本科毕业设计管理办法
华东交通大学理工学院 本科毕业设计（论文）工作管理办法 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用；为了进一步加强对我院本科生毕业论文(设计)工作的规范化管理，切实提高毕业论文(设计)的质量，根据本科培养目标的要求和《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）的精神，结合我院实际，特制定本管理办法。
第一章 目的与要求 第一条 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生探求真理，综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力与素质，强化学生的社会意识以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 第二条 毕业设计（论文）的时间应严格按照培养方案执行。 第三条 毕业设计（论文）应重视培养学生的实践能力和创新精神，并完成以下基本能力的培养： 1、资料、信息的收集及分析、综合的能力； 2、独立研究、方案论证、分析比较的能力； 3、实践动手的能力； 4、使用网络和计算机（包括计算机绘图、数据和文字处理等）的能力； 5、论文撰写、答辩的能力。
第二章 管理与职责 学院的本科生毕业设计（论文）分选题、开题报告、撰写、答辩和总结五个阶段，实行三级管理体制，即以主管教学院长为领导，教务处统一组织，由各分院具体实施。学院各有关单位应积极支持、主动配合，共同把毕业设计（论文）工作做好。 第四条 教务处职责：实行宏观管理，负责监督协调工作。 1、贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全院毕业设计（论文）工作实行宏观管理，及时解决工作中出现的问题； 2、制定和修订毕业设计（论文）管理工作中院级有关政策、条例和规章制度； 3、组织、协调学院各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持； 4、组织对各分院毕业设计（论文）工作中各环节的抽查和毕业设计（论文）工作的监督，将检查结果、建议和意见及时反馈给各分院和相关部门，总结经验，组织交流； 5、组织评审学院级优秀毕业设计（论文），推荐参评省级优秀毕业设计（论文）；对获奖的毕业设计（论文）给予表彰；编辑、出版本科优秀毕业设计（论文）集。 第五条 各分院职责：负责具体事项的组织实施。 1、贯彻执行学院有关毕业设计（论文）工作管理办法及相关规章制度，制定本分院本年度毕业设计（论文）工作细则与时间安排并在毕业设计（论文）工作开始前公布，并对本分院毕业设计（论文）工作组织实施； 2、组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作； 3、组织审定毕业设计（论文）课题、学生参加毕业设计（论文）资格，确定各课题指导教师和学生名单并上报备案； 4、组织检查本分院毕业设计（论文）工作的进度和质量，考核指导教师工作，研究并及时解决存在的问题； 5、按学院要求组织、安排毕业设计（论文）答辩具体工作，组织、审定分院毕业设计（论文）各专业答辩小组； 6、组织并实施对本分院学生毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定；审核成绩，对指导教师的评分与评阅人或答辩小组评分差异大于一个等级的毕业设计（论文）要组织复查与分析，将结果上报学院； 7、组织评选、推荐本分院优秀毕业设计（论文）； 8、做好本分院毕业设计（论文）工作总结，对所发现的问题组织制定整改措施或向学院提交书面意见与建议，尤其要注意由于培养方案、课程体系、课程设置与内容等环节的不当而影响培养目标实现的问题； 9、做好毕业设计（论文）经费的计划、分配、调整、记录、统计、报销工作； 10、按学院规定汇总、保管本分院毕业设计（论文）等文档资料；
第三章 指导教师职责与任务 毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个教师应对所指导学生的整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 第六条 指导教师的条件 1、指导教师应由讲师以上（含讲师）或硕士学位以上有教学和科研工作经验的教师担任，初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由各分院自行安排，经教务处审批备案；首次参与指导毕业设计（论文）的教师，各分院应做好岗前培训工作； 2、外聘教师担任毕业设计（论文）指导的，应具备中级以上职称，分院要对其资格进行审查，符合条件的才能担任指导教师，并由教务处审批，同意后方可办理聘请手续。 