《金属矿物铁的冶炼》PPT幻灯片课件
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沪教版(全国)九年级上册 第5章 第2节 金属矿物 铁的冶炼(共20张PPT)
B．Al D．Fe
5.现有 ① 磁铁矿（主要成分：Fe3O4 )② 黄铁 矿（主要成分FeS2 ) ③ 赤铁矿（主要成分
F合e用2O来3）炼，铁请，你（从填多写角序度号分）析②三种；矿石中哪种不适
原因： 含铁量不高且会产生二氧化硫污染空气
分析：磁铁矿（Fe3O4）Fe%=72.4%
赤铁矿（Fe2O3）Fe%=70% 黄铁矿（FeS2）Fe%=46.7%
（2）实验结束后，先 熄灭酒精喷灯，待玻璃管内物质 冷却后 ，再 停止通入一氧化碳。
防止石灰水倒吸入玻璃管使玻璃管炸裂；防止生成的铁又被氧化。
归纳： 通 点
熄停
CO：早出晚归 酒精喷灯：迟到早退
B A
实验前先点燃A还是先点燃B，为什么？
1.炼铁的主要设备是什么？
2.炼铁的原料有哪些？各种原料的 作用是什么？
（3）取少量黑色粉末加入硫酸铜溶液。 若有红色物质析出，则证明是铁。
尾气怎样处理？
（1）用气球收集气体。 （2）用酒精灯点燃气体。 （3）用导管将气体送至酒精喷灯处点燃，再次利用。
优点 ？
实验步骤：
（1）实验开始前，先 通入一氧化碳 ，再 点燃酒精喷灯 。
排尽装置内空气，防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸。
红棕色粉末变成黑色
点燃
硬质玻2璃C管O+O2==== 2CO2
一氧化碳燃烧产 生淡蓝色火焰
酒精喷灯
澄清的石灰 水变浑浊
CO2+Ca(OH)2====CaCO3 +H2O
如何证明黑色粉末是铁？
（1）用磁铁吸。 若黑色粉末能被吸引，则证明是铁。
（2）取少量黑色粉末加入稀盐酸。 若有气泡产生，溶液变成浅绿色，则证明是铁。
沪教版九年级化学5.2 金属矿物 铁的冶炼优质课件PPT
解得 X=56t 答：需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石56t。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
收集法:用气球收集或 用排水法收集后 再处理
再利用法:用导管送至加热的酒精灯处点燃， 作为热量的来源
总结：实验步骤：
注意事项（三先三后）
①（先）检验装置的气密性；
②（后）加药品并固定；
防止漏气
③（先）通一氧化碳气体； 排尽装置内空气，
④（后）点燃酒精喷灯；
防止点燃发生爆炸
⑤（先）熄灭酒精喷灯； 排尽装置内空气， ⑥（后）停止通一氧化碳。 防止点燃发生爆炸
CO:早出晚归 酒精喷灯:迟到早退
下图为实验室用氧化铁炼铁的装置，请回答
高温
⑴A处玻璃管红中棕发色生粉反末应变的成化黑学色方程式___F_e_2_O_3＋_ 3CO===2Fe＋3_CO2
6.1金属矿物及铁的冶炼课件- 2024-2025学年九年级化学沪教版上册
C+O2
CO
高温
高温
(2)___________________；(3)___________________________。
C+CO2
2CO
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
2
课堂巩固
3. 工业上用含氧化铁 480 t 的赤铁矿为原料炼铁，得到含杂质4%的生铁
，能获得生铁的质量为多少？（写出完整的计算过程）
3CO + Fe2O3
高温
2Fe + 3CO2
澄清石灰水
实验室模拟炼铁
3CO + Fe2O3
高温
澄清石灰水
2Fe + 3CO2
处
理
尾
气
实验室模拟炼铁
3CO + Fe2O3
高温
澄清石灰水
2Fe + 3CO2
处
理
尾
气
实验室模拟炼铁
实验中存在哪些风险，如何规避呢？
① CO有毒，污染空气
点燃或收集尾气
8.熄灭酒精灯
实验室模拟炼铁
1. 连接装置、检查装置气密性
2. 向硬质玻璃管中装入氧化铁，固定装置
3. 点燃酒精灯
4. 通入纯净的一氧化碳排尽空气
5. 点燃酒精喷灯加热固体
6. 熄灭酒精喷灯
7. 继续通CO直至装置冷却
8. 熄灭酒精灯
通入纯净的一氧化碳排尽空气
点燃酒精喷灯加热固体
连接装置、检查装置气密性
② CO不纯，受热可
能发生爆炸
实验前先通CO排尽装置内空气，
再加热
③ 石灰水倒吸
实验后继续通入CO,至玻璃管内物
质冷却
CO
高温
高温
(2)___________________；(3)___________________________。
C+CO2
2CO
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
2
课堂巩固
3. 工业上用含氧化铁 480 t 的赤铁矿为原料炼铁，得到含杂质4%的生铁
，能获得生铁的质量为多少？（写出完整的计算过程）
3CO + Fe2O3
高温
2Fe + 3CO2
澄清石灰水
实验室模拟炼铁
3CO + Fe2O3
高温
澄清石灰水
2Fe + 3CO2
处
理
尾
气
实验室模拟炼铁
3CO + Fe2O3
高温
澄清石灰水
2Fe + 3CO2
处
理
尾
气
实验室模拟炼铁
实验中存在哪些风险，如何规避呢？
① CO有毒，污染空气
点燃或收集尾气
8.熄灭酒精灯
实验室模拟炼铁
1. 连接装置、检查装置气密性
2. 向硬质玻璃管中装入氧化铁，固定装置
