高中历史复习 选修一 第五单元 第3课宗教改革运动的扩展 (2)
人教版高中历史选修1课程目录与教学计划表
-1- 人教版高中历史选修1课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录 教学计划、进度、课时安排
第一单元 梭伦改革
第1课 雅典城邦的兴起
第2课 除旧布新的梭伦改革
第3课 雅典民主政治的奠基石
第二单元 商鞅变法
第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法
第3课 富国强兵的秦国
第三单元 北魏孝文帝改革
第1课 改革迫在眉睫
第2课 北魏孝文帝的改革措施
第3课 促进民族大融合
第四单元 王安石变法
第1课 社会危机四伏和庆历新政
第2课 王安石变法的主要内容
第3课 王安石变法的历史作用
探究活动课一 历史上的改革与发展
第五单元 欧洲的宗教改革
第1课 宗教改革的历史背景
第2课 马丁路德的宗教改革
第3课 宗教改革运动的扩展
第六单元 默罕默德阿里改革
第1课 18世纪末19世纪初的埃及
第2课 默罕默德阿里改革的主要内容 第3课 改革的后果
第七单元 1861年俄国农奴制改革
第1课 19世纪中叶的俄国
第2课 农奴制改革的主要内容
第3课 农奴制改革与俄国的近代化
探究活动课二 古老文化与现代文明
第八单元 日本明治维新
第1课 从锁国走向开国的日本
第2课 倒幕运动和明治政府的成立
第3课 明治维新
第4课 走向世界的日本
第九单元 戊戌变法
第1课 甲午战争后民族危机的加深
第2课 维新运动的兴起
第3课 百日维新
第4课 戊戌政变
探究活动课三 改革成败的机遇与条件
总复习
2015-2016学年高二历史人民版选修1学案专题五 欧洲宗教改革 Word版含答案.doc
学案15 专题学习总结
【线索梳理】
宗教改革的必然性、内容及影响
1．宗教改革发生的必然性
(1)经济根源：资本主义的产生和发展。
(2)阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。
(3)政治因素：民族国家的形成和民族观念的崛起，要求摆脱天主教会控制。
(4)思想文化因素：异端思想、文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。
(5)直接因素：教会贪婪腐败，其掠夺最终引发宗教改革运动。
2．宗教改革的内容
改革人物 新教派别 核心教义 其他主张
马丁·
路德 路德教 ①“因信称义”；②全体信徒皆教士；③信仰的唯一根据是《圣经》 简化仪式，神甫娶妻，蔑视权威
卡尔文 卡尔文教 ①《圣经》权威至高无上；简化仪式，选举神职，生活
②主张信仰得救，即先定论 节俭
亨利八世 英国国教 ①《至尊法案》规定英王为教会首脑；②神职人员须效忠英王；③信仰得救，《圣经》为唯一标准 ①基本保留原教义和仪式；②解散修道院
3.宗教改革的影响
(1)沉重打击了天主教会，瓦解了罗马教廷在欧洲的封建大一统神权统治；
(2)确立起适应民族国家和资本主义发展的基督教新教派；
(3)从更广泛的社会层面和更深刻的心灵角度解放了人们的思想；
(4)促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展；
(5)促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲从封建主义向资本主义过渡的历史进程。
【重难突破】
一、英国宗教改革的特点及影响
1．特点
(1)英国宗教改革由封建中央政府推动，自上而下地展开，英国国王在改革中成为英国教会的最高首脑，有权任免教职和决定教义，改革后的天主教被称为英国国教。
(2)英国教会不再从属于罗马教廷，但改革没有触动天主教的教义和仪式等方面。从某种意义上说，英国的宗教改革是比较保守的，不能满足资产阶级的需要。
2．影响
(1)一方面，通过宗教改革，英国摆脱了罗马天主教会的控制，有利于英国的科学和自由思想的发展。英国摆脱罗马教廷的控制，有利于英国经济、文化和教育事业的发展。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展
〖第3课 宗教改革运动的扩展〗之小船创作
学 习 目 标 重
点 难 点
1．掌握各国宗教改革的措施。
2．理解加尔文的“先定论”和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。
3．探究宗教改革对资本主义发展的影响。
4．理解欧洲宗教改革的实质。 1.重点：加尔文宗教改革的历史作用、亨利八世宗教改革的结果、宗教改革的影响。
2．难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
一、加尔文宗教改革
1．背景
(1)受到文艺复兴时期人文主义的影响。
(2)加尔文发表了《基督教原理》等论著，提出了自己的宗教改革主张。
(3)1541年，日内瓦政权邀请加尔文主持宗教改革。
2．内容
(1)宗教仪式：主张简化宗教仪式。
(2)宗教思想：思想核心是“先定论”。
(3)宗教精神：认为财富是成功的标志，主张选民要以奋斗精神取得事业成功。
(4)教会组织：建立共和式的长老制。
3．影响
(1)讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动。
(2)加尔文的宗教改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦被称为“新教的罗马”。
