党建工作与人才培养的有机融合路径
简述党建工作与企业组织人事工作的融合与创新
简述党建工作与企业组织人事工作的融合与创新摘要：在当前的企业发展过程中，党建工作的开展对于促进企业发展速度起到了重要的作用，充分发挥出党的领导作用，加强内部组织体系的完善，树立良好的企业形象，较好地处理工作中的各类问题。
在烟草公司的企业发展过程中，党建工作的开展、组织人事工作的开展需要进行充分融合，大多数的管理层人员并未认识到两类工作开展对于企业发展的影响，对于工作的价值开发不足，影响到了整个企业的运营发展状况。
在当下的发展过程中，通过将两者进行融合，实现工作模式的创新，加强上下级的联系，这样可以使得工作指令的传达更加全面，各部门负责人员进行相互配合，有助于促进当前的企业发展。
关键词：党建工作；组织人事工作；工作创新；工作融合在经济高速化发展的当下，企业的生产规模和发展理念发生了巨大的改变，这是时代发展下所必然产生的结果，企业也应当及时根据当前的发展形势，进行内部的改善，构建完善的组织体系，加强内部工作的管理，增强企业的市场竞争力，这样可以顺应与时代发展的潮流，充分展现出自身的经营能力。
烟草企业在发展的过程中，需要加强党建工作开展的重视，提高党员干部的思想观念，拉近与基层员工的关系，了解实际的工作状况，采取针对性的措施进行优化改善，这样可以使得企业内部的凝聚力提升，更好地解决了企业发展过程中存在的问题。
在党建工作与企业组织人事工作进行融合时，通过工作的规划设计，充分发挥出人力资源的优势，促使企业健康可持续化的发展。
1.党建工作与企业组织人事工作结合的价值分析1.1重点开发人力资源的价值在烟草企业的发展过程中，人力资源的价值应当得到充分体现，这样可以有效提高企业的经营能力。
从目前的工作现状进行了解，发现党建工作的开展与企业组织人事工作的开展，属于两个独立的部门，并未进行充分结合，导致工作与工作之间的联系不多，严重影响到了企业的经营发展。
为了能够更好地促进烟草公司的发展，提高整体的竞争力，需要将党建工作与企业组织人事进行充分结合，围绕着企业发展的实际需求进行人力资源的重点开发，这样可以使得企业的经营能力有进一步提升，充分发挥出工作创新的优势所在。
教师工作与党建融合方案
教师工作与党建融合方案第一部分：引言教师工作对于培养学生的综合素质和选拔优秀人才具有重要意义。
党建则是推动中国特色社会主义事业发展的重要基础，党建与教师工作的融合是提高教育质量的必然选择。
第二部分：教师工作的重要性与融合意义1. 教师工作的重要性：教师是学生成长的引路人，他们的教育教学能力和专业素养直接影响着学生成绩和发展。
2. 党建与教师工作的融合意义：党建为教师提供了理论指导和组织保障，可以促进教师思想水平的提升，使教师工作朝着正确的方向发展。
第三部分：建设教师党支部1. 成立教师党支部的意义：教师党支部是组织中党员教师的基本单位，可以提升教师的党性修养和教学水平。
2. 支部建设的内容和要求：包括定期组织党员教师进行党性教育和业务培训，组织教研活动和教学观摩等。
第四部分：党建与教师培训的融合1. 党建内容融入教师培训：将党建理论融入教师培训课程中，如思想道德修养、教师职业道德规范等。
2. 教师培训的党建要求：加强对教师党性修养和党风廉政建设的培训，提高教师的政治素养和道德水平。
第五部分：党建与教师教育教学的融合1. 科学指导教学实践：党建理念和方法可以提供科学的教育教学指导，帮助教师合理安排课程和教学内容。
2. 党组织的监督与评估：教师的教学质量和成果可以通过党组织的监督和评估来提高。
第六部分：党建与教师考核激励的融合1. 党建要素融入绩效考核：将教师的党建表现纳入绩效考核指标体系，加强对教师的激励和约束。
2. 党组织的激励措施：通过党组织的激励措施，如先进个人表彰、提拔重用等，激励教师积极参与党建工作。
第七部分：党建与教师发展的融合1. 提升教师的政治素养：通过党建活动和培训，提高教师的政治理论水平和政策意识，进一步增强教师的国家意识和社会责任感。
