高校学生管理工作精致化体系研究
探析高校学生管理工作精细化管理
探析高校学生管理工作精细化管理作者：蒲实来源：《黄河黄土黄种人》 2020年第11期蒲实随着科学技术的不断发展，人类已经进入了一个崭新的时代。
当前在互联网背景下，大学生所接触到趣闻奇事远超过旧时代的大学生，且他们的思维也较为活跃，对新鲜事物的接受能力也很快，过于看重主流或非主流的时代观念，社交范围很广，尤其是对电子产品具有极强的依赖性。
由此可见，当前高校要想对学生进行有效的管理，必须改变传统的管理观念，与时俱进，不断创新管理方式，有针对性地对待学生的个性化发展，让原来的被动式转化为主动式管理，采取精细化管理模式。
所谓精细化管理是指通过具体详尽的规划制定工作的管理制度、内容与方法，进而高效有序地推进学校管理工作的开展，从根本上提高管理的效率。
本文对高校学生管理工作中的精细化管理进行探究，并在此基础上，提出建设性意见，仅供参考。
一、精细化管理模式概述（一）精细化管理概念精细化管理模式不同于传统的管理模式，要求管理者在管理的实际过程中，对所要管理的对象实行精细化的安排与组织，且严格按规范流程进行专业化、严格化、规范化管理。
事实上，精细化管理模式来源于企业优秀的管理经验，它是企业的一种文化，也是一种理念。
精细化管理理念的发展也是社会分工与服务质量精细化对当代管理的要求，是在传统管理的前提下，形成的一种能最大限度降低管理资源与成本的管理模式。
精细化管理模式不同于传统管理模式的重要特点就是，其具有传统模式不具有的基本原则，即：精、准、细、严。
具体来讲，精细化管理模式就是将复杂、繁琐的事情进行简单化处理，从根本上提高管理的效率。
当前，中国高校学生管理工作主要是学生校内学习与各项组织活动的总称。
高校管理者要严格按照国家教育方针的要求，对高校学生进行有组织、有计划、有目的的管理与服务，确保高校学生在身心各方面全面发展，为国家培育出更多、更优秀的栋梁之材。
在当前时代背景下，结合高校学生的实际情况，高校学生工作必须实行精细化管理模式，确立以学生学习为本的原则，全面调动所有管理者的积极性与创造性，打造更精、更细的管理模式，从根本上提高管理的质量与水平。
论高校学生工作的精细化管理模式
论高校学生工作的精细化管理模式在高校的各项管理工作中，学生工作属于必不可少的内容，在人才培养中发挥着不可替代的作用。
但现阶段的高校学生管理工作管理模式较为粗放，致使在人才培养中学生工作难以充分发挥其作用。
因此，高校辅导员在开展学生工作时，可积极将精细化的管理模式引入，以学生为本，对学生进行精心、精细的管理，尤其注重一些细节管理，使学生工作质量得到提升。
文章基于精细化管理在高校学生工作的可行性，提出可在高校中运用精细化管理模式，以使高校学生工作的有效性得以提升，从而提高高校人才质量。
标签：高校；学生工作；精细化管理模式中图分類号：G647一、前言高校在实现育人目标的过程中，学生工作是重要路径，涉及德育、实践教育、思想政治教育等多个方面的内容。
近年来，随着高校教育改革活动的开展，高校学生规模增大趋势日益明显，在很大程度上导致高校学生工作难度增大。
在此背景下，传统的高校学生管理模式已经难以适应现阶段人才培养的需要，因此，高校开展学生工作时，辅导员应积极进行管理模式创新，将精细化管理模式引入其中，以开展更为细致化、人文化的学生管理工作，使学生工作的育人价值能够充分发挥出来，促进高校育人目标的实现，进而使高校能够培养出更高质量的复合型人才。
二、高校学生工作中应用精细化管理模式的可行性1.二者都强调“以人为本”在各项管理工作中，核心问题实际上就是人的问题，精细化管理强调全员参与，每一个员工都应该参与到管理工作中来。
基于此，精细化管理的目标是使组织中的每一个人都参与到管理过程中来，使人员潜力得到充分发挥。
而高校学生工作，顾名思义，就是针对学生实施的工作，旨在为促进学生智力、知识、道德等方面的发展而实施的管理活动。