3、学生在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导，但仍应有本专业中级以上职称的教师进行指导，掌握进度和要求，协调有关问题。 第七条 指导教师的职责 1、指导教师应认真填写《毕业设计（论文）任务书》，在毕业设计（论文）开始前发给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需更改，指导教师需提出书面报告说明变更原因，经所在分院同意，报教务处批准。 毕业设计（论文）任务书是决定学生毕业设计（论文）工作能否正常开展的最重要的指导性文件，在培养学生严谨的工作作风和文字工作能力方面也有示范作用。指导教师在填写任务书时必须叙述清楚、要求明确、符合规范，真正成为学生学习中的重要依据和从事论文撰写工作的一个范例。 2、重视对学生独立实践能力、分析解决问题的能力、创新创业能力的培养，重视设计思想和科学研究方法的指导，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的进取精神。注重因材施教，启发引导，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。 3、为人师表，教书育人，对学生严格要求，始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免重使用、轻培养的现象，对学生进行思想及职业道德教育，同时严格执行考勤制度。 第八条 指导教师的具体任务 1、审定论文题目。指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题； 2、根据选题，规范地填写任务书；向学生讲清课题意义，提出明确要求； 3、介绍参考书目，进行文献检索和仪器使用的指导；审阅学生的社会调查材料和实验设计方案；指导学生收集第一手资料，做好调查材料的研究和分析； 4、认真审定并指导学生修改开题报告；指导学生拟订设计方案或论文写作提纲； 5、定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和质量，制止和杜绝抄袭，剽窃他人成果的现象； 6、指导学生正确撰写论文并认真批阅，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出评语，评定论文成绩，同时要控制成绩的正态分布； 7、毕业设计（论文）结束阶段，检查学生的工作完成情况，审查学生的答辩资格； 8、指导学生参加毕业设计（论文）答辩方法和技巧；推荐优秀设计（论文）评比。 第九条 指导人数与指导时间 为确保毕业设计（论文）的质量，每位教师指导学生人数一般不超过8人；对承担省级以上科研项目的教师，若指导学生的毕业设计（论文）和相应项目有关，则指导学生人数可以适当增加，但原则上不超过10人。 在整个毕业设计（论文）环节，应对学生经常性的指导答疑；指导教师因事请假，应事先向学生布置好任务或申请委托他人代为指导。请假两周以上者，须经分院批准同意，超过四周者，应及时调整指导教师。
第四章 对学生的要求 第十条 学生应在指导教师的指导下独立完成毕业设计（论文），毕业设计（论文）必须符合成果要求及撰写要求，否则不能取得答辩资格。 第十一条 树立正确的科学道德观，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。引用他人的成果一定要有注释和说明，或在参考文献中体现。严重抄袭的，一经发现，将取消学生的答辩资格。如果学生毕业后被查出严重抄袭的，取消其教育部毕业生学历电子注册，必须回校重做毕业设计（论文），并重新参加答辩。 第十二条 刻苦钻研，勇于创新，勤于实践，保证质量，按时完成任务书规定的内容。尊敬师长，团结互助，虚心接受指导教师及有关工程技术人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进展、工作设想。 第十三条 严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。 第十四条 学生在外单位进行毕业设计（论文）的，必须填写《本科生校外参加毕业设计（论文）申请表》，经分院审批同意，报教务处备案。 第十五条 毕业设计（论文）设计成果、资料应及时交分院收存，结束时应协助教师做好材料归档工作。学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，论文经指导教师同意后方可对外发表。
