读《中国历史》有感
我喜欢读亚米契斯的《爱的教育》、喜欢读鲁迅的《狂人日记》，但我更爱读《中国历史》
这本书。它讲述了中华民族数千年绵延不绝的历史传承和名人名事。
翻开这本书，细细品读，你会发现中国历史是多么曲折，书中描述的历史故事是多
么引人入胜。当我读到《罄竹难书》这篇时，心里升起一丝愤怒，《罄竹难书》记录了秦始皇
为了加强秦的思想专政，实行了焚书坑儒，使我国的古典文学遭受了空前的浩劫。他的罪行
就是将所有竹子做成竹简也记录不完。
时间来到了清朝末年，我读到《左宗棠收复新疆》这篇时，心里不禁感动了，左宗
棠明知自己年迈，还要上前方打仗。临行前，他叫官兵抬了口棺材，如果他战死疆场，就用
棺材装自己的尸体，送回关内。就是种置生死之度外、视死如归的精神感动了出征官兵。最
终，左宗棠用了不到两年的时间就收复了新疆失地。读到这里，我心想：“如果每个人都像左
宗棠这样拥有一颗爱国之心，人老了，爱国之心还不会老。那么，我们国家该有多富强啊”！
此时此刻，我读到八国联军侵略中国的年代。在八国联军侵略中国后，腐败无能的
清政府签订了多少不平等条约啊！最让我觉得气愤和可耻的是《辛丑条约》，签订以后，清政
府简直成了帝国主义统治中国的工具，巨额赔偿让我们负债累累，这是多么的不平等啊！
时间到了1937年，抗日战争打响。我们为了扞卫主权，赶走侵略者，经过八年的艰
苦抗战，终于取得抗日战争的伟大胜利。日本侵略者在中华大地制造的一起起血腥的、惨无
人道的屠杀，日本侵略者的滔天罪行让我十分难受，泪水模糊了我的双眼。渐渐地，我的时
光走到了现在„„
我爱读《中国历史》这本书，书中的一个个故事激励我们要努力学习，学会思考，
将来为祖国的繁荣富强建设做一个有用的人。
顾颉刚中国历史故事读后感50字
顾颉刚中国历史故事读后感50字篇一：《读〈顾颉刚中国历史故事〉之大禹治水的新感悟》我记得小时候，我住在乡下的奶奶家。
那是一个被青山绿水环绕的小村落，村边有一条小河，每到夏天，我和小伙伴们就会在河边嬉戏玩耍。
那时候，小河就是我们的乐园。
读了顾颉刚中国历史故事中的大禹治水后，我仿佛穿越回了那个洪荒年代。
大禹，一个坚毅的男子，他生活在洪水泛滥的时期。
那时，整个华夏大地一片汪洋，百姓流离失所，苦不堪言。
他的父亲鲧也曾试图治水，但采用了堵的方法，结果失败了。
大禹接过了治水的重任，他没有盲目地遵循父亲的老路。
他带着一群志同道合的伙伴，开始了漫长的治水之旅。
地点遍布山川河流，从黄河到长江流域。
大禹的儿子启还小，他的妻子总是担忧他的安危，每次大禹回家短暂停留时，他的妻子都会拉着他的手说：“这治水何时是个头啊，你就不能多陪陪我们吗？”大禹总是摸摸儿子的头，对妻子说：“若不治水，这天下百姓都没有安稳日子过，我怎能安心在家呢？”他仔细地勘察地形，风餐露宿。
有一次，他们来到一个山谷，那里的地形十分复杂，山高谷深。
大禹的一个伙伴有些灰心丧气地说：“这地方太难搞了，咱们还是换个地方吧。
”大禹坚定地说：“不行，这里若不治，水患永远难除。
”他亲自攀爬悬崖，测量数据，最后决定在这里开凿一条通道，让洪水可以顺利通过。
经过多年的努力，大禹终于成功治水。
当洪水退去，百姓们欢呼雀跃，重新过上了安定的生活。
大禹也成为了人们心中的英雄。
从这个故事里，我明白了一个道理。
在面对困难时，我们不能因循守旧，要勇于创新。
就像我小时候在河边玩的时候，有一次想要过河到对岸去摘野果，但是以前的方法是从桥上过，可桥断了。
有的小伙伴说那就不摘了，但是我想起了大禹治水的故事，于是我和小伙伴们就开始寻找新的过河方法，最后我们发现了一处浅滩，可以淌水过去。
这就像大禹不遵循父亲堵的方法，而采用疏导一样。
只要勇于探索，总会找到解决问题的办法。
篇二：《读〈顾颉刚中国历史故事〉之商鞅变法有感》我在城市里生活，每天穿梭在高楼大厦之间。
读《中国大历史》有感2000字_读后感_模板
读《中国大历史》有感2000字_读后感_模板读《中国大历史》有感2000字筱琨小言最近看完了黄仁宇的《中国大历史》。
