历年江苏中小学教师公开招聘考试中学语文真题及答案
历年江苏中小学教师公开招聘考试中学语文真题及答案
一、单项选择题(每小题3分,共18分)
1.下列各组词语,有两个错别字的一组是()。
A. 人才汇萃 力能扛顶 碎琼乱欲 坐失良机
B. 怡然自得 兵慌马乱 叨陪鲤对 哀声叹气
C. 日薄夕山 宠命优握 迤逦而行 交头结耳
D. 晨光曦微 无心出岫 鹤汀凫渚 舸舰迷津
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()。
A. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民
B. 近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度
C. 这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理
D. “生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
纵观奥斯卡金像奖的获奖影片,虽然各有千秋,但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。_____任何一门艺术,如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。
①空间的想象,
②赢得了观众的拥护;
③想象的空间,
④同时也丰富了自己的感受。
⑤让观众丰富了影片,
A. ③②①⑤④ B. ①②③⑤④ C. ③⑤④①② D. ①⑤④③②
4.选出下列句中加点的词古今意思不相同的一项是()。
A. 可怜光彩生门户 B. 吞声踯躅不敢言
C. 遂教方士殷勤觅 D. 珠箔银屏迤逦开
5.下列各句中,没有语病的一句是()。
A. 太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至与弱旅勇士队比赛,也饮恨败北
B. 青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增
C. 据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”
D. 为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励
6.“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是哪两位诗人的自况?()
A. 孟郊、李白 B. 贺知章、杜甫
C. 贾岛、杜甫 D. 孟郊、陆游
二、填空题(每空1分,共10分)
7.(1)物华天宝,龙光射牛斗之墟;__________________,__________________。(王勃《滕王阁序》)
(2)_________,_________,万类霜天竞自由。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
(3)外无期功强近之亲,_________。_________,形影相吊。(李密《陈情表》)
(4)_________,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
8.标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。
9.义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“ _________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“_________”的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
三、简答题(20分)
10. 简析《神曲》的艺术特征。(8分)
11. 试分析丁玲早期作品《莎菲女士的日记》中莎菲的形象。(6分)
12. 请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。(6分)
四、鉴赏题(26分)
13. 赏析下面一段文字,回答后面的问题。(6分)
易卜生是挪威著名作家,他的作品揭露社会现实,却提不出拯救社会的办法,在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此,列维陀夫说:“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师,他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹,统治者看了感到吃惊和不安。因此,列维陀夫评论说:“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说:“鲁迅是一个伟大的句号。”
唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作简要的回答。
14. 阅读下面一首诗,按要求回答问题。(10分)
裴给事宅白牡丹
裴潾