第五章 选题 第十六条 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则： 1、课题应符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，体现指导教师及我院本学科科研工作的优势和特色，同时也要考虑学生的兴趣与专长。 2、课题应符合社会发展和经济建设的需要，尽可能选用有一定理论价值和实际应用价值的课题。课题既可以对某些基础理论和学术问题进行探讨，也可以结合科技生产和社会生活的实际问题进行研究，要求真题真做。 3、课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生实践能力、创新思维和创业素质的培养；坚决杜绝空洞、老生常谈的选题。 4、课题的难度和工作量要考虑学生的专业基础和实际水平，设计或研究内容要适度，应使学生在培养方案规定的时间内，经过努力可以相对独立地完成阶段性成果。 第十七条 毕业设计（论文）选题、审题的工作程序及规范化要求： 1、各分院要安排教师为学生进行选题指导，并根据学生的具体情况和教师的指导力量合理安排课题，课题一般由指导教师提出，也可由学生自己提出。学生一般不能选做本专业范围以外的课题，也不能选做没有指导力量的课题。应鼓励和支持学生选做有创新特色的论文(设计)选题。选题确定后，均需分院统一论证审定。 2、课题应利于贯彻因材施教的原则。课题数量应大于参加毕业设计（论文）学生人数，于毕业设计（论文）开始前3-5周（不含寒假）向学生公布。课题的分配实行双向选择，学生自愿选题选教师，指导教师依据条件选择学生，最终由各分院协调确定学生毕业设计（论文）课题与指导教师，并填写《毕业设计（论文）选题汇总表》，报教务处备案。 3、确保学生一人一题，多名学生共同参加同一大型研究（设计等）项目的，必须各自独立完成其中的一部分，各自课题的名称与内容应有所区别。 4、毕业论文(设计)课题选定后学生不得随意更改论文题目和更换指导教师，如特殊原因确实需要改变时，需报分院批准后方可更改。更改后的情况需上报教务处备案。
第六章 毕业设计（论文）的撰写及其基本要求 第十八条 毕业论文(设计)撰写应包括确定课题、调查研究、查阅和整理资料、撰写开题报告、实践调查、实验设计、数据处理、论文(设计)撰写和答辩等环节。 第十九条 毕业设计（论文）正文字数、中外文摘要字数等相关要求，按《本科生毕业设计（论文）撰写规范》执行，各分院也可参照教育部印发的相关专业《高等学校毕业设计（论文）指导手册》中的评价方案和标准，制定适合自己专业的具体要求。 第二十条 毕业设计（论文）要求： 1、毕业（设计）论文要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚，语言精炼，文理通畅。毕业设计（论文）必须符合相应的格式要求，论题、内容摘要、关键词、注释、参考文献齐全。 2、属于机械、土建类工科设计题目的，每人应至少完成2张零号图纸的图纸量，并编写设计说明书，应合理确定计算机绘图和手工绘图的数量，原则上不得全部为计算机绘图或手工绘图，同时，在毕业设计（论文）装订成册时，图纸可缩小比例打印出来并成册。 3、以实验为主的工程技术研究类课题，论文应有实验数据、测绘结果、数据处理分析意见与结论。 4、以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能测试报告。 5、人文、社科类毕业论文对引用的资料、引文应有标准化的注释，并列出参考书目。 6、字数要求：中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右。毕业设计不少于8000字，毕业论文不少于12000字，其中外语专业要求用英语写作，字数为6000个实词以上。
东北农业大学本科生毕业设计(论文)查重管理办法
东北农业大学本科生毕业设计（论文）查重管理办法（试行）为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》、《学位论文作假行为处理办法》，制定本办法。
毕业设计（论文）是培养学生解决实际问题和动手能力的重要环节，也是检验学生学习成果的重要环节，学生应当恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成。
为进一步加强学术诚信建设，健全学位论文审查制度，明确责任，规范程序，审核学位论文的真实性、原创性，加强学生的学术能力培养和学术诚信品质的养成，营造严谨治学的氛围，杜绝学术不端行为，根据教育部和省教育厅相关要求，学校加强本科生毕业设计（论文）质量的监控，对部分应届本科毕业生开展论文查重工作。
一、论文查重系统我校使用“中国知网”大学生论文抄袭检测系统进行论文查重工作。
该系统由同方知网技术有限公司面向高校教务处的需求开发，主要用于检测大学生毕业论文中的抄袭行为。
该系统比对资源权威性较高，包括《中国学术文献网络出版总库》、《中国高等教育文献总库》、《中国报刊文艺文化作品全文数据库》、《中国社会与经济发展综合信息库》、《中国工具书总库》、Springer、Taylor-Francis等国际著名科技文献数据库以及互联网资源等。