2. 党建对教师职称评聘的影响：党员教师的党建工作参与情况可作为职称评聘的重要参考因素，促进教师职业发展。
第八部分：党建与教师队伍建设的融合1. 提高教师队伍的整体素质：通过党建工作营造浓厚的学习氛围，培养一支政治素质高、业务能力强、教学水平优秀的教师队伍。
以擘画“一融双高”新篇章推动高校高质量发展
以擘画“一融双高”新篇章推动高校高质量发展翁琳源【摘要】在新的历史时期，各高校紧密围绕“确保党的领导在学校全面发挥作用”，不断聚焦中心工作，持续创新党建工作机制，丰富党建活动载体，高效提升了党建工作的水平。
但是，目前高校党建“一融双高”工作开展仍然存在许多现实问题，为使高校党建工作高质量开展，文章深入探索了当前高校党建“一融双高”工作开展路径，旨在为新时代高校高质量发展注入新的源动力。
【关键词】一融双高∣高校党建∣教师党支部建设∣政治功能为党育人，为国育才，聚天下英才而用之，是高校发挥社会职能与教育功能的集中体现。
在经济社会高质量发展的背景下，高校作为培养时代新人的主阵地，作为国家战略规划与执行的人才驱动器，高校需要基于立德树人和创新驱动的时代使命，不断推动内外部各要素的建设以实现自身的高质量发展[1]。
党建工作作为高校完善自我建设、校准发展方向、优化发展路径的重要措施，是推动高校建设高质量发展的重要引擎。
2021年，中央组织部、教育部联合颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，明确提出“新时代高校党建需要坚持问题导向，不断推动高校党建工作高质量发展”的要求。
“一融双高”强调高校党建与高等教育事业深度融合，以高质量党建引领高校人才培养工作的开展，进而促使高校高质量发展，是对高校党建工作如何链接高校教育工作，链接“为党育人，为国育才”工作的根本指导与深度阐释。
鉴于此，高校需要以“一融双高”为目标统领，探索党建引领高质量发展的路径[2]。
一、“一融双高”推动高校党建高质量发展的重要意义全面建设社会主义现代化强国的进程中，高校兼具政治和教育的双重属性。
高校因其在办学、治校的过程中有较强的自主性，在如何确保社会主义办学方向不动摇，坚决贯彻党的教育方针等问题上，高校教师党支部能否发挥其政治功能，直接影响着高校党建工作水平，也从一定程度上影响着高校人才培养质量。
（一）提升高校基层党建工作水平高校作为中国高等教育的重要组成部分，必须坚持党的领导，建强基层党组织，严格教育管理党员，全面增强政治功能和组织功能，以高质量党建引领保障高等教育高质量发展。
推动党建工作与教育事业的融合与创新
推动党建工作与教育事业的融合与创新引言：党建工作与教育事业是国家发展的两个重要支柱，其融合与创新对于推动社会进步具有重要意义。
本文旨在探索推动党建工作与教育事业的融合与创新的方法与路径，促进两者互相促进，实现共同发展。
主体：1. 借鉴先进经验，提升党员干部的教育素养党员干部作为党建工作的重要力量，其教育素养的提升对于推动融合与创新至关重要。
可以借鉴其他国家和地区在党员干部教育方面的经验，加强对党员干部的教育培训，提升他们的教育水平和能力。
此外，还可以通过搭建教育资源共享平台，提供更多优质教育资源，不断满足党员干部的学习需求。
2. 建立党建工作与教育事业的协同机制针对党建工作与教育事业之间相互依赖的特点，建立起协同机制是实现融合与创新的重要途径。
通过建立党建工作与教育事业的联络机制，加强双方的沟通和合作，形成工作互补、资源共享的局面。
建立党员干部参与教育事业的激励机制，鼓励他们积极参与教育工作，发挥党建工作的引领作用。
3. 推进教育内容和方法的创新教育内容和方法的创新是推动党建工作与教育事业融合与创新的核心。
通过对传统教育模式进行改革，引入现代教育技术和理念，实现教育的个性化和多元化。
探索党建工作与教育事业相结合的创新教育模式，培养更多具有理论素养和实践能力的人才。
同时，还应注重培养党员干部的创新思维和实践能力，激发他们在教育事业中的创新活力。
结语：党建工作与教育事业的融合与创新是实现共同发展的重要途径。