长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷,无人起就月中看。
[注](《唐国史补》)牡丹中以大红大紫为贵,白色牡丹不受重视。
(1)前两句是如何写紫牡丹的?这跟写白牡丹有什么关系?( 4分)
(2)第三句中诗人用一“别”字引出盛开的白牡丹,这样写好在哪里?全诗表达了作者怎样的思想感情?( 6分)
15. 试赏析《离骚》的开篇艺术。(10分)
离骚
屈原
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;
皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名;
名余曰正则兮,字余曰灵均;
纷吾既有此内美兮,又重之以修能;
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
五、案例分析题(12分)
16. 下面是一位教师在实施《荷塘月色》教学时的开头导入环节,试针对此设计作一评析。(6分)
教师:我们对朱自清这个名字并不陌生,初中时学过他的什么散文名篇?是的,朱自清是一位散文大家,同学们对他的生平经历还知道些什么?(以上答问可灵活掌握,以下教师简述)
教师:是的,朱自清先生由一位小资产阶级出身的知识分子锻炼成长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者,经历了艰难曲折的道路。今天学习他的代表作品《荷塘月色》,从中又看到他在大革命失败的日子悲愤彷徨的复杂心情并且了解到他为什么要在对美好景物的描摹中排遣哀愁的原委。当然,教学重点应放在:作品结构、语言、技法的分析理解上,从而认识本文主旨。
17. 《〈论语〉十则》是人教版《语文》七年级上册的一篇课文,也是中学阶段学生较早接触的文言文。下面是一位教师的课堂教学实录的片断。请根据这位教师的课堂教学设计与课堂实际内容,选择一个角度,谈谈你对于文言文教学的看法。(6分)
在正式的内容讲完之后往往要组织一些活动课,它是“大语文教育”的重要一翼。当年杭州二中的著名特级教师林炜彤先生曾对我说过:学生最讨厌什么样的课?——公开课;最喜欢什么样的课?——七扯八扯的课。我理解,所谓“七扯八扯的课”,其实就是活动课,就是教学内容向课外、向生活的延伸。由于能扩展视野,满足好奇心和求知欲,又没有必须完成的作业,它备受学生欢迎。活动课还能密切师生关系,加深师生感情。别忘了,“亲其师”才能“信其道”。我在这一课组织的活动是:
(1)网上拜访孔子。点击进入:①“中国孔子”网站;②孔子博物院;③孔子箴言名句。这些网站中有许多有趣的东西。
(2)中央电视台“千秋史话”节目之《孔子》(我这里有一套“千秋史话”的光盘)。电视往往是很有吸引力的。
(3)探究性学习。这一项最有价值。我这样安排:
朱熹说:“读书无疑者须先教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”你有“疑”,特别是“无疑之疑”吗?在适当的时候老师提出自己准备的问题:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎”这三句有什么内在联系?可能不可能没什么联系?先向学生交代,这个问题是许多人不解的问题,几个语文网站的“论坛”中都有人讨论这个问题,可惜结论都不能让人信服。你若能解决这个问题,就是一种创见。
六、技能应用题(14分)
18. 阅读下面这首诗,完成后面的题目。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
一九三八年十一月十七
(1)如果请你来为九年级学生命制试题,请以这首诗为阅读材料,设计两道阅读理解测试题,并注明参考答案及分值。(8分)
(2)如果要你用一课时讲授这篇课文,教学对象是九年级学生,请你为这堂课设计一份板书。(6分)
参考答案
一、 单项选择题
1.B[解析] A项中“人才汇萃”改为“人才荟萃”,“力能扛顶”改为“力能扛鼎”,“碎琼乱欲”改为“碎琼乱玉”;B项中“兵慌马乱”改为“兵荒马乱”,“哀声叹气”改为“唉声叹气”;C项中“日薄夕山”改为“日薄西山”,“宠命优握”改为“宠命优渥”,“交头结耳”改为“交头接耳”;D项中“晨光曦微 ”改为“晨光熹微”。故本题正确答案为B。
2.D[解析] A项“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着( 多指坏事)。此处的英雄事迹不是坏事,本题属于褒贬不当;B项的“防患未然”是指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。本题中灾害已经发生,该成语用在此处不合语境;C项“信手拈来”多用来形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能写出来。捡垃圾用“信手拈来”来形容不恰当;D项“入木三分”用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处用来修饰“院士的一番话”恰当。故本题正确答案为D。
3.A[解析] 此题可用排除法。横线前面说的是给观众留下足够的想象空间,接下来必然谈想象空间,所以排除BD项;再来看文段最后一句,没有足够的空间想象都会缺少灵性,所以之前的内容应是想象的空间丰富了影片,也丰富了自己。故选A项。
