小学科学苏教版五年级下册第五单元《人体的“司令部”》试题

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小学科学_苏教2001课标版_五年级下册_五单元 人体的“司令部” _ 1 大脑 (1)

小学科学_苏教2001课标版_五年级下册_五单元 人体的“司令部” _ 1 大脑 (1)

事例2:李大爷平时走路左手左 脚都哆嗦,在医院检查发现他的 右脑有血栓,你在这个事例中发 现一个什么问题?
脑外观结构
大脑对人体的管理是一种交叉的关系。 即左大脑半球支配右侧身体的运动,右 大脑半球控制左侧身体的运动。
人的大脑中,左半球偏重于管理语言等功能, 右半球则偏重于管理空间概念等功能。
左脑:数学、逻 辑、语言、书写
五年级
科学
下册(苏教版)
大脑
杨顺国
游戏活动:大西瓜与小西瓜 听口令做相反的动作,看谁反 应快
关于大脑你还想知道什么?
重 量 大 小 形 状
大脑
软 硬 、 颜 色
重 量 大 小 形 状
软 硬 、
大 小 形 状
软 硬 、 颜 色
重 量 大 小 形 状
• 体育锻炼可以提高学习与记忆能力,全面 均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑 的发 育,吸烟、酗酒等不良嗜好对大脑的发育 不利。
右脑:音乐、绘 画、情感、技艺
左脑
右脑
左脑和右脑的区别
• 大脑对人体的管理,是一种交叉的关系。 三种动物:
即左大脑半球支配右侧身体运动,有大脑 半球支配左侧身体的运动。
• 人的大脑中,左半球偏重于管理语言等功 三件日常用具: 能,右半球则侧重于管理空间概念等功能。
三件圆的东西:
保护大脑
• 睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。
两只拳头握起并拢
软 硬 、 颜 色
重 量
大 小 形 状
软 硬 、 颜 色
有许多凹陷的沟和隆起的 回,这增加了大脑皮层的 表面积
重 量
大 小 形 状
软 硬大脑的硬度和豆腐差不多。 、 颜 色 颜色:淡粉红色
运动

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案【基础训练】一.填空题(共8小题)1.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是。

2.人体对某些环境刺激的,可以帮助我们应对环境变化,趋向的刺激,避开的刺激,保护人体。

3.才才在路口准备过马路时,看到红灯亮起,便止步等待。

在此过程中,信号的传递路线是:眼睛→→→→腿。

4.负责存储和加工信息,负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给,再把的指令传递给。

5.脑是人体的,能够指挥人的行为,产生思想和情感。

6.脑的形状很像一个,表面有的沟和的回。

7.大脑对人体的管理,是一种的关系,左大脑支配身体的运动,右大脑支配身体的运动。

人的大脑中,左半球偏重等功能,右半球偏重于管理等功能。

8.在人体内担负指挥和协调工作的是;包括脑、、。

【能力培养】二.选择题(共10小题)9.下列不属于适应现象的是()A.吃西瓜时,第一口觉得很甜,吃几口后就觉得不那么甜了B.穿竖条衣服比穿横条衣服显得瘦一些C.刚进入电影院的时候,一开始什么也看不清,过一会就感觉好多了D.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭10.()可以测试你的反应速度。

A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛11.下列不属于大脑功能的是()A.记忆B.思考C.本能D.语言12.下列习惯中,属于合理用脑的是()A.通宵玩游戏B.长时间学习C.早睡早起D.什么也不做13.被誉为“身体联络员”的是()A.脑B.脊髓C.神经系统D.肌肉14.我们的身体能做不同的事情,指挥这一切的是()A.心脏B.脑C.神经系统D.脊髓15.人体对环境刺激做出反应,需要经过的步骤是()A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应D.感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应16.当人体受到环境中的各种刺激时,神经传递通路中的()会做出相应的指令,使身体做出反应。

