小学生成语专项训练带复习资料
小学生成语专题训练（答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（）言（）语 6随口乱说的话（）言（）语2说了很多的话（）言（）语7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语3自己对自己说的话（）言（）语8无根据，恶意中伤的话（）言（）语4豪迈雄壮的话（）言（）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语5像蜜糖似的话（）言（）语10虚假而动听的话（）言（）语七、在括号里填上合适的词语。
（）然大物（）然大悟（）然泪下（）然大怒（）然无存（）然若失（）然起敬（）然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）反义成语（）－（）（）－（）（）－（）（）—（）九、成语填空。
春意（）然有备无（）日月如（）瓜熟（）落勤能补（）观者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犊之情艰苦（）绝披星（）月根深（）固一（）风顺（）阳似火目不（）接鱼（）而入倾（）而出（）天大厦运（）帷幄沧海一（）星罗（）布（）息万变有（）无恐出类拔（）力（）纸背义无反（）雷（）风行披荆（）棘烟波浩（）（）驴技穷郑人买（）（）苗助长发人深（）羊（）小道花团锦（）永（）不朽水（）不通晶莹（）透憨态可（）相得益（）名列前（）满腹经（）（）古通今同舟共（）开卷有（）循规（）矩天道（）勤（）塞顿开才华横（）鞠躬尽（）斩钉（）铁声色俱（）含辛（）苦眼花（）乱（）名而来闪（）其词惊涛（）浪（）才是举革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充数（）流不息无（）之谈安然无（）（）篇巨制家（）四壁化为（）有脍（）人口哀（）遍野（）而走险高（）远瞩气宇（）昂处之（）然（）经风霜扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪心（）诚服所向披（）（）然开朗高深（）测拾人牙（）（）波斩浪不（）思索积水成（）浓（）淡抹银（）素裹负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）（）然泪下（）费心血顶礼（）拜众星（）月（）雀无声（）立鸡群心急如（）广（）无垠艰苦（）绝颠（）流离（）泊不定（）息万变相（）相成回（）荡气硕大无（）风卷（）云（）谋已久万（）俱寂同仇敌（）（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫顾名思（）匪（）所思时光荏（）白驹过（）莫（）一是（）往如来窗明（）净（）大精深苦心孤（）（）者如斯轻举（）动螳臂（）车十、成语接龙①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（）②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（）③发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（）④急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（）⑤一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（）⑥引火烧身→身体力行→（）→（）→（）→（）十一、按要求，写出相应的成语：漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）（2）教师里，我们曾经一起认真学习。
（请写出描写认真学习的成语）（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。
（请写出描写场面热闹的成语）小学成语练习（答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（俯）后（仰）七（上）八（下）三（言）两（语）推（陈）出（新）同（甘）共（苦）无足（轻）（重）水（落）石（出）舍（己）为（人）危在（旦）（夕）半（信）半（疑）（东）倒（西）歪（左）顾（右）盼有（恃）不（恐）（抑）（扬）顿挫能（屈）能（伸）坐观（成）（败）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（救）死（扶）伤（神）机（妙）算（阴）谋（诡）计高（瞻）远（瞩）（奇）峰（异）石（万）古（长）青鬼（斧）神（工）（呼）风（唤）雨千（磨）万（击）左（顾）右（盼）东（张）西（望）（奇）花（异）草无（边）无（际）（丰）功（伟）绩（穷）途（末）路（惊）（慌）失措（粉）身（碎）骨自（言）自（语）日（新）月（异）（走）（投）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢（2）来源于神话传说的成语：夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地（3）来源于历史故事的成语：三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵（4）描写自然景物的：万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿（5）描写人物神态的：呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神（6）描写建筑物的：高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔（7）表现人物的英勇行为的：视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人（8）形容知识丰富的：博览群书见多识广知识渊博博学多才（9）含有动物名称的：牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡2、写几个含有叠词的成语AABB式：开开心心快快乐乐高高兴兴平平安安ABAC式：无边无际无缘无故半信半疑任劳任怨AABC式：蒸蒸日上碌碌无为滔滔不绝历历在目ABCC式：千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）天经地义左思右想东张西望东倒西歪7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急9、含有修辞的成语比喻手法：视死如归守口如瓶呆若木鸡挥金如土夸张手法：逃去如飞大步流星狼吞虎咽挥汗如雨拟人手法：呆若木鸡龙争虎斗百花争艳闭月羞花10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）杞忧东道主八九不离十百闻不如一见不管三七二十一八仙过海，各显神通四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌(项羽 ) 初出茅庐( 诸葛亮 ) 入木三分(王羲之) 三顾茅庐( 刘备 )望梅止渴(曹操) 图穷匕见(荆轲) 纸上谈兵(赵括) 背水一战(韩信 )煮豆燃萁(曹植) 破釜沉舟(项羽) 望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲)指鹿为马(赵高) 围魏救赵(孙膑) 草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 )卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇) 毛遂自荐(毛遂) 闻鸡起舞(祖逖)五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（三）言（两）语 6随口乱说的话（胡）言（乱）语2说了很多的话（千）言（万）语7含有讽刺意味的风凉话（冷）言（冷）语3自己对自己说的话（自）言（自）语8无根据，恶意中伤的话（闲）言（秽）语4豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（流）言（蜚）语5像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语10虚假而动听的话（花）言（巧）语七、在括号里填上合适的词语。
（庞）然大物（恍）然大悟（潸）然泪下（勃）然大怒（荡）然无存（怅）然若失（肃）然起敬（嫣）然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语（千方百计）－（想方设法）（安然无恙）－（相安无事）（交头接耳）－（窃窃私语）（垂头丧气）－（愁眉苦脸）反义成语（欢天喜地）－（愁眉苦脸）（将信将疑）－（坚定不移）（千方百计）－（一筹莫展）（垂头丧气）—（神气活现）九、成语填空。
春意（盎）然有备无（患）日月如（梭）瓜熟（蒂）落勤能补（拙）观者如（市）跋山（涉）水（摩）拳擦掌（舔）犊之情艰苦（卓）绝披星（戴）月根深（蒂）固一（帆）风顺（骄）阳似火目不（暇）接鱼（贯）而入倾（巢）而出（摩）天大厦运（筹）帷幄沧海一（粟）星罗（棋）布（瞬）息万变有（惊）无恐出类拔（萃）力（透）纸背义无反（顾）雷（厉）风行披荆（斩）棘烟波浩（缈）（黔）驴技穷郑人买（履）（拔）苗助长发人深（省）羊（肠）小道花团锦（簇）永（垂）不朽水（泄）不通晶莹（剔）透憨态可（居）相得益（彰）名列前（茅）满腹经（纶）（博）古通今同舟共（济）开卷有（益）循规（蹈）矩天道（酬）勤（茅）塞顿开才华横（溢）鞠躬尽（瘁）斩钉（截）铁声色俱（厉）含辛（茹）苦眼花（缭）乱（慕）名而来闪（烁）其词惊涛（骇）浪（唯）才是举革故（鼎）新身（临）其境（戛）然而止迫不（及）待（轩）然大波（滥）竽充数（川）流不息无（稽）之谈安然无（恙）（鸿）篇巨制家（徒）四壁化为（乌）有脍（炙）人口哀（鸿）遍野（铤）而走险高（瞻）远瞩气宇（轩）昂处之（泰）然（饱）经风霜扶老（携）幼化险为（夷）惊涛（骇）浪心（悦）诚服所向披（靡）（豁）然开朗高深（莫）测拾人牙（慧）（劈）波斩浪不（假）思索积水成（渊）浓（妆）淡抹银（装）素裹负（隅）顽抗悲愤欲（绝）与世长（辞）（潸）然泪下（枉）费心血顶礼（膜）拜众星（拱）月（鸦）雀无声（鹤）立鸡群心急如（焚）广（阔）无垠艰苦（卓）绝颠（沛）流离（漂）泊不定（瞬）息万变相（辅）相成回（肠）荡气硕大无（朋）风卷（残）云（蓄）谋已久万（籁）俱寂同仇敌（忾）（猝）不及防如火如（茶）（恼）羞成怒明（察）秋毫顾名思（义）匪（夷）所思时光荏（苒）白驹过（隙）莫（衷）一是（鉴）往如来窗明（几）净（博）大精深苦心孤（诣）（逝）者如斯轻举（妄）动螳臂（当）车十、成语接龙①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）十一、按要求，写出相应的成语：漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
最热中小学常考高频成语专项练习资料(合集)
中小学高频考试成语大全整理（含解释）江河日下——江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
胶柱鼓瑟（sè）——比喻拘泥固执，不知变通。
柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
狡兔三窟——狡猾的兔子有三个洞穴。
原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。
现在多用贬义。
精卫填海——精卫，神话中的鸟名。
比喻意志坚定。
锦口绣心——形容文思优美，词藻华丽。
精骛八极，心游万仞——精：神。
骛wù：驰。
八极：喻极远之处。
万仞：喻极高之处。
意谓诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。
李代桃僵——原指李桃共患难。
比喻兄弟相爱相助。
后指互相顶替或代人受过。
力透纸背——原指书法遒劲有力。
后也用来形容诗文立意深刻，用词精当。
屡试不爽——屡次试验都不错。
爽，差错，不能理解为“好”、“痛快”。
冷若冰霜——形容人不热情、不温和。
也形容态度严肃，使人不易接近。
淋漓尽致——淋漓：形容尽情，酣畅。
尽致：达到极点。
形容文章、说话表达得充分、详尽。
不能理解为被批驳得“体无完肤”。
挥洒自如——比喻写文章、画画运笔不拘束，十分自如。
