幼儿园保育员擦桌子技能比赛评分表
保育员桌消技能赛记录
组别；保育员
组织者；毛*
参加者：全体保育员（签名见表）
主要内容：开展岗位练兵活动——桌面消毒技能赛
活动过程：
1、保健员简单介绍活动开展目的和活动流程以及评分项目
2、保育员进行现场操作
3、评委老师：后勤园长***、*老师、2位保健医生根据评分标准打分
4、计时负责人:***
总结
本次活动结合现保育队伍状况，进一步了提高了保育员业务技能素养和水平，同时也提高了保育对桌面消毒技能的掌握程度，培养和锻炼保育员的消毒水平，促进大家主动学习的意识，更好地理解保育工作的专业性，切实把好卫生消毒关，为幼儿提供整洁卫生的环境。
5、公布比赛结果，并给予考核奖励（附原始评分表一份）
一等奖3人：
徐**、龚**、朱**
二等奖10人：
***、朱***、钟**、单**、陈**、宣**、顾**、邱**、葛**、钱**
三等奖3人：
项**、陆**、祝**
点评
1、本次活动围绕桌面规范消毒进行，参赛者基本都能按要求正常发挥，16位保育员认真娴熟地完成了比赛的规定内容，毛巾干湿度的把握，擦拭的顺序都掌握地很好；看似简单的活，其实也需要细致和平日技巧的积累。
2、反馈共性问题：
保育员首先要按照1粒药片2斤水的比例进行消毒液的配置，配置时水不能多，才能保证浓度，配置完以后，个别保育员没有搅拌的动作；
放好药片没有看刻度线动作，可能会因为水放的过多或过少影响消毒浓度；放药片在消毒桶上方进行，可能会导致一下子倒入药片过多；
个别配置好的消毒液没有必须及时加盖，含氯的消毒液是易挥发的药物，如果没有及时加盖会影响到消毒液的浓度。
擦拭桌面不够到位，有遗漏，主要是斜着擦拭，不是垂直擦拭，个别力度太轻，达不到消毒效果。
保育员比赛方案擦桌子(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对生活品质的要求也越来越高。
家庭保洁作为一项日常家务活动，其重要性不言而喻。
为了提高保育员的专业技能和服务水平，激发保育员的工作热情，特举办本次保育员比赛，以“擦桌子”为主题，旨在通过比赛的形式，展示保育员在实际工作中的技能和风采。
二、比赛目的1. 提高保育员的专业技能，促进保育员之间的交流与合作。
2. 增强保育员的服务意识，提高服务质量。
3. 营造良好的职业氛围，激发保育员的工作积极性。
4. 增进保育员对家庭保洁工作的认识，提高保洁行业的整体水平。
三、比赛时间2022年X月X日（星期六）上午8:30-12:00四、比赛地点XX市家庭保洁培训中心五、参赛对象1. 各家庭保洁公司、家政服务机构的在职保育员。
2. 具有保育员职业资格证书的从业人员。
3. 对家庭保洁工作有浓厚兴趣的人员。
六、比赛项目1. 擦桌子2. 现场提问3. 评委点评七、比赛规则1. 擦桌子（1）参赛者需在规定时间内完成擦桌子任务，时间不超过10分钟。
（2）擦桌子过程中，参赛者需遵守以下要求：①使用正确的方法和工具进行擦桌子，如：湿布、干布、清洁剂等。
②按照由上至下、由里至外的顺序进行擦拭。
③擦拭过程中，不得使用暴力，避免损坏桌面。
④擦完桌子后，需将工具摆放整齐。
（3）评委根据以下标准进行评分：①擦拭方法是否正确，工具使用是否得当（20分）②擦拭过程中，是否遵守操作规范（20分）③擦拭效果是否干净、整洁（40分）④时间掌握是否合理（20分）2. 现场提问（1）评委针对参赛者的实际工作，提出相关问题。
（2）参赛者需在规定时间内回答问题，时间不超过2分钟。
（3）评委根据以下标准进行评分：①回答问题是否准确、全面（40分）②回答问题的逻辑性、条理性（30分）③回答问题的应变能力（30分）3. 评委点评（1）评委对参赛者的表现进行点评，指出优点和不足。
（2）评委对本次比赛进行总结，提出改进意见。
保育员工作评分细则6篇
保育员工作评分细则6篇保育员工作评分细则 (1)1.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。
共5分2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。
5分3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。
