幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录《幼儿园教师卫生保健知识培训记录》一、前言作为一名合格的幼儿园教师，不仅需要具备扎实的教学技能，还需要具备一定的卫生保健知识，以确保孩子们的健康成长。
本文将围绕幼儿园教师卫生保健知识的培训记录展开探讨。
二、培训内容1. 日常卫生保健知识在日常的卫生保健知识培训中，我们着重强调手部卫生、饮食卫生、环境清洁等方面的知识。
特别是要重点强调手部卫生的重要性，在孩子们的日常生活中，教师要时刻引导他们养成良好的洗手习惯；另外，在食品的选择和处理上也需要注意卫生安全，确保食品的卫生状况。
2. 常见传染病防控知识幼儿园是一个人群密集的地方，传染病的防控显得尤为重要。
在培训中，我们对常见传染病的病因、传播途径、预防措施进行了详细的介绍。
教师们需要熟悉各类传染病的临床表现，及时发现症状异常的孩子，并及时引导家长就医。
3. 急救知识在幼儿园，孩子们在玩耍中不可避免地会出现一些小意外，因此教师需要具备基本的急救知识。
培训课程中，我们重点介绍了儿童常见的急救场景和操作步骤，以及常用的急救设备和药品的使用方法。
三、培训总结通过该次卫生保健知识培训，我深刻认识到幼儿园教师对卫生保健知识的重要性。
只有不断地提升自己的卫生保健知识水平，才能更好地保障孩子们的健康成长。
在以后的教学工作中，我将进一步加强对幼儿园卫生保健知识的学习和总结，时刻关注孩子们的健康问题，为他们提供一个安全、健康的成长环境。
四、个人观点我的个人观点是，幼儿园教师的卫生保健知识培训应该是一个持续不断的过程。
只有在不断学习、总结和实践中，教师们才能真正将卫生保健知识内化于心，形成良好的教育习惯。
学校也应该加强对教师的培训和指导，确保他们在幼儿园卫生保健工作中具备足够的专业知识和技能。
总结：本文围绕幼儿园教师卫生保健知识的培训记录展开探讨，从日常卫生保健知识、常见传染病防控知识、急救知识等方面进行了全面的介绍。
在教师的日常工作中，卫生保健知识是至关重要的，只有不断地学习和提升，才能更好地保障孩子们的健康成长。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录一、培训目的和背景：为了提高幼儿园教职工对幼儿园卫生保健工作的认识和技能，确保幼儿园环境的卫生安全，保障幼儿的健康成长，本次培训旨在加强幼儿园卫生保健工作的培训和学习。
二、培训时间和地点：本次培训于2022年6月15日上午9:00-12:00，在幼儿园会议室进行。
三、培训内容：1. 卫生保健的重要性和意义- 介绍卫生保健对幼儿健康的重要性，包括预防疾病、提高免疫力等方面的作用。
- 强调幼儿园作为幼儿第二个家的重要性，提醒教职工要时刻保持卫生意识。
2. 幼儿园环境卫生管理- 介绍幼儿园环境卫生管理的基本原则和方法，包括定期清洁、消毒、通风等。
- 强调保持幼儿园环境的整洁和干净，防止病菌滋生。
3. 幼儿个人卫生保健- 介绍幼儿个人卫生保健的重要性，包括洗手、饮食卫生、口腔卫生等方面的知识。
- 强调教职工要引导幼儿养成良好的卫生习惯，培养自理能力。
4. 常见传染病的预防和控制- 介绍常见传染病的症状、传播途径和预防控制措施，如手足口病、感冒等。
- 强调教职工要及时发现幼儿患病症状，与家长及时沟通并采取相应的防控措施。
5. 急救知识和技能- 介绍常见幼儿突发疾病和意外伤害的急救知识和技能，如心肺复苏、止血等。
- 强调教职工要具备基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下及时采取正确的急救措施。
四、培训方式和教学手段：1. 讲座式教学：由专业医生或者卫生保健专家进行相关知识的讲解和介绍。
2. 案例分析：通过分析实际案例，引导教职工学习如何应对卫生保健工作中的常见问题和挑战。
3. 互动讨论：设置小组讨论环节，促进教职工之间的交流和互动，共同学习和解决问题。
五、培训评估和总结：1. 培训评估：培训结束后，进行培训效果的评估，包括教职工对培训内容的理解和掌握情况的调查问卷。
2. 培训总结：针对培训中浮现的问题和不足进行总结和反思，为今后的培训工作提供参考和改进意见。
