最新2020年幼儿园儿歌律动,一起来看看范文示例
幼儿园晨操儿歌大全
幼儿园晨操儿歌大全幼儿园晨操儿歌大全晨操是幼儿园日常的一项活动，通过晨操可以调动幼儿的积极性，培养他们对运动的兴趣，锻炼身体，促进身心健康发展。
在进行晨操活动时，常常会配合一些动听的儿歌来引导幼儿进行各种运动动作。
以下是幼儿园常用的一些晨操儿歌大全，这些儿歌既活泼有趣，又简单易学，适合幼儿园大班幼儿参与。
一、头、肩、膝、足头、肩、膝、足，膝、足。
头、肩、膝、足，膝、足。
把头点一点，肩愉快摇摇。
膝盖齐肩膀，脚尖求平均。
二、小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挥手指小小手，抬头看那星星球。
哪个星星最亮堂，就是我最好的朋友。
三、大象跳舞大象跳，跳，跳，跳左前脚，右后脚左后脚，右前脚左右一摇摆大象跳，跳，跳，跳转一圈，向前跑再转个圈，向后跑左右一摇摆大象跳，跳，停！四、小兔乖乖十个小兔子乖乖地排好队，从西边来到南边再到东北。
二十个小兔子挪动两只脚，蹦蹦跳跳真可爱。
三十个小兔子手牵手一起跑，笑脸笑开真和谐。
四十个小兔子小声唱，我们是幼儿园最棒的团队。
五、一二三四五一二三四五，我来挥拳跳。
左右各一脚，小腰往下摇。
一二三四五，手脚来伸展。
还要转圈圈，妙趣世界天地宽。
六、站在乾坤一只手，两只手，扬起来。
两只脚，一同蹦，到高高的头顶。
转两圈，再转一圈，转个不停。
腰身左右扭，咏出世界春风里。
七、一起来做操一起来做操，动起来别犯懒。
头、肩膀圈转转，脚尖跟到腰弯。
大家齐喊哟，运动多棒赞！一起来做操，让我们更快乐。
八、小猫散步小猫散步来，抬头看天下。
耳朵竖起来，小脚边走走。
抬高一只爪，向前方的左手。
慢慢跳起来，小猫换腿走。
九、恭喜恭喜恭喜恭喜，恭喜恭喜。
恭喜恭喜，今天是个好日子。
儿歌响起，笑声过来，幼儿园里热闹非凡。
恭喜恭喜，冲出第一名。
十、小红鸟小红鸟轻轻飞，穿过一片蓝天空。
蓝天蓝，心飞翔，换个地方过马路。
伸翅翅，展双翼，拍拍肩膀，我来坚守。
小红鸟轻轻飞，幸福每一秒！以上是我整理的幼儿园晨操儿歌大全，这些儿歌既能起到引导幼儿进行晨操活动的作用，又能增添活动的趣味性和活跃气氛。
幼儿园律动儿歌
幼儿园律动儿歌
一、小鱼儿游水：
小小鱼儿游水里，弯弯的身子翩翩飞。
蓝色的湖光涟涟流，游啊游啊我的小鱼。
二、猜拳游戏：
剪刀石头布，准备好你我带。
谁赢了晃晃手，笑哈哈玩得好。
三、芭蕾舞娃娃：
芭蕾舞娃娃小宝贝，舞动双臂双脚在跳。
摆脱紧绷的束缚，自由地跳着芭蕾舞。
四、小熊洗澡：
小熊洗澡肥皂泡泡，把它擦擦洗乾净。
洗头洗脚不停摆，洗澡水飞团团转。
五、小星星：
小星星在天空闪，每个星星亮不一样。
多么可爱和清新，夜夜都在闪烁着灿烂的光。
六、大象喝水：
大象喝水无尽欢，往里喝了几口完。
嘴巴张开大大叫，水珠从鼻孔渗
漏出。
七、小兔子跳舞：
小兔子跳舞套舞曲，扭扭转转甩甩头。
双腿上蹦下跳，调皮地往旁边窜。
八、摇摆木马：
摇摆木马玩得开心，让它摇晃在那里。
摇摆轻轻快快旋，用力的蹬蹬蹬上天。
九、小猪佩奇：
小猪佩奇只是个幼崽，大大的眼睛圆圆可爱。
像个活泼小天使，让人忍不住喜欢他。
十、跳绳：
跳绳子捉手环，左右上下手脚来回转。
哗啦啦声响鸣，脚步轻轻快熟灵。
最新拍手歌你拍一我拍一儿歌童谣汇总(5篇)
最新拍手歌你拍一我拍一儿歌童谣汇总(5篇) 下面是小编收集整理的幼儿园《幸福拍手歌》音乐课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的儿童歌曲，尤其是其活泼、欢快、跳跃的情绪非常适合大班幼儿。
结合近期《我自己》主题的开展，我在歌曲中截取了第一个片段“如果感到幸福你就拍拍手”引导幼儿对歌曲动作进行创编，让幼儿的身体动起来，全身心地投入到音乐活动中，更加强烈地感受到歌曲的活泼与欢乐。
第一环节：幸福拍拍手，通过欣赏音乐，感知旋律特点。
第二环节：幸福进行时，以“排练节目”的形式，引导幼儿分组创编不同的动作。
第三环节：幸福大汇演，以“节目表演”的形式，引导幼儿共同唱唱演演创编后的歌曲。
1、在熟悉旋律节奏的基础上，尝试运用不同的肢体动作表现音乐。
2、通过说说、唱唱、跳跳，感受《幸福拍手歌》的活泼与欢快。
重难点：熟悉旋律创编动作音乐、ppt一、幸福拍拍手(欣赏音乐，感知旋律特点)1、欣赏音乐，随音乐拍手来感知音乐的旋律与乐句(播放音乐)今天我带来一首歌，请你们听一听。
我们来唱一唱吧!(视情况而定)2、感知节奏特点这首歌和我们平时听到的歌曲有什么不一样?(又有唱，又有动作)歌曲里有的时候唱歌，有的时候拍手。
那什么时候拍手呢?(唱好歌，停顿的时候拍手打节奏)那我们再来试试看吧!二、幸福进行时(以“排练节目”的形式，引导幼儿分组创编不同的动作)1、动作创编朋友吗，感到开心快乐的时候除了拍手，还会怎么样?(跺脚、点头、伸腰、扭屁股……)请两到三名幼儿回答，并当场引导集体幼儿尝试此动作过渡：原来除了拍手，我们还可以做许多不同的动作呢!我知道你们还有许多不同的创意，等会我们就和好朋友一起，三个人一组商量一下，把你们不同的动作表演出来。
2、幼儿分组演练，教师巡回指导(钢琴伴奏)好了，去试一试吧。
3、分组交流展示马上要过新年了，我们的’小舞台也拉开序幕了，赶紧来试试，小演员们准备好了吗?每组表演后都邀请其他成员学一学。
幼儿园教师必备幼儿律动儿歌_手指操.doc
幼儿园教师必备幼儿律动儿歌_手指操1、《保护小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见(摇头)，爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
2、《小小手》拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。
.《请你像我这样做》请你像我这样做，我就像你这样做3、《拇指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。
二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。
三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。
无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。
小小指头就是我，我来敲小鼓。
咚咚咚。
4、《伸手》一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。
嗒嗒嗒。
5、《数字歌》一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
