2022年心理学考试大纲
2022年度大学心理学专业试卷(完整版)检测卷及答案
2022年度大学心理学专业试卷（完整版）检测卷及答案一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、（）的认知一评价理论。
认为情绪是人与环境相互作用的产物。
在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。
也就是说，情绪是个体对环境知觉到有害或有益的反应。
因此，人们需要不断的评价刺激事件与自身的关系。
A、奥尔波特B、拉扎勒斯C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B2、“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识A、有关事物名称或符号的知识B、有关简单命题性知识或事实性知识C、有多个命题构成的组合性知识D、获得性知识【参考答案】：C3、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术【参考答案】：B4、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A、学习结果分类理论B、信息加工学习理论C、智力结构论D、条件反射理论【参考答案】：C5、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A、印象整饰B、印象形成C、印象提升D、印象策略【参考答案】：A6、人类的语言是通过（）一个一个地先后发出的，而动物的所谓的“语言”是不可分的，是以国阖一团地叫喊或舞蹈表达某一意思。
A、物质文化B、精神文化C、发音器官D、制度文化【参考答案】：C7、20世纪60年代末出现心理抗拒理论，把心理抗拒现象及其抗拒效果作为一种态度进行研究。
发现在（）的情况下，事先的说服教育不仅不利于态度转变工作，反而会促使态度向预期相反的方向变化。
A、心理抗拒B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A8、在心理抗拒理论的基础上发展出心理免疫理论，认为要想促使态度向有利方向转化，事先让被试者参与有关的活动是必要的，被试者积极参与实验者进行的一系列活动，有助于被试者的（）A、不可遏制性B、活泼型C、态度转变D、抑郁型【参考答案】：C9、激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和机体的其他部位，到达大脑皮层的信息产生（），而到达内脏和骨骼肌肉的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。
2022年考研应用心理学-01教育心理学基础精讲电子讲义
心理学考研-教育心理基础目录第一章教育心理学概述 (3)第二章心理发展与教育 (4)第三章学习理论 (7)第四章学习动机 (19)第五章知识的学习 (25)考研辅导——心理学专业之教育心理学本课程教学目标紧扣考点，打牢基础、按大纲要求详细讲解相关知识点，构建学科知识网络。
本课程考研大纲界定的考查目标1．识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
2．理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
3．运用教育心理学的基本规律和主要理论解释有关教育现象，解决有关实际问题。
教育心理学考研出题特点分析从往年心理学统考考研真题来看，单选题中约7-8道题考查是教育心理学的知识，多选题大约1-2道题考察教育心理学。
此外，每年还考查1道简答题。
总分值约30分。
此外，教育心理学作为一门应用性学科，和其它心理学学科有着密切的关联，因此常常联合起来出题，特别是和发展心理学的关联尤为紧密。
例如：2009年的综合题第82题．试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。
参考教材1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》,北京师范大学出版社，2006年版。
2.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理学》，人民教育出版社，2010年第2版。
3.【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译：《教育心理学：理论与实践》，人民邮电出版社，2004年7月中译版4.【美】R.J.斯腾伯格等著、张厚粲译：《教育心理学》中国轻工业出版社，2003年9月中译版。
第一章教育心理学概述本章知识结构（一）教育心理学的研究对象（二）教育心理学的研究任务（三）教育心理学的历史发展与趋势1．教育心理学的起源2．教育心理学发展过程3．教育心理学研究趋势一、教育心理学的研究对象教育心理学研究学校教育情境中学与教的心理规律，主要研究学生学习的心理规律。
二、教育心理学的研究任务1：理论探索；2：指导教学实践；教育心理学对教学实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
2022年教师资格考试《教育心理学》考点：情绪状态的分类
大家做好准备迎接老师资格考试了吗?诚意整理“2022年老师资格考试?教育心理学?考点(kǎo diǎn)：情绪状态的分类〞，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢送广阔考生前来学习。
2022年老师资格考试?教育(jiàoyù)心理学?考点：情绪状态的分类情绪这局部知识(zhī shi)属于教育心理学一个比拟常考的知识点，多以单项选择题、多项选择题、判断题等客观题形式出如今试卷中，考题也比拟简单。
内容虽然简单，但是其在我们老师招聘考试中所占比例还是很高，所以我们在复习的时候还是要花点工夫的。
情绪，指的是人对客观事物的态度体验及相应的行为反响。
通过这个定义，我们可以发现，情绪这种心理活动其实同人的需要是否得到满足相关。
人的需要得到满足，就会产生一个开心愉悦的情绪;需要没有(méi yǒu)得到满足，就会感到悲伤难过，这和我们的显示生活联络也比拟默契。
比方，饿了，假如吃到食物，感觉特别开心;饿了，没有吃到食物，就会感到特别难过沮丧。
