 X≥-4 的解集在数轴上表
示出来.
X≤6
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
• 即原不等式组的解集为 -4≤X≤6
• 解: 解不等式①得 3X+X≥5-1 即X≥1
• 解不等式②得 6X+2-12≤4X-4
•
2 X ≤6
•
X≤3
• 把不等式① ②的解集在数轴上表示出来
•
•
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
• 即原不等式组的解集为 1≤X≤3
• 例2. 解不等式组
• •
4x 3 3 2x 1 ①
• 大不等式组 X≤-1 的解集在数轴上表
示出来.
X>2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
• 即原不等式组的解集为 空 集,无解.
• 大大 , 小小解没了.
小结一
• 一元一次不等式组解集口诀歌:
•大大取大大,小小取小小; •大小 , 小大中间找; •大大 , 小小解没了.
• •
解:
解不32 等x 式1①得5
1x x>2-3
②
•
解不等式②得 x>3
把不等式① ②的解集在数轴上表示出来
•
即原-4不-3等-2式-1组0的1解2集3为4 5x>6 37 8
课堂练习二(学习卷)
• 解下列不等式组:
•⑴
2x 3 5 3x 2 4
无解
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