2017年青岛版小学二年级数学上册第五单元试卷
[精品]六年制青岛版二年级数学上册第五单元测试卷(有答案)
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第五单元测试卷一、算一算。
8×6=0×9=0÷6=6×7=5×0=0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9= 9×6+5=6×3-7= 5×5+9=4×8-4= 4×4+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“ 。
三、在里填上“+”“-”或“×”。
96=54 84=4 99=0 96=1584=32 99=18 00=0 04=0四、连一连,画一画。
1.把这些苹果分到两个盘子里。
2.把这些苹果每4个圏一圈。
五、填一填。
1.圈一圈,填一填。
(1)每个篮子里装2个,需要( )个篮子。
(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装( )个。
2.平均分成2份,每份有( )个。
平均分成3份,每份有( )个。
平均分成6份,每份有( )个。
平均分成9份,每份有( )个。
六、看图列式计算。
5个班,每个班分得( )盆。
盆)4盆,能分给()个班。
个)2.把这些花平均放在3个教室里,是把3份,每个教室放()盆。
盆)3.(1)2个筐里,每筐有( )个。
个)(2),需要( )个筐。
个)七、解决问题。
1.(1)可以装几篮? (2)还剩下几根?2.用36盆花布置教室。
(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。
他们看完这本书时,小伟比小娟少用几天?参考答案一、48 0 0 42 0 0 0 0 36 54 5911 34 28 24二、( ) ()三、×- - + ×+ +、×或-÷或×四、略五、1. (1)6 (2)22. 9 6 3 2六、1.(1)4 20÷5=4(盆)(2)5 20÷4=5(个)2. 12 4 12÷3=4(盆)3. (1)9 18÷2=9(个)(2)2 18÷9=2(个)七、1. (1)48÷8=6(篮)(2)8×2=16(根) 48-16=32(根)2. (1)36÷4=9(人) (2)36÷6=6(盆)3. 24÷4=6(天) 24÷3=8(天)8-6=2(天)。
最新六年制青岛版二年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、算一算。
8×6=0×9=0÷6=6×7=5×0= 0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9= 9×6+5=6×3-7= 5×5+9=4×8-4= 4×4+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“ ”。
三、在里填上“+”“-”或“×”。
96=54 84=4 99=0 96=1584=32 99=18 00=0 04=0四、连一连,画一画。
1.把这些苹果分到两个盘子里。
2.把这些苹果每4个圏一圈。
五、填一填。
1.圈一圈,填一填。
(1)每个篮子里装2个,需要( )个篮子。
(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装( )个。
2.平均分成2份,每份有( )个。
平均分成3份,每份有( )个。
平均分成6份,每份有( )个。
平均分成9份,每份有( )个。
六、看图列式计算。
1.(1)平均分给5个班,每个班分得( )盆。
盆)(2)若每个班分4盆,能分给( )个班。
个)2.把这些花平均放在3个教室里,是把( )平均分成3份,每个教室放( )盆。
盆)3.(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有( )个。
个)(2)每筐装9个南瓜,需要( )个筐。
个)七、解决问题。
1.(1)可以装几篮? (2)还剩下几根?2.用36盆花布置教室。
(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。
他们看完这本书时,小伟比小娟少用几天?参考答案一、48 0 0 42 0 0 0 0 36 54 5911 34 28 24二、( ) ( )三、×- - + ×+ +、×或-÷或×四、略五、1. (1)6 (2)22. 9 6 3 2六、1.(1)4 20÷5=4(盆)(2)5 20÷4=5(个)2. 12 4 12÷3=4(盆)3. (1)9 18÷2=9(个)(2)2 18÷9=2(个)七、1. (1)48÷8=6(篮)(2)8×2=16(根) 48-16=32(根)2. (1)36÷4=9(人) (2)36÷6=6(盆)3. 24÷4=6(天) 24÷3=8(天)8-6=2(天)。
青岛版六年制二年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、算一算。
青岛版六年制二年级数学上册第五单元测试卷及答案6×7=5×0= 0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9=9×6+5=6×3-7=5×5+9=4×8-4=4×4+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“ ”。
三、在里填上“+”“-”或“×”。
96=5484=499=096=1584=32 99=18 00=0 04=0四、连一连,画一画。
1.把这些苹果分到两个盘子里。
2.把这些苹果每4个圏一圈。
五、填一填。
1.圈一圈,填一填。
(1)每个篮子里装2个,需要( )个篮子。
