校园吉尼斯活动项目参考

校园吉尼斯活动项目参考
校园吉尼斯活动项目参考

“南邮吉尼斯”活动项目明细

主要活动形式:

(一)学习技能类

有:诗词达人、成语达人、打字达人、新闻达人、速记高手、心算王、交通达人等。

(二)文娱趣味类

有:名人模仿秀、街舞达人、电影达人、音乐达人、短信王、转书达人、转笔达人、飞纸牌(飞镖、飞碟...)达人、快速喝饮料、积木达人、魔方竞速等。

(三)体育竞技类

有:耐力跳绳、耐力踢毽、俯卧撑、仰卧起坐、拗手腕(分轻量级和重量级)、花式篮球、连续投篮、篮球三分王、(足球排球网球乒乓球)颠球控、顶球控、轮滑控(分速度级和花样级)、水中憋气等。

(四)寝室生活类

有:爬楼梯、“快递”送、购物达人等。

(五)集体竞赛类

有:集体跳绳、歌词接龙等。

活动项目具体规则及评判标准:

(一)学习技能类

1、古诗达人:连续背古诗,间隔超过五秒挑战结束。

2、成语达人:连续说成语,间隔超过三秒挑战结束。

3、打字达人:在10分钟内输入汉字个数最多者为胜(错字不算),参赛者自选输入法。

4、速记高手:一分钟看一组数字,事后正确说出数字及其正确顺序,以正确率为评比标准。

5、心算王:参赛者分组同时心算,时间最短者胜出。

6、新闻达人:指对国内外各种新闻了如指掌,由评委,或现场观众提问考核。

(二)文娱趣味类

1、短信王:参赛者输入规定的一段话,发送到指定的号码上,以时间最短者为南邮吉尼斯纪录。

2、转书达人:参赛者以单指为支撑点转书,书落地则挑战结束,保持时间

最长者为南邮吉尼斯纪录。

3、转笔达人:花样越多难度越大者胜。

4、快速喝饮料:用吸管一口气把一瓶饮料喝完,用时最短者胜。

5、积木达人(或叠易拉罐):平稳搭建积木(易拉罐),以搭建整体高度排序。

6、魔方竞速:分3阶和4阶级别,以解开打乱的魔方的时间计分排序。

7、街舞等达人:由街舞社团专业评委裁判。

8、名人模仿秀:由现场人气投票,或大众评审团或三人评审团投票。

9、电影、音乐达人:分组竞技,播放十段音乐或电影片段,猜出的最多者胜出。

(三)体育竞技类

1、耐力跳绳:比赛限时三分钟,成绩以参赛者跳绳次数统计,跳法不限。(跳绳自备,规格不限)

2、耐力踢毽:规定时间内完成次数最多者为胜,每名选手有两次比赛机会,出现毽子落地情况,视为失去一次机会。

3、俯卧撑、仰卧起坐:男子为俯卧撑,女子为仰卧起坐,比赛不限时,成绩以参赛者连续做出次数统计,每两次间隔时间不超过5秒钟。

4、拗手腕:分轻量级重量级进行分组评比。

5、单指转篮球:用任何一只手指连续旋转篮球,最终结果为控球的时间。

6、足球颠球:自由颠球,球落地比赛终止,以颠球数计分排序。(详参12)

7、排球垫球:自由垫球,球落地比赛终止,以垫球数计分排序。(详参12)

8、夹乒乓球:30个乒乓球,计时1分钟,以筷子夹走的乒乓球个数计分排序。

9、网球垫球: 计时1分钟,用网球拍的两面轮流垫球,每垫一次计1分,失误3次的扣分,按总分数高低排序。(详参12)

10、球控球: 计时2分钟,将乒乓球置于拍上,手不能碰球,保持球位于拍面上穿越指定障碍物到达终点,按耗时多少排序。(详参12)

11、轮滑速度过桩:比赛场地中每排含20个桩,比赛计时,以过桩总数排序。

12、颠球(足球)达人

1.参赛者分组后,在90秒钟内颠球。裁判鸣哨开始比赛,并以裁判计数为准。

2.按足球规则,除手以外的身体任何部位均可触球,颠球过程中不得触及其它任何障碍物。花样不加数,以一个计数。

3.90秒钟内若足球落地,则重新开始计数,但保留前次成绩。取最好成绩为最终比赛成绩。

4.如果出现成绩并列第一的情况,则需进行加赛以确定名次,加赛规则同上。

13、篮球三分王

比赛地点:东操场上篮球场。

比赛规则:1.参赛者在90秒内在三分线外投篮,以进球最多者作为南邮吉尼斯记录。

2.如果出现成绩并列第一的情况,则需进行加赛以确定名次,加赛规则同上。

(四)寝室生活类

1.爬楼梯:教学楼或寝室楼,以最先到达楼顶作为记录保持者。

2.“快递”送:考察南邮建筑构造熟练情况。由举办方向参与者发布“快递”任务,最快送达指定地点(教室、寝室、办公室等)胜出。(仅限大一报名)

3.南邮"淘"达人:在南邮仙林校区内,由主办方向参与者发布所“购买”的物品,最快找到目标物品的胜出。(仅限大一报名)

(五)集体竞赛类

集体跳绳:

1.每支参赛队由12人组成,其中2个人摇绳,10人跳绳,男女不限。

2.不限时间,不限队形,以全体队员通过计为1个。各队均有两次机会,以最好成绩为准。

3.若出现并列成绩,该队伍将进行加赛,规则同上。

歌词接龙:

1、选手必须以歌唱形式接歌词(上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字);

2、自由组队(一队3人),五秒内无人接上对方选手的歌词的,挑战结束。

第一届“南邮吉尼斯”挑战赛项目征集通知

年轻的心需要放飞,年轻的梦想需要放飞。

如果你认为你有足够的创意,如果你有足够的自信。

那么梦想不仅仅是梦想。

这里就是你的舞台,请让思想的泉水在这里喷涌,让思想的烟花在这里绽放吧!

