八年级物理下册 第七章 第二节 弹力、力的测量同步测试
物理北师大版八年级下册 第7章 二、弹力 力的测量 习题(带解析)

第7章二、弹力力的测量一、单选题1.一根长8cm的弹簧,当受到8N拉力时,长度变为12cm;则当它的长度为10cm时,所受的拉力是()A.4NB.6NC.10ND.16N2.几个同学用一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个同学都能把手臂撑直,则()A.臂力大的同学所用拉力大B.手臂长的同学所用拉力大C.体重大的同学所用拉力大D.他们所用的拉力一样大3.如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩钩在一起,然后用两只手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当弹簧测力计静止时A的读数为4N,则B的读数及合力分别是()A.4N,0NB.4N,8NC.0N,8ND.8N,0N4.关于力,下列说法中错误的是()A.物体发生弹性形变时一定会产生弹力B.只有人和动物才能产生力C.狗拉雪橇的力属于弹力D.力是物体对物体的作用5.一个足球放在一块长木板土,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A.木板形变是由于木板产生弹力造成的B.足球产生的弹力作用在木板上C.足球受到的支持力是木板产生的弹力D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力6.关于弹簧测力计的使用,下列说法错误的是()A.使用前需要观察量程和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻度线处C.使用时弹簧的指针、挂钩不能与外壳摩擦D.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计7.关于弹簧测力计,下列说法正确的是()A.使用弹簧测力计时应该先调零B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C.弹簧测力计只能测量物体重力D.弹簧测力计的原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比8.下列关于弹簧测力计使用的说法错误的是()A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于或等于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计是测量质量的工具D.弹簧测力计可以测不同方向的力9.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重4.0N,弹簧测力计A,B的示数分别为()A.4.0N4.0NB.4.0N0NC.4.0N8.0ND.0N 4.0N二、填空题1.如图所示,用手轻压放在水平桌面上的弹簧,弹簧上端受到的压力是由于______(选填“手”或“弹簧”)发生形变而产生的。
八下物理第七章第二节《弹力》练习题

第七章第二节《弹力》练习一、单选题(本大题共8小题,共16.0分)1.一辆汽车停在水平面上,下列叙述中正确的是A. 地面受到向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力B. 地面受到向下弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受到向上的弹力,是因为汽车也发生了形变C. 车受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为汽车发生了形变D. 以上说法都不正确2.如图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。
并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A. 0牛B. 3牛C. 6牛D. 12牛3.如图所示,相同的两根弹簧A、B,劲度系数均为k.弹簧A一端固定在天花板上,另一端悬挂一个质量不计的滑轮.弹簧B一端固定在地面,另一端系一轻质细绳,细绳跨过滑轮与一轻质小钩相连.两弹簧均竖直且处于原长,细绳绷直但无拉力.现将重力为G的钩码挂到小钩上,当系统重新平衡时(此时钩码未触碰地面),小钩向下移动的距离为( )A. 2Gk B. 3GkC. 4GkD. 5Gk4.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为L1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为L2,弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )A. F2−F1L2−L1B. F2+F1L2+L1C. F2+F1L2−L1D. F2−F1L2+L15.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,请你指出测量方法错误的是()A. B. C. D.6.关于弹力,下列说法错误的是()A. 相互接触的物体间不一定产生弹力B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C. 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D. 压力、支持力、拉力都属于弹力7.足球已被纳入学校体育课程必修内容。
