艺术比赛评比标准

艺术比赛评比标准
艺术比赛评比标准

艺术比赛评比标准

为充分体现艺术节的专业性和权威性,增强活动透明度和公正性,制定以下评比标准:评比要素:专业水平、专业技巧、表现力、舞台形象

一、器乐类

1.在演奏中能准确把握音准和节奏;

2.演奏具有一定的艺术表现力,能够比较完整、清晰地表现乐曲主题;

3.演奏乐曲有层次感,力求表现作品的完整性;

4.同伴奏的配合要默契、准确;

5.拉弦乐器要求弓法准确;

6.管乐器的演奏要求流畅、吐音清楚;

7.演奏姿态要自然、端正;着装要大方、得体,台风较好。

二、声乐类

1.要求演唱者吐字清楚,气息自然;

2.要求演唱者音准要好、节奏准确;

3.演唱者要有感情,能够通过歌声表达歌曲的内涵;

4.同伴奏的配合要默契、准确;

5.在演唱中形体动作要舒展、自然、到位;

6.合唱团参赛时要有指挥,服装要统一;

7.演唱中要着正式服装。

三、舞蹈类

1.舞蹈内容要丰富多彩;

2.舞蹈形式新颖、多样化;

3.表演中的基本功要扎实动作要到位;

4.表演中要有丰富的表现力,能通过肢体语言较完整的表现作品主题;

5.服装要求穿正式演出服;

6.同伴奏音乐的配合要默契、准确。

四、表演类

1.内容要求积极向上、活泼健康;

2.吐字清晰、发音准确;

3.能够善于运用语言或肢体语言技巧表达情感;

4.对作品要有较好的领悟能力,能够做到声情并茂,准确地表现作品的主题;

5.戏曲类要求发音准确,唱腔要字正腔圆;

6.形体要自然、端正,动作要协调。

五、书画类

1.作品独具创意、构思巧妙;

2.内容活泼、形式多样;

3.作品的美观性、完整性;

4.作品的艺术性、健康性。

六、英语类

1.发音正确,语音语调标准;

2.结构清晰,逻辑合理,情节完整;

3.语言流畅,腔调自然,表现力强;

4.思路清晰,回答完整,问答合乎逻辑。

摄影大赛活动方案

摄影大赛活动方案 一、活动名称:“红色记忆”摄影大赛 二、活动主题:用细腻的镜头,独特的视角,深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖,勾起红色记忆。 三、活动时间:xx年月日--xx年月日 四、策划主办方:河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部 五、大赛详细流程 (一)大赛前期工作 (二)大赛中期工作 收集参赛作品 (三)大赛后期工作 (四)颁奖晚会 六、大赛规则 (一)作品要求 (二)作品投稿 参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点,作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。 七、奖项设置 八、组织工作安排 (一)参赛照片收集组:办公室 (二)活动前期宣传组:宣传部

(三)联络组:负责大赛报名工作的正常进行,派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传,联系评审老师 一、活动主题 “我的低碳生活”暨“我心中的科技馆” 二、活动目的 借“科技馆一周年庆”之际,为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台,使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这 种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的 乐趣。 三、组织机构 主办单位:重庆市科学技术协会 承办单位:重庆科技馆 四、活动时间 作品征集时间:2010年10月30日 五、参赛对象 我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。 六、奖项设置(本次活动设青少年组和成人组) 一等奖2名(每组各1名),奖品:证书、奖金1200元、重庆科 技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。 二等奖4名(每组各2名),奖品:证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。 三等奖6名(每组各3名),奖品:证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。

大赛评分标准

大赛评分标准 一、比赛内容与形式 大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”和“个人作品现场展示”为评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《参赛作品规范》的要求,个人作品现场展示时间不超过10分钟。 二、参赛作品评分细则 评分要素评分要点具体描述 职业规划设计书内容 自我认知 (15分) 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势 2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4.自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 (15分) 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求 3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展 4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响 5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 (15分) 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现 2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划与路径 (15分) 1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力 自我监控 (15分) 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么 2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案 3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 参赛作品设计思路 作品完整性 (10分) 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动 计划 作品思路 和逻辑(10分) 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键 作品美观性(5分)格式清晰,版面大方美观,创意新颖 二、现场展示评分细则