南京邮电大学第一届“南邮吉尼斯”将于xx月进行,我们迫切寻找隐藏在南邮各个角落的达人来挑战南邮吉尼斯。

申请注意事项:

1、活动形式主要以学习技能类、文化娱乐类、体育竞技类、寝室生

活类、集体竞赛类五大板块为主。

2、具有竞争性、自主性、创新性、可操作性。

3、有益大学生身心健康,有利于校园生活和谐向上。

4、申请项目对参与者造成危险的将直接淘汰。

5、严禁作弊行为,一经发现,立即取消其参赛资格或达人称号。

6、由于比赛经费有限请申请者尽可能自带项目设备或器材,团体项

目器材由主办方提供。

相信自己,写下的不仅仅是文字,也不仅仅是梦想,而是就会发生的事实哦!踊跃参加吧!

第一届“南邮校园吉尼斯”

大赛项目征集表格

备注活动形式活动项目活动规则申报人/创意人

及联系方式

校园吉尼斯活动策划

校园吉尼斯活动策划 一、校园吉尼斯活动的背景 二、校园吉尼斯活动的目的 校园吉尼斯系列活动是在校团委的指导下,由校科技社牵头开展的大型校园科技创新类活动。校园吉尼斯活动有一下三个目的。 1. 倡导国家教育方针此次校园吉尼斯活动以围绕党和国家教育方针,以培养高素质科技创新型人才为目 标,以课外学术科技活动为中心,开展的丰富多彩的具有知识性性,创新性以及趣味性的科技创新活动。 有助于营造我校的科研氛围,为学生创新意识和实践动手能力搭建平台。 2. 提高我校科研生命力 一方面,旨在利用科技社的平台为我校学生提供一个在科技创新领域展示自我的机会,更好的展现我校学生积极进取,不断创新的精神面貌,发掘创新性人才,有助于促进校园文化建设,形成优良学风。 另一方面,加强科技社与其他院科协之间的交流与合作,充分调动科协力量,实现资源的共享与合作,推出 具有强大生命力的品牌活动,提高无锡科院大学生组织的影响力。 3. 谋求对外合作新出路 此次校园吉尼斯活动不仅使用我校的资源,同时也谋求了与其他高校大学生组织的合作机会,加强对外的交流机会,实现高校与高校之间的资源共享,不断的推进活动的品牌化与影响力。 校园吉尼斯活动主题 欢乐吉尼斯闪亮创新路 校园吉尼斯活动对象 符合相关规定的在校就读学生及老师均可参加 校园吉尼斯标志介绍 “校园吉尼斯”即“校园之最”。 一、是为了丰富校园文化内涵让广大学生在紧张忙碌的学习中放松自己,缓解了学习的紧

张,进行科技创新实践活动; 二、是给学生们搭建了一个展现自己,释放青春的舞台,让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力,从而提高自己的实践能力。 第二届校园吉尼斯活动的标识,显得活泼而富有渲染力,图标正是结合了校园吉尼斯的意义,以手和灯泡为主要元素。手寓意着吉尼斯活动中的动手能力,和大脑的思维活动;而灯泡寓意着学生的无限创意和思维碰撞的火花。 三、校园吉尼斯具体活动步骤 I校园吉尼斯宣传工作 1海报等校内宣传张贴 1)横幅:我们会提前一周在四个食堂进行海报的张贴 2)海报:在各个宿舍的宣传栏张贴 2、各学院宣传 通过学联向各学院发起宣传,吸引各学院组队参加,增加竞争力 3. 联系兄弟高校科协负责人 于宣传工作开始日起联系无锡市其他各高校科协负责人前来参观,增进各校关系,为日后筹办更高规模的市级校园吉尼斯工作打下交流基础 4、组建校园吉尼斯科院委员会 负责各个与各个学院联系以及与各个学校的联系,审核校园吉尼斯的个人申请,负责拟定相关校园吉尼斯活动的比赛规则,负责校园吉尼斯的奖励办法与惩罚措施。 II第二届校园吉尼斯招募工作(详见附录,最终解释权归科院科技社所有) 1工作人员及负责人招募(依据相关工作人员的准则并填写相关报名表) 2参赛者的报名招募(依据相关参赛者的准则并填写相关报名表) 3裁判员的报名招募(依据相关裁判员的准则并填写相关报名表) V校园吉尼斯项目备选方案 1科技创新类: (1)筷子搭桥:给你一束筷子和皮筋,你能撑起地球吗? (2)水火箭:因为用水作“燃料”,所以我们飞得更远!

校园吉尼斯参赛项目及规则

首届校园吉尼斯大赛参考申报项目及规则 一、体育类 1、踢毽子:单脚踢毽子个数最多者为胜。 2、一分钟跳绳:一分钟内跳绳个数多者为胜,中间允许停顿。 3、转呼啦圈:呼啦圈在身体某部位连续转圈个数最多者为胜。 4、蒙眼单脚站立:蒙上眼睛,一只脚抬起超过地面20厘米,另一脚不允许动,坚持时间最长者胜出。 5、一分钟仰卧起坐:一分钟内做合格的仰卧起坐个数最多者胜出。 6、摇双绳:双脚离地后,跳绳旋转720度为计算一次,次数多者为胜。 7、一分钟拍球:拍篮球一落一起为一次,次数最多者为胜。 8、脚颠足球:用脚颠足球,手或手臂碰球、球落地计时结束,个数多者为胜。 9、原地正反颠乒乓球:双脚站稳后不许动,乒乓球拍颠起球一正一反算一次,个数多者为胜。 10、手指转球:用单指作支撑点转动篮球,球落地为止,转球时间最长者为胜。 11、两人三足:两人三足行进100米,用时最短者为胜。 12、二分钟集体跳长绳:跳绳队员每人一次,依次跳过且必须一人一次跳过,二分钟内,不间断的跳过人数越多为胜。 13、头顶足球行进50米:手或手臂不许接触足球,用时时间最短者为胜。 14、颠羽毛球行进50米:身体不许接触球,用时最短者为胜。 15、颠乒乓球行进50米:身体不许接触球,用时最短者为胜。 16、俯卧撑:动作合格且个数最多者为胜。 17、单手拍球行进50米:身体不许接触球,用时最短者为胜。 二、学习类: 1、成语王:规定时间内写出成语个数最多者为胜。 2、查字典王:规定时间内查正确的字数最多者为胜。 3、阅读王:对作家名字、作品和塑造的人物进行搭配,得分多者为胜。 4、算24点高手:规定时间内算出组数最多者为胜。 5、记英语单词最快:一分钟看一组单词,正确写出所列单词个数最多者为胜。 6、记人名:一分钟看一组人名,正确写出所列单词个数最多者为胜。 三、艺术类: 1、简笔画王:在规定时间内画出简笔画个数最多者为胜。 2、折纸王:规定时间内折出花样最多者为胜。 3、棋类大王:象棋、五子棋、军棋等。 四、生活类: 1、一年级整理书包最快:将凌乱的书包整理好,用时时间最短者为胜。 2、转魔方:魔方打乱后,六面拼好用时最短者为胜。 3、夹弹珠:在规定时间内,从肥皂水中夹出弹珠最多者为胜。 【毽子、跳绳、长绳、呼啦圈、折纸用纸、简笔画用纸、魔方,请参赛者自备; 列表中没有的项目,有特长的学生可自己命名申报,经审核合格后可设项比赛; 请班主任指导好学生择项及训练,报名表与比赛之前下发】