通过提升党员干部的教育素养、建立协同机制和推进教育内容和方法的创新，我们可以推动党建工作与教育事业的良性互动，促进两者的共同发展。
这对于提高整个社会的素质和文明程度，推动国家的发展具有重要的意义和作用。
我们应积极探索创新的方法和路径，为党建工作与教育事业的融合与创新贡献力量。
学校党建和教育教学融合的十条路径
教育是国之大计、党之大计。
党建工作是建设高质量教育体系、加快教育现代化、建设教育强国的重要组成部分。
近年来，阳泉四中党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指引，全面落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚持党建领校、质量立校、科研兴校、依法治校、文化润校，大力实施“党建引领、同心领航”工程，持续探索学校党建和教育教学学习宣传、领航行动、主题活动、学科德育、课堂教学等融合的十条路径，落实立德树人根本任务，加快教育现代化建设步伐，学校党支部的政治功能明显增强，组织力明显提升，教育教学各项工作稳步推进，全市“一流支部”创建成果得到巩固。
一是探索“学习宣传”路径。
坚持和加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握党对学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，把握人民群众对优质公平教育的新需求。
深刻领会党的十九届五中全会提出的“全面建设社会主义现代化国家”在“四个全面”战略布局中引领地位的重大意义，深刻领会全会第一次明确提出“建设高质量发展体系”的科学内涵，深刻领会全会提出的“教育强国”“文化强国”“人才强国”“体育强国”“健康中国”的总体要求。
坚持把为党育人、为国育才作为初心使命，以教育部“百年行动”为总抓手，实施“学习·诊断·建设”行动，增强四中自信、彰显四中气魄、培育四中精神、展现四中作为，努力办好有态度、有力度、有温度的人民满意的教育，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
二是探索“领航行动”路径。
实施“党建引领、同心领航”工程，党政同心、师生同心、上下同心，坚定不移地把党的领导落实到教育教学方方面面。
书记、校长以上率下、以身作则，施行一线工作法。
党员领导干部做到“八带头”，即带头讲党课，带头领班行动，带头上主题班会，带头提升一门薄弱学科成绩，带头教学科研，带头深入课堂，带头参加社会实践，带头落实教育教学各项任务。
加强党建工作与教育事业高质量发展的有机融合
加强党建工作与教育事业高质量发展的有机融合引言：近年来，我国教育事业取得了长足的发展，为经济社会的进步做出了重要贡献。
然而，随之而来的问题也日益凸显，其中最为突出的是教育质量不稳定、师资力量不足、教育资源分布不均等问题。
要解决教育领域面临的这些挑战，加强党建工作与教育事业的有机融合势在必行。
本文将从党建工作的重要性和意义、党建工作与教育事业融合的必要性以及如何加强党建工作与教育事业高质量发展的有机融合等方面进行阐述。
主体：第一节：党建工作的重要性和意义党建工作作为现代社会的重要组成部分，对于实现教育事业的发展具有重要作用。
首先，党建工作可以加强党委的领导，形成教育事业的统一指导思想和行动。
党的领导有助于确保教育工作的方向和目标的一致性，提高教育质量和效益。
第二节：党建工作与教育事业融合的必要性党建工作与教育事业的有机融合，对于推动教育事业的高质量发展具有重要意义。
首先，党建工作可以提高教育机构的组织效能。
通过党的组织建设和党建活动，可以加强学校和教育机构的管理和教学水平，提高组织效能。
其次，党建工作可以培养师生的思想道德品质。
通过组织党员教师和学生积极参与党建活动，可以培养其正确的思想道德观念，提高师生的思想道德素质。
此外，党建工作还可以推动教育事业的改革创新。
