优秀作文：笑声
【作文要求】 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞？……是你笑，是我笑，还是大家笑？请你以《笑声》为题，选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺。（不少于400字）
【评价标准】 一类文（34—40）：习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体，能够写清楚“笑”的原因并表达自己的真情实感。
一类上（38-40）： 习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体，能够写清楚“笑”的原因，笑声与事件融为一体，自然表达，真情实感表达的比较充分,洋溢在字里行间。
一类中（36-37）： （一）习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体， 有“笑”的原因，笑的自然，没有点出笑声，但有笑的表达，写出了快乐的心情。 （二）习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容比较具体，能够写清楚“笑”的原因，情感在字里行间有体现。
一类下（34-35）： 习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容比较具体，笑的原因和事件本身联系不够紧密，貌似贴标签，在某个位置有情感的表达。
二类文（30—33）： 习作所选择的内容与题目相符，语句比较通顺，内容不够真实或者分散，有笑的原因，但缺少情感的表达。
三类文（24—29）： 习作所选择的内容题目不够吻合，语句比较通顺，内容不够具体，笑的原因不明确、缺少情感的表达。
四类文（24分以下）： 内容空洞；逻辑混乱，不知所云；不符合题目要求。（具体情况具体分析，结果要提交教研员审核） 1、体育课上的笑声 我十分喜欢运动，所以每一节体育课对我来说都是快乐的。即将面临考试调研的我们，还能有滋有味地上体育课，那真是再快乐不过的事情了。 熬过学校每天早上枯燥的早自习，我终于等到了班主任的那一声：“出门站队！”每个人的脸上都顿时显示出了不可掩盖的兴奋的表情。在楼下，一天中唯一的一节体育课开始了。经过短暂的慢跑与热身活动后，体育课进入了正题——往返跑，我回头看了一眼小王，他满脸都是快乐的笑容；我自然也和他一样，洋溢着掩不住的高兴，因为跑步是我们俩的强项。 大家都在一边活动准备，一边轻松愉悦的窃窃私语, “谁会赢？”“他会不会超过他？”或者在一旁激动的为同伴高喊“加油”。很快就轮到了我这一组了，我如一支离弦的箭一样，紧随老师的发令冲了出去，一马当先，取得了第一名。我心底的那份喜悦更加按捺不住了，整张嘴都咧的合不拢了。 到每节体育课快结束时，大家都会在一起玩砍包游戏，一般是我和小王对砍，其他人躲，小支就是其中一员。他在躲包时，动作总是十分滑稽，为躲避沙包做出一些夸张搞笑的动作，因此，他成了我和小王的“重点打击对象”，我们每用包砍他一次，总会引得大家的一阵阵欢笑。在我们银铃般的笑声中，体育课结束了。 在小升初大考前的体育课上，大家的每一个笑声，都是对压力的释放，使身心得到放松，同时也表达了大家对美好生活的向往。
2、笑声 去年的三月六日对我们一家来说是个高兴的日子。因为那是爷爷奶奶的金婚纪念日。金婚，意味着两个人已经携手经历了50年的风风雨雨、岁月打磨，依旧幸福的生活在一起。那一天的场景让我颇多感慨，更多的是为他们感到幸福与快乐。虽然已时过境迁，但回想起当日的场景，仍让我难以忘怀。 那天一大早，带上送给爷爷、奶奶的礼物，我们驱车赶往天津。一路上，欢乐的心儿随着车轮跑。当我们到达奶奶家时，姑姑一家早已到齐了。人人脸上都洋溢着笑容。 最高兴的是爷爷奶奶，两个人因为特意染了发而显得年轻、精神抖擞。他们穿着红色的唐装，格外喜庆。奶奶看到我们和姑父一家都来了，特别高兴， 赶忙端上准备好的糖果，还忍不住向我们展示爷爷结婚时送给他的礼物-----金戒指。这枚戒指并没有因为年代的久远和时光的流逝变得暗淡，反而更让人觉得熠熠生辉。一家人围在一起说说笑笑好不热闹！ 该吃饭了，我和表哥搀扶爷爷落座，因为他患有青光眼已经三十多年，现在什么也看不见了。爷爷感慨地说：“这么多年，多亏了你奶奶不辞辛劳地照顾我，虽然我眼睛看不到，但我的心里可敞亮了！”奶奶紧紧抓住爷爷的手，也感慨地说：“你这么说我就觉得不好意思了。有时候我也做的没那么好，还常和你闹别扭……” 奶奶的话还没说完，大家就忍不住笑了起来。这时，爷爷又说：“50年呀，非常漫长，这不是普通人能够做到的，今天是个值得庆贺的日子，看到你们都在茁壮成长，我和你奶奶以前受到的苦也值了.”奶奶赶紧接过话来说：“大喜的日子不说苦，来，咱们举杯！”爸爸给爷爷奶奶倒上酒，妈妈举起了照相机，一家人在笑声中、在祝福声中举起了酒杯。 这其乐融融的场面让我感到心里暖暖的，我感到房间里，有一种特殊的味道-------这就是爱的味道，这就是亲情的味道！直到今天，我的耳边依然回荡着一家人幸福的笑声。