2019-2020年小学科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”苏教版习题精选第三篇

2019-2020年小学科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”苏教版习题精选第三篇

2019-2020年小学科学五年级下册第五单元人体的“司令部”苏教版习题精选第三篇第1题【单选题】从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的( )。

A、头部、内脏B、躯干、四肢C、头部、四肢【答案】:【解析】:第2题【单选题】同一个人不同的部位反应速度( )。

A、不一样B、一样【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列传递过程正确的是( )。

A、接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应B、接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应C、接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应【答案】:【解析】:第4题【单选题】负责“报告情况”的是( )。

A、脑神经B、运动神经C、感觉神经【答案】:【解析】:第5题【判断题】一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降许多。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】传入神经就是运动神经,它负责将身体各处发出的信号传递该指挥中心。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】最复杂的“机器”是人的大脑。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】人大脑的表面是十分光滑的。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】视觉是眼和大脑等共同作用产生的。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【判断题】传入神经就是运动神经,它负责将身体各处的信号传递给指挥中心。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【判断题】鼻子是面积最大的感觉器官。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第12题【填空题】______是接受声音的感觉器官。

【答案】:【解析】:第13题【填空题】______和______合称为神经中枢。

【答案】:【解析】:第14题【填空题】______是接受光线的感觉器官。

【答案】:【解析】:第15题【填空题】人接受信号并作出反应的的过程是______---______--______--______--______。

2019-2020学年度苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”习题精选第十六篇

2019-2020学年度苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”习题精选第十六篇

2019-2020学年度苏教版科学五年级下册第五单元人体的“司令部”习题精选第
十六篇
第1题【单选题】
同一个人不同的部位反应速度( )。

A、不一样
B、一样
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
( )是接受声音的感觉器官。

A、皮肤
B、眼睛
C、耳朵
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
负责“报告情况”的是( )。

A、脑神经
B、运动神经
C、感觉神经
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
大脑对人体的管理,是一种( )的关系。

A、没有关系
B、同侧
C、交叉
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
( )是接受光线的感觉器官。

A、皮肤
B、眼睛
C、耳朵
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第7题【判断题】
神经系统包括脑、脊髓和神经。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第8题【判断题】
大脑在处理视觉信号时不会出现失误。

A、正确
B、错误
【答案】:。

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案【基础训练】一.填空题(共8小题)1.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是。

2.人体对某些环境刺激的,可以帮助我们应对环境变化,趋向的刺激,避开的刺激,保护人体。

3.才才在路口准备过马路时,看到红灯亮起,便止步等待。

在此过程中,信号的传递路线是:眼睛→→→→腿。

4.负责存储和加工信息,负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给,再把的指令传递给。

5.脑是人体的,能够指挥人的行为,产生思想和情感。

6.脑的形状很像一个,表面有的沟和的回。

7.大脑对人体的管理,是一种的关系,左大脑支配身体的运动,右大脑支配身体的运动。

人的大脑中,左半球偏重等功能,右半球偏重于管理等功能。

8.在人体内担负指挥和协调工作的是;包括脑、、。

【能力培养】二.选择题(共10小题)9.下列不属于适应现象的是()A.吃西瓜时,第一口觉得很甜,吃几口后就觉得不那么甜了B.穿竖条衣服比穿横条衣服显得瘦一些C.刚进入电影院的时候,一开始什么也看不清,过一会就感觉好多了D.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭10.()可以测试你的反应速度。

A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛11.下列不属于大脑功能的是()A.记忆B.思考C.本能D.语言12.下列习惯中,属于合理用脑的是()A.通宵玩游戏B.长时间学习C.早睡早起D.什么也不做13.被誉为“身体联络员”的是()A.脑B.脊髓C.神经系统D.肌肉14.我们的身体能做不同的事情,指挥这一切的是()A.心脏B.脑C.神经系统D.脊髓15.人体对环境刺激做出反应,需要经过的步骤是()A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应D.感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应16.当人体受到环境中的各种刺激时,神经传递通路中的()会做出相应的指令,使身体做出反应。