二、论文查重工作流程论文查重工作由各院系具体负责。
各院系成立论文查重工作小组（以下简称“工作小组”），由主管教学的副院长担任组长。
工作小组负责组织论文查重工作的运行，具体流程如下：1、布置毕业设计（论文）工作时，工作小组向学生和指导教师说明论文查重工作的具体安排，强调论文纪律，从思想上杜绝学术不端行为的发生；2、由工作小组使用“大学生论文抄袭检测系统”对参加当年毕业设计（论文）答辩的15%的学生进行论文查重；3、论文查重工作在毕业设计（论文）答辩之前完成,；4、论文查重工作结束后，工作小组对查重结果进行数据统计并向学校提交论文查重工作总结，工作总结交至教务处实习实训科，最终版本的查重报告学院装订保存。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
大学本科毕业设计论文管理办法
大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是高等院校学生在校学习期间完成的最重要的实践教学环节，是对学生掌握所学专业基础知识情况的检验和对学生的学习、应用、研究能力的综合训练，是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程。
为适应地方经济社会发展和科技的进步，应用型人才培养成为我校工作的重点。
为充分发挥毕业设计（论文）这一重要实践教学环节的作用，提高学校人才培养质量，使本科毕业设计（论文）管理工作进一步科学化、规范化，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）的教学目的毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学专业基础知识，加强学生独立分析和解决本专业范围内的一般专业技术问题的能力，培养学生严谨求实的科学理念和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力、应用知识的能力和创新能力。
二、毕业设计（论文）的基本要求指导教师在指导毕业设计（论文）过程中要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。
学生要在教师的指导下独立地完成所承担的毕业设计（论文）课题所规定的全部任务，能够收集到课题所需的全部资料，根据所学知识正确地进行设计、实验、计算、分析，按使用要求和标准规定绘制图样、表格，编制各种技术文件，充分发挥主观能动性，在毕业设计（论文）工作中取得新成果或提出新见解。
三、毕业设计（论文）组织管理毕业设计（论文）工作由主管教学工作的校长统一领导，实行教务处、各学院分级管理，层层负责的办法。
1.教务处工作职责1）教务处负责贯彻落实教育部及省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导意见，制定学校毕业设计（论文）管理的基本规则和要求。
2）安排、组织、检查全校毕业设计（论文）工作进度，协调、解决毕业设计（论文）中的有关问题。
3）遴选校级优秀毕业设计（论文），做好全校毕业设计（论文）工作总结。
武汉理工大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
武汉理工大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法校教字[2004]217号（2007年修订本）毕业设计（论文）阶段是学生在校学习的最后一个重要教学环节，是对学生掌握知识和运用知识的综合能力训练。
为了进一步规范我校毕业设计（论文）管理，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本管理办法。
一、总体要求通过毕业设计（论文）培养学生运用所学的基本理论、专业知识和技能分析问题和解决问题的能力；培养学生的经济技术分析和工作组织能力，实验研究和数据处理能力，正确运用国家标准和技术语言撰写研究论文和技术报告的能力以及创新意识和严肃认真的科学态度。
二、工作程序毕业设计（论文）工作的程序是：三、管理职责按学校、院、系（教研室、研究所）三级制，对毕业设计（论文）进行管理、指导、检查、考核和总结。
1、学校的职责教务处是学校教学管理的职能部门，负责全校毕业设计（论文）的管理工作。
主要职责是：（1）制定本校毕业设计（论文）工作的有关规范；（2）协调校内各部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障；（3）组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。
2、学院的职责各学院是毕业设计（论文）的具体管理单位。