校园吉尼斯挑战赛活动策划范文

校园吉尼斯挑战赛活动策划范文 一、活动背景 吉尼斯世界纪录为全世界所喜爱和关注,对大学生也是如此。大学校园融合了来自大江南北的各方骄子们,在这里,他们继续着专业的学习,体历着大学这个小社会的各种实践活动,施展着各自的才华,洋溢着独为已有的气息。 二、活动目的 通过“挑战自我,冲击极限”来培养学生个性特长,在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台,为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建一种课堂外的教育形式,丰富校园文化。 三、举办单位 主办单位:山西大学社团联合会 四、活动对象 山西大学大东关校区所有社团及全体同学 五、活动时间 20XX年月日——月日 六、活动地点 山西大学大东关校区 七、活动流程策划 (一)活动准备期 1、宣传方案:宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、

微博宣传,财务部负责本次活动的横幅制作 2、监管部安排好活动期间的值班表,准备好相关资料。 3、财务部负责此次活动的物资采购。 4、主席团在月日开会,安排工作(根据情况可以调整) (二)活动实施期 1、活动负责人: (1)总负责人: (2)团体项目负责人: (3)个人项目负责人: (4)裁判人员: 2、比赛场地秩序的维持 3、比赛中裁判记录严谨 4、注意比赛人员安全 (三)活动后期 (1)打扫比赛场地 (2)收集比赛人员及观众的建议 (3)及时公布获奖人员名单及项目 (4)做好决出第一名,且该成绩将记入“校园吉尼斯”书册中,并颁发证书。 八、经费预算 项目

单价 数量 总额(元) 备注 九、应急预案 1、如遇下雨,在室外举行的比赛转至室内进行。 2、在涉及安全隐患的活动中,有校团委联系校医务室医务人员到场提供医疗服务。 十、备注 本次活动最终解释权归山西大学学生社团联合会所有。 附录一: 山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛活动方案 附录二: 山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛报名表 山西大学学生社团联合会 20XX年月日 附录一: 山西大学学生社团联合会第二届“校园吉尼斯”大赛活动方案 一、活动主题:

校园吉尼斯策划书[详细]

校园吉尼斯策划书 校园吉尼斯策划书(一) 【活动目的】 1、让学生享受愉快幸福的童年生活.通过“镇小吉尼斯”活动,让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感,让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘. 2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在,从而增强自信心,确定自信感,进而不断地挖掘自己地潜能. 3、让学生在活动中不断地超越自我,并在不断超越自我的过程中,学会创新,收获意志、收获毅力、收获精神. 4、通过“镇小吉尼斯”竞赛活动的开展,加快学校“镇小展示教育品牌特色”的形成,加快我校品牌学校建设的步伐. 【活动口号】 我自信,我展示,我快乐,我成长! 校园吉尼斯,炫出极限色彩. 【实施原则】 1、全员性 面向全体队员,鼓励全员参与是这项活动的主旨,力求达到全体 同学在参与中求发展,求提高的目的.

2、竞争性 现代和未来的社会需要一大批具有竞争意识和竞争能力的人才.“校园吉尼斯”活动创设了一种强烈的竞争氛围,记录只有一个,只有竞争才会成为最强者,只有竞争才会创造或打破纪录.从而增强学生的竞争意识,增强竞争能力. 3、自主性 “校园吉尼斯”活动强调和鼓励自选项目,申报项目不限,要求学生能带着最能表现自己特长、最有助于身心健康发展、最能使自己取胜的项目参与到这项活动中来.这样会最大限度的调动学生参与的自主性. 4、创新性 学生中蕴藏着巨大的创新潜能,这种潜能之所以得不到充分的显现,是因为我们没有去开发.“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体学生的共鸣.由于学生参与这一活动不受任何条件的限制——只要你有,就可能最棒,只要你是第一个,你就是纪录的创造者,这必将极大地调动学生自主参与的积极性和创新潜能. 【镇小吉尼斯机构】 镇小吉尼斯总部:下设镇小吉尼斯项目受理处、镇小吉尼斯认定委员会、镇小吉尼斯大全制作委员会 镇小吉尼斯项目受理处——由学校少先队大队部担当,受理新项目,整理移交镇小吉尼斯认定委员会 镇小吉尼斯认定委员会——由学校领导组确定人员,组成团队,

校园吉尼斯大赛活动方案

校园吉尼斯大赛活动方案 为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神由我申报项目,以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流, 初赛时间:xx年xx月xx日 决赛时间: 初赛:篮球场 决赛:篮球场 重庆三峡职业全体在校学生 主办单位:机电系宿

n 第一部分:第二届校园吉尼斯大赛前期宣传 n 第二部分:第二届校园吉尼斯报名及赞助事项 n 第三部分:第二届校园吉尼斯大赛内容及流程 n 第四部分:第二届校园吉尼斯大赛结束工作 (一)报名 xx年xx月xx日,在篮球场报名 第三第二届校园吉尼斯活动流程及内容 活动整体形式:整个活动内容分可选项目和自我申报项目。 可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格,然后在xx日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。 自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报到重庆三峡学院机电系宿管部,经部门审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比

赛结果公布,在决赛当天进行公开挑战,以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。 本次大赛新增自我申报项目环节,目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家,同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目,使更多的同学参与到本次大赛,使我们都能发现自己的优势所在,让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染,从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地,让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。 初赛当天进程: xx日早上提前布置比赛现场,摆设大拱门为活动入口,周边用气球和彩旗围饰做活动边线,挂活动幕布!负责各活动的工作人员提前将活动地点找准,用彩旗标示比赛范围,观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐,主持人提前试手持麦。 初赛于xx日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛,不听工作 ___的取消比赛资格,各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映!

