高二语文语用综合训练题(简答题组)
2021-2023学年统编版高二语文(上)期末备考专练：语用 统编版高二总复习
2021-2023学年统编版高二语文（上）期末备考专练：语用统编版高二总复习专题09语言实际运用一、（2020高二上.安徽思南期末）.阅读下面的文字，完成下面小题。
纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人利用自然的朴素智慧；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹。
人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们：、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择。
绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。
工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会制造了大量的财富。
面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路。
如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。
垃圾分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动……（）；保护环境的自觉，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。
14.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A.黄沙漫天妥善杀鸡取卵如火如荼B.黄沙漫天妥当以卵击石如日中天C.过眼云烟妥善杀鸡取卵如日中天D.过眼云烟妥当以卵击石如火如荼【答案】A【解析】本题考查近义词的辨析与运用的能力。
辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。
要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。
第一空：过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
前文有“生态衰”，用来形容“楼兰古城”，此处应选“黄沙漫天”。
第二空：妥善：妥当完善。
妥当：稳妥适当。
语境中与“利用”搭配，应选“妥善”。
第三空：杀鸡取卵：比喻只图眼前的好处而损害长远的利益。
以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。
此处与“竭泽而渔”相对应的应是“杀鸡取卵”。
第四空：如火如荼：原形容军容之盛。
后用来形容旺盛、热烈或激烈。
如日中天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
2024届高考语文复习：语用题型专练引号的作用(含解析)
语用题型专练-------引号的作用阅读下面的文字，完成小题。
似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。
有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……其实，①，比如不少网络平台使用的人工智能客服。
不过，很多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽，机械重复的话术、“礼貌”而毫无信息增量的反馈等，都让人“想摔手机”。
ChatGPT给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了多么具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。
它的出现让人不得不承认：②，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。
然而，人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。
比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，③，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。
但这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。
人的灵感并非从天而降，很多时候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高，看得更远。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．文中画波浪线处用“聪明”一词且加了引号，有特别的表达效果，请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题AI绘画受到大众的关注虽然时间不长，但相关服务市场已经颇具规模，且已经能够看到一些显著特征：第一，从用户角度来说，AI绘画工具不但非常易用，①。
国际、国内有许多不同的AI绘画工具。
第二，AI模型的迭代速度快。
AI可以学习任何“投喂”给它的内容，以便训练出一个完整、可用的模型。
机器的学习速度很快，训练它的内容数据规模可以非常大。
AI技术团队也会不断对服务模型进行再训练，②。
例如Midjourney的模型就经过训练于2022年11月从v3升级至v4，能力和效果提高显著。
第三，作品效果虽然尚不够完美，却也相当好。
高二综合测试题
高二综合测试题一、语言文字运用（共18分）1、下列加点的字注音全正确的一项是（）A．百舸．争流（gě）寥廓．（kuò）挥斥方遒．（qiú）喇叭声咽．（yìn）B．漪．沦（yī）霉菌．（jùn）漫溯．（sù）絮聒．（guō）C．暴戾．（lì）蜷．伏（quán）啮．啃（niè）荆棘．（jí）D．喑．哑（àn）彳．亍（chì）颓圮．（pǐ）荡涤．（dí）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．传诵金榜提名罄竹难书改弦易章B．缄口纰漏百出直截了当手屈一指C．肄业再接再厉事过景迁厉行节约D．羸弱蓬荜生辉喜上眉梢披沙拣金3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①当人类从火星探测器上成功取回图像数据时，是否有人会想到，也许与此同时，外星智慧生命早已发射了探测器来我们地球呢？②上海市教委开始对首批二十八所实验性示范性高中进行网上公示并强调：实验性示范性高中不搞制，每年将通过年检对其进行评估。
