继续教育培训记录本

科室：

年月日

工程三级安全教育表格范例

变换工种工人安全教育记录受教育人主讲人教育课时教育时期原工种现工种教育容受教育领队签字

职工花名册序号性别年龄工种何年何月进单位（工地）三级教育公司项目部班组 1 蔡成男25 打桩工2006-12-15 7 倪平方敏求叶成业 2 光龙男18 普工2006-12-15 4 倪平方敏求叶成业 3 王兴学男37 架子工2006-12-15 8 倪平方敏求叶成业 4 王大进男47 打桩工2006-12-1 5 5061 倪平方敏求叶成业 5 王龙贵男21 普工2006-12-15 7 倪平方敏求叶成业 6 王楷男20 普工2006-12-15 2 倪平方敏求叶成业 7 孟明珠男18 普工2006-12-15 X 倪平方敏求叶成业 8 伟男21 普工2006-12-15 倪平方敏求叶成业 9 王进六男26 打桩工2006-12-15 2005 倪平方敏求叶成业 10 熊立维男32 普工2006-12-15 0 倪平方敏求叶成业 11 费晋伦男45 泥工2006-12-15 6117 倪平方敏求叶成业 12 田景云男39 木工2006-12-15 1441 倪平方敏求叶成业 13 费光萍男30 泥工2006-12-15 8 倪平方敏求叶成业 14 万保国男55 泥工2006-12-15 0 倪平方敏求叶成业 15 董泽兵男19 普工2006-12-15 5 倪平方敏求叶成业 16 新海男53 普工2006-12-15 0117 倪平方敏求叶成业 17 覃刚文男17 普工2006-12-15 1 倪平方敏求叶成业 18 宗意男22 焊工2006-12-15 171 倪平方敏求叶成业

教师继续教育培训及学习记录

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期时间：2011年9月7日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期时间：2011年10月11日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》三、讨论《教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：文志新培训《新时期师德修养》韦明伟培训《教育技术培训教程》银映标培训《新课程教学法》（数学）韦明伟培训《校本研修面对面》文志新培训《新课程教学法》（语文）银映标培训《新课程推进中的问题与反思》

金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2011年12月16日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2012年3月23日地点：办公室参加人：数学科全体教师主持人；文志新内容：一、培训科目：《新课程教学法》（数学）二、培训内容；第一章数学课程标准概述第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展三、作业布置：了解当前数学教学的发展趋势。

新版教师继续教育培训及学习记录-(1)c培训课件.doc

石茅村小学教师继续教育培训及学习记录 2015 年春季期时间：2015年10 月17 日地点：学区会议礼堂参加人：全体中小学教师主持人；田爱辉内容：一、学习旗教育局文件《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全旗中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全旗中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组其组成人员如下：组长：田爱辉副组长：齐品双崔明成员：刘莹莹赵宏伟领导小组下设办公室，由齐品双为担任办公室主任，负责具体工作。

时间：2015年10 月22 日地点：学校礼堂参加人：全体教师主持人；齐品双内容：一、全体教师学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学年度教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程培训规划》三、讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：吕嗣森培训《新时期师德修养》赵宏伟培训《教育技术培训教程》刘莹莹培训《新课程教学法》（数学）齐品双培训《校本研修面对面》崔明培训《新课程教学法》（语文）

刘莹莹培训《新课程推进中的问题与反思》时间：2015年10 月12 日地点：学区礼堂参加人：全体教师主持人；赵宏伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

培训记录表格

培训记录表格台账种类: 安全培训教育单位名称: 台账编号: 03 讲明一、企业应严格执行安全培训教育制度：依据国家、地点及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求，按照持续变化的实际情形和培训目标，定期修正安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育打算。企业应保证安全培训教育所需人员、资金和设施。企业应建立从业人员安全培训教育档案。企业安全培训教育打算变更时，应记录变更情形。企业安全培训教育主管部门应对培训教育成效进行评判。企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。

