网络教学平台使用说明手册-教师-

1 得实网络教学平台教师简明使用手册（862版）

得实信息科技（深圳）有限公司编制 2013年12月2

目录用户登录........................................................................................................................................... 3 插件安装........................................................................................................................................... 4 网络课程的建设 ............................................................................................................................... 5 第一步：编辑课程信息 ................................................................................................... 5 第二步：上传课程资源 ................................................................................................... 5 第三步：编辑课程结构和内容 ....................................................................................... 7 第四步：设置导航栏目 ................................................................................................... 9 第五步：设置作业与考试 ............................................................................................. 10 第六步：交流互动设计 ................................................................................................. 12 网络课程的应用 ............................................................................................................................. 14 开展网络教学 ......................................................................................................................... 14 第一步：发布管理 ......................................................................................................... 15 第二步：页面设置（美化） ......................................................................................... 15 第三步：教学管理 ......................................................................................................... 19 第四步：教学统计 ......................................................................................................... 20 3

用户登录打开浏览器（建议使用IE浏览器），输入平台网址看到类似如下界面，用户首先进行登录。

点击“请登录”，在弹出的页面中输入用户名和密码：

登录后进入如下页面：再点击“个人中心”进入个人中心首页，如下图： 4

插件安装第一次在本机使用平台时，需要安装插件。在数字化学习门户首页上点击红色圈内小图标，如下图：

会弹出插件的界面，如下图：

这个时候我们需要在点击“立即下载”按钮后，关闭所有浏览器窗口，点击“运行”执行安装（也可直接下载保存在本地，关闭所有浏览器窗口后进行安装）。安装结束后，重新打开IE，并登录平台。如安装不成功可点击查看“安装提示”和“常见问题”。 5

网络课程的建设第一步：编辑课程信息点击“我建设的课程”，然后再点击“创建内部课程”，即可进入编辑课程信息界面。

注意：第一步操作只需完善四个基本内容（所属机构、课程标题、学分、课程简介）即可。第二步：上传课程资源先回到个人中心首页，点击“我建设的课程”，找到刚才所创建的课程，再点击“管理”进入课程建设后台。 6

在课程后台界面点击“课程资源管理”，再点击“课程资源目录管理”，如下图：最后添加对应的子目录，可点击“添加子目录”，如下图：然后点击“重命名”即可写入自定义目录，如下图：再点击“返回”，返回到课程资源管理界面，然后再点击“上传资源”，即可上传资源： 7

注意：“课程资源管理”中存放的资源主要为课堂辅助资源，添加子目录是为了把相关资源分类呈现，使之一目了然，上传资源时需要注意选择对应的“资源目录”和“资源类型”，“关键字”和“资源描述”需完善，支持批量上传资源。同时也可将“课程内容”和“网站栏目管理”中需要呈现的资源上传到“课程资源”中。

第三步：编辑课程结构和内容

先点击“建设课程内容”，然后把鼠标放置在此图标上，然后再点击“编辑目录”进行添加，或者点击“插入子知识点”一个一个增加，如下图：

“课程结构”就可以按照如此办法进行搭建，具体内容呈现则是点击某个知识点，再点击8

“编辑内容”即可进行内容的编辑，如下图：点击“编辑内容”按钮后会出现如下界面：

一方面可以直接输入文字或者从word文档中粘贴，另一方面也可以点击框内小图标，直接从“课程资源”或“资源中心”中引用相关资源，如下图：

比如引用一个flash文件，则点击F小图标，选择“网络”方式在“课程资源”中找到对应的flash文件，点击“确定”即可。注意：课程内容的结构一般为章节知识点的三级结构，也可能是情境任务驱动方式来呈现，这需要各位老师根据自身课程的特色来进行编辑。9

第四步：设置导航栏目先点击“网站栏目管理”，再点击“新增网站类栏目”，如下图：

增加自定义的栏目后，再点击“详细信息”，新建文档或者文件夹，如下图：注意：“新建文档”的作用是为了呈现具体内容，“新建文件夹”的作用是增加下级菜单，需根据具体需要进行对应的添加。然后再点击“编辑”，进入具体的内容编辑界面，如下图：

注意：一方面可以直接输入文字或者从word文档中粘贴，另一方面也可以点击框内小图标，直接从“课程资源”或“资源中心”中引用相关资源；“查看方式”的选择有“进入页面”、“弹出窗口”、“当前页面”三种方式；“具体内容”可以是一个文档、文件或者链接。点击“网站资讯管理”，然后点击“栏目分类管理”，再点击“新增资讯类栏目”即可增10

