八年级生物动物的生殖和发育ppt课件
受精卵 幼虫
2.不完全变发育
受精卵
若虫
蛹 成虫 成虫
四、动物的无性繁殖
• 动物克隆
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
； /news/2015-02-04/233315.html 关于开放式创新模式 不得不看的八个经典案例
第19章动物的生殖和发育 ——复习与巩固
一、受精方式：体外受精和体内受 精
1.体外受精：卵细胞与精子在 体外 完成 受精作用，如 鱼类 和 两栖类等动物。
2.体内受精：雌雄个体要经过 交配 ，卵细 胞与精子在 母体内结合形成受精卵。 如 昆虫 、爬行动物 、 鸟类 、 。哺乳类
二、生殖方式：卵生和胎生
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不太和悦了，“夜叉，你给我屋里来。”第018章 讨好夜叉废话，自己前几天一直在山上，山下发生的这许多事情，当真还是不清楚，看 来这夜叉也越来越不老实了，心里感叹一声：终归是小孩子脾性。陆婉娉一屁股坐进太师椅里，夜叉上前赶紧斟了一杯茶，殷勤递了上去， “姑姑，你慢用。”“嗯，倒是有些眼力了。”女鬼大人也不说话，接过夜叉递过来的茶水，沉着脸不错眼珠的盯着夜叉，似乎是想从中 看出些啥么门道。“那啥，姑姑，我长的也不中看，脸上也没花，你老是盯着我做啥？”夜叉被盯的心里发毛，扭悝着有肥硕的身子，眼 晴看向女鬼姑姑的绣花鞋面。陆婉娉依旧不说话，就那么不动声色的盯着夜叉，她就不信了，小小的夜叉还能翻了天不成！两人对峙了约 有五分钟左右的时间，夜叉终于禁不住了，“扑嗵“一声跪在了地上，陆婉娉虽然不崇尚罚跪等诸多礼节，可这毕竟是个重礼节甚于一切 的社会，哪怕是在太平镇，长幼间也得有一定的礼数，尤其是在晚辈犯了错的情况下。夜叉带着哭音道：“姑姑，夜叉错了。”夜叉带着 哭音道：“姑姑，夜叉错了。”“说吧，你都做了什么错事儿？坦白从宽，抗拒不老实以后就没肉吃了。”陆婉娉依旧不动声色，一副胸 有成竹的样子。“夜叉错了，夜叉不该把姑姑给的青菜偷偷扔掉，姑姑说了，要爱惜食物，所以说夜叉错了。” 那些苦逼的青菜确实不是 夜叉的最爱，但凡有其它可食之物，夜叉是断断不会吃的，偷偷扔掉也不是一次两次了，陆婉娉自然不会感到意外。“不是这件事儿，说 重点。”女鬼大人以食指轻轻敲了敲桌子。“重点儿？姑姑，啥叫重点儿啊？”这下轮到夜叉不解了。望着她颇有些迷茫的眼神，陆婉娉 轻咳了一声，“还需要我提醒你吗？”“嗯嗯，需要，非常之需要。”为表示自己的诚意，夜叉重重的点了点头，肥嘟嘟的脸蛋子一颤一 颤的。“好吧！你和那位门外的公孙公子是怎么认识的？”和聪明人对话，一个眼神就能了解彼此，和夜叉这种人聊天，你不掰开了揉碎 了，她就不会明白，这就是差别。“姑姑说的是公孙公子啊，姑姑你不知道，前些日子你不在，黄哈咯又不肯给我做鸡吃，正巧赶上公孙 公子来店里，看夜叉可怜，于是就天天来给夜叉送吃的，比如说糖醋鲤鱼啦，红烧排骨啦，清蒸鱼，盐水虾……”反正都是好吃的，夜叉 一边说一边回味着，哈喇子突鲁下来半尺长，看得陆婉娉眉头直皱眉头。“如此说来，姑姑不在的时候，公孙公子就来过好几趟了？”陆 婉娉一手托腮，全然不解。这让陆婉娉眉头更深了，真不晓得这个不招人待见的公孙公子打的是什么主意。“嗯呢！姑姑走的第二天他就 来了，来店里就拎一食盒——都是好吃的，都是夜叉喜欢吃的。”第019章 夜叉的身世但凡一说起吃的
体内受精，卵生
鱼类
体外受精，卵生
两栖类 体外受精，卵生
哺乳动物 体内受精，胎生
内层卵 卵売 外层卵 売膜 売膜
系带
卵白
胚盘 气室
卵黄 卵黄 膜
三、动物的发育
1.过程：胚胎发育
胚后发育
2.胚胎发育：受精卵发育成幼体。如受 精卵发育成成熟的胎儿
3.胚后发育：幼体从卵膜内孵化或从母 体内生出来以后，发育成性成熟的个 体。如从婴儿出发育到个体成熟。
1、鸟类的发育
2、两栖类的发育 3、昆虫的发育
鸟类的发育
ห้องสมุดไป่ตู้
两栖类的发育
蛙
变态发育
受精卵： 在母体外形成。
蝌蚪：有扁而长的尾，用鳃呼吸，外形及内 部结构象鱼，只能生活在水中
幼蛙：无尾，有四肢，用肺呼吸，皮肤 有辅助呼吸功能
成蛙：形态结构和生活习性较蝌蚪有 显著变化
昆虫的发育
昆虫的变态发育
1.完全变态发育
1.卵生：受精卵在 母体外 发育孵化成 新个体。 如 鱼类 、 鸟类 、 昆虫 、等。
