电流和电路知识点总结精编版
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 1 电流和电路
一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 质子（带正电） 原子核 原子 中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流； （电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成 3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 2 4、开关：控制电路的通断；
三、电路的工作状态 1、通路：处处连通的电路； 2、开路（断路）：某处断开的电路； 3、短路：不经用电器用导线直接将电源的正负极； 四、得到持续电流的条件：1、必须有电源，2、电路必须是通路。 五、电路图及元件符号：用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：
画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。 5.3串联和并联 一、串联和并联 1、把电路元件逐个顺次（或说成首尾相连）连接起来的电路叫串联电路 特点：1、电流只有一条路径；2、各用电器互相影响；3、开关控制整个电路。 2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路； 特点：1、电流有多条路径；2、各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路； 3、干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。 二、串并联电路的识别 常根据电流的流向判断串、并联电路：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。 三、生活中电路 1、串联电路：装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯，用电器和控制它的开关。 2、并联电路：家庭中的电视、电冰箱等用电器之间，路灯，交通灯，教室的电灯、电扇，用电器和它的指示灯。 三、电路的连接方法 1、线路简捷，不能出现交叉； 2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致； 3、一般从电源的正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极； 4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条，连接时找准分支点和汇合点，有电流表时看清电流表测谁的电流。。 5、在连接电路前应将开关断开； 四、串联电路和并联电路最大的不同点是：串联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支；并联电路各用电器之间互不影响，电路中有分支。 五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器，那么这个电路可能是串联电路，也可能是并联电路（此时开关在干路）。 5.4电流的强弱 一、电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I 2、单位：安培（国际单位），符号A，还有毫安(mA)、微安（µA） 1A＝1000mA 1mA＝1000µA 从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数；如：2A= mA，则2A=2*1000mA； ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 3 从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数；如：200mA= A，则200mA=200/1000=0.2A；
二、电流的测量：用电流表；符号A 1、电流表的结构：三个接线柱、两个量程（0-3A分度值是0.1A,0-0.6A分度值是0.02A）示数。 2、电流表的使用 （1）先要三“看清”：看清量程、分度值，指针是否指在零刻度线上，正负接线柱； （2）电流表必须和被测用电器串联；（电流表相当于一根导线） （3）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针会反向偏转，损坏表。 （4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。） 试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。
（5）决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。 （6）若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。 3、电流表的读数 （1）明确所选量程 （2）明确分度值（每一小格表示的电流值） （3）根据表针向右偏过的格数读出电流值 5.5、串、并联电路中电流的特点： 1、 串联电路中电流处处相等； IA=IB=IC
提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？
猜想：串联电路中各点的电流相等。 设计实验：（1）如右图，用一个电流表分别测ABC三点的电流 改进：用三个电流表同时测ABC三点的电流 （2）更换不同规格的灯泡，测量三次，使结论具有普遍性。 进行实验 得出结论：串联电路中电流处处相等。 2、 并联电路干路电流等于各支路电流之和； IC=IA+IB
提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系? 做出猜想或假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和。 设计实验：（1）如右图，先用电流表测C点的电流，再分别测AB点的电流（改进：用三个电流表同时接入到电路中的ABC点，测出它们的电流）
（2）在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小，测量三次，使结论具有普遍性。
参考答案一、作图题 1、因电路中待连入的元件较多,且两灯并联,开关分别控制两灯,采用分支路连接更为简单,即先选取连接电路元件较多的一支路将它串联起来如图甲,再将另一条支路并联在上述串联电路上即可,如图乙. ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 4 答案:见解析图乙
2、画电路图时要注意：线要横平竖直，和元件连接处不能有断开.先将两灯泡并联连接,然后按照从电源正极出发到电源负极的顺序依次连接.
3、如图32所示，画成并联电路的按以下标准给分：电路符号(包括交叉相连没点的和 重新画的电源的都算电路符号错)完全正确得1分， S1 S2分别与灯串联得2分。
4、（3分，凡有规范性错误一次性扣1分，不严格按图接线不得分） 二、填空题 5、A、D或A、E 6、并联 L1、L2 L2 7、短路 b A 8、S1、S3 S2、S3 9、并 串 短路
10、不能，能，并联，串联 11、S1， S2和S3， 短路 三、选择题 12、C.13、B. 14、B 15、C.16、C.17、C．18、B 19、B．20、A． ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 5 参 考 答 案 一、填空题 1. ③ 半导体 2. 1×10-4A 2×108 3.4 4. 电 5. 负 吸引 6. L2 L1 L2 7. AD或AE 8 .串 灯泡亮度 电流 9．红 东西 10. （1）S2、 S1 S3 （2） S1 S3 S2 （3）L2 （4）S2、S3 11. （0～3 A） 2.2A （ 0～0．6 A） 0.44 A
二、选择题 12．D 13． B 14．C 15．D 16．A 17．C 18．D 19．A 20．B 21．D 22. A 23. B 24 .D 25. C.