5分4.保证幼儿的开水供应。
5分5.每日向食堂报上本班幼儿来园人数。
5分6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。
共8分7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。
5分8.负责清洗、分发点心工作5分。
9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。
2分10.每周五清洗玩具。
4分11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。
6分12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。
共10分13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。
5分14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。
5分15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)、柜面(2分)、幼儿体育器械(2分)工作。
共10分16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
5分17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。
5分18.遵守幼儿园考勤制度.5分保育员工作评分细则 (2)一、基本分(10分)(1)作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上 1分;(2) 参赛者衣着得体与诗歌内容相协调 0.5分;(3) 精神饱满姿态得体大方 1分;(4) 参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵1.5分;(5) 参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 2分;(6) 参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 3分。
二、提高分 (1分)(7) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分。
评分要求:1. 评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位;2. 比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分;3. 评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
幼儿园保育员工作流程+工作考核表+卫生工作评估表【合集】
幼儿园保育员工作流程+工作考核表+卫生工作评估表【合集】
目录
保育员一日工作流程 (2)
保育员卫生工作评估 (10)
保育员工作考核表 (11)
保育员一日工作流程
流程二：
流程三：
保育员卫生工作评估
保育员工作考核表考核表一：
姓名：考核月份：年月
考核表五：
考核表七：
保育员姓名：考核月份：年月
考核表八：
说明：1.考核综合得分=自评分×15%+他评分×50%+考核小组评分×35%。
+加分
2.考核得分自高而低排位，排位前30%为园优秀工作者。
3.同一人同一项目（或作品）获奖多次以成绩最优的一次加分。
4.他评分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分。
考核表九：。
保育员实际操作能力考核成绩表
盥洗室厕所8分
清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱，无异味，无苍蝇。
6
室外环境4分
整洁、安全
4
消毒10分
毛巾、水碗、餐巾、梳子每日消毒，被褥、枕巾定期消毒。
5
桌椅定期消毒，便池每日消毒。
2
玩教具、图书每周消毒。
3
配班工作30分
游戏活动
10分
