比赛主持稿
技能比赛主持稿范文(精选3篇)
技能比赛主持稿范文（精选3篇）技能比赛主持稿1同志们：技能竞赛决赛，经过全体参赛人员__天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。
这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第__届竞赛成果的巩固和提高。
通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了__学习知识、提高业务技能水平的积极性，使__学有方向、赶有目标。
本次竞赛比较全面地反映了__掌握知识、技能的现状，展现了__队伍的精神风貌，为建设一只高素质的__职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对__岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
一、本届__知识及技能竞赛及决赛的基本情况本次__知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员__人参加。
在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。
参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。
技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较竞选，提前2个月编写了《__x 标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准；理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作；裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。
__领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心；专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议；赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备；参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。
主持人大赛模拟主持稿三篇
主持人大赛模拟主持稿三篇
主持稿一：开场白
大家好！欢迎来到本次主持人大赛的现场！我是今天的主持人XX，非常荣幸能够为大家带来这一场精彩纷呈的比赛。
本次比赛共有来自各个学校的20位选手参加，他们是经过层层选拔，经过激烈角逐而出的最优秀的主持人候选人。
今天，他们将在这里展示他们的才艺和个人魅力，争夺冠军的殊荣。
让我们一起为他们加油，为他们喝彩！
主持稿二：问答环节
接下来，我们将进入问答环节，这是考验选手的智慧和应对能力的部分。
每位选手将随机抽到一个问题，他们需要在30秒内回答。
现在，请第一位选手上台抽题。
选手A，请您抽取您的问题。
（选手抽题）
问题是：现在请您谈谈如何面对挫折。
选手A，请您开始回答。
（选手回答）
非常感谢选手A的回答，接下来请下一位选手上台抽题。
主持稿三：总结部分
在这一场激烈的比赛中，所有选手都展示了自己的才华和魅力。
他们通过自信的表达、流利的语言、生动的肢体语言，成功吸引了观众的注意力，并展示了一名出色主持人应具备的基本素质。
无论最后的结果如何，他们都是值得骄傲和称赞的。
最后，感谢各位选手的精彩演出，感谢各位观众的到场支持。
让我们一起为这些出色的选手们鼓掌，祝贺他们的精彩表现！同时，也预祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！。
主持人大赛主持稿12篇
主持人大赛主持稿12篇主持人大赛主持稿1甲：尊敬的各位领导乙：各位来宾丙：敬爱的各位老师丁：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的__X乙：我是__丙：我叫__，来自海区完小丁：我叫__，来自__甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。
乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。
丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。
甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办乙：出席本次活动的领导有：____让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来甲：担任今天比赛的评委是：____让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。