从小就喜欢历史。
我印象中自己真正看完的第一本书就是《上下五千年》。
那套书一共厚厚的三册，是写给小学生看到的，多是一个个的小故事。
从那时起，我就喜欢上了历史。
上学时开学发的新书，历史课本从来都是第一时间拿回家先翻完了的。
但是，断然不敢说自己懂中国的历史，事实上我真正开始对中国历史开始有点自己的理解，那都是上大学之后的事了。
即便是现在，对于中国的历史，我也只是翻过一两本书，看过些别人讲述的历史故事，而把历史当做一门学问，好好研究一下，就当这本《中国大历史》是个开头吧。
这本书很早就听过，这次翻看，没我想象的晦涩，但是有些内容确实值得多次研读。
我比较感兴趣的是，作者从多个角度，论证了是什么力量或者什么原因造就了今天的中国？一、地理环境因素“易于耕种的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季候风，和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。
”正如同经济基础决定上层建筑，在不同的历史条件下，人类首先要解决的是如何生存的问题。
在物质不丰富的情况下，为了生存，才有了分工合作，慢慢形成了国家。
按照作者所言，纤细黄土示意耕种，可以供原始的工具耕耘，所以中国社会形成了小块耕地的操作。
泛滥成灾的黄河，需要有一个强大的中央集权，能够调度全国资源，来帮助灾民恢复生活或者是建造大型的水利设施；中国西北地区游牧民族的抢夺也需要国防上的集权。
游牧民族每当天气干旱气候不好的时候就偷袭中原，抢夺粮食，所以要修建长城这样的防御设施。
这一点可以通过全国的国防线与十五英寸的等雨线符合作为印证。
二、家族组织与社会秩序中国的农耕方式使人们有一种自然的家族式聚集倾向，那么儒家思想中对于家族伦理道德的强化也使得家族成为中国最牢固的基层组织。
要让这种基层组织稳固下去，提倡家族团结就是一种必然。
“对待其他人的好意，也务必有亲疏之分，有如血缘关系之远近。
《中国大历史》读书心得体会
《中国大历史》读书心得体会写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光。
下面是小编带来的《中国大历史》读书心得体会，欢迎阅读参考。
《中国大历史》读书心得体会一其实先前对这本书我了解并不是很多。
只是知道作者黄仁宇先生经历不凡。
我想在读一读中国历史的初衷，所以就动了心翻看这本书，刚开始看的时候，也确实觉得有点宽泛、不得要领的感觉，不过还好，坚持就是胜利，花了一段时间继续读下去欲有一种与从不同的感受：很新鲜，令人耳目一新。
第一次感觉到读史的趣味。
作者以其宏阔的视野，独到的见解来解析中国历史。
这所以把它称为"中国大历史"，是因为中国在过去的150年内经过人类历史上规模最大的一次革命，从一个闭关自守中世纪的国家蜕变成为一个社会主义现代化国家，影响到13亿中国人口的思想信仰、婚姻教育与衣食住行文章。
本书从技术的角度分析中国历史的进程，不是从道德的角度检讨历史，它着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容，以及是何契机使其在中国土地上落脚。
黄仁宇先生在历史学中展示出来的眼光无疑是值得钦佩的。
在本书中他以地理条件来发展历史，尤其不同于传统历史书写方法，将历史事件以宏观的角度、综合条理，使读者随之眼界开阔，纵横千年。
特别是在本书起首，作者由中国历史的发源地来推展引领全文，而非一向认定的以年代来划分，让人了解围绕着地理发生的历史情景，对于历史的演化，更能产生具体而清晰的概念。
首先，应当说作者是非常专业的。
黄仁宇先生这部书以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌，实在需要很强的取舍功夫。
但是，他不是以其短，或未能对于历史的人与事件细细地加以描述来显示其大历史的特点的。