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案 校园吉尼斯活动方案 沐浴着秋韵,伴随着清风与花香,正值运动的大好时机。作为新时代的我们,要引领时代潮流,贡献青春力量,尽当代大学生之道,担当代大学生之任,真正做到新青年、新生活、新风尚。在学习之余要锻炼好身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时要增加师生之间的交流、并促进友谊,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。 为增进学院各系之间的沟通,丰富同学们的课余文化生活,增强我院各系之间的凝聚力,我们需要将与爱同行、创新生活的趣味运动精神渗入每一个集体,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神,增加团队凝聚力,我们要坚信,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有机遇,有机遇才有财富。 校园吉尼斯是丰富在校师生的课余生活,给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化,促进广大师生的身体健康,深化我校体育特征,展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教导特征,展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生情绪。在运动中快乐,在快乐中运动。 一、活动主题:娱乐身心激扬青春

二、活动目的:促进校园生活文化发展,丰富校园生活,为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台,让师生从比赛中锻炼自我,加强之间的凝聚力。 三、活动口号:点燃运动激情、开启青春之梦 四、主办单位:江苏经贸职业技术学院团委 五、策划承办单位:江苏经贸职业技术学院会计系 六、参赛对象:江苏经贸职业技术学院全体师生 七、宣传报名:由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。各系选出代表队进入比赛。 八、比赛时间: xx年11月30日13:30-16:30 九、比赛地点:田径场 十、比赛方式:淘汰制 十一、比赛内容: 本届江苏经贸职业技术学院校园吉尼斯比赛分为竞赛项目和趣味项目。 1、竞赛项目: 项目一:趣味接力(袋鼠跳吸乒乓球跑托乒乓球跑) 参赛者:每系3名 裁判员:发令1人,记录4人。 比赛器材:布袋10个、乒乓球10个、面盆8个、秒表3个、哨子1个 比赛规则:分3组进行,每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中,跳出1 5米,拍等候在那里的第二名选手手掌一下,第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个,并将它运到5米外的盆中,拍等候在那里的第三名同学手

校园吉尼斯大赛活动方案

校园吉尼斯大赛活动方案 一:活动目的 为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神由我申报项目,以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流, 二:活动时间 初赛时间:xx年xx月xx日 决赛时间: 三:活动地点 初赛:篮球场 决赛: 篮球场 四:活动对象 重庆三峡职业全体在校学生 五:比赛合作单位

主办单位:机电系宿 六:活动流程: n 第一部分:第二届校园吉尼斯大赛前期宣传 n 第二部分:第二届校园吉尼斯报名及赞助事项 n 第三部分:第二届校园吉尼斯大赛内容及流程 n 第四部分:第二届校园吉尼斯大赛结束工作 (一)报名 全文结束》》年xx月xx日,在篮球场报名 第三 第二届校园吉尼斯活动流程及内容 活动整体形式:整个活动内容分可选项目和自我申报项目。 可选项目由选手自我报名,填表登记的形式获得比赛资格,然后在xx日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。 自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报到重庆三峡学院机电系宿管部,经部门审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比赛结果公布,在决赛当天进行公开挑战,以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。

本次大赛新增自我申报项目环节,目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家,同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目,使更多的同学参与到本次大赛,使我们都能发现自己的优势所在,让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染,从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地,让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。 初赛当天进程: 全文结束》》日早上提前布置比赛现场,摆设大拱门为活动入口,周边用气球和彩旗围饰做活动边线,挂活动幕布!负责各活动的工作人员提前将活动地点找准,用彩旗标示比赛范围,观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐,主持人提前试手持麦。 初赛于xx日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛,不听工作人员安排的取消比赛资格,各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映! 每项比赛结束后当值裁判要及时将比赛成绩上报并公布,由校园吉尼斯组委会统一记录,并通知进入决赛的选手回去准备最终的决赛。 初赛结束后,由工作人员收拾活动现场,确认活动所用道具数量,所剩活动道具由组委会统一安排。 决赛当天进程:

【校园吉尼斯策划案】校园吉尼斯圆周率记忆大赛的策划书

活动名称“超越自我挑战极限”衡阳师范学院校园吉尼斯—圆周率记忆大赛 活动引言古今中外,有许多人致力于圆周率的研究与计算。为了计算出圆周率的越来越好的近似值,一代代的数学家为这个神秘的数贡献了无数的时间与心血。面对圆周率冗长而无规律的的庞大数群,普通人会觉得不可思议。但记忆有方法可寻,通过专业的记忆培训,冗长的数字群记忆不再是难题。为鼓励更多的同学加入记忆技能学习的行列,为激励已参加记忆技能学习的同学学习记忆术,心智记忆协会响应学院社团联合会“超越自我·挑战极限”主题系列活动,为繁荣校园文化,打造社团品牌,承办此次活动。协会坚持以“让每位热爱学习的同学都成为记忆的天才”为宗旨,积极倡导脑力运动,普及科学高效的学习方法,为学院的学风建设作出自己的贡献!努力与社团同仁共同实现丰富校园文化生活、拓展学生综合素质的目标。 一、活动主题超越自我·挑战极限 二、活动宗旨繁荣校园文化,打造社团品牌; 三、活动目的丰富校园文化生活、拓展学生综合素质,挖掘学生记忆潜能,扩大协会知名度;

四、指导单位共青团衡阳师范学院委员会 五、主办单位衡阳师范学院学生社团联合会 六、策划承办单位衡阳师范学院心智记忆协会 七、活动时间初赛5月26日(东校区) 5月27日(西校区) 决赛6月9日(西校区) 八、活动地点初赛东校区寝室楼4栋篮球场(东校区)计算机楼广场(西校区) 决赛西校区物电楼广场 九、活动流程 (一)立项申报5月8日——5月15日

