5个小办法开发宝宝右脑
开发孩子左右脑的9个小方法通用版
开发孩子左右脑的9个小方法通用版孩子的大脑发育是家长非常关注的话题，我们希望孩子能够全面发展，拥有良好的学习能力和创造力。
而对于大脑的发育，左右脑的平衡发展尤为重要。
下面，我将为大家介绍一些开发孩子左右脑的小方法，希望对家长们有所启发。
一、左手右脑许多孩子天生习惯使用右手，这导致了脑部发展的不平衡。
鼓励孩子使用左手来完成一些简单的任务，如写字、拿东西等。
适当的左手锻炼可以刺激右脑的发展，提高孩子的综合能力。
二、音乐培养学习音乐是开发孩子左右脑的有效方法。
音乐可以启发孩子的创造力和想象力，培养孩子的音乐感知和节奏感。
让孩子学习乐器或参加合唱团、合唱班等音乐活动，提高孩子的左右脑协调能力。
三、艺术欣赏鼓励孩子欣赏绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式，培养孩子的审美能力。
通过欣赏艺术作品，孩子可以锻炼右脑的想象力和表达能力，提高孩子的创造力和艺术修养。
四、左右眼协调寻找一些简单有趣的活动，如抛接球、画圈圈等，鼓励孩子用左手抛球、用右眼追球，或用右手抛球、用左眼追球。
这样的活动可以让左右脑得以协调发展，提高孩子的空间感知和眼手协调能力。
五、阅读启蒙阅读是培养孩子综合能力的有效途径。
鼓励孩子广泛阅读各类书籍，培养孩子的语言表达和思维能力。
同时，可以尝试一些跨领域的阅读，如科学类、艺术类、历史类等，让孩子接触到更多领域的知识，促进左右脑的平衡发展。
六、动手实践让孩子参与一些动手实践的活动，如手工制作、插花、装饰等。
这样可以培养孩子的动手能力和空间感知能力，促进左右脑的协调发展。
七、游戏与团队合作适当的游戏可以让孩子锻炼思维能力和创造力。
组织孩子参与一些团队游戏，让孩子在合作中学会思考，培养孩子的团队合作能力和左右脑的协调发展。
八、语言学习学习一门外语可以帮助孩子提高左右脑的协调能力。
在学习外语的过程中，孩子需要同时运用到左脑的语法和逻辑思维，以及右脑的语感和语音感知。
九、定期全脑训练定期进行全脑训练可以有效地开发孩子的左右脑。
儿童右脑开发训练小方法
儿童右脑开发训练小方法
儿童右脑开发训练，其实就是让儿童在一定的环境中通过一定的方法，去培养和开发他们脑子里的右半球，来让他们拥有更多的能力，更加全面
地去思考问题，更加深刻地去总结和做出结论。
这里要介绍的就是一些儿
童右脑开发训练的小方法，让孩子们更加深入地发掘自己的右半球的潜力。
一、让孩子把眼睛闭起来。
让孩子把眼睛闭起来，让他们听觉下达的指令去完成任务，这种方式
能够更加有效地触发和激活右脑，因为其他的活动都会分散孩子的注意力，容易出现犯错的可能性，而闭眼则可以让孩子们把注意力更加集中去完成
任务，更加有效地去训练他们的右脑，激发他们的创造力。
二、让孩子用脑画图。
让孩子用脑画图，能够让他们更加深入的和直观的去理解和掌握任务，让他们把所涉及的观念都画出来，拓展右脑的思维，把所学的知识落实到
实际生活中，让孩子们更加全面地去思考问题，更加有条理的去表达自己
的想法。
三、搭配图片
另外一个可以帮助儿童右脑开发训练的方法是搭配图片，让孩子们用
图片去理解知识，通过观看图片去感受任务的真实性，能够从另一个侧面
帮助他们更加深入的去理解任务。
开发宝宝右脑智力的方法
开发宝宝右脑智力的方法宝宝的大脑是一个奇妙的器官，其左右两半球有不同的功能。