六、培训效果和成果：通过本次培训，教职工对幼儿园卫生保健工作的认识和技能得到了提升，能够更好地开展幼儿园卫生保健工作，确保幼儿的健康和安全。
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录一、开篇大家好，今天我们来聊一聊幼儿园卫生保健知识培训的相关内容。
我想问一下在座的各位小朋友们，你们知道什么是健康吗？健康就是身体棒棒哒，精神满满，每天都充满活力！那么，如何才能保持健康呢？答案就是：注意卫生！下面，我将为大家详细介绍一下幼儿园卫生保健知识，希望大家都能成为健康的小小卫士！二、饮食卫生1. 吃饭要定时定量，不要挑食偏食。
多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。
2. 吃饭前要洗手，不要用手抓食物。
3. 吃饭时要细嚼慢咽，不要吃得过快。
4. 饭后不要立刻躺下休息，可以适当活动一下。
5. 不要把零食带进教室，以免影响正餐食欲。
三、个人卫生1. 每天要洗澡换衣服，保持清洁。
2. 勤剪指甲，不要让指甲长太长。
3. 不要随地吐痰，要注意公共卫生。
4. 不要乱扔垃圾，要学会垃圾分类。
5. 不要与人打闹时咬人或抓人，以免造成伤口感染。
6. 不要随便吃别人的东西，以免生病。
7. 不要戴耳环项链等饰品，以免刮伤耳朵或脖子。
8. 不要穿得太紧或太松的衣服，以免影响呼吸和活动。
9. 不要涂指甲油或染发剂等化学品在指甲上，以免中毒。
10. 不要在公共场合大声喊叫或哭闹，以免影响他人。
四、环境卫生1. 要保持教室整洁干净，不要乱扔垃圾。
2. 要定期打扫卫生，清除灰尘和污渍。
3. 要定期消毒物品和玩具，防止细菌滋生。
4. 要种植绿植净化空气，增加氧气含量。
5. 要注意室内通风换气，保持空气流通。
6. 要避免与有毒有害物质接触，如农药、化学药品等。
7. 要避免使用过期食品和化妆品，以免对身体造成伤害。
8. 要避免在室内吸烟，以免影响他人健康。
9. 要避免在室内玩火柴、蜡烛等易引起火灾的物品。
10. 要避免在室内跳跃、攀爬等危险行为，以免发生意外事故。
五、总结好了，今天的幼儿园卫生保健知识培训就到这里啦！希望大家都能牢记这些知识点，成为健康的小小卫士！我要说一句：“健康的身体是革命的本钱”，让我们从现在开始，为了我们的健康努力吧！谢谢大家！。
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录幼儿园卫生保健知识培训记录为了提高幼儿园工作人员的卫生保健意识，提升幼儿园的卫生保健质量，本园特邀请了一位卫生专家在5月15日对我园进行了一次卫生保健知识培训。
一、卫生保健意识的重要性在开场白中，专家首先强调了卫生保健意识的重要性。
如果我们工作人员对卫生保健没有正确的认知和理解，那么即使是再好的设备和设施也无法使幼儿园达到良好的卫生保健水平。
因此，一定要重视卫生保健知识的培训和学习，以更好地服务幼儿，保障其身体健康。
二、卫生保健的基本知识1.手部卫生手是传播病菌的主要途径之一，所以保持洁净的手部是非常重要的。
在幼儿园工作中，我们应该时时刻刻注意手部卫生，经常洗手，特别是接触过食物、垃圾和孩子分泌物后更要及时洗手。
2.环境清洁幼儿园的环境卫生管理是保证幼儿身体健康的关键之一。
维护好幼儿园的清洁情况，注意空气流通，卫生角落不能疏漏，每日对公共场所、公共设施进行除菌消毒，每周对床品进行消毒，才能有效的避免病菌繁殖，保持环境清洁卫生。
3.食品卫生幼儿园的饮食安全事关幼儿的身体健康，我们应该做到以下几点：(1).管理好采购渠道，使用新鲜、干净卫生的食品原料。
(2).制定餐饮加工方法和流程，保证食品加工卫生。
(3).认真检查食品加工环境和设施，确保食品加工环境卫生。
(4).经常检查餐具消毒方法是否合格。
(5).知晓挑食的幼儿的饮食营养和膳食搭配。
4.疾病预防幼儿园疾病预防控制是幼儿园的一项重要任务。
我们应该：(1).每日记录幼儿的健康状况，发现不适症状及时通知家长。
(2).对孩子的牙齿、耳朵、眼睛进行检查，及时发现问题并及时处理。
(3).开展常规的安全疫苗接种工作，掌握疾病的流行情况。