(二)集中报名5月24日——5月25日 (三)比赛宣传5月20日——5月25日 (四)比赛阶段5月26日——6月9日 十、活动内容圆周率记忆比赛 圆周率介绍圆周长与直径之比,称为圆周率,我国古代很早就得出了比较精确的圆周率。魏、晋时期的数学家刘徽算出圆周率等于1416,另一位对圆周率颇有研究的是我国南北朝时期的着名数学家、天文学家祖冲之,他计算圆周率的值介于1415926~1415927之间,成为世界上最早把圆周率推算到小数点后7位的科学家,直到10xx年后才有西方的数学家达到或超过祖冲之的成就。

小学校园吉尼斯活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学校园吉尼斯活动方案 篇一:校园吉尼斯活动方案 一、活动目的: 1.通过活动的参与,使学生获得成功和体验,提高学生自信心,促进身心健康和谐地发展; 2.丰富校园文化,让有特长的学生有发挥自身特长的空间,提供学生展示自己的舞台; 3.充分开发学生的潜能,创造校园吉尼斯纪录,并从中启发更多新颖,有创意的校园吉尼斯竞赛项目。 二、活动主题:我自信我挑战我最棒 三、活动设奖:每个项目设立新世纪小学吉尼斯奖一名,吉尼斯之星若干。 四、活动时间:11月到12月底 五、活动对象:一到六年级学生 六、活动过程: (一)申报阶段: 学生根据学校所列活动项目,根据自己的特长,向学校

提出申请,明确自己活动的项目。 11月9日(周二)-11月11日(周四),每天中午12:00-12:30,到指定地点(一楼中央楼梯旁),学生自行领取申请表,填好相关栏目,上交班主任。 (:小学校园吉尼斯活动方案) (二)训练阶段:11月15日—11月26日,选手在家长与班主任等的协调帮助下,自行练习所选项目。各班班主任及相关教师要全力支持帮助,选手要利用一切可利用时间(特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等),力争取得好成绩。 (三)参加学校海选。 11月23日—11月30日,参加学校海选。由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行海选。入选者发给“挑战晋级卡1”。 (四)参加学校复选。 12月1日—12月15日,参加学校组织的复选。确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。入选者发给“挑战晋级卡11” (五)终极pK。 12月底,学校统一组织吉尼斯终极pK赛。颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。 七、活动内容:

《校园吉尼斯》主题活动方案

《校园吉尼斯》主题活动方案 一、活动宗旨 走下网络,走出宿舍,走向操场 二、主题词:团队、创新、欢乐、体育 三、活动时间和地点 时间:2014年3月始 地点:江西师范大学 其中,校园吉尼斯的开幕式—“体育嘉年华”于3月22日(周六)下午在实验剧场举行。 四、活动组委会 本次校园吉尼斯为江西师范大学团委举办的年度重大活动之一,为更好的协调有关工作,将活动做出课程的价值和魅力,特组成校园吉尼斯组委会,名单如下: 主任: 副主任: 成员: 组委会下设工作小组,负责落实有关工作。 1、教工活动组 组长: 组员:

▲组织各教工工会小组参加活动 ▲组织有关教工体育专项队展示与参加竞赛 2、设备设施保障组 组长: 组员: 工作内容: ▲会场音响、电脑、大屏幕 ▲会场卫生、秩序维护 ▲开幕式相关物资的准备 五、活动结构 本届校园吉尼斯拟分二个版块实施,分别是体育文化展示(静态)、体育嘉年华,充分发挥学生社团团、体育学院师生以及班级、单元在不同版块中的作用。 学校将在在大学生活动中心一楼设置“体育荣誉墙”,记载学校在校园吉尼斯中保持纪录的荣誉,以及在学校体育活动项目中获得佳绩的团体和个人。 第一版块社团团竞秀,各领风骚——体育文化展示方案 目前,学校已有足球社团、排球社团、篮球社团、羽毛球社团、街舞社团、乒乓球社团、跑酷社团、桥牌社团、跆拳道社团、网球社团、棋类社团、剑道社团等体育类社团团,安排这些社团利用食堂外大宣传栏,介绍该体育项目产生的起源、著名的赛事、杰出的运动员代表、欣赏该类项目需要注意的礼仪等文化知识拓展、延伸问题。同

时,各社团可以展示自己的LOGO、历任社团长或重大成就等,激励更多的学生关注体育、欣赏体育。 第二版块欢乐师大,青春校园——体育嘉年华暨校园吉尼斯方案时间:2014年3月始 地点:江西师范大学实验剧场 开场篇:开场前播放专为校园吉尼斯制作的宣传片,再以街舞社团的演出作为全场暖场节目,凭借街舞社团的影响力,可以在开场之前将全场的气氛完全调动起来;接着由校长宣布“江西师范大学2014年校园吉尼斯”开幕;此为开场篇; 第一章:单元作为富有师大特色的学生活动单位,可利用这样的体育文化活动中展示自己的特色和风采;每个单元穿单元服、带单元环、举单元旗、展示吉祥物,喊出各自的口号,各单元根据“运动、生命、学校”等要素设计单元体育文化展示项目,把体育知识、历史、运动、生命等设计进来,通过PPT展示各自的文化特色;全场观众可以欣赏到不同单元的创意和风采;此为第一章; 第二章:师大学生在体育方面的爱好广泛,不乏一些高手,即使如足球、篮球等传统项目,不少同学也可玩出水平;此环节将安排表现体育元素的个人或社团如跆拳道进行展示并记录成绩,成绩高者为校园吉尼斯之星;此外,学校开设了武术课,由体育学院学生太极拳表演队,体现中国传统武术刚柔并济之美; 江西师大教师的风采和魅力不仅仅体现在课堂和教学上,很多老师志趣高雅、爱好广泛、协调发展,学校工会更是组建了许多活动专

校园吉尼斯-圆周率记忆大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-1543-16 校园吉尼斯-圆周率记忆 大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园吉尼斯-圆周率记忆大赛策划书 (完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动名称:“超越自我挑战极限”衡阳师范学院校园吉尼斯—圆周率记忆大赛 活动引言:古今中外,有许多人致力于圆周率的研究与计算。为了计算出圆周率的越来越好的近似值,一代代的数学家为这个神秘的数贡献了无数的时间与心血。面对圆周率冗长而无规律的的庞大数群,普通人会觉得不可思议。但记忆有方法可寻,通过专业的记忆培训,冗长的数字群记忆不再是难题。为鼓励更多的同学加入记忆技能学习的行列,为激励已参加记忆技能学习的同学学习记忆术,心智记忆协会响应学院社团联合会“超越自我·挑战极限”主题系列活动,为繁荣校园文化,打造社团品牌,承办此次活动。协

