2019届中考英语云南专用总复习课件：专题突破15 (共85张PPT)
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北京海淀区2020届高中历史教研资料：人大附中人教版必修二《中国古代经济史专题漫谈》课件(共85张PPT)
初税亩后的连锁反应
齐国“相地而衰征”：“按田而税，二岁而税一，上年什取三，中 年什取二，下年什取一，岁饥不税”。（管子·大匡）
秦商鞅变法，“开阡陌，制爰田”：制爰田，也叫辕田。过去秦国 的土地制度是授田制的井田制，土地定期分配给农村公社成员耕种 （实行休耕制），“三年一换土易居”，即三年定期收回重分。现在 商鞅变法实行爰田制与此不同。此时，土地分配后，不再定期重新 分配，“自爰其处”就行了。爰，易也。也就是在自己分得的土地上 “自爰其处”，轮耕生产就行了。这反映了土地私有制的出现和发展。 （孙健，《中国经济通史》）
此种制度可用两句话概括之，即“同富约之不均，一齐民于编户”。 即不论贫富，，一律征收赋税。一切人民平等，官与民同样是国 家公民，政治上轨道了，中国（在北方）统一了。此乃魏孝文帝 根据中国读书人乡而改革经济制度，故寓独特的历史文化精神， 与西洋不同。
其实北魏的三长与均 田 制，尚有一层重要意义，即北魏本是一个 部落制度的国家，等到三长与均田制实施后，则政体上逐渐从氏 族封建变为郡县一统。因而使胡、汉势力逐渐倒转，即一切依汉 族制度而行。
古代农业发明者有“一‘后稷”与“神农”，“后”即上帝之意，“后”与 “神”均为形容词。神农姓姜，后稷姓姬，此二人均在中国西部，何 以不称“后稻”、“后麦”，而称“后稷”，盖中国最早之作物为稷也。
——钱穆，《中国经济史》
“凡王之馈，首用稌（tu，谷物）”（《周礼·天官·膳夫》） “用盛稻梁”（西周铜簋铭文） “十月获稻，为此春酒”（《诗经·豳风·七月》） “食夫稻，衣夫锦，于女安乎？”（《论语·阳货》）
——孙机，《中国古代物 质文化》
将曲辕犁的犁评、犁箭和犁建三者 有机地结合使用，便可适应深耕或 浅耕的不同要求，并能使调节耕地 深浅规范化，便于精耕细作。犁壁 不仅能碎土，而且可将翻耕的土推 到一侧，减少耕犁前进的阻力。曲 辕犁结构完备，轻便省力，是当时 先进的耕犁。
小升初语文专题复习：如何写通知课件(共16张PPT)
另起一行， 空两格写 正文。正 文因内容 而异。
分两行写在 正文右下方， 一行署名， 一行写日期。
1 小升初总复习方法
总结技巧（一） 下 载 后 此 页 可 删 除
小升初语文总复习是小学阶段最后一次全面、系统的复习，对于学生掌握小学阶段语文学掉科的知识和技能，提高语文素 养和综合素质，都具有重要的意义。以下是小升初语文总复习的方法，希望能对同学们有也所帮可助编。 辑 修 改
构建知识网络，形成知识体系
突出中心在分：类在整选理择的材基料础上时，，学要生明可确以文构建章知的识中网心络思，想将各，个并知围识绕点中有心机地思联想系来起组来织，材形成料完。整这的知识体系。这有助于学生清 样可以让晰地文了章解更自加己有的重知识点掌和握条情理况，，避发现免自偏己离的主薄题弱或环节文，不有对针题对。性地进行复习。
（标题） （
六年级同学:
（称呼）
正 文
学校大队部决定于7月1日组织六年 ）
级干部去光明街道进行社会调查，要求
参与者穿上校服，佩戴红领巾和队干部
标志，上午8点准时在校门口集合出发。
（落款）
学校大队部 6月30日
写通知
通知
各中各队中少队先少队先员队：员： 请大家把准备捐赠给贫
困地区小朋友的学习用品， 在9月5日前交给中队长。中 队长收齐后，在星期二下午 放学前送到大队部。
己亲身经在对历基的础小知故识事进、行梳场理景的等基，础通上过，学细生节可描以写按来照表不同现的主知题识和类中别心进行思分想类。整理，归纳知识要点。例如，可以将生字、生 注重描写词按：照注音重、描形写、可义的以顺让序文进章行更整加理；生可动以形将象文。学在常识选按择照材古料代时、，现代可、以中选外取等一不些同的具时有期描进行整理；可以将阅读理解的 写性的材知识料点，按如照人文物体形、题象型、等景进色行描整写理。等，通过描写来表现主题和中心思想。
标题的含义及作用课件(共30张ppt)2024年中考语文二轮专题
(七)写启示感悟发挥题。
1、内容 2、结构
常考题型
文章标题有什么含义? 标题的含义
谈谈你对题目的理解。
标题的作用是什么？ 这个标题好不好？为什么？
标题的作用
文章以“XX”为标题有什么好处？
文章标题换成“XX”是否可以？为什么？
答题技巧 标题的含义：
浅层含义（标题的字面含义、文中内容）
深层含义（标题的引申义、比喻义、象征义）
人的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，家里有我这个连级干部，他们 是那么的引以为豪！
