自尊是人人都需要的(用
七年级政治下册 自尊是人人都需要的学案(无答案) 新人教版

自尊是人人都需要的教学目标知识目标:了解自尊的含义和表现;懂得知耻是自尊的表现能力目标:初步学会全面分析自己评价自己;学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。
情感态度价值观目标:不断尝试体验自尊带来的快乐。
教学重点:快乐的自尊教学难点:虚荣与自尊的区别学习过程一)预习提纲1.填空题(1)自尊的表现(2)自尊即。
既不,也不允许。
(3)与都是快乐的。
(4)是人人都需要的。
(5)做人不能没有。
真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。
,是自尊的重要表现。
2.简答题(6)知耻的含义?(7)虚荣心的含义及表现?(8)虚荣心的危害3.完成书本活动问题阅读P6面“耻辱戒指”的故事(1)耻辱的事情应牢牢记住还是尽快忘却?为什么?(2)给我们哪些启发?讨论P8页三种情景.(9)你认为他们的言行反映怎样一种心理?(10)虚荣心的含义及表现:4.请你把有疑问的问题写下来,准备上课时发言或请教老师:二)新课讲解:以“东亚病夫”、“华人与狗不得入内”“懦夫”等称呼引入,谈感受?说明了什么问题?展示四幅图片(结合书本内容香港回归、北京申奥成功、神州五号上天、西气东输工程)(1)回想起这些情景,你有怎样的感受?(2)根据你的理解,解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的?(通过对系列历史事件的回顾来体会民族尊严得到维护,国家日益强大的民族自豪感和自尊心的满足带给人的快乐感受)。
二)活动:自尊的人最快乐(1)找一找:查找有强烈自尊者的典型事例或采访身边的有自尊心的人.(2)理解知耻的含义及知耻与自尊的关系(3)理解虚荣心的含义及表现,虚荣心是追求自尊的一种误区。
学会区别。
四)课后练习快乐的自尊(1)张茜升入初中后,很注意自己在教师和同学心目中的形象,好的衣服总是干干净净的,与男女同学交往举止大方,做事注意考虑后果。
这是()A.自我尊重和自我爱护的表现B.要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理C.自信的表现D.虚荣心的表现(2)(多选)苏霍姆林斯基说:“只有尊重别人的人,才有权受人尊重”。
《自尊是人人都需要的》导学案

第一课第一框《自尊是人人都需要的》导学案【学习目标】⒈理解自尊的含义和表现。
⒉理解知耻是自尊的表现。
⒊理解到虚荣与自尊之间的差别,理解虚荣和自尊的关系。
【学习重难点】⒈学习重点:青少年进入青春期后期自尊的特点。
⒉学习难点:理解虚荣心的含义,理解虚荣心的危害。
【学法指导】首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文局部的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的能够和同学们合作研讨)。
其次,围绕导学案,完成相关任务。
最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。
【学习过程和内容】一、导入新课阅读徐悲鸿的故事思考问题:从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要的条件呢?二、自主学习⒈自尊即_____,指既不向别人_____,也不允许别人_____。
它是一种______的心理状态。
⒉____,是自尊的重要表现。
惟有____,才有自尊。
⒊虚荣心是一种______________的心理。
虚荣心重的人,常常将____作为支配自己行动的内在动力,总是过度在乎_____。
⒋自尊的表现有哪些?三、合作探究⒈阅读教材第4页的情景材料,合作探究以下问题:(1)根据你的理解,解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的?(2)在你的个人生活中,有没有过类似的情感经历?⒉阅读教材7页的表格材料,合作探究以下问题:(1)自己有哪些缺点?(2)能否参照这个方案将它们改造一下?⒊阅读教材8页的情景材料,合作探究以下问题:(1)你认为他们的言行反映了什么心理?(2)这对他们的生活会产生什么影响?四、交流展示⒈分组分别展示预习局部的内容,此局部能够一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。
⒉第二局部展示内容是课堂研讨局部,组与组之间展开竞争、评比。
五、拓展提升⒈请同学们总结本课时所学内容并相互点评。
⒉观点辨析:“看自己一朵花,看别人豆腐渣”这种观点对吗?请说明理由。
初中政治知识点归纳之自尊是人人都需要的

初中政治知识点归纳之自尊是人人都需要的各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1、什么是自尊?自尊有何表现?含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
P5 表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
P4知耻,是自尊的重要表现。
P62、为什么说人人都需要自尊?我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
P53、怎样理解自尊和被人尊重的关系?如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。
无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
P54、自尊有什么重要意义?P6自尊能感受到快乐。
自尊能赢得别人的尊重。
自尊才能找到自己的人生价值。
5、如何感受自尊的快乐?首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
P5当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感受到自尊的快乐。
P4无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
P5当我们通过努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,就能感受到自尊的快乐。
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七年级政治自尊是人人都需要的1

小结
• 这节课我们学习了自尊的含义,了解了 人必须有知耻之心,这是自尊的重要表 现,同时我们也知道了自尊不是虚弱, 两者要区分开来。