近年来，高校学生管理工作中也对“以人为本”加以强调，且大多数高校都将学生工作下放给部分学生干部，由此可见高校的学生工作与精细化管理都对人的核心作了强调，将二者进行融合有其合理性。
2.二者都强调细节方面的控制高校学生工作有很大复杂性，由多个因素、多个细节组成，开展学生工作时，往往需从分析与解决一些细节性问题入手，实现以小见大，从细节方面对学生实施教育。
高校学生日常事务精细化管理探析
高校学生日常事务精细化管理探析前言学校是学生成长的关键阶段，学生成长离不开校园文化建设，而校园文化的建设需要一套成熟的管理体系来支撑。
高校学生日常事务管理，是校园文化建设的重要环节，关系着学生的生活质量和学校形象的塑造。
本文将从日常事务管理的意义、实施方案、问题反思等角度进行深入探析。
日常事务管理的意义日常事务管理是高校管理的重要组成部分。
通过精细化的日常事务管理，可以实现以下几个方面的意义：提高学生服务质量高校是学生学习和生活的场所，提供高质量的服务是学校服务宗旨的核心，通过日常事务管理，可提高学校的服务质量。
优化教学环境教学环境是学生学习的重要因素，通过日常事务管理，可以优化教学环境，创造适合学生学习的环境。
塑造良好的校园文化高校文化是学生成长的重要环节，通过日常事务管理，可以塑造积极向上、阳光向上的校园文化。
实施方案高校日常事务管理需要一个完整的流程环节来支撑实施，具体的实施方案如下：信息管理1.学生信息管理：学生信息应在录取前完成，信息查询、修改、删除应设置专人管理。
2.学籍信息管理：对学生学籍信息的管理要求精细化，如学生的学籍变动等信息均需要进行记录和报备。
3.考勤信息管理：学生的考勤信息要求精确，应建立统一的考勤管理系统和考勤档案。
宿舍管理宿舍是学生生活的重要场所，而宿舍管理的好坏直接影响着学生的生活质量。
需要建立完整的宿舍管理制度，如宿舍值班制度、宿舍卫生制度。
餐饮管理餐饮管理是学校服务质量的重要体现，需要建立完善的餐饮管理制度，包括食品安全管理、餐厅服务规范等。
服务管理高校服务管理是校园文化建设的重要组成部分，需要建立完善的服务管理制度，包括校园服务中心、学生社团服务中心、学生咨询中心等。
问题反思高校日常事务管理存在着多种问题，主要表现在以下两个方面：系统不健全高校日常事务管理中，存在着很多制度不健全的情况。
例如，学生信息管理系统不完善，存在着信息泄露等问题；宿舍管理制度的执行不严格等。
新时期高校学生管理模式中推行精致化管理的探讨
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者 ： 台 师 范 高等 专科 学校 教 理 系； 琼 海 合、 很 学 后 多种教 育手段 的综 合运刚 以及德育 州 下， 有 可 能 会 因 为 教 学 、 生 管 理 、 勤
影 智育 、 育 ． 育等渚类 教育的 同配 合， 服务 等 问 题 引 发 秩 序 的 混 乱 ， 响 高 校 正 体 美 常 教 学 秩 序 的稳 定 。 目前 ， 教 育 改革 ， 受 就业 压 力 等 多种 冈 强 凋 思 想 政 治 教 育 与 专 业 教 育 的 有 机 融 （ 新时期大学生身心特点和价值观 二） 提倡各类教育共 同服 务于育 人 Ｆ标 的 １ 素的影响 ， 高校 学生管理工作 面临着多 方 合． ８ 系统教育思想 ； 恩一种价值追求 ． 它 它坚持 取向的要求。 目前在校 大学 生大多 为“ ｏ 面的冲击 ， 特别是 在教育及 管理模式 的实 后 ” “Ｏ后 ” 都 出 生 于改 革 开 放 以 后 ， 、９ ， 从 ｉ 施 力 上愈 显 现 苍 白 无 力 。当 前 ， 校 大 学 以可 持续 发 展 为 本 。它 注 重 对 作 及 事 高 小 就接 触西 方 文 化 敦 育 ， 会 环 境 的 变 化 社 永 生的管理模式仍 以传统的刚性管理为主 导 持 续 发 展 、 无 止境 的 追 求 。 参 然 ． 合“ 致 化 ” 结 精 管理 的理 论 内 涵 ， 使 他 们 的个 人 意 识 、 与 意 识 以及 反 叛 意 模 式 ， 用 的 是 制 度 管 理 。 虽 有 些 研 究 者 采 对 学生 的精 致 化 管 理 ． 足 一种 科 学 精 神 识较之 以往的学 生更加强烈。如果我们不 它 在 高 校 学 生 管 理 模 式 上 展 开 ＿ 究 与 探 『研
