现代诗歌点评语句大全
现代诗摘抄100字加点评30字
现代诗摘抄100字加点评30字如果席慕容今生今世永不再将你想起除了除了在有些个因落泪而湿润的夜里如果如果你愿意点评：可笑时间哪有什么如果，可是没有如果，只是没有如果。
爱情叶挺王有一天路标迁了希望你能从容有一天桥墩断了希望你能渡越有一天栋梁倒了希望你能坚强有一天期待蔫了希望你能理解点评：是期待么？可能只是不甘吧，用最深情且最无奈的语气。
远和近顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近点评：距离，什么都不用说，什么都不用表达。
断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
点评：含蓄隽永，优美如画，别有一番滋味在心头。
独语覃子豪我向你倾吐思念你如石像沉默不应如果沉默是你的悲抑你知道这悲抑最伤我心点评：明快晓畅，冷峻凄怆，思念繁复，用情至深。
一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明点评：短短两句诗，诠释了一代人的不屈精神。
面朝大海，春暖花开海子陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开点评：面朝大海，春暖花开。
只这一句，就足以让这位流星诗人得以永恒。
乡愁余光中后来，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头点评：意境幽远，情感深邃，引爆了华夏儿女永远的乡愁。
雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
点评：写得最美的中国现代诗，后来者无人能出其右。
再别康桥徐志摩悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
点评：诗意浓冽如酒，情感荡气回肠，恰如诗人自己的爱情。
小学生写诗歌的点评评语
小学生写诗歌的点评评语小学生作文评语集锦1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢5．太棒了你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
评语大全之诗歌的评语
诗歌的评语【篇一：新诗歌评语】篇一：诗文鉴赏常用评语诗文鉴赏常用评语一、形象方面：1、某之静态与某之动态相衬映。
某色与某色对比鲜明。
某之无声与某之喧响相衬。
某之高与某之低搭配和谐，错落成趣。
2、画面苍凉壮阔。
画面生机盎然。
诗中有画，画中有情。
形象虚实结合，引发读者展开丰富的联想。
二、手法方面：1、托物言志。
借景抒情。
情景交融。
借古讽今。
引用典故。
对比反衬。
浓墨渲染。
2、以某形象象征（或暗示）某种情况或意义。
正面描写与侧面烘托相结合。
以侧面描写烘手主要形象。
抒情和议论相结合。
三、结构方面：1、由某时写到某时，首尾呼应（或前呼后应），时间推移和谐（或时间顺序明晰）。
由某处（或某地）写到某处（或某地），空间顺序明晰。
结构严谨。
2、写某景象（或事物），为下联（或下阙）抒发某种感情提供了依据（或设定了情境）。
触景生情，感情层层递进，末句点题。
四、修辞方面：比喻生动形象。
对偶（或对仗）工整精细。
巧用拟人，给景物（或事物）涂上浓重的主观情感。
运用双关，使寓意更为丰富。
对比鲜明。
运用夸张，使意象更为凸出。
五、诗风方面：诗歌风格豪放，气势激昂。
诗歌意境开阔，感慨深沉。
诗歌委婉含蓄，令人回味悠长。
诗歌欢快明丽，清新自然。
诗歌朴实自然，直抒胸臆。
六、感情方面：（针对诗歌的具体内容，搞清楚是“喜、怒、悲、惑、忧、淡”中的哪一种感情，特别要注意的是，要把某种感情具体化，如：“忧”这种感情，既有思乡之忧，又有思亲之忧；既有个人前途功名之忧，又有忧国忧民之忧）。
朴素的语言，自然松驰的心态，加杂着人生痛楚的体验与感受，把诗歌的抒情特质得到较充分的挥发。
写得很干净，很清新，很优美，感觉新鲜灵动，在简洁和抒情性上处理得不错。
意象新奇、诡秘。
语言清丽、冷艳。
叙述沉着、老道。
运用通感的手法，语言跳跃有力很巧，此刻想点评今日小说推荐，一盘点才发现帖文主题：婚姻爱情主题和其他各半。
请随我来三言两语捕捉其中妙处一二。
《爱的火焰》：爱的萌动，几乎无一例外是美好无邪开始，也几乎无一例外会随着彼此的走近、陌生感的消除，也失却了神秘感和新鲜感。
优秀诗歌评语
四、语言运用
优秀的诗歌作品往往能够运用恰到好处的语言，给人以美的享受。在一些诗歌作品中，诗人通过对词语的精准运用，构建起优美的语言风景，让人感受到诗歌的魅力。这些诗歌作品所展现出的语言艺术，给人以耳目一新的感受。
优秀诗歌评语
一、引言
近年来，诗歌创作在我国呈现出蓬勃发展的态势，优秀的诗歌作品层出不穷。作为诗歌创作领域的评委之一，我有幸接触到了许多优秀的诗歌作品，今天我想就其中一些优秀诗歌作品进行评语，希望能够对诗人们的创作提供一些有益的参考意见。
二、情感表达
优秀的诗歌作品往往能够触动人心，让人在阅读时感受到浓烈的情感。在一些诗歌作品中，诗人通过细腻的笔触，将内心深处的情感表达得淋漓尽致，让人感同身受。这些诗歌作品所表达的情感真挚而深刻，给人留下了深刻的印象。
七、总结