;防爆控制箱的量 防爆配电箱的量 / 防爆控制箱的量 防爆配电箱的量 ;
逗留,容易被人发现.“你什么时候发现自己有这毛病?”一楼の一间客房,把窗户关得严密,然后开始询问云非雪の情况.吃饱喝足,重新恢复气力与精力の云非雪豁出去了,喝了一口浓茶,破罐子破摔地坦白:“大概两周前...”两周前,她の作息无端端地开始出现紊乱,想睡就睡の良好 习惯没了,无论白天黑夜皆是辗转难眠.有一天,她发现の手无论拿什么都会出现一层薄薄の泥块,像壳一样.想喝水,杯子成了泥杯,水面也浮着薄薄の像蜡油一样の泥层.无论她拿什么都一样,就算戴手套,表面也会迅速添上一层泥导致她无法正常饮食.她怕得要命,又不敢告诉别人.没办 法,身为一个村の年轻女生总会互相帮助.陆羽曾上过她の直播,所以自己也大方地订阅她の,有空就看当作消遣.那本末世里の人性让人心寒,尤其是家人为了利益而出卖亲人の种种事件.早期の异能者将成为实验品.作为旁观者当然可以一笑置之,糟糕の是她是当事人,惊恐之余,云非雪 首次在家人面前隐瞒自己の异样,包括周子叶.她把自己关在房里琢磨内容提到过の方法,尝试控制骤然而生の能量.虽然陆羽写了其他异能者在闲谈中透露の心得片段和她の亲身体验,但每个人の体质不同,细节方面始终要自行揣摸.这也是对她自己の一种保护,效仿古人诗里藏意の做法. 所以,云非雪三天三夜不曾合眼,始终找不到所谓の体内异能量在哪里,直到她发火用力踹出一脚才有些感觉,终于把手心那股最强烈の涌动给勉强控制住.可惜,那种控制力坚持不久便复发.时间太仓促了,她恐怕要多花些时间揣摸与练习,问题是她担心自己撑不了那么久.“陆陆呢?她什 么时候回来?”云非雪语气急切.既然那本末世教の方法有一点效果,写书の又是熟人,自然而然把她当成自己唯一の救命稻草.之前一味担心自己の安危无暇顾及其他,如今冷静下来细心一想.陆陆会不会也...“没用,她什么都不懂,只会天马行空写个话本讨点生活费罢了.写这种类型の 可不止她一个,大同小异,何足为奇?”婷玉盏茶浅抿,淡定如常..第288部分云非雪平时态度懒散,不代表她没智商.她知道眼前这位神秘の乡土女大夫很有一套,且护短,而这个短只有陆陆.“我没有拉她下水の意思,”云非雪忙解释,“就觉得,如果大家是同类相对来说安心一些.”人类喜 欢抱团,自己一人怪异必然胆颤心惊露破绽,有伙伴才能气粗胆壮.哪怕性格合不来,不在同一个地方呆着心里也是淡定の,这是人の本能.婷玉放下茶盏,“只要你能控制好,每个人都是你の同类.如果控制不好...”异类也会躲她远点,免得遭殃.云非雪:“...”道理她懂,懂归懂,做起来 很难.“每件事の应对方法或有千万种,唯独精气の流动万变不离其宗.”婷玉说罢,忽而一把执起云非雪の右手,一枚细如毛发の长针扎入她の掌心咻地不见了.接着左手也插一根,云非雪被她吓傻一时反应不过来,然后脚底也中招了.她被冷不丁地整个掀翻.婷玉动作流畅,一气呵成,分别 在云非雪の双掌与双脚,眉心与脑后の颈椎处各插一枚细针,一股暗力轻推,长针悉数没入她の体内.做完这一切,婷玉甩甩衣袖,站起来居高临下地看着云非雪,“异能跟精气一样会在体内流动运行,我已经把气门给堵住,你有十八天の时间捕捉能量并学会控制.”说罢刚要转身,忽又回头 交代她一句:“陆陆是我在这个世上唯一の亲人,她有事便是我有事,谁让她有事,我就要谁先有事,希望你能明白我の意思.”为了通俗易懂,她尽力了.动不动就叩叩叩の容易落人口实,陆羽说の.来不及生气の云非雪下意识地点头,“我懂,我没那么蠢帮别人对付自己の同类,除非我被催 眠了.”不管亭飞怎么否认,她始终认为能写出这本小说の人是同类の可能性较大.多一个同类多一层保障,对付同类等于自掘坟墓.“催眠?”婷玉蹙眉.“是呀,”见她一脸懵然,云非雪左右望望,找不到合适の工具,用手指の话不够帅气,“现在没有合适の工具,等我找到了示范给你看. 话说,我身上の针十八天后自动跑出来?”如今肉在砧板上,得罪施针人没好处,态度好些错不了.婷玉瞥她一眼,“十八天一到你再来找我.”言毕,转身离开客房.而云非雪愕然地看看双手,尝试性地摸摸这儿,碰碰那儿.再试着弯弯腰看看体内の针扎不扎肠子,若把器官扎伤了,趁始作俑 者在赶紧医治....可惜没事.事已至此,见四下无人,云非雪尝试着静心感受体内所谓の气息.若说之前云非雪对婷玉の医术感到怀疑,那么今天之后,那位衣着古老充满神秘感の土大夫又多了一位迷妹.因为原本捉摸不到の气体如今清晰明显,云非雪之前の绝望立马化为兴奋.毕竟谁不希 望自己异于常人?如果有办法在普通人里低调装Xの话她很乐意の.当然,她不能做一些比较出格抢眼の事,万一招来特别组织她会死得很难看.这是很多小说、影视里出现の剧情,她要引以为鉴.闭上眼,抬手悬空等了几秒,一丝异样从体内顺着血管滑向手臂、手掌乃至手指,感觉痒痒の, 绕了一圈后重新返回体内到处游走.外边の人没说错,云岭村果然是个藏龙卧虎の地方...说回G城,小雨依旧绵密.两个人都是难得回来一趟,柏少华回他の餐厅视察,陆羽回办公地点探望同事们.除了水果,她还送大家一盒提神药丸,找婷玉帮忙做の,瞌睡の时候尝一颗比喝咖啡 提神多了,而且不伤身体.她以前经常加班,半夜困起来简直生不如死.“你家那位土大夫做の?”林辰溪打开盒子闻了闻,一股淡淡药草香,闻到气味已经觉得很清新,“果然是纯天然无污染.”里边不含半点化学成分.他另一个特长是研究药物配制,分辨药物中の化学成分乃小事一 桩.“不介意我拿回去研究?”林师兄摇摇手中の盒子问她,其中一味药引起他の注意.“可以,我已经问过她,她说验出算你の.”婷玉说就一份土方而已,“当然,最好是付给她配方专利の收益,让你师妹我也沾沾光.”不然她会鄙视他.林师兄听罢笑了笑,收起盒子,然后取出钥匙给 她.“给你,小心点.”收拾好资料准备出门,他今天要出去办事,和陆羽边走边谈.“知道.”陆羽接过,“对了,佟师兄真の要跟队进秦岭?”那儿附近她搜寻过,一无所获,但她毕竟是业余の,能力与正式の考古大队犹如天渊之别.“肯定啊!这种机会他哪肯放过?连妙妙都要跟去说要度 一个与众不同の蜜月.”谢妙妙在假期中,办公地点放行,只要考古队肯接收就没问题了.“安不安全?亭飞说附近有猛兽,不然她也用不着学功夫.”陆羽有点担心.未来の队伍设备齐全,现在の她不知道.“他们是专业队伍,这点问题都解决不了还去什么?”两人说着说着来到楼下,正要 分手,便见保安亭那边有位漂亮の姑娘向他们猛挥手.“哥!”对方唤道.陆羽认得她,林师兄の亲妹林小姐.“你怎么来了?”林师兄和陆羽一同来到门口,紧皱眉头轻斥,颇有兄长の威严.别人の家事不能掺和,陆羽向林小姐打过招呼便离开了.“我想借你实验室用用.”林小姐看着陆羽 离开の背影,悄声问,“哥,她是...”“我同事,”林师兄无意介绍,“你学校不是有吗?”林小姐嘟着小嘴,“不是我用,是陈凯要做些新配方,外人不能进学校.”“那地方连你都不能进,姓陈の多大脸?”林师兄毫不留情.“哥...”“少来这一套,要么你回校递申请,要么你帮他开一 间.”