二、治理人员培训教育：企业要紧负责人和安全生产治理人员应同意专门的安全培训教育,经安全生产监管部门对其安全生产知识和治理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职，并按规定参加每年再培训。企业其他治理人员，包括治理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业有关部门组织，经考核合格后方可任职。三、从业人员培训教育：企业应对从业人员进行安全培训教育，并经考核合格方可上岗，从业人员每年应再培训，再培训时刻不得少于国家或地点政府规定的学时。企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育，取得特种作业操作证，方可上岗作业，并定期复审。企业从事危险化学品运输的驾驶员、船员、押运人员必须经所在地设区的市级人民政府交通部门考核合格（船员经海事治理机构考核合格），取得从业资格证，方可上岗作业。企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前对有关人员进行专门培训，经考核合格后，方可上岗。四、新从业人员培训教育：企业应按有关规定对新从业人员，进行厂级、车间（工段）级、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。企业新从业人员安全培训教育时刻不得少于国家或当地政府规定学时（危险化学品生产岗位的从业人员岗前培训不得少于72学时，每年再培训不得少于20学时。其他从业人员岗前培训不得少于24学时）。五、其他人员培训教育：企业从业人员转岗、脱离岗位一年以上（含一年）者，应进行车间（工段）、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。企业应对承包商的作业人员进行入厂安全培训教育，经考核合格发放入厂证，储存安全培训教育记录。进入作业现场前，作业现场所在基层单位应对施工单位的作业人员进行进入现场前安全培训教育，储存安全培训教育记录。

建筑工人三级安全教育登记卡

建筑工人三级安全教育登记卡文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

工人三级安全教育登记卡

工程名工种：编号：施工现场安全注意事项交底 1、施工人员都必须戴好安全帽，并扣好帽带，并挂号胸卡。 2、施工人员必须经三级安全教育合格，并签订安全责任协议后方可上岗操作，未经三级安全教育者不得上岗作业。 3、遵守安全操作规程和六大纪律，工地规章制度和各项规章制度，施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑带钉的鞋和赤膊操作、酒后等违章冒险作业。杜绝违章指挥和违章操作。

4、作业前要先熟悉作业环境，每天上班必须对职工进行班前安全技术交底和应注意事项，并应做好班组台账。 5、施工人员不得私自拆除脚手架，防护设施、安全标志、警告牌等安全设施，确需拆除或移位，须经工地负责人同意后，有可靠拆除措施，方可拆除或移位，并在下班前或作业完工后复原。 6、上班时，衣着要整洁，工作思想要集中，坚守工作岗位，不准开玩笑、做私活，不得在施工现场吸游烟和随地大小便。 7、遇六级及以上大风或大雨，应停止室外工作，并检查堆放材料是否稳定，不稳固时必须及时加固或移位，盖好机械设备。 8、夜间作业需有充足的照明，严禁乱扔乱丢材料、工具、垃圾废料和高空抛物，以防东西跌落伤人。 9、不懂电器和机械人员，严禁使用和玩弄机电设备，不准坐在脚手架防护栏杆上休息、睡觉。 10、若职工在作业时，碰到与本工种或非本工种人员（如因材料、场地、塔吊机械、施工用电、施工用水等）发生矛盾时，应及时上报班组长或管理人员解决，严禁采用暴力解决，而发生打架、斗殴事件。 11、做到三不伤害（自己不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害）。 12、在外加架上或高空作业必须系好安全带（安全帽要高挂低处）。 13、施工人员在作业前要检查作业环境，发现有不安全因素（如有未经覆盖的洞口和有未围护的临边，或为经安全措施的立体作业等），严禁作业。班组长安排职工工作时，必须对职工交代工资环境安全情况，对职工进行班前安全交底及作业现场的应注意事项交底。

安全教育培训记录表(很实用!)