③新闻公报说，联合国在阿富汗执行排雷任务的人员近来不断遭到袭击，联合国决定在阿首都喀布尔通往南部城市坎大哈公路上的排雷行动。
④韩国大学生认为国会议员是最令人的职业，不论人民对他们的尊敬度、他们对国家社会的贡献度以及清廉度，在韩国的评价都敬陪末席。
A．侦查终身终止不耻 B．侦察终身中止不齿C．侦察终生中止不齿 D．侦查终生终止不耻4、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）（3分）A．这些信息再加上国内加息，人民币升值的传闻不胫而走．．．．，据说，目前国际上已有大量资金溜进国内赌人民币升值。
B．崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，因版本记录不同，评论家莫衷一是．．．．。
C．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐．．．．的现象将进一步减少，不求有功，但求无过的工作作风也一定会有所扭转。
高中语文语用题训练(附答案)
绝密★启用前2019-2020学年度学校月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题俗话说“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人就是这样一种既能帮助别人,又能收获满足的事情。
然而（）,这是怎么回事?从心理学的角度来说,这种现象被称为“同理心耗竭”。
“同理心”就是站在他人的角度和立场上理解他人的内心感受,同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪,进而可以地感受和体谅别人,并以此作为行事依据。
然而,同理心也是有限度的,而且能够被消托。
只要使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心,比如引发睡眠问题等。
那么,对于同理心较强者来说,如何避免自己的同理心消耗过大呢?一是把同理心变成“同情心”。
同理心较强者在帮助别人时,往往会地将自己代入别人的情境中,而过度介入别人的痛苦和烦恼就会造成同理心消耗过大,此时不妨化同理心为同情心。
二是找到同理心的边界。
没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的，因此要找到自己同理心的边界，既不要 ,也不要过分介入,而要明确自己的责任范围，比如在帮助别人的时候,可以提出建议,也可以给予支持和陪伴,但不能过于干涉别人的选择,更不应 ,代替别人痛苦和烦恼。
1．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A．有些人被别人的情绪带着走,导致身心俱疲，结果没有获得快乐B．有些人并没有获得快乐,而是身心俱疲,结果被别人的情绪带着走C．有些人被别人的情绪带着走,非但没有获得快乐,反而导致身心俱疲D．有些人非但没有获得快乐,反而被别人的情绪带着走,结果导致身心俱疲2．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A．过度使用同理心,就会导致同理心耗竭，进而危害身心,比如引发睡眠问题等。
B．如果使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心健康,比如引发睡眠问题等。
高二语言运用题训练
答：17.为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
18.2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。
为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。
（4分）19.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。
（4分）黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”20.欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分）21阅读下面的文字，完成题目。
（12分）下面是从《木木》中截取的一段文字：他从宅子里出来,马上发觉木木不见了他从宅子里出来，马上发觉木木不见了；他从不记得，“她”有过不在屋外等着他回来的事，于是他跑上跑下，到处去找“她”，用他自己的方法唤“她”。
……他冲进他的顶楼，又冲到干草场，跑到街上，这儿那儿乱跑一阵。
……“她”丢失了！他便回转来向别的用人询问，他做出非常失望的手势，向他们问起“她”来；他比着离地半俄尺的高度，又用手描出“她”的模样。
……有几个人的确不知道木木的下落，他们只是摇摇头，别的人知道这回事情，就对他笑笑，算是回答了。
总管做出非常严肃的神气，在大声教训马车夫。
格拉西姆便又跑出院子去了。
他回来的时候，天色已经暗了。
从他那疲倦的样子，从他那摇摇不稳的脚步，从他那尘土满身的衣服上看来，谁都可以猜到他已经跑遍半个莫斯科了。
他对着太太的窗子默默地站着，望了望台阶，六七个家奴正聚在那儿，他便掉转身子，口里还叫了一次“木木”。
高二语文期末限时训练二(1.语用综合+2.补写+3.文言文+4.古诗词)
高二语文期末限时训练二(1.语用综合＋2.补写＋3.文言文＋4.古诗词)1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(9分)青纱帐是属于北方的，它粗犷、豪放、壮阔，像北方汉子一样________。
青纱帐是在盛夏时节形成规模的，一人多高的玉米、高粱，士兵一样列队而立，一列列，一排排，一片片，齐整而壮观。
一直到立秋，青纱帐都守卫着阵地，北方的沃野上铺展开来密不透风的青纱帐。
那是土地史上最绿的时代，绿得________，波澜壮阔。
风过时，绿波起伏，仿佛绿绸一般荡漾着。
小时候，我喜欢站在高处俯视壮阔的青纱帐。