(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装( )个。
2.平均分成2份,每份有( )个。
平均分成3份,每份有( )个。
平均分成6份,每份有( )个。
平均分成9份,每份有( )个。
六、看图列式计算。
1.平均分给个班,每个班分得( )盆。
盆)(2)若每个班分4盆,能分给( )个班。
个)2.把这些花平均放在3个教室里,是把( )平均分成3份,每个教室放( )盆。
盆)3.(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有( )个。
个)(2)每筐装9个南瓜,需要( )个筐。
个)七、解决问题。
1.(1)可以装几篮? (2)还剩下几根?2.用36盆花布置教室。
(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。
他们看完这本书时,小伟比小娟少用几天?参考答案一、4800420000365459 11342824二、( ) ( )三、×--+×++、×或-÷或×四、略五、1. (1)6(2)22. 9632六、1.(1)420÷5=4(盆)(2)520÷4=5(个)2. 12412÷3=4(盆)3. (1)918÷2=9(个)(2)218÷9=2(个)七、1. (1)48÷8=6(篮)(2)8×2=16(根) 48-16=32(根)2. (1)36÷4=9(人) (2)36÷6=6(盆)3. 24÷4=6(天) 24÷3=8(天)8-6=2(天)。
青岛版(五四制)二年级上册数学全套单元试卷1
第一单元测试卷一、连一连。
二、填一填。
1.求几个相同加数的和,用( )计算比较简便。
2.4×3=(),读作( ),用口诀( )来计算。
3.2个5相加,写成乘法算式是( ),其中( )和( )是因数,( )是积。
4.在里填上“+”“-”或“×”。
55=10 13=5 2 26=125.根据口诀“三五十五”写出两道乘法算式是( )和( )。
6.4+4+4+4+4=（）×（）1+1+1+1+1+1=（）×（）三、把口诀补充完整。
二四( ) ( )十五( )四十二( )一十 ( )得四一三( )四、算一算。
1.直接写出得数。
5×3=4×2=1×3=3×2=4×4=2×1=2×3=5×5=3×3=3×4=2.在括号里填上合适的数。
4×()=20 ( )×3=123×()=3( )×5=152×()=8 4×()=16五、看图列式计算。
1.（）（）=（）(个) （）（）=（）(个) 口诀:___________________2.（）（）=（）(个) （）（）=（）(个) 口诀:___________________3.（）（）=（）(个) （）（）=（）(个) 口诀:___________________4.（）（）=（）(个) （）（）=（）(个) 口诀:___________________六、画图表示算式。
3×52×4七、解决问题。
1.一共有多少只蚂蚁在过河?（）（）=（）(只)2.一共有多少人在做操?（）（）=（）(人)3.买文具。
3元4元2元5元(1)买4个文具盒需要多少元?(2)买5盒蜡笔和1本笔记本需要多少元?(3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?试着解答出来。
第二单元测试卷一、填一填。
二年级上数学试题第五单元考点集训 青岛版(含答案)
第五单元考点集训考点一:平均分1.下面的图形中，哪种分法是平均分?在是平均分的□里画“√”。
2.画一画，填一填。
8个，平均放在2个里，每个里放()个。
3.圈一圈，填一填。
10朵，每2朵扎一束，可以扎()束。
考点二:平均分的两种分法4.分一分，填一填。
12朵花，平均放在4个花瓶里，每个花瓶放()朵。
5.圈一圈，填一填。
15条鱼，每3条分一份，可以分()份。
6.摆一摆，填一填。
(1)18个○，平均分成()份，每份()个。
(2)18个○，每()个一份，能分()份。
考点三:认识除法和有关0的除法7.小猫分鱼。
□÷3=□(条)□÷3=□(条)8.(1)10个闹钟，每人分5个，可以分给()人。
□○□=□(人)(2)10个闹钟，平均分给2个人，每人分()个。
□○□=□(个)9.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
青岛市青大附中二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(包含答案解析)
青岛市青大附中二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④5．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.6．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.7．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.8．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.9．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.10．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面11．下图小梅看到的汽车的样子是（）。
A. B. C.12．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.二、填空题13．如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