摄影大赛评分标准

摄影评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)

4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与信工10党支部负责人联系。 “和谐心灵,健康成才”主题摄影大赛 评分表

[方案]摄影大赛评分标准

[方案]摄影大赛评分标准 摄影评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10 分)3 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创 作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与信工10党支部负责人联系。 “和谐心灵,健康成才”主题摄影大赛 评分表 作品编号作品名称作者姓名班级主题内涵创意构思视觉效果总分 (40分) (30分) (30分) (100分)

文艺汇演的评分标准

初中部元旦文艺汇演节目评分标准

说明:1.每个节目满分100分。内容取材20分;舞台风度20分;表演艺术水平50分;综合评价10分。 2.各评委根据评分标准,公正、客观地评出各参赛者得分。 元旦文艺汇演节目评分标准 评委签名:年月日

元旦文艺汇演节目评分细则 一、内容取材 (20分) 1.内容健康、主题鲜明,积极向上,具有一定的教育意义。(10分) 2.创意新颖,能展现新时代小学生的精神风貌。(10分) 二、舞台风度 (20分) 1.演出服装统一整洁大方,姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(10分) 2.精神饱满,朝气蓬勃,出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪,(10分) 三、表演艺术水平(50分) (一)声乐类(50分) 1.音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,节奏恰当,气息自然、流畅。(20分) 2.歌曲演唱完整流畅,表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受。(20分) 3.歌伴舞表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,演绎歌曲的内涵。(10分) (二)舞蹈类(50分) 1.对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(20分) 2.动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。(20分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,内涵表现的饱满、流畅,展示小学生风采。(10分)

(三)诗歌朗诵类(50分) 1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(20分) 2.感情饱满真挚,表达自然,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(20分) 3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵,形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。(10分) (四)曲艺小品类(50分) 1. 表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。(20分) 2.神情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动,能表现题材的内涵。(20分) 3.表情自然,动作配合恰到好处,口齿清晰。台风好,能面对观众,情节衔接得当。(10分) (五)器乐演奏类(50分) 1.演奏技法熟练,演奏连贯流畅,艺术表现力强。(20分) 2.乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象。(20分) 3.对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣。(10分) (六)跆拳道(50分) 1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调,表现力和技巧性强。(20分) 2.身体协调能力强;能很好地与人合作,表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。(20分) 3.动作吻合音乐旋律,符有节奏感,营造出一个良好的舞台效果。(10分) 四、综合评价(10分) 1.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者(5分) 2.节目内容具有一定深度和内涵,现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流。(5分) 说明:1.各评委根据评分标准,公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。 元旦文艺汇演节目评分表

摄影评分标准

评分标准 一、主题内涵(40分) 作品主题要求思想内容健康、积极向上。同时要求参赛作品名称、介绍、内容相符。 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构思(30分) 作品表达形式新颖,构思独特,作品能够通过形象化的摄影语言符号与创新的立意去诠释摄影作品的主题。 评分依据: 1、构图较完美。整个作品瞧起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图与谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。

(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) 取景、构图、曝光、色调、清晰度等符合摄影技术基本要求,色彩与谐,构图比例协调。 评分依据 (一)色彩饱与度(15分) 1、色彩鲜艳、饱与、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分)

2017年电子设计大赛比赛题目及评分标准

附件2 比赛题目及评分标准 【题目一】Xilinx哈夫曼编码 1.设计要求 要求对一段数据序列进行哈夫曼编码,使得平均码长最短,输出各元素编码和编码后的数据序列。 (1)组成序列的元素是[0-9]这10个数字,每个数字其对应的4位二进制数表示。比如5对应0101,9对应1001。 (2)输入数据序列的长度为256。 (3)先输出每个元素的编码,然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。 2.电路接口 RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding,可参考电路接口与时序如下:(可以根据自身设计需求,对电路接口进行修改) module HuffmanCoding( input wire clk, input wire rst_n, input wire [3:0] data_in, input wire start, output wire output_data, output wire output_start, output wire output_done ); 1

clk rst_n start output_done (1)复位之后,当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列,data_in数据宽度为4,输入需要256个时钟周期。 (2)经过运算后,output_start信号高有效后,开始输出结果output_data。output_data信号数据宽度是1,因此输出是二进制序列。最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。 (3)output_data数据包含2个部分。先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定),然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。 评分标准: 1. TestBench 建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求,并以此为基准,作为电路仿真的TestBench。 2. 电路功能 电路功能的完成情况,包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。要求代码书写规范,可读性强。严禁抄袭,如果需要使用第三方IP或者借鉴其他人的部分源码,请注明出处。 3. 性能 2