骇人听闻——骇：hài，惊吓。
使人听了非常震惊。
强调客观效果。
绘声绘色——指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。
不用于演戏。
海市蜃楼——比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
鹤发童颜——形容老年人气色好。
讳莫如深——隐瞒得再没有比它更深的了。
呼之欲出——指人像等画的逼真，似乎叫一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
一差二错——可能发生的意外或差错。
一傅众咻——傅：fù，教导。
咻：xiū，喧闹。
一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。
后来用以说明环境对人的影响极大。
一文不名——一个钱都没有。
名，占有。
一夫当关，万夫莫开——形容地势险峻，易守难攻。
一挥而就——挥：指挥笔。
形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快一鳞半爪——原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，不见全身。
比喻只是事物的一部分，不是全部。
(精编)小学语文总复习资料(成语复习)
成语复习指导为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。
成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。
汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。
许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。
因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。
【辅助练习】一、有趣的数字成语１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……２、一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……二、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙：妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）。
小学语文总复习——成语篇(含答案)
小学语文总复习——成语篇（含答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例:一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语: （2）来源于神话传说的成语: （3）来源于历史故事的成语: （4）描写自然景物的:（5）描写人物神态的:（6）描写建筑物的:（7）表现人物的英勇行为的: （8）形容知识丰富的:（9）含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语（例:苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例:化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例:大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例:生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例:瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例:阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学生成语专项训练(带答案解析)
小学生成语专题训练（答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌 ()初出茅庐 ()入木三分 ()三顾茅庐 ()望梅止渴 ()图穷匕见 ()纸上谈兵 ()背水一战 ()煮豆燃萁 ()破釜沉舟 ()望梅止渴 ()图穷匕见 ()指鹿为马 ()围魏救赵 ()草船借箭 ()完璧归赵 ()卧薪尝胆 ()负荆请罪 ()毛遂自荐 ()闻鸡起舞 ()五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋： ______________形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明： ______________形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好： ______________形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱： _____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学语文总复习资料(成语)
Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较。
小学生成语专项训练(带答案)
.专业 .专注 .小学生成语专题训练（答案）一、把以下词语增补完好，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把以下词语增补完好，使前后所填的字意思邻近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、依据要求写成语1、依据平常的累积，按要求分别写出四个成语。
