刘一男5500词汇(6-10讲)
第六讲
89. adore
vt. 崇拜，敬慕，爱慕；非常喜欢
oral-口头的、口的
“我倒”
I adore the little boy.
我非常喜欢这个小男孩。
248. appreciate
vt. 为?表示感激，感谢；欣赏，赏识，评价
preci——price
precious 珍贵的
appreciate-欣赏
appropriate-恰当
We all appreciate a holiday after a year of hard working.
经过一年辛苦工作之后，大家都能领略假期的乐趣。
5450. worship
n. 礼拜，礼拜仪式；崇拜 v. 崇拜，敬仰；做礼拜
worsh-ip
worth-值得
He personifies the worship of money. 他是拜金的化身。
91. advance
n. 前进，预付vi. 前进，进展vt. 促进，推进
ad-vance-ance
vent-走（went-走）
ance-向前
ancient-古老的
92. advanced
a. 超前的，先进的；高级的；开明的；前进的
ed-形容词后缀
94. advent
n. (重要事件等的)到来，来临
vent=went-走、行走
come-来
go-走
95. adventure
n. 冒险，冒险活动，奇遇vt. 大胆进行
ad+venture advent+ure
venture-冒险、大胆
She got back safe from her adventure.
她有惊无险已安全返回。
1073. convention
n. 大会，会议；惯例，常规，习俗；公约，协定
vent-走
5248. ventilate
vt. 使通风；给?装通风设备
vent-走
wind-风
My office is well ventilated.
我的办公室通风良好。
353. avenue
n. 林荫路，大街；(比喻)途径，渠道，方法
vent-走——ven-走
a-ven-ue
4122. revenue
n. 收入，财政收入，税收
re-ven-ue
102. advocate
n. 辩护者，拥护者，鼓吹者 vt. 拥护，提倡
voc-词根：喊
voice-声音
I don't really believe in capital punishment, I'm just playing the devil's advocate.
我并非真正主张应该有死刑，只是故意唱唱反调罢了。
5298. vocation
n. 职业；召唤；天命；天职；才能
career-生涯
profession-文职
3833. provoke
v. 挑动；激发；招惹
vok=voc-词根：喊
evoke-唤醒（e-往外）
Such tendentious statements are likely to provoke strong opposition.
这种有倾向性的说法可能招致强烈的反对。
104. aesthetic
a. 美学的，艺术的；审美的
esthetic-感受上的
es-出来，thet-感觉，ic-的
thet-sent-感觉
consent-同感
resent-反感
sense-感觉
sent-词根：感觉
I think —— I sink
1018. consensus
n. (意见等的)一致，一致同意，共识，舆论
us-名词后缀
com/con——共同
108. affiliate
v. 使隶属(或附属)于n. 附属机构，分公司，子公司
fil-词根：儿子
filial
a.子女的，孝顺的ial-的
ascend-攀登
descend-下降
descendant-子孙
“晚辈”
fil——fall-下降
110. affluent
a. 富裕的，富有的，丰富的，富饶的
flu=flow
“富得流油”
1947. fluctuate
v. (使)波动；(使)起伏
fluct=flu
flect-fluct-弯曲
flection-弯曲
reflect-反映、折射
Cotton: irregular, the cotton index fluctuate narrowly on the liverpool(England) future market.
棉花：涨落不定。在英国利物浦市场上，棉花指数涨落不大
2498. influence n. (on)影响，感化；势力，权势v. 影响，感化
flu=flow
“有渗透力的”
4788. superfluous
a. 多余的，过剩的
flu=flow
111. afford
vt. 担负得起(损失、费用、后果等)，买得起
ford-词根：力量
force-力量
These trees afford a pleasant shade. 这些树提供了荫凉。
force
n.力量
1978. forge
v. 锻造，伪造n. 锻工车间；锻炉
pace-n.步伐
pass-v.通过
glass-n.玻璃
glaze-v.装玻璃，上釉面
Donald be forced to forge a signature.
唐纳德被迫伪造签字。
2169. graze
vi. 吃青草vt. 放牧；擦伤；掠过n. 擦伤(处)
grass
His knee stung from the graze.
