文化与综合国力的关系

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第十一章 中国特色社会主义的文化建设

第十一章 中国特色社会主义的文化建设

(二).加强思想道德建设
1、加强思想建设
5)弘扬和培育民族精神
以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平
教学过程
勤劳勇敢 自强不息
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
(二).加强思想道德建设
2、加强道德建设
1)以为人民服务为核心
爱祖国
爱人民 爱劳动
爱科学 爱社会主义
教学过程
为 人 民 服 务 的 典 范
加强喉舌作用,促进纽带联系
教学过程
中央电视塔 中央电视台
长春电影城
国产电影丰富多彩
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
(三).加强教育科学文化建设
3、文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生 是文化建设的重要内容
增强人民体质,保障人民健康础
教学过程
三.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
加强文化建设,是满 足社会日益增长的文化需求 的迫切需要

教学内容
一.中国特色社会主义文化建设的战略地位
(三)、中国特色社会主义文化
是综合国力的重要标志。
教学内容
一.中国特色社会主义文化建设的战略地位
(三)、有中国特色的社会主义文化是综 合国力的重要标志 综合国力
1、综合国力
经济力
政治力
教学内容
教学过程
一靠教育,二靠法制
是人们在社会公共 生活中应遵循的规范和 准则。
爱护公物
社会公德的基本要求
是人们在职业实践中形 成的行为规范,是人类文明 意识在职业活动中的体现。
办事公道
职业道德的基本要求
调节家庭成员之间和 与家庭生活密切相关的人 际关系的行为规范。
夫妻和睦

2020年高中政治人教版疑难点知识点归纳必修3试题:第一单元 综合探究 聚焦文化实力和竞争力

2020年高中政治人教版疑难点知识点归纳必修3试题:第一单元 综合探究 聚焦文化实力和竞争力

综合探究聚焦文化实力和竞争力课时过关·能力提升1.中国科学院发布的我国面向2050年科技发展路线图提出,2030年中国实现首次载人登月,2040年建立短期有人值守的月球基地,2050年实现首次载人登陆火星。

但对于某些发展中国家来说,由于缺乏经济和科技支撑,载人航天还是一个遥远的梦。

这告诉我们()A.载人航天的发展可以促进国家间的合作B.世界多极化深入发展是当今国际形势的突出特点C.要努力增强综合国力,推动科技进步D.民族凝聚力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出答案:C解析:“对于某些发展中国家来说,由于缺乏经济和科技支撑,载人航天还是一个遥远的梦”,这告诉我们要努力增强综合国力,推动科技进步,C项符合题意;A、B、D三项与题意不符。

故选C项。

2.文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。

党的十八大报告强调,文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。

这是因为()①随着经济全球化的深入发展,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深②当前经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强③当前国际竞争的实质是经济和科技的竞争④从一定意义上说,谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:B解析:当前国际竞争的实质是以经济、科技为基础的综合国力的较量,③观点错误,故含③的选项均应排除,答案选B项。

3.一些西方发达国家凭借其强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段,大肆鼓吹其价值观念和生活方式,对发展中国家的民族传统文化造成了严重冲击。

这说明()A.国家间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势B.在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融C.西方价值观的传播,不利于发展中国家民族传统文化的发展D.反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容答案:D解析:材料主要说明一些西方发达国家加紧对发展中国家进行文化渗透,因此当前国际政治斗争的一项重要内容就是反对文化霸权主义,故D项符合题意。

高中政治必修3教学设计14:1.2 文化与经济、政治教案

高中政治必修3教学设计14:1.2 文化与经济、政治教案

文化与经济、政治一、教学目标:『知识目标』◇理解:文化与经济、政治的关系:经济、政治决定文化,文化对经济、政治有重大影响,文化与经济、政治相互交融◇分析:(1)经济和政治决定文化,文化是一定经济和政治的反映;(2)文化对经济发展具有重要作用,文化是生产力;(3)文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作用;(4)文化日益成为综合国力的重要标志。