三、作图题
四、实验探究： 28.玻璃珠不容易导电，是绝缘体红炽状态的玻璃珠是导体当条件改变时，绝缘体也可以变成导体。 29.（1）量程选择过小 （2）改用（0～3 A）的量程 （3）略 30.（1） 略(合理的都可以) （2）第一支路处不同规格的灯泡. （3）改变电源的电压 （4）并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 31. （1） C （2）.控制所有的用电器 （3）.只控制该支路的用电器。
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳1. 电流和电路的基本概念•电流的定义：电荷在单位时间内通过导体某一截面的数量。
•电路的定义：由导体、电源和接线等元件组成，能使电流沿特定路径流动的装置。
2. 电流的特性•电流的方向：电流的方向由正电荷的运动方向决定，与电子的运动方向相反。
•电流的大小：电流的大小与通过导体的电荷数量和时间的多少有关。
3. 电阻和导体•电阻的定义：导体阻碍电流流动的能力。
•导体的特点：低电阻、易导电，如金属等。
•非导体的特点：高电阻、不易导电，如塑料、橡胶等。
4. 奥姆定律•奥姆定律的表述：电流与电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示，其中 I表示电流强度，U 表示电压，R 表示电阻。
•电流强度的影响因素：电压的大小和电阻的大小。
5. 串联和并联电路•串联电路的特点：电流只有一条路径可以流动，在各元件中电流强度相等，电压之和等于总电压。
•并联电路的特点：电流有多条路径可以流动，在各元件中电流强度不等，总电流等于各个元件电流之和。
6. 电功率和功率公式•电功率的定义：单位时间内电能的消耗或产生。
•功率公式：功率 P 等于电流 I 乘以电压 U，即 P = I × U。
7. 电能和电功的关系•电能的定义：带电物体具有的能量。
•电功的定义：电能的消耗或产生。
8. 多用电器并联的布线连接方法•多用电器并联的布线原理：将各用电器的正极和负极分别连接到电源的正极和负极。
•多用电器并联的优点：各用电器之间互不影响，可以独立工作。
9. 电路中的三要素•电压源：提供电流的能源。
•导线：连接电路中各元件的路径。
•电阻：控制电流强度的元件。
10. 并联电阻的计算•并联电阻的计算方法：求出各电阻的倒数之和，再取其倒数。
11. 串联电阻的计算•串联电阻的计算方法：各电阻的阻值相加。
12. 电路中的短路和开路•短路：电路中两个节点之间没有电阻。
•开路：电路中两个节点之间断开或不存在导线。
物理电流和电路知识点总结
物理电流和电路知识点总结电流和电路是物理的重点学习内容，接下来店铺为你整理了物理电流和电路知识点总结，一起来看看吧。
物理电流和电路知识点：电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3.获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4.电流的三种效应。
(1)电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)电流的磁效应，如电铃等。
(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5.单位：(1)国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA6.测量：(1)仪器：电流表(2)方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
电流和电路知识归纳
电流和电路知识要点：一、知道自然界只有两种电荷及电荷间的相互作用。
1、知道什么叫物体带电和摩擦起电。
2、知道自然界只有正、负两种电荷，知道正、负电荷是如何规定的。
3、知道同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4、知道验电器的构造及其作用，会用验电器判断物体是否带电。
5、知道电荷的多少叫电量，知道电量的单位是库仑。
6、知道什么叫“中和”现象。
二、知道原子结构和磨擦起电的原因。
1、知道原子结构，原子是由带正电的原子核和核外电子组成的。
知道原子核带正电，电子带负电。
2、知道电子是带有最小负电荷的粒子，知道一个电子所带的电量，知道什么是基本电荷。
3、知道在通常情况下原子是中性的，所以物体不显电性。
4、知道摩擦起电的原因是电子的转移。
三、知道电流的初步概念。
1、知道电荷的定向移动形成电流。
2、知道电源是提供持续电流的装置。
从能的转化观点分析，知道电源是把其它形式的能转化为电能的装置。
3、知道干电池，蓄电池，都是电源，能识别电源的正负极，知道发电机也是一种电源。
4、知道电流方向的规定。
四、知道导体和绝缘体的区别。
1、知道什么是导体和绝缘体，知道导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因。
2、能举出一些常见的导体和绝缘体的实例，并说出它们的用途。
3、知道导体和绝缘体没有绝对的界限。
知识结构：重点、难点：1、两种电荷及电荷间的相互作用自然界中只有两种电荷: 正电荷和负电荷。
两种电荷的电性是人为的规定: 把用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷, 叫做正电荷; 把用毛皮摩擦涡的橡胶棒所带的电荷, 叫做负电荷。
(1)电荷间相互作用的规律: 同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。
(2)电量及电量的单位: 电荷的多少叫电量, 用符号Q表示。
在国际单位制中, 电量的单位是库仑(C), 6.25×1018个电子所带的电量是1库仑。
(3)检验物体是否带电的方法:①看它能否吸引轻小物体, 物体有了吸引轻小物体的性质, 我们就说物体带了电。
电路电流知识点总结
电路电流知识点总结一、电流的定义和基本概念电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常用符号I表示，单位是安培（A）。
在电路中，电流是导体内部电荷的移动所造成的。
当电压施加在导体上时，导体内部的自由电子会在电压场的作用下发生漂移运动，从而产生电流。
二、电流的特性1. 电流的方向在电路中，电流的方向规定为正电荷移动的方向。
也就是说，正电荷的移动产生的电流方向就是正值的电流方向。
2. 电流的大小电流的大小与电荷的数量及移动速度有关。
