五年级下册数学一课一练-第七单元 冀教版(PDF版,无答案)
第七单元 折线统计图
认识折线统计图
一、旧知链接
请你说说什么是条形统计图,并说出条形统计图的特点
。
二、新知速递
1.(
)统计图可以表示出数量的多少。
2.(
)统计图不但可以表示出数量的多少,
而且能够清楚地表示出数量增减变化的
情况
。
3.折线统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少( ),然后把(
)
依次
连接起来
。
济宁苏宁电器2013年1~12月空调销售情况统计表
月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月
数量(台
)
440280600400200320700600350250110475
根据上表完成统计图,然后回答问题
。
(1)哪个月苏宁电器销售空调量最多?
—69—
第七单元 折线统计图
(2)哪个月销售的空调量最少?
(3)分析销售量变化的原因?
基础训练
1.
填空
。
(1)我们学过的统计图有( )和( )。
(2)( )统计图不但可以表示出数量的多少,而且可以清楚的反应数量的增减变化。
(3)( )统计图能很容易的看出各种数量的多少。
(4)工厂要反映各车间的产量的多少,应选用( )统计图。
(5)医生需要监测病人的体温情况,应选用( )统计图。
拓展提高
2.为了解某一路口某一时段的汽车流量,小明同学10
天中在同一时段统计通过该路口的
汽车数量(单位:辆),将统计结果绘制成如下折线统计图
:
由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为
(
)。
A.9B.10C.12D.15
发散思维
3.已知2001年至2012
年杭州市小学学校数量(单位:所)和在校学生人数(单位:人)的两
幅统计图。由图得出如下四个结论
:
①学校数量2007年~2012年比2001~2006
年更稳定
;
②
在校学生人数有两次连续下降,两次连续增长的变化过程
;
③2009年的学校数量大于1000
;
④2009~2012年,相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是2011
~
2012
年
。
—79—
其中,正确的结论是
(
)。
2001年至2012
年杭州市小学学校数量
2001年至2012
年杭州市小学在校学生人数
A.①②B.①②③
C.①②③D.③④
—89—
第七单元 折线统计图
单式折线统计图
一、旧知链接
1.(
)统计图不但可以表示出数量的多少,
而且能够清楚地表示出数量增减变化的
情况
。
2.折线统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少( ),然后把(
)
依次连
接起来
。
二、新知速递
根据上图填表,并回答问题
。
月份七月八月九十月十一月十二月合计
月耗电量(度
)
1.耗电量最高月份与最低月份相差(
)度。
2.下半年平均月耗电量式(
)度。
3.
你还能提出哪些问题
?
—99—
1.
看统计图回答问题
。
利民商场2007年月售空调量变化情况统计图
(1)统计图中的各“点”表示( )。
(2)利民商场销售空调数量最多是( )月,最少的是( )月。
(3)该商场月销售量在100台以上的月份有( )。
(4)该商场月销售量在70台以下的月份有( )。
(5)该商场在( )月到( )月间销售量增加的最快,在( )月到( )
月间销售量
减少的最快
。
(6)从全年销售看,销量有( )次增长。
(7)销售最多的月份比最少的月份多销售( )台。
2.下面是某公司2005年1~5
月份销售电脑台数情况统计图
。
(1)( )月份的销售量最高。
(2)( )月份的销售量最低,销售了( )台电脑。
(3)销售量排在第二位的是( )月。
(4)( )
月销售了
3400
台电脑
。
(5)1月比3月少销售( )台电脑。
(6)这5个月来总的销售量呈( )趋势。
—001—
第七单元 折线统计图
基础训练
1.
根据统计表,画出统计图
。
表一:四年(2)班5位同学的身高统计表
姓名张伟王东方林俞凯李明
身高/厘米
135138140136145
表二:某同学1~5年级身高统计表
年级一二三四五
身高/厘米
128134139143150
观察以上两幅统计表,在什么情况下选择条形统计图,什么情况下选择折线统计图呢?并
画出统计图
。
拓展提高
2.要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用(
)。
A.条形统计图B.
扇形统计图
C.折线统计图D.
频数分布统计图
3.在反映某种股票的涨跌情况时,选择(
)。
A.条形统计图B.
折线统计图
C.扇形统计图D.
以上都可
4.一位射击运动员在10
次射击训练中,命中靶的环数如下表。请你根据图表,完成下列
问题
:
(1)补充完成下面成绩表单的填写:
射击序次
12345678910
成绩/环
8107910710
(2)求该运动员这10
次射击训练的平均成绩
。
—101—
发散思维
5.如图是某手机店今年1~5
月份音乐手机销售额统计图,根据图中信息,可以判断相邻
两个月音乐手机销售额变化最大的是
(
)。
A.1月至2月B.2月至3
月
C.3月至4月D.4月至5
月
—201—
第七单元 折线统计图
复式折线统计图
一、旧知链接
1.
统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目
。
2.
统计图能清楚地反映事件的变化情况
。
二、新知速递
下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
。
1.
表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线
?
2.