会坚持以“让每位热爱学习的同学都成为记忆的天才”为宗旨,积极倡导脑力运动,普及科学高效的学习方法,为学院的学风建设作出自己的贡献!努力与社团同仁共同实现丰富校园文化生活、拓展学生综合素质的目标。 一、活动主题:超越自我·挑战极限 二、活动宗旨:繁荣校园文化,打造社团品牌; 三、活动目的:丰富校园文化生活、拓展学生综合素质,挖掘学生记忆潜能,扩大协会知名度; 四、指导单位:共青团衡阳师范学院委员会 五、主办单位:衡阳师范学院学生社团联合会 六、策划承办单位:衡阳师范学院心智记忆协会 七、活动时间:初赛 5月26日(东校区) 5月27日(西校区) 决赛 6月 9日(西校区) 八、活动地点:初赛东校区寝室楼4栋篮球场(东校区) 计算机楼广场(西校区)

校园吉尼斯大赛

校园吉尼斯,我行我秀 --“校园吉尼斯大赛”活动方案 一、活动意义。 1、丰富学生校园生活、活跃校园文化,打造校园文化品牌; 2、增强同学们挑战自我的意识,发扬积极进取、顽强拼搏的精神,使每一位学生在活动中发现自己的优点和特长。 二、主要做法。 “校园吉尼斯大赛”分为固定项目和自主申报项目两类,并可再细分为团队项目和个人项目(可分男女不同组别)。 固定项目如“投篮”“跳绳”“踢毽子”“打字”“飞镖”等个人项目或是“两人三足跑”“抱球接力”等团队项目,同时某一固定项目下又可设子项目,如“投篮”项目可再设三分球限时投篮(三分线外任选位置进行投篮)、罚篮(在罚球线进行投篮,以1分钟内投中个数多者为吉尼斯胜者)等等。 自主申报项目可以是体育、艺术项目,也可是不同学科类别,或者是个人特长类的。它由学生个人申报,所申报项目要求健康积极,对场地要求不高,便于计算成绩,且至少需要10人以上申请,然后经“校园吉尼斯组委会”审批通过后立项。 每一届校园吉尼斯大赛开始前,预先公告比赛项目及规则,并公布“目前记录”向全校公示。如某同学自主申报“倒背如流”纪录,原始纪录为倒背某篇古文1分50秒完成,若挑战同学在背诵难度或是时间有所突破则新吉尼斯记录缔造者。为便于活动开展,不至于周期太长,先在班级进行初选,然后再参加学校竞赛。校园吉尼斯活动通常每学年开展2-3季。 每个常设项目的第一名或挑战获胜的同学获得吉尼斯奖,并颁发“XX年度校园吉尼斯XX纪录保持者”证书,同时记录至学校吉尼斯纪录档案(本人照片和所参加项目成绩)。 三、预期效果及实践价值 我们的校园是一个充满生活与活力的乐园,而“校园吉尼斯大赛”则为我们的学科教学和课外活动提供一个别样的展示平台。它在实施过程中渗透了学校德育教育,对学校教育起良好的促进作用。 校园吉尼斯大赛具有“全员性、自主性、竞争性、创新性、可操作性”等特点,每一位学生可以依据自身个性特点参加活动,因而能够极大地调动学生的活动热情,并起到愉悦身心,缓解紧张的学习压力,从而调动学生的学习积极性,提高课余学习效率,又顺应了现代教育的发展潮流。 同时,大赛建立起的竞赛制度实质也是构建一种开放自主的学习模式,是对课堂教学的补充,在参与竞争的过程中学生不仅得到了锻炼,也学会了做人的道理,培养了学生的坚强意志,提高了学生的竞争意识,也开发了学生的非智力因素。

校园吉尼斯挑战赛活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 校园吉尼斯挑战赛活动策划书

编号:FS-DY-20842 校园吉尼斯挑战赛活动策划书 一、活动背景 吉尼斯世界纪录为全世界所喜爱和关注,对大学生也是如此。大学校园融合了来自大江南北的各方骄子们,在这里,他们继续着专业的学习,体历着大学这个小社会的各种实践活动,施展着各自的才华,洋溢着独为已有的气息。 二、活动目的 通过“挑战自我,冲击极限”来培养学生个性特长,在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台,为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建一种课堂外的教育形式,丰富校园文化。 三、举办单位 主办单位:山西大学社团联合会 四、活动对象 山西大学大东关校区所有社团及全体同学

五、活动时间 XX年月日—— 月日 六、活动地点 山西大学大东关校区 七、活动流程策划 (一)活动准备期 1、宣传方案:宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、微博宣传,财务部负责本次活动的横幅制作 2、监管部安排好活动期间的值班表,准备好相关资料。 3、财务部负责此次活动的物资采购。 4、主席团在月日开会,安排工作(根据情况可以调整) (二)活动实施期 1、活动负责人: (1)总负责人: (2)团体项目负责人: (3)个人项目负责人: (4)裁判人员:

校园吉尼斯项目样本

校园吉尼斯项目策划 ——整合及修改 一、竞技类: 1、穿针引线: 布置: 将30根针插在放于桌子中间的橡皮泥上, 桌上另放剪好的10根线, 这些线的底部分别用小块橡皮泥粘住, 以防止针从线脱落。剪刀两把备用。规则: 在这个游戏中, 参赛者需用同一根细线穿针孔, 60秒内穿进针数最多者获胜。 规则: 在这个游戏中, 参赛者需用同一根细线穿针孔, 60秒内穿进针数最多者获胜。 道具: 缝衣线5卷( 剪好多条准备, 由工作人员在游戏开始前按要求( 见工作流程) 裁剪放置) , 剪刀2把, 针30根, 橡皮泥3块( 一块较大用于插针, 另两块较小可用于分散后粘于细线底部) 桌子2张, 椅子一张(记录员坐) 秒表1只(可利用手机功能代替) 记录工具: 纸若干, 笔三支

