幼儿园中班综合：家乡的变化
中班综合：家乡的变化
中班综合：家乡的变化中班综合：家乡的变化活动目标：1、通过观察自己家乡的路的变化，感受自己家乡的改变，知道自己的家乡在变得越来越美丽，进一步增强其爱家乡的情感。
2、在韵律活动中，能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。
3、体验集体活动多带来的快乐。
活动准备：1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片2、教师拍摄的有关现在家乡一条条既宽又漂亮的马路的照片活动过程：1、出示旧照片，引起幼儿兴趣。
（1）请幼儿看看旧照片里的路是怎样的？（很窄很小，不平，泥路）（2）你走过这样的路吗？走在这样的路上的感觉会是怎样的呢？（请幼儿说说走这样的路的感觉）你喜欢走这样的路吗？为什么？（3）你会骑小自行车吗？如果在这样的路上你骑着你的小自行车会是怎样呢？（请幼儿来模仿在不平的小路上骑自己的自行车）大家说说骑车的感觉？（教师小结：这样的路在你们爸爸妈妈小的时候是经常走的，因为那时侯我们的家乡就是只有这样的路，在这样的路上骑车很颠簸，很不舒服，而且也骑不快。
）2、出示新的照片，引导幼儿对比，感受过去与现在的道路的不同。
（1）再看看现在新的照片里的路是怎样的？（又宽又平，路边还有漂亮的花草树木）（2）那你走在这样的路上是怎样的感觉呢？你喜欢这样的路吗？为什么？（3）如果你再骑你的自行车在现在新的路上，那会是怎样呢？（请幼儿来模仿一下）说说自己骑车的感觉。
（师幼共同总结在新路上骑车是很舒服的，很平不颠簸，而且骑的也很快，路边的风景很美，心里会很高兴。
）3、请幼儿欣赏音乐，听出AB两段音乐的不同。
（1）我们的家乡正变的越来越美丽，就象家乡的路一样，现在变的又宽又漂亮，你们喜欢自己的家乡吗？家乡变的越来越好高兴吗？高兴的时候，我们来听首音乐吧。
（2）听听这首音乐有几段？你是怎么听出来的？（教师播放音乐）（3）师幼共同分析乐段，感受音乐A段与B段的不同。
（4）请你跟着音乐来骑你的小自行车吧。
试试看，A段音乐象是在怎样的路上骑车？B 段音乐呢？（5）师幼共同确定乐段的动作。
家乡幼儿园变化作文
家乡幼儿园变化作文
《家乡幼儿园的变化》
哎呀呀，咱家乡的幼儿园那变化可真是太大了呀！
我记得小时候，我去幼儿园那条件可真不咋地。
那教室小小的，玩具也没几样。
我印象很深的一次，有个跷跷板，一边的座位都有点破破烂烂的了。
我们几个小伙伴就喜欢玩那个跷跷板，摇啊摇的，结果那次我不小心就直接坐到那个破的地方了，哎呀妈呀，裤子都差点给划破了！还有啊，那时候的活动场地也不大，想撒欢跑都觉得憋屈得慌。
可现在不一样啦！上次我路过咱那家乡的幼儿园，哇塞，那大门都变得可气派了。
走进去一瞧，那教室宽敞明亮得很呐，里面的玩具多得都数不过来，什么积木啊、拼图啊、小汽车啥的，可全乎了。
还有那活动场地，大得都能跑起来马拉松了。
滑梯也变成了五颜六色的，可好看了。
而且老师们一个个都特别温柔亲切，看着小朋友们那开心的样子，真是让人觉得幸福满满呀！
真没想到，就这么些年的功夫，家乡的幼儿园能有这么翻天覆地的变化。
这说明了啥？说明了咱家乡发展得越来越好呀，对孩子们也越来越重视啦！
以后的小朋友们在这样好的环境里成长，肯定会更快乐、更聪明呀！看着这让人欣喜的变化，我心里暖乎乎的，这就是家乡进步的体现呀，真希望以后会变得更好更好呢！。
社会实践活动家乡变化(3篇)
第1篇随着我国改革开放的深入，家乡发生了翻天覆地的变化。