哪个月两个城市的降水量最接近?哪个月两个城市的降水量相差最大
?
3.
从图中还能获得哪些信息
?
1.
下面是爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图,请你根据图中提供的信
息,完成下列各题
。
—301—
(1)第( )门市部上缴利润的数量最快。
(2)( )年两个门市部上缴利润的数量最接近。
(3)从图中还可以看出其它信息吗?请写出两条来。
2.已知北方甲市和南方乙市2007
年各月平均气温如下表
:
北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温统计表
2008年2
月制
月份
气温
(
℃)
城市
123456789101112
北方甲市
-18-150102428303025125-
10
南方乙市
51620253035383835302015
(1
)根据上面的统计表绘制折线统计图。
(2)根据上面的统计。
①
这两个城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月
?
②
两个城市哪个月的温差最大?差是多少摄氏度
?
③
两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度
?
—401—
第七单元 折线统计图
基础训练
1.已知济南市某天六个整点时的气温绘制成的统计图,则这六个整点时气温最高的是
时,气温最低的是 时,气温在逐渐升高的是从 时到 时,从
时到
时气温下降
。
拓展提高
2.
地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,右图是小明
把自己家1月至6月份的用水量绘制成折线图,那么小明家这6个月的
月平均用水量是
(
)。
A.10吨B.9
吨
C.8吨D.7
吨
发散思维
3.
看图回答问题
。
(1)
小刚跑完全程用
分
。
(2)小刚到终点后,
小文距离终点
米
。
(3)
小刚的平均速度是
米/分,小文的平均速度是
米/分
。
(4)从出发到终点,先慢后快的人是 。
—501—
读统计图
一、旧知链接
1.
我们学过哪几种统计图
?
2.
条形统计图的特点是什么?折线统计图呢
?
二、新知速递
这是6年级1班期中数学成绩统计表,你能读懂吗
?
1.
通过观察下面统计图你能了解到哪些信息?想到哪些问题
?
2000
年每十万人受教育程度人数分布统计图
—601—
五年级下册数学一课一练-第六单元 冀教版(PDF版,无答案)
分
数连
续除
以1,2,3的 234
商是
1,这 个
分
数是
多少
?
— 86 —
应用问题(一)
第六单元 分数除法
一 、旧 知 链 接 1.解 方 程 。 1 3x=20
13x=30
13x=13
13x=33
2.只 列 式 不 计 算 。
(1)9
千米
的1是 3
多少
?
(2)一 袋 大 米 重 100kg,它 的56重 多 少 ?
1.第 二
小
学建
一座
教学
楼实
际
投资
90 万
元 ,比
计划
节约
了 1 ,计 10
划投
资多
少
万元
?
2.五 年
九
班男
生人
数比
女生
多3,男 4
生 49
人 ,女
生有
多少
人?
— 90 —
3.食 堂
运
来 800 千
克大
米 ,已
经吃
去3,还 4
剩多
少千
克?
第六单元 分数除法
基础训练
1.依 据 推 理 填 空 。
(1)桃 树
53
5
÷3=3 5×( )=( )。
2.找 朋 友 ,连 一 连 。
4 7÷4
1290÷8
257÷5
16÷3
1 6×1 3
257×15
47×14
1290×18
— 82 —
拓展提高
3.一 个
等
边三
角形
的周
长 是4米 ,它 5
的一
五年级数学【下】册习题-第7单元3复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
(1)根据上表的数据绘制复式折线统计图。
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
年年人均总支出的一半。
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
4.下面是某小学2014~2018年在校男生、女
生人数统计表。
年份 2014 2015 2016 2017 2018 男生 680 634 580 512 487 女生 701 620 512 456 440
冀教版-五年级-下
第7单元
3 复式折线统计图
14×
2 7
=4
7 8
×
3 14
=
3 16
2 3
×
1 4
=
1 6
44 9 × 27 = 3
13 ×
1 2
=
13 2
7 9
×
3 5
=
7 15
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8
×24 = 9
3 ×12 = 9 4
知识点:认识复式折线统计图的特征
1.下面是某社区居民拥有电话、电脑数量 统计图,请观察分析并回答问题。
（名师示范课）五年级数学【下】册 习题-第 7单元3 复式折线统计图-冀教版(16张ppt)公开 课课件
2023冀教版数学五年级下册第七单元试卷及部分答案(三套)
冀教版数学五年级下册第七单元试卷（一）一、单选题1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。
A.条形B.单式折线C.复式折线2.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（）千米。