他的膝盖擦伤後十分疼痛。
第七讲
122. aggravate
vt. 加重(剧)，使恶化；激怒，使恼火
gravity-重
Don't aggravate me, child. 孩子，不要惹我生气。
2166. grave
n. 坟墓 a. 严肃的，庄重的
2168. gray n./a. 灰色(的)
体会字母“v”字母“y”的音似
2177. grief
n. 悲伤，悲痛；悲伤的事，悲痛的缘由
abbreviate-缩短
brev-brief-短的
142. album
n. 集邮册，相册，(同一表演者的)集锦密纹唱片；
Alps山脉
“大白本”
alb-词根：白
white wheat
666. candidate
n. 候选人，候补者；报考者
cand-词根：白
candle-蜡烛
candy-糖果、糖、白糖
white-白色
wheat-小麦
143. alcohol
n. 酒精，乙醇；含酒精的饮料
酒精是“提纯”产生。
“哎唷，可好！
coal 煤 煤是“黑”的。
144. alert
a. 机警的，警觉的；机灵的
vt. 使 警觉
al-词根：全部
ert-词根：动
ert——er+t——ear+t
Troops are on the alert against any possible aggression. 军队戒备着可能的来犯。
2488. inertia
n. 不活动，惰性；惯性
in-否定
ia-后缀，与“病”有关
277. artery
n. 动脉；干线，要道 art=ert-动
145. alien
n. 外侨，外国人；外星人 a. 外国的；相异的
al-ien
al-外
alter
v.变更，改变 alter-变更
other-另一个，另外
out-外
I'll have to alter the diagram. I've made a mistake. 我得修改图表. 我出了点儿错。
149. allege
v. 断言，宣称；指控
leg-词根：说
legend
n.传说 传奇，故事
end-ent-名词后缀
lingua-舌头
language-语言
long-长
leg-腿
dialogue-对话（dia-相对 log-说）
So they alleged, but have they any proof
他们是这样宣称的，但他们有证据吗？
2770. legend
n. 传说，传奇，故事
end-ent-名词后缀
3177. neglect
v./n. 忽视；疏忽，漏做，忽略
lecture-讲
It's a crime to neglect such a lovely garden.
让这么可爱的花园荒废是极不应该的。
negative-
消极地、否定的
no nor neither none not
neat-洁净的 干净的
hot-heat sit-seat
negligible
可以忽略的 不予重视的，微不足道的
negligible中 neg-微 lig-压缩之后的词根 说
1575英语词汇原版刘一男
001
用高冷的姿态 让单词走心
abandon [əˈbændən]v.放弃
自我逻辑——blackboard 黑板 float n.浮舟 v.漂浮
对称逻辑——accuse v.谴责-----excuse v.原谅
abdomen [ˈæbdəmən]n.腹部
stomach n.胃部
abide [əˈbaɪd]v.遵守；容忍
bid v.祈祷；命令
ability [əˈbɪləti]n.能力
ability
abnormal [æbˈnɔ:ml]a.不正常的
nor 也不
norm n.标准 normal a.标准的 正常的
ab-否定 ab- un- dis-
abolish [əˈbɒlɪʃ]v.取消，废除
stable a.稳的
establish v.建立
abound [əˈbaʊnd]a.丰富，大量存在
bound a.绑缚的 n.边界
ab+bound=abound v.丰富
abroad [əˈbrɔ:d]adv.宽广；在国外
broad 宽广的 broadcast 广播 aboard adv.在船上，在飞机上
abrupt [əˈbrʌpt]a.唐突的
rip n.裂口
lip n.嘴唇
rupt-词根：破（拟声）
An abrupt change of location can be disorienting.