摄影作品评分标准

摄影作品评分标准 一、主题内涵(40分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40—30分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10分) 4、主题涣散、不集中。(10分以下) 二、创意构图(30分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10分以下) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下) (二)对焦、曝光(15分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8分) 3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8—4分)

摄影作品评分标准 一、主题内涵(50分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(50—40分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。(40—30分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(30—20分) 二、创意构图(20分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(20—5分) 2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(15—10分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(10—5分) 三、视觉效果(30分) (一)色彩饱和度(15分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。但存在搭配不合理之处。(12—8分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)

现场表演评分细则

现场表演评分细则 现场表演是现在学校、公司都十分流行的活动。下文是现场表演评分细则,欢迎阅读! 1、班歌比赛评分标准 a.参赛曲目内容健康,曲风积极向上;(2分) b.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分) d.视歌曲难度,酌情给分;(2分) e.着装得体,举止大方;(2分) 2、文艺节目比赛评分标准 (1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康。爱党爱国,爱校爱家,反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 (2)表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。 (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。 (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。 (6)总体印象:1分包括参与面大小,上台、退台速度及秩序节 目衔接适当,道具选择及使用恰当等, 3、注意事项 a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后一位。 d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件,独唱、合唱伴奏必须消除原唱,未消除者视为作弊。 一、评分形式 1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,在排名时,若得分相同,则并列排名。 2、开始评分。前两个节目先不评分,待第三个节目完毕后,一 起评分。从第四个节目开始,每个节目都是在节目完毕后及时评分。 二、具体评分标准 内容形式(15分)节目内容健康、积极向上,形式与主题相符。 形象包装(10分)服装美观大方,造型符合表演主题,舞台效果好。 舞台形象(15分)舞台形象自然大方,精神面貌好,无扭捏感,无偏 台现象。 节目效果(60分)(分舞蹈和小品) 舞蹈类: 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,动作流畅。(30分) 2、舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感,整体表演动作处理得当,富于变化,队形变化多样,整体效果好,给人以美感,现场反 映良好。(30分)小品类: 1、表演流畅,表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的 运用道具,合理的演绎主题。(30分) 2、表演的整体感强,与音乐背景或其他人物配合默契,完整、 准确的演绎出其内涵,舞台表现力好,现场反应强烈。(30分)

文化衫设计大赛评分细则

校庆文化衫活动评分细则 一、常规分数(100分): 1、创意(20分):设计大赛本着创意第一的原则。 (1)有创新意识,作品新颖,使人眼前一亮。(15-40分) (2)作品独特,具有明显自身特色,设计合理。(10-15 分) (3)作品原创,但创意呆板、教条,无明显特色。(5-10分) (4)套用常见文化衫格式,缺乏创新。(0-5分) 2、主题(25分):以服务校庆为主。 (1)内涵丰富,且完全切合30年校庆主题,体现校区特色,起到纪念与宣传作用。(20-25分) (2)内涵略显单调,但基本符合校庆主题,能体现校区特色,具有一定的纪念意义。(10-20分) (3)内涵空虚,对校庆主题体现不明显,含糊其辞。(0-10分) 3、色彩搭配(20分): (1)色彩运用大胆,且配色科学美观,带给人喜庆的感觉。(15-20分) (2)色彩运用合理,美观,色彩较为暗淡,欢庆气氛不浓厚。(10-15分) (3)用色浮夸,突兀,过于非主流。(0-10分) 4、实用性(5分):视可穿着性酌情给分。(0-5分)