A.5B.2.5C.103.想知道蒜苗生长的趋势应该绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图4.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（）A. B.C. D.二、判断题5.判断对错：某地2002年月平均气温变化情况统计图上面的图形是条形统计图．6.想表示两名同学5年中的身高变化情况，用复式折线统计图较好．（）7.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
8.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（）9.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班的人数比三（1）班少三、填空题10.________统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。
11.下图是一水龙头打开后的出水情况统计图，请根据统计图填空。
时间（秒）30________出水量/升________912.如图，小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书。
小明去图书馆路上停车________分，在图书馆借书用________分。
从图书馆返回家中，速度是________千米／时。
13.如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回．去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时________千米．四、解答题14.根据统计图回答问题．刚跑步情况统计表（1）在什么时间范围内跑得最快？（2）估计一下，小刚在80秒时能跑到多少米？（3）你自己提出问题并解答．15.下面是贝贝调查的三组数据。
（1）贝贝8—14岁每年生日时测量的体重如下表：从上表可看出贝贝________岁到________岁体重增长幅度最大。
五年级数学下册试题 一课一练3.2《长方体、正方体的展开图》 习题-冀教版(无答案)
3.2《长方体、正方体的展开图》习题
一、选一选。
1、下图中能围成正方体的是（）号图形。
A B C
2、笑笑制作了一个如下图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（）。
二、填一填。
1、下面是一个长方体的展开图，找出相对的面。
1号面相对的是（）号。
2号面相对的是（）号。
5号面相对的是（）号。
2、下面是一个正方体的展开图，请你找出1号、2号、3号面相对的各是几号面。
1号面相对的是（）号。
2号面相对的是（）号。
3号面相对的是（）号。
三、找一找。
1、下面各个图形中，能折成长方形状盒子的是哪几个？在□里打“√”。
2、下列各图中，哪几个是长方体的展开图，请在图下答“√”。
四、我会做。
下图是一个正方体展开图，正方体的六个面分别写上“祝你学习进步”六个字，请你说出每个字相对的面上的字是哪个字？。
五年级下册数学一课一练-第二单元 冀教版(PDF版,无答案)
第二单元异分母分数加减法真分数与假分数一㊁旧知链接1.25读作(),它表示()㊂2.一个分数的分数单位是19,它含有4个这样的分数单位,这个分数是()㊂3.2个15是(),414里有4个()㊂二㊁新知速递观察思考一下分数17,29,76,199,513,113有何特点?1.真分数的分子比分母(),真分数()1㊂2.分子比分母大或与分母相等的分数是(),假分数()1㊂3.选择题㊂(1)分子是5的假分数有()个㊂①3②4③5④6(2)当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是()㊂①假分数②带分数③真分数④整数基础训练1.把15,721,2523,910,113,56,72,66,236填在合适的位置㊂真分数:假分数:带分数:第二单元 异分母分数加减法2.分数单位是19的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )㊂3.9个110组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数㊂4.8个15组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数㊂拓展提高5.判断㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)真分数小于1,假分数大于1㊂( )(2)分数单位是16的最大真分数是66㊂( )(3)小于45的真分数有3个,大于45的假分数有3个㊂( )6.选择题㊂(1)分子是4的假分数有( )个㊂①3②4③5(2)10个15是( )㊂①105②215③57.在括号里填上 > < 或 = ㊂78()1 77( )1 128( )1发散思维8.按要求写分数㊂(1)写出分母是5的所有的真分数:(2)写出分子是5的所有假分数: (3)写出3个分子是6的假分数: (4)写出3个分母是8的带分数:9.在a 7中,α是非0自然数㊂(1)当a ( )时,a 7是分数单位; (2)当a ( )时,a 7是真分数;(3)当a ( )时,a 7是假分数; (4)当a ( )时,a 7可以化成整数㊂假分数带分数的互化一㊁旧知链接下面说法对吗?