卵细胞的 卵黄 等结构中含有与供胚 胎发育的营养物质的。 2.胎生：受精卵在母体的 母体 内发 育成胎儿。绝大多数 哺乳 动物都是 胎生的。
胎儿通过 胎盘 与母体进行物质交换。
归纳总结
动物种类 受精和生殖方式
鸟类
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鸟的生殖和发育课件(共33张PPT)人教版八年级下册生物
3.鸟类的繁殖行为对鸟类的生存和发展的意义。 鸟类的繁殖行为包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵、育雏等。 （1）鸟类在繁殖期间抢占繁殖空间的现象，叫作占区。在繁殖季 节，雏鸟的食量非常大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次， 才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食， 满足雏鸟的求食需要。占区成功的雄鸟通过在领域内进行各种求偶炫耀 表演，可以对雌鸟的性活动产生巨大影响，使它处于兴奋的状态，积极 从事筑巢、产卵等活动，对种族的延续也有重要作用。
（4） 图中③的作用是为胚胎发育提供__氧__气__。 [解析] 图中［③］气室的作用是为胚胎发育提供氧气。
轻松达标
一、单项选择题
1.下列哪些行为与鸟类的繁殖无直接关系？( C )
A.育雏
B.求偶
C.鸣叫
D.交配
2.某生物兴趣小组尝试孵化鹌鹑，鹌鹑卵中发育成小鹌鹑的结构是
( C )。
A.卵黄
B.卵白
图7.1-13
鸟类的生殖过程脱离了__水__的限制。卵黄（蛋黄）是鸡卵的主要营 养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 __胚__盘__，里面含有细胞核。卵黄外面的卵白（蛋清），也含有营养物质， 供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。卵壳上还有许多肉眼看 不见的__气__孔__，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。总的来看，鸟卵 既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护， 能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。所以，鸟卵的 结构特点适应了陆地干旱的生活环境。
C.胚盘
D.气室
3.鸟类的胚胎发育过程中，需要的营养主要来自( B ) 。
A.卵白
B.卵黄
C.卵壳
D.胚盘
北师大版生物八年级上册 6.19 生物的生殖和发育 章末总结 课件 (共30张ppt)
（5）对比图中所示的生殖方式，F属于___无__性________生殖， 该方式成功的关键是使接穗和砧木的___形__成__层___________
紧密结合。F这种生殖方式的最大优势是___子__代__能_________ __稳__定__保__持__母__体__的__优__良__性__状__，__繁__殖__速__度__快_________________ (至少列出两点) (4分)。
（1）图中A、B、C所示发育过程均为_____变__态______发育， 但A与B不尽相同，A与B相比少了_____蛹______这一发育时期。 （2）“黄梅时节家家雨，青草池塘抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为__体__外__受__精___。
( D) A. 繁殖速度快
B. 保持品种的优良性状
C. 防止植物病毒的危害 D. 引起品种的退化
15. (2021河北)组织培养与试管婴儿的本质区别是( )C A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 是否有两性生殖细胞的结合 D. 有无细胞数量的增多
二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。 16. （2019衡阳）（读图理解）下图为生物的生殖发育示 意图，根据图回答下列问题。
