乙烯PPT课件
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《乙烯压缩机系统》课件
往复式乙烯压缩机的特点
往复式乙烯压缩机的工作原理是利用活塞在气缸 内的往复运动来压缩气体，使气体压力升高。
往复式乙烯压缩机的优点是压缩比大、排气温度 低、对气体的压力和温度的调节范围较广等。
往复式乙烯压缩机的缺点是效率较低、流量较小 、结构复杂、操作维护较繁琐等。
螺杆式乙烯压缩机的特点
螺杆式乙烯压缩机的工作原理 是利用螺杆的旋转运动来压缩 气体，使气体压力升高。
、操作维护方便等。
涡旋式乙烯压缩机的缺点是容 易受到气体分子量和粘度的影 响，且对气体的压力和温度的
调节范围较窄。
03
乙烯压缩机系统的维护与保养
日常维护保养
每日检查
检查乙烯压缩机的运行状态、润滑油位、冷却水供应等，确保设 备正常运行。
清洁与整理
清洁设备表面，保持工作区域整洁，避免杂物堆积。
记录与报告
系统优化方法与实例
方法
结构优化、控制优化、能效优化
实例
某型号乙烯压缩机系统优化，提高能效30%
系统改进建议与展望
建议
加强维护保养、提高自动化水平、加强远程监控
展望
智能化、绿色化、高效化
05
乙烯压缩机系统的安全与环保
安全操作规程与注意事项
操作人员需经过专业培训， 熟悉乙烯压缩机系统的原理 、操作和维护。
《乙烯压缩机系统》PPT课件
目 录
• 乙烯压缩机系统概述 • 乙烯压缩机的种类与特点 • 乙烯压缩机系统的维护与保养 • 乙烯压缩机系统的设计与优化 • 乙烯压缩机系统的安全与环保
01
乙烯压缩机系统概述
系统定义与组成
乙烯压缩机系统定义
乙烯压缩机系统是一种用于压缩乙烯 气体的装置，通常由压缩机、驱动装 置、控制系统以及其他辅助设备组成 。
乙烯烯烃课件人教版(2019)选择性必修3(共45张PPT)
催化剂
（4）CH3CCH3 +H2
CH3CHCH3 加成反应
O
OH
（5）C2H4 +3O2 点燃 2CO2+2H2O 氧化反应
一、乙烯
类型 反应物结构特征
生成物种类 碳碳键变化情况
取代反应 含有易被取代的
原子或原子团 两种
（有机物+无机物）
无变化
加成反应 不饱和有机化合物 一种（有机物） 不饱和键打开
马尔科夫尼科夫规则:当不对称烯烃与卤化氢发生加成反应时，通 常氢加到含氢多的不饱和碳原子一侧
二、烯烃 4.化学性质 2)加成反应 练：H2C＝CH-CH3 ＋ HCN加成的产物为？ 练：H2C＝CH-CH3 ＋ 苯加成的产物为？
分子式为C10H20的某烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化后，生成正丁酸 和3-己酮。请据此推测该烯烃的结构简式。
（CH3CH2CH2COOH） 正丁酸
（CH3CH2COCH2CH2CH3） 3-己酮
二、烯烃
4.化学性质 2)加成反应 阅读教材选修三 P35 【思考与讨论】，写出丙烯与溴水、HCl 和H2O反应的化学方程式
CH2=CH2 + H2 催化剂 CH3CH3 还原反应
CH2=CH2 + H2O
催化剂 、加压
CH3CH2OH
工业制乙醇
一、乙烯 【小试牛刀】判断下列反应类型
（1）CH3CH3 +Br2 CH3CH2Br+HBr 取代反应
（2）CH3CH2OH +HBr
CH3CH2Br +H2O 取代反应
（3）CH2=CH2 +HBr 催化剂 CH3CH2Br 加成反应
思考：根据上表，烯烃的物理性质有怎样的递变规律呢？
《来自石油和煤的两种基本化工原料之一 一—乙烯》PPT课件
教学重点 ：1.掌握乙烯的结构和性质
2.会用乙烯的结构和性质 来解决遇到的问题
教学难点 ：通过对乙烯的学习掌握
学习有机 化合物的基本思路 和方法。
• 教学过程
青
香蕉如何
快速变成黄香蕉？
学习目标
1、了解乙烯的来源及物理性质。
2、探究乙烯分子的组成、结构式。
3、掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成 反应的原理。
A
A．水 B．溴水 C．溴的四氯化碳溶液 D．酸性高锰酸钾溶液 3. 写出下列反应的化学方程 （1）乙烯与氢气反应 （2）乙烯与氯气反应 （3）乙烯与氯化氢反应
作业
• 1.课后题1、8； • 2.资源与学案P47“目标评估”选择题1-11
（除3、4外）。
3.课后实践活动：在塑料袋中放一个成熟的 苹果，再放些青香蕉或青橘子，将袋口密封， 每天观察 水果的变化。
原因？并填写下表中的结论 。
实验 通KMnO4 （H+） 通入溴的 CCl4溶液 现象 溶液褪色 溶液褪色 结论 乙烯可被 KMnO4氧化 乙烯可与溴的 CCl4溶液中的 Br2反应 乙烯中的碳 含量较高
点燃
火焰明亮，有 黑烟
自学提示二
参照课本P59乙烯的球棍模型和比例模型， 写出乙烯分子的电子式和结构式和结构简式。 乙烯分子结构
如何从石油中来获取乙烯呢?