大历史之所以为"大"历史的理由在于，作者一改以往中国历史学家的着述历程，不以史料的堆砌为着述的目的，也不以单一历史事件的描述为着作的主要关注点，更不以对接近作者时代的历史大事的欢呼喝彩为能事。
读《中国历史通论》有感1200字
读《中国历史通论》有感1200字《中国历史通论》作者王家范，该书是在作者的讲义基础上整理而成。
全书以横纵两个方面对北韩韩国历史进行分析，本书（1）、（2）、（3）、（8）四个以专题时间为顺序对帝制落幕前后的中国传统社会历史纵向作一概述，而其余几个专题是分别从农业、商业等几个横向角度进行论述的。
本书的绪论开始围绕“通史”展开的，最后交待“通论”的基本框架。
作者认为把扬雄的“欲究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”作为通史的旨归仍不具永恒的意义。
并且应做做先生的章太炎先生所说的“静以臧往，动以知来”。
附以通史历来是历史研究中最中艰难的课题，每个人做通史的字面上不同，但总会有所欠缺，不能兼顾全局。
而翻译者对于通史的论述，让我们对以往通史有了更全面的认识。
接下来作者从部族时代、封建时代、大一统帝国时代对中国历史进行了线型纵向分析。
作者对于历史的分期不同于我们以往的认知，我们以前学习的是把中国历史同欧洲历史进行对照前用欧洲的分期方法划分的。
作者反对强硬地把中国历史分期责难同欧洲历史分期作出对照。
他说：“历史学的魅力在于它独有的含意功用，不在给出共性，而恰恰在于揭示个性。
”我非常赞同作者的观点，比较是进行历史研究的研究成果主要方法，但如果在中过分地把寻找共性的话，历史就会变得千篇一律而失去它本该有的价值。
作者将中国历史进行如此分期，是在中国历史的个性中进行充分研究后得出的结论。
我们知道当代作家的原始社会被作者成为“部落时代”，是由聚落组成的部族，而这种部族利用血系将人们凝聚，对中国历史产生深远影响。
部族时代结束氏族后我们的历史进入到封建时代，这里说的封建不同于欧洲的中世纪，我们的封建应是“封邦建国”，而在商代实行的分封制周代前夏、商都是由方国组成的方邦联盟。
秦始皇统一中国后中国历史进入了一个大一统的帝国时代，从此中国将以一个统一的政权出现。
作者说：“大一统与封建制最鲜明的区别在于流动的官僚制代替世袭贵族制，封国尽变为由中央任命的郡县官职来运营管理。
《中国大历史》读后感七篇范文
《中国大历史》读后有感七篇近来看完了黄仁宇的《中国大历史》。
从小就喜爱历史。
我印象中自己真实看完的第一本书就是《上下五千年》。
那套书一共厚厚的三册，是写给小学生看到的，多是一个个的小故事。
从那时起，我就喜爱上了历史。
上学时开学发的新书，历史课本素来都是第一时间拿回家先翻完了的。
但是，毅然不敢说自己懂中国的历史，事实上我真实开始对中国历史开始有点自己的理解，那都是上大学以后的事了。
即即是此刻，对于中国的历史，我也不过翻过一两本书，看过些他人叙述的历史故事，而把历史当成一门学识，好好研究一下，就当这本《中国大历史》是个开头吧。
这本书很早就听过，此次翻看，没我想象的艰涩，但是有些内容的确值得多次研读。
我比较感兴趣的是，作者从多个角度，论证了是什么力量或许什么原由造就了今日的中国？一、地理环境因素“易于耕作的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季节风，和时而滋润大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。
”正好像经济基础决定上层建筑，在不同的历史条件下，人类第一要解决的是如何生计的问题。
在物质不丰富的状况下，为了生计，才有了分工合作，慢慢形成了国家。
依据作者所言，纤细黄土表示耕作，能够供原始的工具耕作，所以中国社会形成了小块耕地的操作。
泛滥成灾的黄河，需要有一个强盛的中央集权，能够调动全国资源，来帮助难民恢复生活或许是建筑大型的水利设备；中国西北地域游牧民族的强抢也需要国防上的集权。