（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的 结构是［___③______］____卵__黄____________，进行胚胎发育 的结构是［____⑤______］______胚__盘__________。 （4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的［ _________①_________］_____胎__盘___________。
C. 扦插
D. 组织培养
13. (2021广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，
【优课】人教初中生物八下《第7单元 第1章 第3节 两栖动物的生殖和发育》PPT课件 (6)
•畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 这种水中有影响蛙正常发育的物质。
2、从上述事例中，你得到什么启示？
•为了保护包括我们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
畸形动物
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
相同
动 物
受精方式
发育过程
青 体外受精
经过受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四个阶段
比较： 早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较
早期蝌蚪
外形特征 无四肢，有尾
呼吸器官 生活环境
鳃 水中 残余的卵黄，水草等
食物
成蛙 有四肢，没有尾
肺和皮肤
水陆两栖 害虫
本报讯 （2008.5.22）昨日下午2时许，连江县东湖镇在一条连 接祠台村与洋门村，名为“飞马路”的县道上，出现了大批小青 蛙，在青蛙最密集的地方，1平方米的路面上就有几十只，黑压 压绵延500多米地，引来众多村民围观。
D、都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
7、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ B）
A、鳃 B、肺
C、尾
D、后肢
蝌蚪尾部消失与程序性死亡
根据科学家的研究结果，现已公认蝌蚪尾部的消失 是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细 胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，这些细 胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的， 犹如秋天片片树叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为 “细胞凋亡”。“细胞程序性死亡”在生物发育和维 持正常生理活动过程中非常重要。人体内每天都有许 多新细胞诞生，同时又有许多细胞“程序性死亡”， 两者处于一种动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死 亡，就可能导致细胞恶性增长，形成癌症。如果不该 死亡的细胞过多地死亡，比如受艾滋病病毒的攻击， 不该死亡的淋巴细胞大批死亡，就会破坏人体的免疫 能力，导致艾滋病发作。科学家在研究中发现，“细 胞程序性死亡”是由基因控制的，并发现了与之相关 的一些基因，证实了人体内也存在相应的基因。对这 些基因的研究，有助于研究针对癌症、艾滋病和老年
2、从上述事例中，你得到什么启示？
•为了保护包括我们人类在内的所有生物， 我们必须爱护环境，保护环境，防止环境 受到污染。
畸形动物
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
相同
动 物
受精方式
发育过程
青 体外受精
经过受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四个阶段
比较： 早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较
早期蝌蚪
外形特征 无四肢，有尾
呼吸器官 生活环境
鳃 水中 残余的卵黄，水草等
食物
成蛙 有四肢，没有尾
肺和皮肤
水陆两栖 害虫