由此可见，情绪确实同人的需要联络特别亲密。
在心理学上，心理学家一般将人的情绪状态分为三大类：心境、激情(jīqíng)和应激。
它们的分类标准不一样，侧重点也不一样，需要我们区分好。
心境，即心情。
指的是个体一种微弱、平静、持续时间较长且带有感染作用的情绪状态。
这个定义将心境的两个特征都给表达出来了，即长期性和弥散性。
长期性，指的是心境的持续时间比拟长，可能是几个小时、可能是几周甚至更长的时间。
比方说，当一个人在事业上获得重大成功时，他开心的时间可能会持续一两个周，这种长期开心的状态就是心境的表达。
弥散性，指的是弥漫扩张，人的情绪可以由自身扩张到周围的其它事物。
比方，我们在中学语文课都学过杜甫的一首诗?春望?，里面有这样一句诗：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
本意指的是对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。
但是，花会哭吗?鸟会担忧吗?并不会，为什么作者说感时花溅泪，恨别鸟惊心呢。
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．心理学是一门科学，其准确的属性是()A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。
它可分为()A．言语表情、面部表情、身段表情B．言语表情、身段表情、语调表情C．言语表情、语调表情、面部表情D．面部表情、身段表情、语调表情3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是()A．感觉麻痹B．感觉扭曲或幻觉C．解除抑制D．对催眠经验的记忆消失5．下列哪一项不是群体的功能()A．给成员以归属感B．使成员具有认同感C．使成员获得社会性支持D．满足成员的自我实现需要6．经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为()A．手段-目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式7．身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制是()A．反向B．转移C．补偿D．文饰8．当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。
这种听觉现象称为()A．混合音B．拍音C．纯音D．声音的掩蔽9．瑞文标准推理测验，属于典型的()A．文字测验B．非文字测验C．难度测验D．速度测验10．在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是() A．正比关系B．反比关系C．中度最适宜D．两者无关11．在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是()A．年B．月C．90分钟D．日12．知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是()A．大小恒常性B．重量恒常性C．形状恒常性D．颜色恒常性l3．一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。
2022年心理咨询师考试重点知识复习指导归纳(二)
2022年心理咨询师考试重点知识复习指导归纳（二）1、面试（1）考核形式和时间全国统一命题, 考生抽签回答下列问题。
考核时间15分钟。
（2）计分：采纳百分制, 60分为合格。
不合格者则不得参与综合考试。
（3）心理培训班考核计分：a、根本面谈技术的相关学问局部：总分值20分；b、根本面谈技术的实际应用局部：总分值50分；c、根本职业素养评定局部：总分值30分（4）内容：心理询问初诊接待与根本心理询问方面的面谈技巧和根本职业素养。
其中包括：a、根本面谈技术的相关学问局部b、根本面谈技术的实际应用局部c、根本职业素养评定局部2、操作技能综合考试（1）计分：采纳百分制, 60分为合格。
（2）时间：120分钟（3）方式：全国统一命题。
心理初诊接待和根本心理询问师认证局部实行标准化案例视像观看与应答的方式, 心理测验局部实行实际操作方式或标准化操作视像观看推断方式。
考试可以分为三个局部：来源：考试大第一局部考察心理诊断技能。
用时40分钟。
播放2个案例的实况。
形式是, 先播放约5分钟的案例, 然后15分钟考生答卷。
第一个案例实况要求学员指出初步诊断的技能运用是否有错, 若有错, 指出错在哪里；其次个案例要求学员看完录像后做出初步诊断报告。
其次局部考察心理测验技能。
用时20分钟。
供应给考生2份测验报告, 考生依据2份报告分别写出解释报告。
第三局部考察心理询问技能。
用时60分钟。
供应给考生2个询问案例。
分别播放5－10分钟案例, 考生依据录像供应的资料以及初步诊断报告和心理测验结果, 确定询问目标并设计询问方案。
二、心理询问师考试性质心理询问师国家职业资格鉴定全国统一考试是一种标准参照性认证考试。
为科学、公正、精确、标准地鉴定考生是否具备心理询问师职业必需的理论素养和操作技能力量。
依据《心理询问师国家职业标准（试行）》（简称《标准》）和《关于开展国家职业资格心理询问师职业全国统一鉴定试点工作的通知》（简称《通知》）, 以及《心理询问师国家职业资格培训教程》（简称《教程》）内容的规定。
2022年心理学考研广州大学心理学专硕347参考书目及必看说明
2022年心理学考研广州大学心理学专硕347参考书目及必看说明初期备考阶段考研参考书目很重要，有很多同学不知道在哪里找？文都比邻教研老师整理了2022年广州大学心理学专硕347考研参考书目，在复习过程中要对目标院校招生专业和参考书籍了解，所以报考广州大学应用心理专硕研究生的考生们可以参考本文。
建议同学们认真研读本文，合理分配考研复习时间。
2022年广州大学心理学专硕347参考书目必看说明：1.以上参考书目为广州大学官方指定的参考书目，建议同学们合理分配时间，认真研读2.科目解读①《普通心理学》彭聃龄版是心理学考研的入门级教材，涵盖了心理学基础知识，也是学习其他科目的基础教材。
普通心理学的分值占比不是最高，主要作为基础学科去学习。
对于普通心理学来说，同学们学习时要做到理解和记忆，精读教材、打好基础，要“包罗万象、浅尝辄止”。