6、《手指操》一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫。
两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔。
三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫。
四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬。
五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成大老虎。
六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小黄牛。
七根手指头呀，七根手指头呀，变变变，变成小老鼠。
八根手指头呀，八根手指头呀，变变变，变成小手枪。
九根手指头呀，九根手指头呀，变变变，变成小钩子。
十根手指头呀，十根手指头呀，变变变，变成小剪刀。
幼儿教师必读1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用：小小手摆摆动;小小脚踏起来;小胸脯挺起来;一二一，一二一水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
幼儿园托班儿歌教案大全万能版(8篇)
幼儿园托班儿歌教案大全万能版(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园律动儿歌13首
律动儿歌：1、一二拍拍手三四点点头五六伸伸手七八不说话九十上课了2、师：请你像我拍拍手生：我就像你拍拍手师：一二生：三三四师：二二生：三三四师：三二生：三三四师：四二生：三三四师：小小手生：放放好3、我伸出左手去我左手收回来我伸出左手摆一摆左手收回来我伸出右手去我右手收回来我伸出右手摆一摆右手收回来我伸出双手去我双手收回来我伸出双手摆一摆双手收回来4、师：小手小手拍拍师生：我把小手举起来师：小手小手拍拍师生：我把小手抱起来师：小手小手拍拍师生：我把小手藏起来5、大门开开小门开开前门开开后门开开教室门开开老师进来了全起起立准备做操一二一一二一全体坐下开始上课大门开开小门开开前门开开后门开开教室门开开老师进来全体起立（向右转一二一二香蕉苹果大鸭梨向左转一二一二香蕉苹果大鸭梨）两遍6、大拇指哥哥点点头小拇指妹妹弯弯腰食指中指爱跳舞无名指姐姐爱睡觉7、大哥困了要睡觉二哥打个哈欠上床了三哥撑不住躺下了四哥说声再见了小不点眼皮直打架我也赶快睡着了醒了小不点醒了老四醒了高个子醒了你醒了我醒了大家都醒了8、卷卷卷白菜卷完白菜剥白菜剥剥剥白菜剥完白菜洗白菜洗洗洗白菜洗完白菜切白菜切切切白菜切完白菜炒白菜炒炒炒白菜炒完白菜吃白菜吃吃吃白菜吃完白菜手放好9、一二一二三一二三四五六七（拍手完成，五的时候空拍）10、男生（哎）女生（哎）男生女生（哎）可以附加右手伸拳11、拍拍小手点点头拍拍小手叉叉腰拍拍小手手放好12、山上有个木头人，不会说话，不会动，还有一个不会笑。
13、小星星亮晶晶就像小朋友的小眼睛老师指哪儿他看哪儿从不东张和西望我们都要像星星一闪一闪亮晶晶。
幼儿园律动儿歌
手指变变变一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫呀。
二根手指头呀，二根手指头呀，变变变，变成小白兔呀。
三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫呀。
四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬呀。
五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成蝴蝶飞呀。
六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小电话呀。
七根手指头呀，七根手指头呀，变变变，变成小老鼠呀。
八根手指头呀，八根手指头呀，变变变，变成小手枪呀。
九根手指头呀，九根手指头呀，变变变，变成小狗爬呀。
十根手指头呀，十根手指头呀，变变变，变成小皮锤呀。
••喇叭花小鸟小鸟飞在大树上，小田鼠小田鼠跑在大树下，喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，喇叭花喇叭花变成小电话，叮铃铃，叮铃铃，小鸟和田鼠说着悄悄话。
手指游戏大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞来看戏，手心，手背，心肝，宝贝。
包饺子切切菜，擀擀面，捏捏饺子，捣捣蒜，包子这么大，饺子这么长，下到锅里喷喷香，啊呜——，啊呜——，全吃光。
••两只小鸟两只小鸟坐在大树上，它叫丁丁，它叫东东，丁丁飞走了，唔——，东东飞走了，唔——，飞来吧丁丁，飞来吧东东。
小猪小猪吃的饱饱，闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇，呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，小尾巴摇摇。
表扬嘣嚓嚓，嘣嚓嚓，唔嘎嘎，唔嘎嘎，欧也，欧也，欧也也也也。
穿衣歌抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。
•搭房子搭起一扇门，大门打开进不来，小门打开进不来，前门打开进不来，后门打开进不来，中门打开，进来一位老师，老师说：“全体起立，起步——走，一二一，一二一，一二一，立定，报数。
一二三四五六七八九十，解散。
学一学1只小虫爬呀爬，2只小兔蹦蹦跳，3只小猫喵喵喵，4只青蛙呱呱呱，5只小鸟飞呀飞，6只小羊咩咩咩，7只小鸡叽叽叽，8把手枪啪啪啪，9只小狗汪汪汪，10块石头砰砰砰。
五指歌大拇哥是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰，个子最高是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭，哥哥旁边是姐姐，姐姐梳小辫，嚓嚓嚓，个子最小就是我，我来敲小鼓，咚咚咚。
幼儿园常用小律动 (2)
幼儿园常用小律动
1、《保护小手》
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
2、《小小手》
拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。
.《请你像我这样做》
请你像我这样做，我就像你这样做