加相关的资讯类栏目，比如新闻公告、行业资讯等，最后选择对应的栏目即可“发表新资讯”，如下图：

第五步：设置作业与考试点击“作业与练习管理”可添加作业，如下图：

然后点击“添加标准作业”或“添加辅导作业”即可添加具体的标准作业和辅导作业，再点击“编辑”即可完善具体的作业，如下图：

注意：标准作业和辅导作业之间的区别是：标准作业由学生提交完之后直接由老师进行批改；辅导作业由学生提交之后，查看参考答案之后再次提交。作业可以直接在如上界面进行编辑，也可以是一个文件，以附件的形式呈现，老师可根据实际情况采用不同的方式。另外作业可以关联到某个知识点，以方便老师统计相关知识点的出错次数，了解学生对该知识点的掌握程度。点击“试卷管理”即可“添加试卷”、“导入备份试卷”或“自动组卷”，如下图： 11

点击“添加试卷”可先增加试卷标题，试卷同样可以管理知识点，如下图：回到“试卷管理”界面，找到刚才创建的试卷标题，点击“编辑”，进入试卷编辑界面，如下图：

可点击“导入试题”、“从excel导入试题”从相关模板中导入试题；或者点击“手工组卷”从试题库中选择相关试题组卷；或者点击“增加试题”，单个添加相关试题，其中题型有单选、多选、填空、简答等。再回到“试卷管理”界面，找到刚才创建的试卷，点击“发布为考卷”即可给学生进行考试，如下图： 12

其中考试类型有三种：考试、自测、水平测试。“考试”为提交试卷之后由老师进行批改；“自测”为提交试卷之后，学生可直接预览试卷，查看对错；“水平测试”是为“设置学习进度”之用。点击“设置学习进度”，再点击“新建学前测验”，即可设置相关学前测验考试，如下图：

注意：试题的导入需要先按照系统的模板编制好试题之后才能导入，自动组卷和手工组卷的前提是试题库中已经存在相关试题，考试类型的三种方式可由老师根据实际情况自由选择。

第六步：交流互动设计

交流互动主要是提供师生交流互动的平台和增加师生课堂之外交流互动的机会，提供

合集下载

Blackboard 教学平台说明书

目录第一部分：教学平台使用说明 (2)（一）平台简介 (2)（二）适用对象 (2)（三）教师使用 Blackboard教学平台流程图 (3)第二部分：教学平台入门操作 (3)（一）教学平台入口与登录（初级） (3)（二）认识教学平台 (4)（三）修改密码（初级） (6)（四）定制个人首页界面（初级） (6)（五）教师需做的准备工作（初级） (7)第三部分：课程建设 (8)进入您教授的课程 (8)（一）课程结构设计（初级） (8)（二）添加课程内容（初级） (9)l课程工具－通知（初级） (9)l课程工具—教师信息（初级） (10)l内容区—课程资料（初级） (10)l内容区—外部链接（初级） (12)l内容区的资源类型和管理 (11)l多媒体教学内容的在线制作 (12)l内容区—课程作业（中级） (12)l内容区—随堂测验（中级） (12)l课程工具－词汇表（中级） (12)l内容区—网络课件（中级） (15)l大容量文件的上传（如视频等）（中级） (12)（三）课程存档、导出、导入和课程循环（中级） (15)l课程存档、导出 (16)l在新课程中导入课程文档 (16)l课程循环 (16)第四部分：互动教学 (16)（一）注册/删除学生（初级） (16)（二）设定助教等课程角色（初级） (17)（三）课程讨论板（中级） (18)（四）选择性发布（中级） (19)（五）管理学习小组（中级） (22)第五部分：学习跟踪与教学评价 (22)（一）学习跟踪（中级） (22)（二）作业批改（中级） (22)（三）试卷批改（中级） (23)（四）课程统计和教学评价（中级） (24)第六部分：如何获得帮助及常见问题 (25)（一）温馨提示 (25)（二）如何获得帮助 (25)ü在线课程：Blackboard:Help数字化学习平台使用帮助课程（三）常见问题和数字化学习 FAQ (27)ü关于师生的 NetID 及密码ü教师如何申请 Blackboard 课程ü教师如何申请课程的学生ü数字化学习 FAQ附页：Blackboard课程制作和应用示例 (31)在精品课程中的应用--课程的快速登录 (38)[教育技术培训]网络课程的设计与制作 (39)第一部分：教学平台使用说明（一）教学平台简介Blackboard教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商，也是目前市场上唯一支持百万级用户的教学平台。