加尔文宗教改革进步性的表现
加尔文教相对于路德教，对西欧资本主义的兴起和发展影响极大，主要表现在：
(1)有利于欧洲资本主义工商业的发展。
(2)主张选民要有奋斗精神和一些高尚品德，引起社会风气的变化，反映了资本原始积累时期资产阶级的意识形态。
(3)主张建立共和式的长老制度和政教合一的资产阶级民主政权形式，对后来的尼德兰资产阶级革命和英国资产阶级革命产生了重要影响。
二、亨利八世宗教改革
1．背景
(1)经济：16世纪初，新兴资产阶级和新贵族开始崛起。
(2)政治：日益集权的英国君主力图摆脱罗马教权的控制。
(3)思想：随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，英国社会各阶层反教会情绪不断高涨。
(4)导火线：亨利八世离婚案。
2．内容
(1)1529年的改革法令
①教会立法须经国王批准方可生效。
人教版高中历史教材目录
人教版高一历史必修1
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
第2课 秦朝中央集权制度的形成
第3课 从汉至元政治制度的演变
第4课 明清君主专制的加强
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治
第6课罗马法的起源与发展
探究活动课“黑暗”的西欧中世纪一一历史素材阅读与研讨
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课 英国君主立宪制的建立
第8课 美国联邦政府的建立
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课鸦片战争
第11课太平天国运动
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
第13课辛亥革命
第14课新民主主义革命的崛起
第15课国共的十年对峙
第16课抗日战争
第17课解放战争
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第18课马克思主义的诞生
第19课俄国十月革命的胜利
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一
第20课 新中国的民主政治建设
第21课民主政治建设的曲折发展
第22课祖国统一大业
第七单元 现代中国的对外关系
第23课新中国初期的外交
第24课开创外交新局面
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
第25课 两极世界的形成
第26课世界多极化趋势的出现
第27课 世纪之交的世界格局
附录一中外历史大事年表
附录二重要词汇中英文对照表
附录三历史学习推荐网站
后记 人教版高一历史必修2
第一单元古代中国经济的基本结构与特点
1发达的古代农业
2古代手工业的进步 3古代商业的发展
4古代的经济政策
第二单元资本主义世界的市场的形成和发展
5开辟新航路
6殖民扩张与世界市场的拓展
7第一次工业革命
8第二次工业革命
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
9近代中国经济结构的变动
10中国民族资本主义的曲折发展
第四单元中国特色社会主义建设的道路
11经济建设的发展和曲折
高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展学案(含解析)新人教版选修1
第3课 宗教改革运动的扩展
学习目标 本课主要介绍加尔文宗教改革、英国亨利八世宗教改革和欧洲宗教改革运动的影响，学习本课应重点把握以下三个方面：
1．加尔文宗教改革是宗教改革在瑞士扩展的表现。
2．英国亨利八世宗教改革是宗教改革在英国扩展的表现。
3．宗教改革运动对欧洲社会的影响。
对应学生用书P50
清单一 在瑞士的扩展
加尔文宗教改革
1.背景
(1)受马丁·路德宗教改革的影响。
(2)受文艺复兴时期人文主义的影响。
(3)加尔文发表《基督教原理》，提出宗教改革主张。
(4)1541年，日内瓦政权邀请加尔文主持宗教改革。
2．内容
(1)坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威，主张简化宗教仪式。
(2)提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
(3)思想核心是“先定论”，宣扬“选民”或“弃民”。主张选民应有奋斗精神，具有节制、忍耐等美德。
(4)废除天主教的主教制和烦琐的宗教仪式，代之以共和式的长老制，建立政教合一的政权。
3．影响
(1)讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动。
(2)镇压了其他信仰的教派与个人。
(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗马”。
[深化认知]
加尔文宗教改革显得比较激进，具体表现为建立民主教会，严厉排斥异己，主张国家的民主化和共和化，这彻底否定了罗马和天主教会教皇的作用。
清单二 在英国的扩展
亨利八世宗教改革
1.背景
(1)新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族开始崛起。 (2)随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，社会各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会情绪不断高涨。
