调查问卷：“学前教育专业人才需求“
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“学前教育专业人才需求”问卷调查
尊敬的园长、老师：
您好！
为了解在当前形势下，学前教育实践中对幼儿教师数量的需求和质量的需求，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和专业方向设置，希望得到您的指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷采用不记名的方式，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。对您的支持和帮助深表感谢！
1.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些？（可多选）
A.师资队伍 B.幼儿园特色 C.幼儿园的硬件
D.幼儿园课程设置 E.幼儿园的等级 F.幼儿园的性质
2.您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿健康的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要？（ ）
A.专业理论素养 B.专业技能 C.二者一样重要
3.您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多，最重要？（ ）
A.钢琴 B.声乐 C.舞蹈 D.语言能力
E.美术（包括玩教具）
4.您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，应该培养到什么程度：（ ） - 2 - A.在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这些能力
B.专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行
C.专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力
D.在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低
5.您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（ ）
A.正确的儿童观 B.正确的教育观
C.良好的人际关系 D.良好专业技能
6.您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力（可多选）（ ）
A.知识 B.良好的行为习惯
C.与同龄人的交往能力 D.弹、唱、跳、画的技能
7.在与家长沟通方面，教师应该表现为什么样的态度（ ）
A.家长就是上帝 B.不卑不亢
C.学会保护自己 D.通过控制孩子来控制家长
8.当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）
A.钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能的考级
B.良好的专业理论素养 C.良好的人际关系
D.吃苦耐劳的精神
9.您招聘教师需要哪些必需资格证书（可多选）（ ）
A.幼儿教师资格证 B.保育员证
C.普通话证 D.钢琴或舞蹈等技能证书
10.在教法课开设方面，您认为哪些教法课必须开（可多选）（ ）
A.幼儿园社会教育 B.幼儿园语言教育 C.幼儿园音乐教育
D.幼儿园健康教育 E.幼儿园数学教育 F.幼儿园科学 - 3 - 教育 G.幼儿园美术教育
11.在幼儿园游戏活动中，哪种游戏活动组织得最多（ ）
A.角色游戏 B.表演游戏 C.规则游戏 D.建构游戏
12.您认为，目前我区对学前教育人才需求的数量现状如何（ ）
A.幼师数量缺口很大 B.幼师的数量还有需需求不多
C.幼师的数量基本饱和 D.幼师的数量已超标
13.您认为，未来5年我区对学前教育专业人才的需求的发展会怎样（ ）
A.需求量逐年增加 B.需求量逐年减少
C.幼师数量基本达到饱和 D.无法预测
14.您认为作为培养幼儿教师的高校学前教育专业，在人才培养方面应该注意哪些问题？
15.根据从事幼儿教师这一工作的经验，您认为在清新区学前教育实践出现哪些新的发展趋势？