3、《拇指歌》
大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。
二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。
三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。
无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。
小小指头就是我，我来敲小鼓。
咚咚咚。
4、《伸手》
一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。
嗒嗒嗒。
5、《数字歌》
一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
6、《手指操》
一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫。
两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔。
三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫。
四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬。
五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成大老虎。
六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小黄牛。
七根手指头呀，七根手指头呀，变变变，变成小老鼠。
八根手指头呀，八根手指头呀，变变变，变成小手枪。
九根手指头呀，九根手指头呀，变变变，变成小钩子。
十根手指头呀，十根手指头呀，变变变.变成小剪刀。
幼儿园爱祖国儿歌_共10篇完整篇.doc
★幼儿园爱祖国儿歌_共10篇范文一：孟连县幼儿园开展“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵活动孟连县幼儿园开展“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵活动为了培养幼儿从小爱祖国的情感，使幼儿在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，同时给幼儿提供展示自我的舞台。
5月29日，孟连县幼儿园开展了庆“六一”系列活动二：“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵活动。
活动中，15个班根据班级幼儿的实际情况、年龄、特点、需要、发展等，各显神通，形式异彩纷呈，以集体、小组、个人等形式，将一首首富含深刻情感意义的幼儿诗歌作品用稚嫩的琅琅童声、情绪激昂地朗诵出来，如《从小爱祖国》、《我们的祖国真大》、《祖国祖国我们爱你》《祖国妈妈我爱你》、《我爱北京天安门》，《国旗国旗红红的》、《我们都是中国人》等脍炙人口的诗歌，表达了孩子们对祖国妈妈的挚爱情怀，加深了孩子们的爱国之情，使他们从小懂得爱祖国更爱家乡。
此次诗歌朗活动，不仅为幼儿提供了一个自我展示和锻炼的平台，提高了幼儿的口语表达能力，更重要的是在孩子们幼小的心灵里埋下了热爱祖国的种子。
孟连县幼儿园刘静范文二：幼儿园大班诗歌教案：我最爱祖国幼儿园大班诗歌教案：我最爱祖国活动目标：1．能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
2．能完整的语句表达自己对祖国的认识。
3.热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动重点：能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
活动难点：能完整的语句表达自己对祖国的认识。
活动准备：1．物质准备图标：2.经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班；知道祖国的国旗和国歌。
活动过程：一、以谈话的形式导入活1．师：3.师：你喜欢什么？二、初步了解诗歌内容。
第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌)问：你听到了什么？第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答的？我们再来听一遍。
幼儿园教师常用小律动、儿歌
幼儿园教师常用小律动、儿歌幼儿园常用小律动1、《保护小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
2、《小小手》拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。
.《请你像我这样做》请你像我这样做，我就像你这样做3、《拇指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。
二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。
三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。
无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。
小小指头就是我，我来敲小鼓。
咚咚咚。
4、《伸手》一一二二伸伸手，三三四四点点头，六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。
嗒嗒嗒。
5、《数字歌》一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
6、《手指操》一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫。
两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔。
三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫。
四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬。
五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成大老虎。