秋风起，我和伙伴们攀上高高的土坡，居高临下，挥着手臂在风中高呼：“风儿风儿好凉快，庄稼庄稼快熟咧……”()。
青纱帐里，玉米、高粱们________，迎风而动，它们修长的叶子摇摆着，仿佛________的女子。
那么多玉米、高粱，站成了无比壮观的青纱帐。
居高临下看青纱帐，只觉得眼前绿色奔涌，波澜壮阔。
如果不是在高处，人会淹没在绿海里的，找都找不到。
(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．顶天立地铺天盖地欣欣向荣长袖善舞B．顶天立地一泻千里亭亭玉立翩翩起舞C．巍然屹立一泻千里欣欣向荣翩翩起舞D．巍然屹立铺天盖地亭亭玉立长袖善舞(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．一直到立秋，青纱帐都坚守着阵地，北方的沃野上铺展开来的全都是密不透风的青纱帐。
B．一直到立秋，青纱帐都坚守着阵地，在北方的沃野上铺展开来的全都是密不透风的青纱帐。
C．一直到立秋，青纱帐都守卫着阵地，在北方的沃野上铺展开来，密不透风。
D．一直到立秋，青纱帐都坚守着阵地，在北方的沃野上铺展开来，密不透风。
(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．青纱帐好像听到我们的呼声，发出“唰啦啦”的声响，似乎是在回应我们B．青纱帐好像听到我们的呼声，似乎是在回应我们，发出“唰啦啦”的声响C．发出“唰啦啦”的声响的青纱帐好像听到我们的呼声，似乎是在回应我们D．似乎是在回应我们的青纱帐好像听到我们的呼声，发出“唰啦啦”的声响2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
高中语文复习：语用综合、仿写、补写、默写、文言文、古诗词
高中语文复习：语用综合、仿写、补写、默写、文言文、古诗词1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(9分)冬天的校园是多么迷人、多么诗情画意啊！清晨起来，漫步校园，只见满眼银装素裹。
________着的大楼，披上了洁白的素装；笔直的甬路，铺上了一层洁白的地毯；通幽的小径，变得单纯起来；银色的大操场失去了往日的________，已被薄薄的雪花均匀地盖了个严严实实，散发着圣洁的寒气，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
最令人称绝的要算路边的小树了，你看，原本高挑的枝条，( )；挺拔的塔松则伟岸地站在一边，一派盛气凌人的神情。
我________地吟咏起毛泽东的《沁园春·雪》来：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”啊，美丽的校园，你是冬天的杰作，你是大自然的恩赐，你更像是我们一代青年无瑕的灵魂。
我________地捧起一捧雪来仔细端详，原来，这洁白的世界是由一个个六角的尤物精诚团结构成的，于是我想，我们每一个青年，都不是一个六角的雪花吗？(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．耸立喧嚣情不自禁如履薄冰B．伫立喧闹不由自主如履薄冰C．耸立喧嚣情不自禁小心翼翼D．伫立喧闹不由自主小心翼翼(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．于是我想，我们每一个青年，岂非不是一个六角的雪花吗？B．于是我想，我们每一个青年，不都是一个六角的雪花吗？C．于是我想，我们每一个青年，不都是六角的一个雪花吗？D．于是我想，我们每一个青年，六角的雪花不就是我们吗？(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )A．被一群白色的精灵压得低下了身子，显出一副轻佻的模样，可爱极了B．一群白色的精灵把它压低了身子，显出一副谦逊的模样，可爱极了C．被一群白色的精灵压得低下了身子，大有不堪重负的样子，伤心极了D．被一群白色的精灵压得低下了身子，显出一副谦逊的模样，可爱极了2．阅读下面这首小诗，仿写一首小诗。
2023届高考语文复习：综合训练——辛弃疾【有答案】
综合训练----辛弃疾一、语用试题（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。
他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。
他由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬。
作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样__________，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。
对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。
他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。
所以随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退。
稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。
他亲自组练过军队，上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。
他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻__________的政治家。
他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。
真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。
诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能__________。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子，在句式上有何特点？有怎样的表达效果？请简要分析。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。
他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。