优秀的诗歌作品往往能够在情感表达、意境营造、语言运用、主题表达、结构构思等方面展现出卓越的艺术水准。希望诗人们在今后的创作中，能够不断提升自己的创作水平，在诗歌的道路上砥砺前行，创作出更多更优秀的诗歌作品，为中国诗歌事业的繁荣与发展贡献自己的力量。
五、主题表达
优秀的诗歌作品往往能够深刻表达特定的主题，引起人们的思考与共鸣。在一些诗歌作品中，诗人通过对人生、社会现实、历史风云等主题的思考与表达，引起人们对一些重大议题的思考。这些诗歌作品所表达的主题深刻而引人深思。
六、结构构思
优秀的诗歌作品往往能够构思出独特而精妙的结构，让人在阅读时感受到文学的艺术魅力。在一些诗歌作品中，诗人通过对诗歌结构的构思与设计，打造出富有个性与特色的作品，给人以耐人寻味的感受。这些诗歌作品所展现出的结构美感，让人赞叹不已。
小学生诗歌评语集锦诗歌人生之路简单语录集锦
小学生诗歌评语集锦诗歌人生之路简单语录集锦
1. 这首诗歌充满了对人生道路的思考和感悟，表达了小作者对生命的独特见解。
2. 诗中运用了简单直白的语言，让人能够轻松理解和感受到其中的信息和感情。
3. 作者通过诗歌表达了对生活的热爱和对未来的美好期望，展示了积极向上的心态。
4. 诗中融入了一些幽默和童真的元素，让读者感到快乐和轻松。
5. 作者运用了生动的比喻和形象描写，让人能够形象地感受到诗中所传递的意境。
6. 诗歌流畅自然，字字珠玑，展现了小作者的语言才华和想象力。
7. 作者在诗中表达了对人生困难的勇敢面对和积极应对的态度，传递了积极向上的能量。
8. 诗中透露出作者对成长和进步的追求，鼓舞了读者要勇敢追求梦想。
9. 作者运用了简洁明了的词句，让人能够一目了然地理解诗歌所想表达的情感和主题。
10. 这首诗歌给人以启发，让人更加关注生活中的美好瞬间，懂得珍惜和享受每一天。
现代诗点评十二首
现代诗点评十二首昌政白旗大解一个废弃的塑料袋，挂在树枝上，像一面白旗，无论怎么飘，都不掉。
看来失败者是固执的。
我也是。
风从远方来，并不愿意吹拂这些破东西。
黑夜也是。
黑夜只是埋没。
只是看不见了，并非真的消失。
昌政点评：风，吹着挂在树枝上一个废弃的塑料袋，这寻常景象能有什么诗意？但经诗人强调后，塑料袋的“固执”和风的“不愿意”，便有了阴差阳错的意趣。
尤其将“我”和“黑夜”也加入进来，关于本真的坚定性获得了生动的表达：人在黑夜，“只是看不见了，并非真的消失”。
由此及彼，禅境出现。
夏天遍地是火鬼叔中夏天遍地是火太阳浑身长刺鹰怪叫着拐个弯落上我头颅求求啦别再捉我们的鸡广大乡亲只剩半截脑袋抢收稻谷有谁还敢和我下田愿望已变得如此简单阿弥陀佛来一阵风钻进胳肢窝吧高高山岗可还长高高艾彼姑娘兮三岁不见你家门前吊吊荡荡的葫芦瓜哟如今问题乃是备足钱米娶个媳妇生个娃白天够累的啦夜夜仍为男女之事频频欢喜或者就伤透脑筋隔着木壁一盏油灯跟老父多干了几杯他倒进梦乡也乱骂我们又做错甚事，爸1991-8-12昌政点评：鬼叔中的诗于平易中令人惊奇。
他专注于风俗，歌吟乡间的质朴生活，咏叹其中的粗俗生活或精美的人生。
诗句浅近而不平白，粗放、鲜活，读来亲切。
这是难度很大的创作，他的诗别具一格。
黄山宫白云在尘世，双手圈起喇叭喊一声“喂”无人回头，更无人回应这纷繁喧嚣里小小的呼唤在黄山，双手圈起喇叭喊一声“喂”——便有三五只鸟扑棱棱腾空而起昌政点评：远尘世而近黄（青）山，竟然弃了寂寞而获性灵的呼应。
简单的对比，产生了丰富的意味，是因为在诸如动与静、孤与多、冷与热的矛盾反差中，顿觉自然怡人，可亲近。
小雪赖微独钓寒江勾起的仍是往事那些鸟儿越过千山翩翩飞来钟声很远你一杆横笛斜斜地吹声音比心思还瘦比月色更凉1994昌政点评：鸟群、远钟、寒江上横笛独奏，在这凄切的氛围里独品心事，心境是自在、自足的。
诗以小雪为题，将情绪物化为想象中的“境”，“意”融其中，妙在天然偶成，水墨无痕。
现代诗歌鉴赏大全摘抄
现代诗歌鉴赏大全摘抄现代诗歌鉴赏大全摘抄如下：1.《远和近》顾城你，一会看云，一会看我。
我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
鉴赏：这首诗虽然只有短短的六句，却容纳了对历史反思的丰富内涵。
“远”“近”若是物理距离概念，那是客观存在，有科学的衡量标准。
但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。
诗中用“你”“我”“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
诗中的“你”“我”“云”三个意象都具有一定的象征意义。
“你”“我”都生活在客观现实中，同属于社会的组成人员，“云”则象征着美丽淳朴的大自然。
“你看我时很远”，这是地近心远，“咫尺天涯”；“你看云时很近”，这是地远心近，“天涯若比邻”。
诗人这种“人远天涯近”的辩证感情方式已成为人类审美理想的发展方式。
2. 《乡愁》席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。
离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
鉴赏：对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。
远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根。