安全教育培训记录表编号 1-18 培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或召集人安全部主讲人原建亮记录整理人方海平培训时间 2012年8月 27日至2012年8月 29日地点会议室学时16 培训提纲：入场人员安全知识教育培训公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部46-2005用电规范标准执行。做到“一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。参加培训教育人员（签字）

安全教育培训记录表 1-18 编号培训主题入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员培训部门或召集人项目部主讲人王磊记录整理人方海平培训时间 2013年3月 1日至2013年3月 2日地点会议室学时16

继续教育毕业生登记表自我鉴定

自我鉴定一：一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从过去的我与现在的我的对话交流，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是变革。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师，信其道，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。为了达到这一目标，我始终在做着一个好学生。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。教师应有一种苦读，苦学的精神。苦读、苦学应该是教师的天性。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了三人行必有我师焉的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教

三级安全教育示例模板

三级安全教育说明为了我公司各项目部制作的三级安全教育资料更加标准，根据公司工程部这几次的检查情况，工程科汇总了一下，现制作了示例模板（公司工程部暂时要求），请认真仔细浏览要求，按要求制作。对今后出现资料制作不符合标准要求，一律打回重新返工，若因个人原因延期递交资料，工程科严格执行罚款制度。 ★★★各项目部建立一个专门的安全交底文件盒，保存安全交底资料，类似于班前会、例会等关于安全的培训内容，无统一格式，说明安全培训的内容，培训标题为关于XXXXXX的培训记录（不能是交底，注意事项等），项目部留存。要求；工业项目每周制作打印并保存，民用项目每月两次制作并保存。日期如实填写，三级教育花名册上的工人（每人）本人签字。 1.三级学习学时一般为公司级不低于15学时项目部级不低于15学时班组级不低于20学时经常性教育即；月度教育（每月至少一次）； 2.对各工种年度教育总学时要求；普工不低于15学时/每年、特种作业人员不低于20学时/每年、安全员不低于40学时/每年、项目经理不低于30学时/每年 3.事故类比页和变换工种页若无变换，此两页可不填写内容，但有变化必须填写内容。 4.入场日期X年X月X日（日期为三级教育完后（班组级教育完后）的第二天或以上，但日期不宜过长） 5.告知人员、授课人员为项目经理（有证）或安全员（有证），不能是班组长。

6.工人施工安全技术交底页中交底内容尽量简洁填写，内容不用附件。（需要在工人施工安全技术交底页后附加两页空白页，在空白页底部让工人本人签字）。 7.节假日安全教育：分为；春节、劳动节、中秋节、国庆节、元旦。教育日期为放假前一天的日期。例春节是2月8日，如放假五天，即2月14日上班，则教育日期为2月7日，放假前一天即进行教育。 8.身份证内容要清晰。 ★9教育记录要求手写，不可直接打印出来。（模板红色标注部分） ★10.工程科只留存公司级资料，项目部只留存项目部级资料，班组留存全套资料（三级教育所有资料，公司级、项目部级、班组级）。 ★11.资料不能涂改、刮擦. ★12.入场人员每人要有三级安全教育资料，实时更新，新进场人员必须及时进行教育后入场并更新花名册，上报工程科。 ★13.三级教育花名册中人员可以比劳工处报工资花名册人员多，但是报工资花名册中所含有的人员必须在三级教育花名册中包含。 ★14.项目部制作留存总花名册，班组制作留存班组花名册。

安全教育与培训记录

编号：DT-11 安徽地铁公司建设管理工程从业人员安全教育与培训记录 (第册) 项目名称：线别里程：项目负责：单位名称：工程日期：

从业人员培训记录目录一、有关管理文件： 1、《关于进一步落实持证上岗制度的通知》（上铁劳卫函〔2008〕1068号）； 2、《铁道部营业线施工安全管理办法》（铁办〔2008〕190号）； 3、《上海铁路局营业线施工单位“四员一长”施工安全培训实施细则》（上铁职教发〔2009〕30号）； 4、关于公布《上海铁路局建设工程营业线施工安全管理实施细则》的通知（上铁建发〔2009〕83号）。二、营业线施工单位“持证上岗”检查表三、管理人员从业资质登记四、劳务工使用登记花名册五、从业人员安全培训纪录表六、铁路从业职工岗位证书七、铁路从业特殊工种岗位证书