主要职责是：（1）根据学校的统一部署，布置毕业设计（论文）工作，反馈有关资料；（2）负责学生学分清理，对进入毕业设计（论文）环节的学生及指导教师进行资格审查，组建毕业设计（论文）检查指导小组，并对毕业环节全过程进行抽查，负责审定答辩委员会及各答辩小组名单；（3）负责毕业设计（论文）经费的管理，学生成绩审定，各项资料的归档。
3、系（教研室、研究所）职责系（教研室、研究所）是直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位，其主要职责是：（1）安排指导教师，组织学生选题；（2）组织实施学生毕业设计（论文）进程中的开题审查、中期检查和答辩工作，确保质量；（3）检查指导教师对学生的指导情况；（4）进行毕业设计（论文）各项资料规范化建设。
西安建筑科技大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法 - 校外
一、对学生校外进行毕业设计（论文）的管理第1条拟在校外进行毕业设计（论文）的学生，应在毕业设计（论文）开始之前向所在院（系）提出书面申请，填写“西安建筑科技大学学生校外进行毕业设计（论文）申请表”。
第2条经院（系）批准后，学生应联系接受单位向院（系）邮寄同意接受的公函及按本办法要求所拟定的“西安建筑科技大学毕业设计（论文）任务书”。
接受单位应在公函中对拟定的校外指导教师的基本情况予以说明。
第3条院（系）应严格按本办法的相关规定对接受单位拟定的“西安建筑科技大学毕业设计（论文）任务书”的内容和校外指导教师的资格进行审核。
第4条院（系）应为校外进行毕业设计（论文）的学生配备1名校内指导教师。
校内指导教师应负责下列事项：(1)按照教研室、院（系）对毕业设计（论文）任务书的审核意见，与校外指导教师共同完善毕业设计（论文）任务书；(2)与校外指导教师共同指导学生的毕业设计（论文），并按毕业设计（论文）任务书中设立的阶段考核时间，对学生毕业设计（论文）的进度和成果进行阶段考核；(3)及时向学生和校外指导教师通告学校、院（系）的相关规定和安排，协调相关事宜。
第5条校外进行毕业设计（论文）的学生应接受校内指导教师的指导、检查和考核，定期与校内指导教师联系，按毕业设计（论文）任务书中规定的阶段考核时间以书面或电子邮件的形式向校内指导教师汇报毕业设计（论文）的进展情况。
第6条校外进行毕业设计（论文）的学生应按要求在所在院（系）规定的时间内及时返校，向校内指导教师提交全部的毕业设计（论文）成果。
第7条校内指导教师应根据学生提交的毕业设计（论文）成果、校外指导教师的意见以及阶段考核的结果，对学生进行全面的考核和成绩评定，并按成绩评定的相关要求向所在院（系）提交考核和成绩评定的结果。
第8条院（系）应指定其他人员作为评阅教师独立对校外进行毕业设计（论文）的学生的毕业设计（论文）成果进行考核和成绩评定，并按成绩评定的相关要求向所在院（系）提交考核和成绩评定的结果。
大学本科毕业设计(论文)多样化管理办法(试行)
XX大学本科毕业设计（论文）多样化管理办法（试行）第一章总则为了进一步深入推进本科毕业论文（设计）多样化改革,鼓励和提倡学生采用各种形式完成毕业论文（设计），培养学生的实践能力、创新能力和研究能力，提高学生参加大学生创新项目和各类学科竞赛的积极性，鼓励优秀人才脱颖而出，多出研究成果。
经学校研究决定，特制定本办法。
第二章多样化类型及规范要求为规范毕业设计（论文）多样化（以下称多样化）管理,各学院（专业）根据人才培养的目标和要求，在确保质量的前提下，在多样化类型范围内申请。
各类型毕业论文（设计）所体现的成果，必须与其专业培养目标相一致，不得随意降低要求，所有成果必须在XX大学就读期间获得,并以XX大学为第一作者单位。
各类型具体申请要求和质量规范如下：一、调研报告、商业策划（一）申请要求（1）具有本专业性质；（2）要以校级（含）以上项目为载体或获第三方项目支持，且研究成果被第三方采纳，项目可以是大学生创新创业训练计划项目、实验室开放项目、新苗人才计划、学科竞赛项目等，申请者必须为项目第一负责人。
（3）调研报告资料翔实，调查方法科学，分析全面透彻；商业策划可行，具有创新性；（4）调研报告、商业策划的字数均应不少于2万字；（5）需有两位指导教师同时对调研报告、商业策划进行评阅并给出能替代毕业设计（论文）的意见和结论。
（二）基本质量规范（1）学生须将所做的调研报告、商业策划的电子版提交至XX 大学毕业设计（论文）网络平台；（2）学生须就参加的项目，特别是本人所从事的项目工作进行相关理论的综述或分析，字数要求在4000字以上。
二、学科竞赛（一）申请要求（1）具有本专业性质；（2）学科竞赛须获教育行政部门举办并纳入省高校本科教学业绩考核体系的学科竞赛中获得国家级二等奖以上奖项、省部级一等奖以上奖项，或国家学会级一等奖以上奖项；（3）成果须是本人在学习期间以XX大学的名义所获得的成果；（4）若是团队成果项目，限不超过三位获奖者申请毕业设计（论文）多样化，且申请者必须征得其他合作者的签字同意；（5）特殊类型竞赛取得的成果需由学院毕业设计（论文）工作领导小组认定后有效。