⑧“看，里面全是你的书！”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的 是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你 攒的……”母亲边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣， 没穿两次。”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的，你都没来得 及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物，一样样保存得如 此完好！
⑪我擦去眼泪，想到第二年父亲就去世了，我们再也没有回过老宅。 “倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来？”母亲顺势拿过暖水袋，认 真地看着我，“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的，又从柜子里 拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：“你们要是
回来，这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单，放在我手上…… ⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨
大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。 ⑬就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”母亲
惊诧地看着我，问：“你懂啥了？”我说：“今年春节我就回家来！”母亲 笑了。这时，她的双眼闪着泪光……
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说，“还记得 那一年春节你们回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？”“记得！怎么不记
1、内容 2、结构
常考题型
文章标题有什么含义? 标题的含义
谈谈你对题目的理解。
标题的作用是什么？ 这个标题好不好？为什么？
标题的作用
文章以“XX”为标题有什么好处？
文章标题换成“XX”是否可以？为什么？
答题技巧 标题的含义：
浅层含义（标题的字面含义、文中内容）
深层含义（标题的引申义、比喻义、象征义）
人的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，家里有我这个连级干部，他们 是那么的引以为豪！
⑧“看，里面全是你的书！”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的 是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你 攒的……”母亲边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣， 没穿两次。”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的，你都没来得 及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物，一样样保存得如 此完好！
⑪我擦去眼泪，想到第二年父亲就去世了，我们再也没有回过老宅。 “倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来？”母亲顺势拿过暖水袋，认 真地看着我，“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的，又从柜子里 拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：“你们要是
回来，这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单，放在我手上…… ⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨
大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。 ⑬就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”母亲
惊诧地看着我，问：“你懂啥了？”我说：“今年春节我就回家来！”母亲 笑了。这时，她的双眼闪着泪光……
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说，“还记得 那一年春节你们回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？”“记得！怎么不记
2018-2019学年八年级上册(人教部编版)历史同步课件：第15课 北伐战争(共22张PPT)