游牧民族每当日气干旱天气不好的时候就袭击中原，强抢粮食，所以要修筑长城这样的防守设备。
这一点能够经过全国的国防线与十五英寸的等雨线切合作为印证。
二、家族组织与社会次序中国的农耕方式令人们有一种自然的家族式齐集偏向，那么儒家思想中对于家族伦理道德的加强也使得家族成为中国最坚固的基层组织。
要让这类基层组织坚固下去，倡导家族团结就是一种必定。
“对待其余人的好心，也务必有亲疏之分，犹如血缘关系之远近。
所以认为个人或凭私利观行事，或对旁人视同一律，可能对现代读者富裕吸引力，但在古代中国却不睦世纪，第一在法律上即会产生纠葛。
《中国历史故事集》读后感600字
《中国历史故事集》读后感600字读《中国历史故事集》有感英国哲学家培根曾说过：“读诗使人聪慧，读史使人明智。
”在这个里我读了一本好书――林汉达的《中国历史故事集》。
这本书是春秋故事到三国故事的合集，取材于《春秋》、《战国》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
读完这本书我收获了很多知识，还打开了我知识的大门，了解了很多成语的由来和这些成语的意思。
这些历史人物和历史故事让我领悟了很多的道理。
我刚开始读这本书的时候觉得很枯燥，可我读着读着就觉得这本书很有吸引力、引人入胜。
这本书中有宁死不屈的董宣、有善有谋的诸葛亮、一鼓作气的曹刿等等。
其中我印象最深的就是“毛遂自荐”这个故事了。
它讲述的是平原君需要二十个文武双全的人，可只找到了十九个人。
这时有一个坐在末尾的人站了起来，自己推荐自己说：“我是毛遂，不知我是否能凑个数？”经过一番交谈平原君佩服他的胆识和口才，便用他凑了数。
可没想到最后是他为楚考烈王解了忧。
这篇故事告诉我们，只要觉得自己有能力去做某件事，并且是对自己和他人都有帮助的事，就要站出来、勇于表现并认真完成这件事。
而不要羞于表达、懦懦弱弱，到最后失去了好的机会，不利自己也不利他人。
在学习中我们尤其不能做这样的人，而要更加积极主动、善于表达自己，让自己不断成长，获得更好的能力。
说到这里，我又想到了自己一直以来的一个愿望，就是想当班长，我马上就是的小学生了，其实我从二年级就想当班长了，就是一直不敢表达，让我担任了各种职务就是没有班长职务，看完了这个故事，我觉得自己有勇气为自己“毛遂自荐”一回了！嗯，就这么决定了，到了我将介绍当时间监控类的,让我和们看到我的另一面，为班级贡献更多的力量，或许会有意想不到的收获呢！读完这本书，我还有一个印象很深的就是“卧薪尝胆”这个故事。
它讲述的是越王勾践回到了越国，为了报仇他把柴草当褥子睡。
还在吃饭的地方挂了一只苦胆，吃饭之前总要先尝一尝苦味，最后终于打败了吴国。
读《中国大历史》有感
读《中国大历史》有感如今，中国已经是高楼大厦，经济飞速发展啊的小康社会。
繁衍到这个现在并不容易。
是通过先辈们抛头颅洒热血以及后人艰苦卓绝的奋斗才得来的。
让我们穿越时空，去好好体会体会那永远也忘不了的近代史。
从西安的黄土地再到台湾香港，古老悠久的历史正是中国经典之所在。
在落后穷苦的年代，外国人常常不择手段地入侵中国，给中国留下一个个深深的疤痕。
征服中国失败，英国人便暗地中偷偷运到中国，多么不正大光明！以大欺小！夺走了无数人的健康，带来了疾病和死亡。
可中国人并不颓废，甘于下风，以林则徐为代表的人物开始了轰动世界的销烟。
他指出：“鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法当以严。
若犹泄泄视之,是使数十年后，中原几无可御敌之兵，且无可以冲向之银。
”给后人很大的启发。
在浓烟滚滚的烟台上，在欢呼彻响云霄的人群中，它代表了什么？代表了中国人不屈服，不甘拜下风，为老百姓着想，一心壮大国家的敬佩精神！几年随后，又开始了轰轰烈烈的抗日战争。
日寇占领了南京。