4.A[解析] A项“可怜”古义是可爱之意,褒义词;今义是令人怜悯之意,多含贬义。
5.B[解析] A项中第一个“比赛”前缺少谓语,应添加“致使”,另外“问题”和“改善”搭配不当;C项错误包括语序不当和主谓搭配不当。“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为‘金丝牦牛’”改为“这头金色牦牛是世界上发现的一种新的野生动物,并被命名为‘金丝牦牛’”;D项,宾语中心语残缺,“我们一定要做好考核教师的教学成绩”改为“我们一定要做好考核教师教学成绩的工作”。
6.C[解析] “二句三年得,一吟双泪流”出自贾岛的《题诗后》,全诗为“二句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。”“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”出自唐代杜甫的《江上值水如海势聊短述》。
二、 填空题
7.(1)人杰地灵徐孺下陈蕃之榻
(2) 鹰击长空鱼翔浅底
(3) 内无应门五尺之僮茕茕孑立
(4) 莫道不销魂
8.《文心雕龙》
9.口语交际综合性学习
三、简答题
10. [参考答案] (1)梦幻与现实的交融。《神曲》虽以梦幻文学的形式描写了但丁的灵魂在理性和爱的指引下幻游三界达到至善境界的经历,有很浓厚的宗教幻想色彩,但作品同时也反映了当时尖锐复杂的党派之争,反映了教皇和统治者对人民的残酷剥削和压迫。这种梦幻与现实的交融,反映了作者对基督教文化和世俗文化的积极态度,体现了新文化的发展趋势。
2024年上半年教师资格证《初中语文》真题及答案
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[单选题]1.教学李白《赠汪伦》时,教师联系其他送别诗句进行比较鉴赏,下列适合的是()。
A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还(江南博哥)
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
正确答案:C
参考解析:本题考查古代诗歌的题材。
A项:诗句出自杜牧的《江南春》,描绘了江南的美好春景,和题干的“送别”无关。与题干不符,排除。
B项:诗句出自王安石的《泊船瓜洲》,描写了江岸美丽的春色,和题干的“送别”无关。与题干不符,排除。
C项:诗句出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,根据标题的“送”和诗句中“帆”借代“船”这一意象,可判定是“送别诗”。与题干相符,当选。
D项:诗句出自王之涣的《凉州词》,写出了戍边战士无法还乡的悲怨与豪情,是边塞诗,和题干的“送别”无关。与题干不符,排除
故正确答案为C。
[单选题]2.教学杜甫《春望》的过程中,教师引导学生辨析“家书抵万金”中“抵”的意思,下列短语中的“抵”字,意思与之相同的是()。
A.一个抵两个
B.收支相抵
C.相互抵触
D.抵挡
正确答案:A
参考解析:本题考查古代诗歌字词的含义。
题干中,“家书抵万金”的意思是:家书难得,一封抵得上万两黄金。“抵”是“相当”的意思。
A项:“一个抵两个”中的“抵”是“代替、相当”的意思。与题干相符,当选。
B项:“收支相抵”的“抵”是“抵消”的意思。与题干不符,排除。
C项:“相互抵触”的“抵”是“彼此对立、排斥”的意思。与题干不符,排除。
D项:“抵挡”的“抵”是“抵抗”的意思。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
[单选题]3.学习莫泊桑《我的叔叔于勒》时,教师准备推荐一篇小说,引导学生深入体会细节描写对塑造人物形象的作用,下列作品适合的是()。
A.杨绛《老王》 B.鲁迅《故乡》
C.莫怀戚《散步》
200中学语文教师招聘考试试卷
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注意:
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分80分。考试终了须将试题卷、答题卷全部交回。
2、请将本试卷所有答案写在答题卷相应的位臵上,否则不予计分。
一、中学语文教材教法(10分)
1、 和的统一,是语文课程的基本特点。
2、“三主四式导读法”是上海特级教师钱梦龙长期探索总结出来的语文教学模式。其中“三主”是指、和以训练为主线。
3、“共鸣”,说明了文学鉴赏的一致性,而“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,则说明了文学鉴赏中同时还存在着性。
4、填入下面句子空缺处的词语,恰当的一项是
高中语文课程应注重语文应用、和能力的培养,使学生均衡而有个性地发展。
A.表达 交流 B.阅读写作
C.审美 探究 D.实践评价
5、语文课程资源包括哪两个部分?下面判断准确的一项是
A.课堂教学资源 课外学习资源 B.语文教材资源语文练习资源
C.教学理论资源 教学实践资源 D.传统教学资源现代教学资源
二、选择题(8分)