营业线施工单位“持证上岗”检查表工程名称：工程地点：施工单位：注：1、每项工程开工前由施工单位填报或编入施工组织设计，监理单位审核；2、地铁公司项目主管负责监督落实；3、报送地铁公司安质部备查。施工负责人：总监：地铁公司项目主管：检查日期：年月日类别岗位名称姓名营业线施工安全培训合格证编号发证单位或培训单位备注四员一长安全员防护员爆破员带班人员工班长（驻站联络员）项目负责人项目经理（副）安全负责人技术负责人质量负责人电化培训电气化铁路安全知识培训人数 / 现员 / 查考试记录路局规定 1、施工负责人应具备必需的施工安全素质。施工项目经理、副经理，安全、技术、质量等主要负责人必须经铁道部（或铁路局）有关部门进行营业线施工安全培训，考试合格后方可上岗。 2、施工单位的安全员、防护员（驻站联络员）、爆破员、带班人员和工班长必须经路局教育部门会同有关部门培训考试合格后持证（合格证）上岗。未经培训或培训不合格的人员担任上述工作，要追究施工单位领导的责任； 3、施工单位从业人员（含农民工）必须进行电气化线路安全知识培训考试，未经电气化铁路安全知识培训或培训考试不合格者，一律不得上岗。

教师继续教育学习笔记内容

2019 教师继续教育学习笔记内容意识：指个体能够觉知的心理活动。前意识：指潜意识中可召回的部分，人们能够回忆起来的感觉，它是潜意识达到意识的中介。潜意识很难或根本不能进入意识，而前意识则可能进入意识。潜意识，包括各种原始的冲动、本能、欲望、性欲，是心理活动的基本动力，以“力比多”——生而具有的寻求快乐的力量为动力源，并总是按照快乐原则去追求满足。潜意识影响着人的意识。二、内在动机与外在动机使个体激发和维持其行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向。根据引发的原因可分为内在动机与外在动机。学习的内部动机：由学习活动和过程本身所引起的动机，影响时间长，作用持续稳定。如对学科的热爱；学习的外部动机：由学习目的或结果所引起的动机，影响效果相对小，作用时间短暂。如教师的表扬，家长的奖励，班级的名次等。外部动机可以向内部动机转化，长久的利用外部动机刺激学习，可有使学习目的功利化的倾向。三、驱力与诱因驱力：指由外部刺激所唤起，并使个体指向于实现一定目标的内在倾向。诱因：与个体需要有关，推动个体去行动的刺激物。四、试误与顿悟的区别与联系 R（反应）。试误：（美）桑代克，学习的本质就是形成一定的联结，S （情境）这种联结是通过尝试—错误建立的。顿悟：在问题解决的情境中，对其问题豁然开朗的过程。人们对某些问题经过反复思考、琢磨，突然悟彻。有时还须经历一个“睡眠效应”