党的组织建设和党建活动可以为教育事业提供良性的发展环境，激发教育工作者的创新潜能。
第三节：为了加强党建工作与教育事业的有机融合，我们可以采取一系列的措施。
首先，加强党员教师队伍建设。
通过加强对教师党员的培训和教育，提高其党性修养和教育教学水平。
其次，加强教育机构的党建工作。
建立健全教育机构的党建工作机制，完善党建工作制度，提高党建工作的科学性和有效性。
此外，加强党建工作与教育事业的深度融合。
通过党建工作促进教育事业的全面发展，加强教育资源、教育投入和人才培养等方面的统筹协调。
结语：加强党建工作与教育事业高质量发展的有机融合，对于实现教育改革和发展的目标具有重要意义。
充分发挥党建在国企人力资源管理中的作用
充分发挥党建在国企人力资源管理中的作用摘要：党建在国企人力资源管理中的作用不仅体现了党组织的领导力和组织力，更是为企业的可持续发展提供了重要保障。
党建活动通过开展党组织建设、思想政治工作、党员队伍建设等方面的工作，在国企中发挥出独特的作用。
它不仅能够帮助企业塑造良好的企业文化和价值观，提高员工的工作积极性和凝聚力，还能够促进员工的个人成长和职业发展。
通过充分发挥党建的作用，国企可以更好地建立一支忠诚可靠、素质过硬的人力资源队伍，为企业的创新发展和竞争力提供有力支持。
因此，深入挖掘和发挥党建在国企人力资源管理中的作用，对于推动企业进步、增强企业核心竞争力具有重要意义。
关键词：党建；国企；人力资源管理；作用党建在国企人力资源管理中的作用是非常重要的。
党组织通过开展各项活动和培训，提升员工的职业素质和道德水平，引导员工更好地履行岗位职责，形成积极向上的企业文化。
同时，党建活动也能够增强员工的团队合作意识，促进员工之间的良好沟通与协作。
此外，党组织还可以通过制定激励政策和选拔机制，激发员工的创新精神，鼓励他们积极参与企业发展和改革。
通过党建工作的有效开展，国企人力资源管理能够更加科学、有序地进行，为企业的持续发展提供有力保障。
总之，党建在国企人力资源管理中能够发挥重要的引领作用，为构建和谐企业、实现企业目标作出积极贡献。
1.发挥党建在国企人力资源管理作用的意义1.1强化员工的思想教育党建可以通过开展各种形式的党课、主题教育和学习活动，加强员工的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高政治素质和道德修养，增强员工的使命感、归属感和责任感。
树立正确的核心价值观：通过党建活动，可以引导员工树立正确的核心价值观，包括社会主义核心价值观和企业的价值观。
这有助于提高员工的道德水平、职业道德和责任意识，推动员工积极健康的成长和发展。
增强员工的归属感和凝聚力：党建活动可以帮助员工形成共同理念、共同目标和共同价值追求，增强员工对企业的归属感和凝聚力。
党建工作与科技创新的融合路径
党建工作与科技创新的融合路径引言：党建工作是中国共产党的一项重要任务，而科技创新则是推动社会进步和经济发展的关键驱动力。
党建工作与科技创新之间存在着内在的联系和辩证关系，它们可以相互促进、相互支撑，实现共同发展。
本文将探讨党建工作与科技创新的融合路径，从政策引领、创新机制、人才培养等方面进行阐述。
主体：一、政策引领在党建工作与科技创新的融合中，政策引领是极为关键的一环。
政府部门可以出台相关政策，为党建工作与科技创新提供有力的支持和保障。
例如，可以通过加大财政投入，提供专项资金用于支持科技创新，鼓励企业加强党建工作；也可以制定相关法律法规，明确党建工作与科技创新的具体要求和目标。
这样的政策引领可以为党建工作与科技创新的融合提供良好的环境和条件。
二、创新机制为了实现党建工作与科技创新的融合，创新机制的建立和完善不可或缺。
党组织可以与科技创新机构、高校等建立紧密的合作关系，共同开展科技研究和创新项目。
同时，还可以成立党建工作专门的科技创新团队，负责开展相关研究和实践工作。
此外，对于科技创新过程中出现的问题，可以建立健全的协调机制，及时解决矛盾和困难，保障科技创新顺利进行。
三、人才培养党建工作与科技创新的融合离不开优秀的人才支持。