地点的突然改变会令人迷失方向。
absence [ˈæbsəns]n.缺席
absent [ˈæbsənt]a.缺席的
pre-前（1方向；2拟声）
pre- de- on- ex-
present n.礼物 v.赠送；呈现 a.现在的，出席的
absent a.缺席的
absolute [ˈæbsəlu:t]a.绝对的
solve v.解开；解决 relative a.相对的 relation
新东方刘一男老师考研词汇记忆科学顺口溜
新东方刘一男老师：考研词汇记忆科学顺口溜
rupt的功能词根破，因为ripe成熟作物才“破”，
这一破可就了不得，引来了世间万种破——
erupt火山爆发是向外破，
interrupt打搅是在中间破，
corrupt腐败是你破我也破，
abrupt唐突把气氛打破，
原来世间含义出于自然，追本溯源才明白所以然。
sole的含义是唯一，音变创造了sul兄弟；
isolate是人（i）孤独，
desolate是地（de）偏僻，
insulate是使之孤立，
consolidate是合并一起。
元音降级不变义，o/u本是一家亲。
sorb是看得见的吸，absorb常指比喻的吸引。
sorb和soup和sip，都是模拟吸的声音。
单音节词汇义肤浅，多音节词汇义引申。
tract是词根拉，来自drag单词拽。
词根末尾喜欢加t，加t之后把g 变c，
extract拔出向外拉
subtract减少向下拉
contract合同是往一起拉
distract分散是往四方拉
tract元音饱满是大动作拉，
trig元音瘦弱是小动作啦，
所以tractor动作大是拖拉机，
而trigger动作小只能是扳机。
celer是词根速度，来自拉丁文kele马跑，
拉丁文热衷字母k，英语统统改成了c。
kele模仿马跑的声音，类似中文的嘎德儿嘎德儿。
原来词根来历有几扇门，晚期拉丁、古英语和法文。
cess是词根走，可是长得不像走。
sess是词根坐，倒是有点儿像sit。
不像干脆举个例，succese倒是很熟悉。
原来“成功”的本义是“继续”，
suc-向下，cess-走，“继续”就是一直走下去。
别忘了cess的变体，ceed和cede将s变成了d。 这些变体没有跑出d/t/s/ge的通假关系，
所以请不必觉得太诧异！
mode是单词模型，谐音记忆好心情。
刘一男托福词汇精讲速记2009
北京新东方托福词汇精讲速记讲义by刘一男（请您尊重知识产权）
百尺竿头需进步，十方世界是全身。 ——佚名 1 北京新东方托福词汇精讲速记
教 程
——北京新东方学校刘一男（请您尊重知识产权）
前言 为什么有些单词很难记忆
在中国，英语单词的记忆之苦，困扰了整整几代人。
多少人，在不断地背了忘、忘了背的无奈重复中渐渐地耗费了青春，模糊了志向，最终在“还是用的功夫不到”、“还是脑子笨”等等自我安慰之后，疏远了书本、告辞了本来想学一手好英文的美好初衷。
也有些人，以千辛万苦、历尽磨难、甚至是伤害大脑硬盘的代价最终死记硬背下来了洋洋洒洒的几千单词，然而，无知的机械决定了必然的肤浅，死记硬背下来的单词，只是在我们的大脑中演变成了一个个与中文意思生硬相对的字母符号，这直接导致了我们在考场上不能很好地领会由这些“无机”单词“有机”构成的一个个美妙深刻的句子，最终没有取得阅读理解、听力理解的理想得分。与此同时，我们也不能在现实生活中用我们死背下来的单词去表情达意，以至于我们想说一个“重要”的时候，就永远只能想起来一个“importent” ，而那些我们背过千百遍的“重要”单词（crucial、significant、main、necessary、vital）此刻却想不起来，说不出口。
于是在很多其他方面非常优秀的中国学生，偏偏在英语的应试能力、交际能力上，异常平庸。
这背后一个重要原因就是，我们在背单词上用了过多的精力，精力过多，时间耗费就过多，也就是让英语学习的“入门阶段”耗费了很多人过多的战斗力和拼搏激情。
更重要地，英语单词绝对不要死记硬背，因为死记硬背下来的单词——是没用的。
那么，为什么我们记不住单词？或者——为什么有些英语单词很难记下来？
我用一个图表来表达一下普遍存在于中国学生中的记忆英语单词的几个“段位”。
新东方刘一男词汇精讲(想快速提高词汇同学必看)
爵以词雄-四级4000词汇
第一回：你为什么记不住单词
第一段 你为什么记不住单词（上）
开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘，拙名一男，刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧——刘某三生有幸，不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内，擦亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。今天是第一讲，在这一讲中我要透彻地回答——你为什么记不住英语单词。
你为什么记不住英语单词
英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图（此处的动画就是各种文字的演进关系，用尖头表达其间的递进层次），象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。它用一定的图形表示一定的事物或概念。比如，画三条波浪般的横线表示“水”（出现水的波纹图像），画两座夹河的山峰表示“山”（出现山的起伏图像），一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过形象的。