为了更好地了解家乡的变化，我们组织了一次社会实践活动，深入家乡的各个角落，感受家乡的日新月异。
一、家乡的历史变迁我们的家乡位于我国东部沿海地区，自古以来就是一个人杰地灵的地方。
在历史上，这里曾是农耕文明的发源地之一，农耕文化深厚。
新中国成立后，家乡人民在党的领导下，努力发展农业生产，使家乡逐渐摆脱了贫困落后的面貌。
二、农业生产的变革在农业方面，家乡的变化尤为明显。
过去，家乡的农业生产以传统耕作为主，农民们面朝黄土背朝天，辛勤劳作，但产量并不高。
如今，随着科技的发展，家乡的农业生产实现了从传统耕作到现代农业的转变。
1. 耕作方式的变革过去，家乡的耕作方式主要是人力和畜力，效率低下。
如今，机械化程度不断提高，拖拉机、播种机、收割机等农业机械广泛应用于农业生产，大大提高了农业生产效率。
2. 种植结构的调整过去，家乡的种植结构单一，主要以粮食作物为主。
如今，在市场需求的引导下，家乡的种植结构得到了调整，经济作物、特色农产品种植面积不断扩大，农民收入得到了显著提高。
3. 农业科技的推广近年来，家乡加大了农业科技推广力度，引进了先进的农业技术和管理经验，提高了农业生产的科技含量。
农民们通过参加培训，掌握了现代农业技术，为农业生产提供了有力保障。
三、基础设施的完善1. 交通便利过去，家乡的交通条件较差，出入十分不便。
如今，随着高速公路、铁路、公路等交通设施的不断完善，家乡的交通状况得到了极大改善，人们的出行更加便捷。
2. 供水供电过去，家乡的供水供电设施简陋，常常出现断水断电现象。
如今，家乡的供水供电设施得到了加强，实现了城乡同网同质，人们的生产生活得到了保障。
3. 生态环境改善近年来，家乡加大了生态环境保护力度，加强了对污染企业的整治，提高了生态环境质量。
家乡的空气质量、水质得到了明显改善，生态环境得到了有效保护。
四、文化事业的繁荣1. 教育事业的发展过去，家乡的教育资源匮乏，教育水平较低。
幼儿园中班教案家乡新变化反思_0
幼儿园中班教案家乡新变化反思一、主题由来《纲要》提出：“充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
”乡土教育是最具体的，幼儿每天生活在其中，是幼儿随时随地能感受到的事、物、景，尤其是家乡的特产、家乡的景物，家乡日新月异的变化等，都是幼儿可见可闻并且可以接受的，对于乡土文化及传统的亲切感，是爱家乡是爱祖国的基础和准备。
浦城位于三省交界处，有着自己的历史和文化，物产丰富，小吃特别好吃，这就蕴含着丰富的教育资源。
对于浦城的一些历史故事，孩子们兴趣也非常浓厚，他们渴望了解更多有关家乡的知识。
为了满足孩子的兴趣，增强幼儿爱家乡的情感，我们开展了“我爱家乡——浦城”的主题活动。
主题活动以集中教学与区域活动相结合的方式进行，主题环境创设充分发挥幼儿的主动性。
二、主题网络图三、主题环境的创设1、设立主题展板，“小小摄影展”。
将收集到的浦城风景片进行装饰整理后，张贴在主题墙上，让幼儿互相介绍交流。
2、幼儿运用绘画、折纸、剪贴画、泥塑等不同的形式创造出了“老浦城”、“新浦城”、“未来的浦城”等各种各样的作品，丰富了主题墙。
3、家长帮忙收集有关浦城文化的剪报和图片，用于装饰主题墙“浦城文化”。
4、收集浦城各地的特产，布置“浦城特产展览会”，让幼儿互相介绍。
四、主题区域活动材料的制作与投放五、活动反思在“我爱家乡——浦城”主题活动中，我们以“家乡”为主线，把集中活动、区域活动、环境创设三者整合在一起，通过参观、收集、观察、介绍，进而进行设计、装饰、艺术创作等多种形式，促进幼儿对家乡的了解，萌发幼儿爱家乡的情感。