②《普通心理学》彭聃龄版官方指定为2001年版(第2版修订版)，由于不能满足真题考查范围且年份较远，文都比邻教研组建议同学们使用彭聃龄《普通心理学》2019年第5版(最新版)。
③西方心理学的历史与体系，虽然考查分值占比较少，但其参考书目的作者即广州大学心理学科带头人叶浩生老师，可见这门科目的重要性。
心理学史主要讲述各个流派的产生背景、流派之间的关系与演变以及每个流派的主要的科学观、对象论、方法学、理论成果及历史评价。
因此，学习西方心理学史也是为其他学科打好基础，同学们要梳理清楚西方心理学史的发展脉络，以记忆为主。
④心理与教育研究方法，包括实验心理学、心理统计学和心理测量学三科综合的内容，是广州大学重点考查的学科，近两年分值占比超过总分值的三分之一，每年都会考查考生对研究方法的综合运用，同学要熟悉教材中的理论知识、经典实验以及统计方法，适当得对这三个部分进行扩充阅读，锻炼实验设计的思维。
3.以上教材，文都比邻考研心理学直通车课程均有讲授。
心理学考研，就选比邻直通车，定向院校辅导，一路无忧。
河南省2022年专升本：教育心里学考试真题与答案解析
河南省2022年专升本：教育心里学考试真题与答案解析教育心理学部分一、选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）A.教育是传递生活经验的活动B.教育是一种有目的地培养人的社会活动C.教育是传递科学文化知识的活动D.教育是一种培养人才的活动2.下述属于墨家主张的是（）A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗+其必由学3.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（）A.1903B.1905C.1906D.19114.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）A.《大教学论》B．《爱弥儿》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》5.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D．维果斯基6.影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化7.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）A.阶段性B.顺序性C．不均衡性D.差异性8.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教肓9.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）A.教育方针B.教育目的C.教学目标D．培养目标10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）A．人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的11.教师职业的特殊要求是必须具有（）A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力12.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程13.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标14.衡量各科教学质量的重要标准是（）A.教学计划B.教学大纲C.教育目的D.教学目标15．学校进行全面发展教育的基本途径是（）A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作16.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（）A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D．巩固性原则17．一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）A.信度B．效度C.区分度D.难度18.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。
2022考研心理学各科目复习指导：发展心理学
2022考研心理学各科目复习指导：发展心理学
发展心理学性对于教育心理学知识点琐碎，识记难度较大。
发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。
双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。
纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。
可是我们知道发展心理学还有另外的一条展开线索，即都是按心理发展的内容来展开的，可以分为生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等等。
大家在按照大纲拟定的线索复习之后，也可以按照心理发展的内容做一些梳理。
这样纵横交叉，理解更深刻，记忆更牢固，答起题目来思路也更加开阔。
而提纲挈领是针对发展心理学中的细节繁多的特点提出来。
考生可以采用多种方式细致整理、归纳相关要点，以达到建立章节联系，强化记忆效果的目的。
注意联系实际分析个体发展中的各种现象，逐渐培养运用所学理论来处理实际问题的能力，建议大家可以找一些相关案例来分析。
总而言之，就是宏观着眼，微观入手，不要怕难和繁琐，要能够抓住发展这条主线。
化繁为简，化难为易。
1。
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2022年心理学考试大纲
1、在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。
[单选题] *
能正确认识和评估压力(正确答案)
了解自己的实力不够全面
难以正确认识和评估压力
夸大压力的程度
2、大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同（A）[单选题] *
集体感更强(正确答案)
学习的内容更加丰富
学习的自由度更高
更注重个体的独立性