14．下面的图分别从哪个方向看到的?（填序号）________________________________15．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．16．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________17．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 18．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
19．看图回答（1）玲玲站在妈妈的________边．（2）请在所摄的像片下面分别写上摄像机的字母编号．________________________________20．下面的4幅图,分别是钢琴的哪一面?________________________________三、解答题21．给正确的，在括号里打“√”。
青岛版二年级数学上册全册单元测试题
青岛版二年级数学上册第一单元测试题一、看图填空。
1.（）个（）（）×（）=（）2.（）个（）（）×（）=（）3.（）个（）（）×（）=（） 4.（）个（）（）×（）=（）5.（）个（）（）×（）=（）6.（）个（）（）×（）=（）7.（）个（）（）×（）=（）8.（）个（）（）×（）=（）9.（）×（）=（）（）×（）=（）10. （）×（）=（）（）×（） =（）二、把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A△+△+△+△+△三、填一填。
1. 一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿2. 6个2，写作＿×＿3. 2个5相加，写成乘法算式4. 3个4连加，写成乘法算式5. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。
写成乘法算式四、我当小法官1. 一个因数是4，另一个因数是2，算式是4×2=8（）2. 3+3+3+3=3×3=9（）青岛版二年级数学上册第二单元检测一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )2. 5个3写作( )×( )3. 2个3写作( )×( )4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀：口诀：5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=126.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=117.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=08.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )4×5=( )3×5=( )5×2=( )5×5=( )9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
六年制青岛版二年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、算一算。
8×6=0×9=0÷6=6×7=5×0= 0÷4=4×0=0÷7=6×6=6×9= 9×6+5=6×3-7=5×5+9=4×8-4=4×4+8=二、下面哪种分法是平均分?是的在下面画“ ”。
三、在里填上“+”“-”或“×”。
96=5484=499=096=1584=32 99=18 00=0 04=0四、连一连,画一画。
1.把这些苹果分到两个盘子里。
2.把这些苹果每4个圏一圈。
五、填一填。
1.圈一圈,填一填。
(1)每个篮子里装2个,需要( )个篮子。
(2)如果把它们装到6个篮子里,平均每个篮子里装( )个。
2.平均分成2份,每份有( )个。
平均分成3份,每份有( )个。
平均分成6份,每份有( )个。
平均分成9份,每份有( )个。
六、看图列式计算。
1.平均分给个班,每个班分得( )盆。
盆)(2)若每个班分4盆,能分给( )个班。
个)2.把这些花平均放在3个教室里,是把( )平均分成3份,每个教室放( )盆。
盆)3.(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有( )个。
个)(2)每筐装9个南瓜,需要( )个筐。
个)七、解决问题。
1.(1)可以装几篮? (2)还剩下几根?2.用36盆花布置教室。
(1)如果每人搬4盆,需要多少人?(2)现在有6名同学,平均每人搬几盆?3.一本故事书有24页,小伟每天看4页,小娟每天看3页。
他们看完这本书时,小伟比小娟少用几天?参考答案一、4800420000365459 11342824二、( ) ( )三、×--+×++、×或-÷或×四、略五、1. (1)6(2)22. 9632六、1.(1)420÷5=4(盆)(2)520÷4=5(个)2. 12412÷3=4(盆)3. (1)918÷2=9(个)(2)218÷9=2(个)七、1. (1)48÷8=6(篮)(2)8×2=16(根) 48-16=32(根)2. (1)36÷4=9(人) (2)36÷6=6(盆)3. 24÷4=6(天) 24÷3=8(天)8-6=2(天)。
青岛版五年制二年级数学上册第五单元测试卷及答案【青岛版】
第五单元测试卷一、填空题。
1.地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
2.把手表平放在桌面上,把12 正对着北面,则正对着南面的是( ),3 正对着( )面。