历史的风云，民族的仇恨，感情的浇铸，文字的锤打，这一切都在他的胸中翻腾激荡，并一股脑地注入诗词。
他并不想当词人，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。
像一棵被扭曲、挤压的石缝里的小树，虽然成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。
3．下列各句中的引号，和文中画波浪线的引号作用相同的一项是（）A．总是那么几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？B．儒家不谈鬼，“祭神如神在”，可以说对于切身生活之外都漠然没有兴趣。
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简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。
奶类食物营养丰富充足，营养组成比例中肯，容易消化吸收。
中学生正处于生长发育期，饮奶有利于生长发育和骨骼健康，可以减少成长发育过程中的骨质丢失。
因此，①。
豆浆被称为“平民牛奶”，它的很多成分与牛奶相似，但一个来源于植物，②，营养成分并不完全一样。
大豆含有优质的蛋白质，适当多吃大豆及其制品，③，为人体组织细胞提供营养。
根据实际情况选择适合自己的，才能发挥最大营养功效。
对于痛风患者来说，豆制品中含有嘌呤，导致尿酸升高，加重痛风症状，吃豆腐好像就成了禁忌。
其实，动物内脏、海鲜产品等所含的嘌呤成分远高于豆制品中所含的嘌呤成分，痛风患者可以适量食用豆制品，最要忌口的应该是动物内脏和海鲜类食品。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
2．简述第二自然段的主要内容。
要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
春重回人间后，杨树才发芽长叶，让杨花从嫩绿的树芽中飘出，随风飘向天空，如满含羞涩的少女，____①_____。
它没有参加迎春，好像是在送春——它来到人间，已是晚春了。
所以，后人有“落絮无声春坠泪”的感叹。
凡有杨柳的地方，在这个时节，都会有杨花的。
它轻盈微小，在空气中好像___②___漂在大海里一般；它很多，如冬天下雪一般。
它总是在空中飘着，漫无目的，任意东西。
风到之处，必有杨花飞舞。
有杨树林的地方，会有如雪花飞舞般壮观的场面。
“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞”“烟花四月春意暖，杨絮朵朵纷飞天。
”后人对杨花场面的赞叹不必多说。
它如____③___般地声势浩荡；万人聚舞般地宏大壮丽；如星辉闪烁，纷繁迷眼；如云雾缭绕，进入仙境一般。
但它又不同于雪花，在微风的帮助下，它们通常不着地，长久地陪着春风做空中长途旅行。
时而上窜下跳，时而东奔西撞，时而像螺旋状似的上升或下降。
虽然，它比不上桃花那样浓妆艳抹，茉莉花那样芳香扑鼻。
观赏杨花时，最好手里捧上一杯淡茶，一边品茶一边观赏，喝下去的不仅是茶，还喝下了杨花赐予人间的那种淡雅，清新，柔和，轻松，充满无限活力，还有“小园桃李东风后，却看杨花自在飞”那般悠闲。
4．请在文中横线处填入恰当的成语。
5．文中画波浪线的句子可以改写成：“它总是在空中漫无目的、任意东西地飘着。
”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？写作，要向经典作品学习语言。
______，不但因为它们是一个时期人文或文学的最高成就，也在于它们为后人提供了优秀的语言范式。
《红楼梦》“林黛玉进贾府”一节中宝玉黛玉初次见面时的对话，巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中对老葛朗台见到金子时眼神的描绘，托尔斯泰在《复活》开始时对法庭陪审团人物的介绍，等等，______。
这种语言往往极为精粹形象，如鲁迅在《孔乙己》中写孔乙己“排出九文大钱”，极简洁的一个“排”字，既刻画了人物的动作，又通过这个动作，点出了人物的境况和性格。
经典作品的语言有借鉴价值，_______，语言修养也很难提高。
有创新意识的作者，才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力，或遣词造句让人拍案叫绝，或场景描写让人刻骨铭心，或叙述抒情让人感同身受……106．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
107．以海明威小说《老人与海》为对象，仿照上面语段中画线句的内容和形式，完成下面语段。
海明威小说《老人与海》中______的对话，______的描绘，______的介绍，也都是优秀的语言范式。
阅读下面的文字，完成下面小题。
海明威在其《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山原则”，他把文学创作比作海上漂浮的冰山，作者只写露出水面的“八分之一”，而“八分之七”的内容隐于水面之下。
海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式，典型地体现出“冰山原则”。
《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的，而且其创作的“冰山原则”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。
小说中无论是景物的描写、人物动作以及人物语言都是简而概之。
如“它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。
”这段描写并没有通过比喻或形容词来渲染，但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里，使人有______之感。
另外，运用了直白的语言塑造人物形象，老渔夫在经历了海上______的生死较量后，对小男孩说的是“它们把我打败了，真的，它们打败了我”。
他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这几句简单的话语之中。
作为世界文学史上的一代文豪，海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响都是______的。