自学提示一
带着这个问题请同学们自己阅读课本P67科学 探究部分的实验内容,带着后面的问题认真观 看实验。 C:\Documents and Settings\Administrator\桌 面\乙烯教案\石蜡油分解实验及其分解产物的 性质实验(1).wmv
思考与交流：上述两种溶液褪色的
教学反思
高一化学【人教版】必修第二册7.2.1乙烯课件
D．放电时，电路中每通过4mol电子，则消耗氧气22.4 L
解析:分析题中信息可知,“积变又还成丹砂”是发生了反应: S+Hg═HgS,据此可知丹砂的主要成分是硫化汞,还可知“丹砂烧之成水银”是发生了反应:HgS
于基本反应类型中的化合反应和分解反应,且都属于氧化还原反应,故A、B、D均正确;水银是汞的俗称,C项错误。
25mol一氯甲烷需要Cl2 0.
2．科学态度与社会责任：了解乙烯在生产及生活中的应用，培养科学态度和社会责任。
认识乙烯的结构及其主要性质与应用，能书写相关反应的化学方程式。
2.加成反应 有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结
合生成别的物质的反应叫做加成反应。 能力展示 请完成下列反应的化学方程式
除去甲烷中的乙烯时不能用酸性高锰酸钾溶液,因为乙烯会被高锰酸钾溶液氧化为二氧化碳气体,这样会引入新的杂质。
如果把青香蕉和苹果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青香蕉就可以变黄、成熟。
(1)乙烯分子中所有原子共平面，可推断丙稀(CH2==CH—CH3)所有原子也共平面( )
衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么？
HH H — C＝C — H＋Br—Br
碳碳双键中有一个键易断
HH
H—C—C—H
Br Br
1,2-二溴乙烷（无色液体）
C．向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液无沉淀，而向Na2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液出现白色沉淀
A．食品袋和粮仓里充入氮气作防腐剂
B．75%酒精常作水壶的除垢剂
[ CH2—CH2 ]n
13．下列说法正确的是
B．质子数为35、中子数为45的溴原子： Br
5.8种常见胶体
乙烯PPT课件
将乙烯通入酸性KMnO4溶液中：
现象：紫色褪去
.
9
思考：
1、能用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯吗？ 2、能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙 烯吗？
注意：乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2， 所以要除去乙烷中的乙烯，不能用酸性 KMnO4
.
10
三、乙烯的化学性质 2、加成反应
与溴的四氯化碳溶液作用
.
18
三、乙烯的化学性质
反应实质：
C=C断开一个键, 2个Br分别直接 与双键两端的C结合
加成反应：
有机物分子中的双键（或三
键）两端的碳原子与其它原子或
原子团直接结合生成新的化合物
的反应叫做加成. 反应。
19
[练习]写出乙烯与Br2的CCl4溶液以及H2、HCl、 H2O、Cl2反应的化学方程式。
CH2＝ CH2 + Br2 →
CH2＝CH2 + H2
催化剂 △
CH2Br—CH2Br 1,2-二溴乙烷(无色液体) CH3乙－烷CH3
CH2＝CH2 + HCl
催化剂 △
CH3－CH2Cl
氯乙烷
CH2＝CH2 + H2O
催化剂 △
CH3－CH2OH
乙醇
CH2＝CH2 + Cl2
CH2Cl－CH2Cl
加热加压
B、H2+Cl2 光照 2HCl
C、 O CH3-‖C-H+H2 催化剂 CH3-CH2-OH
D、CH3-CH3+2Cl2 光照 CH2Cl-CH2Cl+2HCl
.
26
4、要制备氯乙烷（CH3ClCH3）
方法一：用CH3CH3与Cl2反应制备 方法二：有CH2=CH2与HCl反应制备 你认为那种方法好？为什么？
现象：紫色褪去
.
9
思考：
1、能用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯吗？ 2、能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙 烯吗？
注意：乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2， 所以要除去乙烷中的乙烯，不能用酸性 KMnO4
.
10
三、乙烯的化学性质 2、加成反应
与溴的四氯化碳溶液作用
.
18
三、乙烯的化学性质
反应实质：
C=C断开一个键, 2个Br分别直接 与双键两端的C结合
加成反应：
有机物分子中的双键（或三
键）两端的碳原子与其它原子或
原子团直接结合生成新的化合物
的反应叫做加成. 反应。
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[练习]写出乙烯与Br2的CCl4溶液以及H2、HCl、 H2O、Cl2反应的化学方程式。
CH2＝ CH2 + Br2 →
CH2＝CH2 + H2
催化剂 △
CH2Br—CH2Br 1,2-二溴乙烷(无色液体) CH3乙－烷CH3
CH2＝CH2 + HCl
催化剂 △
CH3－CH2Cl
氯乙烷
CH2＝CH2 + H2O
催化剂 △
CH3－CH2OH
乙醇
CH2＝CH2 + Cl2
CH2Cl－CH2Cl
加热加压
B、H2+Cl2 光照 2HCl
C、 O CH3-‖C-H+H2 催化剂 CH3-CH2-OH
D、CH3-CH3+2Cl2 光照 CH2Cl-CH2Cl+2HCl
.
