八年级生物教学案例PPT课件
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生物八年级人教版下册7.1.1基因控制生物的性状(共33张PPT)
（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。
转基因技术
（2）该研究成果说明，性状是由基因 控制
的。
生长速度明显加快，这说明： （ D ）
A．转基因技术能促进生物生长
B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了
C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因
D．生物的性状由基因控制
8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价 值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作 物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。 由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而 使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后 却不会受到任何伤害。
将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物 质，可以抵抗杀草剂。
转 基 因 棉 花
将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗 传物质，防治虫害效果良好。
转 基 因 猪
左为荧光小猪，右为正常小猪
将水母的合成荧光蛋白质的基因 转入猪的遗传物质
思考？
性状的表现是基因和环境共同作 用的结果
生物科学技术的发展日新月异
人教版八年级（下册）第二章 生物的遗传与变异
课前观察并记录自己与父母的部分性 状，完成调查表
性状
有/无 耳垂
单/双 眼皮
能/不 能卷 舌
拇指能/不 能向背 侧弯曲
有/ 无 酒 窝
有/无 美人 尖
血型 (A.B .O或 AB)
我
母亲
父亲
亲子间的相似性 遗传
亲子间和子代个
实现 生殖和发育
体间的差异
变异
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
转基因技术
（2）该研究成果说明，性状是由基因 控制
的。
生长速度明显加快，这说明： （ D ）
A．转基因技术能促进生物生长
B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了
C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因
D．生物的性状由基因控制
8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价 值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作 物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。 由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而 使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后 却不会受到任何伤害。
将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物 质，可以抵抗杀草剂。
转 基 因 棉 花
将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗 传物质，防治虫害效果良好。
转 基 因 猪
左为荧光小猪，右为正常小猪
将水母的合成荧光蛋白质的基因 转入猪的遗传物质
思考？
性状的表现是基因和环境共同作 用的结果
生物科学技术的发展日新月异
人教版八年级（下册）第二章 生物的遗传与变异
课前观察并记录自己与父母的部分性 状，完成调查表
性状
有/无 耳垂
单/双 眼皮
能/不 能卷 舌
拇指能/不 能向背 侧弯曲
有/ 无 酒 窝
有/无 美人 尖
血型 (A.B .O或 AB)
我
母亲
父亲
亲子间的相似性 遗传
亲子间和子代个
实现 生殖和发育
体间的差异
变异
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
八年级生物下册ppt(73份) 人教版21PPT精选课件
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？
同学们再见 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们
46 条染色体。
（5）母亲的性染色体组成是 XX
；
父亲的性染色体组成是 XY
。
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则 放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你
笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑，能催你不断奋进向前，让你的生命里充满激情与活力。74821
对生活 。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡 形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。