的过程。它是多种因素共同作用的结果，主要表现在三个方面：然性；（2） 1）是知识积累的必是积极思考的结果；（3）有必要的“契机”因素。顿悟学习的特点：（1 ）问题解决前有一个困惑或沉静的时期，表现得迟疑不决，有较长时间停顿；（2）从问题解决前到问题解决之间的过渡不是一种渐变的过程，而是一种突发性的质变过程；（3）在问题解决阶段，行为操作是一个顺利的不间断的过程，形成一个连续的完整体，很少有错误的行为；（4）由顿悟获得的问题解决方法能在记忆中保持较长的时间；五、经典性条件反射与工具性条件反射 1、经典性条件反射：（俄）巴甫洛夫指强化中性刺激而形成的条件反射：中性刺激多次与无条件刺激相结合，经过若干次强化，中性刺激单独出现也能引起个体的反应。 2、工具性条件反射：（美）斯金纳指强化动物的自发反应，而形成的条件发射。六、马斯洛的五种需要层次美）马斯洛（1）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。（2）需要是有层次的，人的需要由低到高依次排列成一个阶梯，逐级上升。当较低层次的需要获得基本满足后，较高层次的需要才会成为追求的主要目标，只有未满足的需要才具有激励作用。七、八种心理防卫机制自我防御机制： 1.压抑：这是自我防御机制中最基本的一种，就是从清醒的意识中把一切引起焦虑的欲望、冲动排挤到潜意识中去，使个人意识不到它们。但是压抑不是压制，如果意识到了就是失败。 2.投射：这是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的事转嫁于他人或别处。如有人心术不正，便大谈别人如何心术不正；恨媳妇的婆婆常说媳妇恨自己；这都是投射作用的表现。 3.反向：这是用过分夸大的相反举动来压抑激起焦虑的冲动。如一个很放荡的女人

安全教育培训台账

中宁县宁化工贸有限公司安全教育与培训台帐 2016年

安全生产教育和培训有关要求按照国家安监总局第3号令《生产经营单位安全培训规定》的规定：一、台帐建立要求公司安全教育培训台帐：包括企业领导和管理人员安全教育培训情况；企业安全科长安全教育情况；安全管理人员安全教育情况；新员工入厂三级教育情况；特殊工种安全教育及培训考核情况，外来施工人员安全教育情况；其它人员安全教育情况等。部门安全教育培训台帐：包括车间领导及职工安全培训情况；新入厂员工三级安全教育情况；特殊工种安全教育及培训考核情况；转岗及离岗半年以上复工人员的安全教育情况；对事故责任者的安全教育情况；岗位安全技术练兵情况；应急预案的演练情况；外来施工人员的安全情况等。要有教育培训时间、地点、培训人、被培训人、教育培训内容、考试时间、考试成绩等。考核试卷要存档。二、三级教育内容（一）公司级岗前安全培训内容 1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 2、本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 3、从业人员安全生产权利和义务； 4、有关事故案例等（二）车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括： 1、工作环境及危险因素； 2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； 3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； 4、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； 5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6、本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； 7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； 8、有关事故案例； 9、其他需要培训的内容。（三）班组级岗前安全培训内容应当包括： 1、岗位安全操作规程； 2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； 3、有关事故案例； 4、其他需要培训的内容。

(培训管理套表)培训记录表格

（培训管理套表）培训记录表格

安全生产管理台账台账种类: 安全培训教育单位名称: 台账编号: 03 说明壹、企业应严格执行安全培训教育制度：依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求，根据不断变化的实际情况和培训目标，定期修正安全培训教育需求，制定且实施安全培训教育计划。企业应保证安全培训教育所需人员、资金和设施。企业应建立从业人员安全培训教育档案。企业安全培训教育计划变更时，应记录变更情况。企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对于岗的从业人员进行经常性安全培训教育。

二、管理人员培训教育：企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育,经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职，且按规定参加每年再培训。企业其他管理人员，包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业关联部门组织，经考核合格后方可任职。三、从业人员培训教育：企业应对从业人员进行安全培训教育，且经考核合格方可上岗，从业人员每年应再培训，再培训时间不得少于国家或地方政府规定的学时。企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育，取得特种作业操作证，方可上岗作业，且定期复审。企业从事危险化学品运输的驾驶员、船员、押运人员必须经所于地设区的市级人民政府交通部门考核合格（船员经海事管理机构考核合格），取得从业资格证，方可上岗作业。企业应于新工艺、新技术、新装置、新产品投产前对有关人员进行专门培训，经考核合格后，方可上岗。四、新从业人员培训教育：企业应按有关规定对新从业人员，进行厂级、车间（工段）级、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。企业新从业人员安全培训教育时间不得少于国家或当地政府规定学时（危险化学品生产岗位的从业人员岗前培训不得少于72学时，每年再培训不得少于20学时。其他从业人员岗前培训不得少于24学时）。五、其他人员培训教育：企业从业人员转岗、脱离岗位壹年之上（含壹年）者，应进行车间（工段）、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。企业应对承包商的作业人员进行入厂安全培训教育，经考核合格发放入厂证，保存安全培训教育记录。进入作业现场前，作业现场所于基层单位应对施工单位的作业人员进行进入现场前安全培训教育，保存安全培训教育记录。

