历史七年级上册第三单元
七年级上册历史第三单元知识梳理卷(三)(含答案)
七年级上册历史第三单元知识梳理卷（三）知识点1 东汉建立与“光武中兴”东汉中后期的政局动荡黄巾起义1.在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是( )A.抑制了土地兼并B.瓦解了封建等级秩序C.减轻了国家负担D.有利于经济恢复发展2.《后汉书》记载：“（建武十一年）八月……（汉光武帝）诏曰：‘敢灸灼奴婢，论如律，免所灸灼者为庶（民）。
’……十月壬午，诏除奴婢射伤人弃市律……十二月甲寅，诏益州民自八年以来被略为奴婢者，皆一切免为庶（民）。
”以上材料表明东汉初年政府( )A.减轻农民负担，减轻刑罚B.合并郡县，裁减多余官员C.释放奴婢，禁止残害奴婢D.监督官员，惩处贪官污吏3.建武六年，光武帝下诏：没有条件设置长官的县，可以进行合并……逐条上奏要求合并的县有四百多个。
于是朝廷减少官吏职位，每十个县只设立一个长官。
对此材料解读正确的是( )A.合并州县且取得了成效B.光武帝重视“以德化民”C.光武帝发扬了刺史制度D.社会出现安定的局面4.东汉建立后，刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称( )A.光武中兴B.开元盛世C.文景之治D.贞观之治5.史论结合下面的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证( )A.中央集权制度的巩固B.光武中兴的社会盛况C.重农抑商政策被废除D.东汉百姓生活的艰苦6.东汉初年，阴皇后家族擅权。
光武帝在去世前一年下令将高皇后（汉高祖刘邦的皇后吕后）的神位从祭祀刘邦的高庙移走，理由是“高皇帝与群臣约，非刘氏不王”，而高皇后封吕氏为王，危害汉家天下。
此举旨在( )A.节省开支B.整顿吏治C.威慑外戚D.遏制诸侯7.对下图所反映历史现象的理解，准确的是( )A.诸侯强大威胁中央B.农民起义威胁统治C.宦官专权D.外戚宦官交替掌权8.“太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。
2024年新教材 七年级上册历史课件 第三单元 第9课 秦统一中国
中 国
政治：中央集权制度 皇帝制度、三公九卿制度、郡县制
措 文化 施
经济
统一文字（小篆） 统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡
交通
统一车轨；修驰道；开灵渠；
军事 统一岭南；派蒙恬北击匈奴；修长城（西起临洮，东到辽东）
课堂练习
1.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约
700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ）A．人口数量
秦王嬴政准备充分善用人才
一、秦灭六国
2.秦统一的过程
秦灭六国时间：公元前230年——公元前221年 秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏
燕
赵 齐
秦韩 魏
咸阳
楚
前223年灭楚
秦始皇像
前222年灭燕
前 2 2 1 年 灭 齐 策略：远交近攻
一、秦灭六国
3.秦朝的建立
二、建立中央集权
阅读教材，根据提示，完成表格，秦朝建立怎样的中央集权制度？
中央集权制度 中央
地方
二、建立中央集权
1.在中央
（1）皇帝制度
皇帝制度
德高三皇
功过五帝
皇位 0 朕为始皇帝。以计数，二世 世袭 1 三世至于万世，传之无穷。
皇权 0 至上 2
天下之事无大小皆决于上。
伏羲、神农、燧人
皇帝 0
修驰道
开凿灵渠
三、巩固统一的措施
4.军事上
修长城
“乃使蒙恬北筑长城而 守藩篱，却匈奴七百余 里。胡人不敢南下而牧 马......” ——贾谊 《过秦论》
·在原先战国时期秦 赵燕三国北方长城的 基础上修建长城。
影响：更好地抵御了匈奴，巩固了边防，有利于边疆的稳定和国家的统一， 但繁重的徭役和兵役加重了百姓负担。
七年级历史上册第三单元所有事件简要概括
第一节：兴起的东方文明1. 旧石器时代的盛行在旧石器时代，人类开始使用石器工具，主要生活在山洞和森林中，以狩猎和采集为主要生活方式，社会形态呈现原始的游牧社会。
2. 我国古代文明的诞生我国古代文明的诞生主要是指黄河流域的一系列文化，最早的黄河流域文明是龙山文化和仰韶文化，后来逐渐演变为华夏文明，属于我国古代文明的起点。
3. 美索不达米亚古文明美索不达米亚古文明主要是指位于幼发拉底河和底格里斯河流域的若干文化，包括苏美尔文明、阿卡德文明等，这些文明在农业、手工业、城市建筑等方面都具有较高的发展水平。