3、笑声 在我们的生活中处处充满笑声，笑声使这个世界变得温暖，笑声使这个世界变得幸福，笑声使这个世界变得五彩缤纷。 有一次我坐公交车，那次的笑声让我至今难忘。放学了，我独自坐车回家，车上的人并不多，但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车，我便坐了上去。 这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶，手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道：“这有一位老人，哪位能少坐一会儿，让个座儿？”话音未落，车上有一大半人都站了起来，他们当中有青年、有妇女，有一些中学生，还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说：“大妈坐这儿吧！”“奶奶坐这儿吧！”我也站了起来说：“老奶奶这儿离车门近，下车方便，您坐这儿吧！奶奶笑了笑对我说：：“谢谢啊，小同学。”司机也回过头来对我说：“谢谢啦，小同学！”“没什么，不用客气。”我对他们说。司机自言自语道：“唉，要是我也能让座儿就好了！”这时全车人都笑了起来，这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。 这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家，我把这件事讲给了家人听，他们听后，也笑了起来，同时也夸我做得对，做的好。 通过这件事让我明白了：只要社会上每人都献出一点爱心，那么就可以让笑声永驻人间。
4、笑声 我在班里，数学是非常棒的，所以自从上了五年级，同学们就总喜欢来向我请教难题。后来向我请教的人越来越多，几乎每节下课，我连喝水的功夫都没有。刚开始，我觉得这挺好，有那么多同学都来问我题，说明他们都佩服我数学好呀！等到上了六年级，我有点烦了，觉得把我的时间都浪费了。 一天，勤学好问的小王又拿着数学题来问我。他说：“你可一定得帮帮我呀，这道题想了三天了，还是不会做。我很欣赏小王，因为他为了学知识，从来都是不耻下问。我犹豫地看看了我的作业，又看了看他那急切的表情，还是接过了他的题。 题不是很简单，我心里知道，要想给他讲懂很难得，眼下我的作业又这么多，帮了他，我就无法完成作业了。 最终，我把心一横，还是认真地给他讲了起来。当我讲到一半时，他打断了我：“对不起，前面的内容我还是没听懂，你能不能再讲一遍。”我看了看表，心想： “再讲一遍怎么讲得完呢？”于是我对他说：“你回去再想想，下节课间再讲。”到了第二节课间，我给他讲得非常细致，只见他听得全神贯注，连眼珠都不动一下。忽然，小王眼睛一亮，大叫一声：“啊，我懂了！”说着就拿起笔快速算了起来。算完后，他把笔一扔，哈哈大笑：“以后遇到这样的题我再也不害怕了！真是谢谢你了！”我看得出来他的笑是发自内心的。 看着他快乐的样子，我也忍不住笑了，那么开心。帮助别人如果不是为了显摆，还是挺快乐的。每当我听到笑声时，都会想起与小王那快乐的时刻。
5、笑声 一天，我在写作业时，不小心将书桌上的一张照片碰掉在地上，我将它捡了起来。看着那张照片，一个声音回荡了起来：“一二三，茄子！”这个声音，让我追忆到了上个暑假。 上个暑假，我参加了中华文化大使的访美演出。我们这个团队经历了一个半月的挥汗如雨的训练后，终于来到了迪士尼乐园准备表演《美猴王求爱记》。临演出前，老师对我们说：“同学们，咱们待会就要上场了，大家不要紧张，咱们都是经过精心准备的，这一次一定要成功！”我们就盼着这一天呢，况且我还是主角，我一定 要表演得精彩一些。这时我们来到了后台，听到了有人用英文广播：“大家请就坐，演出即将开始。”我们听完了广播，眼睛都亮了起来。随着音乐的开始，我们也表演了起来。我听着音乐，提醒自己节奏、步伐，认真地表演了起来，尽管我看不清台下坐了多少人，但是我知道他们的目光此时都聚焦在我身上。我自信的表演获得了热烈的掌声。 演出完毕，迪士尼乐园的经理要给我们照一张相，我们的汗水浸湿了我们的衣服，但是我们都感到无比幸福，演出成功了。于是我们蹲在了一起，说道：”一二三，茄子！”说完我们都呵呵地笑了起来。随着照相机的快门，那笑声也永远定格在了我的脑海中。