中职学前教育专业学生就业现状调查研究
169职业教育┆教育教研
中职学前教育专业学生就业现状调查研究
成都大学师范学院 邹鸿潇 范 勇
摘 要：本研究选取四川省内五所中职学校的学前教育专业毕业生为研究对象，采用问卷调查法，从就业取向、就业质量、就业能力三个维度对中职
学前教育专业学生的就业现状进行了调查研究。研究结果显示，中职学前教育专业毕业生在就业取向上有偏离学前教育专业的倾向，追求
在城市工作；就业质量上体现出满意度偏低，单位为其提供的职后培训机会不多，存在隐形流失的情况；就业能力方面反映出综合素质较
弱，存在与家长沟通能力不足的问题。研究认为，应引导农村户籍中职学前教育专业毕业生反哺农村学前教育事业；增强职业认同，预防中
职学历的幼儿教师流失；增加职后培训机会，提升职业能力，以促进学前教育事业更好地发展。
关键词：学前教育；中职学生；就业现状；对策
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：2095-9214（2020）21-0169-05 DOI：10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.081
一、问题的提出
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—
2020年）》提出的到2020年基本普及学前教育的发展目标，
国务院2010年印发了《关于当前发展学前教育的若干意
见》，各级地方政府也纷纷出台了大力发展学前教育的实施
意见。在此背景下，为满足学前教育蓬勃发展对师资的极大
需求，各级各类院校学前教育专业也迎来了一个空前发展的
时期。在众多举办学前教育专业的院校中，中等职业学校也
成为一支重要的新生力量。中等职业学校开设学前教育专
业的初衷是为响应国家号召，加大面向农村的幼儿教师培养
力度。为实现这一目标，近年来，各中等职业学校在学前教
育专业课程设置、教育教学改革以及学生能力与素质培养等
方面做了大量的探索，培养了一大批学前教育专业毕业生。
但这些从中等职业学校学前教育专业毕业的学生就业现状
如何，是否成长为一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、能满
幼儿保育专门化人才需求调研报告
幼儿保育专门化人才需求调研报告
一、幼儿保育行业现状
随着国家对教育事业的重视，幼儿保育行业得到了快速发展。各类幼儿园如雨后春笋般涌现，为孩子们提供了更多的成长空间。然而，在行业快速发展的背后，专业化人才短缺的问题愈发凸显。据调研数据显示，目前我国幼儿保育行业专业化人才缺口高达数十万。
二、幼儿保育专门化人才需求分析
1.幼儿教师需求
（1）具备专业教育理念的幼儿教师
（2）具备较强的教育教学能力的幼儿教师
（3）具备创新精神和实践能力的幼儿教师
2.幼儿保育员需求
（1）具备专业保育技能的保育员
（2）具备良好沟通能力的保育员
（3）具备责任心和爱心的保育员
3.幼儿教育管理人员需求
（1）具备教育管理专业背景的管理人员
（2）具备丰富管理经验的管理人员
（3）具备创新思维和决策能力的管理人员
三、幼儿保育专门化人才培养建议
1.加强幼儿教师队伍建设
（1）提高幼儿教师待遇，吸引优秀人才加入 （2）加大幼儿教师培训力度，提升教育教学能力
（3）建立幼儿教师激励机制，激发教师工作积极性
2.培养专业保育员队伍
（1）完善保育员培训体系，提升专业素养
（2）加强保育员职业资格认证，提高行业准入门槛
（3）关注保育员心理健康，减轻工作压力
3.培育优秀幼儿园管理人才
（1）加强幼儿园管理专业教育，培养具备专业知识的管理人才
（2）建立幼儿园管理人才库，为行业输送优秀管理人才
（3）开展幼儿园管理培训，提升管理水平
幼儿保育专门化人才需求调研报告显示，当前我国幼儿保育行业专业化人才短缺问题严重。为了推动幼儿保育行业的发展，我们需要加强人才培养，提高行业整体素质。希望通过本次调研报告，引起社会各界对幼儿保育专门化人才需求的关注，共同为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。
幼儿保育专门化人才需求调研报告
一、幼儿保育行业现状