3.汪精卫召开“分共会议”
1927年7月，汪精卫在 武汉召开“分共会议”，提 出“宁可枉杀千人，不可使 一人漏网”的血腥口号，汪 精卫完全抛弃了孙中山的三 大政策，公开反共，成为反 革命的中心人物。国共合作 完全破裂，轰轰烈烈的国民 大革命失败了。
想一想：北伐战争取得重大胜利，为什
么说国民革命失败了？
第15课
北伐战争
新课导入
叶挺 （中国人民解放军军事家） 叶挺（1896年9月10日—1946年4月8日），原名叶为询，字希夷，号西平，广东 惠州客家人 [ ，中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一，著名军事家。 所在的国民革命军第四军在北伐中被誉为“铁军”参与指挥南昌起义并出任前 敌总指挥，参加广州起义时任起义军工农红军总司令，抗日战争中又出任新四军军 长，皖南事变中被国民党扣押，他拒绝蒋介石的威逼利诱，写出了著名的《囚歌》 以明志；抗战胜利后，获救出狱后被中国共产党重新接纳为党员，1946年4月8日与 夫人李秀文以及秦邦宪、邓发、王若飞等同志在返回延安途中，不幸空难；1988年， 被中央军委确定为36位开国军事家之一。 1989年11月，经中央军委确定，被冠以“中国人民解放军军事家”的称号。 2009年9月，新中国成立60周年之际，叶挺被评为“新中国百位英雄模范人物” 之一。 周恩来曾评价说：“十年流亡，五年牢监，虽苍白了你的头发，但更坚强了你 的意志 ；你是人民队伍的创造者。北伐抗战，你为新旧四军立下了解放人民的汗马 功劳。” 毛泽东曾称叶挺将军是“共产党的第一任总司令，人民军队的战史要从你写 起。”
主要战绩
北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀， 从珠江流域打到长江流域，震动全国。
1927年1月 武汉民众欢 ห้องสมุดไป่ตู้北伐胜利 和国民政府 迁都武汉。
人教版小学六年级数学上册第六单元《整理与复习》优秀课件(共11张PPT)
6、李平家用600kg的稻谷碾出420kg大米。他家稻谷 的出米率是多少？
420÷600×100%＝70%
答：他家稻谷的出米率是70%。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
今天这节课你们学到了什么？你有哪些新的收获？
用百分数解决问题
求一个数的百分之几是多少
求一个数比另一个数多（或 少）百分之几的问题
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
1、填空。
小数 0.8
百分数 80%
分数
4 5
0.145
14.5%
29 200
0.14
14%
7 50
0.25
25%
1 4
情境导入 归纳整理 巩情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
4、一种家用冰箱6月份的价格是3600元，7月份的价格 比6月份降低了10%，8月份的价格又比7月份增长了10% 这种冰箱8月份的价格是多少元?
7月：3600×（1－10%）＝3240（元） 8月：3240×（1＋10%）＝3564（元）
小学数学人教版六年级
第6单元 百分数（一）
整理与复习
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
百分数
百分数的意义 百百分分数数表的示读一写个数是另一个数的百分之几。
百分数与30小%读数作的：互百化分之三十
小 百数分化数成化百成分小数： 把 先小 把数百点分向号右去移掉动，两然位后， 把并 小在 数后 点 面 向添 左上移百动分两号位。
2、某班有男生30人，男生比女生多20%。女生有多少 人？
30÷（1＋20%） ＝30÷1.2 ＝25（人）
答：女生有25人。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
420÷600×100%＝70%
答：他家稻谷的出米率是70%。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
今天这节课你们学到了什么？你有哪些新的收获？
用百分数解决问题
求一个数的百分之几是多少
求一个数比另一个数多（或 少）百分之几的问题
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
1、填空。
小数 0.8
百分数 80%
分数
4 5
0.145
14.5%
29 200
0.14
14%
7 50
0.25
25%
1 4
情境导入 归纳整理 巩情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
4、一种家用冰箱6月份的价格是3600元，7月份的价格 比6月份降低了10%，8月份的价格又比7月份增长了10% 这种冰箱8月份的价格是多少元?