『能力目标』(1)通过全面、准确理解文化的内涵,培养全面分析问题的能力;(2)通过分析文化与经济、政治的关系,培养辩证分析能力。

『情感及态度目标』(1)增强培养文化素养的意识和自觉性;(2)懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习,将来为增强综合国力贡献力量。

二、教学重难点『教学重点』1、经济、政治、文化三者的关系2、文化与综合国力的关系『教学难点』文化与政治、经济的相互关系三、教学设计『知识体系』『知识要点』1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动,以及经济在这些活动中结成的人与人之间的关系。

指人们在特定的经济基础上,通过夺取或运用公共权力而实现和维护特定阶级政治和社会利益要求,处理和协调各种社会利益要求的社会关系。

文化相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品。

2、经济、政治、文化三者的关系:(相互影响)3、文化与经济、政治相互交融:(1)文化与经济相互交融:科学技术;教育、提高劳动者素质;文化产业、文化生产力。

(2)文化与政治相互交融:①对个人(国内):人们为了参加政治生活,需要更高的文化素养;②对国家(国际):世界范围内的反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

4、文化与综合国力:(1)文化在当代国际竞争中的作用和地位:①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;②文化越来越成为经济社会发展的重要支撑;③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

高中政治(第02周)文化是重要的“软实力”(含解析)新人教版必修3

高中政治(第02周)文化是重要的“软实力”(含解析)新人教版必修3

文化是重要的“软实力”高考频度:★★☆☆☆难易程度:★★☆☆☆古往今来,中华民族之所以在世界上有一定的地位和影响,靠的不是穷兵黩武,不是对外扩张,而是中华文化的强大感召力和吸引力。

我们的先人早就认识到“远人不服,则修文德以来之”的道理。

这表明①文化对社会发展产生深远影响②文化软实力决定一个国家的国际地位③文化软实力是综合国力的重要组成部分④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量A.①②B.③④C.②④D.①③文化是重要的“软实力”1.“软实力”的内涵“软实力”指的是一种能力,它能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的,是一国综合实力中除传统的、基于军事和经济实力等“硬实力”之外的另一组成部分。

2.“软实力”的地位21世纪,综合国力的博弈对一个国家在未来世界秩序中的排序起着关键性的作用。

文化“软实力”作为一个国家或地区文化的吸引力、凝聚力和影响力,在国与国之间的影响也在不断地扩大,世界大国纷纷重视软实力的建设,这是与全球化和信息化时代的到来相伴随的,也是与一个国家和地区发展的强盛和自信相统一的。

提高国家文化软实力不仅是我国文化建设的一个战略重点,也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分,更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

3.“软实力”可以归纳为四个方面的影响力即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力,这些影响力均要通过大众传媒体现出来。

4.我国“软实力”逐步提升的重要体现近年来,随着我国综合国力的增长,我国在以下几个方面的影响力都有了较大幅度的提升:中国的语言文化在世界范围内受到重视;“中国模式”“北京共识”成为西方学者和政要津津乐道的话题;中国参与制定国际规则的意识在增强;中国政府在处理国际关系中的斡旋能力、协调能力以及对国际社会的号召力有所提高。

5.增强“软实力”的措施要树立文化软实力是重要国力的观念,把文化产业列入国家战略,大力推动和扶植文化产业。

要详细制定文化发展战略目标、战略措施和文化发展政策,加快发展文化事业和文化产业,推进文化体制改革,完善文化产业政策,推动其发展成为国家战略性产业,做到国家“硬实力”和“软实力”两手抓,两手都要硬。

高二政治试题

高二政治试题

高二政治试题考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.创客圈里有一句名言:再好的创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。

这种说法A .肯定了矛盾的同一性是绝对的B .否定了实践的客观物质性C .突出了意识活动的自觉选择性D .强调了实践的直接现实性2.世界的真正统一性在于它的A .可知性B .主观性C .规律性D .物质性3.闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟是古代汉族、鲜卑族等以及西域各族艺术家和劳动人民共同创造的,这集中体现了中华文化的主要特点是( )①源远流长 ②博大精深 ③民族性 ④区域性A .①②B .②③C .②④D .③④4.在以经济和科技为中心的综合国力较量中,文化强国往往在国际竞争中处于有利地位,文化软实力影响一国综合国力的消长,这说明 ①文化发展水平决定一国经济发展水平 ②各国综合国力竞争日益激励③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素④提高文化软实力,激发全民族文化创造力对于一国生存和发展至关重要A .①②③B .②③④C .②③D .③④5.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