幼儿园的角落里，孩子们的笑声总是那么响亮。但在这欢声笑语背后，我们看到了一个不容忽视的问题：专业化人才的短缺。不少幼儿园反映，他们很难找到既懂教育又懂保育的复合型人才。这种情况在全国范围内普遍存在，尤其是三四线城市和农村地区，专业人才的缺口更为明显。 二、幼儿保育专门化人才需求分析
幼儿教师调查问卷
幼儿教师调查问卷
1.你认为成为一个优秀教师的前提条件是什么？是热爱幼教事业、具有较强的教育教学能力、有丰富的知识和先进的教学理念吗？
2.在备课或制定教学计划时，你会优先考虑幼儿的兴趣、活动内容、合适的教学方法、教学目标、儿童发展水平、教材或园本计划以及教师自身的经验吗？
3.在设计活动环节时，你会优先考虑如何利用孩子的生活经验、给孩子提供主动探索的机会、顺利完成教学内容、体现师幼互动等因素吗？
4.在主题教育活动中，你认为教师最重要的角色应该是指导者、合作者、支持者还是引导者？
5.在实施教学活动中，你面临的最大挑战是什么？是知识面窄、缺乏教育学、心理学方面的知识、教学理念不够新、缺乏教育信息交流渠道、缺乏反思能力与方法、缺乏对新的教育教学方法的了解和运用、语言表达力不强还是缺乏师幼互动的能力？
6.你认为促进师幼互动的关键是什么？是了解幼儿的兴趣、倾听幼儿表达、注重幼儿的经验还是设计适宜的引导语言？
7.组织主题教育活动，要体现课程的综合性、开放性、主题性、生活性和活动性吗？
8.你了解《幼儿园教师专业标准》吗？了解、不了解还是了解一点？
9.你认为制约教师专业发展的主要因素是职业道德、教育教学能力、专业素养还是教学理念？
10.在实施《纲要》中，你遇到的最大困惑是教学行为转变、教学设计、教学评价、育理念的理解、课程内容整合、家园合作还是师幼互动？
11.在选择主题教学的内容时，你会优先考虑研究资源的横向联系、纵向递进、知识的丰富性还是相对独立性？
12.一个有价值的主题，主要表现在蕴含丰富的教育意义、符合幼儿的兴趣与需要、幼儿容易接纳以及能促使幼儿某一方面的发展等方面。
13.作为幼儿活动的支持者角色，教师应该具备观察能力、引导能力、教学组织能力和语言表达能力等素质。
14.对于注意力不集中的孩子，你会想办法吸引他的注意力、承认个性差异顺其自然、走到他跟前提醒他注意还是感觉无奈？
15.面对课堂教学秩序混乱，你会采取什么措施？
幼儿园教师培训需求调查问卷
幼儿园教师培训需求调查问卷
调查目的
本问卷旨在了解幼儿园教师对于培训的需求和期望，以便为教师提供更好的培训服务，提高教师的专业水平，增强他们的教学能力。
请您根据您的实际情况填写以下问卷，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的配合。
个人信息（选填）
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教育背景：
培训需求调查
1. 在您的教学工作中，您认为最需要提升的是什么技能或知识？
– ☐ 幼儿心理发展与行为管理
– ☐ 课程设计与活动策划
– ☐ 教学评估与教育改革
– ☐ 幼儿园常见疾病与急救知识
– ☐ 教育技术与多媒体应用
– ☐ 其他，请具体说明：
2. 您对自己目前的教学能力是否满意？
– ☐ 非常满意
– ☐ 满意
– ☐ 一般
– ☐ 不满意
– ☐ 非常不满意
3. 您希望在培训中学习哪些内容？（可多选）
– ☐ 幼儿园教育与教学理论
– ☐ 幼儿园教学方法与策略
– ☐ 幼儿园班级管理与组织
– ☐ 幼儿心理发展与行为管理
– ☐ 幼儿园活动设计与课程规划
– ☐ 幼儿保健与急救知识 – ☐ 如何使用教育技术改善教学
– ☐ 其他，请具体说明：
4. 您对培训的时间安排有何要求？（可多选）
– ☐ 周末培训
– ☐ 晚间培训
– ☐ 寒暑假培训
– ☐ 短期集中培训
– ☐ 长期系统培训
– ☐ 不确定
5. 您希望培训的形式是什么样的？（可多选）
– ☐ 讲座
– ☐ 研讨会
– ☐ 实践教学
– ☐ 小组讨论
– ☐ 观摩课堂
– ☐ 在线学习
– ☐ 其他，请具体说明：
6. 您希望培训的地点在哪里？
– ☐ 幼儿园内
– ☐ 幼儿园附近的培训机构
– ☐ 市区培训中心
– ☐ 在线培训
7. 您接受培训的费用范围是多少？
– ☐ 免费
– ☐ 500元以下
– ☐ 500-1000元
– ☐ 1000-2000元
– ☐ 2000-5000元
– ☐ 5000元以上
学前教育专业企业访谈提纲
40 学前教育专业企业访谈提纲
受访人姓名 受访人职务
单位名称
您好！为帮助学校了解幼儿教育行业的人才需求情况，为制定学前教育专业