下列与足球有关的的力不属于弹力的是A. 地面对足球的支持力B. 踢足球时脚对球的作用力C. 头球攻门时头对球的顶力D. 使弹起的足球落回地面的力8.下面的现象中,哪个力不属于弹力()A. 运动员对杠铃的力B. 手拉橡皮筋的力C. .月亮对地球的力D. 大象对跷跷板的力二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)9.如图所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0,则木块B的受力个数可能是( )A. 3B. 4C. 5D. 610.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( )A. F1=F2B. F2<F3C. F1<F3D. F3=F1三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)11.劲度系数为100N/m的弹簧上端固定,下端挂一个放在斜面上的物体.已知物体可在PQ两点间的任何位置处于静止状态,如图所示.若物体与斜面间的最大静摩擦力为6N,则P、Q两点间的距离最大是______ cm.12.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是________N,分度值是______N,所测拉力F的大小是_________N.13.某弹簧测力计上加1 N拉力时,弹簧长度为8cm;加3N拉力时,弹簧长度为10 cm;则当弹簧加l.5N拉力时,弹簧的长度为,弹簧的原长为。
人教版八年级下册物理 第7章测试题第2节 弹力

第七章力第2节弹力测试时间:20分钟一、选择题1.下列情况中不属于弹性形变的是( )A.手轻压钢条,使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏成各种不同的形状C.手轻拉弹簧,使弹簧伸长些D.运动员拉开弓,准备射箭2.下列有关弹力与形变的说法,正确的是( )A.物体发生形变时一定会产生弹力B.发生形变的物体可以完全恢复原状C.用力捏厚玻璃瓶,瓶子会发生形变D.弹簧的弹力越大,弹簧的长度就越长3.弹簧测力计是物理实验室常见的器材,它根据力的作用效果对力的大小进行测量。
弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是( ) A.力可以使弹簧形变 B.力可以使弹簧运动C.力可以改变弹簧的运动方向D.力可以改变弹簧的运动快慢4.如图所示,关于弹簧测力计,下列说法正确的是( )A.弹簧测力计必须竖直或水平放置,不得倾斜B.使用前不必检查指针是否在“0”刻度线处C.如图所示弹簧测力计的读数为4.3 ND.测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向5.如图所示,A、B、C、D顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手,箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是( )二、填空题6.用黏土可以捏成栩栩如生,形象各异的作品,这是利用了黏土的(选填“弹性”或“塑性”)。
7.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向(选填“左”或“右”)的压力。
在使用过程中,随着钉子数目的减少,弹簧给钉子的压力将(选填“增大”“不变”或“减小”)。
8.弹簧测力计是测量(填物理量名称)的大小的工具。
如图所示,弹簧测力计的量程是N,此时它的读数是N。
9.小明和小华练习使用弹簧测力计,将弹簧测力计水平放置,并调零后,两人同时用4 N的力水平拉此测力计的两端,测力计的示数为N;若将此测力计一端固定在墙上,用5 N的水平力拉另一端,测力计示数为N。
之所以会出现这样的结果是因为力的作用是。
人教版初中物理八年级下册第七章第2节《弹力》同步练习

人教版初中物理八年级下册第七章第2节《弹力》同步练习一、选择题1、下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具()。
A.刻度尺 B.弹簧测力计C.天平 D.温度计2.列关于弹力的说法中,正确的是 ( )A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3、关于弹簧测力计的制作原理的说法中正确的是( )A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B. 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C. 弹簧的长度跟所受拉力成正比D. 弹簧的伸长跟受到的拉力成正比4.关于弹簧测力计的使用方法中,错误的是 ( )A.使用弹簧测力计前应先校零 B.弹簧测力计只能竖直使用C.物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D.使用弹簧测力计测量时,应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致5.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C.使用前必须检查指针是否指在零刻度上D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6.把弹簧测力计的一端固定,另一端用3 N的力拉它时,弹簧测力计的示数为3 N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止,如图所示。
此时弹簧测力计的示数是()A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断7.簧测力计的弹簧断了很小一部分,拆去断掉的较短部分,把剩下较长部分弹簧仍装在原来的弹簧测力计上,零点校正后用它测力,结果()A.测量值比实际值大B.测量值比实际值小C.测量值与实际值相等D.以上都有可能8.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为( )A.0, 2.0NB.2.0N, 0C.2.0N,4.0ND.2.0N, 2.0N二、填空题9.如左下图所示,将一根弹簧测力计挂在天花板上,某人用方向相同的两个力分别作用于弹簧,已知F1<F2.观察比较图A、B、C,可知力的作用效果与力的________有关.10、我国著名跳水运动员郭晶晶,在练习跳水是,跳板发生了形变,便产生了力,这个力的方向是,受力物体是。