8．请在文中横线处填入恰当的成语。
9．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简析成构成及表达效果。
10．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
走过冬天的旷野，我常常惊讶于自己能如此幸运。
我在难得的安静中见到一棵棵光秃秃的树。
它们默然无言，凌寒而立，使我不由得注目沉思。
那有章法的线条如同画家的素描作品，① 。
这些树一次次撞击着我的心灵，给我带来精神享受。
走一路看一路，其实我是在欣赏大自然这位艺术家的杰作。
一幅幅，精美绝伦，决不重复；一棵棵，千姿百态，有无限的想象空间任人驰骋。
四时之气候有② 的颜色，不经意间转换画风，使人常见常新。
而在冬景中，树是独一无二的画面主体，日月星辰都是衬托，流水、小鸟和风则成为点缀。
我选择性地把目光投向一片枯黄。
那些萧索的草木因为有沧桑的一种美，仿佛能给人以意志，所以我爱看松树、杨树、银杏树、枫树等，看一切落叶乔木与灌木，寻找删繁就简的深刻寓意。
看啊，那③ 的枝条纵横交错，那枝丫弹落树叶留下透气的空隙，那一束光被划分成千万缕从树间投射过来，那无数枝条顺着树干的走向迎风颤动……我想一窥树的内心，找到它的心路历程。
11．请在文中横线处填入恰当的成语。
12．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
文化味十足的，还属西湖，那是自然与人类共同的作品。
四周山峦如黛，清澈的湖面___①____。
单看那西湖十景的名字，就足让人心荡神摇了：双峰插云、三潭印月、断桥残雪、南屏晚钟……然而，若不是春夏秋冬，风霜雪雨，反复领略，细细玩味，还难以体味西湖景致的妙处。
也只有走到历史深处，跨越时空与古人对话，才能感受到这些景致背后的历史积淀和文化力量。
感恩，是西湖故事中____②____的一笔。
著名的西湖“三堤”是自然与人文融合的典范，也体现了对关心民间疾苦的官吏的褒扬。
苏东坡在杭州任知州时，看到西湖草长水涸、葑菱集聚、淤泥污浊，以工代赈，疏浚西湖，花了20多万人工，挖泥筑堤，贯通西湖南北两侧，堤上＿__③____、亭台错落、六桥点缀、旖旎从风，为西湖增添了一道妩媚闲逸的风景线。
后人为缅怀苏东坡，称此堤为“苏堤”。
自南宋以来，“苏堤春晓”常被视为西湖十景之首，元代又称为“六桥烟柳”，列入钱塘十景。
“白堤”是杭州人民为缅怀时任杭州刺史白居易起的名字，研究金石篆刻影响深广、海内外声名卓著的西泠印社就在白堤边。
“杨公堤”，则是人们为纪念明代曾任杭州知州的杨孟瑛命名的，长堤卧波，方便了交通，也增加了一抹亮丽的风景。
可见，谁对人民有过贡献，人民是不会忘记的。
13．请在文中横线处填入恰当的成语。
14．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
15．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
阅读下面的文字，完成各题。
在梭罗的《瓦尔登湖》里，我找到三把散乱地放着的椅子，很简陋。
它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话：我的屋子里有三把椅子，独坐用一把，交友用两把，社交用三把。
“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。
所以交友只需两把椅子，一把给朋友，一把给自己。
社交需要三把椅子，留一把自己坐，一把给日积月累的知识，一把给的乐趣。
如果还有其他的椅子，就显得多余了。
有四把，那是想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五把，其中一把必是“名”正襟危坐的座位，“利”也地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。
对过着纯粹内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。
淡泊以明志，宁静以致远。
这句话做起来时你会发现它太抽象了。
我们要从细小的事情做起，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。
椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果人不是坐椅子，而是椅子成为萦绕你生活的一种累赘了。
生活如椅子，需要。
撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。
坐上庸俗和卑劣，伟大和崇高就无处落座；（）有了多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。
16．请在文中横线处填入恰当的成语。
17．文中画横线处有两处语病，请修改，使表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
18．仿照画波浪线句子，在括号内补写两组句子，以形成排比。
阅读下面的文字，完成下面小题。
敦煌的伟大有双重涵义。
历史上仅仅以曾经管辖有20万平方公里的广袤土地为表象的敦煌郡的伟大之处更多表现在开放包容、美美与共的精神气质，它是古代世界几大主要文明和宗教文化的百川汇流之地。
敦煌的历史雄辩地告诉我们，构建人类命运共同体，并非①的虚幻梦想，而是源于现实的美好理想。
随着互联网的普及，以高铁为标志的交通工具的飞速发展，它与共同生活在“地球村”里的人类更加②。
面对全球化的汹涌浪潮，包括中国在内的世界各国人民都需要③，彼此适应新的大势。
“一带一路”倡议，就是表达共建人类命运共同体的心灵呼声。
从这个意义上说，敦煌给予我们共同的信念、共同的信心。
它告诉我们：文化，因交流而多彩；文明，因互鉴而丰富。
分享理解与信任的种子，培育交流与合作的花朵，“一带一路”的明天，一定会更加美好、更加辉煌。
今天，古老的敦煌正在重新焕发出新的生机。
它瑰丽非凡的自然风貌配以超凡绝伦的人文气息，正在吸引世界各地的人民来此寻根朝圣、旅游观光。
19．请在文中横线处填入恰当的成语。
20．请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
21．文中画横线的句子使用了哪两种修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。