平台使用手册说明书

平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。

1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。

2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。

通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。

同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。

除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。

2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。

根据页面提示输入相应内容，点击注册。

注册成功后，无须管理员审核直接生效。

点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。

2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。

moodle教师使用手册

moodle教师使用手册第 1 章起步目录访问网络教室登录修改密码编辑个人资料丢失密码退出系统我们使用的网络教室是使用Moodle搭建的。

Moodle本身提供了丰富的文档，有一份教师使用帮助(校内地址)非常值得参考。

访问网络教室网络教室的地址是http://221.203.55.41/moodle，在浏览器中输入网络教室的地址便可访问。

登录网络教室的很多功能是要在登录之后才能使用的，当某个功能需要登录时，系统会自动显示登录页面。

此外，在窗口的左上角有一个登录按钮，可以点击直接进入登录页面。

登录按钮在登录页面上填写自己的用户名和密码即可登录。

由于网络教室目前主要供计算机基础等几门课程使用，因此未开放用户注册。

如需帐号请和管理员联系。

登录页面修改密码首次登录后的第一件事情应该是修改密码。

由于教师用户拥有的权限较高，更应该注意保护好自己的帐号，而保护自己帐号的第一步就是修改密码。

要修改密码，首先需要进入个人信息页面。

在用户登录后，用户的姓名将会被显示在窗口的右上角，点击一下便可进入到个人信息页面。

点击用户名进入个人信息页面在用户个人信息页面上，有一个修改密码按钮，点击这个按钮便进入到修改密码页面。

个人信息页面修改密码时需要输入原密码，并将新密码输入两次。

修改密码编辑个人资料在用户信息页面中点击“编辑个人资料”，可以进入到编辑个人资料的页面。

编辑个人资料编辑个人资料页面分成上下两个部分，上面的内容是必须要填写的，下面部分的内容是可选的。

下面仅对现其中的一部分做一下介绍。

∙全名：用户的姓名。

在网络教室中，无论是教师、学生和管理人员，都使用真实姓名。

姓名一项是不能修改的。

∙新照片：用户可以上传一副自己的照片到系统中。

我们建议用户使用自己的生活照而不是卡通形象等。

∙E-mail地址：在网络教室的很多地方都是需要使用E-mail的，尤其是当密码丢失后的申请。

因此，建议用户正确设置E-mail地址，否则有可能会给使用带来很大的麻烦。

苏亚星多媒体教学网软件V8.1 (电子教室版) 用户手册

目录第一章：系统概述 (4)1-1性能特点 (4)1-2主要功能 (5)1-2使用环境要求 (8)第二章：安装与启动 (9)2-1 TCP/IP协议设置参考 (9)2-2系统安装 (11)安装注意： (11)安装中心服务器 (11)安装管理机 (18)安装教师机 (23)安装学生机 (28)2-3卸载 (33)第三章：中心服务管理器程序使用 (34)第四章：管理机程序使用 (35)4-1班级模型编辑器使用 (35)4-2管理机使用 (39)第五章：教师机程序使用 (42)5-1教师机界面 (42)5-2教师机功能列表 (43)5-3教师机基本操作 (43)5-4主菜单操作 (44)5-5主功能操作 (64)5-6辅助功能操作 (66)第六章：学生机程序使用 (71)第七章: 常见问题 (76)前言首先感谢您选用苏亚星公司的苏亚星多媒体教学网V8.1（以下简称AsiaStar 8.1）。

近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学网的应用得到迅速普及，目前已成为电脑教室的标准配备，可以说，电脑室没有配备多媒体教学网，就像传统教室没有黑板一样。

多媒体教学网是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。

苏亚星多媒体教学网 V8.1是苏亚星公司在V7.1的基础上，数十位软件工程师历时三年多，精心打造的一款全新的多媒体教学网软件。

它不仅继承了V7.1的优点，吸纳了全国五万多所学校老师的反馈建议；同时也采用了多项苏亚星独创的新技术。

它的功能规划全面实用，充分考虑了各学科老师在课堂教学中的实际需要，实现了多小组、多班级、多机房、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用，广泛适用于各类学校及培训机构的计算机辅助教学。

苏亚星多媒体教学网V8.1的全面应用，必将引领一场计算机辅助教学的革命。

武汉理工大学网络教学综合平台学生简明使用手册(全)