为什么?(1)真分数一定小于假分数㊂()(2)带分数比假分数大㊂()(3)真分数都比1小,假分数都比1大㊂()(4)整数都可以化成分母是1的假分数㊂()(5)分母是7的真分数只有6个,分子是7的假分数有7个㊂()(6)小强一口气吃了蛋糕的1㊂()二㊁新知速递把1,2,3三个数字改写成分数形式㊂1.如图:在上面的括号里填上适当的假分数,在下面的括号里填上适当的带分数㊂2.如图:在上面的括号里填上适当的假分数,在下面的括号里填上适当的带分数㊂3.判断㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)真分数小于1,假分数大于1㊂()(2)整数都可以看成分母是1的假分数㊂()(3)分数单位是14的最大真分数是24㊂()(4)小于78的真分数只有6个,大于75的假分数只有2个㊂()(5)凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数㊂()第二单元 异分母分数加减法4.假分数和带分数的互化㊂83= 215= 138= 139=基础训练1.在括号里填上适当的数并与同学交流㊂(1)8ː15=( )()16ː7=( )( )32=( )ː( )58=( )ː( )(2)3( )=1184=42( )( )5=2156=( )22.判断㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)两个分数,分数单位大的分数较大㊂( )(2)带分数比假分类大㊂( )(3)a 3是真分数,那么a <3㊂( )(4)b 5是假分数,那么b >a ㊂( )(5)8a是能化成整数的假分数,那么a 是8的因数㊂( )3.把下列假分数化成整数或带分数㊂2263 75554.把下列各数化成假分数㊂125114 314拓展提高5.5千克白糖平均装到四个罐子里,每个罐子装多少千克?6.把下面的假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数㊂83236 189 235 547 99 1793215发散思维7.幼儿园分苹果10个苹果平均分给20个小朋友每个小朋友分得多少个?如果分给15个小朋友,每人又分得多少?你能想一想,分一分吗?第二单元 异分母分数加减法异分母分数的大小比较(一)一㊁旧知链接填空㊂(1)68的分母除以2,要使分数的大小不变,分子应该是( )㊂(2)29的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应该是( )㊂(3)大于14小于12的分数有( )㊂二㊁新知速递把下面的分数化成同分母分数而大小不变㊂1545=1660=13=1.把下面的分数化成分母是15而大小不变的分数㊂23=45=630=2.比较大小㊂56591821158473.填空㊂(1)16=( )12=( )30=8( )(2)3648=( )24=12( )=3( )=( )124.下面的分数哪些是最简分数㊂7846 39 57 351 41271015.写出分母是8的最简真分数㊂基础训练1.填一填㊂8ː3=( )( ) 16ː5=( )( ) 32=( )ː( ) 58=( )ː( )3( )=1184=42()( )5=38=( )22.比较大小㊂5658594718415拓展提高5.按从小到大的顺序排列下面的数㊂3218383165166.先通分再比较大小㊂135397815167发散思维7.甲㊁乙两个杯子盛同样多的水,甲杯里的水占杯子的13,乙杯里的水占杯子的23,哪个杯子大些?( )㊂A.甲杯B .乙杯C .无法比较8.35=3+65+()第二单元 异分母分数加减法异分母分数的大小比较(二)一㊁旧知链接1.比较大小㊂56591821158472.填空㊂(1)16=( )12=( )30=8( )(2)3648=( )24=12( )=3( )=( )12二㊁新知速递把下面的分数化成同分母分数而大小不变㊂1545=1660=13=1.填空㊂(1)从15ː3=5中看出,15和3的最大公因数是( ),3和5的最小公倍数是( )㊂(2)如果a 和b 是互质的自然数,那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )㊂(3)50以内能同时被3和7整除的最大奇数是(),最大偶数是( )㊂(4)一个数的最大因数是16,它的最小倍数是( )㊂(5)12和18的最小公倍数是()㊂2.判断㊂(1)几个数的公倍数有无数个,最小的只有一个㊂( )(2)两个不同的自然数的最大公因数和最小公倍数有可能相等㊂( )(3)2,3,5,它们的最大公约数是1,最小公倍数就是三个数的乘积㊂( )(4)2和4的最小公倍数是8㊂( )(5)一个数的因数必定小于它的倍数㊂( )3.写出下面每组数的最小公倍数㊂10和6895和404.写出下面每组数的最大公因数㊂40和4112和6024和185.有一筐鸡蛋,6个6个地数还少一个,4个4个地数也少一个㊂这筐鸡蛋总数在30~40之间,这筐鸡蛋有多少个?基础训练1.选择题㊂(1)48是16和12的()㊂A.公倍数B.最小公倍数C.公因数(2)a是b的4倍,a和b的最小公倍数是()㊂A.aˑbB.aC.b(3)4是12和16的()㊂A.因数B.质因数C.最大公因数(4)一个数的最大因数()它的最小倍数㊂A.>B.<C.=(5)a=2ˑ3ˑ7,b=2ˑ3ˑ9,那么a㊁b的最小公倍数是()㊂A.42B.54C.3782.填空㊂(1)12和24的最小公倍数是()㊂(2)35和4的最小公倍数是()㊂(3)10的因数有(),15的因数有()㊂(4)5的倍数有()㊂(按顺序写4个)第二单元异分母分数加减法拓展提高3.