系统的基本特征是()①整体性②客观性③有序性④内部结构的优化趋向A.①② B.②④ C.①③④ D.②③6.2016年9月18日,台风“海棠”登陆我国东南沿海。

“海棠’’是自然形成的气象现象,是几十年来罕见超强台风之一,它不仅带来狂风暴雨,对道路交通、铁路、民航和通信设施维护、供水、供电等城市正常运转等产生不利影响,还给农业生产带来严重灾害。

这表明①要善于改善事物固有的联系②事物之间的联系具有多样性③人为事物的联系具有客观性④事物之间的联系是普遍的A.②④ B.①② C.②③ D.③④7.下列与漫画《贪的变奏》的哲理一致的是()A.士别三日,刮目相看B.一叶障目,不见泰山C.绳锯木断,水滴石穿D.一颗红心,两种准备8.近些年,华北不少地方把葡萄﹑苹果等水果利用冷库保鲜,到春节再拿出来卖,价格比秋天高出几倍。

与名师对话答案电子版

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一、选择题(每小题4分,共72分)1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历程。

下列关于古代中华文化的说法中,正确的有()。

①殷周时期是古代中华文化的形成时期②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期③秦的统一促进了古代中华文化的发展④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展期,进入气度恢弘的全盛时期A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤解析:殷周时期是中华文化的萌动时期,对早期中华文化产生了深刻的影响,而不是形成时期,故①错误。

②③④⑤都是正确的。

答案:D2.有一首歌唱道:“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。

”“方块字”是中国独具特色的文化。

关于汉字,下列说法正确的是()。

①它是中华文化进入文明时代的标志②它是中华文明的重要标志③它是中华文化的载体④它是中华文化源远流长的重要见证A.①③B.①②C.①②③D.①②③④解析:本题考查汉字在中华文化传承中的作用。

文字是文化的基本载体,文字的发明标志着人类进入文明时代。

汉字的发明使中华民族从此进入文明时代,是中华文化的载体,是中华文明的重要标志,也是中华文化源远流长的重要见证。

所以,①②③④都是正确的。

答案:D3.中华世纪坛序中“大风泱泱,大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。

文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光”。

这说明中华文化具有()。

A.博大精深、源远流长的特征B.源远流长、绵延不断的特征C.神秘莫测、至高无上的特征D.一脉相承、求同存异的特征解析:从材料中的“千古”和“天地并存”等词可以看出,材料反映的是中华文化的源远流长、绵延不断,故选B项。

A不符合题意。

神秘莫测、至高无上、求同存异不是中华文化的特征,C、D不选。

答案:B4.从远古到近代,从昆曲到京剧,从吟诵《论语》到热唱《我和你》,从“四大发明”到“辉煌时代”……凸显“中国元素”的北京奥运会开幕式体现了中华文化具有的特点是()。

文化与经济政治的关系

文化与经济政治的关系
2、文化与经济相互交融是如何表现的?
(1)在经济发展中,科学技术越来越重要。
(2)为推动经济建设,发展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
(3)文化产业迅速崛起,文化消费日益丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
【课堂练习】
1.以共建“信用长三角”为主题的第二届“长三角一体化论坛”于2004年5月在浙江省湖州市举行,会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的《共建信用长三角宣言》。长三角16个城市市政府之所以要联合建设“信用长三角”,是因为
(2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。
二、相互交融:在时代发展的进程中
【自读自填】
1、文化与经济相互交融。在经济发展中,的作用越来越重要。为推动经济建设,发展、培养各种提高劳动者越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
C.用法律手段遏制外国的文化掠夺D.应该坚持正确的文化发展方向
【课后作业】
材料:由文化部、科学技术部、信息产业部、国务院新闻办公室、共青团中央和北京市人民政府共同主办的第四届中国国际网络文化博览会,将于2006年10月26日至29日在北京展览馆隆重举行。本届网博会首次提出了“中国健康网络文化年”的理念,深刻地体现了政府部门在倡导净化网络空间,利用互联网积极传播先进科学技术、先进文化,逐步实现“以法治网”和“以德治网”并举,形成积极健康的网络文化和网络道德的方针政策。
三、文化在综合国力竞争中

