植物科学基础月考试题
2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第2章 第5节 常见的植物(学生版)
第5节 常见的植物课程标准课标解读1.说出种子植物和孢子植物的主要区别，以及被子植物和裸子植物主要区别。
2.知道藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特点。
3.会使用简单的(植物)检索表，并练习编制简单的检索表。
解读1:被子植物和裸子植物的主要特征及其异同，题型主要有选择题、识图题等,难度中等。
解读2:蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要特征，题型以选择题、识图题为主，难度较小。
解读3:植物分类的特点，利用检索表将植物分类，各个植物类群的判定，题型有选择题、识图题、分析题等，难度中等。
知识点01 种子植物(一)举例桃是大家熟悉的水果，每年春天，桃树开花，蜜蜂采蜜的同时，也帮助其进行了传粉。
开花后过一段时间，就可以结出果实，果实中含有种子。
(二)概念能产生种子的植物叫作 植物。
(三)分类种子植物根据种子外面是否有 包被，可以分为 植物和 植物。
种子植物类型被子植物裸子植物概述种子外有果皮包被的植物称为被子植物。
被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
被子植物也叫绿色开花植物 种子裸露，没有果皮包被的植物称为裸子植物。
裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强主要特征种子外有果皮包被； 六大器官种子裸露，无果皮包被；叶呈针状或鳞片状；有发达的根系，树干高大；有 的分化，无真正的花，无 ，有 常见种类郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等目标导航知识精讲【即学即练1】下列关于种子植物的说法中，错误的是( )。
A.所有的绿色开花植物都是种子植物B.无籽西瓜和无核蜜橘都不是种子植物C.无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物D.吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也是种子植物【即学即练2】关于种子植物的叙述，不正确的是( )A.都具有根、茎、叶B.松树的叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中C.银杏的果实中含有种子D.西瓜和蜜桃都属于绿色开花植物知识点02 孢子植物植物、植物、植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖后代，它们都属于植物。
2023-2024学年度第一学期高一10月月考生物科(试题+答案)
2023-2024学年度第一学期高一10月月考生物科试题一、选择题（共25题，每题2分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
）1．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）A ．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B ．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C ．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D ．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性2．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（ ）A ．生命系统中最大的结构层次是生态系统B ．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C ．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D ．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞3．下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。
下列相关叙述中，错误的是（ ）A ．图中所示为细胞鲜重中元素的比重B ．细胞失去大部分水分后，C 元素比例最大C ．因为O 元素含量最多，所以O 元素是构成有机物的最基本元素D ．图中含有的元素在非生物界也可以找到4．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需的化学元素，其配方如下表： 离子 K + Mg 2+ Ca 2+ 3NO - -23H PO 24SO - Zn 2+ 培养液浓度(mol/L) 1 0.25 1 2 1 0.251 其中植物根细胞吸收量最少的离子是（ ）A ．Ca 2+B ．-23H POC ．24SO -D ．Zn 2+5．屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图（图中六边形为C 和H 组成的环状结构）。
下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（ ）A ．脱氧核糖B ．胰岛素C ．叶绿素D ．磷脂 6．环境保护和资源的可持续利用有助于推进生态文明建设，下列叙述正确的是（ ）A ．生活中的有害垃圾应放入红色垃圾桶将有害垃圾填埋处理可消除环境污染B．新冠病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖减少感染的概率C．来自电厂的废热会引起水体污染，需要定时检测水体温度来判断水质的污染情况D．清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间就能保护濒危的水生动物7．如图是根据生物的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图的分类依据的是（）A．有无色素B．有无染色体C．有无细胞壁D．有无叶绿体8．经过专家的基因测序，确定2021年10月30日江西省上饶市铅山县突发的疫情是由德尔塔冠状病毒引起的。