他们把幕府山的5.7万多中国男女老幼，枪杀，砍头，剖腹，挖心，砍剁四肢等，惨不忍睹，日寇认为他们赢了，不，没有！中国人民站起来反抗，号召；“全中国人民，政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇出中国！”看到这，我慷慨激昂，想当年，我学习一落千丈，在老师父母眼里，我无可救药。
看到《中国大历史》，我找回了自信。
中国当时也处在下风，落后的年代。
但中国人并不甘于服输。
在一次次地奋斗中，中国终于成功了。
我会在大好的年华中努力，抓紧时间学习，争取得优异的成绩。
翻开最后一页，看到中国成功建设小康社会后的局面，我们不由得欣慰了。
人人都有过像中国一样落后的时期，中国其实比你们惨重了无数，人人都如中国随时可能遭到不平等的侵略和待遇。
可事实才能说服一切。
不要灰心，像中国一样燃起斗志，努力向前，永不停息，一定会像现在的中国一样，辉煌，让他人吃惊！中国在抗争中结束了。
合上书，我们还没有结束，回想一个个失败，又算得了什么？我喜欢历史悠久的中国，她曾接受过一次次打击，但又顽强的站起来。
中国历史人物故事的读后感
中国历史人物故事的读后感《读中国历史人物故事有感》哎呀，最近我读了些中国历史人物的故事，那可真是太有意思了。
这些故事就像一扇扇通往过去的小窗户，让我能偷偷瞧一瞧古人的生活。
我读到了诸葛亮的故事。
嘿，诸葛亮啊，那可是个智慧超群的人。
就像我们在玩一场超大型的策略游戏，他就是那个最厉害的玩家。
刘备三顾茅庐请他出山，你说这事儿多有趣。
想象一下，刘备那时候得多迫切啊。
第一次去，敲敲门，里面没动静，可能诸葛亮正在睡大觉呢，或者在研究他那些神秘的兵法。
刘备就只能带着俩兄弟垂头丧气地回去了。
第二次又去，还是没见着，刘备心里肯定想：“这诸葛亮可真难请啊。
”但是他不死心，第三次又去了。
这时候诸葛亮终于被感动了，从屋里走出来，就像一个超级英雄闪亮登场。
我就想起我自己有一次找朋友帮忙的事儿。
我那朋友是个电脑高手，我电脑出了问题，想让他给我看看。
我就跑去他家，第一次去的时候，他不在家，我白跑一趟。
第二次呢，他在忙自己的事儿，没顾得上我。
我当时就有点灰心了，心想这事儿可能办不成了。
可是我这电脑问题太严重了，不用他帮忙不行啊，我就第三次去。
嘿，他看我这么执着，就笑着说：“行吧，看你这么有诚意，我就帮你看看。
”你看，这和刘备请诸葛亮是不是有点像呢？再说说岳飞吧。
岳飞那可是精忠报国的大英雄。
他带领岳家军打仗的时候，那气势，就像一群猛虎下山。
金兀术那些敌人看到岳飞的军队都有点怕怕的。
岳飞的母亲在他背上刺字“精忠报国”，这得多深的母爱和期望啊。
我仿佛能看到岳飞跪在地上，他母亲含着泪，一针一针地刺着字，一边刺还一边说：“儿啊，你一定要为国效力，不能辜负国家和咱们岳家的名声。
”岳飞坚定地点着头说：“娘，您放心，孩儿一定谨记。
”我又想到我们学校的一场拔河比赛。
我们班就像岳飞的岳家军一样，充满了斗志。
班长就像岳飞一样，在前面喊着口号：“一二三，拉！”我们大家齐心协力，就想着一定要赢，为班级争光。
对面的班级也很强，就像金兀术的军队一样难对付。
《中国大历史》读后感
《中国大历史》读后感《中国大历史》读后感第一章：中国古代文明的起源在这一章中，作者详细介绍了中国古代文明的起源，包括先秦时期的儒家、道家和墨家等思想流派的兴起，以及商、周两个朝代的兴衰变迁。
通过阅读本章，我对中国古代文明的起源有了更加深入的了解。
第二章：秦汉时期的统一与繁荣这一章主要讲述了秦朝和汉朝的统一与繁荣。
作者着重介绍了秦始皇统一六国，建立统一的中央集权制度，并推行了一系列改革措施。
而汉朝则在秦朝基础上进一步完善了中央集权制度，使得统一的国家更加稳定和繁荣。
通过阅读本章，我对秦汉时期的统一与繁荣有了更加深刻的认识。
第三章：三国时期的分裂与混乱在这一章中，作者详细介绍了三国时期的分裂与混乱。
三国时期，魏、蜀、吴三国相互争斗，国家陷入长期的混乱状态。
而在这个时期，董卓、曹操、刘备、孙权等众多英雄人物相继登场，成为了历史上的重要人物。