当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯的w ——weep流泪 wave波浪 wash洗wine酒，汉字这边有三点水旁（对三点水旁动画点亮突显），英文那厢有w的形象（对首字母w进行动画点亮突显），世界文化大同一家。当我们看到水w从两个眼睛ee里流下p时，我们明白了weep-（逐字母淡入闪屏）流泪的含义，智慧之光就此点燃。祖先们记录生活的方式何其相似！你有水有眼睛，我有水有目呗——泪（逐部分淡入闪屏）。人们接着发现了盐，为了纪念盐从海洋sea中收获，就把海洋sea浓缩成一个字母s放在单词“盐-salt”首位，接着又用这样的方法记录了另一种带有咸味的水——salt盐+water水——sweat汗水（咸水），文字借此由少到多。随着生活的进行，“山”和“水“的概念给了人们更多的启示，他们发现男人像山一样伟岸，于是管男人叫做man，女人似流水般温柔，于是女人叫做-woman，文化沧桑，万年流转，几千年过去了，男人像山，女人似水的概念，也依然在全世界各种文化中传播和演绎。接着又由男人man造出男性male，不变的是对于山-m的模仿，由女人woman造出wife妻子 witch巫婆 widow 寡妇等等和女性相关的单词，汉字这边有“女”字闪现（对“女”旁动画点亮突显），英文那厢有women-领衔（对woman动画点亮突显），中西文明，大同小异。虽然历经希腊拉丁文的传承，但是文字的写法基本没变，语言的灵魂亘古常青。
刘一男考研词汇分析—分栏版
刘一男考研词汇分析（1—15课） Page 1 of
62
刘一男考研词汇分析（5481个单词，去除简单单词，剩余2500单词）
第一课
abdomen n.腹，下腹（胸部到腿部的声音）
ab-加强语气 表示away
dome-屋顶-home（捆绑记忆）
en=er=el-名词后缀 n-l-r的关系
brandy白兰地
male男性-man
palm手掌-pan 平底锅，盘子（相似形）
belly腹部，肚子（bell铃铛，钟，都是肚子的形象）
predominant a.（over）占优势的；主要的，突出的
pre-在前
pro-往前，向前
dominant –支配的
dominate-支配（顶出来）inate-复合的动词后缀）
gasoline汽油（gas 汽 ol-oil油
ine-名词后缀）
Dom-顶
ine-名词后缀 ant-形容词后缀
inant-复合的形容词后缀（复合后缀只看最后结束的地方）inate-复合的动词后缀
abide
vi.(by)遵守，坚持，持续，住，逗留
vt.容忍，忍受；等候
president-总统、总裁（pre sid=sit
ent）（sid=sit
清辅音浊化是一个语言读音的趋势）
student- 学生（stud-study学习+
ent学习的人）
pre 先，在前（空间上的和时间上的）
a- 加强语气（比如汉语中 姨-刘一男考研词汇分析（1—15课） Page 2 of
62
阿姨 阿就是加强语气 师-老师 老就是加强语气）
bide=bite –咬-咬牙坚持
abide by 忍受于，遵守于
abide by the rules of New Oriental
遵守新东方的规则
I abide by what I said.我遵守我所说的话。
刘一男托福_10000词汇讲义-基础词汇部分(可编辑)
刘一男托福_10000词汇讲义-基础词汇部分(可编辑)
刘一男托福巅峰词汇10000之基础词汇部分 主讲刘一男
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第一部分 字母语源造词精讲
刘一男托福词汇精讲速记黄金讲典 A 部分
黄金讲典体例
单词文本 [国际音标] 中文释义
讲典项目其一 词根文本词根释义
讲典项目其二 同根词简单词举证目的为了熟悉本个词根 讲典项目其三 同词根高阶词扩展目的为了扩充单词 讲典项目其四 或反义词例举
abandon [] vt 放弃 遗弃放纵
词根词缀释义 a-不band-布条布带on-后缀不绑缚不束缚放弃放纵 本词根简单词 bandage 绷带band-布条age-名词后缀 本词根高阶词 bandit 强盗band-布条it-后缀用布条蒙面的人 本单词反义词 permanent 坚持
adhere 粘附坚持
abbreviate [] v 缩写 缩短 简化 简写成
词根词缀释义 ab-加强语气brev brief-短的音变iate-动词后缀缩短 本词根简单词 a brief talk 一次短暂的谈话
本词根高阶词 abbreviation 缩写缩写词
本单词反义词 prolong 延长
abnormal [] adj 反常的 变态的 词根词缀释义 ab-不norm-标准al-的不标准的反常的 本词根简单词 norm 标准nor-也不既不左也不右标准 本词根高阶词 enormous 巨大的e-超出norm-标准ous-的 本单词反义词 accustomed 惯常的
abolition [] n 废除 废除奴隶制度
词根词缀释义 本词是abolish-取消废除的名词形势ab-不ol-生长ish-
动词后缀不再生长取消废除
本词根简单词 ol-生长简化自oil-油养分因为有油就会生长 本词根高阶词