砖长42厘米,宽24厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块?4.幼儿园分桃子给小朋友吃无论平均分给14人还是18人,结果都剩三个,那这些桃子至少有多少个?发散思维5.学校操场长192米,从一端起到另一端每隔4米插一面彩旗,现在要改成每隔6米插一面,需要有多少面旗不用动?短除法求最小公倍数一㊁旧知链接1.很快说出下边两组数的最小公倍数㊂7和918和95和715和512和4810和112.比较下面每组分数的大小㊂1221和22151427和425756和751118和23542和1433922和1118二㊁新知速递1.列出下面两个数50以内的倍数㊁公倍数㊁最小公倍数㊂8的倍数:12的倍数:8,12的公倍数:8,12的最小公倍数:1.6的倍数有()个,9的倍数有( )个,6和9的公倍数有( )个,最小公倍数是( )㊂2.较大数是较小数的倍数,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )㊂如12和36,它们的最小公倍数是( ),最大公因数是( )㊂3.两个数是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )㊂如3和11的最小公倍数是( ),最大公因数是( )㊂4.求下面每组数的最小公倍数㊂6和187和932和415和5第二单元异分母分数加减法5.用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数㊂18和3216和36基础训练1.列举法说出下列一组数70以内的倍数㊁公倍数㊁最小公倍数㊂14的倍数:8的倍数:8,14公倍数:8,14最小公倍数:2.短除法求出最小公倍数㊂16和24的最小公倍数是()㊂30和45的最小公倍数是()㊂拓展提高3.人民公园是1路和3路汽车的起点站㊂1路汽车每3分钟发车一次,3路汽车每5分钟发车一次㊂这两路汽车同时发车后至少多少分钟又同时发车?4.用短除法求出每组数的最大公因数和最小公倍数㊂60和90的最大公因数是(),最小公倍数是()㊂28和42的最大公因数是(),最小公倍数是()㊂发散思维5.甲㊁乙两数的积是375,甲㊁乙两数的最大公因数是5,最小公倍数是多少?分数小数的互化一㊁旧知链接1.请你说说小数的意义及计数单位㊂2.请你说说分数与除法的关系㊂二㊁新知速递1.和爸爸妈妈一起研究下分数化成小数和小数化成分数的方法㊂2.试着把下列各数按从小到大的顺序进行排列㊂0.5 0.56351.把下面各数化成分数㊂0.27=1.52=0.5=0.08=3.28=3.2=0.005=2.把下面各数化成小数㊂14=15=18=110=34=45=58=710=3.一根绳子第一次用去了0.6米,第二次用去了15米,两次一共用去多少米?(改写成分数计算)第二单元异分母分数加减法4.一堆煤有3吨,第一个月烧了1.2吨,第二个月烧了125吨,还剩多少吨煤没有烧?(改写成小数计算)基础训练1.填空㊂(1)0.7表示()分之(),写作();0.09表示()分之(),写作();0.125表示()分之(),写作();0.008里面有8个()分之一,化成最简分数是()㊂(2)0.8里面有8个()分之一,它表示()分之();0.07里面有7个()分之一,表示()分之();0.013里面有13个()分之一,表示()分之()㊂(3)分母是10,100,1000, 的分数可以()化成小数㊂如:()=()㊂(4)分母不是10,100,1000, 的分数化成小数,可利用()化成分母是10,100,1000 的分数,用()除以(),除不尽的,可以根据需要按()保留几位小数㊂2.填表格㊂用复名数表示用小数表示用分数表示3米30厘米15千克70克15.73千米25吨拓展提高3.在直线上的里填上合适的分数,在下方的里填上小数㊂4.有三筐同样多的苹果,第一筐卖出0.375千克,第二筐卖出310千克,第三筐卖出825千克㊂哪一筐卖出得多?5.修一条路,第一周修了10.8米,第二周修了535米,两周一共修了多少米?发散思维6.甲㊁乙㊁丙三位工人师傅加工一批零件,甲每小时加工36个,乙20分钟加工10个,丙8分钟加工5个㊂谁加工得最快?第二单元 异分母分数加减法异分母分数加减法一㊁旧知链接1.直接写出得数㊂59+89=18+78=1924-1324=1936+336=37+47=118-18=14-19=1213-313=2.817+617表示8个( )加上6个( ),和是( )㊂3.分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )㊂二㊁新知速递计算:14+151.计算㊂18+21525+341112-161-71034-1234-382.判断㊂(1)整数加法的运算律在分数加法中同样适用㊂()(2)与分数12相等的分数有无数个㊂()(3)因为5大于3,所以15大于13㊂()(4)大于47小于67的分数只有57㊂()基础训练一㊁填空㊂(1)1511的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的素数㊂(2)59与13的和再减去它们的差,结果是()㊂(3)比45米长320米的是()米㊂(4)一根铁丝长45米,比另一根短14米,另一根铁丝共长()米㊂(5)一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的()㊂(6)一批化肥,第一天运走它的13,第二天运走它的25,还剩这批化肥的()没有运㊂(7)三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是()㊂拓展提高2.