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第二十三中学2023-2024学年高三下学期5月月考语文试题(含答案)
乌鲁木齐市第二十三中学高三年级五月月考语文试题总分150分考试时间150分钟第一部分：现代文阅读（共35分。
请根据答题卡题号及分值在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：卓越的演化生物学家西奥多修斯·多布赞斯基写道：“若无演化之光，生物学的一切都无意义。
”严肃的、可重复的科学研究已经得出结论，音乐的声响实在和植物没有关系，而且这从演化的角度来看也是有意义的。
在植物的演化史长河中，只有200年历史的古典音乐和只有50年历史的摇滚乐不过是一点小浪花。
不过，是否至少在理论上存在什么有利的声音，值得植物去回应呢？特拉维夫大学的理论生物学家莉拉赫·哈达尼教授用数学模型研究演化。
她认为植物的确能对声音产生反应，但我们必须设计正确的实验来检测这一行为。
按她的设想，我们应该设计一种研究，用已知自然界存在的声音去影响一个特定的植物生理过程。
如果科学家想要研究植物对声波的反应，那么他们需要考虑，能够让植物听到并产生演化优势的那些与生理相关的声音究竟是什么。
这样的声音可能要么能提供有关水分之类资源所在位置的线索，要么能提醒植物即将发生的有益或有害的生物相互作用——比如与传粉者或食草动物之间的相互作用。
直到最近几年，才有人尝试去识别这样的反应。
莫尼卡·加利亚诺是西澳大利亚大学的一位研究副教授；斯泰法诺·曼库索教授则是佛罗伦萨大学植物神经生物学国际实验室主任。
她们与其同事一起尝试为她们起名为“植物生物声学”的研究领域建立理论和实践基础。
在2012年发表的一项研究中，她们报道，如果声波的波长类似于水传播的振动波长，则根尖会明显向水源弯曲。
这似乎暗示，根可以通过聆听水流来搜寻新的水源！事实上，加利亚诺的团队近来又表明，豌豆的根可以朝向水流方向生长。
这些研究结果有助于解释城市工程师几十年前就知道的现象：树木的根常会包围地下的供水管和污水管，甚至侵入其中，导致大量设备损坏和财产损失。
高一10月月考考试(生物)试题含答案
高一10月月考考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1.5分）1. 下列关于细胞的叙述，正确的是 ( )A．蓝细菌不含叶绿体，故不能进行光合作用B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有核糖体D．生命系统的结构层次中，衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次2.（1.5分）2. 寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。
下列关于病毒的叙述，正确的是 ( )A．病毒是生命系统最基础的结构层次B．病毒可在外界环境中完成增殖C．病毒的遗传物质都是RNAD．病毒是不具细胞结构的生物3.（1.5分）3. 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述错误的是（）A. 磷是组成细胞膜、细胞器膜的重要成分B. 哺乳动物血液中钙盐含量太低会出现抽搐C. 植物缺乏N和Mg，将导致叶绿素合成受阻，叶片颜色变黄D. 将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余物质主要是无机盐4.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下A.下下下B.下下下C.下下下D.下下下5.（1.5分）5. 属于生命系统的结构层次的同一层次的是（）A．心脏；血液；上肢B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C．卧龙自然保护区；洞庭湖；凤凰山国家森林公园D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌6.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下()A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的下B.最大的生命系统是下C.绿色开花植物无结构层次下D.噬菌体属于最基本的生命系统7.（1.5分）7. 下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（）①显微观察资料的积累（罗伯特·胡克——细胞的发现者和命名者）②科学观察和归纳概括的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④从人体的解剖和观察入手（比利时维萨里——《人体构造》）A.①②③④B.①③②④C.④①③②D. ④①②③8.（1.5分）8. 某植物细胞中的蛋白质在遭受冷害的过程中发生如下过程的变化，图中的蛋白质都含有A个氨基酸，下列相关叙述正确的是（）A．结冰和解冻时-S-S-未发生改变，则蛋白质功能相同B．未结冰时的蛋白质含有3个羧基，其中-SH存在于氨基酸的R基中C．A个氨基酸形成结冰时的蛋白质相对分子质量减少18A-54D．三种状态下的蛋白质中含有的肽键数相同9.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下“下下下下下下下下”下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下A.丙细胞与甲细胞的本质区别在于丙不具有复杂的细胞器B.具有细胞壁的生物有甲乙C.图丙细胞中下是核糖体,下是拟核D.乙细胞与丙细胞相比,二者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等10.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7NO3D.n个氨基酸共有m(m > n)个羧基,则这些氨基酸脱水缩合形成两条肽链,其中羧基数为m-n+211.（1.5分）11. 某学生用显微镜观察装片时，看见视野中有甲、乙、丙三处异物。
小学科学六年级试卷分析失分原因和改进措施
小学科学六年级试卷分析失分原因和改进措施小学科学六年级试卷分析失分原因和改进措施1一、总体情况本次检测全班应考人数37人，参加考试人数30人。
优秀人数0人，优秀率0％；及格人数15人，及格率50％，最高分分，最低分分，平均分为分。
二、命题评价本次月考采用的是青龙县××局小学科学试题库中的第一单元测试卷。
