新人教版八年级语文下册13旅鼠之谜课件
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八年级语文下册第三单元第13课旅鼠之谜与大雁课件新版新人教版
3.死亡大迁徙 ,数百万旅鼠集体奔 向大海。
筛选信息： 归纳北极旅鼠的奥秘
提示：（文中标志性的文句） 1、“这还只是旅鼠的第一大奥秘” 2、“这就是旅鼠的第二个难解之迷” 3、“这就是旅鼠的第三大奥秘”
旅鼠的奥秘
第二大奥秘
自杀定数量
自杀方式：①停止进食；②在天敌面前主动 挑衅；③改变毛色，吸引天敌。
旅鼠之谜
你听说过北极旅鼠吗 ?这种生活在北极 草原的小动物，有许多难解的谜团。几 个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始 终解不开它们的奥秘。阅读这篇课文， 相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。
概括归纳北极旅鼠的三大奥秘 : 1.繁殖能力惊人。
2.繁殖并非年年如此，旦繁殖过 多，就有种种奇怪的自杀行为。
毛色变成 橘红色 的旅鼠
人类也不应
该毫无节制地繁 衍下去。
主题探究
丹尼斯的所思：如果人类无节制地繁衍， 也许有一天不得不走旅鼠的道路。
主题：控制人口增长，与环境协调发展。
请谈谈读完全文后，大雁给你留下的 印象：请各组归纳重点词。
这是一群＿＿＿＿ 的大雁。
●报春 ●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重友情、亲情，喜群居，家庭观念强 ●具有联合观念 ……
自主预习检查 缄默（ jiān ） 狩猎（shò ）
u
凋零 （ diāo ） 滑翔(xiáng )
顾忌( jì ) 迁徙到了哪些“失去的东 西”？
作者找到了善性、 友情、亲情，找到了 联合的观念，找到了 大自然的诗情。
关爱动物
热爱自然，是人类的共同情感； 回归自然，是人类的终极追求！
读准下列红字的字音。
pì
xìn w?ng d?
媲美
niè
挑衅
筛选信息： 归纳北极旅鼠的奥秘
提示：（文中标志性的文句） 1、“这还只是旅鼠的第一大奥秘” 2、“这就是旅鼠的第二个难解之迷” 3、“这就是旅鼠的第三大奥秘”
旅鼠的奥秘
第二大奥秘
自杀定数量
自杀方式：①停止进食；②在天敌面前主动 挑衅；③改变毛色，吸引天敌。
旅鼠之谜
你听说过北极旅鼠吗 ?这种生活在北极 草原的小动物，有许多难解的谜团。几 个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始 终解不开它们的奥秘。阅读这篇课文， 相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。
概括归纳北极旅鼠的三大奥秘 : 1.繁殖能力惊人。
2.繁殖并非年年如此，旦繁殖过 多，就有种种奇怪的自杀行为。
毛色变成 橘红色 的旅鼠
人类也不应
该毫无节制地繁 衍下去。
主题探究
丹尼斯的所思：如果人类无节制地繁衍， 也许有一天不得不走旅鼠的道路。
主题：控制人口增长，与环境协调发展。
请谈谈读完全文后，大雁给你留下的 印象：请各组归纳重点词。
这是一群＿＿＿＿ 的大雁。
●报春 ●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重友情、亲情，喜群居，家庭观念强 ●具有联合观念 ……
自主预习检查 缄默（ jiān ） 狩猎（shò ）
u
凋零 （ diāo ） 滑翔(xiáng )
顾忌( jì ) 迁徙到了哪些“失去的东 西”？
作者找到了善性、 友情、亲情，找到了 联合的观念，找到了 大自然的诗情。
关爱动物
热爱自然，是人类的共同情感； 回归自然，是人类的终极追求！
读准下列红字的字音。
pì
xìn w?ng d?