本报讯 （2008.5.22）昨日下午2时许，连江县东湖镇在一条连 接祠台村与洋门村，名为“飞马路”的县道上，出现了大批小青 蛙，在青蛙最密集的地方，1平方米的路面上就有几十只，黑压 压绵延500多米地，引来众多村民围观。
D、都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
7、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ B）
A、鳃 B、肺
C、尾
D、后肢
蝌蚪尾部消失与程序性死亡
根据科学家的研究结果，现已公认蝌蚪尾部的消失 是细胞程序性死亡的过程。“细胞程序性死亡”是细 胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”，这些细 胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的， 犹如秋天片片树叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为 “细胞凋亡”。“细胞程序性死亡”在生物发育和维 持正常生理活动过程中非常重要。人体内每天都有许 多新细胞诞生，同时又有许多细胞“程序性死亡”， 两者处于一种动态平衡中。如果该死亡的细胞没有死 亡，就可能导致细胞恶性增长，形成癌症。如果不该 死亡的细胞过多地死亡，比如受艾滋病病毒的攻击， 不该死亡的淋巴细胞大批死亡，就会破坏人体的免疫 能力，导致艾滋病发作。科学家在研究中发现，“细 胞程序性死亡”是由基因控制的，并发现了与之相关 的一些基因，证实了人体内也存在相应的基因。对这 些基因的研究，有助于研究针对癌症、艾滋病和老年
动物的生殖和发育第1课时人教版八年级生物教学课堂PPT
二、两栖动物的生殖和发育
讨论： 1、在两栖动物的繁殖季节里，雌雄抱对行为有什么 意义？ 2、蛙的生殖和发育的过程中，哪些事件必须在水中 进行？
蛙类的生殖过程
雄蛙鸣叫→求偶
雌雄蛙抱对→ 排出精子和卵细胞， 水中完成体外受精。
抱对剌激雌蛙 释放卵细胞， 雄蛙释放精子。 有利于精液直 接排在卵细胞 上，这样就会 提高卵的受精 率。
14、夏天到来时，如果不注意公共卫生，就会导致苍蝇大量繁 殖，我们所见到的苍蝇属于 变态发育 发育中的 成虫 阶 段。
15、前不久在武汉长江干堤处发现的巨型蚁穴，这种白蚁的发 育方式是变态发育，白蚁群体内分工不同，这种行为从功 能的角度上看，是 社群 行为。
16、在生产上为增加家蚕的吐丝量，你认为最好是延长家蚕发 育的 幼虫 期，其发育属于 变态发育 。
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
8、小麦和青蛙个体发育的起点都是 （ C ）。
A．卵细胞的成熟
B．精子的成熟
C．受精卵
D．胚或胚胎
9、家蚕的完全变态发育过程是 （ C ）。
A．卵→蛹→茧
B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫生卵细胞
10、菜粉蝶生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（ A ）
在蛙的生殖和发育过程中，哪些事件必须在水中进行？
雌雄抱对，雌蛙排卵 和雄蛙释放精子，受精 作用，受精卵和蝌蚪发 育，都必须在水中进行。
青蛙的发育特点：
我们在 生活习性和 形态结构上都 不一样呀！
你能进行比较吗？
环境 呼吸 形态
幼体（蝌蚪） 成体（蛙）
水中
陆地
鳃
肺，皮肤
有尾，无四肢 无尾，有四肢
观察蝗虫的生活史：
八年级生物_两栖动物的生殖和发育_课件
2024/11/26
学习目标:
知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学
生的环保意识。
2024/11/26
？
问题
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
既能生活在水中又能生活在陆地上的 就是两栖动物吗？
A. 体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
D. 生殖离不开水
2024/11/26
我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!