7月：3600×（1－10%）＝3240（元） 8月：3240×（1＋10%）＝3564（元）
小学数学人教版六年级
第6单元 百分数（一）
整理与复习
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
百分数
百分数的意义 百百分分数数表的示读一写个数是另一个数的百分之几。
百分数与30小%读数作的：互百化分之三十
小 百数分化数成化百成分小数： 把 先小 把数百点分向号右去移掉动，两然位后， 把并 小在 数后 点 面 向添 左上移百动分两号位。
2、某班有男生30人，男生比女生多20%。女生有多少 人？
30÷（1＋20%） ＝30÷1.2 ＝25（人）
答：女生有25人。
情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升
2025年中考语文复习现代文阅读专题 — 说明性文本阅读 课件(共36张PPT)
特征：按照事物的空间存在形式进行说明。(从上到下、从前到后、 从外到内、从中间到两边等) 标志词：表示方位、立足点、行踪变化的词语，如东西南北中、上 下左右、内外、前后等。 空间 用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品的外形、构造等。 顺序 教材示例：如《梦回繁华》中介绍《清明上河图》这幅画的主体内 容时就用“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语将画作切 分成三个部分，然后按照从前到后的空间顺序依次说明。
特征：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特征形象生动地表现 出来。 标志：像、好像、仿佛、好比、犹如……(有的“像”并不是打 比方，作答时要注意辨识) 打比方 作用：把……比作……，形象生动地说明了……的特征(道理)， 使说明的内容更通俗易懂，增强了文章的趣味性。 教材示例：《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹” 运用打比方的说明方法，形象生动地说明了石拱桥形式优美的外 形特点。
考点3 说明方法及其作用
特征：运用具体的数据说明事物的特征。 标志：确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数……(注 意与年代相区别) 作用：用具体的数据，科学准确地说明了……的特征(道理)，使 列数字 说明更准确、直观，更有说服力。 教材示例：《中国石拱桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米， 两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米”运用列数字的说明方法，准 确具体地说明了赵州桥的规模，突出了它雄伟的特点。
说明文的结构 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。 并列式 多用于采用空间顺序的事物说明文。 由现象到本质，一层一层地剖析事理。多用于采用逻辑顺序的事理 递进式 说明文。 包括：“总—分”式，“分—总”式，“总—分—总”式。“总— 分—总”式常用于采用从概括到具体或从整体到部分的逻辑顺序的 总分式 事理说明文中。事物说明文则多用“总—分”式，其中“分”的部 分又常按并列式安排。
数学(理)高考二轮复习：专题五第二讲《椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程与性质》课件(共46张PPT)
a2＋b2＝25
a2＝20
依题意1＝ba×2
，解得b2＝5 ，∴双曲线 C 的方程为
2x02 －y52＝1.
第二讲 椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程与性质
考点一
课前自主诊断
课堂对点补短 限时规范训练 上页 下页
试题
通解 优解
考点一
考点二
考点三
2．设 F1，F2 分别为椭圆x42＋y2＝1 的左、右焦点，点 P 在椭圆上，
第二讲 椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程与性质 课前自主诊断 课堂对点补短
考点三 直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系
限时规范训练 上页 下页
试题
解析
考点一 考点二
考点三
6．(2016·高考全国Ⅰ卷)设圆 x2＋y2＋2x－15＝0 的圆心为 A，直 线 l 过点 B(1,0)且与 x 轴不重合，l 交圆 A 于 C，D 两点，过 B 作 AC 的平行线交 AD 于点 E. (1)证明|EA|＋|EB|为定值，并写出点 E 的轨迹方程； (2)设点 E 的轨迹为曲线 C1，直线 l 交 C1 于 M，N 两点，过 B 且 与 l 垂直的直线与圆 A 交于 P，Q 两点，求四边形 MPNQ 面积 的取值范围．
10，点 P(2,1)在 C 的一条渐近线上，则 C 的方程为( A )
A.2x02 －y52＝1
B.x52－2y02 ＝1
C.8x02－2y02 ＝1
D.2x02－8y02 ＝1
第二讲 椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程与性质
考点一
课前自主诊断
课堂对点补短
限时规范训练 上页 下页
试题
解析
考点一 考点二 考点三