能在教师组织下指导幼儿游戏。
4
能解决幼儿游戏中的问题。
3
能指导幼儿取放整理玩具。
3
教育活动
10分
活动前准备工作。
3
活动过程中会配合指导。
4
活动结束整理工作。
3
体育活动
10分
活动前准备工作场地、器材、玩具、材料安全卫生，活动结束及时整理。
3
活动过程中会配合指导。
4
对全体幼儿、体弱儿照顾周到。
3
评 定 总 分
考核人签字
年 月 日
姓名
保育员实际操作能力考核成绩表
项 目
评 价 标 准
权重分数
评分
工作程序
6分
程序3分
保育工作程序科学合理，并按程序工作
3
原则3分
坚持保险与教育相结合的原则，随机教育好。
3
生活管理
34分
进餐
12分
小班做好饭前准备工作，中大班指导值日生工作。
3
保证幼儿进食量。
3
教育幼儿正确使用餐具，养成文明卫生用餐习惯。
3
对体弱儿、肥胖儿进行照顾。
3
入厕分
照顾小孩幼儿入厕，培养中大班幼儿自理能力。
3
指导幼儿便后洗手。
3
饮水6分
幼儿园保育员卫生工作考核表
儿童玩具
1、各类玩具清洁（娃娃家、积木、大型玩具等）定期消毒
5
2、各类餐具（毛巾、饼干盒、豆浆壶）清洁无污垢
5
3、小床、被褥清洁（隔周晒）
5
4、各类铅桶（塑料桶）、面盆等清洁无油腻
5
操作
1、餐前准备符合要求：
l 桌面先用清水擦、再用消毒水擦，操作顺序正确
l 开饭前肥皂流动水洗手、戴口罩、饭单、帽子、手套
l 碗、筷、勺等分发符合无菌操作要求
5
5
2、茶具放置符合要求：
l 茶桶、牛奶壶清洗时顺序正确（先里后外）
l 饮用水当天盛放，加锁（温度适宜：秋冬天35度—37度）春夏20度）
5
5
3、厕所消毒顺序正确（从上到下、先擦清洁区后再擦便池地面）
l （固定便器）从里到外清洁用具专用
5
5
4、各类毛巾标记无脱落、教室和厕所拖把分清、标牌和实物一一对应无破损，使用时和使用后处理正确
5
5、各类物品消毒后，在放置过程中操作符合要求
5
遵守制度度
1、上下班不迟到早退、有事先请假
5
2、保育员仪表整洁
5
3、团结协作，配合教师作好班级卫生常规工作
5
总得分：时间：考核人员：
幼儿园保育员卫生工作考核表
姓名：班级：
项目
内容要求
分值
扣整洁、玩具柜无积灰、茶杯柜、茶桶盖清洁
5
2、消毒间整洁、物品堆放整洁有序（储藏室）
5
3、厕所墙面、地面、洗手池、便池清洁无污垢、无臭气、无死角（每天三次）
5
4、室外：墙面、地面、走廊、扶手、盆景花架整洁无死角
幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法
幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法随着社会的发展，幼儿保育员的工作日益受到重视。
他们的工作不仅是照顾孩子，还涉及到保育环境的净化和卫生。
擦桌子是保育员日常工作中的一项重要任务，正确的擦桌子方法不仅能够保持幼儿活动区域的清洁整洁，还能为孩子们营造一个健康的成长环境。
在幼儿保育员技能大赛中，正确的擦桌子方法更是需要严格要求。
接下来，我们将介绍一些关于幼儿保育员正确的擦桌子方法。
保育员在擦桌子前要准备好清洁用具，包括干净的抹布、清洁剂和清水。
在选择清洁剂时，应当选择无刺激性的清洁剂，以免损害幼儿的健康。
在选用抹布时，应当选择吸水性好的棉布或者纱布，以便清洁桌面的同时不会残留细菌和化学物质。
清水也是必不可少的清洁用具，可以有效地冲洗掉清洗剂残留在桌面上的痕迹。
幼儿保育员在擦桌子时要注意正确的操作步骤。
要将清洁布用清水浸湿，拧干后再涂抹适量的清洁剂。
接着，保育员应该按照桌面的纹理或者横向来回擦拭桌面，尽可能地清除桌面上的污渍和污垢。
在擦拭的过程中，要经常转换抹布的干净面，以免将灰尘和污垢擦回桌面上。
用清水再次擦拭桌面，以彻底清除清洁剂的残留。
幼儿保育员在擦桌子时还要注意及时清洁抹布和清洁用具。
清洁抹布要及时清洗消毒，以确保下次使用时不会给桌面带来细菌。
清洁用具也要及时清洗，放置在通风干燥的地方，避免细菌滋生。
要建立擦桌子的常规标准操作流程，确保每位保育员都能够严格按照操作要求进行擦拭。
幼儿保育员还应该在擦桌子过程中注意个人卫生，佩戴一次性手套进行清理，避免直接接触污垢和细菌。
擦桌子后，要及时清洁双手，避免将污垢和细菌带入其他区域。