5、ppt制作(10分) (1)①ppt切合文化衫设计理念,体现校庆主题,体现团队(个人)特点, ②ppt制作运用多种媒体方式,播放效果好现场气氛活跃。(8-10分) (2)以上两点只符合一点。(5-8分) (3)ppt制作粗糙,不能体现主题和特色,现场播放效果差。(0-5分) 6、答辩表现(20分) (1)答辩过程中对答如流,思路清晰,谈吐举止端庄得体。(15-20分) (2)答辩过程中思路顺畅,无明显卡顿,临场表现良好。(5-15分) (3)答辩过程回答卡顿,思路混乱,明显紧张,不能很好作答。(0-5分) 二、额外加分(2分): 校史问答:答对问题加2分,答错问题不得分。

文艺汇演评分标准

黑田铺乡中心学校“感恩教育”文艺汇演评分标准 为了活跃全乡中小学校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生艺术情操,推动校园文化建设,乡中心学校特举行以“感恩教育”为主题的大型文艺汇演。本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分 每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目形式丰富,内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评委席由乡中心学校领导担任,取平均分为该节目最后得分。 二、标准 细 则 标 准 分 值 1.表演状态(20分) 演出服装、化妆到位 5分 表演者动作恰当得体 5分 表情自然大方 5分 整体状态控制较佳 5分 2.目内容取材(20分) 创意新颖自然健康,紧贴感恩教育主题,能 展现当代中小学生的精神风貌 20分 3.表演艺术水平(共20分) 歌曲演唱(20分) 声调准确 5分 音量控制适中 5分 整体水平感觉 10分 舞蹈类(20分) 动作整齐优美、舒展大方 5分 有创造性和一定的难度 5分 节奏感强,表情合乎音乐情节的要求 10分 朗诵、小品等(20分) 吐字清晰 5分 语言流畅 5分 整体水平感觉 10分 游戏选材,趣味性等(20分) 游戏组织有序,选材具有趣味性,比赛紧张 热烈能调动观众热情。 20分 4.节目背景设计(10分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为 主。 10分 5.节目时间控制(10分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 10分 7.节目整体感觉(20分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以 上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。 20分 合 计

摄影大赛评分标准

第二十六届校园文化艺术节 “作文明有礼北京人,为建设世界城市做贡献”主题摄影,DV 大赛 评分标准 一、主题内涵(40 分) 评分依据: 1、主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。(40— 30 分) 2、主题较为明显,与比赛主题联系较紧密,能引起欣赏者一定共鸣。 (30—20 分) 3、主题不明显,与比赛主题相差较远。(20—10 分) 4、主题涣散、不集中。(10 分以下) 二、创意构图(30 分) 评分依据: 1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25 分)

2、构图和谐。轮廓清晰,主体突出,线条分明。(25—20 分) 3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10 分) 4、基本没有构图规划。作品布局杂乱,主体模糊,没有视觉焦点。(10 分以下) 三、视觉效果(30 分) (一)色彩饱和度(15 分) 1、色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12 分) 2、色彩多样,较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8 分) 3、色彩单调,基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4 分) 4、没有色彩方面的技巧运用,光线昏暗,照明效果较差,照片灰暗,缺乏亮度。(4 分以下) (二)对焦、曝光(15 分) 1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了。(15—12 分) 2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出。(12—8 分)

3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦” 。(8 分以下) 本评比办法的最终解释权归大赛组委会所有,如有任何疑问请与语言学部校友会负责人联系。 欢迎各位老师同学积极参加本次主题摄影大赛,并热忱邀请您参与作品的评选活动! 北京城市学院 国际语言文化学部校友会 2010 年10 月