南昌工学院本科毕业设计(论文)工作管理办法
南昌工学院本科毕业设计（论文）工作管理办法第一章总则第一条毕业设计（论文）的写作、指导工作是整个教学过程的重要环节，是考查学生运用专业知识的有效途径，也是我校教学水平评估的重要指标。
为进一步加强和规范本科毕业论文(设计)的过程管理，不断提高毕业论文(设计)的质量和水平，根据教学实际情况，特制订本办法。
第二章毕业设计(论文)的要求第二条培养学生综合运用所学知识与技能，独立分析、处理和解决实际问题的能力。
包括调查研究、检索资料、文献综述、提出问题、制订方案、撰写论文、分析与评价、口头表达能力、独立工作能力等。
第三条培养学生理论联系实际、实事求是、严谨、诚信、规范、创新的工作作风和科学态度，提高全心全意为经济社会发展和构建和谐社会服务的自觉性和积极性。
第四条系统、全面地对学生进行研究方法和写作方法的基本训练。
第三章毕业设计(论文)的进展安排整个毕业设计（论文）环节分：选题、开题报告、中期检查、答辩等四个阶段。
第五条选题原则（一）各二级学院应在第七学期做好学生毕业设计（论文）的选题工作；（二）毕业设计（论文）选题应与社会、企业生产、科研和实验室建设等实际任务相结合，其中，要求各专业毕业设计（论文）来自实际任务的选题应在80%以上。
选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力及相应的实验条件和毕业设计所规定的时间；（三）毕业设计（论文）选题应与学生所学专业内容相关；同时，要求各专业组织一定数量的由企业参与指导的毕业设计（论文）选题；各单位要据此组织教师申报选题并进行审核,确保各专业有足够的题目供学生选择；（四）毕业设计（论文）任务要达到对学生进行全面综合训练的目的。
学生可分组完成一个课题，但每个学生必须要有独立完成的任务，有独立的选题，且要满足工作量，同时要求对整个课题要有全面了解；（五）毕业设计（论文）课题由指导教师申报并填写任务书，经学院审定后，向全体学生公布和介绍。
课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生申报选题志愿，由学院根据学生志愿和教师的意见，最终确定学生的毕业设计（论文）题目；（六）毕业设计（论文）题目一经确定，原则上不得随意更换。
梧州学院本科毕业设计(论文)管理办法概要
梧州学院本科毕业设计（论文管理办法(试行稿毕业设计（论文是整个教学过程的重要环节。
为了切实做好我院本科毕业设计（论文管理工作,进一步提高本科生毕业设计（论文质量,特制定本办法。
第一条毕业设计(论文基本要求毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业毕业生在毕业前接受课题任务,所进行的设计过程及取得的设计成果；毕业论文是高等学校毕业生在毕业前所撰写的学术论文或学位论文,毕业论文主要研究本学科、专业的学术问题理论问题,或运用相关理论来分析解决实际问题.毕业设计（论文是考核毕业生能否毕业和授予相应学位的重要依据。
要求培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度，综合运用所学知识独立分析、解决一般工程技术和生产实际问题;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点及有关的科学原理、方法,开展学术理论研究,分析、研究、解决社会现实问题；提高学生外文及计算机应用水平，训练科学实践、社会调查、查阅文献资料，文字表达等基本技能;培养创新意识和创造能力，使学生获得工程设计和科学研究方法的初步训练。
具体基本规范要求见《梧州学院本科生毕业设计(论文基本规范要求》。
第二条毕业设计（论文的主要环节毕业设计(论文教学一般应安排以下主要环节的训练(可根据专业培养目标的不同而有所侧重。
毕业设计:1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、设计方案的选择与论证5、工程设计或工艺设计，计算分析或实验研究6、技术经济分析7、绘制图纸8、编写设计说明书9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩毕业论文：1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、试验方案选择或拟定写作提纲(根据专业需要定5、实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料（根据专业需要而定6、理论分析、论证7、技术经济分析（根据专业需要而定8、撰写论文9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩第三条组织领导及职责分工毕业设计(论文工作在主管院长的领导下，由教务处负责监督管理，各有关系(部负责组织实施。