甲：今日的乌海，星光闪亮乙、今日的乌海，花团锦簇丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来，丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛合：现在开始主持人大赛主持稿2佳：尊敬的各位领导、来宾！珂：亲爱的老师、同学们！合：晚上好！坚：欢迎大家来到第六届主持人大赛半决赛现场！珂：本次进入半决赛的十强选手，他们分别来自不同的系别班级，却因为相同的主持梦想聚集在了一起。
坚：她们经过了海选、初赛、复赛的一系列角逐，经过了2个月的艰苦奋斗和磨练，终于站在了决赛的舞台，现在的他们，精神抖擞，蓄势待发！所以，今夜不论他们成绩如何，我们都应该为他们对梦想的坚持，报以最热烈的掌声！佳：比赛开始前，请允许我介绍莅临本次比赛的领导及嘉宾，他们分别是：__X珂：下面请允许我介绍担任本次大赛的评委，首先为大家介绍的是专业评审老师，他们分别是：__X。
比赛答辩方案主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位评委老师，亲爱的参赛选手们，现场及线上的观众朋友们，大家好！今天，我们在这里隆重举行的是（比赛名称）答辩环节。
这是一个展示才华、交流学习的平台，也是对参赛选手们前期努力和成果的集中检验。
首先，请允许我代表（主办方）对各位评委老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也祝愿所有参赛选手在今天的答辩中表现出色，取得优异的成绩。
一、开场致辞尊敬的各位评委老师，亲爱的参赛选手们：随着（比赛名称）的顺利进行，我们迎来了最为关键的答辩环节。
在这个环节中，各位选手将通过PPT展示、现场讲解、互动问答等方式，全面展示自己的项目成果和创新点。
这不仅是对参赛选手能力的考验，也是对团队协作、创新精神和实践能力的体现。
在此，我代表（主办方）向所有参赛选手表示诚挚的祝福，希望你们能够充分展示自己的才华，为观众带来一场精彩纷呈的答辩盛宴。
二、答辩流程介绍为了确保答辩环节的顺利进行，我们制定了以下流程：1. 选手展示环节：每位选手有10分钟的时间进行PPT展示和现场讲解，期间评委老师可以进行提问。
2. 评委提问环节：每位选手展示结束后，评委老师将有5分钟的时间进行提问，选手需现场回答。
3. 互动环节：在所有选手展示完毕后，我们将进入互动环节，现场及线上的观众可以向选手提问，选手进行回答。
4. 总结与颁奖：所有答辩环节结束后，评委老师将对参赛选手的表现进行综合评价，并宣布最终结果。
三、选手展示顺序根据抽签结果，以下是选手展示的顺序：1. （选手姓名及团队名称）2. （选手姓名及团队名称）3. （选手姓名及团队名称）4. （选手姓名及团队名称）5. （选手姓名及团队名称）四、评委介绍下面，请允许我为大家介绍评委团队。
他们是：1. （评委姓名及职称）2. （评委姓名及职称）3. （评委姓名及职称）4. （评委姓名及职称）评委老师们在相关领域拥有丰富的经验和深厚的学术造诣，相信他们将为参赛选手们提供宝贵的意见和建议。
古诗词大赛主持稿开场白(三篇)
古诗词大赛主持稿开场白尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与古诗词大赛，共享古典诗词之美。
我是今天的主持人，承担起为大家带来精彩节目的重任。
在这里，我要感谢学校领导的支持和各位老师的辛勤付出，也要感谢同学们的积极参与。
无论是从经典诗词的研习，还是从品味古代文化，这个比赛都对大家的素养提出了要求，相信大家已经做好了充分的准备，将会给我们带来一场精彩绝伦的比赛。
古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，它寄情于文字之中，抒发着人们的情感和思想，承载着历史的记忆和文化的传承。
通过这次古诗词大赛，我们不仅要展现出对古诗词的热爱和理解，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。
因此，我相信今天的比赛将会是一场传统与现代相结合的盛宴，一次文化与艺术相融合的盛事。
今天的比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛是由各位同学个人展示自己的才艺和修炼成果，每位选手将会带来一首自选的古诗词进行演唱。
参赛选手们纷纷投入到舞台上，将诗词娓娓道来，将诗情画意尽情展现，必将给我们带来一场声情并茂的视听盛宴。
团体赛是以班级为单位进行的，每个班级将选派一名代表，带来一首指定的古诗词演唱，并以舞蹈、音乐等方式进行表演，展示出团队的凝聚力和艺术创造力。
团体赛将是一次团结协作、协调配合的集体智慧的展示，也是一个展现班级凝聚力和团结力量的机会。
相信通过今天比赛的精彩，每个班级都将为我们带来一场别开生面、震撼人心的表演。
除了个人赛和团体赛之外，今天我们还有一项特别节目，即现场抽题赛。
届时，我们将邀请三位幸运的同学上台，他们将现场抽取一首古诗词并进行演唱。
这项特别节目考验着选手们的即兴能力和应变能力，也为我们呈现了古诗词演唱的不同风采和个性魅力。
最后，希望各位选手在比赛中能够尽情展示自己的才艺，展现中华民族优秀文化的独特魅力；希望各位观众能够真正感受到古诗词的美妙与魅力，进一步加深对中华传统文化的了解和认识。