2022届高考政治一轮复习第9单元文化与生活第22课文化与社会教案新人教版必修32021041411

2022届高考政治一轮复习第9单元文化与生活第22课文化与社会教案新人教版必修32021041411

第22课文化与社会最新考点整体总览学科素养1.文化的内涵与特点。

2.文化的形式。

3.文化的社会作用。

4.文化与经济、政治的关系。

5.文化与综合国力。

政治认同:认同先进文化的作用和国家发展文化的政策。

科学精神:通过学习,了解不同性质的文化具有不同的作用,正确认识文化与经济、政治和综合国力的关系。

公共参与:通过对文化的特点和文化的社会作用的学习,深刻领会文化的实质,培养文化自觉和自信,积极参与健康有益的文化活动。

1.文化的内涵和特点(1)内涵a.本质上:我们所说的“文化”属于精神X畴,是相对于经济、政治而言的人类全部①精神活动及其产品。

b.X围上:既包括世界观、人生观、价值观等具有②意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)特点a.从文化与社会的关系看:文化是③人类社会特有的现象,文化是人类④社会实践的产物。

纯粹“自然”的东西不能称为文化。

b.从文化与个人的关系看:每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与⑤文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

c.从文化与物质的关系看:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的⑥物质载体之中。

2.文化的形式(1)从静态角度看:包括思想、理论、信念、信仰、道德、⑦教育、科学、文学、艺术等。

(2)从动态角度看:包括各种文化活动,即人们进行文化生产、⑧传播、学习、积累的过程,都是文化活动。

点拨:判断一种现象是不是文化,应该注意四点:第一,经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。

第二,政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。

第三,纯粹“自然”的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的现象。

第四,文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。

3.文化的社会作用(1)从本质上看:文化作为一种⑨精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

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文化与综合国力的关系
文化是一个国家和民族的精神标志,是国家软实力的重要组成部分。

综合国力则是一个国家在政治、经济、军事、文化等各个方面的综合实力。

文化与综合国力之间存在着密切的相互关系,文化的繁荣与发展直接影响着一个国家的综合国力。

文化作为一个国家的精神标志,能够激发人民的自豪感和认同感。

一个国家的文化传统和精神价值观能够凝聚人心,增强国家凝聚力和向心力。

当一个国家的文化得到充分的传承和发展,人民会对自己的国家更加自信和骄傲,从而更加愿意为国家的发展贡献力量,提升国家的综合国力。

文化的繁荣能够促进经济的发展。

文化产业作为经济的重要支柱产业,能够为国家带来可观的经济效益。

一个国家的文化资源丰富,文化产业发达,能够吸引更多的国内外游客,推动旅游业的发展,增加就业机会,提高人民的生活水平。

同时,文化产业还能够促进相关产业的发展,推动经济结构的升级和转型,提升国家的经济实力和综合国力。

文化的传承与创新也能够为科技进步和创新提供源源不断的动力。

文化是人类智慧和创造力的结晶,其中蕴含着丰富的科学知识和技术经验。

一个国家能够将自己的文化传统与现代科技相结合,不断创新和发展,将会在科技领域取得更大的突破和进步。

科技的发展
又能够促进经济的繁荣和国家的综合国力的提升,形成良性循环。

文化与综合国力之间存在着密不可分的联系。

文化的繁荣与发展能够提升国家的软实力,增强国家的凝聚力和向心力,推动经济的发展和科技的进步。

因此,一个国家在提升自己的综合国力的过程中,需要注重文化的传承与创新,加强对文化产业的支持和发展,使文化成为国家综合国力提升的重要推动力量。

只有做到文化与综合国力的有机结合,才能实现国家的全面发展和繁荣。

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