2024/11/26
2024/11/26
2024/11/26
蛙的鸣叫又什么意 义？
雄蛙的口角有一对 鸣囊，鼓起来又瘪 下去。在繁殖季节， 雄蛙以鸣叫作为求 偶方式，所以青蛙 的鸣叫对种群的繁 衍有着十分重要的 意义 。
2024/11/26
你见过青蛙的抱对吗？抱对有什么意义？
抱对
雌雄蛙 的抱对 是蛙的 繁殖行 为，可 以提高 体外受 精率
？
2024/11/26
二、两栖动物的发育：
小组讨论：
1、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上 有什么区别？
2、概述青蛙的发育过程。
3、蝌蚪和青蛙各具有什么特点与其生活环境 相适应？
2024/11/26
蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性的比较
比较 生活环境
四肢 尾 运动器官 呼吸器官
2024/11/26
早期蝌蚪
2024/11/26
1.
( C)
A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵
2.
( B)
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦
学习目标:
知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学
生的环保意识。
2024/11/26
？
问题
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
既能生活在水中又能生活在陆地上的 就是两栖动物吗？
A. 体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
D. 生殖离不开水
2024/11/26
我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!
2024/11/26
2024/11/26
2024/11/26
蛙的鸣叫又什么意 义？
雄蛙的口角有一对 鸣囊，鼓起来又瘪 下去。在繁殖季节， 雄蛙以鸣叫作为求 偶方式，所以青蛙 的鸣叫对种群的繁 衍有着十分重要的 意义 。
2024/11/26
你见过青蛙的抱对吗？抱对有什么意义？
抱对
雌雄蛙 的抱对 是蛙的 繁殖行 为，可 以提高 体外受 精率
？
2024/11/26
二、两栖动物的发育：
小组讨论：
1、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上 有什么区别？
2、概述青蛙的发育过程。
3、蝌蚪和青蛙各具有什么特点与其生活环境 相适应？
2024/11/26
蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性的比较
比较 生活环境
四肢 尾 运动器官 呼吸器官
2024/11/26
早期蝌蚪
2024/11/26
1.
( C)
A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵
2.
( B)
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪
⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦
人教版八年级生物下册第三节-两栖动物的生殖和发育 课件
距今大概的年数 两栖动物发展状况
3.45亿- 种类繁多,是两栖动物 2.25亿年 发展的繁盛时期
2.25亿年 两栖动物走向衰退,种
至今
类减少，散布范围小
环境条件
气候温暖潮湿,水域密 布，食物丰富
部分地区出现了干旱 和沙漠,气候干燥
启示:环境的变化，影响了青蛙的生殖 和发育，使种群的数量和种类减少。
健康蛙
1、青蛙的发育经过了卵 、蝌蚪 、幼蛙 、成蛙 四个阶段， 其幼体和成体的形态结构和生活 习性有很大差异， 幼体生活在 水中 ，呼吸 器官是 鳃 ，成体生活在 潮湿陆地 ，呼吸 器官是 肺和皮肤 ，这种发育方式称 为 变态发育 。
慧眼识珠
2.青蛙被称为两栖动物的原因（ D ）
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地发育 C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，
2．青蛙的受精过程是在_水__中进行的。蝌蚪 的外形像__鱼___,通过_尾__的摆动产生运动， 适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢_强__壮_，适
于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和
生活习性区分很大,属于_变__态_发育。