人教版八年级物理下册 第七章 第二节《弹力》单元测试题

人教版八年级物理下册第七章第二节《弹力》单元测试题(有答案)一、弹力1.力的作用效果是;。
2.物体受到力发生形变,当将外力撤除后又恢复到,物体的这种特性叫做。
在受力时发生形变,当将外力撤除后不能自动恢复到,物体的这种特性叫做。
弹簧的弹性有一定的,超过了这个限度不能完全复原。
3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫,它的大小跟物体发生的大小有关。
二、弹簧测力计1、弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内_________________________________的原理制成的。
2、为了准确地知道力的大小,要对力进行测量.在物理学中,我们利用力产生的________的大小来测量力.国际上通用力的单位叫做_______,简称________.用符号________表示.(2)测量的工具叫测力计.在物理实验室经常使用弹簧秤,它的核心部分是,它是利用这个道理制成的.(3)如图所示的弹簧秤的最小刻度是_____牛,它的测量范围是牛,用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力.图中弹簧秤对苹果的拉力为_______牛.3、某同学用一只弹簧测力计做研究弹簧的伸长长度与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:(1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧测力计?理由是什么?(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是多少4、一根弹簧在不受外力时长度为18 cm,将其竖直吊起(弹簧自重不计),在下端挂2 N的重物时,它的长度为20 cm;挂5N的重物时,弹簧的长度应为 cm;若用手把弹簧拉到28 cm时(在弹性限度内),手的拉力是____ N.5、使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C.使用前必须检查零点是否准确D.使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程1、质量的测量工具是,国际单位是;力的测量工具是,国际单位是。
八年级物理下册 第七章 第二节 弹力、力的测量练习(无答案)(新版)北师大版

弹力力的测量一、填空题1、橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫,当弹力作用在物体上时,会使物体发生形变。
2、在一定范围内拉弹簧,弹簧所受的越大,它被拉得,弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
3、如图12-1所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为,分度值为,此时的测力计的示数为 N。
二、选择题1、在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A、弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B、使用前必须检查指针是否在零刻度线上C、使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、测量力的大小不能超出测力计的范围2、小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重是()A、一定为10.0NB、一定小于10.0NC、一定大于10.0ND、以上说法都不正确3、若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现()A、天平示数变大,弹簧测力计示数变大B、天平示数变小,弹簧测力计示数不变C、天平示数不变,弹簧测力计示数变大D、天平示数不变,弹簧测力计示数变小4、下列关于弹力说法正确的是()A、物体间不相互接触,也能产生弹力B、只要物体接触就一定会产生弹力C、发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大D、只有弹簧才产生弹力5、某同学在使用弹簧测力计之前,发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置,为了使测量准确,这个同学提出了以下调整方法,其中正确的是()A、把指针扳动到“0”刻度线B、测出拉力后,再减去0.2NC、因为实验总有误差,直接读出数值就可以D、以上方法都可以6、弹簧测力计在端点附近断裂,小明把断裂的那一部小段取下,将剩余部分弹簧重新安装好,并校准了零点,用这个测力计来测量力的大小为测量值M,弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N,比较两次测量值的大小则()A、M比N大B、M比N小C、M等于ND、以上具有可能7、铁架台上悬挂一根弹簧,如图12-2所示,分别用6次大小不等的力拉弹簧,测得弹簧伸长记录如下表格,则用这根弹簧制成的弹簧测力计,其量程为()A、0-3.0NB、0-2.5NC、0-2.0ND、0-1.5N三、分析题1、如图12-3所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,甲正在测量质量是220g物体的重力,乙所显示的拉力是1.1N,请在图中画出它们指针在刻度盘上的位置。