3. 点燃酒精灯
4. 通入纯净的一氧化碳排尽空气
5. 点燃酒精喷灯加热固体
6. 熄灭酒精喷灯
7. 继续通CO直至装置冷却
8. 熄灭酒精灯
通入纯净的一氧化碳排尽空气
点燃酒精喷灯加热固体
连接装置、检查装置气密性
② CO不纯，受热可
能发生爆炸
实验前先通CO排尽装置内空气，
再加热
③ 石灰水倒吸
实验后继续通入CO,至玻璃管内物
质冷却
沪教版九年级全册(全国版) 5.2金属矿物 铁的冶炼 (共24张PPT)
金属矿物 铁的冶炼
一、金属矿物
阅读123页回答问题 自然界中的金属以什么形式存在？
赤铜矿（Cu2O） 孔雀石（Cu2(OH)2CO3） 黄铜矿（CuFeS2） 斑铜矿Cu5FeS4
铝土矿 明矾矿
自然界以单质形 自然界以单质
式存在的银
形式存在的金
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
褐铁矿（Fe2O3·nH2O）
工业炼铁选择铁矿
石需要考虑哪些因
素
黄铁矿（FeS2）
磁铁矿（Fe3O4）
黄铁矿中含有硫元素，炼铁时会产生二氧化硫气体， 污染环境。
矿石 名称
黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿
褐铁矿
主要成分 FeS2
Fe2O3
Fe3O4 Fe2O3·nH2O
含铁量 46.7%
70%
72.4% 37%--55%
2.工业炼铁的原料及其作用：
（1）铁矿石： （2）焦 炭: （3）石灰石：
提供铁元素
a.提供热源、Leabharlann 持炉温b.提供CO 形成炉渣
生铁-混合物
（4）空 气: 提供氧气
点燃
C+O2===CO2
高温
C+CO2===2CO
高温
3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2
一、金属矿物 二、铁的冶炼实验室模拟 三、铁的冶炼-工业炼铁
这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。
一、金属矿物
阅读123页回答问题 自然界中的金属以什么形式存在？
赤铜矿（Cu2O） 孔雀石（Cu2(OH)2CO3） 黄铜矿（CuFeS2） 斑铜矿Cu5FeS4
铝土矿 明矾矿
自然界以单质形 自然界以单质
式存在的银
形式存在的金
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
褐铁矿（Fe2O3·nH2O）
工业炼铁选择铁矿
石需要考虑哪些因
素
黄铁矿（FeS2）
磁铁矿（Fe3O4）
黄铁矿中含有硫元素，炼铁时会产生二氧化硫气体， 污染环境。
矿石 名称
黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿
褐铁矿
主要成分 FeS2
Fe2O3
Fe3O4 Fe2O3·nH2O
含铁量 46.7%
70%
72.4% 37%--55%
2.工业炼铁的原料及其作用：
（1）铁矿石： （2）焦 炭: （3）石灰石：
提供铁元素
a.提供热源、Leabharlann 持炉温b.提供CO 形成炉渣
生铁-混合物
（4）空 气: 提供氧气
点燃
C+O2===CO2
高温
C+CO2===2CO
高温
3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2
一、金属矿物 二、铁的冶炼实验室模拟 三、铁的冶炼-工业炼铁
这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。
沪教版九年级化学上第五章金属的冶炼与利用第2节金属矿物铁的冶炼教学课件共24张PPT
; 。
优点：既节约了能源又保护了环境
5.2 金属矿物 铁的冶炼
一、常见的金属矿物
金属元素在自然界有哪两种存在状态？
金属元素在自然界中分布广泛，除极少数不 活泼的金属（如：铂、金、银等）以单质的 形式存在，其余大多数以化合物的形式存在。
矿石可以冶炼金属。
自 然 界 的 金
常见的金属矿物
选择铁矿石炼铁 赤铁矿（Fe2O3） 需要注意哪些？
CO2
CO
（1）在上图方框中填出有关反应生成物的化学式。
（2）写出发生反应的化学方程式：
① __C__+__O_2__=_点_=_燃=_=_C__O_2______________ ;
② ③
____3__CC__OO__2____+__+F__e__C2__O__=高__3=__=温=高__==__2温=__C=__O__2__F__e____+____3__C__O____2____
2.为什么要进行尾气处理？尾气如何处理？
因为CO有毒，会污染环境 点燃或收集 3.实排验尽时装为置什内么的要空先气通，一防段止时加间热CO时，发再生加爆热炸F。e2O3？
4.实验结束后,为什么要先停止加热，还要继续通CO直至 玻璃管内物质冷却？
①防止热的铁再次被氧化；②防止石灰水倒吸
5.如何验证实验中产生了铁？
正确顺序为： ② ① ③ ④
（2）尾气要处理的原因：CO有剧毒,会污染空气 （3）如果将CO改为H2还要进行尾气处理吗？
不用，因为H2无毒
2.炼铁的原料是（ D） A.铁矿石、一氧化碳、空气 B.铁矿石、烟煤、生石灰 C.铁矿石、焦炭、空气 D.铁矿石、焦炭、石灰石、空气 3.高炉炼铁时焦炭的作用是（AC） A．作燃料提供热能 B．作还原剂 C．生成CO作还原剂 D．作催化剂