本次活动开展中有优点也有不足。
主题活动中的优点有：1、主题环境创设充分幼儿的主动性。
设立的主题展板“小小摄影展”、“新浦城”、“老浦城”、“未来的浦城”、“浦城文化”“浦城特产展览会”等都是通过幼儿收集照片、图片，以及幼儿的创作作品布置而来的。
并且教室的墙面布置形式多样化有有绘画、有调查表、有照片等等。
幼儿园家乡变化的教案
篇一：家乡的变化教案临海市青少年宫培训实录科目：四年级作文学期： 2012年暑假培训教师：徐勋贵篇二：《家乡的变化》教案家乡的变化一、激情导入1、欣赏歌曲《越来越好》同学们来到这里上课，有这么多的老师听课，你们紧张吗？在上课之前我们先来欣赏一首歌曲，放松一下心情，好吗？。
（点击课件）2、说听后感受欣赏完这首歌，你想说点什么吗？生：老师，这首歌曲旋律优美、欢快，我很喜欢，我的心情一点也不紧张了。
生：老师，我知道这首歌的名字叫《越来越好》，是歌唱祖国的巨大变化，人们的生活越来越好的。
生：老师，听完这首歌我感觉到我们的祖国、我们的家乡变化可真大啊！3、引出习作内容及要求。
师：老师感觉你们的回答也一个比一个越来越好。
是啊，改革春风吹进门，全国人民抖起了精神。
近些年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，越来越好了我们通过实践活动和口语交际更是感受到了我们家乡的变化真是芝麻开花——节节高，我们的生活水平正在蒸蒸日上。
那么，同学们想不想把我们家乡的变化写出来让更多的人了解？生：想。
（板书：家乡的变化）师：这节课我们要在实践活动和口语交际的基础上，对搜集到的资料进行增删、整理，调整叙述顺序，写一篇反映家乡变化的作文。
（板书：增删资料调整顺序）二、习作指导1、指导学生如何对手中材料进行增删及调整叙述顺序。
（1）先自己思考如何增删资料，调整顺序，然后在小组内交流。
师：同学们，我们课前搜集了那么多的资料，都能反映家乡的变化，但是，我们不能面面俱到，都写出来，这就需要大家对手中的资料进行增删，要想写成一篇作文还要调整一下叙述顺序。
下面请同学们拿出资料，先仔细思考一下，你想写什么，怎样写，然后在小组内交流一下。
生拿出笔勾画，交流时相互补充。
（2）全班交流师：同学们先交流到这，刚才老师通过巡视发现许多同学的想法都非常棒，，谁先说说你的想法？生：我搜集的是家乡住房的变化和人们吃方面的变化。
我发现家乡的住房越来越漂亮，越来越舒适了，吃的也越来越好，越来越讲究营养了，但我就想写住房的变化来反映家乡的变化。
家乡的变化
家乡的变化时光荏苒，岁月如梭。
随着时代的进步和科技的发展，我的家乡也经历了翻天覆地的变化。
回想起小时候的家乡，那是一片宁静而美丽的田园风光。
如今，我眼前的家乡已是另一番景象，高楼大厦拔地而起，宽阔的马路纵横交错，繁华的商业街区热闹非凡。
记得小时候，家乡的天空湛蓝如洗，空气中弥漫着泥土的芬芳。
每逢春夏之交，金黄的麦田与翠绿的稻田交织成一幅美丽的画卷。
清晨，鸟儿的歌声伴随着晨雾萦绕在田野间；傍晚，夕阳的余晖洒落在乡间小路上，显得格外宁静与温馨。
如今，随着城市的扩张，昔日的田野已被高楼大厦所取代。
虽然城市的繁华给生活带来了便利，但那份乡村的宁静与纯朴却渐行渐远。
然而，值得庆幸的是，家乡依然保留了一些自然风光区，成为了人们休闲度假的好去处。
过去的家乡，交通十分不便。
狭窄的乡间小路仅能容纳一辆马车通过，每逢雨雪天气，泥泞的道路让人步履维艰。