天津工业大学本科生毕业设计论文管理办法2.doc
天津工业大学文件津工大[２01７]１76号签发人:赵宏天津工业大学本科生毕业设计（论文）管理办法为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政［2012]1号）、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》(教高厅［２004］1４号）等文件精神，进一步做好我校本科生毕业设计（论文）工作，规范本科生毕业设计（论文)管理,提高本科生毕业设计（论文）质量和人才培养质量，特制定本管理办法。
第一章总则第一条毕业设计（论文）是学生在教师指导下,综合运用所学的基本知识、基础理论、基本技能,研究分析和解决实际问题的综合性实践教学环节，其基本教学要求是通过该环节训练和提高学生多方面能力。
具体包括:资料收集、文献查阅与综述能力，外文阅读与翻译能力,理论应用与方案设计能力，实验研究或工程工艺设计能力，计算和计算机应用能力，技术经济分析和数据处理能力，文字表达写作能力,团队合作、组织协调及沟通能力，创新及创业能力等。
第二条为保证毕业设计（论文）质量，毕业设计（论文）时间应不少于１２周(不含毕业实习、毕业调研），各环节的工作时间和工作程序参考《天津工业大学本科生毕业设计(论文）工作程序》(附件一)。
第二章组织管理第三条学校毕业设计（论文）管理实行校院两级管理。
第四条学校的工作职责学校负责毕业设计(论文）的宏观管理工作,具体实施由教务处负责。
主要职责如下:㈠贯彻落实上级教育主管部门有关毕业设计（论文）工作的指导文件和指示精神;㈡明确学校毕业设计(论文）工作的整体目标,毕业设计（论文）工作的宏观管理、组织和协调；㈢对毕业设计（论文）工作进行监督和检查;㈣组织毕业设计(论文)工作总结和质量评估;㈤推进毕业设计(论文）的教学改革，组织毕业设计(论文）评优。
第五条学院的工作职责学院是毕业设计(论文)的管理主体。
㈠组织机构各学院要成立毕业设计（论文)工作领导小组。
领导小组组长由分管教学的副院长担任，成员由教学办主任和各系（室）主任组成。
成都医学院本科学生毕业论文(设计)管理办法
附件1:成都医学院本科学生毕业论文(设计）管理办法毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节,在培养学生进行科学研究基本训练、提高实践能力与综合素质等方面具重要的作用。
根据国家教育部对本科毕业生申请学士学位申请的相关规定，结合我院人才培养定位，特制订成都医学院本科毕业论文（设计）管理办法。
第一条毕业论文（设计）的基本要求（一）巩固和扩展学生所学的基础和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力及创新意识、创新能力。
（二)进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、理论计算、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机应用和论文（设计）撰写等方面的能力和技巧。
（三）培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于协作的能力和刻苦钻研的精神、勇于创新的意识。
(四）各专业均应根据教学计划和“成都医学院本科毕业论文(设计)工作程序"(见附件1)开展毕业论文（设计)工作。
第二条毕业论文(设计）选题要求（一）满足教学要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性，研究要有一定的深度、难度及较充分的工作量。
（二)选题应注重与社会、生产、科研、实验室建设和医疗卫生工作的实际相结合，具有一定的理论和实际意义。
（三）选题应注重创新，要求每生一题，独立完成。
（四）选题由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定，经所在院(部、系）级领导审查后报教务处备案。
确定后的选题原则上不得随意更改.第三条毕业论文（设计）开题要求(一）指导教师在选题结束后应拟定毕业论文(设计）任务书并下达给学生,指导学生根据任务书的安排认真做好开题工作.（二）各院（部、系）原则上应在学校规定时间内组织由3位及以上指导教师参加的开题报告会，对选题认真审议,提出改进意见，以保证毕业论文(设计）顺利开展。
第四条毕业论文（设计)正文及外文译文要求（一）正文1、论点突出，论据充分,论证严密,数据真实，结构安排合理，层次分明，图表清晰,格式规范，文字通顺,结论正确。