通常情况下，电流的大小可以用单位时间内通过导体横截面的电荷数量来表示：I = Q / t其中，I代表电流，Q代表通过横截面的电荷数，t代表时间。
3. 电流的单位国际单位制中，电流的单位是安培（A），1A的电流指的是每秒通过一个导体横截面的电荷量为1库仑的电流。
三、电流的测量1. 电流表电流表是一种用来测量电流的仪器。
通常情况下，电流表需要串联在电路中，使电流能够通过电流表，从而测量电流的大小。
2. 示波器示波器是一种专门用来测量电流和电压波形的仪器。
通过连接示波器，可以直观地观察到电路中电流的变化情况。
四、电流的分类1. 直流电流直流电流是指电荷在同一方向上运动的电流。
在直流电路中，电流的方向保持不变。
2. 交流电流交流电流是指电荷在周期性地改变方向的电流。
在交流电路中，电流的方向会随着时间的推移而改变。
五、欧姆定律欧姆定律是描述电流和电压之间关系的基本定律，表达式为：U = RI其中，U代表电压，I代表电流，R代表电阻。
欧姆定律说明了电流、电压和电阻之间的定量关系，即电压与电流成正比，而电阻与电流成反比。
六、串联电路和并联电路中的电流1. 串联电路在串联电路中，各个元件依次连接在一条路径上，电流只能按照固定方向顺序流动。
串联电路中，各个元件之间的电流相等，电压之和等于总电压，电阻之和等于总电阻。
2. 并联电路在并联电路中，各个元件并排连接在电路中，电流可以有多个不同的路径选择。
电流和电路知识点归纳总结
电流电路一、电荷1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=x 1019C;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。
得到电子的带负电;七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的定向移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；（不允许发生）十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
初三物理电流和电路知识点总结
第十五章电流和电路 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷 的转移 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 种类电荷 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥电量：q 单位：库伦 简称：库 符号：C元电荷：最小电荷：e=1.6×1019- C组成：电源、开关、导线、用电器电源：提供电能开关：控制电路通断作用 用电器：消耗电能导线：传输电能的路径导体：金属、人体、食盐水两种材料绝缘体：橡胶、玻璃、塑料电流产生条件 ①电路闭合②保持通路定义：正电荷移动的方向电路 电流的方向在电源中电源的正极→用电器→电源的负极单位：A −→−310mA −→−310A μ工具：电流表 ○A测量 使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联 电流的大小（I ） ②看清量程、分度值，不准超过电流表的量程③必须正入负出④任何情况下都不能直接连到电源的两极电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾通路：接通的电路三种状态 断路：断开的电路短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。
二、两种电荷：1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。
3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电；2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。
（A、B都是轻小物体）三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。
版九年级物理电流和电路易混淆知识点
电流和电路是物理学中的重要概念，但也是容易混淆的知识点。
下面将详细介绍一些易混淆的知识点，并提供一些区分它们的方法。
一、电流和电路的定义与区别：电流是指电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常用字母I表示，单位是安培（A）。
电路是指由电源、电器和导线等组成的有特定功能的电器装置。
电流和电路的区别在于，电流是物理量的一种，而电路是装置的概念。
电路是通过连接导线、电源和电器等形成的一个闭合回路，电流则是在电路中电荷的流动。
二、串联和并联电路：串联电路是指多个电器依次连接的电路，电流只有一个通路，电流大小相同，电压按照电器的电阻分配。
在串联电路中，如果其中一个电器开路（中断），则整个电路无法通电。
并联电路是指多个电器并排连接的电路，电流分为多个通路，电流大小按照电器电阻的倒数分配，电压相同。
在并联电路中，如果其中一个电器开路（中断），其他电器仍能正常工作。
三、电流方向的表示：电流的方向通常表示为正方向和负方向。
在正常情况下，电流的正方向与电荷的正方向相同，即从正极向负极流动。
但在实际问题中，有时也会遇到电流方向相反的情况，这时可以选定一个方向作为正方向，然后根据所给条件进行判断。
四、交流电和直流电：直流电是指电流方向保持恒定的电流。
直流电的特点是电流方向始终保持一致，常用的直流电源有电池。
交流电是指电流方向随时间周期性变化的电流。
交流电的特点是电流方向周期性变化，一般用正弦曲线表示，常用的交流电源有发电厂。
五、电压和电阻：电压是指电能单位电荷所具有的能量，通常用字母U表示，单位是伏特（V）。
电阻是指导体对电流的阻碍程度，通常用字母R表示，单位是欧姆（Ω）。
电流、电压和电阻之间的关系由欧姆定律给出：U=I×R。
六、欧姆定律和功率的计算：欧姆定律用于计算电路中的电流、电压和电阻之间的关系：U=I×R。
该公式可用于直流电路和恒定电阻的交流电路。
功率是指单位时间内能量转移的速率，通常用字母P表示，单位是瓦特（W）。
电流和电路知识点总结(20210122030954)
优选精品欢迎下载电流和电路知识点总结编者按：中考频道为参加中考的考生总结了初二物理电压和电阻部分知识点，请大家参考，希望对大家有所帮助。