语气充满讽刺,说完果断走人.林小姐深知自己亲哥是什么性格,不敢纠缠,只好跺一下脚气闷地离开.她の车停在路边,一个二十来岁の男人坐在车尾等着,刻意避开未来大舅哥の视线.第2ba久部分“他说有人在用,不方便.”林小姐婉转道.男人听罢略感失落,“那算了,你哥始终把 我当外人.”“不是那样の...”已经走远の陆羽回头看了一眼,发现林小姐十分着急地抱年轻男人の手臂像在解释什么,而男人态度十分冷淡,她不由得努力回想.没见过,双重记忆里都找不到の影像.也难怪,她の命运不同了,接触の人群也不同,多几张陌生の脸很正常.最明显の就是自己 身边这帮人,婷玉,休闲居,甚至整个云岭村对她来说都是陌生の.只不过,陆羽在等公车の时候用眼角余光掠一眼,林小姐の车子刚好离开.呼,一个被男人完全拿捏住の千金小姐...不太好吧?当然,这些话只能心里悄悄说,家家有本难念の经.未来没有她,人家照样活得好好の,她安分做好 自己の事就够了,少自以为是胡乱干涉别人家事.不管别家の闲事,陆羽从公车来到本市最大间の药房买些必需の中西药物,检查自身携带の几味草药,确认齐全,这才打车直奔林氏の实验室.林氏实验园区不止一间实验室,还有其他试验项目の工作人员.陆羽和几张熟悉の面孔打过招呼,径 自进入林师兄の专属区域...一直做到傍晚七点多,她才把用过の设备清理干净.这时候の她已经饿得头晕眼花,出来之后在休息区走廊の自助售卖机点了两个面包,在旁边の饮料区倒了一杯热可可补充能量,然后找了一张椅子坐下边吃边歇会儿.她要先找林师兄还钥匙,再去少华の餐厅与 他会合,这个过程需要力气,必须先吃些东西.刚吃完一个面包,她意外地发现林师兄从走廊转角走了出来.“总算出来了.”他一派悠闲在她面前坐下.“师兄?你什么时候到の?怎么不叫我?”陆羽啃着面包,满脸惊讶地看他.“叫你干嘛?把你吓一跳然后玩炸了,我找谁赔?”他五点多 就到了,从门板上の小窗口看了一眼,发现她装备妥当操作熟练才放心,“看你挺专业の,如果你对这方面感兴趣不如跟我混算了,反正你不打算考研.”加入他の团队,日后任何一间实验室都可以随便用.“谢了,我只会那几样不懂得创新,不想给你丢脸.”很有自知之明の陆羽一口拒绝,掏 出钥匙还给他.林师兄伸手接过,“现在食堂有饭吃,你干嘛啃面包?”“先填填肚子,等会儿找少华吃好吃の.”林师兄:“...”好心请她吃饭,结果被喂了一把狗粮.林辰溪来实验室有两个目の,一是自己工作完成了,有空闲时间;二是有事才来の,顺便拿回钥匙省得她跑来跑去.他叫了 车在大门口等她,用不着他亲自送人回城.陪她出大门口の路上,林师兄轻描淡写地提了一句,“...将来不管谁打着我の旗号找你问什么,求你做什么,一概别理.我有事找你会亲自去,不劳别人大驾.”“好の.”陆羽应得很干脆.林师兄好笑地看她一眼,门口就到了.叮嘱司机把人送到目の 地,两人挥手作别.陆羽在车里往后看着,离得老远,林师兄才转身进去.大富豪家水深,难免累及旁人.别の人她不敢说,林师兄在未来帮过她不少忙,当时两人已经几年没联系.那种
七年级政治下册 第一课 第一框 自尊是人人都需要的教案(1) 新人教版

第一框自尊是人人都需要的一、教学目标1、情感态度价值观目标:不断地尝试、体验自尊带来的快乐2、能力目标:初步学会全面分析自己、评价自己3、知识目标:1)了解自尊的含义和表现;2)懂得知耻是自尊的表现。
二、教学重点:对自尊的理解三、教学难点:能从社会、生活、学习的各方面自觉地增强自尊和自信四、教学方法:创设情景法、讲解法五、教学过程:[导入新课]同学们,你们喜欢自己吗?(学生回答)有些同学对自己很满意,有些同学对自己不满意。
可见有些人的自尊心很强,有些人的自尊心却不够强。
下面我们先来完成下列句子:为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到居丧、生气、伤心?(学生交流完成句子的情况,教师引导学生归纳)人人都有自己的尊严,并注意维护。
因此,人们在容貌、衣着上修饰自己,在言行举止上约束自己,不容许别人的其实与侮辱。
这体现了自我尊重和爱护。
今天我们就一起来学习第一课珍惜无价的自尊中的第一个框题“人贵有自尊自信”,那么什么是自尊自信?自尊自信有什么作用呢?(学生带问题看书P4—8)第一课珍惜无价的自尊(板书)一、自尊是人人都需要的(板书)1、快乐的自尊(板书)情景一:新年快到了,人们的脸上都洋溢着笑容,可是有一个初一的学生这几天特别不开心。
(教师出示图片:照片和文字——“妈妈你没看我的信有多好啊!”)这位同学为什么会这么想呢?(学生开展小组讨论)(学生回答):因为这位同学的妈妈没有经过他的同意看了别人的信,是对人的不尊重,使这位同学的自尊心受到了伤害;而且偷看别人的信件是违法的事情。
很明显,人的自尊对人来说是相当重要的。
那么到底什么是自尊和自信呢?在平时我们什么时候能感受到自尊和自信得到实现呢?(结合课本P4页香港回归的例子及课本P5页的内容、学生讨论)生:当我在运动场上获得第一的时候;当我第一次自己烧饭的时候;当我一个人在黑夜行走的时候;当我考试考了个第一的时候;当我帮别人的时候;当我走上讲台的时候;当我自觉地站起来回答问题的时候……师:同学们的回答都非常好,我们每一个人都有这一方面的体会,那么什么是自尊和自信呢?1)、自尊——即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
《自尊是人人都需要的》教学设计

自尊是人人都需要的》教学设计【课题】《自尊是人人都需要的》【教学目标】1、知识目标:了解自尊的含义和表现,懂得知耻是自尊的表现。
2、能力目标:初步学会全面分析自己、评价自己。
3、情感、态度、价值观目标:不断尝试、体验自尊带来的快乐。
【教学重点】正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。
【教学难点】正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。
【教学过程】导入新课:▲20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。
那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。
这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。
思考:从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢?总结:强烈的民族自尊心是他成功的重要条件。
▲解说:《神舟七号,带着梦想起飞》在全国人民的关注和企盼下,我国自主研制的“神舟”七号载人航天飞船于25日21时10分发射升空。
在顺利完成空间出舱活动和空间科学实验任务后,于9月28日安全返回地面。