(3)日益集权的英国君主力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。
(4)导火线：亨利八世离婚案。
2．内容
(1)断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关系。
(2)通过“至尊法案”，规定国王为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
(3)没收修道院一切财产，转归王室所有。
高中历史选修一知识点总结
高考圈-让高考没有难报的志愿
历史上重大改革回眸》
历史上重大改革的规律性总结
改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。
1．改革的分类
从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
2．改革的实质
改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。
3．改革的原因（背景）及相应目的
总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。
具体来讲，这些原因大体可以表述为：
①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；
②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；
③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；
④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展
⑤民族危机严重
4．改革成败原因的分析及认识
（1）决定改革成败的几个要素
①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。
（2）成功的改革
外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政
2019-2020学年高中历史人教版选修一学案：第五单元第2课 马丁路德的宗教改革 Word版含答案
第2课 马丁·路德的宗教改革
课程标准 素养解读
知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
从时空观念角度了解宗教改革首先在德意志开始的原因。
从唯物史观和史料实证角度理解马丁·路德宗教改革的历史背景和内容。
从史料实证和历史解释角度认识马丁·路德宗教改革的实质和历史作用。
一、“九十五条论纲”——宗教改革的序幕
1．原因
(1)根本原因：四分五裂的局面严重阻碍了德国社会经济的发展。
(2)主要原因：罗马教廷对德国进行神权统治和经济掠夺。
(3)思想原因：人文主义思想的熏陶。
(4)主观原因：马丁·路德立志宗教改革。
(5)直接原因：1517年，教皇派人到德意志兜售赎罪券。
2．发表：1517年10月，马丁·路德在教堂门口贴出了著名的《关于赎罪劵的九十五条论纲》。
3．影响：揭开了欧洲宗教改革的序幕。
[深度点拨] 天主教会的腐朽统治激化了社会矛盾、新旧文明的矛盾冲突加剧、德意志近代化的发展要求，更主要的是德意志地区是天主教世界中受教会压榨最严重的地区。这一切决定了宗教改革必然首先在德意志地区展开。
二、马丁·路德宗教改革的主要内容
1．教义
(1)理论基础：“因信称义”。
(2)坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威，在上帝与《圣经》面前人人平等。
2．宗教仪式
(1)主张减少教堂、修道院，简化宗教仪式。
(2)提出神职人员也可以结婚生子。 3．世俗权力
(1)国家权力为神所授，是唯一合法的权力，世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权。
(2)建立本民族的教会。
[深度点拨]
罗马天主教会主张“因行称义”，宣称人们必须以教会为中介，履行复杂的圣礼，多做“善功”才能“赎罪”；马丁·路德主张“因信称义”，认为只要信仰上帝就可以被上帝称为“义人”，就可以得救，马丁·路德的主张承认了教民与上帝对话的主动权，否定了天主教会的特权。
三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击
1．对德意志：冲击天主教会统治
高中历史干货：欧洲近代三大思想运动
高中历史干货：欧洲近代三大思想运动
考纲要求：（星标重点）
西方人文精神的发展
（1） 文艺复兴和宗教改革
（2） 启蒙运动复习表述：
1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗
教改革时期人文主义的含义。
2.宗教改革
（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
（2）知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人
文主义思想的发展。知识学习：
一．文艺复兴运动：
1.概念：是14世纪兴起于意大利的，后又扩展到西欧的一次资产阶级思想文化