左大脑主要负责逻辑思维、语言和数字能力，而右大脑则更加注重创造力、空间意识和直觉能力。
为了全面发展宝宝的智力，我们应该特别关注宝宝右脑的发展。
以下是一些方法，可以帮助开发宝宝右脑智力。
1.多种感官刺激：宝宝的右脑通过感官渠道接收信息，并将其整合和处理。
因此，给宝宝提供多种形式的感官刺激是非常重要的。
可以让宝宝通过触摸、听觉、视觉和嗅觉来感受各种不同的刺激物体和环境。
例如，可以给宝宝提供各种不同材质的玩具、播放各种不同的音乐和声音、让宝宝观看不同颜色和形状的物品等。
2.视觉刺激：视觉刺激可以有效激发宝宝的右脑智力。
可以给宝宝看各种不同的图画、照片和绘本，尤其是颜色丰富、形状复杂的图像。
同时，可以给宝宝播放一些动画片，让宝宝注意观察其中的细节。
亦可使用闪烁的灯光或逐渐变化的色彩来刺激宝宝的视觉。
3.听觉刺激：音乐和声音对于宝宝右脑的发展也有很大的作用。
可以为宝宝选择一些优美动听的音乐，让宝宝在听音乐的同时进行各种动作，如舞蹈、摇头等。
此外，可以播放一些自然环境的声音，如鸟鸣、风声等，让宝宝通过听觉感受自然界的声音。
4.精细动作和手眼协调：在宝宝的早期发展阶段，精细动作和手眼协调的训练对于右脑发展至关重要。
可以给宝宝提供一些拼图、积木和益智玩具，引导宝宝进行各种手指动作和拆解与组装操作，以培养宝宝的动手能力和空间意识。
5.想象力的培养：想象力是右脑的一项重要能力。
可以进行一些游戏和互动，鼓励宝宝进行自由的想象。
可以和宝宝一起进行角色扮演，讲故事时引导宝宝描述故事中的情节和场景，并鼓励宝宝画出自己想象中的图画。
6.右脑训练游戏：市面上有许多专门针对右脑训练的游戏和教具，可以根据宝宝的年龄选择适合的游戏，进行右脑训练。
这些游戏和教具通常会结合视觉、听觉和动作，帮助宝宝发展创造力、空间概念和直觉思维。
7.多元化的学习体验：为了全面发展宝宝右脑智力，我们应该提供多元化的学习体验。
开发孩子左右脑的9个小方法
开发孩子左右脑的9个小方法在孩子的成长过程中，培养左右脑平衡发展是非常重要的。
左脑主要负责逻辑思维、语言和分析能力，而右脑则主要负责想象力、创造力和绘画等艺术能力。
下面将介绍9个有效的方法，帮助开发孩子的左右脑。
1. 音乐启蒙音乐是提升右脑发展的重要方式之一。
在孩子很小的时候，可以给他们播放轻松优美的古典音乐，让他们感受音乐的美妙与节奏感。
随着孩子长大，可以让他们学习乐器，培养音乐才能和表达能力。
2. 经典文学阅读培养孩子阅读经典文学作品，可以提升他们的想象力和语言表达能力。
给孩子提供一些经典的童话故事、神话传说和文学名著，通过阅读和讲述，激发他们的创造力和思维发散能力。
3. 艺术绘画绘画是锻炼孩子右脑的重要方式之一。
提供一些颜色浓郁的画笔和纸张，鼓励孩子进行绘画创作。
让他们自由发挥想象力，不受限制地创作作品。
通过画画，可以培养孩子的观察力、想象力和创造力。
4. 动手制作动手制作是激发孩子左右脑发展的好方法。
可以给孩子一些拼图、积木和手工制作材料，指导他们自己动手完成一些小作品。
这样可以锻炼孩子的空间想象能力和手眼协调能力。
5. 视频游戏适度玩一些有启发性的视频游戏也有助于孩子的左右脑发展。
一些益智游戏可以让孩子在娱乐中培养逻辑思维和问题解决能力。
但是要注意控制游戏时间，避免过度沉迷。