(4).认真执行流行病预防管理，定期开展环境消毒工作。
三、常见疾病与预防措施老师们还了解了一些幼儿园常见疾病的预防和诊断：如手足口病、腹泻、感冒等。
在接着的课程中，专家详细地介绍了这些疾病的病因、症状、传染途径和预防措施，使我们能更好地了解和掌握这些疾病的防治方法。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录幼儿园教师卫生保健知识培训记录序号一：引言幼儿园教师在日常工作中扮演着重要的角色，不仅负责孩子的教育和培养，还需保障孩子们的健康和安全。
为了提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，我参加了一次专门针对幼儿园教师的卫生保健知识培训。
本文将对培训过程进行记录，并分享我对幼儿园教师卫生保健知识的观点和理解。
序号二：培训内容2.1 培训目标本次培训的目标是提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，使其能够更好地保障幼儿的健康和安全。
2.2 培训主题本次培训主题分为以下几个方面：2.2.1 常见传染病预防与控制2.2.2 儿童生活环境卫生管理2.2.3 食品安全与营养2.2.4 儿童意外伤害预防2.3 培训形式培训采用了理论讲解、案例分析和互动讨论相结合的形式。
通过理论知识的讲解，让我们了解了不同传染病的预防与控制措施，儿童生活环境卫生管理的重要性，以及食品安全与营养的相关知识。
通过案例分析，我们深入了解了儿童意外伤害的发生原因，以及预防措施。
互动讨论环节则增加了我们之间的交流和学习。
2.4 培训收获通过本次培训，我对幼儿园教师卫生保健知识有了更深入的理解和认识。
以下是我在各个方面的收获和观点。
序号三：常见传染病预防与控制3.1 理论讲解在这一环节中，讲师通过案例和统计数据向我们介绍了一些常见的传染病，如手足口病、流感等，并强调了预防传染病的重要性。
他指出，幼儿园教师应该时刻保持清洁，注重手卫生，并及时发现并隔离患病儿童，以防止疾病传播。
我深刻认识到，作为幼儿园教师，我们应该时刻保持警惕，做好传染病的预防工作。
3.2 我的观点和理解在幼儿园工作中，感染传染病的风险较高。
保持清洁、提高个人卫生意识是非常重要的。
除了定期洗手，我们还应该注意教室环境的清洁和通风，定期消毒玩具和用具，以避免疾病的传播。
及时发现并隔离患病儿童，减少传染风险，也是我们教师的责任。
序号四：儿童生活环境卫生管理4.1 理论讲解讲师在这个环节中介绍了儿童生活环境卫生管理的重要性，包括教室环境的清洁与整理、饮用水安全、室内空气质量和儿童睡眠环境的管理等。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园卫生保健是保障幼儿健康成长的重要环节，为了提高幼儿园教职工的卫生保健意识和技能，我园于某年某月某日组织了一次卫生保健培训。
本文将详细记录此次培训的内容和重点。
一、卫生保健基础知识培训1.1 卫生保健意识的重要性- 介绍卫生保健对幼儿身心健康的重要性，提高教职工的卫生保健意识。
- 强调幼儿园作为幼儿第二个家庭的重要角色，应承担起保障幼儿健康的责任。
1.2 常见传染病预防与控制- 详细介绍手足口病、流感等常见传染病的预防措施，包括保持手卫生、定期通风、定期消毒等。
- 强调教职工在幼儿园内应注意观察幼儿身体状况，及时发现并报告传染病症状。
1.3 饮食健康与营养均衡- 介绍幼儿饮食健康的重要性，包括合理搭配食物、注意饮食卫生等。
- 强调幼儿园应提供营养均衡的膳食，避免油腻、辛辣等不适宜幼儿的食物。
二、安全意识与事故预防培训2.1 安全意识的培养- 强调幼儿园教职工对幼儿安全的高度重视，提醒大家要时刻保持警惕。
- 提供常见安全事故案例，让教职工了解安全事故的危害性。
2.2 幼儿园安全制度与应急预案- 介绍幼儿园的安全制度，包括进出园管理、防火防盗等。
- 强调每位教职工要熟悉应急预案，掌握正确的事故处理方法。
2.3 安全环境的营造- 强调幼儿园内的安全环境建设，包括安全设施的设置、安全隐患的排查等。
- 提醒教职工要时刻注意幼儿园内的安全问题，及时解决并上报。