艺术节文艺节目评分标准

艺术节文艺节目评分标准 东二教育集团踏水校区2015艺术节文艺节目及海选评分细则 班级题目形式得分备注 1.1 好老师舞蹈 1.2 彩虹的约定歌舞 1.3 虫儿飞舞蹈 2.1 春晓舞蹈 2.2 追梦舞蹈 2.3 舞蹈儿歌 Style 3.1 川剧脸谱歌舞 3.2 奇妙的朋友舞蹈 4.1 宠爱舞蹈 4.2 魔法城堡舞蹈 5.1 Bang bang 心跳加速舞蹈 5.2 咆哮舞蹈 青春修练手册舞蹈 6.1 独唱(舞) Topping 6.2 感恩的心歌舞 7.1 天之大歌曲 7.2 舞蹈 Mr.taxi 8.1 舞蹈 Gentleman 8.2 北京东路的日子合唱 9.1 即将逝去的岁月歌舞 父亲合唱 9.2 吧啦啦小魔仙合唱 董小姐独唱 9.3 歌舞 Fatastic baby 9年级组男儿当自强舞狮一、评分标准 1、节目内容(3分):思想内容健康向上,催人奋发,有意义,有创意。 2、表演技巧(4分): A、舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方,节奏感强,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调,有创造性和一定的难度。 B、歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声线优美动人,能处理好歌曲气息,音乐感强。 C、其他类:通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契,整体效果好。 3、台风(2分):精神饱满、朝气蓬勃;讲文明礼貌,仪表大方得体;上下场从容大方不造作。 4、综合(1分):节目具有一定深度和内涵,观众反映较好。

5、本次以10分制计算,评委只需结合评分标准给出最后得分,按从高到低依次排序。二、时间要求 1、各班文艺节目时间原则上不超过6分钟。 2、小学部彩排时间:4月29日12:40开始,按从六年级1班、2班……一年级3班的顺序。中学部:4月30日13:00开始,按九年级1班、2班……七年级2班的顺序。各班请通知相关人员提前候场。

文艺汇演评分标准

建院2 0 周年暨国际护士节文艺演出评分标准一、内容取材(1 分) 1.内容健康、主题鲜明。(分) 2.创意新颖,能展现新时代的精神风貌。(分)三、舞台风度(2 分) 1.演出服装协调,姿态优 美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(1 分) 2.精神饱满,朝气蓬勃, 出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪,(1 分) 三、表演艺术水平(6 分) (一)声乐类(6 分) 1.音色优美,音准不走调,节奏准确,字正腔圆,气息自然、流畅。(2 分) 2.歌曲演唱完整流畅,表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受。(2 分) 3.歌伴舞表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,演绎歌曲的内涵。(2 分) (二)舞蹈类(6 分) 1.对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(2 分) 2.动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。(2 分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙,变化有序(2 分) (三)曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类(6 分) 1. 表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,正确把握诗歌节奏。(2 分) 2. 神情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动,能表现题材的内涵。(2 分) 3.表情自然,动作配合恰到好处,台风好,能面对观众,情节衔接得当。形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。(2分)四、综合评价(1分) 1.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者(分) 2.节目内容具有一定深度和内涵,现场气氛驾驭能力,能积极与观众进行情感交流。(分)说明:1.

VI设计大赛及评分标准

VI设计大赛及评分标准 20XX年VI设计大赛通知 为进一步鼓励学生的学习积极性,启发学生的创造性思维,电脑艺术设计专业将举办20XXLOGO设计大赛。 一、征集时间: 20XX年5月25日到20XX年6月12日 二、投稿方式:所有设计作品将以成品的形式交至XXX 老师处,不接受电子邮件投稿形式。 三、展览地点:一楼大厅 四、设计项目:迎青奥江宁区第六届运动会会徽设计 五、参赛设计文件内容及编制要求: 各参赛人提交的参赛设计文件均应包括下列设计文件:1、视觉基本要素设计内容包括: 企业标志基础VI部分:Ⅰ企业标准字体 Ⅱ企业标准色 Ⅲ辅助图形 2、具体应用设计项目的展开环境标识系统事务用品设计服装应用 环境标识系统输出形式 1、策略文件:电子、打印版本 2、设计文件:电子即高清晰JPG及PSD电子版刻光盘、印刷版本: 参赛人提交的参赛设计文件中还必须包括:

1 1、创作说明; 2、设计图电子文件及平面展示图版;六、设计要求 1、要求作品必须原创性和积极向上性,不得抄袭他人,不得违反《广告法》以及其他相关法律法规,如发现抄袭行为,取消参赛资格。 2、LOGO文本,电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了,富有寓意,有一定深度,创意性,具有较强的视觉冲击力,易于识别与传播。 4、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内的设计说明。七、活动奖项: 一等奖:1人二等奖:2人三等奖:3人优秀奖:1人 主办:学校教务处承办:教研室 年月日 2 20XX年VI设计竞赛评分标准 一个良好的VI设计,要使人看了之后,便能产生愉快的视觉与深刻的印象, VI设计不仅是实用物的设计,也是一种图形艺术设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处,又有自己的艺术规律, 对其简练、概括、完美的 . 1.设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴

结构设计大赛校赛评分扣分细则表

一等奖:孙志雄组 二等奖:宋春英组朱怡帆组 三等奖:张兴旺组陈博轩组李小超组 注:根据省赛要求,尺寸不合格者直接取消参赛资格,但因校赛尺寸不合格组多达十三组,经过领导与老师的商讨,秉承公正与学习的原则,制定了扣分细则,取缔“尺寸不合格者直接取消参赛资格”的规则,评分细则如附录二所示。 结构设计大赛评分表

附录一 扣分细则: 省赛规定,模型尺寸(高度H 、底座半径R 、平衡臂长L )超出赛题规定范围的,不允许参赛。 校赛规定,模型尺寸(高度H 、底座半径R 、平衡臂长L )超出赛题规定范围的,按超出尺寸相应扣分,每超出10mm ,相应扣5分,例如,赛题规定模型底座必须位于直径R 为150mm 的圆形范围内,150140≤≤R 扣5分,140130≤≤R 扣10分。加载失败的组别不进行总分计算,下表为各组扣分细则:

11朱怡帆153585(-10)39810 14宋春英1464006000 15孙志雄1504126000 表一 注:H为塔身高度;L为平衡臂长度;R为底座最长半径。(大赛要求, 600 , 150≤ ≤ , ≤,请大家仔细阅读赛题要求,许多组因赛题阅读不仔 H R400 mm mm L mm 细,出现许多误差,例如L的量测长度是两个砝码的配重点间的轴线,并非平衡臂杆长) 附录二 评分标准 1总分构成 结构模型评分按总分100分计算,其中包括: 计算书及设计图 10% (共10分) 现场表现 10% (共 10分) 加载表现评分80% (共80分) 2评分细则 2.1. 计算书及设计图 计算内容的完整性 (共6分) 图文表达的清晰性、规范性 (共4分) 2.2 现场表现 现场陈述 (共10分) 2.3 加载表现评分 模型在加载环节的表现将根据其结构质量的计算结果进行评分。结构质量的计算如下式所示:

文艺汇演节目评分表

中国梦·迎国庆暨哈业脑包中学乡村少年宫文艺汇演 评分表 评分标准: (1)主题内容:10分主题鲜明,内容健康向上。 (2)表演形式:30分节目的选择编排富有创新和个性。 (3)表演艺术:40分表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表 情自然,动作大方、有技巧不矫揉造作。 (4)服装化妆:10分服饰整齐大方,化妆自然得体。 (5)总体印象:10分包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序.演出时 间适中,服装、道具选择及使用得体 乐器类节目评分表 序号题目 评分项目 总分主题内容 (10分) 表演形式 (30分) 表演艺术 (40分) 服装化妆 (10分) 总体印象 (10分) 3 葫芦丝演奏《阿里郎》等 9 模仿秀 15 电子琴合奏(侯萌、仝浩悦) 15电子琴独奏(赵鹏杰) 20 古筝演奏《凤阳花鼓》

歌曲类节目评分表出 场序号题目 评分项目 总分主题内容 (10分) 表演形式 (30分) 表演艺术 (40分) 服装化妆 (10分) 总体印象 (10分) 4《口弦》8《精忠报国》13《魔法城堡》16《父亲》 21《你不是真正的快 乐》 23 《正义之道》25 《明天会更好》

舞蹈类节目评分表 序号题目 评分项目 总分主题内容 (10分) 表演形式 (30分) 表演艺术 (40分) 服装化妆 (10分) 总体印象 (10分) 2《小苹果》6《少女时代》7《爱出发》11《恰恰恰》17《雾霾恐慌》18《西班牙之火》19 《花样跳绳》