3、学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。
[单选题] *
A零迁移
B逆向迁移
C负迁移
D正迁移(正确答案)
4、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。
这种现象属于（）[单选题] * A注意集中
B注意分散(正确答案)
C注意分配
D注意转移
5、．恐怖症表现不包括（）[单选题] *
A看鬼片做了一晚上噩梦(正确答案)
B和别人讲话感到害羞不安笨拙
C不敢到公众场合
D害怕见到老师和同学，不想到学校
6、咨询师是否使用自我开放，一般应以以下哪种情况为准（）[单选题] *
上级咨询师的指示
求助者的请求(正确答案)
咨询师的主观感受
家属的要求
7、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。
[单选题] *
后干扰
前干扰
倒摄抑制
前摄抑制(正确答案)
8、阻抗的本质是（）[单选题] *
求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗(正确答案)
求助者对于咨询师的反感和抵制
咨询师对求助者异常行为的阻拦
咨询过程中出现的异常情况的总称
9、下列说法中正确的是（）。
[单选题] *
成熟是训练的前提条件，训练对成熟只能起到加速或延缓的作用(正确答案)
训练决定机体成熟
训练是机体成熟的前提条件
训练对个体的成熟没有影响
10、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。
小红的思维方式属于（）。
[单选题] *
A聚合思维
B发散思维(正确答案)
C常规思维
D具体思维
11、感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为（）[单选题] *
A）绝对感觉阈限（
B）感受性（(正确答案)
C）感觉阈限（
D）最小可觉差
12、初诊接待时不正确的理解是（）。
[单选题] *
心理咨询有其局限性
应禁止使用专业术语(正确答案)
尽可能避免使用方言
积极练习以避免紧张
13、null
考试焦虑主要属于（）方面的问题。
[单选题] *
A.情绪(正确答案)
B.气质
14、瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。
请指出下列不属于
皮亚杰的表述（）。
[单选题] *
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
创造认知阶段(正确答案)
15、在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（）。
[单选题] *确定测验的对象
拟定测验的计划
确定测验的用途
确定测验的具体内容(正确答案)
16、心理异常按程度由轻到重排列，应为（）。
[单选题] *
A心理障碍，心理疾病，心理问题
B心理疾病，心理问题，心理障碍
C心理疾病，心理障碍，心理问题
D心理问题，心理障碍，心理疾病(正确答案)
17、造成青少年心理问题的关键所在的是（）[单选题] *
A父母不良教养的影响
B现代社会处于转型期
C社会需要变成压力还是变成动力的问题
D在社会家庭和自我的需求的重压下产生心理问题(正确答案)
18、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。
这种学习策略属于（）。
[单选题] *
A复述策略
B精细加工策略(正确答案)
C组织策略
D元认知策略
19、null
下列哪些想法属于“不合理信念”？*
所有人都会喜欢我(正确答案)
如果我这次考试不及格，我就是个失败的人(正确答案)
20、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为（）[单选题] *
A代劳币奖励法
B行为规范法
C行为塑造法
D强化法(正确答案)
21、B 首因效应
C 光环效应
D 近因效应
一次心理咨询一般需要多长时间（）[单选题] *
A 分钟
22、韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”“未来从事何种职业?”“在社会上处于什么样的地位?”等问题。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）。
[单选题] *
A主动对内疚阶段
B同一性对角色混乱阶段(正确答案)
C自我整合阶段
D自主对羞耻和疑虑阶段
23、幼儿期儿童的主导活动是（）[单选题] *
A）学习（
B）运动（
C）游戏（(正确答案)
D）睡眠
24、青春期同伴关系的特点变现是（）[单选题] *
A交友范围扩大
B交友范围缩小(正确答案)
C由早期挫折造成的
D团伙人数最多
25、．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点（）[单选题] *
A精力旺盛
B感情丰富
C渴望独立
D认识能力高,看问题全面(正确答案)
26、遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。
这种对精神刺激的抵抗能力，被称为（）。
[单选题] *
心理活动强度(正确答案)
心理活动耐受力
心理康复能力
心理自控力
27、B 胆汁质
C 黏液质
D 抑郁质(正确答案)
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）[单选题] *
A 先快后慢(正确答案)
28、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）。
[单选题] *
A复述策略
B组织策略
C计划策略
D精加工策略(正确答案)
29、关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。
[单选题] *
有正常心理活动和异常心理活动两个方面(正确答案)
心理健康水平不高，就属于精神异常
精神障碍者的心理活动是完全异常的
正常心理活动和异常心理活动之间无法转换
30、“江山易改秉性难移“说的是（）。
[单选题] *
A 一个人的气质在一生中是比较稳定的(正确答案)
B 一个人的性格特点是难于变化的
C 环境改变了，人的气质也不会发生改变
D 环境改变了，人的气质也会发生改变。