6、下列词语中加点的字读音全都相同的一组是
A. 真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落有的放矢 【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!
B. 包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕刚愎自用
C. 驿站 后裔 臆断 神采奕奕自怨自艾
D. 嗜好 对臷 吞噬 恃才傲物舐犊情深
7、下列各组词语中,没有错别字的一组是
A. 抱负 威慑 流芳百世源远流长
B. 寒暄 署名 曲意逢迎各行其事
C. 偏袒 蒙昧 重蹈覆辙变换莫测
D. 学藉 暴躁 浮想联翩山清水秀
8、下列各句中,标点符号使用不准确的一句是
A.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
中小学语文教师招聘考试字音字形专题练习(经典题型)附答案
第1页 共18页 ◎ 第2页 共18页 中小学语文教师招聘考试字音字形专题练习(经典题型)
1. 下列选项中字音字形全都正确的一项是( )
A.切中肯繁(qìng) 瞋(chēn)目 商贾(gǔ) 汗涔涔(cén)
B.抢(qiǎng)呼欲绝 庖(páo)厨 孝悌(dì) 庇(bì)佑
C.豁(huò)然开朗 悚(sǒng)然 踌著(chú) 迂讷(nà)
D.纷繁无(wú)杂 搠(shuò)倒 青蒿(gāo)素 撮(cuō)合
2. 下列背诵诗句书写有误的一项是( )
A.此情可待成追忆?只是当时已枉然。
B.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
C.木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
D.积善成德,而神明自得,圣心备焉。
3. 下列语句中,书写全部正确的一项是( )
A.转轴拔弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
B.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
C.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马希,老大嫁作商人妇。
D.君子性非异也,善假于物也。
4. 下列词语字音和字形都正确的一项是( )
A.铿(kēng)锵 弱冠(guàn) 忖(cùn)度 揠旗息鼓 残羹冷炙
B.砒(pī)霜 嫁奁(zhuāng) 如晤(wù) 不落言荃 切中肯綮
C.庠(xiáng)序 青蒿(hāo) 木讷(nà) 声名狼籍 气冲斗牛
D.檄(xí)文 籼(xiān)米 寥(liáo)廓 锲而不舍 张皇失措
5. 下列各组画线字读音都正确的一项是( ) A.俨然(yǎn) 汗涔涔(chén) 钳制(qián) 海豚(tún)
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2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力复习试题与参考答案
一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)
1、在《出师表》中,诸葛亮在向刘备辞别时,表达了自己怎样的忠诚与忧虑?
A. 对刘备忠诚,对刘禅忧虑
B. 对刘备忧虑,对刘禅忠诚
C. 对刘备忠诚,对刘禅也忧虑
D. 对刘备和刘禅都忠诚,无忧虑
答案:C
解析:《出师表》中,诸葛亮在辞别刘备时,表达了自己对刘备的忠诚和对刘禅继位的忧虑。他提到“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”,表明了他对刘备事业的忠诚,同时也对刘禅能否胜任帝位表示担忧。因此,正确答案是C。
2、下列哪个成语出自《论语》?
A. 青出于蓝
B. 举案齐眉
C. 水滴石穿
D. 不耻下问
答案:D 解析:“不耻下问”出自《论语·公冶长》,原文是“敏而好学,不耻下问”,意思是聪明而且好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。其他选项中的成语分别出自《荀子》、《后汉书》和《后汉书》。因此,正确答案是D。
3、在教授文言文时,下列哪一项不是提高学生理解能力的有效方法?
A. 让学生背诵整篇文章
B. 引导学生分析文章结构和写作手法
C. 结合历史背景讲解文章内容
D. 鼓励学生提出疑问并进行讨论
答案:A
解析: 虽然背诵是学习文言文的一个重要环节,但仅让学生背诵整篇文章而不理解其含义,并不是提高他们理解能力的有效方法。相比之下,选项B、C和D都是有助于增强学生对文本的理解和分析能力的方法。通过引导学生分析文章结构和写作手法(B),结合历史背景讲解文章内容(C),以及鼓励学生提问和讨论(D),可以帮助学生更深入地理解文言文的内涵及其时代背景。
4、关于初中语文课程中诗歌教学的目标,以下哪个描述最准确?