运动，表面上看是希腊罗马古典文化的复兴，实质上是资产阶级文化的兴起。2.兴起的原因：
①中世纪以来，天主教会实行愚民统治和文化独裁，希腊罗马古典文化被消灭。
②意大利最早出现资本主义萌芽，资产阶级兴起，需要符合其要求的思想观念和
文化形式。
③意大利比较多的保留了希腊、罗马古典文化和人才。
④希腊罗马古典文化有丰富的人文、理性精神和世俗化的内容。3.表现和内容
①出现文艺复兴运动前三杰：中世纪最后一位和新时代第一位诗人但丁，代表作
是《神曲》，“人文主义之父”彼特拉克，薄伽丘的代表作是小说集《十日
谈》，批判教会，提倡个性解放，歌颂对现世生活的追求。
②出现文艺复兴运动后三杰：达芬奇的代表作是绘画《最后的晚餐》、《蒙那丽
莎》，米开朗琪罗的代表作是雕塑《大卫像》，“画圣”拉斐尔的代表作是众多
的《圣母像》，歌颂了人和人性的光辉。
③英国的代表人物是戏剧家莎士比亚，代表作品是其多部戏剧，创造了一些人们
至今耳熟能详的人物，体现了人文主义思想，对现实主义文学产生了影响。
④近代自然科学（实验科学）开始产生：哥白尼提出了日心说，伽利略取得了重
大的成就，科学开始摆脱神学的束缚。
⑤社会思潮：人文主义。也称为人道主义、资产阶级人性论，是资产阶级的世界
2019新课标 人教版高中历史目录.doc
必修1
第一单元 古代中国的政治制度
第一课 夏、商、西周的政治制度
第二课 秦朝中央集权制度的形成
第三课 从汉至元政治制度的演变
第四课 明清君主专制的加强
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第五课 古代希腊民主政治
第六课 罗马法的起源与发展
探究活动课 “黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第七课 英国君主立宪制的建立
第八课 美国联邦政府的建立
第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第十课 鸦片战争
第十一课 太平天国运动
第十二课 甲午中日战争和八国联军侵华
第十三课 辛亥革命
第十四课 新民主主义革命的崛起
第十五课 国共的十年对峙
第十六课 抗日战争
第十七课 解放战争
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第十八课 马克思主义的诞生
第十九课 俄国十月革命的胜利
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第二十课 新中国的民主政治建设
第二十一课 民主政治建设的曲折发展
第二十二课 祖国统一大业
第七单元 现代中国的对外关系
第二十三课 新中国初期的外交
第二十四课 开创外交新局面
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第二十五课 两极世界的形成 第二十六课 世界多极化趋势的出现
第二十七课 世纪之交的世界格局
必修2
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第一课 发达的古代农业
第二课 古代手工业的进步
第三课 古代商业的发展
第四课 古代的经济政策
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第五课 开辟新航路
第六课 殖民扩张与世界市场的拓展
第七课 第一次工业革命
2017-2018学年高中历史人民版选修1教学案：专题五 二 、欧洲各国的宗教改革 Word版含答案
清单一 德国马丁·路德宗教改革
“奶牛”的愤怒
1.社会原因
(1)根本原因：分裂割据的政治局面阻碍德国社会经济的发展。
(2)主要原因：天主教会对德国经济掠夺，并阻挠其统一。
(3)直接原因：1517年，教皇派人兜售赎罪券。
2．开始标志：马丁·路德贴出《九十五条论纲》。
3．主要内容
(1)思想核心：“因信称义”，每个人都可以凭借信仰得救；《圣经》地位至高无上。
(2)提出建立廉俭的教会：指出生活中的一切正当手艺和职业都是善功。
(3)主张建立民族教会，提高世俗当局的权力。
4．影响
(1)点燃了德国人民反对教会的烈焰。
(2)1555年《奥格斯堡和约》签订，确立了路德教的合法地位。
[深化认知]
马丁·路德代表了德意志民族和新兴资产阶级利益。一方面反对罗马教皇，有利于唤醒德国的民族意识，另一方面又能激发资产阶级反封建的斗志。所以马丁·路德宗教改革顺应了历史发展潮流，并产生了广泛影响。同时“因信称义”的主张又充分体现了人文主义思想。
清单二 瑞士卡尔文宗教改革
日内瓦的“教皇”
1.背景
(1)受德国马丁·路德宗教改革的影响。
(2)瑞士苏黎世首先进行宗教改革，更为激进的宗教改革发生在日内瓦。
2．内容
(1)信奉“因信称义”。
(2)核心：提出先定论，为资产阶级剥削提供了理论辩护。
3．改组教会：建立民主教会和更加廉俭的教会。
4．国家体制
在日内瓦建立共和性质的神权国家体制。
5．影响
卡尔文成为“新教的教皇”，而日内瓦则成为“新教的罗马”，适应了新兴资产阶级的需要，得到了广泛传播。
[深化认知]
卡尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革相比，其突出的特点有先定论、民主教会、共和式神权国家，其主张更适应当时新兴资产阶级激进派的需要，因而卡尔文教成为后来资产阶级进行革命、反封建的旗帜。
清单三 宗教改革的扩展
英国宗教改革、尼德兰宗教改革与天主教会的改革
1.国王领导的英国宗教改革