同学们再见 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们
46 条染色体。
（5）母亲的性染色体组成是 XX
；
父亲的性染色体组成是 XY
。
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则 放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你
笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑，能催你不断奋进向前，让你的生命里充满激情与活力。74821
对生活 。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡 形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。
人教版八年级下册生物-第7单元 2.1基因控制生物的性状 课件 (共25张PPT)
• 相对性状：同种生物同一性状许多性状为什么会在我们身上出 现？
• 我们知道精子和卵细胞都没有携带任何 性状，那么，父母究竟是把什么东西传 给了后代呢？
2021/1/31
转基因鼠的启示
2021/1/31
转基因超级鼠
普通鼠
基因控制性状
• 由前面的实验我们可以推断得到基因控 制生物的性状。
• 耳垂
人的一些性状
2021/1/31
人的一些性状
• 单眼皮与双眼皮
2021/1/31
人的一些性状
• 舌头能否由两侧向中间卷曲
2021/1/31
人的一些性状
• 大拇指能否向背侧弯曲
2021/1/31
人的一些性状
• 左右手嵌合（左手在上还是右手在上）
2021/1/31
人的一些性状
• 有无酒窝
2021/1/31
练习
• 晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲
单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮
、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息
进行分析： • 母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的 遗传现象
。
变异
• 父母3都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明单了眼生皮物与的双眼皮、现象。
2021/1/31
讨论
• 任选上述一种人体性状，看看你与父亲 或母亲是否相同。如果不同，再看看你 与父母的父母是否相同。
2021/1/31
讨论
• 生物体的所有性状都是能遗传的吗？ • 如果不是，请举一个例子并试着作出解
释。
2021/1/31
小结
• 性状：生物体所有特征的总和。包括形 态结构、生理特征和行为方式。（生物 的性状是受遗传物质控制的，当然也受 生活环境的影响）
• 我们知道精子和卵细胞都没有携带任何 性状，那么，父母究竟是把什么东西传 给了后代呢？
2021/1/31
转基因鼠的启示
2021/1/31
转基因超级鼠
普通鼠
基因控制性状
• 由前面的实验我们可以推断得到基因控 制生物的性状。
• 耳垂
人的一些性状
2021/1/31
人的一些性状
• 单眼皮与双眼皮
2021/1/31
人的一些性状
• 舌头能否由两侧向中间卷曲
2021/1/31
人的一些性状
• 大拇指能否向背侧弯曲
2021/1/31
人的一些性状
• 左右手嵌合（左手在上还是右手在上）
2021/1/31
人的一些性状
• 有无酒窝
2021/1/31
练习
• 晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲
单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮
、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息
进行分析： • 母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的 遗传现象
。
变异
• 父母3都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明单了眼生皮物与的双眼皮、现象。
2021/1/31
讨论
• 任选上述一种人体性状，看看你与父亲 或母亲是否相同。如果不同，再看看你 与父母的父母是否相同。
2021/1/31
讨论
• 生物体的所有性状都是能遗传的吗？ • 如果不是，请举一个例子并试着作出解
释。
2021/1/31
小结
• 性状：生物体所有特征的总和。包括形 态结构、生理特征和行为方式。（生物 的性状是受遗传物质控制的，当然也受 生活环境的影响）
人教课标版生物八年级下册课件 第七单元 2.1基因控制生物的性状共28张PPT
同样长成的鲫鱼较小， 鲤鱼个体较大
大鼠生长激素 基因 核未融合的受精卵 将受精 卵注入 输卵管
转基 因超 级鼠
小 鼠
一胎所生的转基因超级鼠和小鼠
转基因技术：
转基因荧光鱼
左为荧光小猪，右为正常小猪
课堂小结
1、遗传和变异
2、性状和相对性状
形态结构
生 物 的 性 状 同种生物 相 对 性 状
生理特性
• 5、下列关于性状的说法中，不正确的是 （ A ） • A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 • B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因 • C、性状包括形态、结构、生理特征及行为方式 • D、相对性状是指同一生物性状的不同表现形式 • 6、下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的 是 （ C ） • A、细胞膜 B、细胞质 • C、细胞核 D、细胞壁