六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小黄牛。
七根手指头呀，七根手指头呀，变变变，变成小老鼠。
八根手指头呀，八根手指头呀，变变变，变成小手枪。
九根手指头呀，九根手指头呀，变变变，变成小钩子。
十根手指头呀，十根手指头呀，变变变，变成小剪刀。
幼儿教师必读1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用：小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
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1
儿歌律动
1、《保护小手》
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的
小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。
2、《小小手》
拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家
做好了。
3.《请你像我这样做》
请你像我这样做，我就像你这样做
4、《伸手》
一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八
扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。
5、《数字歌》
一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七*，拍皮球。伸出两只手，
十个手指头。
幼儿排队时用：
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一
二一，一二一……
水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,
顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的
小朋友,效果非常好)
一首拍手儿歌:
抓住,放开,小手拍一拍.
抓住,放开,小脑袋拍一拍.
抓住,放开,小脸蛋拍一拍.
抓住,放开,小小肩膀拍一拍.
抓住,放开,大西瓜拍一拍.
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.
抓住,放开,藏到后面不出来.
1、2拍拍手，3、4点点头，
5、6伸伸手，7、8不讲话，
9、10快坐好。
师:123幼儿:我做端.
师:457幼儿:我休息.(孩子们说完趴桌子上休息了)
拍手儿歌：
师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）
师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）
2
教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性
幼儿喜欢做的手指儿歌
手指儿歌：
1.
两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；
两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
2.、
把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）
3、
小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来
小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵
小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪
小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜
小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽
小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷
小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱
小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳
4、
师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍
师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾
师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹
师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏
师:我的小手握一握幼:握握握握握
师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或放腿上)
拍手歌：
(1)
谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
坐坐好：
教师弹琴：135—531—
3
幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：135i，幼儿起立。
教师弹：i531（低音1），幼儿坐下。
教师弹：135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。
集中注意力：
小眼睛看老师，小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
课前让孩子安静：
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）
幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
师：手放下
幼：坐坐好
做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：一二
关于吃饭的儿歌：
大白米饭，豆腐鸡蛋，
青菜肉汤，喷香喷香．
我来扮个大老虎，
啊呜！啊呜！全吃光！
关于午睡的儿歌：
小手拍拍放枕边，
身体转向右侧卧，
风不吹，树不摇，
幼儿园里静悄悄，
我是一个乖宝宝，
规规矩矩睡觉觉