（1）根源于寓言故事的成语：（2）根源于神话传说的成语：（3）根源于历史故事的成语：（4）描绘自然光景的：（5）描绘人物神情的：（6）描绘建筑物的：（7）表现人物的勇敢行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语. word 可编写..专业 .专注 .AABB 式：AABC 式：ABCC 式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：转败为胜）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：迥然不同）6、一三相反、二四邻近的成语（例：存亡分别）7、一三邻近、二四相反的成语（例：前怕狼后怕虎）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下边成语中的人物主角。
危机四伏 ()初出茅庐()力透纸背()三顾茅庐() . word 可编写..专业 .专注 .画饼充饥 ( ) 图穷匕见 ( ) 纸上谈兵 ( ) 孤注一掷 ( )同室操戈 ( ) 孤注一掷 ( ) 画饼充饥 ( ) 图穷匕见 ( )指鹿为马 ( ) 围魏救赵 ( ) 草船借箭 ( ) 物归原主 ( )养精蓄锐 ( ) 负荆请罪 ( ) 自告备勇 ( ) 闻鸡起舞 ( )五、依据意思写含有“手”的成语形容极为喜悦： ______________ 形容友情深如兄弟：______________形容医术高妙： ______________ 形容做事机敏、矫捷： _____________形容重归于好： ______________ 形容心思敏捷、手艺精良：___________形容十分喜欢： _____________ 形容技艺熟练或做事随手：____________六、依据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学生成语专项训练(带答案)
小学生成语专题训练（答案）、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例: 一（来）二（去）刖（）后（）七( )八() 三（）两（）推（）出()同（）共（）无足（）（1水（）石（) 舍(): 为（）危在（）（）半（）半（）( ）倒（）歪()顾() 盼有（）不（）（）（）顿挫能能( ) 坐观（)( ) ._把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
( ）死（）伤（）机（）算( ）谋（）计高（）远（) ( ）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）( ）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）() 花（）草无（）无（））功（）绩()途()路( )( ）失措( ）身（）骨自（）自（）日() 月（）( )( ）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）___________________________________ 来源于寓言故事的成语：（2）___________________________________ 来源于神话传说的成语：（3）___________________________________ 来源于历史故事的成语：（4）____________________________ 描写自然景物的：（5）____________________________ 描写人物神态的：（6）__________________________ 描写建筑物的：（7）___________________________________ 表现人物的英勇行为的：（8）____________________________ 形容知识丰富的：（9）____________________________ 含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式: _________ _______________________AABC式: _________ _______________________ABCC式: _________ _______________________3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）、含有修辞的成语比喻手法：_____________ _______________ ________________ ____________夸张手法：_____________ _______________ ________________ ____________拟人手法：_____________ _______________ ________________ ____________10、不是四个字的成语。
成语汇集—小学语文复习资料
小学语文复习资料—成语归类复习描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息小学成语荟萃描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声AABC式：奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻[动物成语]杯弓蛇影狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼龙盘虎踞包罗万象车水马龙九牛二虎老态龙钟[数字成语]一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见[含反义词的成语]天昏地暗前因后果生离死别一无所有改邪归正轻重缓急博古通今铺天盖地成表示比喻的成语料事如神挥金如土势如破竹如日中天门庭若市铁证如山如雷贯耳巧舌如簧表示夸张的成语胆大包天一目十行千钧一发一泻千里一字千金怒发冲冠百发百中一日三秋描写心理的成语忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱胆战心惊心急如焚心花怒放指说话的成语对答如流自圆其说闲言碎语旁敲侧击故弄玄虚推心置腹娓娓动听滔滔不绝心情高兴的成语眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞谈笑风生笑容可掬手舞足蹈兴高采烈喜上眉梢描写友情的成语肝胆相照亲密无间情同手足志同道合荣辱与共风雨同舟海誓山盟情深似海。