6、笑声 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园。是因为玩儿的开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞。 记得六年级上一节语文课时，老师把我们分成五个小组，每个小组都要上到台前抽一张小卡片，决定今天要做什么。我们组上去的是小明，他抽到了整理学习笔记。这下我们组可沸腾了。 小明高兴地对我们大家说：“学习笔记我记得最全。”老师一会发给我们每个组一张两开的纸让我们把抽到的内容写在纸上。我们组长小明分配任务：“小强你来写课文内容，玲玲你写书后第三题；小娟你来写字词，小刘你来写小女孩每次擦火柴都看到了些什么？”……大家都开始工作了起来，这时老师走了过来，说：“我帮你们画几多小花吧，让你们的作品添些色彩。说着， 了后来老师就画了起来，看着老师认真的表情，我忍不住想：“老师真是太辛苦了，她太爱我们了。” 开始评比最佳作品了，老师说：“我认为最好的是小明他们组的。”我们大家都开心地笑了。只要你用心发现，你就会拥有笑声。
课堂里的笑声作文（13篇）
课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(13篇)在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文，欢迎大家分享。
课堂里的笑声作文1说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。
那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。
在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。
出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。
同桌陈鑫说：“这能行吗？”我说：“没事!”上课铃响了，音乐老师来了。
“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。
我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿!它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。
但没出声。
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱!”咦，这是什么叫声？老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。
又唱第二遍。
“海鸥，海鸥，我们的朋友。
你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱!”嘿!这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。
她踱着步，在桌间来回走动。
我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。
要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱--“呱呱!”全班又是一阵笑声。
完了，我只好站起来将情况一五一十地(ˇG7;ˇ)想老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友!”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧!”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。
这笑声将永远留在我的记忆中。
课堂里的笑声作文2星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。
关于笑声作文（15篇）
关于笑声作⽂(15篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
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关于笑声作⽂1 时间如流⽔，弹指⼀挥间。
我还没来得及细细品味⼩学时光的美好，便已从指缝间流失得⽆影⽆踪。
六年来的⼩学⽣活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是⼩伙伴们的各种笑声。
同学们都爱笑，各⼈的笑也⼤不相同。
他们的笑各具特⾊，却⼜充满活⼒。
我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地⼀路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，⼈缘也极好。
他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉⽪笑脸，⽼师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出⼀些调⽪古怪的动作，⽼师好⽓⼜好笑，也学着他做出相似的动作，还双⼿摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开⼼的笑声。