致化 学 生 管 理 对 高校 学 生 工 作 的 意 义 及 以 人 为本 。它 倡 导 “ 学 管 理 ” “ 本 管 的 意 识增 强 。教 师 和学 生 管理 者 的 权威 呈 科 与 人 对 理 ” 融 合 ， 学 精 神 与人 文 精 抻 的统 一 ： 下 滑式 ， 学 生 的 影 响 力 降 低 。高 校 扩 招 的 科 关键 词 ： 高校 ； 学生 管 理 ； 致化 管理 ； 讨 作为学生管理背， 精 探 青 导致 要时刻以学生为中心 ， 以 使得 师生 比失 调 ， 年 教师 比例增 大 ， 中 图分 类 号 ： ４ 文献 标 识 码 ： Ｇ７ Ａ
高校学生日常事务精细化管理探析
【摘要】文章阐述了高校学生日常事务精细化管理的重要意义，分析了高校辅导员在日常学生管理中存在的问题，提出了高校学生日常事务精细化管理机制的构建措施。
要明确高校辅导员的角色与职责定位；加强学生管理工作的制度和流程体系建设；切实遵循构建管理机制的四大准则；提升辅导员日常事务精细化管理意识。
【关键词】高校；学生日常事务；辅导员；精细化管理一、高校学生日常事务精细化管理的重要意义大学生日常事务精细化管理就是管理责任的具体化、明确化，主要体现在把大家平时觉得简单、十分容易的事情用心、精心地做好。
管理的核心问题其实就是人的问题，精细化管理更是一种强调以人为本的工作。
它主要有以下两重内涵：一方面，每一个学生都是辅导员精细化管理的对象、载体和参与者；另一方面，每一位学生都是辅导员精细化管理的主体和实施者。
高校辅导员的日常事务精细化管理质量和水平直接决定着教育、教学、服务等各个方面的质量和水平，就是一所学校的“名片”，它不仅代表着一所学校的形象，更体现着一所学校的校本精神。
二、高校辅导员在日常学生管理中存在的问题随着我国社会环境的不断发展，高校学生的思想和行为也与以往大不相同，多元化趋势变得尤为明显。
面对这样一种新形势、新学情下的学生管理工作，辅导员必将面临一系列新的问题。
高校辅导员必须要及时的针对“新问题”采取“新方法”，保障学生管理工作的顺利开展。
学生管理工作纸上谈兵倒是容易，但回归到实际中却仍然存在着不少问题。
1、就业指导工作内容简单，处理问题力不从心目前，我国很多高校辅导员缺少就业指导相关的专业培训，就业指导专业化程度偏低，知识更新速度和信息储备不足。
因此，往往在开展就业指导工作时心有余而力不足，在对学生的就业指导过程中只能起到简单的宣讲作用，仅仅介绍相关就业政策，就业形势、求职面试技巧等基础的内容。
然而，学生完全可以通过上网搜索和自学得到这些内容，在处理学生真正最需要了解和掌握的社交、法律、心理等方面的相关问题时，辅导员又明显感到力不从心。
浅谈高校学生管理工作的优化
浅谈高校学生管理工作的优化高校学生管理工作是一项复杂而重要的工作，它涉及到学校的教学质量、学生素质培养、学生生活管理等多方面内容。
随着高校规模的不断扩大、学生数量的增加和社会需求的提高，高校学生管理工作也面临着许多挑战。
为了更好地适应现代高校学生管理工作的需要，需要不断优化管理模式，提高管理水平，创新管理方法，推动学生管理工作向更加科学、高效、人性化的方向发展。
一、提高管理精细化水平高校学生管理工作是一项重要的工作，需要加强对学生的日常管理，提高管理的精细化水平。