媲美
niè
挑衅
人教版语文八年级下册课件：13.旅鼠之谜 (共25张PPT)
谢谢观赏
•
小小的旅鼠，大大的神秘
• 我们已经对旅鼠做了初步的了 解，可巴掌大的它们到底有哪 些奥秘呢？(⊙o⊙)？
请同学们快速默读课文，回答下面 问题：
1.旅鼠有几个奥秘？ 2.用简洁的语言概括出旅鼠的 这几个奥秘，并在文中划出相 对应的语句。
• 第七段“也许只有细菌分裂才能和 它们相媲美”用了什么手法？
旅鼠的三大奥秘可不可以调换顺序？ • 不可以。旅鼠的三大奥秘言之有序 ，超强的繁殖能力是前提，其他两 大奥秘至今还是一团谜，但总与繁 殖有关。三大奥秘一个比一个更神 秘，每个奥秘都在前一个的基础和 前提下，体现了说明文严谨的逻辑 性。
在听到旅鼠的第一个奥秘时，“我 ”是怎样的表现？
• 由怀疑而计算，由惊讶而感叹
• 旅鼠生活在哪里？ • 北极草原
• 谁来说说旅鼠的“容颜” • 除了颜色深一点，与田鼠没什么 明显的区别。黑色的绒毛，尖尖 的嘴巴。
• 旅鼠主要以什么为食？ • 旅鼠是一种啮齿类动物，主要以 草根、草茎和苔藓之类的植物为 食。
“萌”鼠来袭 • 旅鼠是一种极普通、可爱的哺乳类 的小动物，常年居住在北极，体形 椭圆。 • 旅鼠腿短，耳朵小，毛软。除尾巴 外，全身长10-18厘米。毛上层为 浅灰色或浅红褐色，（有时也会成 橘红色），下层颜色更浅，有的旅 鼠在冬天时毛色变为全白，有利于 保护自己。
• 旅鼠的繁殖能力惊人
旅鼠的第二大奥秘
• “旅鼠并非每年都大量繁殖，而是有 节制的”
• 旅鼠的繁殖不但有所节制，而 且一旦繁殖过多，会出现种种 怪现象，好像想方设法想自杀 似的
旅鼠进行“死亡大迁移”的过程中 ，它们是怎么行动的？ • 数百万旅鼠奔往大海，葬身大海
旅鼠的第三大奥秘
• 旅鼠会进行死亡大迁移
八年级语文下册第三单元13旅鼠之谜课件新版新人教版ppt版本
重难•合作探究
1.本文介绍了旅鼠的几大谜团?用简练的语言加以概括。 三大谜团:①繁殖能力惊人。②种种奇怪的自杀行为:停止进食; 在天敌面前主动挑衅;改变毛色吸引天敌。③“死亡大迁移”:数百 万只旅鼠奔往大海,葬身大海。 2.读一读文中有关“我”言语的句段,说一说这些描述在文中起什 么作用。 引出说明对象;起到穿针引线的作用;引起读者的阅读兴趣和思 考。 3.从课文中我们可以获得哪些启示? 第一,自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。第二,科学 研究过程要不断调整研究方式和思维方式。第三,自然界本身具有 调节机制,一旦打破生态平衡,就出现向新的平衡转化的新趋势。 第四,从自然界的调节中人类应该觉悟,人类也要注意自我调节,以 求和谐发展。
13* 旅鼠之谜
一二三四五
新知•自主预习
一、字音字形
1.识记生难字
媲．美( pì ) 挑 xìn( 衅 ) 迷 wǎng( 惘 )
收敛．( liǎn ) 滑 jī( 稽 ) 啮．齿( niè )
2.读准多音字
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)徊
(2)行
(3)奔
低徊．( huí ) 徘徊．( huái )
内行．( háng ) 行．人( xíng ) 树行．子( hàng )
重难•合作探究
4.这篇科学小品文不仅形式新颖,内容连贯,而且文笔活泼生动, 读来幽默风趣。结合文章的具体语句,谈谈你的感受。
(1)妙在动词精妙。如“它跑了半天,找不到一个洞口可钻”,一“跑” 一“钻”写出了旅鼠的机灵可爱。(2)妙在四字短语精粹。如“焦躁 不安”写其恐慌,“勇敢异常”状其行为,“毫无惧色”绘其坚毅等。(3) 妙在人物情态逼真。如“笑眯眯地问”“他坚定地摇摇头”等都活灵 活现地展现了人物对话中的神态。(4)妙在庄词谐用,如“它们的计 划生育很严”“并担负起传宗接代的神圣任务”。
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为控制旅鼠的数量过多，大自然会加以干预。
旅鼠繁殖年有平常年、丰年和歉年之分。此外，
旅鼠也会将毛色由灰黑色变成鲜艳的橘红，以吸 引敌人。更为壮观的是，旅鼠会进行周期性的群 体投海“自杀”。 至于旅鼠为什么会集体自杀，科学家们自然 进行了大量的观察和研究，都仍然众说纷纭，莫 衷一是，提不出一个令人信服的解释来。
Байду номын сангаас 心理
好奇 怀疑 沉思 疑问 惊吓 思索 “我”的心理活动的 发展是波澜起伏,很好 地衬托了旅鼠的 “奇”.