A. 主要是为了让学生记住大量的诗歌
B. 培养学生对诗歌的鉴赏能力和审美情趣
C. 让学生能够模仿古诗人的风格创作诗歌
历年江西中小学教师招聘考试初中语文真题及答案
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第一部分 客观题
1.下列作品与作者搭配不正确的是()。
A. 《阿房宫赋》——杜牧
B. 《小石潭记》——欧阳修
C. 《渔家傲·塞下秋来风景异》——范仲淹
D. 《相见欢·无言独上西楼》——李煜
2.下面诗句不是杜甫所作的是()。
A. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
B. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
C. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
D. 戎马关山北,凭轩涕泗流
3.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书指的是()。
A. 《吕氏春秋》 B. 《史记》
C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》
4.下列表述不正确的一项是()。
A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,它在先秦典籍中只称为“诗”,汉代学者奉为经典,才称之为《诗经》
B. 《论语》主要是记录孔子言行的书,由孔子的弟子所记,所阐述孔子的思想核心是“仁”
C. 高适和岑参是唐代最为杰出的边塞诗人,他们各自的代表作分别是《燕歌行》和《走马川行奉送出师西征》
D. 元代是我国戏曲史上的黄金时期,涌现了许多优秀的杂剧作品,代表作有《窦娥冤》《赵氏孤儿》《西厢记》《桃花扇》等
5.下列诗歌的体裁不全是律诗的一组是()。
A. 张九龄《望月怀远》、崔颢《黄鹤楼》、李白《峨眉山月歌》、杜甫《登高》
B. 王勃《送杜少府之任蜀州》、张九龄《望月怀远》、孟浩然《过故人庄》、崔颢《黄鹤楼》
C. 孟浩然《过故人庄》、李白《登金陵凤凰台》、杜甫《春夜喜雨》、白居易《钱塘湖春行》
D. 崔颢《黄鹤楼》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、杜甫《登高》、白居易《钱塘湖春行》
6.关于苏轼,下列表述不正确的一项是()。
A. 苏轼,字子瞻,号东坡先生,四川眉山人,与其父苏洵、其弟苏辙同被后人列入“唐宋散文八大家”
2024年昆山市中小学教师招聘笔试真题
考生姓名: 准考证编号:
1 / 10
2024年昆山市中小学教师
招聘笔试真题
《教育基础知识》
(满分100分 时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
A.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
C.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
【答案】:A
2.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A.自我认识
B.自我指导
C.自我控制
D.自我学习
【答案】:C
3.一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )。
A.青年期
B.少年期
C.幼儿期
D.童年期 考生姓名: 准考证编号:
2 / 10
【答案】:D
4.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
A.自我提高内驱力
B.认知内驱力
C.社会发展内驱力
D.附属内驱力
【答案】:A
5.德育的永恒主题是( )
A.爱国主义教育
B.自觉纪律教育
C.理想教育
D.劳动教育
【答案】:A
6.( )是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。
2024年上半年中小学教师资格证笔试真题及答案
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幼儿园综合素质
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、自由活动时,孩子们刚开始还能够小声地说话。不一会儿,声音越来越大,有的嘻哈哈,有的竟然大吼大叫,对此。钱老师的做法恰当的是( )。
A.终止孩子们的自由活动
B.批评几个比较闹的孩子
C.提醒孩子们要注意纪律
D.提醒孩子们声音小一些
【答案】D.
2.离园时,慧慧不愿意回家,提出想和高老师多玩一会,慧慧说:老师总是和牛牛玩,让我自己玩。下列高老师的说法恰当的是( )。
A.慧慧,老师是陪伴你少了些,明天老师来多陪你玩!
B.慧慧,你要学会多和其他小朋友一起玩。
C.慧慧,今天先和妈妈回家,老师以后再陪你玩! D.慧慧,你自己玩得就很好,可牛牛他们不会玩!
【答案】C.
4.某幼儿园围绕“语言、健康、艺术、科学、社会”等板块组织教师探索主题式游戏幼儿主题游戏探究活动手册,下列各项对于该做法判断不正确的是( )。
A.凸显了资源开发的创造性
B.遵循了幼儿发展的整体性
C.实现了资源整合的协作性
D.尊重了幼儿发展的差异性
【答案】D.
5.公安机关侦察人员想就一起刑事案件到某校咨询未成年人强强,依据《中华人民共和国未成年人保护法》他们应当:( )。
A.通知强强的监护人到场
B.通知所在社区代表到场
C.征得教育行政部门同意
D.获得当地人民法院授权
【答案】A.