三、儿童心理健康培训3.1 幼儿心理发展特点- 详细介绍幼儿心理发展的各个阶段，匡助教职工更好地了解幼儿的心理需求。
- 强调在教育过程中要注重培养幼儿的自信心与合作精神。
3.2 心理健康问题的预防与干预- 介绍常见的幼儿心理健康问题，如焦虑、孤傲等，并提供相应的预防与干预方法。
- 强调教职工要与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的心理健康问题。
3.3 心理健康教育的重要性- 强调心理健康教育对幼儿的重要性，包括培养幼儿的情感表达能力、解决问题的能力等。
2024年幼儿园卫生保健培训记录-(含多款)
幼儿园卫生保健培训记录-(含多款)幼儿园卫生保健培训记录一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身体健康和卫生保健至关重要。
为了提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能，我们组织了一次专门的卫生保健培训。
本次培训旨在提升幼儿园卫生保健水平，确保孩子们在园内的健康和安全。
二、培训内容1.幼儿园卫生保健基础知识培训的第一部分是幼儿园卫生保健基础知识。
我们邀请了专业医生进行讲解，内容包括儿童生长发育特点、常见疾病的预防和处理方法等。
医生通过丰富的案例和实用的技巧，使教师们更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，提高他们的卫生保健能力。
2.幼儿园卫生保健实践操作培训的第二部分是幼儿园卫生保健实践操作。
我们邀请了专业的卫生保健人员来进行实际操作演示和指导。
内容包括正确的洗手方法、饮食卫生、个人卫生习惯等。
通过实际操作，教师们能够更好地掌握卫生保健的实践技能，提高幼儿园卫生保健水平。
3.幼儿园卫生保健管理培训的第三部分是幼儿园卫生保健管理。
我们邀请了卫生部门的专业人员来进行讲解和指导。
内容包括幼儿园卫生保健管理制度、卫生设施的配置和维护、卫生保健人员的职责和培训等。
通过学习，教师们能够更好地了解卫生保健管理的重要性，提高幼儿园卫生保健管理的水平。
三、培训效果通过本次培训，幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能得到了提升。
他们更加了解了儿童的生长发育特点和常见疾病，能够更好地预防和处理儿童的健康问题。
同时，他们也能够正确地进行卫生保健实践操作，提高幼儿园卫生保健水平。
四、总结幼儿园卫生保健培训对于提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健能力具有重要意义。
通过培训，他们能够更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，掌握卫生保健实践操作技能，提高幼儿园卫生保健管理水平。
我们将继续组织类似的培训活动，为幼儿园的卫生保健工作提供更好的支持和服务。
一、正确的洗手方法洗手是预防疾病传播最简单有效的方法之一。
幼儿园教师和工作人员需要掌握正确的洗手步骤，并且在日常生活中引导孩子们养成良好的洗手习惯。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录一、培训目的本次培训的目的是为了提高幼儿园教师的卫生保健知识，使其能够更好地做好幼儿园的卫生保健工作，保障幼儿的身体健康。
二、培训内容1. 常见疾病的预防和控制教师应该了解幼儿园常见疾病的预防和控制，如感冒、腹泻、手足口病等。
教师应加强幼儿的个人卫生习惯的培养和教育，如洗手、刷牙等，从而减少疾病的传播风险。
2. 食品安全食品安全是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解食品安全的相关知识，如食品储存、加工、烹饪等方面，从而保证幼儿食品安全。
3. 环境卫生环境卫生是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解环境卫生的相关知识，如垃圾的分类、清理，地面、墙壁、桌椅、门窗等的清洁等方面，从而保障幼儿园环境的卫生。