6. 科学实验进行一些简单的科学实验可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
可以从一些有趣的科学实验教材中选择适合孩子的实验项目，引导他们自己动手实践，从中学习科学知识和培养科学探索精神。
7. 户外活动户外活动不仅有助于孩子的身体健康，还可以培养他们的想象力和创造力。
可以带孩子到自然环境中，让他们亲近大自然，观察自然景物，进行一些有趣的户外游戏和探险活动。
8. 团队合作参与一些团队合作的活动可以培养孩子的协作能力和沟通能力。
可以让孩子参加一些团队项目，如合唱团、舞蹈团等，让他们与其他孩子一起合作完成一项任务或表演，培养他们的合作精神和团队意识。
开发孩子右脑的几种方法
开发孩子右脑的几种方法一、艺术培养艺术活动可以激发孩子的创造力和想象力，帮助他们开发右脑。
艺术包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈等。
绘画可以培养孩子观察力和想象力，手工制作可以锻炼孩子的动手能力和创造力，音乐和舞蹈可以培养孩子对音乐的感知和表达能力。
给孩子提供绘画和手工制作材料，让他们自由发挥创造力，或者报名参加音乐和舞蹈班，都是培养孩子右脑的良好方法。
二、辅助工具辅助工具是开发孩子右脑的重要手段之一、例如，磁力积木可以培养孩子的空间想象力和创造力。
通过使用磁力积木，孩子可以创造出各种形状和结构，锻炼空间感知能力。
另一个例子是可视化卡片，可视化卡片是通过视觉和想象来讲故事、复述故事或制定故事情节的卡片。
这种工具可以帮助孩子培养他们的右脑想象力和记忆力。
三、游戏和角色扮演游戏和角色扮演是激发孩子创造力和社交能力的重要方法。
通过游戏和角色扮演，孩子可以体验不同的角色和情境，并根据自己的创造力和想象力来发挥。
这可以帮助孩子培养他们的创造力、想象力和表达能力。
父母可以提供适当的游戏和角色扮演道具，或者组织孩子与朋友进行游戏和角色扮演活动。
四、多元感官刺激多元感官刺激是培养孩子右脑的另一种重要方法。
孩子通过多种感官的刺激可以增强他们对外界的感知和体验。
例如，听音乐、观看视频、嗅闻不同的气味、尝试不同口味的食物等都可以开发孩子的右脑。
这些刺激可以帮助孩子培养他们对音乐、颜色、味道和气味等的感知和表达能力。
五、右脑训练课程除了以上提到的方法，还有一些专门设计的右脑训练课程可以帮助孩子开发他们的右脑。
这些课程通过一系列的训练活动，如快读、记忆力训练、图像识别等，来提高孩子的综合能力和创造力。
这些课程可以让孩子集中注意力，锻炼记忆力和想象力，并提高他们的创造力和问题解决能力。
总结起来，开发孩子右脑的方法包括艺术培养、使用辅助工具、游戏和角色扮演、多元感官刺激以及参加右脑训练课程等。
这些方法都可以帮助孩子培养他们的创造力、想象力、社交能力和其他右脑所掌控的能力。
开发宝宝右脑方法有哪些
开发宝宝右脑方法有哪些1.多元感官刺激：给宝宝提供多种刺激，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等，帮助他们全面发展。
可以使用多种颜色和形状的玩具、丰富的音乐和声音、触摸不同材质和温度的物品，以及各种气味，激发宝宝的右脑发展。
2.平衡和协调训练：通过一系列平衡和协调的活动，如爬、走、跳等，促进宝宝双脑的联动发展。
可以鼓励宝宝爬行、爬楼梯、跳跃等动作，帮助他们发展平衡和协调能力。