10.依据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师权利的是( )。
A.开展教学改革
B.从事科学研究 C.指导学生学习
D.招收管理学生
【答案】C.
11.李老师受聘于某民办幼儿园从事教育教学工作,依据《中华人民共和国教师法》对于李老师的待遇负有保障责任的是( )。
A.当地教育行政部门
B.该幼儿园的举办者
C.上级教育行政部门
D.该幼儿园的园长
【答案】A.
12.依据联合国《儿童权利公约》,列有关儿童广育目的的说法正确的是( )。
2015年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)
2015年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.教学孟浩然的《过故人庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是()。
A.常建《题破山寺后禅院》
B.李商隐《夜雨寄北》
C.自居易《观刈麦》
D.陆游《十一月四日风雨大作》
2.期末考试前,教师引导学生总结文言文词语“古今异义”,下列符合的是()。
A.与友期行(《陈太丘与友期》)
B.罔不因势象形(《核舟记》)
C.乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)
D.衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)
3.缺
4.学完古诗词后,教师让学生对古诗词进行整理,下列词作全部表达离别情绪的是()。
A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横)
B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
C.王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》
D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》
5.教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔匦简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是()。
A.篆书
B.行书
C.楷书
D.隶书
6.《事物的正确答案不止一个》中有这样一道课后练习:“创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法。”以下对编者的意图分析正确的一项是()。
A.明确论题
B.梳理行文思路
C.区分观点与材料
D.把握论点及过程
7.作文课上,教师告诉学生写说明文应注意的问题,下列说法不恰当的是()。
A.突出说明对象的特征
B.说明条理清晰明了
C.借用场景渲染气氛
D.讲究语言精确并恰当
8.教师向学生推荐几本传记作品,下列不合适的是()。
2011教师招聘考试经典试题及答案(必看)
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考试:师德、教师法、教育法必考试题
教育心理学()模拟试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分),在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家( )A.埃里克森 B.皮亚杰 C.桑代克 D.斯金纳
2.个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是( )
A.发展的阶段性 B.定向性 C.不平衡性 D.差异性
3.“最近发展区”指的是儿童心理发展的( )
A.现有的发展水平B.即将达到的水平C.最高的发展水平D.现有水平和即将达到的水平之间的距离
4.巴甫洛夫的经典条件反射属于( ) A.信号学习B.刺激—反应学习 C.连锁学习 D.言语联结学习
5.俗话说“一朝遭蛇咬,十年怕草绳”这是条件反射的( )A.获得
B.消退 C.泛化 D.分化
6.桑代克认为学习过程是( )A.顿悟过程B.同化和顺应过程 C.主动地形成认知结构的过程 D.试误过程
7.成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( ) A.70% B.50% C.90% D.100% 【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!
8.耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效率之间的关系是( )A.低相关B.高相关 C.不成比例D.呈倒“U”型曲线
9.学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为1g(a+b)=lga+1gb,这是( )
A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.具体迁移
10.历史课中的历史事件和历史人物的学习属于( )A.符号学习
2020年江苏省盐城市中小学语文教师高级职称晋升考试语文试题(初中卷)(word版 含答案)
1 2020年中小学语文教师高级职称晋升考试试题(初中卷)
考试说明:
1.本试卷包括两个部分,专业素养(100分)和教育理论(50分),总计150分。2.本试卷考试时长150分钟。3.请直接在试卷上答题,卷外答题一律无效。
专业素养(100分)
一、选择题。(每小题3分,共18分)
1.下列词语中没有错别字的一组是( )(3分)
A.凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡
B.恫吓 迁徙 完壁归赵 莫衷一事
C.悱恻 恻隐 通霄达旦 一拍即合
D.安祥 涟漪 盛气凌人 无精打彩
2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看....了。
B.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问....的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。
C.2019年4月23日是第十五个世界读书日,社会各界都不约而同....地发出了“读一本好书”的倡议。
D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹....了。
3.下列语句中标点使用正确的一项是( )(3分)
A.上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会,主题是“城市,让生活更美好。”
B.上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》,寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
C.电脑显示屏上,一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转,整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境,无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。
D.东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低;而且关系到世博会能否圆满成功。