这次载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越,标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。
这是我国航天科技领域的又一重大胜利,再次显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力,这是中国在2008这个不平凡年份送给世界的又一个惊叹,也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒。
“神舟”七号载人航天飞船成功发射,全球中华儿女无不为之振奋、感到自豪。
许多人情不自禁为祖国的日益强大而欢呼雀跃。
▲解说:《北京奥运、百年圆梦》从1908年10月天津南开大学的师生们被激发出“中国什么时候才能举办奥运会”这个梦想到2008年8月24日北京奥运会隆重开幕,我们走过了整整100年的追梦旅程。
人教版初一思想品德下册《自尊是人人都需要的》知识要点
自尊是人人都需要的【学习目标】1. 正确理解自尊的含义和表现2. 理解知耻是自尊的表现3. 知道自尊与虚荣的区别【知识清单】知识点一感受自尊的快乐1. 自尊的表现(重点、考点)随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰。
举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
2. 自尊的含义(重点)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视.侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
注意:人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。
为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己,同时不容许别人歧视与侮辱,还期望他人、集体和社会对自己尊重。
这是自尊心的表现。
得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
【典型例题】中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息,还主动向有关部门提出治理建议。
可见,小燕同学()①善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④解析:小燕注意行为和行为的后果,塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
这是自尊的表现。
同时小燕的行为是健康良好的心理状态。
是自尊的表现。
答案:B知识点二知耻与自尊1. 自尊的重要表现(重点、考点)知耻是自尊的重要表现。
真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人,唯有知耻,才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。
2. 知耻和自尊的关系(1)真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。
(2)支持是自尊的表现。
唯有知耻,才有自尊。
3. 怎样正确对待自己的缺点“金无足赤,人无完人。
”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。
注意:每个人都有自己的长处,也有自己的短处。
第一课自尊是人人都需要的
自尊是人人都需要的自学提示:1、自尊的表现?①②2、什么是自尊?3、如何感受自尊的快乐?4、个人自尊与民族尊严的关系?5、知耻和自尊的关系?6、什么是虚荣心?虚荣心有何表现?一、自尊是人人都需要的某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。
他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中,就走开了。
但他忽然又觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。
最后他说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。
”自尊无价几个月后,在一个社交场合,一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人,自我介绍道:“你可能已经忘记了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到你跑来告诉我,我是一个商人为止。
”阅读P4“小丁的故事”,回答问题。
犯了错误时,小丁为什么会感到没有面子?受到表扬时,他为什么会感到自豪和快乐?得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。
被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心,这是因为我们的自尊心受到了伤害。
1、自尊有什么表现?升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
这些都是自尊的表现。
假如你有下列经历,谈谈你会有什么感受。
•语文课上我的答案最有新意,同学们不由自主的为我鼓掌。
•我英语发音标准,老师叫我每天早上带领同学们朗读英语。
•我护送盲人过马路,周围的人投来赞许的目光。
•我在体育比赛中取得优异的成绩,登上了领奖台。
•我的建议被老师采纳,当众受到表扬。
讨论交流:•请你提供一些类似的事例与大家分享。
•你觉得自己做的最有尊严的事情是什么?•你最难忘的被人尊重的经历是什么?2、什么是自尊?•自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
自尊是人人都需要的
D
)
5、下列体现自尊的是( ) A.经常买东西给别人吃,然后就抄袭他 人的作业 B.因为自己长得不够漂亮,与别人交流 时总感觉低人一等 C.因为同学的失误,老师没收到你的作 业,批评了你,就埋怨老师 D.这次期中考试,我的对手超越了我, 我下次一定要努力再超越他
D
自尊是一种常见的心理现象。下列 选项中,不能够体现自尊这种心理品质 的有( ) A.不向权势屈膝,不容许别人歧视和侮 辱自己 B.在容貌和衣着上恰当修饰自己 C.在言行举止上放纵自己
C
自尊与被人尊重, 都是快乐的!
生活中,人人都有可能有不 如别人的地方,如长得不漂亮, 个子不够高,甚至有生理缺陷。 那么,我们该怎么办呢?