语言类节目评分表 序号题目 评分项目 总分主题内容 (10分) 表演形式 (30分) 表演艺术 (40分) 服装化妆 (10分) 总体印象 (10分) 1《我的祖国》5《少年中国说》10《致橡树》12《洗脚城》 14《我骄傲我是中国 人》 22《扶不扶》 24 《为梦翱翔》 评委签名:年月日

职业生涯规划大赛评分标准

比赛评审标准及评审办法 初赛(100分) 1、设计书的完整性(25分) ①自我分析(5分) ②职业分析(5分) ③目标设定(5分) ④短期、中期、长期计划(5分) ⑤具体实施方案(5分) 2. 设计书的科学性、可实施性(50分) ①能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析(15分) ②能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标(10分) ③能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划(10分) ④具体实施方案切实可行,具有可操作性(15分) 3、设计书的创新性(15分) 视角新颖,见解独特(15分) 4、设计书的文笔(10分) 条理清晰,文笔畅达,结构合理(10分) 决赛:(总分100分) 1、内容符合要求(20分) 2、设计合理可行(25分) 3、演讲语言流畅有感染力(20分) 4、幻灯片制作美观新颖(15分) 5、回答问题反应能力表达能力较强,考虑全面(20分) (以上各项由评委根据评分标准酌情给分)

表一:职业生涯规划大赛《职业规划设计书》评分标准(100分) 表二:职业生涯规划大赛个人展示评分表(100分)

评审办法: 1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判 2、各阶段的比赛由相应的评委会进行评判 3、按照统一的标准,使用百分制及统一的评分表格进行评分 4、职业生涯规划设计大赛评奖办法 评审步骤: 初赛:由专业老师审查初赛作品,评选出40位同学进入复赛。 复赛:专赛人员进业评委老师评选出10名优秀同学进入决赛。 决赛:大赛组委会和专业评委会及企业负责人组成评委会对各个参赛作品轮流评分。 评审时间: 初赛11月23日——11月25日 复赛12月2日——12月4日

文艺节目评分细则 文艺汇演评分标准

文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 说明:本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的评分工作,特制定本标准。 一、评分:每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分,再取其他五个的平均分为该节目最后得分。 二、标准: 节目名称: 细则标准分值备注 表演状态(2.0分)演出服装、化妆到位0.5分 表演者动作恰当得体0.5分 表情自然大方0.5分 整体状态控制较佳0.5分 节目内容取材(2.0分)创意新颖0.5分 自然健康0.5分 能展现当代中小学生的精神风貌1.0分 平歌曲演唱 (2.0分)声调准确0.5分 音量控制适中0.5分 整体水平感觉1.0分 舞蹈类(2.0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分

有创造性和一定的难度0.5分 节奏感强,表情合乎音乐情节的要求1.0分 朗诵、小品等 (2.0分)吐字清晰0.5分 语言流畅0.5分 整体水平感觉1.0分 节目背景设计(1.0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。1.0分 节目时间控制(1.0分)整体时间要求38分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。1.0分 节目整体感觉(2.0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。2.0分 总分合计文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 本次比赛采取去掉一个最高分,一个最低分,百分制记分的方式,具体评分标准如下: 一、节目思想内容健康向上,能够体现学生的特点,具有时代气息。(10分) 二、服装美观大方,能够充分展现中学生的精神风貌,给人以美感。(20分) 三、舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏作感,无偏台现象。(15分) 四、每类的"节目效果"分数标准分别如下:

职工文艺演出方案范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 职工文艺演出方案范文   为了丰富全系统职工的文化生活,经局党委研究决定,今年春节继续举办春节文艺汇演活动,具体方案如下: 一、节目安排:局各科室人员五人以下的准备一个节目、六人以上的准备两个节目;各国土分局人员九人以下的准备一个节目、十人以上的准备两个节目;测绘队、估价所各准备一个节目。 二、节目费用:全部由系统内人员演出的,演出费用为每个节目1600元;有系统外人员参加的,演出费用为每个节目1200元;系统外人员达半数的,演出费用为每个节目800元。如节目中有局班子成员参与演出的,该节目的演出费用加倍,评奖时提高一个等次。 三、奖励办法:本次演出设特等奖节目1个,奖金8000元;一等奖节目2个,奖金6000元;二等奖节目4个,奖金5000元;三等奖节目6个,奖金4000元;纪念奖若干,奖金2000元。奖金标准根据该节目演出人员规模进行拆算,四人以下的按奖金额的40%发放,每增加一人,奖金标准提高10%,十人以上全额发放。所有参加演出人员发纪念品一份。 四、有关要求:1. 系统内人员要积极参与这次演出活动,所有节目原则上由本系统内人员演出,可以有本系统人员直系亲属参加,但不得超过演出人员的半数。2、科室及分局、队在本月三十日前将节 1 / 5