adolescent 青少年青春期ad-去ol-成长去成长的时候
新东方刘一男爵以词雄四级词汇4000快速记忆
爵以词雄-四级4000词汇
第一回：你为什么记不住单词
第一段 你为什么记不住单词（上）
开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听
一男讲单词！各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东
方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘，拙名一男，
刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐
予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧
——刘某三生有幸，不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内，擦
亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，
让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再
惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。今天是第一讲，在这一讲中我要透彻
地回答——你为什么记不住英语单词。
你为什么记不住英语单词
英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那
么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母
的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文
字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图（此处的
动画就是各种文字的演进关系，用尖头表达其间的递进层次），象形
文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。它用一定的图形表示一
定的事物或概念。比如，画三条波浪般的横线表示“水”（出现水的波
纹图像），画两座夹河的山峰表示“山”（出现山的起伏图像），一切
文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是
通过形象的。
当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石
上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water
和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯
的w ——weep流泪 wave波浪 wash洗wine酒，汉字这边有三点水旁
（对三点水旁动画点亮突显），英文那厢有w的形象（对首字母w进行动画点亮突显），世界文化大同一家。当我们看到水w从两个眼睛ee里
刘一男托福
1 北京新东方托福词汇精讲速记
教 程
——北京新东方学校刘一男（请您尊重知识产权）
前言 为什么有些单词很难记忆
在中国，英语单词的记忆之苦，困扰了整整几代人。
多少人，在不断地背了忘、忘了背的无奈重复中渐渐地耗费了青春，模糊了志向，最终在“还是用的功夫不到”、“还是脑子笨”等等自我安慰之后，疏远了书本、告辞了本来想学一手好英文的美好初衷。
也有些人，以千辛万苦、历尽磨难、甚至是伤害大脑硬盘的代价最终死记硬背下来了洋洋洒洒的几千单词，然而，无知的机械决定了必然的肤浅，死记硬背下来的单词，只是在我们的大脑中演变成了一个个与中文意思生硬相对的字母符号，这直接导致了我们在考场上不能很好地领会由这些“无机”单词“有机”构成的一个个美妙深刻的句子，最终没有取得阅读理解、听力理解的理想得分。与此同时，我们也不能在现实生活中用我们死背下来的单词去表情达意，以至于我们想说一个“重要”的时候，就永远只能想起来一个“importent” ，而那些我们背过千百遍的“重要”单词（crucial、significant、main、necessary、vital）此刻却想不起来，说不出口。
于是在很多其他方面非常优秀的中国学生，偏偏在英语的应试能力、交际能力上，异常平庸。
这背后一个重要原因就是，我们在背单词上用了过多的精力，精力过多，时间耗费就过多，也就是让英语学习的“入门阶段”耗费了很多人过多的战斗力和拼搏激情。
更重要地，英语单词绝对不要死记硬背，因为死记硬背下来的单词——是没用的。
那么，为什么我们记不住单词？或者——为什么有些英语单词很难记下来？
我用一个图表来表达一下普遍存在于中国学生中的记忆英语单词的几个“段位”。
本级别记忆名称 本级别记忆特征 本级别记忆现场
resent-反感、怨恨. 本级别记忆主体 本级别利弊分析
词汇10000
新东方在线 [ ]刘一男速记托福词汇红宝书网络课堂电子教材系列 刘一男速记托福词汇
1 刘一男托福巅峰词汇10000之基础词汇部分
主讲：刘一男
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第一部分 字母语源造词精讲
