感恩班队会的主持稿1

感恩班队会的主持稿
马：清晨，当欢快的小鸟。我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿
绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又给予我一个美好的一天；
浦：入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的
生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢
大地赋予的安宁；
龚：感谢父母给了我生命和无私的爱；
马：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
浦：感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 ，感谢大地，给我无穷的支持
与力量；
龚：感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满
生机的世界；
浦：感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个
黎明和黄昏；

齐：让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我爱的人；我
们感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，每天，我们都以一颗感动的心去承
接生活中的一切。

马：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在
危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让
你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？
你能不思回报吗？下面我宣布东门中学六（10）班的“让我们都有一颗感恩的心”
主题班队会 齐：现在开始！
龚：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，患有“情感冷漠症”。对父母之
恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，
唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情
有义了。因此，通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过
抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱
的情感。
浦：感恩无限: 凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感
恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和
谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，
生命将得到滋润。

马：滴水之恩当涌泉相报。知恩图报，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人
栽树后人乘凉。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。投之以桃，报之以李。谁言寸草
心，报得三春辉。多么富有深刻内涵的感恩名言呀！生活需要一颗感恩的心来创
造，一颗感恩的心需要生活来滋养。做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，
给人以光明，给以温暖。
浦：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都
充满温暖的爱。在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感
恩；
云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的

感恩.为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让
我们懂得了生命的真谛
下面由全体同学用心去感谢所有的一切 《感恩的心》。
龚：居里夫人有这样一句名言：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮
水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。是啊！是老师
教育我们读书、明理，是老师教会我们生活、做人。借得大江千斛水，研为翰墨
颂师恩。（请欣赏中队委员为我们大家表演诗朗诵《感谢师恩》）
马：学会感恩便是当今社会最缺乏的资源之一，下面让我们进入感恩父母的环节，
首先让我们体验一下感恩情怀：
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
龚：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，
他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何
的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许
多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。（请欣赏施非凡和蔡徐滔同学为我
们带来的表演的诗朗诵《感恩父母》）
浦：感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱
是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
龚：感受母爱—— 无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔
软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
马：下面呢，我们有一个交流会，谈谈在家中我们是怎样报答自己的父母和走进
父母的方式。
浦：我们呢，还给大家提供了方法。
马：对。
浦：1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特
别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。
马：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
浦：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的
情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
马：4.回家和外出主动给父母打招呼。
浦：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
（龚出场）龚：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
龚：一些同学呢，也经过自己的精心设计，完成了自己对父母的一片心意！
龚：走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩大地的宽容浩
博。让我们跨上飞奔的小红马，扬鞭奔驰走天下，
浦：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就
了我释怀生命之起落的本能，
马：感谢父母，感谢老师，感谢所有的帮助、关心我们的人。
龚：感恩社会，感恩学校，感恩所有美妙的音符，
浦：感激失败，因为它使你成为有故事的人
马：感激成功，因为他使你的生命谱满精彩。感激批评和挑战,因为他惊醒你的自知,自治和
自明
龚：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的
美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到
大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有
的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
马：细数成长的岁月才发现，我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得
到的太多太多了，在父母的呵护下，我们长大了在老师的关爱下，也学会了很
多……那就让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情。
合：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩
之事。 浦：感谢父母的养育之恩， 马：感谢老师的教诲之恩 龚：感激
同学的帮助之恩， 浦：感激社会的关爱之恩，马：感恩一切善待帮助自己的
人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。
合：让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让所有人都怀有一颗感恩的
心，愿所有人都学会感恩！