“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。
他笑得可真有感染⼒呀！瞧，那幽默的语⾔，加上夸张的表情，他正在给班⾥的同学们讲笑话呢！同学们听了都笑得合不拢嘴，他⾃⼰也捂着肚⼦笑了起来，笑声在教室⾥久久回荡着。
“哈哈哈”，这是捣蛋⿁商祎航的笑声。
⼀听到这个笑声，我就知道他准是⼜捉弄⾃⼰的同桌了。
果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了⼀⾸“诗”，嘿，念着还挺顺⼝的，⽓得他的同桌泪汪汪的。
这时，商祎航⼜说：“哎呀！⼜掉⾦⾖⾬啦，⼤家快过来捡哪！”他逗得全班同学哈哈⼤笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过⽓来，也跟着笑了起来。
六年的学习⽣涯就在这⼀串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年⽣活添⾊不少，让我时时刻刻在这校园的⼤家庭⾥感受到家的温暖、幸福。
听，我的⽿畔⼜响起了⼤家在⼀起熟悉⽽纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评⽐获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海⾥。
关于笑声作⽂2 跌倒了，再爬起来，呵呵⼀笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让⼀步，呵呵⼀笑，化解尴尬。
爽朗的笑声作文
爽朗的笑声作文《爽朗的笑声》“哈哈哈！”一听到这爽朗的笑声，我就知道肯定是我的好朋友小明来了。
小明是我们班的开心果，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。
他那充满活力的笑声，仿佛能吹散所有的阴霾和烦恼。
记得有一次，我们一起在操场上玩耍。
我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
小明见状，急忙跑过来，一边扶我起来，一边笑着说：“哎呀，不就是摔了一跤嘛，没啥大不了的！你看我，天天摔都没事！”说完，他还故意在地上打了个滚，然后爬起来，继续哈哈大笑。
他的笑声就像一阵温暖的春风，让我一下子就忘记了疼痛，也跟着笑了起来。
还有一次，我们在上数学课。
老师提出了一个很难的问题，大家都愁眉苦脸地思考着，教室里一片寂静。
突然，小明举起了手，老师让他回答。
只见小明站起来，一本正经地说：“老师，我觉得这个问题就像一只大老虎，我们要勇敢地去打败它！”说完，他自己先哈哈大笑起来。
同学们也被他的话逗乐了，教室里顿时充满了欢声笑语。
老师也忍不住笑了，说：“小明啊，你可真是个活宝！”小明的笑声不仅能给我们带来快乐，还能在我们遇到困难的时候给我们力量。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小明看到我这样，走过来拍拍我的肩膀，笑着说：“嘿，别灰心呀！一次考试没考好算什么，下次努力就行了呗！你要像我一样，每天开开心心的，这样才能学好呀！”听了他的话，我心里暖暖的，好像又有了前进的动力。
“哈哈哈！”听，小明又在笑了。
他的笑声就像阳光一样灿烂，像清泉一样甘甜。
我真希望他能一直这样开开心心地笑下去，把快乐传递给每一个人！我觉得生活中就需要像小明这样的人，有了他，我们的生活才会更加丰富多彩！。
课堂上的笑声作文（精选39篇）
课堂上的笑声作文课堂上的笑声作文（精选39篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的课堂上的笑声作文，欢迎阅读与收藏。
课堂上的笑声作文篇1“哈哈……”这时谁在笑哪？原来是我们天虹四（1）班在上胡老师的数学课呢。
大家肯定会问：讲作业怎么会笑呢？您别急听我慢慢说：“胡老师的给我们讲作业跟别的老师不一样，他先把题目写下来，再把错误的方法写下来，我们躲在后面又笑又大声叫道：‘错的，错的。
’胡老师神秘地转过身来，对我们说：‘为什么呀？’然后我们就争着抢着要回答，胡老师笑眯眯的请了一个同学，让同学说他写，同学说出了正确答案，他又笑眯眯的写了上去，对我们说：‘有些同学就是这样写的，以后一定要注意了哦！’这道题错的同学羞得面红耳赤，点了点头，以后再也不犯这种错误了。
”我们班上有几个同学数学不好，就拿江和杉来说吧，老师叫她其来说这道题怎么做，她不知道；胡老师让她读个数，他不会读。
胡老师可急了，每一次在黑板上出题都要叫她，她还是没有多大进步，无奈之下只能在中午给她补。
在胡老师的帮助下，她慢慢地学习好了起来，题目错得也少了，课上竟皱眉头的她，开始活跃起来，么次发言都有她了，胡老师开心极了！是胡老师给了她笑容。
新的一学期到了，胡老师却去教六年级了，我多么想让胡老师回来，让我们再一次和胡老师在课堂里响起欢乐的笑声。
