2019高考英语语法总复习PPT.ppt
高考英语语法代词
高考英语语法代词
以下是一些可能包含在高考英语语法代词PPT中的主题和内容：
1.代词的定义和分类
定义：代词是一种替代名词、形容词或短语的词汇，以避免重复使用相同的词语。
分类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。
2.人称代词
定义：人称代词是用来指代人的代词。
分类：第一人称、第二人称和第三人称。
常见用法：主格和宾格形式，如I/me、you/you、he/him、she/her、it/it等。
3.物主代词
定义：物主代词是用来指代物体的代词。
分类：第一人称、第二人称和第三人称。
常见用法：形容词性物主代词（my/your/his/her/its）和名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its）。
4.反身代词
定义：反身代词是用来指代主语本身的代词。
分类：第一人称、第二人称和第三人称。 常见用法：在动词短语中表示动作的主体，如myself/yourself/himself/herself/itself等。
5.相互代词
定义：相互代词是用来指代两个人或多个物体之间的相互关系的代词。
常见用法：each other/one another表示“互相”之意。
6.指示代词
定义：指示代词是用来指代较近的物体或概念的代词。
分类：基本型、所有格型和泛指型。
常见用法：this/that/these/those等。
7.疑问代词
定义：疑问代词是在疑问句中用来引导名词性从句的代词。
分类：指人的who/whom/whose和指物的which/what等。
8.关系代词
定义：关系代词是用来引导定语从句的代词。
分类：who/whom/whose/which/that等。
常见用法：在定语从句中代替先行词，并在从句中充当成分。
9.不定代词
定义：不定代词是不指明代替任何特定名词或数量的代词。
分类：数量不定代词（some/any/enough/many等）和种类不定代词（something/anything/everything等）。
2019版高考总复习英语外研通用版教师用书：必修1+Module+2 My+New+Teachers+Word版含答案
1．nervous adj. 紧张的；焦虑的
2．shy adj. 害羞的；羞怯的
3．strict adj. 严格的；严厉的
4．serious adj. 严肃的
5．impression n. 印象
6．completely adv. 十分地；完全地
7．avoid vt. (故意) 避开
8．immediately adv. 立即，即刻
9．loudly adv. 大声地
10．wave vt. 挥(手)；招(手)
11．joke__ n. 玩笑；笑话
12．vacation n. 假期
13．formal adj. 正式的
14．admit vt.承认→admission n．许可；承认
15．appreciate vt.欣赏；感激→appreciation n．欣赏；感激
16．patient adj.耐心的→patiently adv. 耐心地→patience n. 耐心；细致
17．similarly adv.同样地，类似地→similar adj.相似的→similarity n．相似；类似
18．amusing adj.有趣的；可笑的→amuse v．使发笑；逗乐；使愉快→amusement n．娱乐；消遣
19．respect vt.& n．尊敬；尊重→respectful adj.表示尊敬的；有礼貌的→respectable adj.体面的；正派的；值得尊敬的
20．relax v．放松；休息→relaxed adj.轻松的；松懈的；宽松的→relaxation n．休闲活动；娱乐活动
21．energetic adj. 精力充沛的
22．intelligent adj. 聪明的__ 23．incorrectly adv. 不正确地__
24．scientific adj. 科学的
25．literature n. 文学
英语语法常见英语时态总结归纳全课件PPT
常见时态
知识集结
知识元
一般现在时
知识讲解
1. 一般现在时的概念
一般现在是主要表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，也可表示现在的情况或状态以及永恒的真理。
2. 一般现在时的句式结构
主语+be动词(is , am , are) +表语。
例：She is a teacher.
（1）动词为be动词： There be (is , are )句型：There be + 某物 + 某地。
例：There is a schoolbag on the desk.
There are some books on the desk.
（2）动词为实义动词：主语+实义动词+其它。实义动词的形式：原形或三单。
如：
① They usually go to school on foot. 他们通常步行去学校。
② She usually goes to school on foot. 她通常步行去学校。
动词三单的变化规则
1. 一般的规则情况下，直接加-s，如：cook-cooks.
2. 以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：kiss-kisses; fix-fixes; wash-washes; watch-
watches; go-goes.
3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies.
4. 以“元音字母+y”结尾，按规则情况对待，直接加-s。如：plays.
5. 特殊情况：have----has
3. 一般现在时常用的时间标志词
（1）频度副词：always，usually，often，sometimes，never.
（2）every系列：every morning/ day / week / month /year.
（3）times系列：once a week，twice a month，three times a year.
高考英语_2019语法考点通关讲义：名词和冠词
1 / 12
第1讲 名词和冠词
(一) 名 词
[析考点·规律探密] 真题体验 透视命题规律
课提示：对应学生用书第8页
语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名词形式。短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转换等。解答有关名词的题目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等，判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还是不可数名词。
【考点练悟】(单句语法填空)
1．(2018·全国卷Ⅲ)I'm a
scientist(science) who studies animals such as apes and monkeys.
2．(2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several invitations (invitation) to star at shows in
order to concentrate on her studies.
3．(2016·四川卷)Any smell might attract natural enemies_ (enemy) that would try to eat the
little panda.