兔的毛色
鸡冠的形态
性状：
遗传学中把生物所表现的形 态结构、生理特征和行为方 式等统称为性状。
有耳垂的同学请坐
不能弯曲的请坐
食指比பைடு நூலகம்名指长的请坐
单眼皮的请坐
会卷舌的请坐
相对性状：
同种生物同一性状的不同 表现形式。
下面的一些性状是相对性状吗？为什么？
狗的卷毛和黄毛
桃的果实长毛和李的果实光滑
D、进化现象
• 3、下列各项中，哪些属于人的性状？ （ A ） • ① 皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④ 耳垂的有无⑤衣服的大小 • A、①②④ B、①③⑤ C、②③④ D、②④⑤ • 4、下列生物性状中，哪一对不是相对性状？ （ C ） • A、豌豆的圆粒或皱粒 B、番茄的红果和黄果 • C、人体的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色
• 7下列属于相对性状态的是 ( D) • A、狗的长毛和卷毛 B、兔的长毛和猴的短毛 • C、豌豆的圆粒和黄粒 D、豌豆的高茎和短茎 • 8、下列生物中，哪一个不是利用转基因技术培育 出来的 ( D) • A、含有抗冻基因的番茄 B、含抗虫基因的棉花 • C、含有抗除草剂基因的大豆 D、克隆羊“多莉” • 9、下列不属于人的性状的是( C ) • A、皮肤的颜色 B、血型 C、眨眼反射 D、龋齿
人教版生物八年级下册课件-7.2.3-基因的显性和隐性-(共35张PPT)
为了有一个健康可爱的 孩子，请不要近亲结婚！
一、孟德尔的碗豆杂交实验
1、相对性状有显性和隐性之分。 2、显性性状受显性基因控制，一般用 英文大写子母（如A）表示，隐性性状 受隐性基因控制，一般用同一英文小 写子母表示（如a ）表示。 3、基因组成是AA或Aa的表现为显性性 状， 基因组成为aa的为隐性性状。 4、显性基因和隐性基因同时存在时， 只表现显性基因控制的性状
1、⑶父母都是双眼皮，能生一个单眼皮的孩子吗？
双亲 双眼皮 Aa
Aa 双眼皮
生殖细胞 A a A a
后代 AA Aa Aa aa
双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
1、⑴父母都是双眼皮，能生一个单眼皮的孩子吗？
双Байду номын сангаас 双眼皮 AA
AA 双眼皮
生殖细胞 A A A A
后代 AA AA AA AA
双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
常见遗传病发病率
非近亲结婚发病率 近亲结婚发病率
白化病
1/40000
1/3000
全色盲
1/73000
1/4100
假设父母均为正 常，但均携带致 病的隐性基因 （Aa），那么：
A
父（Aa）
a
A
母（Aa）
a
AA Aa Aa aa 得病！
病例：
1、1839年1月，30岁的达尔文，与他的表妹爱玛结 婚。他们六个孩子中有3个中途夭亡，其余三个都 是不育。 2、1840年二月，21岁的维多利亚女王和她的表哥 （舅舅的二子）阿尔伯特结婚，没有想到这场婚姻 给他们的生活带来巨大不幸，他们一共生了九个孩 子，四男五女，四个男孩子有三个患有遗传病---血友病，女孩也是这种病基因的携带者，当时把血 友病称为“皇室病” 3、遗传学家摩尔根，也有一场不该出现的婚姻， 他与表妹玛丽婚后的两个女儿都是“莫名其妙的痴 呆”从而过早的离开人间，而唯一的男孩也有明显 的智力残疾。
最新人教版八年级下册生物 全册PPT课件全集(561张)
随堂训练
1、下列哪一项生殖方式属于无性生殖（ ） C
A．撒播玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．带芽的马铃薯块发育成新植株 D．埋下小麦种子后，长出幼苗
2.家蚕的受精和发育方式为（ ） C
A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育 C．体内受精，完全变态发育 D．体外受精，完全变态发育
子房
纵切放大
讲授新课
子房的结构
子房壁 珠被 胚 子房 胚囊 珠
极核 卵细胞
讲授新课
思考与讨论 一株植物从开花到结果，其中要经历哪
些重要的过程？
传粉和受精
讲授新课
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊
讲授新课
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊
讲授新课
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发 出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精 子。
3.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（
A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换 C.减少游泳阻力 D.适应水中生活，运动灵活
）B
4.鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是( )
A
A.为胚胎发育提供氧气
B.使鸟卵变得相对轻一些
C.有利于鸟卵的平衡
D.能减缓中央卵黄的振荡
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
亲本
新个体
性成熟个体
生殖
发育
生命的延续和发展
有性生殖 无性生殖
二者区别？
有性生殖：由__两__性__生_殖__细_胞结合成____受_，精卵 再由___受__精_卵__发育成新个体的 生殖方式。
无性生殖：不经过___两__性__生_殖__细__胞的结 合，而由____母_体_直接产生新个体的 生殖方式。