小芳做数学作业用了25小时,比语文作业少用14小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间?3.王彬看一本书,第一天看了全书的16,第二天看了全书的14㊂还剩下全书的几分之几?第二单元异分母分数加减法发散思维4.服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了35,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?5.小明睡觉的时间占整天的26,学习的时间占整天的848,吃饭时间占整天的636,问小明每天有几分之几的时间做其它的事情?异分母分数加减混合运算(一)一㊁旧知链接计算下面各题㊂29+59=819-119=58+712=34-27=二㊁新知速递分数加减混合运算的运算顺序和( )相同;没有括号的分数加减混合运算顺序是( );有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算( )后算( )㊂1.列式计算㊂67加上12和17的和,和是多少?2.小华看一本故事书,第一天看了13,第二天看了25,第三天看了115,一共看了这本书的几分之几?3.计算各题,能简算的要简算㊂215+23+2512+13+1435+14+12078+19+18613+27+713310+57+710第二单元 异分母分数加减法基础训练1.计算下列各题,能用简便运算的要用简便运算㊂56+13+3417+611+157749+110+59112+38+1112+582.解方程:x -16=563.学校买来各种球,其中足球占总数的15,篮球占总数的13,排球占总数的14,三种球占总数的几分之几?拓展提高4.有一块布料,做上衣用去了78米,做裤子用去了34米,还剩余112米,这些布料一共有多少米?5.一堆3吨的货物,第一次用去35,第二次用去14,还剩下货物的几分之几?发散思维6.某市举办一次数学竞赛,设一㊁二㊁三等奖若干名㊂获一㊁二等奖的占获奖总人数的23,获二㊁三等奖的占获奖总人数的23㊂获二等奖的占获奖总人数的几分之几?7.一瓶油,连瓶重2千克,倒出半瓶油后,连瓶重98千克㊂油重多少?第二单元 异分母分数加减法异分母分数加减混合运算(二)一㊁旧知链接1.填空㊂1512去掉( )个与它相同的分数单位后是13㊂2.计算㊂814+1727-1878-19二㊁新知速递计算各题,能简算的要简算㊂621+814+17512+76-51256+215-56+2151.列式计算㊂(1)从56里减去13,所得的差与14相加,和是多少?(2)从45里减去13与512的和,差是多少?(3)一个数比13多512,这个数是多少?2.计算各题,能简算的要简算㊂(1)1325-(45-1225)(2)711-712+411-512(3)23-37+(13+37)(4)49+78-19(5)2-27-17(6)76-(118+16)基础训练1.口算㊂15+25=58-38=12+13=34+12=18+38=59+13=12-110=35+115=89+118=711+411=56-23=1-14=2.计算下面各题㊂56-14+1315+715+415710-(34-25)1315-(13+25)1-310-252324-16-38第二单元 异分母分数加减法3.用简便方法计算下面各题㊂49+110+59112+38+1112+58拓展提高4.修一条路,第一天修了全长的25,第二天修了全长的27,第三天要把剩下的全修完㊂第三天修了全长的几分之几?5.小明看一本故事书,已经看了全书的49,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?发散思维6.小李身高85米,小张比小李高120米,小王又比小张矮150米,小王的身高是多少米?。
四年级下册数学一课一练-第七单元 冀教版(PDF版,无答案)
第七单元㊀复式条形统计图第七单元㊀复式条形统计图１．复式条形统计图一㊁旧知链接㊂１．寒假老师对同学们进行了家访，老师不但关心同学们的学习，还非常关心同学们的成长，在家访中调查了１８位同学喜欢吃的蔬菜，情况如下表：学号蔬菜名学号蔬菜名学号蔬菜名１绿叶菜７土豆１３西红柿２西红柿８茄子１４西红柿３土豆９绿叶菜１５绿叶菜４茄子１０土豆１６绿叶菜５绿叶菜１１土豆１７土豆６绿叶菜１２绿叶菜１８西红柿㊀㊀（１）用画 正 字法记录同学们喜欢吃蔬菜的情况㊂蔬菜名绿叶菜西红柿土豆茄子人数㊀㊀（２）根据记录的结果完成统计表㊂蔬菜名绿叶菜西红柿土豆茄子人数㊀㊀（３）根据统计表完成统计图㊂２．条形统计图是用一个单位长度表示（㊀㊀），根据数量的多少画成长短不同的（㊀㊀），然后把这些直条按一定的顺序排列起来㊂从条形统计图中很容易看出（㊀㊀）㊂二㊁新知速递自学教材第８０页，说说你的收获和困惑㊂１．这是六（１）班同学水果喜好情况统计表（见下表）㊂人数㊀㊀种类西瓜香蕉桔子梨葡萄性别男１３５１２５女８３２４８㊀㊀（１）因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成（㊀㊀）比较好㊂（２）请将下面的条形统计图补充完整㊂（３）认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题？２．