因此，人才培养是至关重要的一环。
党组织可以设立科技领域的党校，为科技人员提供培训和学习机会，提高他们的综合素质和专业能力。
同时，可以鼓励党员积极参与科技创新项目，调动其创新意识和潜力。
此外，还可以加强与高校的合作，积极引进国内外科技创新人才，推动党建工作与科技创新的深度融合。
结语：党建工作与科技创新的融合是当前时代发展的必然要求。
政府部门、党组织和科技创新机构应该共同努力，制定科学的政策、建立创新的机制、培养优秀的人才，为党建工作与科技创新的融合提供强有力的支持。
只有通过不断的探索和实践，才能找到最佳的融合路径，实现党建工作与科技创新共同发展的目标，为建设创新型国家和全面建成小康社会做出更大的贡献。
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党建工作与人才培养的有机融合路径
摘要：人才是第一资源，也是发展的关键，更是核心竞争力的重要体现。
党的建设和人才培养是一项长期、可持续的工作。
就工作性质的契合性而言，双方可以同时前进，这是双方相互合作、共同发展的基础。
党的建设有完整的制度和完善的工作计划，可以为人才培养提供良好的基础条件。
在党建工作中，人才和工匠的培养也可以成为党建的核心，可以作为开展活动、创新和丰富党建形式的内容。
有鉴于此，本文论述了党建工作在人才培养中的意义，分析了党建工作与人才培养面临的主要问题，探讨了党建与人才培养的有机结合。
关键词：党建工作；人才培养；有机融合；路径
引言
随着我国国民经济的快速发展，人才作为核心竞争力的主要体现，其受到的重视程度也达到了空前的高度，这就使得必须要善于识才、育才、留才，从而促进自身的可持续发展。
本文论述了党建工作在人才培养中的作用，主要分析了党建工作和人才培养有机融合的有效策略。
1党建工作在人才培养中的重要意义
1.1党建领导实现人才培养目标
培养为服务的高素质人才，一直是促进可持续发展的重要内容。
在此之前，首先要明确需要哪些专业类型的高素质人才，制定有效的教育计划，明确的预期发展愿景，从而最终确定所培养的高素质人才是否符合可持续发展的基本要求，才能成为一名高水平的高素质专业人才，促进健康、可持续发展。
党的建设是整个经营管理体系中不可缺少的重要组成部分。
党的建设的思想指导在人才培养中始终处于极其核心的地位。
我国党建教育的实践具有前瞻性和高度政治性，这就决定了党建教育本身应是培养高层次高素质技术人才的重要制度点和生命线，在整个的整体运营和管理体系中始终起着重要的指导作用，也明确了各职能部门未
来的发展战略方向，为全体员工设定发展目标的重要灯塔点和作用。
高层次人才
的教育和培养，必须在正确的党建思想指导下不断进行。
党建还应为促进发展、
培养高素质人才指明方向，帮助尽快确立人才培养的发展目标。
1.2党建是培养高素质人才的基础
在不断发展壮大的过程中，会逐渐注入一些新鲜血液；这一群体思想新颖、
思维敏捷、不拘一格、勇于创新，但思想观念和价值观不成熟，容易受到各种不
利外部环境和利益的影响，容易偏离正确的轨道。
积极通过党的建设进行思想政
治教育,用党的先进理论，武装党的建设，我们才能提高他们辨别是非的能力，
找到正确的方向，加深他们的理解了解发展战略，明确肩负的重要任务，充分发
挥自身优势，施展才华，为服务工业只有依靠党的先进思想和理论，才能培养出
有价值的高素质人才引导员工树立正确的价值观，从而进一步培养高素质人才，
并最终达到目标。
十九大报告提出要建设一支高素质、专业化的干部队伍。
因此，政治素质高不高应成为培养人才的首选先决条件。
2促进党建工作与人才培养融合的有利发展
党建工作是国有各项事务的核心内容；人才培养是增强国有核心竞争力的有
力举措。
党建，即党的建设。
“打铁还需自身硬”，党建是党为保持自身性质、
永葆活力而开展的一系列自我完善活动，是促进马克思主义党建理论同我党建设
实践相统一的伟大工程，具体包括党的思想建设、政治建设、制度建设、组织建设、作风建设、纪律建设等。