第二节：中华古代文明的成长1. 商、周两代的诞生商代和周代是我国古代文明的重要时期，商代的主要特点是青铜器的大规模铸造和使用，周代则是分为西周和东周两个阶段，其中西周的最大特点是封建制度的确立。
2. 春秋战国时期的变革春秋战国时期，我国的政治、经济、文化都发生了重大的变革，这个时期的诸子百家思想开始兴起，孔子、孟子、庄子等思想家的思想对后世产生了深远的影响。
3. 古埃及文明的繁荣古埃及文明是世界四大古文明之一，其独特的封建经济和稳定的社会政治体系为其文明的发展奠定了基础，埃及的金字塔、法老等元素也成为了世界历史和文化的重要符号。
第三节：世界古代文明的交融1. 波斯帝国的兴起波斯帝国是古波斯文明的辉煌时期，该帝国曾短暂一度占领埃及，推翻了埃及的占埃克诺顿王朝，且曾对希腊产生了一定的影响。
2. 希腊古典文明的繁荣希腊古典文明是欧洲古代三大文明之一，其政治、哲学、艺术、科学等方面都独具特色，如亚里士多德、苏格拉底等伟大思想家和柏拉图、亚历山大大帝等重要历史人物都在这个时期诞生。
3. 罗马帝国的辉煌罗马帝国是世界上最灿烂的古代文明之一，其政治和军事统一了整个地中海地区，使得古文明得以交融和发展，在文化、军事、政治等方面都对后世产生了巨大的影响。
第四节：我国古代文明的发展1. 秦汉时期的政治革新秦汉时期是我国古代文明的发展时期，秦始皇的统一六国和创立统一文字、度量衡等政策对我国古代文明的发展产生了深远的影响，形成了封建社会的基本框架。
七年级上册历史第三单元测试卷(Word版,含答案)
七年级上册历史第三单元测试卷一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共计48分。
1.有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。
从战国到秦却是一大变。
”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指( )A.世袭制取代禅让制B.分封制取代世袭制C.郡县制取代分封制D.行省制取代部县制2.“秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面……关键在于它找到了一套大一统制度。
”关于秦朝“大一统制度”描述错误的一项是( )A.创立皇帝制度B.中央设立丞相等官职C.在地方推行郡县制D.罢黜百家,独尊儒术3.对下图解读正确的是( )A.春秋时期的诸侯争霸B.战国时期的百家争鸣C.秦朝建立后巩固统一D.汉武帝加强中央集权4.秦始皇修建了阿房宫和骊山陵等大型工程，为此动员了70余万人，并制定了严苛的法律，光死刑就有10多种；为了筹集费用，迫使农民上缴2/3的收获物。
由此可知秦朝灭亡的原因是( )A.焚书坑儒，实行思想专制B.战争频繁，连年对外用兵C.刑法严酷，摇役、赋税沉重D.农民起义摧毁其统治根基5.秦末爆发陈胜、吴广起义并得到各地农民的纷纷响应,其原因有( )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税沉重③秦朝统一度量衡④秦朝严酷的刑罚A.①②③④B.①②④C.①③D.②④6.“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦”。
诗中历史人物的重要作为是( )A.建立汉朝B.实现“文景之治”C.实现大一统D.建立中央集权制度7.西汉初年,在文帝和景帝的治理下,汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期,历史上把这段时期称为“文景之治”。
你认为形成文景之治局面的原因有( )①皇帝提倡节俭,以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④重视“以德化民”⑤推行儒学教育A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④8.据《汉书》记载,汉高祖二年“关中大饥,米斛万钱,人相食”,而张家山汉简《奏谳书》中记载了一例高祖七年的盗卖官米案,经计算每石米约290钱,这说明( )A.西汉初年贪污浪费严重B.西汉统治阶层迅速腐化C.休养生息政策初见成效D.西汉社会进入治世局面9.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。
基础训练历史七上第三单元 答案详解