3.视觉刺激训练：通过一些视觉刺激的活动，如看图书、看卡片、观察景物等，帮助宝宝发展右脑的视觉能力。
可以选择一些图画丰富、色彩鲜艳的图书，让宝宝观看，并与他们进行互动，如指出物体、识别颜色等。
4.艺术教育：提供各种艺术体验和创作机会，如绘画、音乐、舞蹈等，帮助宝宝发展创造力和艺术感。
可以给宝宝提供颜料、画笔和纸张，鼓励他们自由绘画，并与他们一起欣赏音乐、跳舞等。
5.情感交流：通过与宝宝亲密的互动和交流，包括言语和非言语的交流，帮助他们发展右脑的情感能力。
可以给宝宝提供安全、温暖的环境，与他们进行亲密的互动，如说话、拥抱、轻拍等，让他们感受到父母的爱和关怀。
6.大脑操控：通过一些大脑操控的游戏和活动，如拼图、迷宫等，锻炼宝宝的右脑功能。
可以选择一些适合宝宝年龄的拼图游戏，让他们学会观察、分析和解决问题。
7.想象力培养：通过一些想象力训练的活动，如讲故事、玩角色扮演等，激发宝宝的右脑发展。
可以给宝宝讲故事，鼓励他们自己编故事，并参与角色扮演，让他们自由发挥想象力。
8.多元智能发展：通过提供各种智力开发的活动和游戏，如数学游戏、逻辑游戏等，帮助宝宝全面发展多元智能。
可以选择适合宝宝年龄的数字和逻辑游戏，鼓励他们思考和解决问题。
9.早教课程：参加专门设计的早教课程，如早教音乐、语言等。
这些课程会提供结构化的活动和游戏，帮助宝宝全面发展右脑。
以上是一些常见的开发宝宝右脑的方法，每个宝宝的发展情况不同，需要根据宝宝的个性和发展阶段选择合适的方法。
开发孩子右脑的方法有哪些
开发孩子右脑的方法有哪些1.绘画：绘画是一种常见的开发右脑的方法。
通过绘画，孩子可以锻炼观察力、想象力和创造力，并提高空间认知能力。
可以让孩子在绘画中自由发挥，并尝试使用不同的颜色和材料进行创作。
2.音乐：音乐是一种能够激发孩子右脑发展的艺术形式。
可以让孩子学习音乐，学习不同乐器的演奏或参与合唱团等活动。
通过音乐，孩子可以培养节奏感、音感和音乐表达能力，进而开发右脑思维。
3.游戏：通过一些适合儿童的智力游戏和思维训练游戏，可以激发孩子的注意力、观察力和逻辑思维能力。
例如，可以给孩子玩一些解谜类游戏、棋类游戏或拼图游戏等，这些游戏可以锻炼孩子的思维能力和问题解决能力。
5.运动：适当的体育锻炼可以促进孩子全面发展，并有助于开发右脑。
例如游泳、太极拳、舞蹈等运动可以锻炼孩子的协调性和空间感，并提高孩子的身体素质。
同时，参与团队运动和竞技活动还可以培养孩子的合作意识和竞争意识。
6.手工制作：手工制作是一种培养孩子专注力和精细动作协调能力的方法。
可以鼓励孩子制作手工艺品、拼贴画、折纸等，这些活动可以锻炼孩子的创造力和想象力，并促进右脑的开发。
7.视频游戏：适量的玩视频游戏也可以刺激孩子的右脑发展。
通过选择具有启发性和益智性的视频游戏，可以培养孩子的思维能力和反应速度。
然而，需要注意控制时间和内容，避免对孩子的注意力和学习产生负面影响。
8.创意表演：组织孩子参与戏剧、舞台表演和角色扮演等活动，可以激发孩子的创造力和想象力。
这些活动可以让孩子扮演不同的角色，锻炼语言表达能力和情绪表达能力，从而促进右脑的开发。
除了以上几种方法，还有很多其他的方法可以开发孩子的右脑，例如去参观博物馆和画廊、学习舞蹈或书法等。
最重要的是要根据孩子的兴趣和个体差异，选择适合孩子的开发方法，并结合孩子的学习和成长需求进行实施。