课堂上的笑声作文篇2课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。
有一天，上课铃打响了，胡老师抱着一堆作业本走进了教室。
她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。
胡老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。
”胡老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。
家里的笑声作文(模板17篇)
家里的笑声作文(模板17篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于笑声作文（精选15篇）
关于笑声作⽂(精选15篇) 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
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关于笑声作⽂1 太阳在⾼空中挂着，同学们背起⾃⼰的书包准备去野餐，⼀路上欢声笑语，仿佛把热这个字远远地抛在⾝后。
今天是个野餐的好⽇⼦，我⾝上被⼤包，⼿中提⼩包，头上的汗⽔在不停的往下流，但是我⽤⼿⼀擦就没了事因为我现在满⼼的⼼思都在野餐上：到那是先吃背包⾥的⾷物呢？还是先和⼩伙伴们⼀起玩呢？在不知不觉中，我们到达了⽬的地。
刚⼀到地⽅，有的同学便开始疯了起来，弄得我们哈哈⼤笑。
⽼师给我们分好了地⽅，我们便开始了玩耍，我就像是⼀只⽆头苍蝇到处串门。
我⾛到了⼀组正在讲笑话的，我在旁边听着，正好到了笑点，我同她们⼀起笑到停不下来。
我听着⾳乐，跑到湖边，我看到这样的⼀幕，不禁让我⼜笑到停不下来：有些同学⽤⼿把裤腿卷的⽼⾼了便开始混⽔摸蝌蚪，只见他们笨拙的这边捞⼀下那边⼜抓⼀下，最后都没捞到⼏个呢，就变成了⼤花脸和泥来了次亲密的接触；⽽有些同学则是炉⽕纯青般地捞着，⽤⼿这么⼀抓⼏只⼩蝌蚪就乖乖的进⼊了瓶⼦。
看到⾃⼰的收获，他们⾼兴的乱蹦乱跳像个傻⼦⼀样。
看完他们，我便动⾝去了别的地⽅，我把⼏个同学聚集到了⼀起，我们开始谈话、玩游戏和讲⿁故事。
我们在听某个⼈讲⿁故事⼊迷时，就会将⼿悄悄地放在那个⼈的肩上，把那个⼈吓得⽩眼都翻出来了，我们⽆⼀个不笑的五体投地。
在回去的过程中，我们⼀起唱歌，路途虽远，但是只要有同学在，这个过程总会是快乐的。
就这样⼀个充满欢声笑语的野餐结束了。
关于笑声作⽂2 这天，爸爸下班了，精疲⼒尽地回到家。
换好鞋就坐在沙发上打开电视，不⼀会⼉就如了迷。
我见爸爸那么累，想逗逗他，让他开⼼点⼉。
于是，⼀个⿁点⼦便浮现在我脑海⾥。
笑声无处不在作文400字
笑声无处不在作文400字
生活中，笑声就像调皮的小精灵，到处蹦跶，无处不在。
学校里的笑声那是一箩筐一箩筐的。
课间休息的时候，教室里可热闹啦。
小明讲了个超级搞笑的笑话：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”刚说完，同学们就哄堂大笑起来。
有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，还有的笑得捂着肚子直喊“哎哟”。
那笑声简直要把教室的屋顶给掀翻了。
家庭里也充满了笑声。
晚饭时，爸爸不小心把菜掉到了地上，他还假装很无辜地说：“看，这菜都想和地板来个亲密接触呢。
”全家人都被他逗乐了。
妈妈笑得筷子都差点拿不稳，我更是笑得喷出了嘴里的饭，弟弟在一旁咯咯直笑，还学着爸爸的样子把自己的小勺子也扔到了地上，然后一脸坏笑，这下全家笑得更厉害了。
小区里的广场上，笑声也是此起彼伏。
一群小朋友在玩捉迷藏，有个小胖子躲在树后面，那圆滚滚的身子大半都露在外面。
当负责找的小朋友走到他面前时，他还大喊：“看不见我，看不见我。
”大家看到他那憨态可掬的样子，都忍不住笑了起来。
笑声就像生活中的调味剂，让我们的日子变得更加有滋有味，它无处不在，只要我们用心去感受。
课堂上的笑声优秀作文
课堂上的笑声优秀作文课堂上的笑声优秀作文（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的课堂上的笑声优秀作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
课堂上的笑声优秀作文1“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。
正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。
”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。
老师把题写到黑板上。