总体来看命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。
三、学生答题情况分析本次学生答题情况总体上说差强人意，大多数学生能正确理解出题者的意图，从而做出自己的答案，但也有个别题答题情况整体上不是很好。
现将学生的具体答题情况进行简要剖析：第一题，我来填一填，即传统的填空题，满分22分，学生一般得分在15分——18分左右，答错率较高的是第1小题。
本题虽然是书本上的内容，但师生没有给予足够的关注，从而造成失分。
第二题，我是小法官（判断题），满分20分，学生一般得分在16分左右，差错率较高的是第3小题。
并不是所有的鸟类都擅长飞行，但相当多的学生却做出了错误的判断。
按常理，即使课本上没有相关知识，学生在平时的影视节目中也经常接触到这方面的内容，如驼鸟、企鹅等都是不擅长飞行的鸟类，只要学生稍加注意就能做出正确的判断。
这说明学生的灵活应用能力应强化训练。
此外，第10小题的答错率也较高。
“自然界只要有动物和植物，人类就能繁衍生息”，本题涉及的是微生物的作用，正确答案应该为“错误”，但相当多的学生却判断为“正确”，同样说明学生的应变能力欠缺。
第三题，我有双慧眼（选择题）。
本题满分为20分，学生得分将近50%。
究其原因，一是在平时的练习与测试中没有涉及到多项选择题，所以学生普遍对多选题不知所措，因而造成失分；二是学生对所学知识似是而非，在考试时只能乱选一气。
当然也有部分学生由于马虎大意，从而造成了明显的失误。
如第3小题：“下列动物属于鸟类的是（）”，答案应该为“企鹅、猫头鹰、蜂鸟”，可有许多学生却误把“企鹅”丢掉，错选了“蝙蝠”或“蜻蜓”。
2024年浙教版七年级下册科学第1章代代相传的生命第4节植物的一生第1课时种子的结构
B.能力提升练
【点拨】 将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，只有胚乳部分
变蓝，D错误。
B.能力提升练
8.如图是玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是 （C ）
A.图乙是图甲中的种子用解剖刀沿a线纵切得到的 B.玉米种子的胚由[1]、[2]、[3]、[5]构成 C.玉米属于单子叶植物，原因是结构[1]只有一片 D.在图乙所示的结构上滴加碘液，变蓝的部分是图中的[4] 【点拨】玉米属于单子叶植物，因为结构[5]子叶只有一片。
C.思维拓展练
11.[严谨认真]在学习了“种子的结构” 这一部分内容后，爱 动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚 乳，所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和生物兴趣小组 的同学一起收集了花生、 小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种 子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：
种子名称 花生种子 小麦种子
A.基础巩固练
1.胚是种子植物幼小的生命体，它的结构不包括（ D ）
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.胚乳
【点拨】胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，不包括胚乳。
A.基础巩固练
2.蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指
的是（ A ）
A.种皮和胚
B.果皮和胚乳
C.种皮和胚乳
D.果皮和胚
【点拨】蚕豆种子的结构包括胚和种皮，外面的“绿皮”指
，有胚乳的种子子叶 不肥厚 ，无胚乳的种子子 叶 肥厚 。
C.思维拓展练
（3）有些植物的种子有 两 片子叶，有些植物的种子只 有 一 片子叶，种子有无胚乳与子叶的数目 无关 （填 “有关”或“无关”）。 （4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察更多 的种子，以排除实验的 偶然 性。
上海市宝山区吴淞中学2013-2014学年高二上学期第一次月考生命科学试题 Word版含答案
一、选择题：（每小题只有一个正确选项，共40分。
请将答案填涂在答题卡上）1．过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50％以上的物质是 ( )A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．水2.染色质与染色体是（）A. 同种物质在同一时期的两种形态B.同种物质在不同时期的两种形态C. 不同物质在同一时期的两种形态D. 不同物质在不同时期的两种形态3．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A.甲B.乙C.丙D.丁4. 下列关于细胞中水的含量的叙述中，不正确的是( )A．一般地说，水是人体细胞中含量最多的化合物B．老年人细胞中含水量比婴儿的少 C．抗旱的植物细胞内自由水含量少D．新陈代谢越旺盛，细胞中的自由水含量越低5. 下列与无机盐的功能无关的是（）A．是细胞中能源物质之一 B．是某些复杂化合物的重要组成成分C．能维持生物体的生命活动 D．能维持细胞的形态和功能6. 某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。
从化学成分上分析，性激素属于（）A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸7. 儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充（）A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素DC.谷物种皮和胡萝卜D.蛋白质和糖类8. 下列是某生物体中糖类的某些变化，下面的说法不正确的是（）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原A.此生物一定是动物，因为能合成糖原B.淀粉和糖原，都属于多糖C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D.麦芽糖为双糖，葡萄糖为单糖9. 人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括（）A．碱基5种五碳糖2种核苷酸8种B．碱基4种五碳糖1种核苷酸8种C．碱基5种五碳糖1种核苷酸8种D．碱基4种五碳糖2种核苷酸8种10. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。