精选2019-2020年小学科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”3.感觉苏教版课后辅导练习八十九

精选2019-2020年小学科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”3.感觉苏教版课后辅导练习八十九

精选2019-2020年小学科学五年级下册第五单元人体的“司令部”3.感觉苏教版课后辅导练习八十九第1题【单选题】身体不同的部位、个体之间的反应速度( )。

A、一样快B、有差异C、不知道【答案】:【解析】:第2题【单选题】大脑接受了来自( )的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A、皮肤B、眼睛C、耳朵【答案】:【解析】:第3题【单选题】嗅觉和( )是密切相关的。

A、听觉B、味觉C、视觉【答案】:【解析】:第4题【判断题】鼻子是面积最大的感觉器官。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【判断题】一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降许多。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】嗅觉和味觉是密切相关的。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】通常情况下,人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】______是接受声音的感觉器官。

【答案】:第9题【填空题】______是接受光线的感觉器官。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】______和______密切相关,嗅觉能增强味觉的感受。

【答案】:【解析】:第11题【填空题】______是大脑接受了来自皮肤的刺激以后,产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

【答案】:【解析】:第12题【填空题】______、______、______、______、______是人体的重要感觉器官。

【解析】:第13题【填空题】人体的各种感觉是对______做出的反应。

【答案】:【解析】:第14题【填空题】大脑在处理______时也会出现失误,作出错误的判断。

【答案】:【解析】:第15题【解答题】感觉器官有什么作用?【答案】:。

最新精选小学科学五年级下册第五单元 人体的“司令部”苏教版课后辅导练习十三

最新精选小学科学五年级下册第五单元人体的“司令部”苏教版课后辅导练习十三第1题【单选题】身体不同的部位、个体之间的反应速度( )。

A、一样快B、有差异C、不知道【答案】:【解析】:第2题【单选题】嗅觉和( )是密切相关的。

A、听觉B、味觉C、视觉【答案】:【解析】:第3题【单选题】分布于全身,起传递信息作用的是( )。

A、大脑B、神经【答案】:【解析】:第4题【单选题】人类从外界获得的信息,90%来自( )。

A、耳朵B、舌头C、眼睛【答案】:【解析】:第5题【单选题】负责“报告情况”的是( )。

A、脑神经B、运动神经C、感觉神经【答案】:【解析】:第6题【单选题】神经越多的地方,皮肤的敏感性越( )。

B、弱C、都一样【答案】:【解析】:第7题【判断题】大脑被称为神经中枢。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】鼻子是面积最大的感觉器官。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】脊髓是低级的神经中枢。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【判断题】神经系统包括脑、脊髓和神经。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【判断题】视觉是眼和大脑等共同作用产生的。

( )B、错误【答案】:【解析】:第12题【判断题】大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第13题【判断题】神经只能朝一个方向传递信息。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第14题【判断题】传入神经就是运动神经,它负责将身体各处的信号传递给指挥中心。

B、错误【答案】:【解析】:第15题【判断题】左大脑半球支配左侧身体的运动。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第16题【填空题】从脑发出的脑神经,主要分布在人体的______和______。

【答案】:【解析】:第17题【填空题】脊髓位于______里。

【答案】:【解析】:第18题【填空题】听神经将信号传递给______,由______去识别这些声音的意义,人就产生了听觉。

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案一.填空题(共8小题)1.脑位于颅腔内,主要包括、、等部分。