大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。
张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。
”大家哈哈大笑。
“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。
”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。
一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。
老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。
”时间像静止了一样，班里很安静。
大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。
老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。
他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。
哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！课堂上的笑声优秀作文2你看见题目一定觉得很奇怪，课堂是用来学习的，怎么会有笑声呢？你们想知道为什么吗？如果想的话，就闭上眼睛，听我细细道来。
我们班的音乐老师叫陈老师。
她长着一双炯炯有神的浓眉大眼，鼻子尖尖的，耳朵大大的，有一张大嘴巴，还扎着一条小辫子。
她非常幽默，整天逗我们哈哈大笑。
还记得有一次，上课铃响了，这节课是音乐课。
我们早早就拿着音乐书在音乐室等候了，可老师还没有来，我们等了十几分钟，终于被老师盼来了。
自由的笑声作文
自由的笑声作文1我们班的笑声无处不在。
那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。
随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。
不一会周围的同学都被逗笑起来。
我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。
看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。
在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。
突然又回复原样，向我索要东西。
他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。
我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。
自由的笑声作文2马上就要升到五年级了，四年级生活中最难忘的是小伙伴们的笑。
小队的同学都爱笑，各人笑声不一样。
刘焕泽一般在班里笑，同学们在班里一讲笑话，他就哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼睛成了一条小缝，就像狐狸拿到乌鸦嘴里的那块肉一样高兴。
我想，这声音太大了。
这时，我就会捂上耳朵，别人听见也会捂上耳朵，一溜烟就走了。
张海波的笑是奸笑。
有一次，我给张海波说了个秘密，就是“我发现了一盒铅笔就藏在那个石头底下，你千万千万别告诉别人。
”这时，他奸笑了一下，我就猜出他心里想的是什么，他好像在想，你不让我说，我就偏说。
以后，别人和我发现的秘密都不告诉他。
他笑时像狐狸一样，好像有什么坏点子。
宇佳雪是狂笑，她笑时好像能把楼震塌。
三年级时有一次，我给她讲了一个笑话，内容是“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。
夜来杀虫剂，蚊子死光了。
”宇佳雨一听，马上笑起来，她笑时声音有一些大，但是，她笑的声音那么悦耳，那么好听。
银铃般的笑声作文
银铃般的笑声作文
哎呀呀，今天学校组织我们去公园玩啦，嘿嘿！
一到公园，我们就像一群放飞的小鸟一样，叽叽喳喳地跑开了。
公园里有好多好玩的呀，有滑梯，有秋千，还有好多漂亮的花花草草呢。
我和小伙伴们一起跑去玩秋千，我坐在秋千上，小伙伴们在后面用力地推我。
秋千越荡越高，我感觉自己都要飞起来啦，哈哈。
“再高一点，再高一点！”我兴奋地喊着。
小伙伴们也都特别开心，大家一边推我一边笑。
“哈哈，好好玩呀！”
“嘿呀，太有意思啦！”
突然，我不小心从秋千上掉了下来，哎呀，不过我一点也不觉得疼，反而觉得特别好玩。
我躺在地上哈哈大笑起来，小伙伴们也都围过来，跟着我一起笑。
我们的笑声在公园里回荡着，就像银铃一样清脆悦耳。
哎呀，那笑声可真好听呀。
接着，我们又去玩了滑梯，还在草地上打滚，玩得满头大汗。
这一天真是太开心啦，那银铃般的笑声一直留在我的脑海里，嘿嘿。