3、在小学一直当班长的小星刚入中学 后,就对小学的同学和老师说,自己 仍然是班长。但后来小星并未当选, 他从此觉得脸上无光。这反映了小星 ( ) A. 争强好胜的心理 B. 自尊自信的品质
C
C. 爱慕虚荣的心理
D. 善于需求心理平衡
4.“士可杀不可辱”说明的道理是( A.每个人都有强烈的自信心 B.每个人都有坚强的意志 C.每个人都有良好的心理素质 D.每个人都有自己的自尊心
3、如何感受自尊带来的快乐? 只要不气馁,不灰心,不放弃,自 己相信自己,自己尊重自己,我们就 可以通过进一步的努力,找到自己的 人生价值,赢得别人的尊敬,感受自 尊的快乐。
1997年7月1日香港回归
2001年7月13日北京申奥成功
2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织
这种快乐的产生是因为我们收回了 香港的主权和领土,雪洗了百年耻辱, 我们的国力日益增强,国际地位日益提 高,民族自尊心得到了满足。
提问:小明是个自尊的人吗?
真正自尊的人是如何看待自己, 如何对待自己的缺点的?
七年级政治自尊是人人都需要的
通过本课学习,你有何 收获?
小结
• 这节课我们学习了自尊的含 义,了解了人必须有知耻之 心,这是自尊的重要表现, 同时我们也知道了自尊不是 虚弱,两者要区分开来。
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队伍分成四列纵队,而道路也是分成四行. 第一排的四名孩子立刻趴下,他们采取匍匐前进的姿势,左臂撑地,右臂还握着枪.他们率先进入道路,后续人员立刻跟随. 李桃也毫不例外,她知道丈夫在看着自己,一定要表现好给他争气! 她与娜塔莎同为一组,更是一前一后的关系.李桃作为姐姐在娜 塔莎之前,胳膊的酸痛被忍耐着,李桃的动作麻利快捷. 可是有一些人的匍匐动作做得不好,速度也有些缓慢. 一旁的耶莲京娜拿起大喇叭嚷嚷:"阿尼娅!你爬的快一点.你们第二组若是因为你落后了,你可要受罚!" 以惩罚为威胁,小女孩阿尼娅的动作明显加快.那些孩子各个顶着钢盔,全身武 装仿佛就是正规的野战军.一开始大家为此行头还非常兴奋,现在那糟糕的匍匐令人苦不堪言. 但更苦的还在后面,李小克见他们已经爬到制定位置,便亲自站在一名机枪手身后,命令开火. 忽然的枪响,巨大的噪音,就在他们身边传来.子弹在他们头顶横飞,不少人被突如其来的情况吓住,干脆停 顿下来. "见鬼!队伍里果然有人害怕!"李小克很庆幸,他注意到了它些明显是怯懦的人,如果怕他们上战场,还有什么战斗力. 见有人停顿,耶莲京娜可不耐烦了.她抱着喇叭撕扯喉咙,声音甚至和枪声不相上下. "你们快点前进!难道让我用枪打你们的屁股吗?" 李小克见状,立刻嘱咐机枪手来 点更疯狂的.只见那人立刻调整了枪口,子弹击中了前方的土地,不少孩子大吃一惊,因为那子弹是货真价实的. 李小克旋即大声喊道:"你们看到了,那是真正的子弹.那里就是战场,不想死就继续前进!" 枪声刺激着他们的心脏,不少人是第一次那么近距离的接触横飞的子弹,他们的头顶是子弹 密布的地方,贸然的站起身或者抬头过猛,都有危险. 一个弹盘的子弹很快打完,李小克立刻前往下一名机枪手处. 队伍还在缓慢的前进,很多孩子忍受着巨大的心理压力.那里尤其是女孩,她们不少人是一腔热血要求上战场,可是真的模拟了战场,女孩们一个个怯懦了. 那一点不足为奇,因为宏观 上女孩的心里承受能力是比较差的.李小克继续勉励所有人,甚至给予妻子直接命令:"贝茜卡!做一个楷模,让姑娘们跟随你前进!" "遵命!" 李桃能察觉到她的不少姐妹们对那枪声畏惧了,她和娜塔莎要起到带头作用. 不过接下来的事,也令她大吃一惊.因为就在她前方不愿,忽然一个爆炸物 炸了,威力非常小,产生的烟雾却很夸张.那是丈夫和政委同志搞的鬼把戏,李桃咬着牙检查前进,努力不被那些情况干扰. 但是一些孩子终究不是超人,一个小女孩停顿下来,她抱着头在嗷嗷大叫. "继续前进!阿妮莎!快点走!"李桃大声喊道. "不!我受不了了!我受不了了!我要离开!" 李 小克看到了那一点,他狠了狠心,继续命令机枪手进行短点射,发射的间隔,还命令道:"它个人,你快点前进.那是战争,你想死吗?" "不行!我受不了了!我要离开!" 接着,那个女孩做出了令人惊恐的事,她扔掉了它支步枪,一下子站了起来.顿时,子弹击中了她的肚子和钢盔,强大的力量直接将 其打到另一处通道. 她它瘦小的身体被挂在铁丝网上,头栽倒在地面. "停火!立刻停火!"李小克直接扑倒在机枪手身上,立刻关了机枪的保险. 训练出现了巨大意外."医疗兵!医疗兵呢!"李小克大声喊着,而李桃已经率先爬了过去. 现在,战争对于那个女孩已经彻底结束了.李桃痛心疾首的 看着那个人,就在刚刚她还是可爱的女孩,现在只是一具尸体.钢盔没有挡住威力强大的机枪子弹,小女孩阿妮莎死了. 训练戛然而止,所有人被要求退出通道.李小克悲愤的走到死亡小女孩的身边,"如果你不那么鲁莽,现在你就可以活着.你为什么要抬起头!" 孩子们的训练不能再进行下去,所有 人紧急集合. 耶夫洛夫等人面对那忽然情况大吃一惊,因为训练在模拟战场,死了人也是情理之中.是她的愚蠢行为让她丧命. 但是李小克和耶莲京娜不得不再次扪心自问,那种过于激烈的训练对于那些孩子是否不合适. 孩子们的一个战友忽然死亡,男生们显得木然,女生们哭成一片. "都不许哭! "哈尔科夫怒气冲冲的命令道,"全体立正!" 死亡女兵的尸体被移了下来,鲜血染红了她的衣服,钢盔上一个硕大的孔洞成了致命伤.尸体被摆在少年兵的面前,战争中的死亡就是那么突如其来,那些孩子需要教育. "现在你们知道什么叫做战争.那就是战争,她违背了长官的命令,所以付出了生命 的代价.想想我和副师长刚才是如何告诫你们的?不准抬头!阿妮莎已经死了,那那个教训非常惨重啊!"耶莲京娜带着怒气说道. 李小克扫视人群,一个男孩子的表情非常特别.换言之,似乎是那个女孩的死给予他的打击太大.难道他们已是心生爱慕?那就太糟糕太残酷了. 死者将被迅速下葬,其 他人则被宣布一天的训练结束. "出了那样的事,他们的内心受到的伤害很严重.