2.脑是人体的“”,神经是人体的“”。

3.维持人体新陈代谢和神经系统的正常生理功能,主要来源牛肉、肾脏、豆类的外皮谷物的胚芽,缺乏症:神经炎、脚气病、食欲不振消化不良。

4.人体有一定的适应的适应能力,只要养成,通过、的调养和的改善,就能减轻直至消除状态,成为一个完全健康的人。

5.听到上课铃响后,同学们都回到了教室。

从刺激与反应的方面来看,上课铃声是,同学们回到教室的动作是。

6.人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对,趋向的刺激,避开的刺激,保护人体。

7.人体的神经系统包括、脊髓、。

8.脑是的重要器官。

我们在、等活动中都要用到脑。

【能力培养】二.选择题(共10小题)9.做接乒乓球游戏时,反复练习接球,命中率会()。

A.提高B.降低C.不变10.当我们被蚊虫叮咬时,指挥我们快速拍打蚊虫行为的系统是()A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统11.进入花园里,我们会闻到浓郁的花香,但是过了一段时间后,就感觉不到那么浓郁的花香了,是一种()现象。

A.适应B.错觉C.刺激12.部队战斗中,传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是()A.大脑B.脊髓C.周围神经13.神经系统包括脑、脊髓和周围神经。

对它们的作用描述有误的是()A.脑和脊髓是身体的控制中心B.周围神经只负责收集感觉信号,不能传送大脑的指令C.从刺激到反应的整个过程是依靠神经系统的分工合作完成的14.身体不同部位的反应速度是()A.相同的B.忽快忽慢的C.有快有慢的15.()是人体的“司令部”,能指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。

A.脑B.神经C.心脏16.如果()受到损伤,就可造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。

A.大脑B.小脑C.脑干17.下列习惯中,属于保护脑的是()A.适当体育锻炼B.通宵玩游戏C.长期吸烟、酗酒18.脑是人体的“_____”,主管人体的一切活动。

苏教版五年级科学下册第五单元人体的司令部第一课大脑


如何保护大脑
一、要有充足的睡眠。
睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的 功能。青少年在成长发育的阶段,睡眠的
作用更是至关重要。
二、进行适当Leabharlann 体育锻炼。体育锻炼可以提高学习与 记忆能力。
三、全面均衡的营养有利于大脑发育。
四、保持欢快的情绪。
五、戒除吸烟、酗酒等不良嗜好。
你还知道哪些保护 大脑的措施?
1.不要用脑过度。
2.逗着玩时,不要打脑袋。
3.剧烈运动时戴头盔。
作业:
收集资料说说大脑的有关知识。
36
创造力测试
你能用七巧板拼出 多少多少种图形?
小鸭
骑马的人
大脑对人体的管理是一种交叉的关系。
绘画
技艺 书写
支配右侧身体 的运动
支配左侧身体 的运动
偏重于管理空 右脑 间概念等功能。
右侧身体
偏重于管理语 言等功能。
左脑
左侧身体
想一想:
某病人右侧肢体出现瘫痪症状,可 能是他大脑的哪部分出现了问题?
有很多凹陷的沟和隆起的回。
这增加了大脑皮层的表面积。
大脑分为左、右两个半球。
大脑的软硬
和豆腐差不多。
大脑的颜色
是淡粉红色的。
大脑有哪些功能呢?
大脑的功能
记 语思 情感 运创 忆 言维 绪觉 动造
记忆力测试
考考你的记忆力:
图片中水果的顺序是什么?
考考你的记忆力:
图片中动物的顺序是什么?
苏教版科学五年级下册
第五单元 人体的“司令部”
1,大脑
东平县老湖镇展营小学 李燕
世界上最复杂的“机器”是什么?
世界上最复杂的“机器”是大脑。
大脑的重量

小学科学苏教版五年级下册科学试卷(二)

五年级科学下册期末试卷班级姓名成绩一.填空(24分)1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们或的装置,都可以称做机械。