继续教育毕业生登记表自我鉴定

继续教育毕业生登记表自我鉴定两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。一、思想政治方面本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。二、学习方面本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。三、业务方面为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 20xx年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作

继续教育学分本(2016年版)

研究生继续教育学分登记表姓名：学号：年级：专业：层次：武汉大学第一临床学院研究生办公室制使用说明一、学分登记表是研究生在第一临床学院学习期间接受继续教育学习的有效凭证，是研究生申请学位论文答辩资格审查的重要依据。二、答辩前总学分应达22.6学分，其中各学期应获得的学分数如下： 1．非毕业学期（第2-5学期）：4个学期须获继续教育学分不少于20分，每学期5分。每学期中，“医学学术讲座”要求4学分（0.5分/次、至少8次），“优秀课程展播”1学分（0.2分/次、至少5次）。 2．毕业学期（第6学期）：截止至申请学位论文答辩资格审查时，须获2.6个继续教育学分，其中医院学术讲座2学分（0.5分/次、至少4次），“优秀课程展播”0.6学分（0.2分/次、至少3次）。医院学术讲座包括：教学办公室举办的“两湖论坛”、科研处举办的学术活动以及各学科举办的学术交流会，分为必修与选修两类，必修为研究生办公室规定的在相应学期研究生必须参加的讲座，选修为研究生在全院范围内自由选择的学术讲座。必修内容包括：入院教育讲座、医疗管理相关讲座、如何设计和撰写开题报告、SCI 论文的设计写作与投稿、心理健康知识讲座、研究生与学术道德、就业形势报告、就业分析与指导、有关学位论文答辩的讲座、有关学位授予仪式的讲座。三、研究生在参加继续教育学习前，在登记表中填写讲座题目、主讲人；讲座当日提前15分钟盖入场章，讲座结束后有序地盖出场章；申请学位论文答辩前提交研究生办公室审核。四、联合培养研究生须在联合培养单位参加学术活动，获得与本人所申请学位相应的继续教育学分。五、外出学习的研究生，应积极参加所在单位的学术活动，获得学分。六、学分本请妥善保管，如若因特殊原因不慎遗失，请立即到研究生办公室（行政楼403）补办，并在本学期内尽量将遗失的学分本上以前的学分补齐。

安全教育培训台账完整

全教育与培训台帐安全生产教育和培训有关要求按照国家安监总局第3 号令《生产经营单位安全培训规定》的规定：一、台帐建立要求公司安全教育培训台帐：包括企业领导和管理人员安全教育培训情况；企业安全科长安全教育情况；安全管理人员安全教育情况；新员工入厂三级教育情况；特殊工种安全教育及培训考核情况，外来施工人员安全教育情况；其它人员安全教育情况等。部门安全教育培训台帐：包括车间领导及职工安全培训情况；新入厂员工三级安全教育情况；特殊工种安全教育及培训考核情况；转岗及离岗半年以上复工人员的安全教育情况；对事故责任者的安全教育情况；岗位安全技术练兵情况；应急预案的演练情况；外来施工人员的安全情况等。要有教育培训时间、地点、培训人、被培训人、教育培训内容、考试时间、考试成绩等。考核试卷要存档。二、三级教育内容