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）历史七年级上册参考答案课时练习部分参考答案第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”课前预习1. 221嬴政秦咸阳2．皇帝丞相太尉御史大夫郡县3．圆形方孔度量衡小篆4．焚书坑儒5．临洮辽东6．东海陇西长城一带南海课堂练习一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6．C二、1.建立中央集权制度、统一度量衡、修筑长城、开发南疆都是有利的，因为这些措施可以使刚刚统一的秦朝通过强有力的手段，防止出现分裂和来自外族的进攻，有利于国家内部经济文化的交流和发展。
“焚书坑儒”的措施是不利的，因为这种极端粗暴的手段使大量的文化典籍遭到毁灭，还钳制了人们的思想，不利于思想文化出现新的成果。
2．东至东海，西至陇西(今陕西省)，南至南海(今广东省)，北至长城一带(今内蒙古、河北、辽宁一带)。
图示：学习延伸1．(1)政治。
因为嬴政统一了天下，开始治理国家。
(2)秦邦业。
因为秦国统一了天下，四海之内都是秦的基业。
(3)九州方圆。
因为九州方圆之内都被秦朝统一。
2．秦量是秦朝为统一全国量制而由官府颁发的标准量器，用来量容积；秦铜权用来当秤砣，作为重量衡器的标准。
统一容积和重量单位，有利于经济的交流和发展。
第11课“伐无道，诛暴秦”课前预习1．陈胜吴广大泽乡2．项羽刘邦3. 202长安西汉汉高祖课堂练习一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6．B二、1.(1)赵高(2)陈胜、吴广(3)巨鹿之战(或项羽)(4)鸿门宴(或刘邦、项羽)(5)刘邦(6)项羽2．(1)公元前209年。
(2)大泽乡。
(3)雨声。
(4)昏黄。
(5)陈胜、吴广。
(6)设计杀死押送的军官，发动起义。
(7)陈胜：天下受秦的残酷统治时间太长了，大家都怨声载道，这次我们不能按期到渔阳，肯定要死，大丈夫要死就死得轰轰烈烈，我们不如起来干一场大事业，推翻秦朝的统治。
王侯将相宁有种乎？3．(1)反映了秦朝刑罚残酷，赋税、徭役、兵役繁重。
部编版七年级历史(上册)第三单元测试卷(附答案)
七上历史测试卷第三单元1.我国历史上第一个中央集权国家的建立者是()A.秦始皇B.周文王C.秦二世D.禹2.秦灭六国后,统一全国文字,颁行天下,这种统一后的文字是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书3.秦统一六国后,派大将北伐匈奴,修筑了万里长城。
秦长城东到()A.辽东B.临洮C.岭南D.东海4.秦始皇统治后期,广大劳动人民纷纷“亡逃山林,转为盗贼”的原因不包括( )A.徭役繁重B.赋税沉重C.刑罚残酷D.无地可种5.为了争夺全国统治权,楚汉之争长达4年,其结果是( )A.秦二世兵败自杀B.陈胜取得胜利C.项羽兵败自杀D.刘邦自认失败6.汉武帝为了实现自己的抱负,采纳了的“更化”和“大一统”主张。
( )A.赵高B.李斯C.董仲舒D.卫青7.汉武帝是一位杰出的封建帝王,他继位后,实行的改革措施包括( )①削弱诸侯王权②加强中央的监察权③铸造五铢钱④“罢黜百家,独尊儒术”⑤统一车轨A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤8.儒家思想成为中国历代王朝的正统思想始于( )A.汉高祖时期B.秦始皇时期C.汉文帝时期D.汉武帝时期9.东汉中后期,政局日益混乱,外戚和宦官交替专权。
宦官的势力达到顶点是在( )A.汉武帝时期B.光武帝时期C.汉灵帝时期D.汉景帝时期10.公元前119年,张骞奉汉武帝之命第二次出使西域的政治目的是( )A.联络大月氏国东西夹击匈奴B.联络乌孙夹击匈奴C.加强与西域的经济、文化交流D.加强对西域各国的控制11.如下图《丝绸之路示意图》,图中①处指示的是( )A.长安B.洛阳C.咸阳D.大秦12.班超受命出使西域南道各国是在( )A.汉武帝时期B.王莽时期C.汉明帝时期D.汉灵帝时期13.佛教的创立者是( )A.老子B.孔子C.释迦牟尼D.班固14.下列表述中,与佛教宣扬的教义不同的是( )A.善恶有报B.灵魂不灭C.忍耐痛苦D.及时行乐15.形成于东汉中后期的道教,其主要思想来源是战国和西汉时期的( )A.黄老学说B.儒家学说C.法家学说D.墨家学说16.东汉时期优秀的医学家张仲景继承前人的研究成果,并结合自己的临床经验,写成( )A.《论语》B.《史记》C.《庄子》D.《伤寒杂病论》17.下面的短文中共有5个明显的错误,请你指出并改正。
七年级历史上册第三单元测试卷-统编版(含答案)
七年级历史上册第三单元测试卷-统编版（含答案）(时间：80分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是正确的)1. 制作示意图是历史学习的有效方法之一。