武汉理工大学网络教学综合平台简介网络教学综合平台是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。

1. 网络教学平台网络教学平台是学生学习的第二课堂，它以“课程教与学”为核心，为学生用户提供了强大的在线学习环境，通过平台学生可以查看课程基本信息、教师提供的教学材料，利用教学邮箱、课程论坛等与师生进行交流互动，可以方便的提交作业、参与课程调查与在线测试，极大的拓宽了课程教与学的空间。

2. 精品课程建设与评审平台精品课程平台展示了历年来学校建设的国家级、省级、校级精品课程，精品课程中包含了丰富的教学视频、教学课件等相关资源。

3. 数字化教学资源中心数字化教学资源中心为学生提供了丰富的资源，学生可以浏览、下载所需资源，拓宽视野。

资源中心提供文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、网络课程等各种教学资源2 万余个;另含网络课程资源 5000 余门，其中包括清华大学精品课程、国家级精品课程、国外开放课程等。

武汉理工大学网络教学综合平台简介第一部分网络课程部分 (1)第一步：登录平台 (1)第二步：修改密码 (2)第三步：浏览课程基本信息 (4)第四步：浏览教学材料 (5)第五步：答疑讨论 (5)第六步：课程作业 (6)第七步：试题试卷库 (6)第八步：在线测试 (7)第二部分精品课程部分 (8)第三部分教学资源库 (9)登录系统 (9)查询资源的快速方法 (10)武汉理工大学网络教学综合平台—学生简明操作指南第一部分网络课程部分第一步：登录平台方式一：通过学校教务处主页访问网络教学综合平台直接在 IE 浏览器地址栏输入网址：/ ，访问教务处首页，点击页面上的“网络教学综合平台”链接，可以进入到网络教学综合平台首页面。

图1-1 访问网络教学综合平台方式二：直接在 IE 浏览器地址栏输入教学平台的网址：http://59.69.102.3/eol/图1-2 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。

精品在线开放课程泛雅平台使用手册簿教师版

泛雅网络教学平台使用手册（教师版）北京世纪读秀技术有限公司2014年12月1日目录一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (7)2.1查看我的班级和学生 (7)2.2管理我的班级和学生 (9)3.教师与助教 (12)3.1邀请教师共建课程 (12)3.2添加助教 (12)3.3编辑课表 (13)4.菜单管理 (13)5.申请开课 (14)二、课程建设 (16)1.制作课程封面 (16)2.编辑课程内容 (19)3.课程内容编辑器的具体功能 (20)3.1模版 (20)3.2图片 (21)3.3视频 (22)3.4链接 (31)3.5文档 (31)3.6音频 (32)3.7超星图书 (32)3.8图书内页 (33)3.9扩展阅读 (34)3.10直播 (35)3.11动画 (36)3.12附件 (37)3.13录音 (38)3.14调查问卷 (39)3.15超星视频 (40)4课程的克隆与映射 (42)4.1课程的克隆 (42)4.2课程的映射 (45)三、课程教学 (47)1.课程进程管理 (47)2.作业 (48)2.1建设题库 (48)2.2布置作业 (52)2.3批改作业 (53)2.4互评作业 (54)3.考试 (56)3.1发起考试 (56)3.2考试批阅 (59)4.资料 (61)4.1资料的分类 (61)4.2本地上传 (67)4.3在线资源 (68)4.4添加网址 (70)5.讨论答疑与通知 (71)5.1在空间首页进行 (71)5.2通过导航栏进行 (73)6.统计 (75)6.1课程总览 (76)6.2学习统计 (77)6.3成绩统计 (80)7.PBL教学 (83)7.1创建项目 (84)7.2添加小组 (85)7.3项目活动 (87)8.互动课堂 (91)四、教学门户 (93)1.首页介绍 (93)2查看教学组织信息 (94)3.如何利用课程资源 (95)3.1如何使用本校课程资源 (95)3.2本校推荐课程网站资源 (98)3.3本校精品课程网站资源 (99)3.4如何使用全国课程资源 (100)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。