（一）、公司级岗前安全培训内容 1、本单位安全经营情况及安全生产基本知识； 2、本单位安全经营规章制度和劳动纪律； 3、从业人员安全经营权利和义务； 4、有关事故案例等。（二）、部门级岗前安全培训内容 1、工作环境及危险因素； 2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； 3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； 4、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； 5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6、部门安全生产状况及规章制度； 7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； 8、有关事故案例； 9、其他需要培训的内容。（三）、班组级岗前安全培训内容 1、岗位安全操作规程； 2、岗位之间工作衔接配合的安全事项； 3、有关事故案例； 4、其他需要培训的内容。三、培训课时要求 1、生产经营单位负责人和安全管理人员初次安全培训时间不得少于32 学时；每年再培训时间不得少于12 学时。 2、经营单位主要负责人和安全管理人员安全资格培训时间不少于

职工安全教育培训花名册

目录一、安全生产责任制（共12项）…………………………………（）二、目标管理（共4项）……………………………………………（）三、施工组织设计（共8项）………………………………………（）四、分部（分项）工程安全技术交底（共11项）…………………（）五、安全检查（共4项）……………………………………………（）六、安全教育（共4项）……………………………………………（）七、班前安全活动（共2项）………………………………………（）八、特种作业持证上岗（共3项）…………………………………（）九、工伤事故处理（共3项）………………………………………（）十、安全标志（共2项）……………………………………………（）十一、安全防护、临时设施费与准用证管理（共3项）…………（）十二、各类设备、设施验收及检测记录（共13项）………………（）十三、文明施工（共14项）………………………………………（）

施工现场安全技术资料之一安全生产责任制 1、各级管理人员安全生产责任制 2、管理人员花名册 3、各部门安全生产责任制 4、各级部门及管理人员安全生产责任制考核办法 5、各级各部门及管理人员安全生产责任制执行情况与考核记录 6、经济承包合同 7、各工种安全技术操作规程 8、安全员资格 9、安全值班（安全值班制度、安全值班表、安全值班记录） 10、项目经理安全生产考核合格证书 11、建筑施工企业安全生产许可证 12、建筑工程安全报监手续

LJA1-1 各级管理员安全生产责任制施工单位：天元建设集团一公司工程名称：三和里花园198# 楼日期：2009 年 3 月资料员（章）：徐新华

继续教育毕业生登记表自我鉴定模板汇编六篇

继续教育毕业生登记表自我鉴定模板汇编六篇继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1 本人20xx年度参加了三亚市中小学教师继续教育培训和学校组织的校本培训。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高，成为我业务提高的好助手。一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证；其次，我采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对教学也有了很大的信心。二、具体收获 1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教

学工作的经验。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。 2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。 3、重视交流在教育教学中的应用。过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。总而言之，教师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务

教师继续教育培训及学习记录

2011 年秋季期时间：2011年9 月7 日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组

2011 年秋季期时间：2011年10月11日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》三、讨论《教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：文志新培训《新时期师德修养》韦明伟培训《教育技术培训教程》银映标培训《新课程教学法》（数学）韦明伟培训《校本研修面对面》文志新培训《新课程教学法》（语文）银映标培训《新课程推进中的问题与反思》

时间：2011年12月16日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

继续教育培训记录本

工程三级安全教育表格范例

教师继续教育培训及学习记录

新版教师继续教育培训及学习记录-(1)c培训课件.doc

培训记录表格

建筑工人三级安全教育登记卡

安全教育培训记录表(很实用!)

继续教育毕业生登记表自我鉴定

三级安全教育示例模板

安全教育与培训记录

教师继续教育学习笔记内容

安全教育培训台账

(培训管理套表)培训记录表格

继续教育毕业生登记表自我鉴定

最新施工人员三级安全教育培训

继续教育学分本(2016年版)

安全教育培训台账完整

职工安全教育培训花名册

继续教育毕业生登记表自我鉴定模板汇编六篇

最新版施工人员三级安全教育培训登记及员工花名册表

教师继续教育培训及学习记录