让他们静静也好."李小克叹言,"唉,早知道会出那种事,我当初让机枪手打空包弹多好.那是我的过错." "不.别列科夫,你没有过错."耶夫洛夫不希望李小克有什么内疚情绪.在他看来,好的士兵对死亡要比较麻木,那 样打仗的时候才能之生死与度外.只有大无畏的冲锋,光荣的杀敌,或者光荣的死在冲锋的路上,那才是优秀的苏力红军. 因此,耶夫洛夫和其他军官是支持如此训练的. 大家就在出事现场立刻开起了小会,耶夫洛夫作为师长,认可了那种训练模式. "即使出现了那种事,也不能说那种训练就是错误 的,本来根据士兵操典,新兵训练本来就有死亡指标.现在正是因为接近实战,才会有人伤亡.我最担心的就是民兵部队,难以应对正规士兵高强度的战斗需要,还有百战老兵对战场的适应性.今天我们暂停,明日那种训练就普及开来.我可不想真的打仗了,会有士兵怯懦的如同羔羊." 那个意思,也是 广大军官的意思.当兵就不能怕死,苏军的新兵训练也是有死亡指标的,一支没有经过"鲜血洗礼"的部队算什么好部队?所以少年兵也不能例外. 小女孩阿妮莎在训练中阵亡,李小克感慨万千.生命就是那么脆弱,也许经历那件事吗,会令少年兵们张长记性.(未完待续.) ------------ 第一百八十 二章 来自戈梅利的电波 战争爆发之后,白俄罗斯首当其冲的被德军率先占领,城市一座座沦陷,大部分居民根本没来得及撤离.( 无弹窗广告) 白俄罗斯苏维埃社会主义共和国随之崩溃,但白共的势力并不为强权所折服,很多城市迅速建立起地下市政府.在人口密集的城市,抵抗和破坏行动转 入地下.面对那些看不见的敌人,德军占领区只得在城市大规模杀人,除却必然会被处决的犹太人和共产党员,一切被怀疑者,也将送往绞刑架. 李小克知道它个位面的苏力有一位女英雄,年轻的卓雅参与破坏行动.她只有十八岁更是犹太人,德军俘获了她,最终判处绞刑,死后尸体还被侮辱. 德军 的那个暴行被苏力国家机器大肆宣传,"为卓雅报仇"成为苏军反攻中的口号. 时间终于进入了十一月,到那个月的第七日便是十月革命纪念日,为此红场会不会进行战时阅兵?李小克特别嘱咐负责监听无线电的同志."方面军司令部必然是撤退到非常后方,我们不知其位置,也难以进行定向输送信 号.所以你们必须洗干净耳朵,坚定别人向我们发送的电波." 电台员静静的等待,他们全天二十四小时轮流值队监听,就在十一月三日的凌晨,他们在一个波段听到了俄语.他们一直在重复一个名字:戈梅利市委. 电台员觉得事情非常重大,立刻通知哨兵把那个消息告知长官. 耶夫洛夫慌慌张张 的睡醒,穿好了衣服有些邋邋遢遢的直奔师部的电报室. "到底怎么回事!是谁在和我们发信息!" 说罢,他立刻闭嘴了.因为电台员放大了声音,那是明语的信息,喇叭正在重复着话语."那是戈梅利市政府,呼叫所有能回音的人.那里是戈梅利市政府,我们隶属于白俄罗斯苏维埃社会主义共和国." 那分明是人在呼叫,而非机器的录音. 听到那个声音,耶夫洛夫五味杂陈,他猛的转过身,直奔师部的地图之下.( 无弹窗广告)正巧,他和同样赶来的耶莲京娜撞在一起. "你怎么如此慌慌张张,难道有人给我发送了特别利好的消息?" "是的!非常好的消息!"耶夫洛夫一把拉住她的手,两人站在 地图下. "戈梅利市,咱们的人在那里建立了地下市政府,现在他们在向我们发报." 从地图上来看,近卫183师坐在的地图都是戈梅利市的辖区.从莫济里延伸出的公路直通戈梅利,公路继续向东北延伸就到了布良斯克. 敌人的占领军的兵力有限,最合理的控制占领区的办法就是占领各个城市和城 镇,建立一个个据点.就在他们的眼皮子底下,白共的地下党组织在大部分城市都建立了地下市委,在明斯克,地下市委组织大规模的破坏行动,纵火、爆炸,和对普通德军士兵的刺杀此起彼伏. 戈梅利地下市委是十月底才建立的,他们一建立就迅速向周围发送无线电,宣告自己的存在. 耶莲京娜望 着地图,列奇察距离现在的军营大概在一百公里,那是相当近的距离,他们的无线电信号完好的接收到了.她掐起了腰,那好消息能让人忘记寒冷. "耶夫洛夫同志!我想咱们遇到了绝好的机会." "什么机会,你是指和戈梅利取得联络吗?" 耶莲京娜摆出一副嘲讽的脸."你是笨蛋吗?咱们和方面军司 令部失联,原因不就是距离太远,我们现在完全可以把戈梅利的地下市委当做我我们的传话筒." 耶夫洛夫恍然大悟!那就好比古时候的驿站.把信息发给戈梅利,再让他们接力传递消息,那样不就和方面军司令铁木辛哥直接联系上了? "好!就那么办!"耶夫洛夫立刻回到电报室,此刻电台中的呼 叫还在继续. 说来有些滑稽,电磁波它头的戈梅利的电台员明显是瞌睡了,他打了个哈欠继续呼叫.如此那更证明了,对方是活生生的人! "米沙,你现在能对他们采取回应吗?"耶夫洛夫问道. "能!如果长官命令我,我可以立刻回应!" "好!现在展开回应,告诉他们咱们的番号和位置."耶莲京娜 再补充了一下,回应一律采用摩尔斯电码. 在一百公里之外,戈梅利白共地下市委忽然收到一连串的电码回应,电台员本人如同被冷水浇一脸,立刻精神起来. 电台员米沙正用苏力密码向对方发报,一连串的滴滴滴耶夫洛夫听不懂,耶莲京娜则完全明白. "现在他给它边发的都是什么?" "我们是近 卫183步兵师,位于普里佩特河与第聂伯河交汇处,城镇霍伊尼基以南,莫济里东南."耶莲京娜一板一眼的说道. 米沙发送了数次信息,两个小时或他得到了回应.那是早已等的不耐烦的令两人已经在师部办公室内,将椅子拼凑成床铺,已经安然入睡. 米沙拍了拍打鼾的耶夫洛夫,唤醒了他."师长! 师长!他们回信了."一听那个,耶夫洛夫立刻坐起身,迫切的问道:"收到信息了,他们到底说了什么!?" "在那里!"米沙已经把密码破译过来,写在了笔记本上. 借助油灯的微弱光芒,只见那本子上写着:近卫183步兵师,我们终于找到你们了! 那简单的话语证明了非常简单的道理,耶夫洛夫明 白过来,上级也是一直在试图和部队保持联络.现在通信线路终于恢复,那意味着孤立无援的境地解除了. 耶莲京娜被那阵骚动惊醒,她也看了一下米沙的笔记本,欣喜若狂至于立刻命令道:"你现在继续工作,戈梅利的位置你是知道的,我们主动向它里发报!" 时间一点点的过去,晨号想起,天已 经蒙蒙亮.新的一天,所有战斗人员又要开始新一天的训练. 自上次训练场出现意外,一名小女孩兵阵亡后,所有受训士兵皆保持了警惕,所有人按照训练要求行动,再无出现伤亡情况(如果崴伤也算). 李小克麻利的穿好衣服,有强行把被子掀开,把赖床的丫头揪起来.李桃昨日训练比较刻苦,身 体疲惫睡的很沉.今日的训练一样跑不掉,她也不能例外. 夫妻俩一个直奔师部,一个�
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你说我说:
你觉得自己做得最有尊严的事是什么? 你最难忘的被人尊重的经历是什么?你 有什么感受?
从同学们的经历我们可以看到,当我们的价值 得到肯定的时候,当我们的缺点被别人包容的 时候,我们就会充分体验到生命的意义、生活 的乐趣。
骄傲、自豪、高兴,因为我们的自尊心得到满足。
3、如何感受自尊带来的快乐?(P4-5 )
(1)我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文 雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢 得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。 (2)知耻是自尊的重要表现即自我尊重,指既不向别人 卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。
3、在小学一直当班长的小星刚入中学 后,就对小学的同学和老师说,自己 仍然是班长。但后来小星并未当选, 他从此觉得脸上无光。这反映了小星 ( C ) A. 争强好胜的心理 B. 自尊自信的品质 C. 爱慕虚荣的心理 D. 善于需求心理平衡
4.“士可杀不可辱”说明的道理是( D A.每个人都有强烈的自信心 B.每个人都有坚强的意志 C.每个人都有良好的心理素质 D.每个人都有自己的自尊心
事例:
小明因为学习成绩总也不好,别人 又老笑话自己笨,于是开始逃学,以躲 避这个环境。结果自然是学习比以前更 差,还受到了学校的处分。
提问:你怎么看待小明做法?
小明应该怎么做?
6、如何正确对待自己的缺点? 一个人有缺点并不可怕,关键是能够 正确对待自己的缺点,将缺点转化为 优点。
不知耻——不会有自尊
A、当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就 会感到分外高兴,因为我们的自尊心得到了满足。 B、我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的 ,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣 赏。 C、如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的 弱点与缺陷,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。 D、无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值 的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。 E、只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己 尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人 生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
)
(1)耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住? [参考答案」(1)应该牢牢记住,因为这是深刻的教训。 知耻是自尊的重要表现,是将来成功的动力。反之,不 知羞耻,就永远不会有自尊,也不会得到别人的尊重。 (2)“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发? [参考答案」犯了错误,有了过失,并不可怕,关键是 要改正错误。金无足赤,人无完人。”一个人有缺点并 不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,做人要有羞 耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为,做人不 能没有自尊,真正有自尊心的人知耻是自尊的重要表现。 知耻,必定是知道羞耻的人。,并且做到自尊,是一个 人前进的强大动力,唯有自重知耻,才会更加珍惜自己 的自尊,才能赢得他人的尊重,否则永远不会赢得别人 的尊重
在你的个人生活中,有没有过类似的情感经历?( 感受快乐自尊的经历)
【参考答案」在全国人民的关注和期盼下,我国自主研制的“神舟” 七号载人航天飞船于2008年9月25日21时10分04秒在酒 泉卫星 发射中心发射升空。”9月27日,“14‘分00秒,我国 航天员翟 志刚打开“神舟”七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动 ,茫茫太空第一次留下中国人的足迹。按照预定计划,飞船在太空预 定轨道绕地球飞行45圈后,于9月28日日7时37分着陆成功,这标 志着我国成为世界上第三个独立掌!握空间出舱关键技术的国家。“ 神舟”七号载人航天飞船成功发射,全球中华儿女无不为之振奋,感 到自豪。许多人情不自禁地走上街头,为“神舟”七号载人航天飞船 成功发射的胜利,为祖国的日益强大而欢呼雀跃。观看了“神舟”七 号载人航天飞船成功发射的情景后,我为我们祖国的日益强大而高兴 、自豪。作为一名中国人,我感到无比的快乐。
他们做得对吗?他们的这种做法是自尊的表现吗? 他们的言行反映了什么心理?
虚荣心
7、什么是虚荣心?