2、机械可以分成和两类。

3、简单机械有、、、。

4、不随重物上下移动的滑轮叫做,它能;随重物上下移动的滑轮叫做,它能。

5、能够传递力量的装置叫做。

6、繁殖方式叫卵生,繁殖方式叫胎生。

7、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过产生的。

8、动物的繁殖行为包括、、、等一系列复杂的过程,这些行为都是动物的。

9、我在妈妈“肚子”里住了天,刚出生时,我的样子是(身长、体重、皮肤、颜色等情况)。

二.我是小法官。

(20分)1、阿基米德说过:如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。

()2、斜面坡度越小,所需的拉力越大。

()3、斜坡是一种斜面,但不是一种简单机械。

()4、螺丝不属于斜面,但它可以省力。

()5、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。

()6、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。

()7、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。

()8、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。

()9、菊花既可以用种子繁殖,也可以用植物的茎繁殖。

()10、砖块也是一种岩石。

()11.矿物是构成岩石的“积木”。

()12、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。

()13、人大脑的平均质量约为1400克。

()14、人大脑的表面是十分光滑的。

()15、大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。

()16、传入神经就是运动神经,它负责将身体各处发出的信号传递该指挥中心。

()17、大脑和脊髓是人体的神经中枢。

()18、交流的形式有好坏之分,书面交流比口语交流好。

()19、交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见。

()20、我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。

()三.快乐ABC。

(14分)1、齿轮传动与链条传动的差别是()。

A是否能改变力的大小B是否能改变用力方向C是否省力2、下列机械中属于杠杆的是(),属于斜面的是(),属于轮轴的是(),属于滑轮的是()。

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1 / 2
五年级科学下册第五单元试题
班级 考号 姓名 总分
一、填空题(共10分,每空1分)
1.大脑是人体的“司令部”,它对人体的管理是一种( )关系,其
中左半球侧重管理( )等功能,右半球侧重管理( )等功能。
2.( )和( )合称为神经中枢。其中,( )
是高级神经中枢,( )是低级神经中枢。
3.神经起着( )的作用:传入神经负责把信号从身体的各个器官传
递到神经中枢,( )负责把信号从神经中枢传向身体各处。
4.( )也是一种感觉器官,大脑接受它带来的刺激信号以后,就产
生了冷热、疼痛和压力等感觉。
二、判断题(共10分,每题2分)
1.大脑是整个脑组织中最重要的部分,它是淡粉红色的;通常情况下,大约有
1400克那么重。( )
2.小明同学因车祸损伤了部分大脑,导致他左手功能出现了瘫痪症状。他大脑
受伤的主要部分在左半球。( )
3.脊髓受伤对动作信号的传递没有什么影响。( )
4.“眼见为实”告诉我们只要是眼睛看到的东西一定是对的。( )
5.感觉之间都是相互独立的,没有密切相关的。( )
三、选择题(共10分,每题2分)
1.下列不属于感觉器官的是( )。
A.皮肤 B.舌头 C.头发
2.下列感觉中,哪组感觉是密切相关的( )。
A.嗅觉和味觉 B.视觉和味觉 C.听觉和嗅觉
3.下列不属于大脑左半球管理的功能是( )。
A.数学 B.逻辑 C.情感
4.下列有利于大脑发育的行为是( )。
A.经常运动 B.吸烟 C.酗酒
5.在“研究身体不同部位反应的快慢”实验中,橡皮从分别相同高度落下砸到
手臂上和脚背上,最先有感觉的是( )。
A.手背 B.脚背 C.一样
2 / 2

四、连线题(共8分,每线1分)
将分属于大脑左半球和右半球管理的功能连起来
音乐
逻辑
左半球 数学
绘画
语言
右半球 情感
书写
技艺
五、简答题(共8分,第1小题2分,第2小题4分,第3小题2分)
1.大脑的左半球和右半球都分别管理了哪些功能?

2.请你简单说说神经中枢的组成以及作用。
3.我们怎样做才能保护好大脑,让它健康发育?(举出2条即可)
六、分析题(共4分,每空1分)
在“驾驶员看到行人过马路便停车让行”的活动中,请按照信号的传递顺序填
空。
A.驾驶员脚踩刹车
B.传入神经将视觉信号传递给大脑
C.传出神经将停止信号从脊髓传递给腿部
D.大脑发出“踩刹车”的指令并传递给脊髓
眼睛看到行人过马路→( )→( )→( )
→( )

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