通过建立全面、系统的学生档案管理系统，完善学生信息采集、储存、更新和应用，实现对学生个体差异的深入了解和个性化服务。
加强对学生的生活和学习情况的监控和跟踪，利用现代信息技术手段，实现对学生的精准管理。
通过这种方式，可以更好地发现学生存在的问题，及时进行干预和帮助，提高学生管理的精确性和有效性。
二、推动管理智能化发展随着数字化技术的不断发展和应用，高校学生管理工作也需要借助现代信息技术手段，推动管理智能化发展。
通过建立学生管理信息系统，实现数据资源的共享和整合，实现对学生信息的智能分析和处理，从而为学校决策和教学管理提供科学依据。
同时, 利用人工智能和大数据技术，对学生的行为、学习情况、心理健康等方面进行监测和分析，为学校提供科学的预警和干预机制。
这样能够更好地指导学生的成长和发展，帮助学校提高学生管理的智能化水平。
三、加强家校合作育人家庭是学生成长的重要环境，家庭教育对学生的成长至关重要。
高校学生管理工作要加强和家庭的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
通过开展家长学校、家长讲座、家访等形式，加强家校交流，共同探讨学生成长和学习的问题，为学生提供更好的成长环境。
引导家长正确对待学生成长和学习，共同培养学生的正确的学习态度和价值观。
这样不仅可以加强学校和家庭的联系和合作，也可以更好地提高学生的素质培养和学生管理质量。
四、优化心理健康辅导服务随着社会竞争的加剧，学生心理健康问题日益凸显，校园心理健康教育和辅导也日益重要。
关于高校学生工作的精细化管理模式
关于高校学生工作的精细化管理模式摘要：精细化管理理念是一种现代企业管理制度，将其引入到高校学生管理工作中，能够提升高校学生管理水平。
本文首先对高校学生精细化管理进行简单概述，然后探讨高校学生工作实施精细化管理的意义，最后提出精细化管理实施策略。
关键词：高校；学生工作；精细化管理学生工作是高校管理中重要内容，传统高校学生工作管理模式包括辅导员负责制、班主任负责制以及团委负责制几种，在过去一段时间内这些管理模式发挥了重要作用，目前依旧在高校管理中占据主导。
但现代化社会发展中，学生思想、价值观念等都发生了巨大变化，传统的学生管理模式已经不能满足工作需要，出现不适应问题，不能满足学生个性化发展。
采取精细化管理模式，贯彻以生为本的教育工作理念，是提升高校学生工作管理质量的重要举措。
基于此，加强对高校学生工作精细化管理模式的研究具有十分现实的意义。
1精细化管理概述在常规管理基础上实施的精细化管理，目的在于减少管理工作消耗资源，降低管理成本，提升管理的规范性，更加注重管理细节，提升管理效率。
在高校学生工作精细化管理工作中，坚持以人为本理念，对学生管理工作各环节进行细化处理，提升整体管理效益。
高校学生管理一直是学校工作的重点，实施精细化管理是在以人为本基本理念下，通过细心精致的教育服务，将学生工作做扎实，将各项学生管理制度落实实处。
具体来说，学生工作精细化管理具有以下几个方面的内涵：第一，把握“精”，能够准确把握学生工作的重点，清楚对高校学生各阶段工作内容，能够掌握学生工作动态；第二，“细”，应该综合考虑，从细微处入手，将学生各方面纳入到工作视野中；第三，应该形成制度化、规范化的工作模式，建立完善的工作制度，通过相应的宣传，帮助广大师生形成自觉的行为意识。
2高校学生工作精细化管理的重要意义2.1有助于构建规范化的人才培养机制根据国务院下发的关于大学生思想政治教育的相关文件精神，要求教育工作者坚持以人为本的理念，优化大学生思想政治教育，培养出德智体美劳全面发展的新时代青年。
高职院校学生工作精细化管理对策
高职院校学生工作精细化管理对策高等职业院校是培养各个领域专业人才的重要基地，同时也是学生综合素质提升的地方。
在学生工作方面，高职院校有着自身的特点和问题，如大学生素质参差不齐、学生管理难度大、学生自主性不足等。