机器人比赛主持稿
机器人比赛主持稿机器人比赛主持稿（一）各位亲爱的小伙伴们，欢迎来到超有趣的机器人比赛现场！你们看，这些机器人就像一群小战士，准备在赛场上大显身手呢！我可告诉你们，为了这次比赛，这些机器人和它们的创造者们都付出了好多。
就像那边那台蓝色的机器人，它的主人小明，为了让它能更好地完成任务，那可真是煞费苦心。
我上次去看小明调试机器人，他在一个小房间里，周围全是工具和零件。
他一会儿拿着螺丝刀拧螺丝，那专注的眼神，就像在给机器人做一场精细的手术。
一会儿又拿着电脑，对着程序代码看来看去，嘴里还念叨着什么。
他不断地让机器人做动作，要是有一点不顺畅，他就马上停下来检查。
有时候，机器人不听话，乱动起来，差点把旁边的东西都碰倒了，小明就赶紧去抓住它，那场面就像在抓一个调皮的小怪兽。
不过，经过他的努力，这蓝色机器人现在可厉害啦！今天，就让我们看看这些机器人在赛场上能创造什么样的奇迹，比赛，正式开始！机器人比赛主持稿（二）嘿，大家好！这里是热闹非凡的机器人比赛啦！今天的赛场就像一个充满魔法的战场，每一个机器人都有自己的独特技能。
你们瞧，那一组红色的机器人，它们的设计可精巧啦。
这背后可有个好玩的故事呢。
这组机器人是小红和她的团队制作的。
我有一次去他们的工作室，一进去就像走进了一个机器人的王国。
他们正在给机器人安装传感器呢。
小红拿着一个小小的传感器，就像拿着一个宝贝一样。
她小心翼翼地把传感器装在机器人的“手臂”上，然后开始测试。
她在机器人前面放了各种障碍物，有小木块、小纸盒。
机器人开始行动了，它慢慢地向前移动，遇到小木块的时候，因为传感器的作用，它巧妙地避开了。
但是当遇到小纸盒的时候，机器人却没反应过来，直接撞了上去，纸盒都被撞飞了。
小红和小伙伴们没有气馁，他们不断调整传感器的位置和程序。
经过好多天的努力，这红色机器人现在变得超级灵敏啦。
现在，就看它们在赛场上的精彩表现，让我们拭目以待！机器人比赛主持稿（三）各位朋友，欢迎来到精彩刺激的机器人比赛现场哟！这些机器人啊，就像是从未来穿越过来的小家伙，要在这里一决高下。
拔河比赛主持稿6篇
拔河比赛主持稿拔河比赛主持稿精选6篇（一）尊敬的各位来宾、各位参赛选手、各位观众朋友们：大家好！非常荣幸能够在这里为大家主持这场激烈的拔河比赛！我是今天的主持人，承担起向大家介绍比赛规则、呐喊助威与为选手加油的重要任务。
我们相信，通过这场激烈的比拼，将展现出团队协作、斗志昂扬的精神！首先，让我们来介绍一下比赛规则。
这是一场男女混合拔河比赛。
每个队伍由8名队员组成，其中必须包括至少两名女队员。
比赛开始后，两队将站在各自的起点，将拔河绳握在手里。
在裁判员发出口令后，比赛正式开始。
两队在沙土上奋力拼搏，争取将对方的标志物拖过中线。
比赛期间，裁判员会严格监督，确保比赛的公正与公平。
如果出现队员跨越中线、倒地、松手等违规行为，将会被判定为犯规，对方将获得一分。
在规定的比赛时间内，得分最高的队伍将会成为胜利者！在比赛开始前，我想提醒各位观众朋友们，请保持良好的秩序，同时为参赛选手们提供热情的加油和鼓励。
选手们需要我们的支持与鼓励，让我们一起为他们呐喊助威，为他们注入能量，让比赛更加精彩！此刻，我请各位选手们通过队旗入场。
请大家用热烈的掌声欢迎他们！（选手入场）接下来，我要提醒各位参赛选手们，请遵守比赛规则，确保自己的安全，保持团队合作精神。
让我们相信，只要我们齐心协力，全力以赴，就能够完成这一困难的挑战！最后，我要特别感谢各位观众朋友们的到来和支持，没有你们的参与，这场比赛将不会如此精彩。
同时也感谢所有组织者和工作人员的辛勤付出。
让我们一起为这场激烈的比赛加油，为选手们加油！祝愿每一场比赛都能带来无限的精彩！谢谢大家！拔河比赛主持稿精选6篇（二）拔河比赛是一项古老而受欢迎的团队竞技活动，可以在各种场合组织，如学校运动会、团建活动、社区娱乐等。
以下是一个拔河比赛活动方案的策划：1. 活动目标：增强团队合作意识、发展团队凝聚力、促进身心健康。
2. 参赛队伍的招募：向参与活动的单位、社团或班级发送邀请函，包括比赛规则、参赛条件和相关奖励。
宣读比赛规则主持稿
宣读比赛规则主持稿
尊敬的各位参赛选手、尊敬的评委老师、亲爱的观众朋友们：
大家好！欢迎来到我们今天的宣读比赛。
在这个激动人心的时刻，我将为大家宣读比赛规则。
为了保证比赛的公平公正，我们将严格按照以下规则进行比赛。
请各位选手务必遵守。
第一，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将由所有参赛选手进行宣读，决赛则由初赛中脱颖而出的选手参与。
第二，比赛内容为一篇指定文章，选手需要准备并宣读该篇文章。
请注意，不得修改文章内容，只可进行朗读。
第三，宣读时间限制为3分钟。
选手需在规定时间内完整宣读文章，超时将被扣分。
第四，选手宣读时需保持清晰、准确的发音。
不得出现口吃或大幅度的语言停顿。
第五，选手宣读时需注意语速和语调的把握，以增强文章的表达效果。
第六，选手可以根据自己的理解和感受进行适当的语音表达，但不得改变文章的基本意思。
第七，选手宣读时需保持良好的肢体语言和面部表情，以更好地传达文章的情感。
第八，评委将根据选手的发音准确性、语调把握、语速适宜性以及情感表达等方面进行综合评分。