刘一男托福词汇精讲速记黄金讲典 A 部分
黄金讲典体例：
单词文本 [国际音标] 中文释义
讲典项目其一： 词根文本，词根释义。
讲典项目其二： 同根词简单词举证，（目的：为了熟悉本个词根）。
讲典项目其三： 同词根高阶词扩展，（目的：为了扩充单词）。
讲典项目其四： （或）反义词例举。
abandon [] vt. 放弃, 遗弃,放纵
词根词缀释义： a-不，band-布条、布带，on-后缀——不绑缚、不束缚——放弃、放纵。
本词根简单词： bandage 绷带（band-布条，age-名词后缀）。
本词根高阶词： bandit 强盗（band-布条，it-后缀——用布条蒙面的人）。
本单词反义词： permanent 坚持
adhere 粘附，坚持
abbreviate [] v. 缩写, 缩短, 简化, 简写新东方在线 [ ]刘一男速记托福词汇红宝书网络课堂电子教材系列 刘一男速记托福词汇
2 成,
词根词缀释义： ab-加强语气，brev=brief-短的（音变），iate-动词后缀——缩短。
本词根简单词： a brief talk 一次短暂的谈话。
本词根高阶词： abbreviation 缩写，缩写词。
本单词反义词： prolong 延长
abnormal [] adj. 反常的, 变态的
词根词缀释义： ab-不，norm-标准，al-的——不标准的、反常的。
新东方刘一男爵以词雄四级词汇4000快速记忆讲义(共80讲)
新东方刘一男爵以词雄四级词汇4000快速记忆 第一回：你为什么记不住单词 第一段 你为什么记不住单词（上） 开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘，拙名一男，刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧——刘某三生有幸，不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内，擦亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。今天是第一讲，在这一讲中我要透彻地回答——你为什么记不住英语单词。 你为什么记不住英语单词 英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图（此处的动画就是各种文字的演进关系，用尖头表达其间的递进层次），象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。它用一定的图形表示一定的事物或概念。比如，画三条波浪般的横线表示“水”（出现水的波纹图像），画两座夹河的山峰表示“山”（出现山的起伏图像），一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过形象的。 当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯的w ——weep流泪 wave波浪 wash洗wine酒，汉字这边有三点水旁（对三点水旁动画点亮突显），英文那厢有w的形象（对首字母w进行动画点亮突显），世界文化大同一家。当我们看到水w从两个眼睛ee里流下p时，我们明白了weep-（逐字母淡入闪屏）流泪的含义，智慧之光就此点燃。祖先们记录生活的方式何其相似！你有水有眼睛，我有水有目呗——泪（逐部分淡入闪屏）。人们接着发现了盐，为了纪念盐从海洋sea中收获，就把海洋sea浓缩成一个字母s放在单词“盐-salt”首位，接着又用这样的方法记录了另一种带有咸味的水——salt盐+water水——sweat汗水（咸水），文字借此由少到多。随着生活的进行，“山”和“水“的概念给了人们更多的启示，他们发现男人像山一样伟岸，于是管男人叫做man，女人似流水般温柔，于是女人叫做-woman，文化沧桑，万年流转，几千年过去了，男人像山，女人似水的概念，也依然在全世界各种文化中传播和演绎。接着又由男人man造出男性male，不变的是对于山-m的模仿，由女人woman造出wife妻子 witch巫婆 widow 寡妇等等和女性相关的单词，汉字这边有“女”字闪现（对“女”旁动画点亮突显），英文那厢有women-领衔（对woman动画点亮突显），中西文明，大同小异。虽然历经希腊拉丁文的传承，但是文字的写法基本没变，语言的灵魂亘古常青。 今天我们由于没有体味到英语单词中的生动含义，而生硬地死记硬背单词，不仅荒废了文字的韵味，并且也必然因为没有理解单词的意义而反复诵背最终徒劳无功，永远记住小人的话：未有理解莫记忆，心领神会百年存。 那么为什么你记不住单词，一针见血地回答这个问题，你之所以记不住一个单词就是因为你没有理解这个单词，没有明白这个单词它到底为什么是这样一个含义，那么也就没有把这个单词的形象与它的含义之间搭建出一条独一无二的桥梁，也就不能在每次看到这个单词的时候反映出其中文含义。一句话，必须理解记忆。我们从小就接受了“理解记忆”的教育理念，老师反复地强调：一定要理解记忆、理解记忆，理解了的东西一定会记得更长久更加牢固，印象更深，但是为什么我们没有把这个我们已经深信的学习理念贯彻到英语单词的记忆中去呢？因为当同学们看到陌生抽象的英语单词时感觉到：英语单词太难理解，甚至有的我们曾经的英语老师们还说：英语单词根本就无法理解！正是这句弥天大谎，导致