3．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使 青蛙顺利繁育，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制定 保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
（求偶) (提高受精率) (水中完成)
• 2、青蛙的发育方式： 变态发育
卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
（用鳃呼吸）（用肺呼吸 皮肤辅助）
两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等 其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须 在水中进行，幼体要经过变态发育才能上 陆地生活。
秘鲁国家公园发现奇特新物 种：玻璃蛙仅长2厘米
初中生物北京版八年级上册 第十章第二节 动物的生殖和发育 课件 (共25张PPT)
蛹
一、家蚕的生殖和发育
活动三：议蚕
时期
形态特征
(外形、体态等)
生活习性
(食性、运动等)
受精卵
第一、二小组
幼虫
第三、四小组
蛹
第五、六小组
图片
成虫
第七、八小组
二、蝗虫的生殖和发育
活动一：观察蝗虫的生活史
蝗虫的生长发育经过了哪几个时期？
二、蝗虫的生殖和发育
活动二：比较蝗虫成虫和幼虫的差异
时 形态特征 生理结构 生活习性
三、慧眼识珠
蟑螂的发育
不完全变态
卵鞘①
(内有受精卵)
幼②虫
（若虫）
成③虫
三、慧眼识珠
苍蝇的发育
完全变态
受
精①
幼②虫
卵
(蝇蛆)
蛹③
成④虫
三、慧眼识珠
蜻蜓的发育 不完全变态
受精①卵
幼②虫
成③虫
三、慧眼识珠
蜜蜂的发育
完全变态
卵①
幼②虫
蛹③
成④虫
变态发育对于昆虫来说有何意义？
➢ 使同类昆虫在空间和资源上的 需求矛盾变小。
期
幼虫 体型_小____
若虫
(跳蝻)
翅：
主要运动方式：
没有翅或发育不完善
生殖器官：
跳跃
未发育成熟
成虫 体型_大____ 翅：翅发达 生殖器官：
发育成熟
主要运动方式：
飞行、跳跃
图片
二、蝗虫的生殖和发育
活动三：比较家蚕和蝗虫发育过程中的异同
生物
不同点
相同点
家蚕
发育经过__受_精__卵_、____幼_虫___、 从 幼虫 到 成虫 的发育过程中， __蛹___、__成_虫___四个时期。 幼虫的 形态 、 生理 、
一、家蚕的生殖和发育
活动三：议蚕
时期
形态特征
(外形、体态等)
生活习性
(食性、运动等)
受精卵
第一、二小组
幼虫
第三、四小组
蛹
第五、六小组
图片
成虫
第七、八小组
二、蝗虫的生殖和发育
活动一：观察蝗虫的生活史
蝗虫的生长发育经过了哪几个时期？
二、蝗虫的生殖和发育
活动二：比较蝗虫成虫和幼虫的差异
时 形态特征 生理结构 生活习性
三、慧眼识珠
蟑螂的发育
不完全变态
卵鞘①
(内有受精卵)
幼②虫
（若虫）
成③虫
三、慧眼识珠
苍蝇的发育
完全变态
受
精①
幼②虫
卵
(蝇蛆)
蛹③
成④虫
三、慧眼识珠
蜻蜓的发育 不完全变态
受精①卵
幼②虫
成③虫
三、慧眼识珠
蜜蜂的发育
完全变态
卵①
幼②虫
蛹③
成④虫
变态发育对于昆虫来说有何意义？
➢ 使同类昆虫在空间和资源上的 需求矛盾变小。
期
幼虫 体型_小____
若虫
(跳蝻)
翅：
主要运动方式：
没有翅或发育不完善
生殖器官：
跳跃
未发育成熟
成虫 体型_大____ 翅：翅发达 生殖器官：
发育成熟
主要运动方式：
飞行、跳跃
图片
二、蝗虫的生殖和发育
活动三：比较家蚕和蝗虫发育过程中的异同
生物
不同点
相同点
家蚕
发育经过__受_精__卵_、____幼_虫___、 从 幼虫 到 成虫 的发育过程中， __蛹___、__成_虫___四个时期。 幼虫的 形态 、 生理 、
北师大版八年级上册生物《动物的生殖和发育》PPT课件(第1课时)
5．人们饲养家蚕主要是为了获得蚕茧进行缫丝，获取 蚕茧的时期是(C ) A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 6．蝗虫的不完全变态发育过程是( B ) A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫 C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→蛹→成虫
D 达标训练
7．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( ) A
3．家蚕吐丝的时期是( B ) A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 4．右图表示某种昆虫的发育过程，下列有关描述正确 的是( C ) A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫的发育过程属于不完全变态发育 C．该昆虫的生殖方式是有性生殖 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D 达标训练