长即可表示出面积，解方程求 b 即可． 由题意知双曲线的渐近线方程为 y＝±b2x，圆的方程为 x2＋y2＝4，
五年级下册数学课件-6.3 总复习：行程问题 ▏沪教版 (共18张PPT)
3、一匹汗血马2小时 跑120千米,每小时可 跑多少千米？
五、知识提升
1、 从我家到学校 的路程是 600 米，我 步行的速度是 60 米/ 分，我从家出发步行
9 分钟能否到达学
②我家到外婆家大约有600米。
③我从外婆家走到少年宫大约要用5分钟。
④自行车的速度是200米/分
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？
1、小强每天早上跑步15分钟， 已知速度和时间，求路程。
一共行了多长的路，叫做路程；
3、一匹汗血马2小时跑120千米,每小时可跑多少千米？
70×4＝280（千米）
他的速度大约是120米/分。小 （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
汽 7根0据×这4＝个2乘80法（算千式米你）能写出两个除法算式吗？
（2225）×声10音＝每22秒50传（播米3）40＝米2，. 声音传播1700米要用多长时间？ 一 70共×行4＝了2多80长（的千路米，）叫做路程；
车 ②( 我家到)外婆家大约有600米。
一（共2）行一了人多骑长自的行路车，每叫分做钟路行程2；25米，10分钟行多少千米？ （例2: ） 我一选人择骑（自）行和车（每分）钟，行225米，1？0分钟行多少千米？ 一1、共小行强了每多天长早的上路跑，步叫1做5分路钟程，；他的速度大约是120米/分。 小3、强一每匹天汗大血约马跑2步小多时少跑米12？0千米,每小时可跑多少千米？ 31、一匹从汗我血家马到2学小校时的跑路12程0千是米6,0每0 小米时，可我跑步多行少的千速米度？是 60 米/分，我从家出发步行 9 分钟能否到达学校吗？
70×4＝280（千米）答：
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
人教版数学七年级下册 10.5 专题一中考重难点—直方图 课件(共21张PPT)
7. 为了纪念中国共产党建党百年，某校进行了“四史”学 习教育知识竞赛，该校全体同学参加了知识竞赛. 【收集数据】现随机抽取了部分同学的“四史知识竞赛”成 绩，分数如下： 85 95 88 68 88 86 95 93 87 93 98 99 88 92 97 80 85 92 94 84 80 78 90 98 85 96 98 86 93 80 86 74 82 78 98 88 96 76 88 99
的人数最少；
④这次调查阅读所用时间在1～1.5 h
的人数占所调查人数的40%.
其中正确的有( A )
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③
4. 某养猪场对200头生猪的质量进行统计，得到频数分布直 方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图 D10－1－3所示，其中质量在77.5 kg及以上的生猪有 ____1_4_0____头．
3. 为提高学生的课外阅读水平，某市各中学开展了“我的梦，
中国梦”课外阅读活动，该市某校为了解七年级学生每日课外阅
读所用的时间情况，从中随机抽取了部分学生，进行了统计分析
，整理并绘制出如图D10－1－2所示的频数分布直方图，有下列
说法：
①这次调查属于全面调查；
②这次调查共抽取了200名学生；
③这次调查阅读所用时间在2.5～3 h
5. (2021·泰州)某班按课外阅读时间将学生分为3组，第1 ，2组的频率分别为0.2，0.5，则第3组的频率是 0.3 __________.
6. (2020·牡丹江)为了了解某八年级男生的身高情况，某
班60名学生的身高如下表：
分组 147.5～155.5 155.5～163.5 163.5～171.5 171.5～179.5
北师大版(2024)一年级上册数学总复习3 统计与概率课件(共22张PPT)
bānɡ lán lɑn zhěnɡ lǐ fánɡ jiān tián xù hào
二
帮 蓝 蓝 整 理 房 间。(填 序号)
②④⑤⑩
①⑥⑧ ⑫
③⑦⑨ ⑪
bǎ xiānɡ ɡuān lián de wù pǐn yònɡ xiàn lián qǐ lái
三
把 相 关 联 的物 品 用 线 连 起来。
（1）
（2）
（3）
（4）
4. 分一分。（填序号）
交通工具：②③⑥⑧ 家用电器：①④⑤⑦
5. 连一连。
一
quān
圈
yi quān tián
一 圈，填
yi tián
一填。
1.把能生活在水里的动物圈出来，共有（ 4 ）个。
2.把在服装店买不到的圈出来。
3.圈出每组中不是同一类的。
4. 圈出得数不同的算式。
北师大版（2024） 数学 一年级 上
总复习
第3课时 统计与概率
北师版数学一年级上册
一 整体回顾
分类的含分类：在不同的物品中，把具有同一类特征 的物品归放在一起，并和与其他物品区分开。
2. 分类的方法:（1）确定分类标准； （2）按标准进行分类。
3. 分类的标准不同，分类的结果也不同。
zài diàn qì de xià miàn huà zài jiā jù de xià miàn huà
四 在 电 器的下 面 画“○”,在家具的下 面 画“△”。
△
○
○
△
○
○
△
△
下面每组动物可以怎样分类?想一想，说一说。
按脚的只数分：
没有脚： 两只脚：
四只脚：
你还有其他分类方法吗？