目名称、参加人员名单报杨帆汇总。 二〇XX年XX月XX日     20XX年迎新元旦文艺汇演 方案及节目评分标准 相约20XX年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,学校决定在元旦期间举行校园文艺汇演比赛。具体方案如下: 一、主办方:XXXX学校 二、汇演时间:待定 三、汇演地点:校内 四、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱、小品、诗歌朗诵等; 五、组委会成员:校长及中层领导、班主任 六、具体筹备工作安排如下: 1、大会组织安排、筹划:陈明正、苏海波,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排,保证文艺汇演效果好。 2、文艺汇演纪律、安全负责人:符文魁、陈运翰及校警,负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。 3、节目单的收集:许斌、林露南(学生)

结构模型设计大赛承载类评分细则

“英伦奥运”建筑仿真模型设计大赛暨兰州大学第六届结构模型设计 大赛承载类评分细则 一、参赛题目: 承受静荷载的简支桥梁结构模型设计 二、作品要求: (一)结构模型基本要求: 1、作品应力求有创造性,贴近实际,结构合理,制作精巧 2、每支参赛队只能提交一份作品 3、专业组参赛的完整作品应包括以下部分: 上交的完整作品包括两个部分:一是结构模型,二是结构模型设计计算说明书。 (1)结构模型 结构模型须按大赛规程规定的设计、制作要求制作。每个参赛的结构模型应有不同的名称。模型名称由参赛队自定,名字应健康向上、突出特点。 (2)结构模型设计计算说明书。 1)说明书应包括结构选型、计算简图、荷载分析、内力分析、承载能力估算等内容。其中,结构选型部分主要说明结构模型的方案构思过程及其模型的主要特点,如受力的合理性等。计算书要有必要的模型方案说明图,计算简图也要以图形绘出。 2)说明书格式要求 说明书要求制作有封面和目录。封面注明《兰州大学第六届结构模型设计大赛》、结构模型名称、参赛队伍名称、年级专业、参赛者名字和日期。第1页为:题目(XXX结构模型设计)和摘要300字左右)。第2页为目录,第3页后为正文。正文要有章、节编号,计算简图。纸型大小为A4。 3)作品和说明书一式两份,于规定的时间内上交至竞赛组委会办公室16#639,逾期或未送达者作自动放弃理论方案评审处理。 4)各参赛组提供PowerPoint文件或者Word文档及模型整体和局部展示(参赛时由参赛小组安排人员演讲)。 5)所有文件需要提交电子版,可发至邮箱或拷贝至竞赛组委会办公室。 4、非专业组参赛的完整作品应包括以下部分: 要求提交结构模型,作品需加以命名,名称必须健康向上,各参赛组提供PowerPoint 文件或者Word文档及模型整体和局部展示(赛时由参赛小组安排人员演讲); 5 、参赛作品必须在规定的时间内提交到组委会指定的地点。 (二)、结构模型的制作要求 1、模型制作材料为0#绘图纸、乳胶、线,由组委会统一提供,材料预先称重,参赛人员不得自行添加任何材料,允许对材料进行加工、组合。制作结构模型时,允许在模型材料接触面涂胶,但不得超过该粘结处10mm范围,模型其他部分禁止涂胶; 2、结构模型必须符合理论设计方案要求并与方案图、计算书一致。制作结构模型时,允许在模型材料接触面涂胶,但不得超过该粘结处10mm范围,模型其他部分禁止涂胶;(三)模型技术要求 1、模型设计所需信息 (1)模型加载台:加载台支座处可提供单面水平推力,用以防止作品在加载过程中滑动,加载台的支点(中心)跨径为600mm。

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