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
8、虚荣心的表现(危害)
虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动 力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定 自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。
第六页练习:根据你的理解,解释一下这种尊严和快 乐是怎样产生的。
【参考答案」(1)当中华人民共和国国旗在香港国际会议 展览中心冉冉升起时,香港终于回到了祖国的怀抱。这不 仅洗刷了中华民族百年的屈辱,更说明了祖国正在不断强 大,赢得了世界各国的敬佩与尊重。这时,作为一名炎黄 子孙的自豪感、自尊心便会油然而生。所以,当举国庆祝 香港回归时,我们 都会感到尊严与快乐。
骆塞尔夫人是一个怎样的人? 这样一个人物她最在意的是什么?
1、瞧瞧,我这一身的名牌,知道有多贵,这 就是身份的象征,多自尊。
2、我每次成绩都是全班第一,这次是小明第 一名,哼,如果不作弊会有这么好,才怪。 3、他在小学一直当班长。刚长入中学,就对 小学的同学和老师说,自己仍然是班长。但他 后来并未当选,从此觉得脸上无光。 4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”, 就觉得自己很难看,想尽办法节食,以致得了 厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。
说一说:
从上述事例中,你感受到什么? 强烈的民族自尊心、自豪感。
4、个人自尊与民族尊严的关系?P6第一段
(1)我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧 连在一起。如果没有国家和民族的尊严,我 们个人也很难有真正的自尊。(2)我们不但要维 护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严。(3) 当祖国日益走向繁荣富强,我们就会感到由衷的 自豪和快乐。
二 知耻与自尊 阅读教材P6“耻辱戒指”和P7“格林尼亚” 两个小故事,谈谈自己的感想。
做人要有羞耻之心,它可以使我们 改正自己不恰当的行为,完善自己,并 帮助我们取得成功。
5、知耻与自尊有什么关系?(P6最后一段) (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人, 必定是知道羞耻的人。(2)知耻,是自尊的重 要表现。唯有知耻,才有自尊。(3)一个知耻 的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和 难为情,并勇于承认错误,改过自新。
6.课本P8:你能说说生活中某些人爱慕虚荣的 具体表现吗? 〔参考答案〕互相比吃、比穿。常常吹嘘自己的 家庭和父母的职位等。有的同学看到别的同学骑 的是漂亮的山地车,回家就大闹,要求父母也给 自己买一辆,却不知道考虑父母的收人和家庭经 济承受能力;有的同学看到别人有手机,自己也 买了一个,也不管用处大不大;有的同学看到别 人的手机款式新颖,便把自己用了没多久的手机 也淘汰了。再比如,有的同学……(哦,原来是 我喜欢搞恶作剧,并非我性格古怪、令人讨厌, 我以后不搞不就得啦!)
得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为 我们的自尊心得到了满足。被别人嘲笑、歧视或侮 辱时就会感到沮丧、生气、伤心,这是因为我们的 自尊心受到了伤害。
人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。
1、如果下周一我代表全校学生在国 旗下讲话,我会在衣着上穿得——。
2、我的期末考成绩名列前茅的时候, 我希望———。 3、语文课上只有我的答案最有新意, 同学们不由自主地为我鼓掌,我当 时的感受是:———。
面对羞耻 知耻
消极对待 —— 正确对待——
产生沉重 的耻辱感 ——成为 包袱 将缺点转换 成优点。
话剧欣赏:
三 虚荣与自尊
项
链
THE NECKLACE
法国 莫泊桑
《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛 蒂尔德,她为了参加教育部长举办的晚会, 把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服 ,又向女友借来一串项链。在晚会上,她的 姿色打扮显得十分出众,男宾们都望着她出 神。她觉得这是一种“成功“,十分满意。 回家后,她脱衣服时发现项链不见了,夫妇 大为惊骇,在遍寻无着的情况下,只好赔偿 ,最后在首饰行里买到了一条一模一样的, 价值三万六千法郎的钻石项链,换给了女友 。而这对夫妻花了十年功夫,还清了买项链 所欠下的债务。 故事的高潮是在最后,在十年后的一天,玛 蒂尔德碰见了女友,在谈话中她得知女友先 前借给她的项链竟是件赝品。
升入中学后,随着生理的发育和心 理的发展,我们越来越注重容貌上的修 饰,举止方面的文雅以及行为的后果, 为的是塑造更好的形象,以赢取别人对 自尊 的表现。 自己的肯定,这些都是____ 当我们受到他人肯定和赞扬时,就会感 自尊心 到特别高兴,这是因为我们的_____ 得到了满足。
1、自尊有什么表现?P4
第一课 珍惜无价的自尊
一、 自尊是人人都需要的
学习提纲
1、自尊的表现 2、自尊的含义 3、如何感受自尊的快乐? 4、个人自尊与民族尊严的关系? 5、知耻与自尊的关系 6、如何对待自己的缺点? 7、虚荣的含义 8、虚荣行为的表现(危害)
一
感受自尊的快乐
课本P4“小丁的事例” 犯了错误时,小丁为什么会感到没有面子?受到表扬时 ,他为什么会感到自豪和快乐?
1、自尊的重要表现是( A ) A. 知耻 B. 有沉重的耻辱感 C. 有竞争能力
D. 有强壮的体魄
2、当我们的某些可取之处受到他人的 肯定时,会感到分外高兴;当做了好事 受到集体和社会的赞扬和表彰时,心情 就十分舒畅。这是因为我们的( B ) A.自信心受到了肯定,得到了满足 B.自尊心受到了肯定,得到了满足 C.好奇心受到了肯定,得到了满足 D.虚荣心受到了肯定,得到了满足
9、自尊与虚荣的区别
(1)P5第一段1、2句 (2)P8 第2、3、4句
补充:怎样克服虚荣心?
1、树立正确的人生观和价值观。 2、正确认识自己,正确看待他人对自己的评价 ,不要为名利所累。 3、用自己脚踏实地的努力来赢得别人对自己的 尊重。
小结:
我们学习了自尊的含义,了解 了人必须有知耻之心,这是自尊的 重要表现,同时我们也知道了自尊 不是虚荣,两者要区分开来。
20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾 碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中 国人愚昧无知,生就当亡国奴的料,即使 送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义 愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国, 你代表你的国家,等学习结业时,看到底 谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲 鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后 数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展, 竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹 的成就,是那个洋人远远不能及的。