人教版八年级下学期物理《7.2 弹力》 同步练习卷 包含答案
7.2 弹力一.选择题(共19小题)1.如图所示,一个弹簧秤放在光滑的水平面上,在弹簧的弹性限度内受到水平方向的力F1、F2,且F1>F2,整个过程中,弹簧不超过其弹性限度,则()A.弹簧秤向右作匀速运动B.弹簧秤向左作变速运动C.弹簧秤的读数等于F1 D.弹簧秤的读数等于F22.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用3.下列有关弹力的说法,正确的是()A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用B.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大4.关于弹力,下列说法中错误的是()A.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力B.平常所说的压力、支持力等都属于弹力C.跳水比赛时,是跳板的弹力把运动员弹起的D.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力5.如图所示的各力中,不属于弹力的是()A.人推箱子的力B.绳对灯的拉力C.地球对苹果的引力D.果蔬对秤的压力6.茶杯放在水平桌面上,下列关于弹力的叙述中,正确的是()A.桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力B.茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变7.下列哪个力不属于弹力()A.水平地面上人对车的推力B.树上的苹果所受的重力C.地面对人的支持力D.绳子对物体的拉力8.为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象。
下列有关说法中,正确的是()A.若用A弹簧制作弹簧秤,其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x B.用A弹簧制作的弹簧秤,伸长量为18厘米时,受到拉力为6牛C.若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧BD.若要制作一个量程较大的弹簧秤,应该选择弹簧B9.足球已被纳入学校体育课程必修内容。
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1
《弹簧、力的测量》
一、填空题
1、物体形变能产生力,这个力叫做___。拉力、压力都属于___。
2、下图中,弹簧测力计的示数为 N。
3、图13所示的弹簧测力计的示数是 N。
4、如果用如图4所示的弹簧测力计来称量物体重力时指针指在“2.5”的位置,那么物体受到的重力是
________;这个测力计的测量范围是_________。
5、如图12-83所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时,
弹簧秤的读数为 N。
二、选择题
6、如图3所示,用水平向左、大小为5N的力,。拉弹簧秤外壳上的环,同时用水平向右、大小也是5N
的力n拉弹簧秤的挂钩。若弹簧秤的读数用F表示,弹簧秤在水平方向所受的合力用F合表示,那么下列结论
中正确的是( )。
A、F=10N,F合=10N B、F=5N,F台:ON
C、F=5N,F合=10N D、F=ON,F合=ON
7、原长相同,劲度系数分别是k1 k2 k3 的三个轻质弹簧(已知k1>k2>k3)分别如图
10(a)、(b)、(c)三种方式组成弹簧组,每个钩子与悬点的距离相等,当在
每个钩子上挂上相同质量的物体后( )
A、(a)图中弹簧组的伸长量最大 B、(b)图中弹簧组的伸长量最
大
C、(c)图中弹簧组的伸长量最大 D、三图中弹簧组伸长量一样大
8、如图所示,钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用钢铁较好的
A、导电性 B、导热性 C、弹性 D、绝缘性
9、关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是 ( )
A、测力计的量程不允许超过被测力的大小
B、弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力
图4
2
C、被测力应作用在挂钩上
D、测量时指针不要与外壳接触
10、如右图所示,被跳水运动员压弯了的跳板具有
A、动能 B、重力势能 C、弹性势能 D、无法确定
11、一个弹簧秤,将其弹簧截去原长的1/5,然后再调好零点,用此弹簧秤称同一物
体的重力,则弹簧秤的示数跟原来相比是( )
A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法判定
12、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为
( )
A、0N B、2N C、4N D、8N
13、 ―测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校
准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是 ( )
A、测量值比原来的测量值大 B、比原来的测量值小
C、与原来的测量值相同 D、以上三种情况均可能出现
14、在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )
三、简答题
15、在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着,如图12-9所示。
问:(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用?