如今，随着交通基础设施的完善，家乡的交通状况得到了极大的改善。
宽敞的马路贯穿城乡，公交车、出租车等交通工具日益丰富，人们的出行变得更加便捷。
随着经济的发展，家乡人民的生活水平也有了显著的提高。
过去，人们住着简陋的土坯房，如今，许多家庭已经搬进了宽敞明亮的楼房。
家电产品的普及让人们的生活更加便捷舒适，互联网的发展也让人们的信息获取更加迅速。
此外，家乡的教育、医疗等条件也得到了不断改善，为人们提供了更好的生活条件。
家乡的变化是时代发展的缩影，也是人们努力奋斗的见证。
虽然变化带来了许多便利与进步，但我们也应该珍惜那些逐渐消逝的美好回忆。
让我们携手共进，为家乡的未来继续努力，让家乡的变化成为我们心中永恒的骄傲。
家乡的变化
家乡的变化随着时光的流逝，我的家乡经历了翻天覆地的变化。
从我童年记忆里的小村庄，到现在逐渐繁荣的小城镇，每一次回望都让人感受到强烈的时代变迁。
在这篇文档中，我将分享一些家乡变化的故事和感慨。
经济发展曾经，家乡的经济以农业为主，稻米和蔬菜是主要产物。
然而，随着改革开放的深入，家乡开始引进工业项目，建立了几个小型工厂。
这些工厂不仅为当地居民提供了就业机会，还吸引了周边地区的劳动力。
如今，家乡的工业产值已经远远超过了农业，成为经济增长的主要动力。
教育环境改善记得小时候，村里只有一所简陋的学校，教学资源非常有限。
但现在，家乡已经建立了多所现代化的学校，包括幼儿园、小学、初中和高中。
教育资源得到了极大的丰富，不仅有本地教师，还吸引了一些外地的优秀教师加盟。
孩子们能够在更好的环境中接受教育，这是家乡变化中最令人欣慰的部分。
基础设施升级过去，家乡的道路狭窄且坑洼不平，每逢雨季便泥泞不堪。
现在，宽阔平坦的柏油马路取代了那些老旧的小路，交通条件大为改善。
此外，公共设施如公园、医院和图书馆也相继建成，极大地提升了居民的生活质量。
环境保护意识增强随着经济的发展，家乡也开始面临环境污染的问题。
幸运的是，近年来，政府和居民对环境保护的重视程度日益提高。
通过实施绿化工程、建立污水处理厂和推广垃圾分类等措施，家乡的环境状况有了显著改善。
清澈的河流和绿色的田野再次成为了家乡的标志。
文化传承与创新家乡不仅在物质面貌上发生了变化，在文化层面也有了新的发展和传承。
传统节日和习俗被更好地保护和弘扬，同时，新的文化活动如书展、音乐会和艺术节也被引入。
这些活动丰富了居民的精神生活，也让家乡的文化更加多元化。
总结来说，家乡的变化是全面的，涵盖了经济、教育、基础设施、环境保护和文化等多个方面。
虽然面临着种种挑战，但家乡人民的努力和智慧使这片土地焕发出了新的活力。
未来，我相信家乡还会继续发展，成为一个更加美好的家园。
我们的家乡的变化
我们的家乡在过去几年里发生了很多变化。
随着科技的发展和经济的进步，许多传统的观念和生活方式都发生了变化。
以下是一些我们家乡的变化：1. 基础设施建设：过去几年，我们家乡的基础设施得到了很大的改善。
道路变得更加宽敞平坦，交通状况得到了很大改善。
此外，公共交通系统也得到了升级，如公交车、地铁等，使得出行更加便捷。
2. 城市规划：随着城市化进程的加快，我们家乡的城市规划也得到了很大的提升。
新的住宅区、商业区和工业园区相继建立，使得城市布局更加合理。
3. 环境保护：近年来，我们家乡在环境保护方面也取得了显著成果。
政府加大了对污染企业的整治力度，空气质量得到了明显改善。
同时，城市绿化面积也在不断扩大，市民的生活环境得到了改善。
4. 教育改革：我们家乡的教育水平也在不断提高。