（１）人数最多的等级是（㊀㊀）㊂Ａ 优㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ 良㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ 及格第七单元㊀复式条形统计图（２）四年级三班（㊀㊀）㊂Ａ 男生人数多㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ 女生人数多㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ 男女生一样多３．四年级课外小组人数统计表人数㊀㊀小组生物体育音乐美术性别男生１５２０１０８女生１８１６１４１２㊀㊀完成下面的统计图，回答下面的问题㊂４．某小学四年级学生体育情况如下图：（１）横轴上一个单位长度表示（㊀㊀）人㊂（２）体重在３５千克以上的同学有（㊀㊀）人，体重在２５千克以下（不含２５千克）的同学有（㊀㊀）人㊂（３）这所小学四年级一共有男生（㊀㊀）人，女生（㊀㊀）人㊂（４）这所小学四年级一共有（㊀㊀）人㊂基础训练１．填空题㊂（１）条形统计图根据统计的内容可以分为（㊀㊀）统计图和（㊀㊀）统计图㊂（２）一个完整的复式条形统计图除了有纵轴和横轴以及表示数据的直条，还要写上（㊀㊀）㊁（㊀㊀）和（㊀㊀）㊂（３）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（花园小学四年级）（１）请你在上面的 上写出统计图的名称㊂（２）图中纵轴上一个单位长度表示（㊀㊀）人㊂（３）图中（㊀㊀）的直条表示男生，（㊀㊀）直条表示女生㊂（４）男生最喜欢的玩具是（㊀㊀），男生最不喜欢的玩具是（㊀㊀）㊂（５）女生最喜欢的玩具是（㊀㊀），女生最不喜欢的玩具是（㊀㊀）㊂（６）（㊀㊀）玩具喜欢的人数最少，（㊀㊀）玩具和（㊀㊀）玩具喜欢的人数一样多㊂（７）花园小学四年级一共有（㊀㊀㊀㊀㊀）人㊂（８）你还发现的信息是（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）㊂拓展提高２．选择题㊂（１）在条形统计图的纵轴上一个单位长度表示数量（㊀㊀）㊂Ａ １Ｂ １００Ｃ 不固定㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２）复式条形统计图可以统计（㊀㊀）项目的数据㊂Ａ １个Ｂ ２个Ｃ 无数个（３）四年级同学喜欢的运动项目如下表㊂人数㊀㊀项目乒乓球足球跑步游泳跳绳性别男生１７１８８１４７女生１３４６１３１６㊀㊀这个统计表可以制作成一个（㊀㊀）统计图㊂Ａ 单式条形Ｂ 复式条形Ｃ 直条第七单元㊀复式条形统计图㊀㊀（４）①上图中四年级学生体重在３１ ３５（不含３５）千克的有（㊀㊀）人㊂Ａ １４Ｂ １５Ｃ ２９②这是一个（㊀㊀）统计图㊂Ａ 单式条形Ｂ 复式纵式条形Ｃ 复式横式条形发散思维３．根据统计图回答问题㊂（１）育新学校２０００年比１９９９年多多少人？（２）你估计到２００７年全校有多少人？（３）你还能提出什么问题？２．读统计图一㊁旧知链接㊂下图是深圳某公司一车间中三个小组男㊁女工人数统计图㊂（１）男工人数最多的是（㊀㊀）小组，最少的是（㊀㊀）小组；女工人数最多的是（㊀㊀）小组，最少的是（㊀㊀）小组；从图上可以看出（㊀㊀）小组的人数最多，（㊀㊀）小组的人数最少㊂（２）通过计算，能知道第一小组是（㊀㊀）人，人数最少；第二小组是（㊀㊀）人，人数最多；第三小组是（㊀㊀）人㊂（３）第一小组男工人数比女工人数多（㊀㊀）人㊂（４）第二小组男工人数比第三小组男工人数少（㊀㊀）人㊂（５）全车间有工人（㊀㊀）人，其中女工（㊀㊀）人㊂二㊁新知速递㊂预习教材第８２－８４页㊂思考：（１）说说你所认识的复式条形统计图㊂（２）从例２或例３选择一题说说从图中你获得了哪些信息？１．读下面统计图，回答问题㊂第七单元㊀复式条形统计图（１）纵轴上一格表示（㊀㊀）人㊂（２）２００７年女生有５８０人，请补全统计图㊂（３）你还得到哪些数学信息？２．下图是对学生放学后１小时生活情况调查的统计图㊂（１）（㊀㊀）的同学最多，（㊀㊀）的同学最少㊂（２）你还能解决哪些问题？基础训练１．根据统计表完成统计图㊂数量㊀㊀月份七月八月九月品牌Ａ８０１００１３０Ｂ１２０９０７０（１）Ａ品牌牛奶三个月共销售（㊀㊀）箱，Ｂ品牌牛奶三个月共销售（㊀㊀）箱㊂（２）如果你是超级市场的经理，下个月应该怎样进货？拓展提高２．看图填空㊂（１）与第一次测试成绩相比，（㊀㊀）的进步最大㊂（２）小兰两次的平均成绩是（㊀㊀）㊂（３）你还能提出什么问题？发散思维３．２０１４年大明牌矿泉水一到四月销售情况统计（单位：箱）（１）１到４月，销售量越来越少的商店是（㊀㊀），销售量越来越多的商店是（㊀㊀）㊂（２）２月和３月，销售量不变的商店是（㊀㊀），２月分销售量相同的是（㊀㊀）商店和（㊀㊀）商店㊂（３）４月份三个商店的平均销售量是（㊀㊀）箱，和平商店１到４月的月平均销售量是（㊀㊀）箱㊂。
二年级下册数学一课一练-第七单元 冀教版(PDF版,无答案)
４． 用两种方法写时间，并说说小女孩在什么时间做什么事。
５． 判断。 （１）６ 时整分针和时针重合。
— １０３ —
（２）分针在钟面上走一圈是 １ 时。 （３） 我心跳的速度是每秒 ７０ 下。 拓展提高 ６． 你每天早上从起床到离家上学一般要花多少分钟？ 你能用更少的时间来 做完这些吗？ 试一试。
第七单元 时、分、秒