一方面，党建工作为国有发展保驾护航。
步入新的
历史时期，我国社会经济发展步伐持续加快，与世界各国经济、政治、文化交流
日益频繁，广大职工在思想观念方面经受巨大冲击而更加复杂多样，国有党建工
作因面临诸多严峻考验而步履维艰。
国有务必要积极正视这一现实情况，开展一
系列探索和创新，全面推进党建工作；另一方面，人才培养为国有发展持续续航。
近年来，我国社会主义改革开放稳定、有序推进，国有经济发展也屡创佳绩，但
与此同时，伴随着改革步伐持续深入，国有在市场竞争中的优势不断弱化，依托
人才培养谋求发展的需求也更为迫切，否则国有核心竞争力将持续降低。
3党建工作与人才培养的有机融合路径
3.1加快人才培养，坚持正确的选拔任用方向
要按照“坚定信念、服务人民、勤政务实、敢为先、清正廉洁”的教育标准，严格选拔优秀党建人才。
结合近年来的工作实践和我国改革发展的实际需要，我
们深刻认识和把握了以下三个问题的实质。
一是转变观念。
从基层党的优秀干部
教育管理到基层党的优秀人才培养管理，从简单的教育管理到党的全面素质教育
管理；从过去废除文凭、职称都是优秀人才的教育理念，到“政治素质高、业务
能力相应、创新发展思维能力强、沟通能力强的精英人才”的教育理念。
二是牢
固形成正确的人才和就业政策取向。
始终坚持以德、能、绩为衡量优秀人才和选
拔干部的主要标准。
以人才为导向，为员工成为智慧型人才提供公平竞争的就业
机会。
通过选拔一批政治坚定、业绩突出、自律严明的优秀人才，在人民群众的
大力支持下，以脚踏实地、作风得体的合格干部担任相应的领导职务，营造职工
成才就业的良好氛围，发挥职工在国有建设和振兴过程中的重要作用。
第三，建
立激励和考核机制。
在党建人才培养方面，要建立适合发展的顶层人才培养设计
机制，鼓励和培养不同层次、不同类型的人才，形成“长江后浪推前浪，一代强
于一代”的多层次人才梯队，让各类人才找到舞台，发挥作用。
真正做到“不张扬，埋头苦干”的人才得到鼓励、表扬和重用，使各类人才都能发挥自己的作用。
3.2党建和文化相结合创新人才教育机制
通过搭建一个能够实现自由发展的优质平台和发展推广机制，是当前吸引和
鼓励的方式。
它是调动和激发人才工作积极性的重要载体。
积极调动、培养和激
发高校人才创业的积极性，必须将其作为重要的活动载体。
党组织成员可以通过
正规团体组织各种具有深厚文化底蕴的活动，如创建全国青年安全从业人员示范
岗位、技能水平竞赛、青年文明，使我国青年安全员工有一个良好的平台，充分
发挥他们的综合能力。
通过这些竞争活动的有效机制转换，形成有效的市场竞争
机制和环节，为实现自身经济发展的重要战略目标提供有效的决策指导和建议，
掌握青年全体员工对当前中国政治、社会、经济发展关键阶段的一些总体战略观
点和基本政策认识。
同时，和基层事业单位的基层党委及其组织干部要高度重视
和充分发挥内部工会、团委、妇委等基层在确保，在逐步增强我国整体经济社会
凝聚力、不断加强干部素质体系建设的过程中，带动和协调基层骨干干部队伍；
不同的也可以在不同成员类型的干部队伍中，选择组织干部开展不同组织成员类
型的干部培训教育活动。
同时，也将更有利于促进中青年干部职工的持续学习，
提高日常工作和服务质量。
结束语
在过去的历史发展中，党的建设是我们革命成功的关键之一。
当然，这对今
天推动中国进步的人们也很重要。
党建与人才培训的有机结合是一个漫长的历史
过程，需要不断探索和深化；这也是一个长期有效的过程，对的进步和发展具有
不可磨灭的动力。
在新中国的新时期，党建工作与高素质人才培养相辅相成，有
机结合；需要党的建设的有力支持，党组织必须确立人才培养的方向、奠定基础、提供保障。
培养出来的高素质人才反馈到党组织，成为党建的骨干力量，不断完
善和发展，改善国有党建中存在的一些问题。
因此，应继续追求二者的有机结合，使之发挥合力，进一步促进的快速发展。
参考文献
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