(2)青蛙个体发育的起点是___③_____(选填字母)，发育过 程的顺序是_③__⑤__④__②__①___(填字母)。 (3)图中④⑤表示的个体用___鳃_____呼吸，①②表示的个 体用___肺_____呼吸，__皮__肤____辅助呼吸。
第6单元
第19章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育 第1课时
X 学习目标
1．举例说出昆虫的生殖特点。 2．举例说出完全变态和不完全变态的发育过程。
Z 自主学习
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化 1．家蚕的生殖和发育方式是_体__内____受精、_体__外____ 发育(以上两空均选填“体内”或“体外”)。 2．不完全变态 (1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的 ____形__态____、___生__理_____、___习__性_____等发生一系列显 著变化，称为变态。 (2)发育的过程经历了____受__精_卵_____、_____若__虫_____ 和___成__虫____三个时期，叫做不完全变态。如___蟋__蟀_____、 _____蜻__蜓_____、_____豆__娘_____等。
D 达标训练
7．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( ) A
3．家蚕吐丝的时期是( B ) A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 4．右图表示某种昆虫的发育过程，下列有关描述正确 的是( C ) A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫的发育过程属于不完全变态发育 C．该昆虫的生殖方式是有性生殖 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D 达标训练
(2)青蛙个体发育的起点是___③_____(选填字母)，发育过 程的顺序是_③__⑤__④__②__①___(填字母)。 (3)图中④⑤表示的个体用___鳃_____呼吸，①②表示的个 体用___肺_____呼吸，__皮__肤____辅助呼吸。
第6单元
第19章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育 第1课时
X 学习目标
1．举例说出昆虫的生殖特点。 2．举例说出完全变态和不完全变态的发育过程。
Z 自主学习
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化 1．家蚕的生殖和发育方式是_体__内____受精、_体__外____ 发育(以上两空均选填“体内”或“体外”)。 2．不完全变态 (1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的 ____形__态____、___生__理_____、___习__性_____等发生一系列显 著变化，称为变态。 (2)发育的过程经历了____受__精_卵_____、_____若__虫_____ 和___成__虫____三个时期，叫做不完全变态。如___蟋__蟀_____、 _____蜻__蜓_____、_____豆__娘_____等。
10.2动物的生殖和发育课件京改版生物八年级上册【02】
(变态发育) 心脏的变化：一心房一心室 两心房一心室
青蛙发育经历：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
课堂练习
1.在青蛙的生殖过程中会出现多种繁殖行为，下列叙述正确
的是（ D ）
A. 青蛙的鸣叫是雄性在报警 B. 青蛙有抱对行为，体内受精 C. 雌蛙和雄蛙都可以通过鸣叫吸引异性 D. 青蛙是雌雄异体，属于有性生殖
➢ 外部结构变化： 有尾无四肢 长出后肢
长出前肢
尾巴消失
蝌蚪
幼蛙
成蛙
二、青蛙的生长发育过程
➢ 心脏和循环路线变化：
心房
静脉窦
动脉球
心室
二、青蛙的生长发育过程
➢ 心脏和循环路线变化：
右心房
பைடு நூலகம்
左心房
心室
青蛙的生长发育过程
➢ 外部结构变化：
有尾无四肢 长出四肢，尾部消失
变
➢ 呼吸器官的变化：
态
外鳃 内鳃 肺，皮肤辅助
四、两栖动物生存濒危的拯救措施
➢ 保护自然生态环境 ➢ 创造有利于两栖动物生存的环境条件 ➢ 努力研究两栖动物中的疾病及其来源，尽自己最大
努力去保护它们
小结
繁殖行为：求偶、抱对
生殖 生殖方式：有性生殖
受精方式：体外受精
两栖动物
胚胎发育：卵生
外部结构变化：有尾无四肢 尾部消失有四肢
发育 胚后发育 呼吸器官变化：鳃 肺，皮肤辅助
发
育 ➢ 心脏的变化：
一心房一心室 两心房一心室
不是所有两栖动物的生殖和发育方式都一样
小资料： 与蛙类和蟾蜍类不同，蝾螈的身体瘦长，