(2)给物体一个水平向左的力F,物体与墙壁间是否有弹力作用?
四、实验,探究题
16、物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出下图中
所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
温度计的示数是:______℃;
弹簧测量计的示数是: N。
17、赵明准备自己制作
一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出弹簧的长度
3
cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度,算出比原长的伸长量,
填在如下表格中:
(1)从表中数据可以看出拉力和弹
簧伸长量的关系为:
_______________________________
(2)赵明继续实验,得到下列数据:从
这次数据看出,拉力达到________N时,拉
力和弹簧伸长的关系就改变了。因此弹簧测
力计的测量范围只能达到___________N。
18、小华在课外探究弹簧的长度跟外力
的变化关系,利用如图所示实验装置记录了
相应实验数据如下:
钩码质量(g) 0 100 150 200 250 300 400
指针位置(cm) 2 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)这项研究在实际中的应用是__________________________
(2)分析实验数据你可得到的结论:______________________________
(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是________________________________
19、拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起:
(1)请你再举一个类似的事例
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是
(3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出猜想一:
弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与 有关。
(4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验
(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L 表示)
4
请对小明的实验过程进行评估
(5)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数 形变量x / cm 长度L / cm 弹力F
/ N
1 2 15 0.48
2 2 20 0.22
3 2 25 0.12
分析实验数据,可得出结论
五、综合题
20、小浩制作了一个弹簧秤,如图所示,弹簧一共20匝。经检验,该弹簧秤在测量范围内(0~5 N)示数是
准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”,而且弹簧受拉力伸长时,各匝伸长的长度都相等。
有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形,小浩把变形的3匝剪去,并把弹簧上端重新固定在O点,
然后把指针C适当向下移,使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“O”刻线处。
(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。
(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物,它的示数为4.0N,该物实重是多少?
参考答案
一、填空题
1、弹力 弹力
2、3
3、1
4、2.5N 0-5N
5、6
二、选择题
5
6、B 7、C 8、C 9、A 10、C 11、B 12、C 13、B 14、B
三、简答题
15、由图可知,物体靠墙壁静止时,物体与墙壁之间虽有接触但没有互相挤压而发生形变,所以物体和墙
壁之间没有弹力作用。而当给物体一个水平向左的推力F之后,物体与墙壁之间由于互相挤压而发生形变,这
时墙壁与物体之间存在着弹力作用。
四、实验,探究题
16、
17、(1) 与成正比 (2)11 0―10 析:(1)从表中数据可以找出这一规律:
亦即弹簧的伸长与弹簧所受的拉力F成正比。
(2)从继续实验的表中数据可以发现:说明了在一定范围
内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比,超过了一定的范围,这一规律就不成立了。对于赵明所使用的这根弹
簧,拉力F=11N时拉力和弹簧的伸长的关系就改变了,因而用此弹簧制作的弹簧测力计测量范围只能达到10N。
18、(1)弹簧测力计
(2)在一定的范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
(3)B
19、(1)弹弓将石子弹出去或撞到地上球反弹回来等(其它答案合理即可)
(2)弹力或弹性势能转化为动能
(3)物体的材料或厚度或宽度等(其它答案合理即可)
(4)没有控制钢锯片的长度相同
(5)钢锯片在形变量相同时,弹力随长度增大而减小
五、综合题
20、(1)对于一定的拉力F,弹簧改制前后每匝的伸长量是相同的,但改制后的弹簧只有l 7匝,故总的伸
长量只有原来的17/20倍,而弹簧刻度的示数未变,因而 示数F测与实际拉力F的关系为F测=1 7/20 F,或
F=20/17 F测≈1.18F测。(8分)
(2)已知F测=4.0 N,故F=4.0 × 1.1 8 N=4.72N,即该物实重4.72 N。