人员安排登记人员*1, 游戏区工作人员*1 (人员具体事务间工作流程) : 场地: 2平米 工作流程: 首先两名工作人员共同布置场地, 将报名桌( 带有”报名处”小三角) 与游戏桌平行对齐摆放, 将针插在橡皮泥上摆好, 之后剪出10条 40cm左右的缝衣线, 分别用小块橡皮泥黏在细线底部。布置好场地后, 一名人员坐在报名处, 负责登记报名( 姓名, 电话) , 记录成绩, 并 在闲暇时进行宣传; 另一名在游戏区负责接待、引导参赛者, 介绍规 则( 或播放视频) , 。交代完毕后游戏开始, 游戏区工作者负责计时, 同时可做相应的语言提醒, 以及帮忙捡取或处理掉落的物品。游戏结 束时, 由该人员将成绩汇报给登记人员, 并负责整理道具。而报名工 作接近尾声, 或游戏区更为忙碌时, 负责报名的人员应该提供协助。 2、婷婷罐立 布置: 桌上放一个装满水的盆, 5个空可乐罐。 规则: 在这个游戏中, 参赛者需向易拉罐中加水或把水倒出, 使其斜立在桌面上, 并保持平衡, 5个同时成功时计时结束, 用时最短者获胜。60秒内不 能完成任务, 则挑战失败。 道具: 空可乐罐5个 水盆1个 水桶一个; 水若干( 将桶中装满水) 桌子2张, 椅子一张( 记录员坐) 秒表1只。

活动主题:“活力校园

活动主题:“活力校园 一、活动目的: 为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。 二、申报项目时间: 报名时间:4月25日——4月26日 报名地点:各院学生会 比赛时间:运动会结束后 三、报名方式: 由各院系学生会统一组织报名,在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室,进行报名情况汇总。 四、奖项及比赛项目设置: 将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。 如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。 活动一:三分投篮 简介:选手在规定的五个角度各投三球,每投中一次得一分,最后以得分最多者为胜,同时记录比赛时间。若得分相同,取投完全部篮球所用时间少者为胜,本次活动用时不得超过2分钟,否则无效。

活动二:足球颠球 简介:比赛只设男子组,在直径3米的圆圈内颠球,每人两次机会,除手臂以外的任何部位均可触球,成绩以颠球的数目计算,不计时间,最后以个数最多者为胜。 活动三:个人跳绳 简介:参赛选手在规定时间(1分钟)内进行比赛,比赛成绩以选手所完成总个数计算,最后以个数最多者为胜。 活动四: 4*50米单脚跑 简介:每组四人,鸣哨起跑,比赛过程中不准换腿,不能落地,以时间最短者取胜. 活动五:骑慢车比赛 简介:参赛选手在长20米,宽1米的赛道缓缓通过终点。比赛过程中脚不得落地,落地一次减时三十秒,不得摔倒,摔倒者直接出局。骑行最长时间者获胜。(参赛选手自备自行车) 活动六:校园大力士 简介:参赛队员进行扳手腕比赛,比赛采用三局两胜制。获胜者晋级下一轮比赛。 活动七:角力 简介:参赛队员将一根五米长的绳子系于腰间,双手撑地相互爬拉,直到绳子中间的小红绳自己区域方为获胜。 活动八:男女单指撑竿跑

校园吉尼斯主题活动总结

校园吉尼斯主题活动总结 为了丰富广大同学的课余生活,娱乐同学。培养同学们的集体 荣誉感、团体合作精神、合作能力,以的团结、友爱、交流、竞争,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,共同构建和谐校园。为此,体育部于20xx年五月三十一日在学院足球场举办了“校园吉 尼斯”活动。 1、齐心协力向前进: 20同学按规则要求的动作排成一列,向前跳跃的方式进行比赛。 2、三十人三十一条腿: 30名同学按规则要求把相邻的腿绑在一起,站成一行,进行50米的赛跑。最终,在同学们的积极参与下,取得圆满成功。 1、活动前期是宣传。 我们是通过活动海报的形式让大家了解到这个活动,然后我们 出通知通知各专业体育委员开会,叫体育委员组织学生报名参加和训练。

2、活动中期是比赛和比赛前的准备。 我们先将要准备的奖品、道具和器材列出,然后分配给各个干 事去负责,最后确定是否完成。我们的比赛是定在在五月三十一号下午四点,所以我们干事和部长在三点时候就先去布置场地和准备器材,在四点的时候准时开始比赛。 我们进行的第一个项目是“三十人三十一条腿”,由于三十个 参赛同学是横向前进,所以我们一组安排两个专业进行比赛,等所有专业第一个项目比赛结束后我们进行第二个项目。第二个项目是纵向前进,所以一组我们安排四个专业进行比赛。两项活动都是按通过终点最短时间排名,两项各取前三名。 在同学们的积极参与下,经过一个半小时的激烈比赛最终决出 了两个项目前三名。 3、活动后期是分发奖品是总结。 分发奖品是通过喜报的方式通知获奖的专业派负责人到指定的 干事宿舍领取奖品和奖状。

1、由于比赛时间与其他活动有冲突,以及个别专业有上课,以至于学院部分专业并没有及时参加活动,这是我们的时间安排上不够周详。 2、比赛画线用的石灰我们没有提前去器材室去借,以至于我们去借的时候器材室没有,我们只能用粉笔灰代替。 3、由于部分参赛学生不太了解具体规则,以至于在比赛过程中有点乱。 1、将比赛时间安排在各个专业都没课的时候,尽量避免与其他活动时间有冲突,让所有专业的学生都有时间参加比赛。 2、活动所用的器材提前去器材室去借,避免活动时借不到器材。 3、在比赛之前将规则说明清楚,让每个参赛学生都清楚知道规则。 相信在我们的精心改进下,我们以后的社团活动将会越办越好,我们学校的体育事业将会更上一层楼。

校园吉尼斯活动策划方案

校园吉尼斯活动策划方案 活动引言: 人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。战胜自己的过程可以使一个人成长起来,发掘自己身上的潜能,体现自己的价值。而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式。 世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台,而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。 每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛,如:全国大学生挑战杯,全国节能减排大赛,全国大学生周培源力学竞赛,江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品,参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的战友。通过举办校园吉尼斯,一方面留住人们对科技创新的热情,另一方面鼓励同学开动脑筋,刷新纪录,力争上游。 校园科技吉尼斯启动以后,在学期期间随时欢迎各位学子的挑战,这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友,组队参加其他竞赛的平台。 只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽; 只有对生活充满激情的人,才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏。 只要你有对科学的热情,或有奇思妙想的创意,抑或是有挑战自己的想法,不妨放手一试,参加校园科技吉尼斯的挑战,超越自我,让你的生活更精彩!