3.背对北极星,前面是( ),左面是( ),右面是( )。
4.小明和小立背对背站立,小明面向北,小立面向( )。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.太阳从( )边升起,在( )边落下。
①东②西③南④北2.与北极星所在方向相对的是( )。
①东②南③西④北3.小明座位的西面是张强的座位,那么小明在张强的( )面。
①东②南③西④北4.二(1)班教室的黑板在教室的西面,那么,老师讲课时背对黑板,他面向( )面。
①东②南③西④北5.张丽面向南站立,她的左面是( )。
①东②西③北④南三、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.人的影子在西面,太阳应在东面。
( )2.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
( )3.面对早晨的太阳,你的右边是南方。
( )四、根据描述在方框中填写相应的名称。
1.医院在街心花园的北面。
2.银行在街心花园的南面。
3.邮局在街心花园的西面。
4.商场在街心花园的东面。
五、解决问题。
1.根据图示,辨别方向。
(1)电影院在学校的( )面,百货超市在学校的( )面。
(2)学校在百货超市的( )面,文化宫在百货超市的( )面。
(3)( )在( )的( )面。
2.看图填空。
(1)滑梯在大门的面。
(2)秋千在旱冰场的面。
(3)双杠在滑梯的面。
(4)攀登架在双杠的面。
3.下面是小区的平面图。
(1)1号楼在3号楼的( )面,在2号楼的( )面。
(2)2号楼在1号楼的( )面,5号楼在2号楼的( )面。
(3)4号楼在中心花园的( )面,在5号楼的( )面,在3号楼的( )面。
(4)在中心花园的西面是体育馆,北面是大门,在图上标出来。
参考答案一、1.北南西东 2. 6东3. 南东西4.南二、1. ①② 2. ② 3. ① 4. ① 5. ①三、1. 2. 3.四、略五、1. (1)北东(2)西西(3)答案不唯一,如:汽车站在学校的南面。
小学二年级数学上册测28页试卷
小学二年级数学上册单元测试卷一、下面的图形分别是谁看到的？（3分）二、在对称图形的下面括号内打“√”，不是对称图形的下面打“×”。
（5分）（）（）（）（）（）三、下面的对称图形有几条对称轴？请你画一画，填一填。
（10分）( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（9分）1.长方形和正方形都有4条对称轴。
（）2．圆是对称轴最多的图形。
（）3.照镜子时，你向前走一步镜子中的你就向后退一步。
（）4.小红左手拿书，右手拿笔；镜子中的她右手拿书，左手（）5. 这个图形是对称的。
（）6、○○○△的个数是□的２倍。
（）□□□□□□△的个数是○的４倍。
（）△△△△△△△△△△△△○的个数是□的２倍。
（）五、计算。
（16分）5×3-3= 4×8+6= 7×5+5= 3×4-12=7×4+6= 9×5-7= 3×6-9= 7×7+8=6×6-4= 3×9+10= 8×6-6= 9×2+13=六、填空。
（26分）1.男生有5人，女生是男生的3倍，女生有（）人2.苹果3个，梨是苹果的2倍，梨有（）个。
3.一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。
4.8×4=（），表示（）个（）相加，得（）；也表示（）个（）相加，得（）。
口诀：（）5．下面括号最大可以填几？（）×6＜25 6 ×（）＜38 20＞3×（） 34＞5 ×（）6．在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
5×6○24 2×6○6×2 6×5○5+6 2×2○2+2 7．在○里填上“+”“×”。
3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 1○2=3 2○2=4 七、这座小房子在水中的倒影是什么样的？在正确的下面画“√”。
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二年级数学上册第五单元检测题
姓名
一、填空。
1．
8个，平均分成□份，每份是□个。
8÷
□=□
（个）
8个，每□个分一份，可以分成□份。
8÷
□=□
（份）
2．56÷7=8读作：（ ），被除数是（ ），
除数是（ ），商是（ ）。
3．24÷3=8表示把( )平均分成( )份，每份是( )。还表
示（ ）里面有（ ）个（ ）。
4．0除以任何一个不是( )的数，都得0。
二、圈一圈，填一填。
1．
□÷□=□（份）
2．
□÷□=□
（组）
三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。
4×8○32 0×5○0÷5 5+6○2×6 30÷6○3×2
41○7×6 54÷9○7 0÷8○8 9+0○0×9
四、看图写算式。 1． □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 2． □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 五、你能算对吗？ 7×6= 42÷6= 7×8= 42÷7= 9×7= 0÷5= 45÷5= 48÷6= 54÷9= 16÷3= 40÷8= 9×0= 9×5= 6×6= 17÷5= 六、解决问题。
1．
（1）每瓶插3枝，能插几瓶？
（2）每瓶插5枝，能插几瓶？
2．
8元 4元
（1）小明有28元钱可以买几顶帽子？(4分）
(2) 买2个闹钟和1顶帽子一共用多少元?
(3) 用30元买3个闹钟，应找回多少元?
（4）你能提出什么问题？并解答。