人才培养方案提供科学依据，我校开展了此次幼儿教育行业对人才需求的访谈调
研。本次访谈不涉及任何商业用途，所涉及到贵幼儿园的信息我们将严格保密。
您的意见和建议将对我校学前教育专业人才培养的教学诊改起到十分重要的作
用，感谢您的支持与合作！
一、幼儿园概况
1. 贵园的办学特色是什么？
2. 幼儿园里教职工总数是多少？师资配备情况？（每个班级配备多少老师）？
（查资料可知）老师的学历情况？
3. 能介绍一下贵园的基础设施建设吗？（钢琴室、游戏室、音乐厅等）（查
资料可知）
4. 在整个办学的历程中，面临最大的困难是什么？
二、人才需求情况
1. 幼儿园人才架构
（1）幼儿园组开设了哪些部门？招工规模多大？
（2）各部门下设置了哪些岗位（教师、保育员、后勤），每岗位各有多少员工？
主要培养的重点岗位有哪些？适合学前教育专业毕业生就业的岗位有？这些岗位
的职业生涯发展路径是怎样的？对应的薪资待遇是？
（3）人才流动情况？
（4）未来招聘计划？
2. 人才开发（招聘、证书）
（1）幼儿园员工的招聘形式有哪些？有什么难度？
41 （2）招聘时最看重的能力、素质、要求？是否有学历和证书要求？什么要求？
（3）学前教育专业毕业的学生应具备哪些能力和素质才能满足岗位需求（说、
唱、弹、写等）？
（4）员工晋升时看重员工什么地方？
（5）需要或希望学校可以对学生哪方面的能力做重点培养？建议给到学校开
设相应的课程培养？
三、人才培训/校企合作
1. 我校学生来贵园的实习情况
（1）我校学生的的实习情况？
（2）我校学生与更高学历的学生相比，有什么优势和劣势？
（3）对往后学生实习，您有什么建议？
2. 人才培训
（1）贵幼儿园员工培训方式是什么？
（2）需要培训多久？
3. 校企合作
（1）请问贵幼儿园愿意通过哪些方式进行校企合作？（不限）
幼儿园教师调查问卷表
幼儿园教师调查问卷表
为了了解和改进幼儿园教育质量，我们特别制定了一份幼儿园教师调查问卷表。通过这份问卷，我们希望能够收集到教师们对于幼儿园教育的认知、体验和建议，以便更好地满足孩子们的需求，提供优质的教育服务。
个人信息
1. 姓名：
2. 班级：
3. 所在幼儿园：
教育经验
4. 你在幼儿园从事教育工作的年限是多少？
5. 你是否有相关的教育培训背景？
– 是
– 否
教学理念与方法
6. 你认为幼儿园教育的目标是什么？
7. 请简要描述你在教学中采用的一种方法和具体操作步骤。
8. 你是否了解并应用过游戏化教学方法？
– 是
– 否
幼儿教育环境
9. 你认为一个良好的幼儿教育环境应该具备哪些特点？
10. 你认为哪些因素对于幼儿园教育环境的提升至关重要？
幼儿发展与评估
11. 你认为幼儿的发展包括哪些方面的内容？
12. 你在教学过程中如何对幼儿的发展进行评估？
家庭与社区合作
13. 你如何与幼儿家庭和社区合作，促进幼儿的全面发展？
14. 你认为幼儿园应该在哪些方面加强与家庭和社区的联系？
教师专业发展
15. 你是否参加过相关教育培训或持续专业发展课程？
• 是 • 否
16. 你认为持续的专业发展对于教师的成长和教育质量的提升有何意义？
对于教育环境和工作的意见与建议
17. 请简要描述你对于现有教育环境和工作的意见和建议。
18. 你认为幼儿园应该在哪些方面改进，以提供更好的教育服务？
其他意见与建议
19. 你对于幼儿园教育有任何其他的意见和建议吗？
以上是幼儿园教师调查问卷表，感谢您花费宝贵时间填写。您的回答将帮助我们更好地了解幼儿园教育的现状和需求，并提供更好的教育服务。
幼儿园教师培训需求调查问卷 2
教师培训需求测查卷（）
单位： 姓名：
尊敬的老师：
为贯彻落实《幼儿园指导纲要》精神，扎实、有效的开展好教师三园的教师培训工作，我们设计了这份测查卷，旨在了解您在幼儿园教学工作中遇到的问题及对教师培训的需求。我们期望在您的参与和支持下，探索幼儿教师培训的有效途径，提升我园幼儿教师培训质量。敬请您按照问卷中各题目的要求和您的实际情况填答此卷。衷心感谢您的支持与合作！
1.您的教龄：
年 年 年 年 年 年以上
(
2.您认为在执行《教育教学指导纲要》的过程中，遇到最困惑的问题是：
A.教学行为转变 B.教师角色转变
C.教学设计 D.教学评价
E.课程内容整合 F.师幼关系
3.您在设计教学活动时通常是：
A.根据幼儿需求，结合《幼儿园教育教学指导纲要》理念设计
B.根据园本课程计划，参考优秀教案设计
.