26
4、要制备氯乙烷（CH3ClCH3）
方法一：用CH3CH3与Cl2反应制备 方法二：有CH2=CH2与HCl反应制备 你认为那种方法好？为什么？
《乙烯的结构和质》课件
乙烯的工业制备方法：石油裂解法、煤制油法、天然气制乙烯法等
乙烯的实验室制备方法：乙醇脱水法、乙炔法、乙醇酸脱氢法等
乙烯的生产原理：通过高温、高压、催化剂等条件，使烃类物质发生裂解反应，生成乙烯等低碳烃类物质
乙烯的制备方法和原理比较：不同制备方法的优缺点、适用范围、经济效益等方面的比较
乙烯生产设备：裂解炉、压缩机、冷凝器、分离器等
乙烯在药物包装中的应用：乙烯可以用于制造药物包装材料，如药瓶、药袋等。
乙烯在医疗设备中的应用：乙烯是一种常用的医疗设备材料，如医用塑料袋、输液器等。
医学领域：乙烯可用于制作医用塑料和医疗器械，如输液袋、注射器等。
农业领域：乙烯可作为植物生长调节剂，促进植物生长和发育。
工业领域：乙烯可用于制造塑料、橡胶、涂料等，还可作为燃料添加剂。
注意事项：在储存过程中，应定期检查储存容器的密封性和压力情况，及时发现并处理潜在的安全隐患。同时，应严格遵守相关操作规程，确保人员和设备的安全。
运输方式：乙烯通常采用管道运输，也可以通过火车或汽车进行运输。安全要求：乙烯是一种易燃易爆的气体，因此需要采取严格的安全措施。在运输过程中，需要使用专用的乙烯运输车，并配备相应的安全设备和应急措施。同时，在储存和运输过程中，需要保持温度和压力的稳定，以避免发生泄漏和爆炸等事故。注意事项：在运输和储存乙烯时，需要注意以下几点。首先，需要选择合适的运输方式和储存设备，并确保其符合相关标准和规定。其次，需要定期检查和维护设备，以确保其正常运行和安全使用。最后，需要遵守相关的安全操作规程，避免发生意外事故。应急措施：在发生乙烯泄漏或爆炸等事故时，需要采取相应的应急措施。首先，需要立即切断泄漏源，并使用专业的吸附材料或吸收剂来处理泄漏的乙烯。同时，需要疏散周围的人员，并采取相应的防护措施。如果发生火灾或爆炸等事故，需要及时报警并采取相应的灭火措施。 以上是关于乙烯的运输方式和安全要求的内容介绍。在制作PPT课件时，可以根据具体需要添加相应的图片、表格和数据等辅助材料来更好地说明相关内容。以上是关于乙烯的运输方式和安全要求的内容介绍。在制作PPT课件时，可以根据具体需要添加相应的图片、表格和数据等辅助材料来更好地说明相关内容。
化学：《乙烯》课件
不饱和烃
含有碳碳双键或碳碳三键的烃，含有 碳碳双键的烃称为烯烃 单烯烃 烯 烃
只有一个碳碳双键的烃
二烯烃
多烯烃
有两个碳碳双键的烃 有多个碳碳双键的烃
最 简 单 的 烯 烃
鼠标移动到图片看动态结构
约120°
约120°
约120°
分子式: 结构式:
C2H4
H H C=C H
H
结构简式: 空间构型:
2. 制取一氯乙烷的最好方法是( C A.乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应 C.乙烯和氯化氢反应 D.乙烯和氢气、氯气反应 )
(3) 加聚反应反应历程动源自展示加聚反应：分子量小的化合物分子 （单体）互相结合成分子量大的化合物 （高分子化合物）
五. 用途
(1)有机化工原料 (2)植物生长调节剂，催熟剂 塑料大棚 塑料薄膜
乙 烯 的 用 途
乙烯 可催熟果实
思考： 1. 根据乙烯的化学性质,鉴别乙烷 和乙烯两种气体你有几种方法？
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
中山市东升高中 化学组 郭凤基
教学目的
1、使学生理解掌握乙烯的结构和性质
2、了解乙烯的实验室制法
3、掌握烯烃的结构特点及其性质．
教学重难点
乙烯的加成反应和聚合反应
科学探究
实验现象
生成的气体能使溴水和高锰 酸钾褪色，燃烧时火焰明亮 而带有黑烟
推测：你认为生成的气体中 都是饱和烷烃吗？为什么？
Flash动画展示
有机物分子中双键或叁键两端的 碳原子与其他原子或原子团结合生成 新的化合物的反应，叫做加成反应。
H H H C
+ Br H C H H H C C H
Br Br
Br