4. 急救知识在教师工作中，如果有幼儿出现突发疾病或意外事故，教师应该了解常见的急救知识，如心肺复苏术、止血救援等，从而有效地应对突发情况。
三、培训记录1. 前期准备为保证本次培训的顺利进行，我们提前准备了以下工作：（1）制定详细的培训计划，确定培训内容和时间安排。
（2）邀请专业的医护人员来为我们讲解卫生保健知识。
（3）为教师准备了足够的宣传材料，如手册、PPT等，方便教师学习和复习。
2. 培训过程本次培训共分为四个部分，每个部分由医护人员讲解，每个部分后还有时间进行问题交流和答疑。
首先是常见疾病的预防和控制，医护人员向教师介绍了幼儿园常见的疾病和预防控制的方法，如适当增加户外活动时间、保持室内通风和加强幼儿手卫生等方面，教师积极参与交流讨论。
之后是食品安全，医护人员向教师介绍食品加工和储存、烹饪等方面的常见问题和解决方法，还介绍了常见的食品中毒症状和应对方法。
接着是环境卫生，医护人员向教师介绍环境卫生的重要性和相关知识，如地面、墙壁、桌椅、门窗等卫生清理的方法，幼儿园垃圾分类和清理等方面，教师积极提出问题，医护人员给予详细的回答和解决方法。
最后是急救知识，医护人员向教师通报幼儿园常见的意外伤害和突发疾病，并向教师详细介绍了常见的急救方法和技能，如自救、拨打急救电话、心肺复苏等。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生保健工作对于幼儿园的健康发展至关重要。
为了提高幼儿园卫生保健工作的水平，定期进行培训是必不可少的。
本文将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容和要点。
一、卫生保健知识培训1.1 学习传染病防控知识- 了解常见传染病的症状和传播途径- 学习如何正确使用消毒剂进行卫生清洁- 掌握传染病的预防措施和紧急处理方法1.2 学习食品安全知识- 了解食品安全的重要性和卫生标准- 学习食品储存、加工和烹饪的卫生规范- 掌握食品中毒的预防和处理方法1.3 学习儿童健康保健知识- 了解儿童生长发育的特点和常见疾病- 学习儿童常见疾病的预防和治疗方法- 掌握儿童健康体检和保健的重要性二、卫生保健实践培训2.1 环境卫生清洁操作演练- 演练卫生清洁工作的流程和步骤- 学习如何正确使用清洁工具和消毒剂- 掌握卫生清洁操作中的注意事项和技巧2.2 食品安全操作实操- 演练食品储存、加工和烹饪的操作流程- 学习食品安全检测和处理不合格食品的方法- 掌握食品安全操作中的卫生规范和标准2.3 儿童健康检测技能培训- 学习如何进行儿童健康体检和记录- 掌握常见儿童疾病的初步诊断方法- 演练儿童急救技能和处理常见意外伤害的方法三、卫生保健政策宣传3.1 宣传国家卫生保健政策- 介绍国家卫生保健政策的相关法规和文件- 强调幼儿园卫生保健工作的重要性和责任- 鼓励幼儿园全体员工积极参与卫生保健工作3.2 宣传突发公共卫生事件应急预案- 介绍突发公共卫生事件的常见类型和处理方法- 学习如何正确应对突发公共卫生事件- 演练突发公共卫生事件的应急预案3.3 宣传卫生保健知识普及- 向家长和社区居民宣传卫生保健知识- 提倡家庭卫生保健和个人卫生习惯的养成- 鼓励家长和社区居民参与幼儿园卫生保健工作四、卫生保健培训效果评估4.1 培训后知识技能测试- 组织培训人员进行知识技能测试- 评估培训人员对卫生保健知识的掌握程度- 分析培训效果和改进措施4.2 实践操作评估- 观察培训人员在实践操作中的表现- 评估培训人员在卫生保健实践中的能力- 提出实践操作改进建议4.3 反馈意见收集- 听取培训人员对培训内容和方式的反馈意见- 收集培训人员对卫生保健工作的建议和意见- 综合反馈意见进行培训效果总结和改进五、卫生保健培训总结5.1 总结培训内容和要点- 梳理培训内容和要点，进行总结归纳- 强调培训的重点和关键技能- 提出下一步培训的建议和计划5.2 感言和展望- 表达对培训人员的感谢和肯定- 展望幼儿园卫生保健工作的未来发展- 鼓励全体员工共同努力，提升卫生保健水平通过本次幼儿园卫生保健培训，员工们不仅增强了卫生保健知识和技能，也提高了卫生保健工作的重视程度和效率。
幼儿园健康护航：教师卫生保健知识培训记录