体味文末丹尼斯说的话：
“人类也许应该从旅鼠身上学到点
什么。例如，如果人类也毫无节制地繁 衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道 路。”
你是否同意他的说法，谈谈你的看法。
总结全文
本文是一篇“运用记叙的框架，借 助对话来介绍科学知识”的科学小品， 课文主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。 揭示出自然的奥妙无穷。自热界中无穷 的奥妙有待我们同学们去解开一个个谜 底，文章的意义不止于此，旅鼠保持种 群数量的方式也给我们人类敲响了警钟： “如果人类也毫无节制地繁衍下去，也 许有一天不得不走旅鼠的道路”。
旅鼠之谜
位梦华
说一 说
位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中 国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第 一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的 人 。 1940年生于山东平度1982年10月去南极探险考 察，1991年他独闯北极，进行综合性科学考察，1993 年再次深入北极。 1995年他率领中国首次远 征北极点科学考察队进入 北极中心地区，把五星红 旗插上了北极点。主要著 作有《奇异的大陆——南 极洲》、《南极政治与法 律》、《北极的呼唤》等
选自《敬畏自然
自然界除了旅鼠之外，其它 动物也有一些奇异的现象，你知 道有哪些？
八年级语文下册第3单元13旅鼠之谜课件新人教版
第十页，共19页。
重难点探究(tànjiū)
1. 阅读全文(quán wén),简要归纳北极旅鼠的几大 奥秘。
①繁殖能力惊人。②种种奇怪的自杀行为:停 止进食;在天敌面前主动挑衅;改变毛色吸引天敌。 ③“死亡大迁移”:数百万只旅鼠奔往大海,葬身大 海。
第十一页，共19页。
重难点探究(tànjiū)
B.如果人类毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
C.在旅鼠的奥秘还没有弄清楚之前,我自己却先跳到海里去自杀,岂不是比旅鼠还要荒
唐滑稽?
D.旅鼠们似乎是一计不成又生一计,显示出一种非常强烈的迁移意识。
第十七页，共19页。
6.综合性学习。
班级开展了以“关爱动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(2)旅鼠齐心合力地大量繁殖起来,使整个(zhěnggè)种群的数量
及剧地膨胀。 及 改为 急
(3)几乎所有的旅鼠一下子都变得焦燥不安起来。
燥 改为
躁
(4)突然过来一个高个子的白人,他绕有兴趣地看着我。
绕 改为 饶
第十五页，共19页。
C
3.下列词语解释全对的一项是 ( ) ①挑衅:借端生事,企图引起(yǐnqǐ)冲突或战争。 ②前赴后继:前面的人倒下去,后面的人跟上来。 ③媲美:美的程度差不多。 ④鼠目寸光:比喻眼光短,见识浅。 ⑤道听途说:泛指听别人所说的话。 ⑥收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。 A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥
啊。】
其二:螃蟹——走自己的路,让别人(biérén)说去吧。【做人做事要有坚定的信念方能
成功。】
我的创作:
——
【
】
示例:鱼:打死也不去什么网吧! 讥讽现在一些学生(xué sheng)沉 湎于网络不能自拔,最终后悔莫及。
重难点探究(tànjiū)
1. 阅读全文(quán wén),简要归纳北极旅鼠的几大 奥秘。
①繁殖能力惊人。②种种奇怪的自杀行为:停 止进食;在天敌面前主动挑衅;改变毛色吸引天敌。 ③“死亡大迁移”:数百万只旅鼠奔往大海,葬身大 海。
第十一页，共19页。
重难点探究(tànjiū)
B.如果人类毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
C.在旅鼠的奥秘还没有弄清楚之前,我自己却先跳到海里去自杀,岂不是比旅鼠还要荒
唐滑稽?