8个金点子开发宝宝右脑
8个金点子开发宝宝右脑假如在早期能开发一下孩子的右脑，在孩子成年后创新力气方面会有很大的关怀，爸爸妈妈们快来学一学！1、配对玩耍孩子在两岁开头就可以试着和他一起玩配对玩耍。
预备一些字母卡或者数字卡，让孩子将写有相同字母或者数字的卡放到一起，当孩子将字母或者数字弄混淆的时候大人可以考虑用比较形象的方法给孩子说出它们之间的区分。
比如1是一根木棍，7是一根拐杖，B是耳朵，P是勺子。
这个玩耍可以随着孩子年龄的增长把难度加深，比如给相同的动物卡配对。
2、仰视星空夜晚的时候来到屋顶，带孩子看看天上的星星，给孩子讲讲神话故事，对于稍大点的孩子可以鼓舞他开启想象，自己编一些故事。
依据专家的观点，想象在某种程度上就是“右脑的体操”。
3、观看云朵在晴朗的天气，选择中午或者下午带孩子出去看看天上的云朵，鼓舞孩子将某一片云想象成某种动物，可以启发孩子的动脑力气。
4、多动左手争论表明，幼儿多活动左侧身体可以关怀右脑发育。
作为爸爸妈妈，可以多鼓舞孩子多动左手，比如用左手刷牙、用左手拿书、用左手开灯、用左手玩玩耍等等。
5、管中窥豹让孩子看一些画册上面的画，然后用白纸遮住画的大部分，让孩子依据露出的部分来猜想画的内容。
不仅可以熬炼孩子的记忆力气，更重要的是熬炼孩子的推理力气。
最好不要让遮住的部分太过固定，避开孩子定势思维。
6、综合刺激短时高频的语言、声音刺激可以有助于孩子右脑的发育。
比如每次1-3分钟，每天10次，穿插看图活动和听音乐活动，并赐予孩子确定的思考时间，对孩子右脑发育特殊有用。
7、接触新颖事物让孩子的右脑多受到新颖事物的刺激，对孩子的右脑发育是有好处的。
生活中做到这一点也很简洁：每次送孩子去幼儿园尽量不要始终走重复的路线；让孩子看多种多样的书，不要只局限于教科类和工具类；鼓舞孩子多和四周的孩子沟通沟通，让他能够熟识很多类型的朋友。
8、才艺培育首先为孩子介绍多方面的才艺，让孩子自行选择自己最感爱好的才艺内容，然后着重培育，让孩子拥有一门才艺，对右脑开发也有关怀。
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【5个小办法开发宝宝右脑】1、训练使用左手：让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作，助两只手都会得到训练。
2、提高认识能力：只给宝宝看一幅画的一部分，让孩子猜其它部分是什么样子等。
3、多听古典音乐：4、叫孩子干家务：5、带宝宝逛商场：提高宝宝的综合认知能力。
【宝宝发烧勿输液，蔬菜三样保平安】在宝宝生病发烧的时候，轻易不要给宝宝吃退烧药，也不要输液！告诉各位妈妈退烧的一个方子：香菜去叶子留茎和根3-4根白萝卜2-3片生姜1-2片加冰糖加水煮15分钟。
待温度适中给宝宝喝，宝宝喝下去会出汗退热的。
各位妈妈们可以试试看，效果非常好。
【宝宝成长离不开的9种水果】1 橙子：半个就能满足孩子一天所需Vc。
2 香蕉：被称为“智慧之果”。
3 苹果：被称为“大夫第一药”。
4 葡萄：很好的能量来源。
5 桃：含铁量在水果中居榜首。
6 樱桃：有“鲜果第一枝”称号。
7 猕猴桃：Vc之王。
8 梨：水分充足。
9 草莓：营养丰富【宝宝各阶段阅读方式】1、出生到6个月大时，每天为宝宝朗读。
让宝宝熟悉父母声音，习惯看到书，抚摩书。