为此，高职院校应当以精细化管理为目标，制定有效的管理对策，以实现对学生工作的全面管理和改善。
一、多元化拓展管理方式高职院校要针对不同的学生群体和问题，采用不同的管理方式和方法，以切实有效地管理学生。
例如，在班级管理方面，可以通过增设班委、班级活动推广计划等方式来促进班级管理工作；在学生学习管理方面，可以采用学习小组、个性化辅导等方式来帮助学生提高学习能力和成绩；在心理健康管理方面，可以开设心理辅导中心、心理讲座等方式来帮助学生纾解压力和心理问题等。
二、强化细节管理高职院校的学生管理要做到细节化，从管理细节中发挥管理效果。
例如，在宿舍管理方面，应着重管理宿舍内部卫生干净、布置合理、供暖设备安全等细节问题；在食堂管理方面，应着重掌握食品卫生、餐具的消毒、饮食均衡等问题；在安全管理方面，应着重关注学生操场活动、夜间校园安全、风险评估等问题。
三、规范化管理高职院校的学生管理也需要重视规范化管理，以确保管理工作的标准化流程。
例如，在考核评价方面，可以建立一套科学合理的考核体系，将学生表现作为考核绩效之一，同时赋予学生参与和反馈的权利，以提高评价的客观性和公正性。
在纪律约束方面，要制定严格的学生规章制度，强化学生纪律意识，保障学生正常学习和生活秩序。
在信息化管理方面，可通过建设信息平台和软件系统来实现学生信息及时采集和数据分析，以优化学生管理工作。
四、强化教育引导高职院校的学生工作也要贯穿教育引导工作，为学生提供全面、科学、合理的教育引导，以帮助其提高自我管理能力和发展潜力。
例如，在职业规划方面，应建立职业生涯规划教育机制和资源库，为学生提供专业性、科学性的职业导向和规划指导；在价值观教育方面，应重视开展校园文化建设、道德教育、民族团结等活动，引导学生形成健康积极的价值观和思想意识。
高校学生工作的精细化管理探索
校园专区高校学生工作的精细化管理探索田霖【摘要】高校学生处于一个快要进入社会的阶段，和普通的初高中生不管是在心理上还是能力上都有非常大的不同。
高校学生的整体思维处于很活跃的状态，而且在整体行为上更加趋向于自由。
因此，高校学生工作的管理较为复杂。
本文主要针对高校学生工作的精细化管理进行探析，主要分为精细化管理的内涵、高校学生工作的精细化管理重要意义、高校学生工作的精细化管理策略三个大的方面展开。
【关键词】高校学生工作精细化管理教育的目的是教书育人，在育人方面具有更大的责任 感。
教育的目的就是希望通过学生的读书过程中对其整体 的三观、认知等进行塑造，希望其能够朝着正确的方面前 行。
高校学生从严格的近十年的学习生活中走出，可以选 择自己喜欢的专业进行针对性的学习。
在生活上远离了父 母亲人，生活上更加具有自主性。
高校的学生工作较为复 杂和困难，本文针对此进行深人的探讨。
_、精细化管理的内涵精细化管理与普通的管理区别主要在“精”和“细”两个方面。
在“精”方面，精细化管理注重精益求精，对 每个管理环节和措施都以最高的标准进行要求，这样的精 细化管理下的管理非常的高质量。
在“细”方面，精细化 管理注重细节化，在每个细节上都有所顾及，争取做到效 率和利益双结合。
在学生数量日益壮大的高校，实行精细 化管理替代普通管理已经是一项势在必行的趋势。
二、 高校学生工作的精细化管理重要意义(一）实行精细化管理有利于形成规范的人才培养模式高校存在的目的就是为了国家、社会和企事业单位培养真正有用的人才，重点在于培养。
如果和过去一样采用 普通的管理方式，对高校学生工作仅仅是对其生活和学习 上简单的关注，那么最终培养出来的学生只会是不能适应 现代生活的学生，只会是在社会上无所适从的学生。
通过 实行精细化管理，可以对学生生活、心理和学习等方面进 行细致化的管理，学生在这些方面出现问题时老师和学校 管理人员都有对应的措施，对于学生和学校而言都是百利 而无一■害。