下图是中国古代某一王朝的政治建制示意图，据此可以判断这一王朝是( )A. 夏朝B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝2. 西方有学者研究说，中国的疆域如此辽阔，跟汉字的使用有关系。
有汉字的维系，口头语言会向一个方向发展，那就是统一的方向，民族会因为汉字而趋同于融合。
中国历史上，通过颁行全国通用文字以巩固国家统一的帝王是( )A. 夏禹B. 周武王C. 秦始皇D. 汉武帝3. 廉政和反腐是政权维护自身生存的基本手段。
我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是( )A. 御史大夫B. 刺史C. 节度使D. 锦衣卫4. 中国的春节是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也变为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是( )A. 具有原始民主色彩B. 神权与王权紧密结合C. 皇权受到相权制约D. 皇权至上，皇帝独尊5. 有学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代了过去的贵族政治。
根据所学知识判断，官僚政治的最基本特点应该是( )A. 颁布法律，以法治国B. 官员由朝廷直接任免，有任期C. 丞相掌握国家大权D. 建立从中央到地方的行政系统6. 西汉政治家贾谊指出，秦“焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义……故使天下之士，倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也”，终于败亡。
“岂不悲哉”。
这一记载主要说明( )A. 汉代士人对秦亡原因的反思B. 秦朝亡于法家残酷的刑罚思想C. 焚书坑儒政策不利于文化传承D. 秦朝缺乏忠臣谋士导致秦灭亡7. 秦朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。
下列秦朝的措施中能证明这一观点的是( )A. 严刑苛法B. 统一文字C. 设立郡县D. 修建长城8. 在农民酝酿反秦的时候，潜伏着的六国旧贵族残余势力也在俟机进行分裂活动。
人教版七年级历史上册第三单元复习课件
张 骞
重要结果
把西域纳入政 府管辖范围内
进 中 外
通
经
西
域
开 拓
丝绸之路
济 文 化 交
流
长安 河西走廊 敦煌 今新疆境内 亚欧非各地
11．右图是当代史学研究者 对汉代开辟的“丝绸之路” 的评价。你认为材料中所提 到的这一“主轴”的起点应
B 该是（ ）
A．西汉的洛阳 B．西汉的长安 C．西汉的成都 D．西汉的河西走廊
公元前221年 咸阳 嬴政
秦统一六国
（秦朝建立）
地位：
我国历史上第一个统一的中央集 权的封建国家
时间：公元前230年——公元前221年
秦灭六国
顺序： 韩赵魏楚燕齐
秦始皇为了巩固政权，加强统治，他采取了 一系列的措施
建立封建专制中央集权制度
政治 方面
1.最高统治者称 皇帝 ； 2.中央设 丞相 、 太尉 、御史大夫 分 管 行政 、 军事 、 监察 ； 3.地方推行 郡县制 ，影响深远
削弱诸侯国势力， 封国越分越小
措施
2.思想: “罢黜百家，独尊儒术”
加
（董仲舒）；
强
3.文化：在长安设太学
中 央
4.经济：将 收地 归方 中的 央铸 ，币 统权 一和 铸盐造铁五经铢营钱权，
集 权
5.军事：出击匈奴，夺取了河套和
河西走廊地区。
意义1.西汉在政治、经济、军事
和思想上实现大一统。 2.开始进入鼎盛时期，也是 中国封建时代的第一个鼎盛 局面
1、由右面的历史短剧台词（片断），可知他
们正在学习
A
A.张骞出使西域
B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨
D.玄奘印度取经
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历史七年级上册第三单元
历史七年级上册第三单元主要学习了中国古代各个朝代的历史及其文化特征。
以下是一些相关参考内容：
1. 商朝的兴起和神权思想对社会发展的影响；
2. 周朝的分封制度与天子的尊崇地位；
3. 春秋战国时期的诸侯国和百家争鸣思想；
4. 秦朝的统一和法家思想的盛行；
5. 汉朝的文化繁荣和礼仪制度的规范；
6. 三国时期的政治分割和文化交融；
7. 隋唐时期的繁荣和科举制度的建立；
8. 宋朝的经济发展和文化花开；
9. 元朝的统一和文化多元化；
10. 明朝的农业改良和文化复兴；
11. 清朝的封建统治和科举制度的衰落；
12. 中国古代的科技成就和对世界文化的贡献。