2、6个月至1岁，给宝宝读简单的图画书，教宝宝认识画面中的物体和名称。
3、1-2岁，开始为宝宝读简单故事情节的图画书。
4、在2-3岁形成宝宝良好阅读习惯，词汇量从250个增长到1千左右。
【宝宝发烧食谱】：1.西瓜汁，可以帮助降温、利尿。
2.梨汁，可以润肺、清心、止咳、去痰。
3.绿豆汤，清热解毒、补充水分充足。
4.小米粥，营养丰富、热量适中。
5.牛奶大米粥，牛奶可以补充一定的蛋白质，大米性味甘平，有和胃气、补脾虚、壮筋骨、和五脏的功效、【宝宝智力开发的9大绝招】1、多和宝宝说话；2、多抚摸宝宝；3、多回应宝宝；4、多让宝宝动手动眼；5、多让宝宝爬；6、多搭积木；7、多看图画书；8、多和宝宝一起整理玩具；9、让宝宝多一点情感体验。
0～6岁各阶段小儿智能开发0～3个月：①父母应多花点心思让婴儿四周的环境充满美丽的色彩，在床铺四周挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。
②从出生开始，父母在养育过程中要尽量多对他说话，不要认为婴儿听不懂就不对他讲话，经常对婴儿说话有助于他提早理解语言，学会说话。
③要对婴儿开始动作方面的训练，让婴儿用手握住母亲的手指，从出生后就开始训练握力。
④婴儿俯卧时，训练婴儿抬头，让婴儿抬起脸部观看前面的东西，下巴也能短时离床，双肩也能抬起来。
⑤在俯卧训练抬头的同时，用手抵住婴儿的足底练习爬行。
⑥近几年很多医院开展的婴儿游泳对婴儿智力发育也很有好处，因为婴儿游这一复杂动作是在大脑支配下完成的，在游泳的过程中也会提高大脑的功能，表现为大脑对外界环境的反应能力快，智力发育好。
4～6个月：婴儿处于爬行阶段，还不会自己用手脚的力量把身体支撑起来。
这个时期父母要①让婴儿多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉婴儿物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
②尽量增强婴儿用手抓东西的能力，让他可以用手握住或触摸接触各种不同的东西，如丝绸、毛、棉布、缎子、海绵等等。
③动作方面可让婴儿趴着，继续训练他抬头，只是时间可以更长些，训练时家长可以站在孩子头前与他讲话，使孩子前臂支撑全身，将胸部抬起。
④还可让孩子学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧，可将玩具放在孩子的一侧但他伸手够不着处，他会为够取玩具先翻倒，伸手使劲也够不着时，全身再使劲就会变成俯卧，经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。
7～10个月：婴儿开始会用四肢匍匐前进。
①家长可让婴儿把玩自己的手指头，给他纸张让他学习撕纸，把东西放在婴儿手能拿到的地方，让他伸手抓。
②婴儿吸吮自己的手指时，家长不要立刻阻止他，因为这表示婴儿已经进入新的成长阶段，已经有自己将东西送进嘴里的能力。
③让婴儿尽量爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退，让他尽量自由地爬来爬去。
爬行能够促进肌肉系统的发育及运动调节机能，而不宜太早使用学步车。
因为通过对比发现，经过爬行的孩子其阅读和图像思维能力较好。
④让孩子练习用手抓小积木，训练他用拇指和其他手指配合抓，每日练习数次。