一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷;2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2 、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3 、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引;三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电;2 、原理：利用异种电荷相互排斥;四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2 、电荷的单位：库仑（C）简称库;五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e 表示; e=1.6010-19C;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性;六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同;2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。
得到电子的带负电;七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体; 如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液;2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等;3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;八、电流1、电荷的定向移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。
干电池的碳棒为正极，锌筒为负极;3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）;4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极;九、电路用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能;2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的;4、开关：控制电路的通断; 十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路;2、开路：某处断开的电路;3、短路：用导线直接将电源的正负极连同;十一、电路图及元件符号：画电路图时要注意：整个电路图是长方形; 导线要横平竖直元件不能画在拐角处。
初中物理电流和电路知识点总结
初中物理电流和电路知识点总结初中物理电流和电路知识点总结一、电荷1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
本质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
本质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
本质：物质中的'原子得到了多余的电子。
4.电荷间的互相作用规律：同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷互相排挤的原理。
6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑(C)元电荷e7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①假如物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用局部电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流1.形成：电荷的定向挪动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向挪动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向挪动形成电流。
2.方向的规定：把正电荷挪动的方向规定为电流的方向。
注：在电外部，电流的方向从电的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向挪动的方向相反3.获得持续电流的条件：电路中有电电路为通路4.电流的三种效应。
(1)电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)电流的磁效应，如电铃等。
(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。
电流与电路知识点总结
电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。
二、两种电荷：1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。
3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；4、带电体排斥带同种电荷的物体。
带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电；2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。
（A、B都是轻小物体）三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。
2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。
六、元电荷1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。
2、电子电荷量的大小是最小的。
七、导体、绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。
5.2电流和电路一、电流1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。