D.旅鼠们似乎是一计不成又生一计,显示出一种非常强烈的迁移意识。
第十七页，共19页。
6.综合性学习。
班级开展了以“关爱动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(2)旅鼠齐心合力地大量繁殖起来,使整个(zhěnggè)种群的数量
及剧地膨胀。 及 改为 急
(3)几乎所有的旅鼠一下子都变得焦燥不安起来。
燥 改为
躁
(4)突然过来一个高个子的白人,他绕有兴趣地看着我。
绕 改为 饶
第十五页，共19页。
C
3.下列词语解释全对的一项是 ( ) ①挑衅:借端生事,企图引起(yǐnqǐ)冲突或战争。 ②前赴后继:前面的人倒下去,后面的人跟上来。 ③媲美:美的程度差不多。 ④鼠目寸光:比喻眼光短,见识浅。 ⑤道听途说:泛指听别人所说的话。 ⑥收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。 A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥
啊。】
其二:螃蟹——走自己的路,让别人(biérén)说去吧。【做人做事要有坚定的信念方能
成功。】
我的创作:
——
【
】
示例:鱼:打死也不去什么网吧! 讥讽现在一些学生(xué sheng)沉 湎于网络不能自拔,最终后悔莫及。
【最新精品】人教初中语文八下《13旅鼠之谜》PPT课件 (1)】.ppt
奥秘；
• 结局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行 为的奇特发表他的感想。
•材料：美国科普作家、未来学家阿西摩
夫在1972年就人口的未来写道：“目前， 世界人口正以每日20万或7000万人的速度 增长着。完全有理由担心，到公元2000年， 全球人口将超过60亿……如果地球人口继 续像现在这样每过35年就增加一倍，那么， 到公元2570年人口将增加100 0000倍…… 到公元3550年，人类肌体的总质量就会等 于地球的质量……到公元7000年，人类的 质量就会等于已知宇宙的质量……
作者是怎样说清一对旅鼠一年 繁殖的数量的？
第一代，（一对旅鼠，一年有七代子孙） 第二代，（详） 第三代，第一、二胎（详）；…… 第四代，第一胎（详）；第二至七胎概
说总数 第五、六、七、八代只说总数 最后是祖孙八代的总数。
探究：
1、旅鼠的奇特行为给我们什么启示？
“人类也许应该从旅鼠身上学到 点什么。例如，如果人类也毫无节制 地繁衍下去，也许有一天不得不走旅 鼠的道路。” 讨论一下，这样说有无 道理?为什么?
年）。
独立预学
给下列字词注音： 媲( pì)美 挑衅(xìn) 迷惘( wǎng ) 笃( dǔ )信 啮(niè)齿 滑稽(jī ) 相辅（fǔ）相成 迁徙（xǐ ）
解释下列词语： 急中生智： 在紧急中想出的好的应付办法。 神秘莫测： 使人摸不透的、高深的、没法揣测的。
媲美： 美好的程度差不多；比美 。 道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。
位梦华：1940年生于山 东平度，1982年去南极， 1991年独闯北极，1993 年再次深入北极为中国 北极考察作好前期准备。 他任中国首次远征北极 点科学考察队队长。主 要著作有《奇异的大陆-南极洲》、 《北极的呼 唤》等，由他主编的丛 书《神奇的北极》获第 六届冰心儿童图书奖大 奖（1996）和第三届国 家图书奖提名奖（1997
• 结局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行 为的奇特发表他的感想。
•材料：美国科普作家、未来学家阿西摩
夫在1972年就人口的未来写道：“目前， 世界人口正以每日20万或7000万人的速度 增长着。完全有理由担心，到公元2000年， 全球人口将超过60亿……如果地球人口继 续像现在这样每过35年就增加一倍，那么， 到公元2570年人口将增加100 0000倍…… 到公元3550年，人类肌体的总质量就会等 于地球的质量……到公元7000年，人类的 质量就会等于已知宇宙的质量……
作者是怎样说清一对旅鼠一年 繁殖的数量的？
第一代，（一对旅鼠，一年有七代子孙） 第二代，（详） 第三代，第一、二胎（详）；…… 第四代，第一胎（详）；第二至七胎概
说总数 第五、六、七、八代只说总数 最后是祖孙八代的总数。
探究：
1、旅鼠的奇特行为给我们什么启示？
“人类也许应该从旅鼠身上学到 点什么。例如，如果人类也毫无节制 地繁衍下去，也许有一天不得不走旅 鼠的道路。” 讨论一下，这样说有无 道理?为什么?
年）。
独立预学
给下列字词注音： 媲( pì)美 挑衅(xìn) 迷惘( wǎng ) 笃( dǔ )信 啮(niè)齿 滑稽(jī ) 相辅（fǔ）相成 迁徙（xǐ ）
解释下列词语： 急中生智： 在紧急中想出的好的应付办法。 神秘莫测： 使人摸不透的、高深的、没法揣测的。
媲美： 美好的程度差不多；比美 。 道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。
位梦华：1940年生于山 东平度，1982年去南极， 1991年独闯北极，1993 年再次深入北极为中国 北极考察作好前期准备。 他任中国首次远征北极 点科学考察队队长。主 要著作有《奇异的大陆-南极洲》、 《北极的呼 唤》等，由他主编的丛 书《神奇的北极》获第 六届冰心儿童图书奖大 奖（1996）和第三届国 家图书奖提名奖（1997