C.根据幼儿兴趣点设计
D.其他
4.您在开展家长工作的过程中欠缺的技能是：
A.转变家长教育观念 B.配合班级开展教育活动
C.针对幼儿问题与家长沟通 D.其他
5.当前，您和您周围的同事在幼儿园教育教学活动中所面临的主要挑战有（可多选）：
>
A.知识陈旧老化
B.知识面窄
C.缺乏对新的教育教学方法的了解和运用
D.缺乏教育学、心理学背景知识的支持
E.缺乏对教育与信息技术手段的了解和掌握
F.缺乏新教育信息的交流渠道
G.缺乏教学科研意识和方法
6.在组织“五大领域”教育活动中，您自身欠缺并有待提升的教育教学技能有（可多选）：
、
A.言语表达能力 B.组织一日常规能力
【问卷模板】学前教育大学生职业规划调查
【问卷模板】学前教育大学生职业规划调查
大学生的就业一直是大家非常关注的问题，为研究当前大学生对职业生涯规划的了解及职业生涯规划现状，帮助大学生真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向。我们特设此卷，请大家认真填写，非常感谢您的支持。
1. 性别
男
女
2. 年龄
____________
3. 学历
专科
专升本
本科
4. 来自地区
____________
5. 决定选择学前教育专业的是
自己
父母
高中老师
综合意见确定
学校调剂
6. 选择学前教育的依据是
自己喜欢
就业前景好 其他
7. 现在所学的专业是否与自己喜欢的职业相关
是
否
8. 对于找工作是专业对口的说法，您的观点是
应该专业对口，在工作中发挥自己的专业知识
找工作尽量专业对口，但不必强求
专业并不重要，只要工作适合就好
愿意放弃专业
9. 您觉得读第二专业（例如心理咨询师、营养师等）对未来就业有什么样的影响
能增加就业机会
对就业影响不太大
不清楚
10. 您认为当前技能课要求的程度与将来工作中技能的需求程度是否匹配
是
否
不清楚
11. 您现在清楚自己未来三到五年的学习和工作计划吗
非常清楚
清楚
不太清楚
没怎么想过
12. 您有否利用自己的课余时间为未来工作做准备 总是
经常
偶尔
没有
13. 您非常清楚自己的能力、性格等方面的优势和劣势
非常清楚
清楚
不太清楚
没怎么想过
14. 您认为您的优势在哪里
学习成绩
专业知识、技能
实习经历
考试证书
其他
15. 学校是否开设有与职业生涯规划相关的课程
有，必修课
有，选修课
没有
不太清楚
16. 您从什么时候开始关注就业
大一
大二
大三
大四 17. 您有考研的意向吗
有
无
18. 如果考研，您还是会选择学前教育专业继续深造吗
幼儿园教师调查问卷调查表格
幼儿园教师调查问卷调查表格
1. 引言
幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们对幼儿的教育和培养起着至关重要的作用。为了提高教师的教学质量和工作效率，了解教师的意见和需求是非常重要的。为此，我们设计了这份幼儿园教师调查问卷调查表格，旨在全面了解教师的工作情况、教学需求、以及对教育改革的意见和建议。
请教师认真填写以下问题，并提供真实可靠的信息。所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。谢谢您的参与！
2. 教师基本信息
请在下面填写您的基本信息。
• 姓名：
• 年龄：
• 性别：
• 受教育程度：
• 教育经历：
• 从事教育工作年限：
3. 工作情况
请回答以下关于您的工作情况的问题。
1. 您目前任教的幼儿园名称：
2. 您的职务：
3. 您的工作时间：（请填写每天工作时间及休息日数）
4. 您的主要工作内容是什么？
5. 您对目前的工作满意度如何？请说明原因。
4. 教学需求
请回答以下关于您的教学需求的问题。
1. 您对当前教育教学资源的满意度如何？请说明满意的原因，以及不满意的地方。
2. 您认为幼儿园教师需要哪些专业技能和知识？
3. 您对教育教学改革的意见和建议是什么？
4. 在您的教育教学过程中，遇到了哪些困难和挑战？您是如何解决的？ 5. 您希望得到哪些培训和支持来提高自己的教学能力？
5. 其他要求
请在下面填写您对幼儿园教育工作的其他要求和期待。
1. 您希望幼儿园提供哪些支持和资源来帮助您更好地完成教育教学工作？
2. 您认为幼儿园可以在哪些方面提高和改进？
6. 结尾
非常感谢您花费宝贵的时间填写我们的调查问卷。您的反馈对我们非常重要，可以帮助我们改进教育教学质量，提高教师工作满意度。如有任何疑问，请随时与我们联系。谢谢！
附录：调查问卷相关信息
• 问卷设计者：XXX园幼教中心
• 调查日期：XXXX年XX月XX日
• 预计完成时间：10分钟
• 问卷保密性：所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。
学前教育专业毕业生就业情况调研报告
学前教育专业毕业生就业情况调研报告
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（三）研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、学前教育专业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）学前教育专业的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）学前教育专业的培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）学前教育专业的课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、学前教育专业毕业生就业现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）就业率概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）就业行业分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）薪资水平分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（四）就业地域分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、学前教育专业毕业生就业影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17