我想提醒大家，比赛中应当保持积极的态度，相互尊重，共同营造一个和谐的竞技氛围。
以上就是我们今天宣读比赛的规则内容，请各位选手务必遵守。
祝愿大家在比赛中发挥出色，展现最佳的朗读水平。
谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
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希望本文对您有所帮助！ 比赛主持稿
导读：本文是关于比赛主持稿，希望能帮助到您！ 比赛主持稿（一） 甲：秋风送爽，丹桂飘香，彩旗飘扬，姹紫嫣红。 乙：亲爱的同学，敬爱的老师，甲：今天，我们***学校全体师生齐聚一堂，欢声笑语。 乙：因为我们即将满怀喜悦地迎来了我校广播操比赛。 甲：瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。 乙：请运动员入场—— 乙：一年级： 第一个进场的是我们**班的新主人，他们是一年级的小弟弟和小妹妹们。他们尽管刚刚开始小学生活，但他们也敢走进开幕式，展示属于他们的风采，他们和大姐姐、大哥哥们一比高下，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：别看我们年纪小，我们也是棒棒的！ 甲：二年级： 现在进场的是**班的方阵。二年级有37人，在小班化和多元智能的开发下，二年级的伙伴们学习生活得格外带劲。他们是37个机灵活泼的同学，37张朝气蓬勃的脸，37颗稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！ 乙：三年级： 希望本文对您有所帮助！ 现在向主席台迎面走来的是***班的代表队，朝气与活力在每
一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标!南宫适班的同学们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。 甲：四年级： 迎着太阳的光辉，迈者整齐的步法，现在向主席台走来的是子**班和**班的2个方阵队。看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的代表队！ 乙：五年级 现在向主席台走来的是**班和**班代表队。他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！ 甲：六年级 现在出现在主席台的是**班和**班的同学们。看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道！相信，胜利必定属于他们！ 乙：下面请允许我宣布：****学校广播操比赛现在开始！ 甲：**班为这次比赛作了充分的准备，在平时的操练中，作到每一个动作都能准确到位。下面请欣赏五年级的表演。请颜回 希望本文对您有所帮助！ 班做好准备。
乙：**班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。 甲：**班的同学刻苦磨砺，表现优秀。全校师生为此刮目相看，下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。 甲：**班是一个很优秀的班级，在学部的各项评比中人人努力、个个争先！是一个上进的班级。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。 乙：**班的同学相互帮助、相互督促。比、学、赶、帮、超的良好风气，是大家学习的榜样。下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。 甲：**班的同学们严格要求自己，上课认真听讲，讲文明懂礼貌。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。 乙：**班的同学们人小志气大，从小就学会了自主管理，在本学期有很大的进步。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。 乙：**班本学期以崭新的精神风貌出现在我们校园：他们文明守纪、相互帮助、人人自省、事事自律、贯穿始终。下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。 甲：**班是一个学习上进，生活自理强，有朝气有活力的班级。下面请欣赏他们的表演。 乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。下面请林校长讲话。掌声欢迎！ 甲：经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下 希望本文对您有所帮助！ 面请允许我宣布获奖班级！请为他们颁奖！