湖南省长沙市天心区2024-2025学年高一上学期12月月考 生物试题(含解析)
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列叙述与细胞学说不相符的是( )A.新细胞是由老细胞分裂产生的B.细胞学说的提出实际上是运用了不完全归纳法C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性D.细胞学说解释了个体发育，也为后来生物的遗传变异打下了分子基础2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（如图所示），下列关于支原体的表述正确的是( )A.与原核生物蓝细菌相比，支原体无细胞壁，因此属于真核生物B.其核糖体有的附着于粗面内质网上，有的游离在细胞质中，是“生成蛋白质的机器”C.其可以看作是基本的生命系统D.其体内的彻底水解可以得到A 、、 、C 四种碱基3.显微镜是由相应透镜组合构成的光学放大仪器，下列有关叙述不正确的是( )A.图①为显微镜的镜头，该镜头安放在镜筒的上方，由转成 视野变小B.图②为显微镜下的视野，向左移动装片， 细胞可移到视野中央C.图③可作为探究植物细胞的吸水和失水的实验材料D.若图④为物镜 的显微镜下的图像，把物镜换成 ，可观察到4个细胞4.下列关于细胞中的元素与化合物的叙述正确的是( )A.细胞中有些元素含量很少称为微量元素，如、、等DNA U G a b c 10⨯40⨯Fe Mg ZnB.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在于细胞中C.有些细胞分泌的蛋白质能够调节机体的生命活动，如性激素、胰岛素等D.磷脂存在于所有原核细胞和真核细胞中5.众所周知北京鸭是用含糖甚多的谷类食物饲喂的，但久则鸭变肥胖。
一些实验也证明糖可以在生物体内变成三酰甘油。
例如，用 标记的葡萄糖饲养大鼠，可以从组织中分离出含 的脂肪酸。
下列叙述不正确的是( )A.糖类、脂肪的组成元素中都含C 、、B.脂肪、糖原都是北京鸭细胞内的储能物质C.北京鸭体内的糖类也可以转变成某些氨基酸D.实验中用到了同位素标记法，与、 等都具有放射性6.经测定，某多肽（链状）分子式是，其中含有一个二硫键 ，二硫键是由相邻近的巯基 连接形成。
江苏省苏州市吴县中学高二生物月考试题含解析
江苏省苏州市吴县中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（）A．2，4﹣D B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】植物激素是由植物体自身产生的，并且在植物体内从产生部位运输的作用部位的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成．【解答】解：A、2，4﹣D为植物生长素类似物，是人工合成的，A错误；B、赤霉素是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，B正确C、细胞分裂素是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，C正确；D、脱落酸是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，D正确．故选：A．2. 有关变异与进化的叙述，不正确的是（）A．由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异B．基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化D．长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变参考答案：A3. 根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是A．固体培养基、固体培养基 B．固体培养基、液体培养基C．液体培养基、固体培养基 D．液体培养基、液体培养基参考答案：B4. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（）A．特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体 D．非特异性免疫，抗原参考答案：A略5. 某位正常体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示。
请判断E和F分别是 ( )A ．葡萄糖、蛋白质B．葡萄糖、尿素C．尿素、蛋白质D．尿素、葡萄糖参考答案：D6. 玉米籽粒黄色（Y）对白色(y)显性，糯性（B）对非糯性(b)显性。
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植物科学基础月考试题
一、名词解释（每题2分，共20分）
1、光周期现象
2、植物激素：
3、春化作用
4、休眠：
5、顶端优势：
6、生长：
7、生长大周期：
8、逆境：
9、抗逆性：
10、抗寒锻炼：
二、填空题（每空0.5分，共20分）
1、有机物总的分配方向是由 到 。有机物分配
有 、 、 。
2、植物体内有机物长距离运输的部位是 ，运输的方向有 和 两种。
3、研究有机物运输的途径可采用 和 方法。
4、在下列生理过程中，哪2种激素相互拮抗？
（1）气孔开关 ；（2）叶片脱落 ；
（3）种子休眠 ；（4）顶端优势 。
5、最早发现的植物激素是。
6、植物激素也影响植物的性别分化，以黄瓜为例，用生长素处理，则促进GA处理，则促进
花的增多。
7、请写出下列代号的中文名称
IAA ；GA ；。
8、不同植物激素的组合配比，在组织培养时诱导根芽发生的效果不同，当CTK/IAA的比值高
时，诱导 的分化；CTK/IAA比值低时，诱导 的分化。
9、植物生长的相关性主要表现在、和 三个方面。
10、引起种子休眠的原因有 、和 。
11、种子萌发时必需的外界条件是、和 。此外，还有一些种子的萌发综上述条件外，还需要
的刺激。
12、植物生长的S形曲线反映了生长速率要经历一个的过程。
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