保育员还要定期参加清洁技能的培训，了解最新的清洁方法和技巧，提高自身的清洁操作水平。
以上就是关于幼儿保育员技能大赛正确的擦桌子方法的介绍。
正确的擦桌子方法不仅能够帮助保育员提高清洁效率，还能够确保幼儿活动区域的卫生安全，为孩子们提供一个良好的成长环境。
希望大家在日常工作中能够严格按照操作要求进行擦拭，保证幼儿们的健康成长。
幼儿园保育员工作能力评估表
打扫盥洗室要做到无污染、无臭味，便池要勤冲洗。
5
扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。
6
擦洗便池时先用水冲洗，然后用洁厕粉去除污垢，再用清水冲洗干净，便池的踏脚处和便架每天消毒。
7
厕所的地面要用消毒液拖洗，并保持干燥。
8
大便后即清洗消毒，小便便盆用后即清洗，消毒时间以安排在午后和幼儿离园后。
20
清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排除物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。
21
幼儿的被褥如有破损，污染应及时处理，每月擦拭消毒幼儿床铺。
22
洗保暖壶的方法，用流动水、专用抹布，由里到外清洗，然后倒入适量开水，摇晃保暖壶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。
9
走廊要保持畅通、整洁，扶手处保持干净无积灰。
10
保育老师要在全部幼儿离班后，再整理清扫活动室。
11
下班前关好所有的门、窗和水、电开关。
12
室外公共环境卫生
完善公共区域做到地面无杂物、无尘、无水渍；
物品摆放合理，无杂物摆放、摆放形式符合幼儿年龄特点。
13
装饰物掉落及时告知责任班级修补。
14
清扫户外场地草地、花盆无杂物和枯枝败叶。
28
用餐
教师应保持整洁、明净、舒适，开餐前先用清-消-清的方式擦净餐桌。
序号
内容
具体要求
符合
（2分）
基本符合
（1分）
不符合
（0分）
29
用餐
保育老师接触幼儿食物和餐前必须戴好围裙、口罩、手套，用肥皂和流动水洗净双手。
30
饭菜须放在专用桌子上，根据不同的时节，准备温度适宜的饭菜，如吃干点应使用食品夹。
保育员擦桌子比赛方案
保育员擦桌子比赛方案保育员擦桌子比赛方案一、背景介绍在幼儿园的日常工作中，保洁工作是必不可少的一环。
保洁工作不仅仅是要保证环境卫生，更是对幼儿园的形象和教育质量有着直接的影响。
因此，如何提高保洁工作质量是每个园长和保育员必须要思考的问题。
经过多次尝试和总结，我们发现保育员擦桌子的效率和质量对整个保洁工作的影响非常重要。
为了提高保育员擦桌子的技能，加强职业素养，我们策划了一场保育员擦桌子比赛。
二、比赛形式1.比赛时长：每位选手需要在30分钟内完成擦桌子的工作。
2.比赛区域：比赛将在一个标准的幼儿园教室内进行，选手需要在规定的范围内完成擦桌子的任务。
3.比赛要求：比赛的主要目的是测试保育员擦桌子的效率和质量，因此比赛要求如下：（1）每位选手需要手工清洁至少10张桌子，每张桌子的清洁面积不得少于1平方米。
（2）每位选手需要在30分钟内完成任务，时间为主观计时，每位选手可以自己控制节奏。
（3）选手需要整理并清理桌面上的物品，确保桌子被完全清洁。
（4）选手需要根据实际情况选择合适的清洁工具和清洁材料。
（5）选手需要注意安全，确保自己和他人的人身安全。
4.比赛评分（1）清洁效果（50分）：根据擦桌子的效果和清洁面积评分，如果清洁面积达到或超过规定要求，并且桌子没有污渍、灰尘或其他污物，则评分为50分。
（2）清洁速度（30分）：根据完成的桌子数量和用时评分，如果在规定时间内完成了10张桌子的清洁任务，则评分为30分。
（3）职业素养（20分）：根据选手的着装、仪态、工具选择等评分，如果选手不仅完成了清洁任务，还做到了职业素养的展示，则评分为20分。
5.比赛奖项（1）一等奖：清洁效果得分最高者。
（2）二等奖：清洁速度得分最高者。
（3）三等奖：职业素养得分最高者。
（4）优秀组织奖：设最佳选手、最佳裁判、最佳志愿者等奖项。
6.比赛组织（1）比赛前的准备工作筹备组需要安排好会场租赁、清洁工具的购买和准备、赞助商的联系等事宜。