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，***学校广播操比赛到此结束！谢谢大家！ 比赛主持稿（二） 女：尊进的各位领导，各位来宾。 男：各位老师，亲爱的同学们，大家 合：下午好! 女：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。 男：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激-情飞扬。 女：初赛经过评委们的认真评选，最后有**位选手进入到今天的决赛中，今天他们会在这里角逐，究竟哪些选手会以优秀的表现胜出呢?我们还是拭目以待吧。 男：首先为大家介绍担任本次决赛的评委，他们是：**老师、**老师、**老师。让我们用掌声对他们的到来表示感谢! 女：在比赛之前，我们有请**老师对本次大赛作重要讲话!掌声欢迎! 男：本次大赛依然采用十分制，在比赛结束我们将评选出最佳**应该说啊，我们今天进入决赛的。。位选手都是我们机电系的精英了，那我想不妨把这个舞台交给他们， 女：下面我宣布：鄂东职业技术学院机电工程系才艺大赛决赛正式开始。有请一号选手*** 男：1、**是个阳光自信的男孩，天生有着一副好嗓子，从小喜欢唱歌，听到他动听的歌声，总能让大家心情愉悦!掌声欢迎他 希望本文对您有所帮助！ 带来《***》。
女：2、**是一个多才多艺、活泼开朗的女孩，今天她给大家带来了一段激-情洋溢的《**》 男：3、有个女孩活泼开朗、爱好文艺，她的生活因此变得多姿多彩，她就是。 女：4、**是各方面都很优秀的一个女孩子，今天她要为我们带来歌曲。 男：同学们的表演真是太精彩了，让我们再次用掌声感谢他们给大家带来的美好享受。 女：到这里，今天。。位选手已经全部比赛完毕，谢谢大家对我们比赛的关注，谢谢大家的支持在比赛结果最终揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们给大家带来的精彩作品，你们能有勇气站在舞台上为同学们展示你们最美丽的一面，在我们心中你们是最棒的。 男：我这里已经拿到了本次大赛最后的结果，好紧张。 男：获得本次大赛**等奖的是来自**系**班的**同学。 女：获得**的是**系**班的**同学。 男：获得等奖的是来自**系的**班的**同学。 女：下面有请**老师为获奖选手颁奖。 男：祝贺我们所有获奖的选手们*** 女：祝贺你们，其实人生处处是舞台，只要不停止对艺术，对生活的热爱，不停止追逐梦想的脚步，我们的舞台永远属于你们! 男：对，感谢今天到场的各位朋友，感谢各位评委老师最公 希望本文对您有所帮助！ 正，公平公开的评审，是你们见证了参赛选手们最优异的表现。
女：同时也感谢机电工程系文娱部全体成员辛勤的付出，是你们细致入微的准备才将一场精彩的。 比赛呈现到大家面前。让我们把最热烈的掌声送给他们。 男：最后，请允许我宣布鄂东职业技术学院机电工程系才艺大赛圆满结束!谢谢各位老师，各位同学的参与，谢谢! 比赛主持稿（三） 各位同学 下午好! 清晨，当欢快的小鸟。我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。 乙入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。 感谢父母给了我生命和无私的爱。 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛。 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台，感谢大地，给我无穷的支持与力量。 感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界。 甲感谢太阳，给我提供光和热;感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我 希望本文对您有所帮助！ 爱的人;我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，
每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 下面由XXX同学为我们讲一个关于感恩的故事。 母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。这就是感恩，它不一定要感谢大恩大德，我想这就是一种乐观进取的生活态度，我们都要有一颗感恩的心。下面由XXX同学诗朗诵。 父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。请听小品《孩子发烧了》。 你知道吗?我们班来了两位新老师，她们给了我们关怀，所以我们准备了一些小礼物想送给她们。 走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩大地的宽容浩博。让我们跨上飞奔的小红马，扬鞭奔驰走天下，请欣赏XXX同学演奏的《赛马》。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着;感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能，下面由XXX同学演奏一曲《欢乐颂》。 感恩社会，感恩学校，感恩美妙的音符，下面由XXX同学表演二胡《金蛇狂舞》。 父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每