中国农业大学网络教学综合平台学生简明使用手册

网络学习空间—学生用户简明使用手册第一步：登录网络学习空间 (2)第二步：修改密码 (3)第二部分通用网络教学平台 (3)第一步：进入课程教学空间 (3)第二步：浏览课程基本信息 (4)第三步：浏览教学材料 (5)第四步：答疑讨论 (5)第五步：课程作业 (6)第六步：试题试卷库 (6)第七步：在线测试 (7)第三部分精品课程申报评审与建设平台 (8)第一步：精品课程页面 (8)第二步：浏览申报项目课程 (8)第三步：观摩精品课程 (9)第四部分研究型教学平台 (9)第一步进入我的主题 (10)（1）主题信息 (10)（2）探究公告 (11)（3）探究计划 (11)（4）探究小组 (13)（5）小组交流 (14)（6）调查问卷 (14)（7）资源共享 (14)（8）成果展示 (16)（9）评价 (16)（10）退出主题 (18)第二步查看所有主题 (19)（1）浏览主题信息 (19)（2）参加主题 (19)第五部分教学资源库 (20)登录系统 (20)查询资源的快速方法 (21)第一部分登录系统第一步：登录网络学习空间直接在IE浏览器地址栏输入网址：http://202.205.91.65/eol/ 进入网络学习空间图1-1 访问网络教学综合登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。

图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）系统首页上输入用户名和密码。

登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，页面上方列出了五个导航栏，分别是：“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”。

图1-3 进入系统之后的学生首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。

图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间在页面上方列出的五个导航——“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”中，学生的学习主要在“课程教学”模块中进行。

教务网络管理系统

教务网络管理系统教师使用手册兰州商学院教务处目录1、登陆网站 (1)2、个人基本信息的查询、修改 (2)3、教学安排信息查询 (3)4、成绩录入 (5)一、登陆网站：1. 登录学校主页，点击“本科教学-----教务管理系统”，或在浏览器地址栏中输入教务网络管理系统主页地址：http://202.201.80.77/jwweb/，将出现如下窗体（图1-1）。

图1-12.在图1-1中选择“用户登陆”，系统将弹出如下窗体（图1-2）：图1-2 3.在图1-2中选择身份为“教师教辅人员”，输入工号和密码单击“登录”，即可进入如下窗体（图1-3）：选择“教师教辅人员”身份，输入工号号和密码。

教师可用的主控菜单栏。

图1-3这样即完成了教务管理系统主页的登录，并相应加载了教师所能操作的主控菜单栏，图1-3所示界面即为教师可用的主控菜单栏：个人信息、教学任务、教学安排、成绩录入、网上评教、论坛、其它等进行操作的界面。

二、个人基本信息修改、查询等操作说明。

（一）密码的修改1.在图1-3中选择“其它”，即可弹出如下窗体（图2-1）修改个人密码。

图2-12．在图2-1中选择“修改个人密码”，将会弹出如下对窗体（图2-2）：先输入旧密码，然后输入新密码两次并单击“确定”，新密码的位数不能超过16位，若超过16位，系统将16位以后的字符自动丢掉。

图2-23．在图2-2中输入旧密码，然后输入新密码两次后点击“确定”，即可完成密码的修改。

注：教师的工号和初始密码统一由教务处下发，为了保证个人信息的安全，请即时修改个人密码（新密码的位数不能超过16位），并妥善保存个人密码。

（二）个人信息的查询及修改1.在主控菜单中选择“个人信息”，在图2-3中选择“个人基本信息”，即可弹出如下窗体：查看个人‘基本信息’。

图2-3注：可能存在某些信息不全或有错，请于教务处通知的可修改时间段进行修改。

2.在图2-3中选择“增改个人基本信息”，如果在可修改的时间段内，可以进行个人基本信息的修改。

精品在线开放课程泛雅平台使用手册

精品在线开放课程泛雅平台使用手册(教师版)(总102页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--泛雅网络教学平台使用手册（教师版）北京世纪读秀技术有限公司2014年12月1日目录一、教学空间........................................................................................... 错误!未定义书签。

1.如何登录系统............................................................................... 错误!未定义书签。

2.班级和学生................................................................................... 错误!未定义书签。

查看我的班级和学生 ........................................................... 错误!未定义书签。

管理我的班级和学生 ........................................................... 错误!未定义书签。

3.教师与助教................................................................................... 错误!未定义书签。

邀请教师共建课程................................................................ 错误!未定义书签。

添加助教.................................................................................. 错误!未定义书签。

moodle使用手册教师版

moodle使用手册——教师版目录1. 起步访问网络教室登录修改密码编辑个人资料丢失密码退出系统2. 课程内容作业布置主观作业提交主观作业批改主观作业布置客观作业讨论区创建讨论区使用讨论区关于订阅新帖邮件通知功能3. 其它功能站内短消息发消息读消息第 1 章起步目录访问网络教室登录修改密码编辑个人资料丢失密码退出系统我们使用的网络教室是使用Moodle搭建的。

访问网络教室网络教室的地址是http://202.192.224.207:8080/，在浏览器中输入网络教室的地址便可访问。