政府投入更多的资金用于教育事业，新建了许多学校和图书馆，提高了师资水平。
此外，教育体制也在不断改革，更加注重培养学生的综合素质和创新能力。
5. 文化传承：随着经济的发展，我们家乡的文化产业也得到了很好的发展。
政府支持传统文化的传承和发展，举办各种文化活动，如庙会、民间艺术表演等，让市民更加了解和热爱本土文化。
6. 旅游业的发展：我们家乡拥有丰富的旅游资源，近年来，旅游业得到了迅速发展。
政府加大对旅游景点的投入和宣传力度，吸引了大量游客前来观光旅游，带动了当地经济的发展。
总之，我们家乡在各个方面都取得了很大的进步，人们的生活水平不断提高，城市的面貌焕然一新。
然而，随着社会的发展，我们也面临着一些挑战，如人口老龄化、房价上涨等问题。
我们相信，在政府和市民共同努力下，我们的家乡会变得更加美好。
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幼儿园中班综合：家乡的变化
活动目标：
1、通过观察自己家乡的路的变化，感受自己家乡的改变，知道自己的家乡在变得越来越美丽，进一步增强其爱家乡的情感。
2、在韵律活动中，能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。
3、体验集体活动多带来的快乐。
活动准备：
1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片
2、教师拍摄的有关现在家乡一条条既宽又漂亮的马路的照片
活动过程：
1、出示旧照片，引起幼儿兴趣。
（1）请幼儿看看旧照片里的路是怎样的？（很窄很小，不平，泥路）
（2）你走过这样的路吗？走在这样的路上的感觉会是怎样的呢？（请幼儿说说走这样的路的感觉）你喜欢走这样的路吗？为什么？
（3）你会骑小自行车吗？如果在这样的路上你骑着你的小自行车会是怎样呢？（请幼儿来模仿在不平的小路上骑自己的自行车）大家说说骑车的感觉？（教师小结：这样的路在你们爸爸妈妈小的时候是经常走的，因为那时侯我们的家乡就是只有这样的路，在这样的路上骑车很颠簸，很不舒服，而且也骑不快。
）
2、出示新的照片，引导幼儿对比，感受过去与现在的道路的不同。
（1）再看看现在新的照片里的路是怎样的？（又宽又平，路边还有漂亮的花草树木）
（2）那你走在这样的路上是怎样的感觉呢？你喜欢这样的路吗？为什么？
（3）如果你再骑你的自行车在现在新的路上，那会是怎样呢？（请幼儿来模仿一下）说说自己骑车的感觉。
（师幼共同总结在新路上骑车是很舒服的，很平不颠簸，而且骑的也很快，路边的风景很美，心里会很高兴。
）
3、请幼儿欣赏音乐，听出ab两段音乐的不同。
（1）我们的家乡正变的越来越美丽，就象家乡的路一样，现在变的又宽又漂亮，你们喜欢自己的家乡吗？家乡变的越来越好高兴吗？高兴的时候，我们来听首音乐吧。
（2）听听这首音乐有几段？你是怎么听出来的？（教师播放音乐）
（3）师幼共同分析乐段，感受音乐a段与b段的不同。
（4）请你跟着音乐来骑你的小自行车吧。
试试看，a段音乐象是在怎样的路上骑车？b段音乐呢？（5）师幼共同确定乐段的动作。
请幼儿以速度、身体动作包括脸上的表情来表现在不同的路上骑车的不同感受。
（6）请个别幼儿来表演一下，其余幼儿来做评委，看谁表演的最好。
一看就知道是在什么样的路上骑自行车。
（7）全体幼儿再表演一遍，可以模仿别人好看的动作。
4、结束。
我们的家乡真的是越变越美丽，有很多远方的客人也来我们的家乡玩，吃羊肉。
请你开着车带他们逛逛我们的家乡美丽的藏书吧。
（听着音乐开车出活动室）。