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括：第一节写乡音的清新缭绕，笛声“总在有月亮的晚上响起”，试想一年四季又有几个晚上没有月光啊，这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡；第二节写乡情的怅惘，对故乡的怀念渐渐遥远，时间的推移摇落了故乡的轮廊，仅是“面貌”的模糊连“月亮的晚上”也难以再现了；第三节写乡愁的永恒。
离别后乡愁作为一棵没有年轮的树日益成长壮大，伫立在人间，从少年到老年，乡愁得以延续数十年：“永不老去”。
小学诗歌作文评语大全
小学诗歌作文评语大全小学诗歌作文评语一1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
小学诗歌作文评语大全二一、多用肯定性的评价。
小学生写作文有点缺点、毛病很正常，我们不能用文学的标准去要求学生。
学生每次写完作文，都希望得到老师的肯定和表扬，如果看到的只是冷冰冰的“语句不通顺”、“条理不清楚”、“中心不明确”等，只会挫伤孩子的写作积极性。
而“你真棒”、“这个词用得多妙呀”这些语句以及一个大大的翘起来的大拇指图案，则可能激发学生的写作兴趣。
兴趣是写作的动力，有了动力，学生才会有写作的热情，才会畅所欲言，才会有创新、有活力。
二、多用鼓励性的语言。
诗歌作文评语简短老师评语范文
诗歌作文评语简短老师评语范文口语化诗歌作文评语。
哇，这意象，简直像画一样美！你这比喻，太形象了，我都能
感觉到那画面了。
这句子，短而有力，读起来就像心跳，砰砰砰的，太带劲了！
你这诗写得，真是情真意切，我都差点儿哭了，太感人了！
你这风格，独树一帜，一读就知道是你的作品，太有个性了！
这诗里藏着的人生哲理，让我深思了许久，真是有深度啊！
你这细节抓得真好，生活中的小事儿都能写得如此动人，太细
腻了！
这诗歌结构，简洁明了，读起来一气呵成，太流畅了！
这语言，太美了，读起来就像听到了一首优美的歌，太享受了！
你这感情，太真挚了，我能感受到你的每一个情绪，太感人了！这诗歌主题，明确又有深度，读完之后让人回味无穷，太棒了！。
诗歌评语大全
诗歌评语诗歌评语大全在学习、工作或生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的诗歌评语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌评语大全1没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和轻柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人真情绵绵的眷恋折起二十八行诗将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀是一种纯粹的美丽没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥还有的故事【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美好。
“没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。
诗歌评语大全2《上帝叫我牵一只蜗牛去散步》上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛!”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。
“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”好吧!松手了!反正上帝不管了，我还管什么?让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了，莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
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现代诗歌点评语句大全
以下是一些现代诗歌的点评语句，可以用于评论、赏析或批评现代诗歌作品：
1.“这首诗以独特的视角揭示了现代生活的复杂性和矛盾，语言简练而意味深长。
”
2.“诗人巧妙地运用意象和隐喻，将读者带入一个充满张力和深度的思考空间。
”
3.“通过对日常琐碎的描绘，诗人成功地捕捉到人性的细微变化和情感的波动。
”
4.“这首诗的节奏和音韵非常出色，读起来朗朗上口，让人沉醉其中。
”
5.“诗人以敏锐的观察力和深刻的洞察力，呈现了现代社会中人们的孤独、焦虑和迷茫。
”
6.“作品充满了诗意和哲理，让人在品味语言之美的同时，也思考生活的意义和价值。
”
7.“诗人的想象力丰富，构思新颖，将现实与超现实巧妙地融合在一起。
”
8.“这首诗的情感真挚动人，让读者产生共鸣，深入思考人生的喜怒哀乐。
”
9.“诗人运用独特的语言和表达方式，成功地打造出一个独特的诗歌世界。
”
10.“现代诗歌的魅力在于其开放性和多样性，这首诗正是这一特点的典范。
”
请注意，这些点评语句仅供参考，具体的评论需要根据诗歌的具体内容和风格进行个性化的分析和评价。