高职院校学生工作精细化管理对策
高职院校学生工作精细化管理对策近年来，高职院校学生工作管理面临着越来越多的挑战和问题，为了提高学生工作的效率和质量，实现高职院校学生工作的精细化管理，需要制定相应的对策。
本文将从以下几个方面提出高职院校学生工作精细化管理的对策。
完善学生工作制度建设。
高职院校应建立健全学生工作规章制度，明确学生工作的目标任务、责任权限和工作流程等。
在制定制度时，要充分考虑学生的实际情况和特点，确保制度能够有效执行。
应加强对制度的宣传和解释，使所有学生都对制度有深入的了解和认同，提高学生的自觉性和遵守制度的意识。
加强学生工作的组织和协调。
高职院校应设立专门的学生工作部门或机构，统一管理和协调学生工作。
该部门应具备一定的人员和经费保障，以保证学生工作能够顺利进行。
应加强与教学部门和其他有关部门的沟通和协作，实现学生工作与教学工作的无缝对接，提高工作效率和质量。
加强学生工作的信息化建设。
高职院校应通过建立学生信息管理系统或平台，实现学生工作的信息化管理。
通过该系统或平台，可以对学生的各类信息进行全面、准确的记录和管理，方便学生工作人员对学生情况的了解和跟进。
该系统或平台还可以提供各类在线服务，方便学生的报名、选课、评教等操作，提高学生工作的效率和便利性。
加强学生工作人员的培训和培养。
高职院校应加强对学生工作人员的培训和培养，提高他们的业务水平和工作能力。
培训内容可以包括学生工作的基本理论知识、工作方法和技巧等。
要注重培养学生工作人员的责任意识和服务意识，使其能够积极主动地为学生提供优质的服务。
要实现高职院校学生工作的精细化管理，需要从完善学生工作制度、加强组织和协调、推进信息化建设以及加强人员培训等方面着手。
通过全面的对策措施，可以有效提高学生工作的效率和质量，为学生的全面发展和高质量的就业创造良好的环境和条件。
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种 教育模式 。 更是一种价值追求 。 学 生管 理工 作精 致化 的开展 ， 不仅是 因为精 致化 是一种 理念 、 一种管理 、 一种 教育模 式 ， 更 重要 的是 因为它坚 持高校 学 生管 理的可持续发展 ． 能进一 步强化 高校学 生管理 工作 的 科学性和人文性 ， 能进一步加强师生 的沟通和合作 ， 适应新时
当前 以学生 为主体的高校教育 、 育人环境下 ， 只有 改变传统 的 学生工作模式 ， 才能适应 当前 工作的需要 ， 培养 出符合 时代需 求 的人才 。全 面贯彻 立德树 人 的思想 ， 在学生 管理工 作 中就 是要 以学生 为本 ， 从学生 的实 际需要 出发 ， 从有利 于学 生的发
齐齐哈尔医学院学报 ｌ 生箜 鲞箜 塑 』 ！ ！ Ｑ 碰 墅 ！ ！ 堡 业
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高教研究 ．
高 校 学 生 管 理 工 作 精 致 化 体 系研 究
孟令 军 丛喜权 孙 荣 利 于泳 崔颖 王跃 然 柴 雪娇
未有 的速度 进行着 ； 高校 内部 也 面临着扩 招带来 的生源 层次 不同、 学生思想 活跃 、 教育 大众 化 、 教 育资 源分配不 均等新 问
题， 这都给高校学 生工作带 来 了前所未 有的机 遇与挑 战。传 统 的以思想 政治教育和粗放式 的管理 为主的学生工作模式 已
很 难 满 足社 会 发 展 、 教 育 发 展 和 学 生 主 体 性 发 展 的 需 要 。 在
【 摘要 】 高等教育 的快速发展 与变革 使传 统的学 生工作模 式 已很难满 足现代 人才培 养和学 生主体
性 发展 的需要 。高校学生 管理工作精致化模式 已经被 高校提 出和认可 ， 对于推动 高校学生 工作 的开展具