幼儿园健康护航：教师卫生保健知识培训记录随着社会的发展和家长们对孩子健康的重视，幼儿园的教师卫生保健知识培训显得尤为重要。
教师是幼儿园孩子们的引路者和引领者，他们的卫生保健知识直接关系到孩子们的健康成长。
本文将从多个角度来探讨幼儿园教师的卫生保健知识培训。
1. 培训内容的评估和深度探讨教师卫生保健知识培训应包括的内容有：儿童常见疾病的防控、食品卫生与营养、幼儿园环境卫生与安全、日常卫生与健康促进等。
在培训过程中，要对这些内容进行深度评估和探讨，以确保教师们能够深刻理解和掌握这些知识。
2. 从简到繁的方式探讨主题教师卫生保健知识培训应该从简到繁、由浅入深地进行。
要从日常生活中最常见的疾病和预防措施开始，比如感冒、腹泻等；然后逐步深入到食品安全和营养均衡的知识，再到幼儿园环境卫生与安全和日常卫生等方面，让教师们能够逐步建立起完整的卫生保健知识体系。
3. 提供总结和回顾性的内容在培训结束后，要对培训内容进行总结和回顾，帮助教师们对卫生保健知识有一个更全面、深刻和灵活的理解。
也可以通过讨论、案例分析等形式加深对知识的理解和应用。
4. 共享个人观点和理解我认为，教师卫生保健知识培训不仅要注重理论知识的传授，更要结合实际，让教师们能够在实际工作中灵活运用这些知识，为孩子们的健康护航。
培训内容也应该与学校的实际情况结合，有针对性地进行培训，使之更加贴合实际需求。
幼儿园教师的卫生保健知识培训是一项重要的工作，它关系到孩子们的健康成长。
通过全面评估和深度探讨培训内容、从简到繁地探讨主题、提供总结和回顾性的内容以及共享个人观点和理解，可以更好地为教师们的培训提供指导，并为孩子们的健康护航做出贡献。
幼儿园教师卫生保健知识培训是一项需要持续关注和加强的工作。
在培训中，教师们不仅需要学习常见疾病的防控和处理方法，还需要了解儿童营养需求、环境卫生与安全管理等相关知识。
在教师卫生保健知识培训中，还可以采取一些创新的方式和方法，以增强培训的吸引力和实效性。
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幼儿园卫生保健知识培
训记录
文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
卫生保健知识培训记录
培训人员：保教人员、炊事员
培训内容：秋冬季幼儿卫生保健常识
进入秋冬季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、
食、住、行需要注意。
1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运
动鞋为主，少穿皮鞋。
2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预
防上呼吸道感染有帮助。在秋冬季，大蒜、萝卜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，
可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的
添加，平时给幼儿煮点萝卜水等。对于常咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿
吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，
不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气
的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休
日把被子洗、晒一下。
4、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可
以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。
5、防：秋冬季节是小儿患病的高峰期，由于秋冬交替之际，天气干燥，早晚温差大，儿
童呼吸道和肠道感染的发病率陡然升高。家长应该掌握一些基本的医疗护理知识，帮助孩
子渡过“疾病关”。