有尾。幼体四肢较短，脚上无蹼，形态结构与 成体很像，水生阶段的幼体长有鳃，通常具有 尾鳍。大多数蝾螈成体没有鳃和尾鳍，它们完 全通过湿润的皮肤或肺进行呼吸。美西螈终生 生活在水中，成体美西螈具有外鳃。
两栖动物的生殖和发育生物PPT课件
部编版八年级下册生物课件
1.3 两栖 动物的生殖和发育
【第一单元 生物的生殖和发育】
汇报人：某某 日 期 ： 2 0 2 x
复习导入
脊椎动物进化史
水生向陆生的过渡
鱼类
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活
两栖动物 在陆地上，用肺呼吸。营水陆两栖生活。
变温动物。
爬行动物
鸟类Biblioteka 哺乳类学习目标1、了解两栖动物的生殖和发育过程。 2、能准确识别常见两栖动物和爬行动物。
孵化率 不高
保证一定数量的后代存活
二、蛙的发育过程
受精卵
卵粒之间有黏性物质相连， 常常以卵块状态在水中漂浮。
二、蛙的发育过程
蝌 蚪
二、蛙的发育过程
长 后 肢 的 蝌 蚪
二、蛙的发育过程
长 前 后 肢 的 蝌 蚪
二、蛙的发育过程
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
二、蛙的发育过程
成 蛙
二、蛙的发育过程
素食
成蛙
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾 肺（皮肤辅助）
眼、鼻、鼓膜等，发达
肉食
运动
通过躯干和尾部的摆动产 生运动，适于在水中游动
四肢，跳跃、游泳
三、两栖动物生殖发育与环境条件
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体要经过
变态发育才能上陆地生活。
两栖动物是由水生到陆生过渡的动物类群。
水域环境的减少和污染已严重威 胁着两栖动物的生殖和发育。
三、两栖动物生殖发育与环境条件
小组合作完成P16资料分析
三、两栖动物生殖发育与环境条件
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变 态发育才能上 陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。 你认为这种说法对吗？ 2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境； 环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。 3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？ 水环境污染
1.3 两栖 动物的生殖和发育
【第一单元 生物的生殖和发育】
汇报人：某某 日 期 ： 2 0 2 x
复习导入
脊椎动物进化史
水生向陆生的过渡
鱼类
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活
两栖动物 在陆地上，用肺呼吸。营水陆两栖生活。
变温动物。
爬行动物
鸟类Biblioteka 哺乳类学习目标1、了解两栖动物的生殖和发育过程。 2、能准确识别常见两栖动物和爬行动物。
孵化率 不高
保证一定数量的后代存活
二、蛙的发育过程
受精卵
卵粒之间有黏性物质相连， 常常以卵块状态在水中漂浮。
二、蛙的发育过程
蝌 蚪
二、蛙的发育过程
长 后 肢 的 蝌 蚪
二、蛙的发育过程
长 前 后 肢 的 蝌 蚪
二、蛙的发育过程
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
二、蛙的发育过程
成 蛙
二、蛙的发育过程
素食
成蛙
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾 肺（皮肤辅助）
眼、鼻、鼓膜等，发达
肉食
运动
通过躯干和尾部的摆动产 生运动，适于在水中游动
四肢，跳跃、游泳
三、两栖动物生殖发育与环境条件
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体要经过
变态发育才能上陆地生活。
两栖动物是由水生到陆生过渡的动物类群。
水域环境的减少和污染已严重威 胁着两栖动物的生殖和发育。
三、两栖动物生殖发育与环境条件
小组合作完成P16资料分析
三、两栖动物生殖发育与环境条件
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变 态发育才能上 陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。 你认为这种说法对吗？ 2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境； 环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。 3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？ 水环境污染