通过阅读本章，我对三国时期的分裂与混乱有了更加全面的了解。
第四章：隋唐时期的繁荣与辉煌这一章主要介绍了隋唐时期的繁荣与辉煌。
隋朝由隋文帝杨坚建立，实现了中国大陆的统一。
而唐朝则是中国历史上一个伟大的朝代，盛极一时的繁荣和辉煌无与伦比。
在这个时期，科技、文化和经济都达到了一个高峰。
通过阅读本章，我对隋唐时期的繁荣与辉煌有了更加深入的了解。
第五章：宋元明清时期的变革与崛起这一章主要讲述了宋、元、明、清时期的变革与崛起。
宋朝是中国历史上的一个重要时期，科技、经济和文化都取得了一定的成就。
而元朝由蒙古族建立，实现了中国大陆的再一次统一。
明朝则是中国历史上的一个伟大的朝代，文化艺术达到了一个高峰，而清朝则是最后一个封建王朝。
通过阅读本章，我对宋元明清时期的变革与崛起有了更加全面的了解。
结尾：通过阅读《中国大历史》，我对中国古代历史的发展有了更加深入和全面的了解。
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法律名词及注释：1、中央集权制度：指中央对地方和决策权具有较高的集中控制权力。
读《中国大历史》有感
1 读《中国大历史》有感 横贯五千年的中国史需要多少字写完？如果按传统写法，事无巨细，一一道来，需要至少数千万字。若要细细研读，非十数年不可成其功。而若用春秋笔法，微显志晦，婉而成章，所需字数虽少，却未免失之偏颇，难以窥其全貌。所以，要用数十万字把数千年历史一一道尽，其必须满足两个条件：第一，必须立足宏观，抛其细节，抓其重点。用简练之笔法，介绍最重要之事。其二，必须找到合适的分析方法，分析历朝历代之得失。而做到此两点者，非黄仁宇先生莫属。我读此书，最在意的就是他所用的分析方法。 黄仁宇先生的思路，可分为两条明线：政治制度和经济发展；一条暗线：儒家文化。中国五千年之历史，之所以合少分多，战乱不休，个中原因大抵可从以上三个方面找到。 制度方面，可以用一词来形容：平衡。 从秦朝设立郡县制以来，中国政治制度之变化一直围绕着两个方面展开：君臣之间的权力平衡，中央和地方之间的权力平衡。先看君臣的平衡。中国的所有行业中，皇帝绝对是最辛苦、也最短命的工作。秦始皇每天规定自己必须看完120斤的竹简文件才能休息。朱元璋“每旦星存而出，日入而休，虑患防危，如履渊冰，苟非有疾，不敢怠惰，以此自持，犹恐不及”。雍正在位期间，不巡幸，不游猎，日理政事，终年不息。但不管这些帝王多努力，治理一个庞大的帝国都不是一个人可以完成的。所以，分权是必然。但是分多分少是个问2
题，分多了皇帝会被架空，西汉的外戚专政，带来的就是王莽篡位，朝代灭亡。分少了皇帝无人制约，到最后还是百姓受害。汉武帝死后汉朝国力由盛转衰，明成祖险些踏上隋炀帝后尘，大抵都是主强臣弱带来的后果。 强干弱枝还是强枝弱干，是中国政治制度面临的另一个问题。古代通讯不畅，地方需要一定的自治权。但是权力大了，容易尾大不掉，唐朝安史之乱后数百年，一直到朱温灭唐，都饱受军阀割据之苦，无非是放权太过。而权力小了，事事等中央决定，却又失去了反应的灵敏性，让原本容易解决的小事最终变成颠覆国家的大事。明朝李自成、张献忠之流之所以能够荼毒四方，未尝不与地方政府袖手旁观有关。但是由宋开始，所有朝代都不约而同地选择了强干弱枝。这也导致宋以后的朝代，其实都毁于内部之乱。而宋朝之所以例外，是因为外族入侵太快、太猛，没有给内乱酝酿的时间。黄仁宇先生评价中国的政治制度应变能力极弱，可谓一语中的。 经济方面，则可用“错位”二字来形容。 中国经济一直重农轻商，所谓士农工商，商人地位最低。但从经济发展，资源流通来看，商人应该经济发展的中坚力量，商人阶层能够为技术变革提供所需的资源，若无约翰·罗巴克和马修·博尔顿的资助，瓦特绝无可能发明蒸汽机，而科技革命也就无从谈起。但在中国，经济发展的中坚力量却毫无地位可言，再加上中国历朝有“杀富”的传统。有吕不韦、沈万三、石崇等前车之鉴，中国的商人阶层在拥有一定财富之后,就失去攫取更多利润的动力。要不然培育子弟，3