11～12个月，婴儿处于扶走时期。
①教他认识实物、图片，把几种东西或几张图片放在一起让他挑选、指认，同时教他模仿说出名称来。
②教婴儿玩简单的玩具，堆积木，将玩具全部用手帕盖起来，看看他会怎么做；或将玩具盖起来，只露出一小部分，再将玩具藏在箱子里或桌子下，看看他的反应。
③开始时可以让婴儿扶物站立，逐步训练他扶着椅子或推车迈步。
④这个时期最重要的还是要注意语言的学习，要引导婴儿让他模仿妈妈所说的话。
让孩子学习用“叔叔”、“阿姨”、“哥哥”、“姐姐”等称呼周围熟悉的人。
1～2周岁尽量引导孩子说话1.家长尽量少用“不可以”此时的孩子喜欢尝试去做各种事情，家长千万注意不要一味以“不可以”来制止孩子的行为。
如果家长这样做，孩子将会变得非常消极，无法建立自信心。
只有当孩子所做的事具有危险性，或对孩子性格的形成会有极不良的影响时，才说“不可以”。
2.给孩子玩具的方法家长给孩子的玩具必须是孩子能从中学到某些东西的玩具，例如可以发展想象、训练发声等的玩具；不要一次给孩子太多玩具，会使孩子精神不集中，而无法培养出注意力集中和性情稳定的孩子；家长应和孩子一起玩，以帮助其智慧的增长。
3.家长要尽量多跟孩子说话这个时期的孩子在语言理解方面会有极快速的发育，对家长所说的话的理解力急速增强，但这需要家长在日常生活中尽量引导孩子说话，并教给他正确的语言。
4.文字的阅读为宝宝读故事情节简单的图画书——发展语言能力，扩大词汇量，发展宝宝的情感。
宝宝在这个阶段的词汇量应从2～3个扩大到250个左右。
每天和宝宝一起阅读半小时，如果宝宝对书上的字、词感兴趣，你可以边读边用手指沿字行移动，让宝宝在口头语言与文字所代表的意义之间建立起联系。
2～3周岁规范语言亲近文字1.把散步作为孩子每天的功课对于2周岁孩子应把散步当作每天的固定课程，这是造就优秀大脑的第一步，也是获得健美身体的第一步。
但是，仅仅在平地上走还不够，走坡道、过独木桥、上下楼梯、两只脚并拢在一起跳，这些训练也是非常必要的。
2.接触正确的语言在这一时期，家长必须尽可能地用规范的语言对孩子说话，不能用婴儿语言对孩子说话。
给孩子多买一些图书，由家长念给他听，并且给他们念诗歌、讲故事。
3.让孩子亲近文字为了让孩子喜欢上文字，家长可以有意让孩子注意到书的封底、商品的标签上印着的文字，并把字的读音教给他；或者一边散步一边让他留意商店招牌上的字、汽车牌号上面的字和数字等。
孩子学会一个新字后，可以让他从书和报纸中找出这个字来，这样，他对文字的兴趣会增强。
4.技能的训练2周岁孩子非常迫切地希望自己来做好自己的事情，像洗手、系鞋带、扣扣子之类的事情，父母只要耐心地把正确的做法教给孩子就行了，即使要花去相当多的时间，也应该让孩子自己去做。
孩子会充满兴趣地学习，并且对学习任务完成得很好，这样不仅使他的愿望得到了满足，而且会使他对自己做这件事情的能力产生自信。
3～4周岁培养逻辑思维和注意力1.多给孩子念图画书和说话家长必须注意在日常生活中尽量多地对孩子讲话，就像对大人一样，用正确且条理清晰的语言对他们说话，使他们能够由此产生逻辑性的思维。
除了对孩子说话，父母还应多给他念图画书。
要提高孩子的语言能力，培养他对文字的兴趣，使他自发地产生想读书的愿望，念图画书是最好的。
2.单纯的玩耍不利于孩子的成长因为婴幼儿时期是大脑发育的第二个高峰期，如果外界给予发育中的大脑以各种刺激，一方面可使大脑的发育更快更好，另一方面大脑优秀的组织结构和功能又会反过来作为其智能发育的基础，表现为孩子的高智能。