有 十分重要 的意 义。学生 管理工作精致化 的开展 ， 不仅是 因为精致化 是一种理念 、 一 种管理 、 一 种教育模 式． 更重要 的是 因为它坚持高校学生管理 的可持续 发展 ， 能进一 步强化 高校学 生管理工作的科学性和人文 性． 能进一 步加强师生的沟通和合作 ， 适应新时期大学生 的特点 和高等教育发展的内在要求 。笔者从高校 学 生管理工作精致化 人手 ， 结合工作 实际 ， 试 图探索 出一条适合 高校学生管理工作精致化 的体系 。
【 关键词 】 高校 ； 学 生管理工作 ； 精致 化体 系
高校是为 国家培 养高级 专 门人 才 的重 要基 地 ， 在 我 国从 人 才大国到人才强 国的重要历 史进程 中， 担负着 重大 历史使 命。 而高校学 生管 理工 作是 人 才培 养工 作 的重要 组 成部 分 。 党 的十八届 三 中全会 提 出教育 的根 本是 立 德树 人。立 德树 人． 培养社会 主义 合格建 设者和可靠接班人 ， 事关 教育事业 的 长远发 展 ． 事关 国家的前途命运和 民族的未来发展 。当前 ， 我 国高等教育面临着许 多新 的情 祝 ： 经济 全球化 、 文化 多元 化 、 教育 国际化 ， 中国与世界在 各方 面的交 流与融合 正在 以前所 强调执行力和绩效评估 。台湾学者最早将这一概念 引入 基础 教 育领域 ， 提 出了“ 精致 教育” 理 念。模 式是 以开展工 作 的 目 标、 内容 、 形式、 方法为 支撑 的相 对稳定 的工作 运行 系统 。高
于提升学生管理工作者 的业务 能力 ． 推进 工作 队伍 的持续 建
设 。改革传统学生工作观念 ， 研 究当代大学生 的特点 ， 要正确 树立现代学生工作新理念 ， 积极主动地做好学生工作 。 因此 ， 构建科学高效 合理 的学生 管理工作 精细化 体 系具
有重要意义 。
展 出发 ， 做到教学育人 、 服务育人 、 管理 育人。所 以 ， 改革 高校
期大学生 的特点 和高 等教 育发展的内在要求 。同时也是高等
院校 进 一 步 落 实 党 的 十八 届 三 中全 会 “ 全面贯 彻党 的教育方 针， 坚持 立德 树 人 ” 内 在 要 求 的 需 要 。 更 是 推 进 高 校 学 生 工
Hale Waihona Puke 作水平全面提升 的一个 必须 经历 的 过程 ， 有 助 于树立 “ 以人 为本 ” 的教育 理念 ， 提高学生 管理 的针对性 和时效 性 ； 有 助于 把握学生管理的规律 ， 提高科学化水平和精致化 的程度 ： 有助
学生工作模式是创新 高等 教育改革 与发展 理念 的重要 内容 ，
推行学生工作精致化模 式管理是新时期高校学生管理模式 转
变 的 趋 势 …
一
二、 确立学生 工作 整体 思路 ， 严肃学 生管 理工 作制 度 俗话 说 ： “ 没有规矩 ， 不成方 圆。 ” 生 活处处需 要规则 。人 们 遵守规则 ， 生活才会有秩 序 ， 否则就会乱成一锅 粥。学校 为 了保证 学生在 良好的环境 中快乐地学 习、 健康地成长 ． 需要 制 定各种 纪律 和行 为规范。这些校纪 校规就 像校 园里 的” 红绿 灯” ， 时刻提醒广 大学 生们 注意 自己的言行 。 １ ． 就学校 层面来 讲 ， 需 要确 定学生 管理工作 整体 的工作 理念 、 工作 目标 、 工作规 范 、 工作要求等 。做好学生管理 工作 ，
生是 学校的主体 ， 学 校的一切工作都是 因学生 的存在 而存 在 ，
究其根本 ， 首要任务是规 范和完 善职 能部 门、 教师 、 学生 的规
、
高校学 生管理工作精致化模式 的内涵
学生工作是指 以学生 为中心 ． 为学生成 长 、 成才提供帮 助 和支持的重要教育工作 。 是高等教育 、 素质教育 中的重要组成
部分， 是学校对 学生实施 的教 育 、 管理、 服务工 作 的总称 。学