二〇一三年三月 一、活动名称:南京工业大学校园科技吉尼斯 二、活动目的:促进科技作品诞生,协助科技作品推广,创建科技交流平台,营造工大科技氛围是本活动的宗旨,通过这次活动培养大家对真知的追寻,培养大家善于思考,敢于创新的能力;挖掘大家的潜力,激发自己的潜能;充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣;全力为优秀学子搭建展现自我的平台,也为各学院构建相互交流的桥梁。 三、活动对象:全校在籍学生 四、活动流程策划: 周次工作内容第二~四周前期工作准备;第五周与各院科协协商挑战项目;第六~八周完成每个挑战项目的原始记录;第九~第十三周各挑战项目和记录的宣传,预申报;第十四周校园科技吉尼斯记录日第十六周对各项记录的保持者颁发证书纪念品。 五、活动内容: A. 在校大学生科协网站上发布南京工业大学过去主办、承办或所参加的大赛的信息。让感兴趣的学生资讯早掌握,早准备,争取更好地成绩。 B. 挑战项目:对于有创意的项目提供部分经费支持,第九周开始,各个项目原始记录陆续公布,同时接受学生挑战项目的预申报。 01) 高飞远翔合作方:材料科学与工程学院科协 02) 装机比拼合作方:自动化与电气工程学院科协

(完整版)校园吉尼斯项目.doc

1、篮球技巧挑战赛 a. 击地传球(由工作人员发球给参赛者);参赛者运 球绕过指定的障碍物其中包括转身、胯下运球、急停 变向等动作。 b. 选手动作不标准或没规定动作的,一 个动作加 1 秒,上篮不中继续补篮,直至进球,最后 以用时最少者为胜。参赛选手有三次机会,最终取最 好的成绩。 2、罚篮高手 3、三分球大赛 4、摸高挑战赛操 场5、前、后空翻(二个项 目) 项6、胯下运球(单跨)目7、胯下运球(双跨) 8、单杠吊吊吊 9、看谁跳得快参赛队员在罚球线上投篮,选手必须在 1 分钟内把 15个球全部投出,最后以投进个数最多者为胜。参 赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 参赛队员在三分线外投篮,每投一个球后自行拿球方 可进行下一次投篮,时间为 2 分钟,最后以投进个数 最多者为胜。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 比赛之前,选手进行身高测量,以选手摸得最高一次为准,(摸高高度 - 身高)最高者为胜。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 规定时间根据选手前空翻或后空翻的个数决定胜负。 参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 计时一分钟,胯下运球最多者获胜。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 计时一分钟,胯下运球最多者获胜。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩 . 参赛选手单手掉在单杠上,看坚持时间的长短。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 以 60cm 高度橡皮筋为限,要求参赛选手以最快的速度从绳子的一边跳到另一边,其中选手的身体任何部位不能碰到橡皮筋,否则视为挑战失败,计时一分钟,看跳的次数多少。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 10、倒立王 11、快速运球侧身体倒立的时间,参赛选手双手触地,身体的其他部位不得碰及其它支撑物。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。 参赛选手运球从篮球场北边底线出发快速运球到南 边,绕过障碍物再快速运球到起点处。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。

"娱乐身心-激扬青春"校园吉尼斯趣味运动会策

"娱乐身心\激扬青春"校园吉尼斯趣味运动会策 尽管每年我们学校都会举办运动会,但大部分为本科生参加,研究生参加人数很少,于是我们就缺乏一具特意适合研究生学习和日子特点的运动会。 举办首届吉尼斯运动会能够弥补上面的遗憾,能够进一步加强华东师范大学研究生之间的互相交流,以及师生之间交流;为未来更好地举办此类活动积存经验。本届趣味运动会的设计具有很强的趣味性,参与性强,奖品丰厚,符合研究生的活动参与心理特点。 一、活动主题,活动宗旨 娱乐身心、激扬青春 二、活动整体方案 活动时刻 13:00-16:30正式决赛) 活动地方:华东师范大学东田径场 主办单位:华东师范大学校研究生会 策划承办单位:体育与健康学院研究生会 活动参与对象:华东师范大学全体研究生。 三、具体活动细则简介 本次校园吉尼斯趣味运动会要紧采取提早集体报名和现场报名两种方式,经过竞赛成绩选出纪录保持者,并全程飞信通知参赛选手名次变化动态,并对吉尼斯纪录获得者赋予一定的物质奖励和荣誉称号。 暖场娱乐项目(别参加评奖): 项目一:篮球机投篮: 每人免费提供两个游戏币,可投篮一次,再次使用需购买游戏币,别参加评奖。(游戏机币为象征性收取,欢迎大伙儿参加竞赛) 项目二:桌上脚球机: 每组两人到四人,每组限玩时刻五分钟,五分钟之后需要购买游戏机币,别参加评奖。(游戏机币为象征性收取,欢迎大伙儿参加竞赛) 评奖竞赛项目与竞赛细则: 项目一:同舟共济: 器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站 好。竞赛开始,队员协同动作前进,以船尾 到达终点线为竞赛结束,时刻少者为胜。 本项能够以寝室为单位竞赛,用时最少队 颁发团体奖。 项目二:大丰收(2人)器械:塑料筐、球 一人站在投掷线后负责投球,另一人腰间系一塑料筐站在直径一米的圆内用筐接投出的反弹球,最后累计接球总和的多少判定名次。 规则:接球者别许出圈 必须用筐接球,且要接反弹球。 项目三:行路难: 器械:体操棒 各队分成两组相距15米预备,排头将一体操棒放在两足足面上。竞赛开始,用后足跟着地向前行进,到对面将体操棒交给另一人返回,每队跑一次,用时最短的队为胜。胜者颁发团体奖。 规则:体操棒若中途掉下,须在原地捡起放好后再前进。 注:以上三项为集体项目,能够情侣、室友、好友、同学等多种方式参与。

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