如果孩子只是单纯的玩耍将会错过大脑发育的这个高峰时期，由此导致孩子将来的智能达不到应有的程度。
3.重视家庭对孩子注意力的影响在家里，要注意创造良好的学习、生活环境，避免分散孩子的注意力。
家长无论是教孩子收拾、放置物件，或是使用各种劳动工具，都要提出具体的要求，并且给予具体的指导，使他做事有始有终，做出结果。
4.在游戏中培育孩子的注意力游戏是孩子们最喜爱的一种活动。
游戏不仅可以寓教于乐，让孩子在游戏中不知不觉获得智能的开发，还可以通过家长的参与，增进亲子关系。
就培养孩子的注意力而言，游戏也是一个很好的方法。
4～5周岁阅读和表达数字和方位1.鼓励孩子自己看书家长可每天大声阅读书籍，并鼓励孩子自己看书。
同时还可为孩子提供一些阅读材料，如报纸上的广告，上面有不少的生字和内容可以让孩子阅读。
和孩子一起念一些儿歌并用手指表演，鼓励他们给更小的孩子讲故事。
2.为孩子提供多种艺术体验让孩子玩生面团和安全的橡皮泥之类可以用手捏的玩具；鼓励孩子尝试用新的材料，如软木塞、吸管、棉线和纱线等来做拼贴画。
家长在教他画画时，还可教会他混合不同的颜色，产生新的颜色，同时激发他对色彩的好奇和好感。
3.树立孩子数字和方位的概念把看到的各种东西分类并计数，如金属物品、袜子、石头、树叶等等。
在与孩子的讲话中谈到里面、上面、正面、后面、旁边、以前和以后，比较大小以及太近、太远等概念。
4.培养孩子的创造力当孩子提问时，应该很认真地倾听他的问题，然后和他一起思考问题的答案并教给他寻找答案的方法，即使遇到家长不懂或很不好回答的问题，也要通过积极的方式表扬他的提问，保持他的好奇心；当孩子正热衷于某一事物的时候，不要打断他，不要用大人的想法来对孩子所专注的事情指手画脚；对孩子所做、所想的事情给予充分的肯定和赞扬。
5～6周岁在日常生活中锻炼能力1.让孩子多接触和使用不同的工具帮助孩子学会熟练地使用剪刀。
给孩子提供一些旧衣物和用旧的小工具，让他们做一些拆装工作。
还可以让他帮忙做家务，例如抹桌子、扫地等等，使他在劳动过程中，掌握更多的工具使用。
2.在日常生活中锻炼孩子的各种能力给孩子讲到熟悉的故事时，先不要讲结尾，停下来，让孩子为故事加上自己的结尾。
问孩子“如果……会怎样”的问题，如果“小红帽”遇到的是只小兔子而不是大灰狼，那会怎样呢？给孩子提供一些在日常生活环境中处理分类、分组、配对、数数和排列等的机会，例如摆桌子，数排队的人数，把袜子分类，把织物配对等。
3.培养孩子的思维独创性为孩子创造宽松的家庭氛围。
鼓励孩子提出问题和各种新颖、独特甚至有点可笑的创造性设想，不要阻挠孩子的自由发挥。
告诉孩子：做任何事情都没有标准答案，消除孩子对书本上、大人话的百依百顺。
在日常生活中，鼓励孩子自主活动，独立办事，鼓励孩子用新办法来解决问题。
孩子的大脑发育就像一棵小树苗的成长，需要充分合理的营养供应和尽心尽力、方法得当的养护，家长在促进孩子的智能发育上就要从营养和教育这两方面入手，抓准时机、抓住根本，才能达到最好的效果。
容易被误导的10个育儿方式!!!!!!为了孩子，一定要注意哦！！！误区一、新生儿要绑腿胎儿在子宫里是呈蜷曲状的，双腿出生时略呈"O"是正常的，而长大后"罗圈腿"的形成是因为缺钙或者错误的行为姿势所造成的，与是否绑腿无关。