基础训练 １． 填空。 （１）钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。 （２）时针走 １ 大格是（ ）时，走 １ 圈是（ ）时。 （３）分针走 １ 小格是（ ）分，走 １ 大格是（ ）分，走 １ 圈是（ ）分。 （４）时针走一大格，分针走（ ）小格，是（ ）分，所以 １ 时 ＝ （ ）分。 ２． 阅读下面的文字，说说你还了解哪些类似的信息、 （１）１ 分钟人的脉搏大约跳动 ７５ 下。 （２） 自行车 １ 分钟大约行进 ２００ 米。 ３． 估计一下，你做好下面每件事情大约要多少分钟时间？
篮球
足球
曲棍球 花样游泳
５． 请调查你家附近的银行、超市、书店和饭馆，每天上班和下班各是什么时 刻。 作好记录。
拓展提高 ６． 根据时间给钟面画时针和分针。
５ 时 ２０ 分 ９ 时 １５ 分 １０ 时半 ６ 时 ３５ 分
７． 看钟面写时间。
现在是（ ）：（ ），再过 ５ 分钟是（ ）：（ ）。 ８． 在括号里填上“小时”或“分钟”。 （１）上午在学校里的时间大约是 ３（ ）。 （２） 看一场电影大约 １（ ）３０（ ） 。 （３） 学校里课间休息 １０（ ） 。 （４）火车从淄博开往北京大约需要 ８（ ）。 发散思维 ９． 火箭发射时间是 ９：１５，现在是 ８：５５，离发射还有多少分钟？
４． 时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走 １ 小格的时间是 （ ），分针走一大格的时间是（ ）。
五年级数学下册 分数乘法(二)一课一练(无答案) 冀教版
一、小小审判官。
（对的打“√”，错的打“×”）
（1）两个分数相乘的积一定小于每一个因数。
………………………………………………（ ）
（2）107米用去21与107米用去2
1米，剩下的长度一样。
…………………………（ ） （3）甲、乙两数都大于0，且甲的21与乙的3
1相等，则甲大于乙。
……………………（ ） （4）一件商品打六折是指现价是原价的10
6。
………………………………………………（ ）
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
125 ○125×52 53×47○47 43×51 ○43×5 65×56 ○817×17
8
三、根据要求涂一涂。
（1）3个
2的和是多少？ （2）5个
2的和是多少？
四、
1.某校有女教师72人，男教师比女教师人数的
32少5人。
全校有教师多少人？
2.甲乙两车从相距600千米的两地同时相对开出，4小时两车共行了全程的
5
4。
乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米？
3.学校从商店买来30只小篮球，六年级分得52，五年级分得六年级的6
5。
哪儿年级分得多？多多少只？。
冀教版数学小学五年级下册第一单元《欣赏并设计图案》一课一练试题(含答案)
《欣赏并设计图案》习题
1.我们将图形的，，统称为图形变换
2.从某个简单图形出发，通过对其进行，或后的图形进行巧妙的组合，就可得到一些非常美丽的图案。
3.下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是（）
4．观察下列图案，在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案（1）逆时针旋转90°得到的是（）
5．如图，可以看作是一个菱形通过（）得到的图形．
A．平移B．旋转C．对称
6．下图是如何得到的（）
A．旋转得到
B．对称得到
C．平移得到
7．如图为某煤气公司的商标图案，外层可以视为利用图形的 ______设计而成的，内层可以视为利用图形的______设计而成，既形象又美观．
8．以图（1）绕中心按顺时针方向旋转180°，所得到的图形是（）
9．如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分，请你帮他完成余下的工作：
（1）作出关于直线AB的轴对称图形；
（2）将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°；
（3）发挥你的想象，给得到的图案适当涂上阴影，让它变得更加美丽．
10．下面的三幅图是利用旋转、平移或轴对称进行设计的,你能仿照其中的图案自己设计一个图案吗？
答案
1.平移；旋转；对称
2. 平移；旋转；对称
3.A
4．D
5．B
6．B
7．旋转；对称8．A
9．略
14．略。
五年级数学下册第七单元折线统计图7.3复式折线统计图课时练冀教版
第三课时复式折线统计图
一、填空。
1、在计量过程中存在两组数据,并且需要在一个统计图中表示这两组数据,就要用两种不同（）来表示( )的变化情况,就是（）折线统计图。
2、复式折线统计图不但能表示出( )、（）的情况,而且可以比较两组数据的( )。
二、看图回答问题。
甲市、乙市2012年各月降水量统计图
(1)看图说说这两个城市哪个月的降水量相差最大?差多少？
(2)甲、乙城市的降水量分别从几月开始下降的，以及两个城市降水量最低各是几月，分别是多少？
三、王阿姨开了两个服装店,下面是甲、乙两个服装店2005年至2012年营业收入情况。
(1)根据统计表绘制折线统计图。
(2)王阿姨想关闭一个店,你建议王阿姨关闭哪个店?为什么?
答案提示：
一、1、颜色(不同形式)的折线不同数量复式
2、两组数据数量的多少数量增减变化变化趋势
二、(1)8 158-109=49(mm)
(2) 甲城市降水量从7月开始下降，乙城市从后8月开始下降。
甲城市降水量最低是11月，降水量是11mm，乙城市降水量最低是4月，降水量是4mm。
三、(1)
(2) 建议关闭甲店。
虽然甲店这几年的营业额较高,但营业额呈逐渐下降的趋势,而乙店这几年的营业额虽然较低,但营业额呈逐年上升的趋势。