4．(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team switches him every few days (day) with his sister so
that while one is being bottle-fed, the other is with mum—she never suspects.
5．(2018·桂林市联考)To them，life is a _competition (compete)—they have to do better than
2019新人教版高中英语必修一Unit4 语法 定语从句
1 必修一Unit4 语法
定语从句
定语可以由形容词、名词、代词、数词、分词(现在分词或过去分词)、副词、不定式(短语)以及介词短语等来充当,也可以由一个句子来充当。充当定语功能的句子称为定语从句。
定语从句所修饰的名词或代词叫作先行词。定语从句一般用关系代词或关系副词来引导,关系词放在先行词与定语从句之间起连接作用,同时在从句中充当某种成分。
1. 关系词
引导定语从句的关系代词和关系副词具体见下表:
关系词 所修饰的先行词 在从句中所作的成分
关系
代词 that 人/物 主语、宾语、表语
which 物/事 主语、宾语
who 人 主语
whom 人 宾语
whose 人/物 定语
关系
副词 when 时间名词 时间状语
where 地点名词 地点状语
why 原因名词（the reason） 原因状语
2. 关系代词的用法
关系代词指代先行词,在定语从句中作主语、宾语、表语、定语。在从句中作宾语时,关系代词常可省略。
(1)that的用法
that 指人或物,在从句中作主语、宾语或者表语,但that不用于引导非限制性定语从句。
Campers, in my eyes, were people that/who enjoyed insect bites, ill- cooked
meals, and uncomfortable sleeping bags.在我看来,露营者是喜欢蚊虫叮咬、难 吃的饭菜和不舒服的睡袋的人。( that/who在从句中作主语,不能省略) 2 John is no longer the person ( that/who/whom) I knew five years ago.约翰不再是 我五年前认识的那个约翰了。(that/who/whom在从句中作宾语,可以省略)
When the time came to make the final decision for a course , I decided to apply
2019高考英语语法复习：情态动词
2019高考英语语法复习：情态动词
2019高考英语语法复习：情态动词
一、can和could
1、can的用法
(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型
cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法
(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别
can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别
(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been
able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might
1、may的用法
(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2019版高考英语专题化语法讲义：专题八 定语从句
专题八定语从句
关系代词
关系代词 先行词 句法功能
who 人 主语、宾语(限制性定语从句中可省略)、表语
whom 人 宾语(限制性定语从句中可省略)
whose (＝
of whom/
of which) 人或物 定语
that 人或物 主语、宾语(限制性定语从句中可省略)
which 物 主语、宾语(限制性定语从句中可省略)
as 人或物 主语、宾语
Each graduate standing on the playground, who was accompanied by a parent, would
be awarded a diploma by the headmaster.
每个毕业生都由父亲或母亲陪伴着站在操场上，等待校长给他们颁发毕业文凭。
My daughter, whose job requires her to do a lot of travelling, is always away from
home.
我的女儿总不在家，她的工作需要经常出差。
1．关系代词that与which的用法
(1)限制性定语从句中只用that不用which的情况：
①先行词是不定代词或者先行词被不定代词所修饰时，关系代词通常只用that。
Do you have anything that you want to say for yourself?
你有什么要为自己说的吗？
②先行词被序数词，形容词最高级，the only, the very, the last等修饰时，关系代词通常只用that，不用which。
This is one of the most exciting football games that I have ever seen.
这是我见过的最激动人心的足球比赛之一。
This is the only thing that we can do now.
这是我们现在唯一能做的事情。
2019年高考英语重难增分篇第一讲时态和语态讲与练新人教版
分电视公司的高管的 第一讲 时态语态
李仕才
第一课时 知识过关课
分电视公司的高管的
1.运用“7看法”，熟记“4句型”速判动词的时态
(1)掌握独特的时间状语标志(7看法)
1 看到always, often, seldom, sometimes, usually等 想到用一般现在时
2 看到yesterday, last night, a few days ago, the other day等 想到用一般过去时态
3 看到tomorrow, next year, in a week等 想到用将来时态
4 看到all the time, now, at present等 想到用现在进行时态
5 看到at that time, then, at six o’clock yesterday等 想到用过去进行时
6 看到at this time tomorrow, from 1 o’clock to 3 o’clock
tomorrow等 想到用将来进行时
7 看到since, so far, up to now, by the time, in the
last/past few years等 想到用完成时态
I usually get up at four o’clock every morning when it’s still dark.
我通常每天早晨四点起床，那时天还很黑。
I will be talking with the professor at this time tomorrow.
明天这个时间我将在和教授谈话。
By the time you get home I will have cleaned the house from top to bottom.
到你回家的时候，我将会已经把房子打扫得干干净净。
(2)熟记固定句型中的时态(4句型)
►be doing...when...，主句常用过去进行时，从句常用一般过去时。
2019高考二轮复习英语语法：引语状语从句中since的用法学案
2019高考二轮复习英语语法：引语状语从句中since的用法学案
状语从句
在主从复合句中，用作状语的从句称为状语从句。常用状语从句有以下七种类型：
1.时间状语从句
表示时间的状语从句连接词通常用：
（5）since 自从…
表示某动作或状态从过去某一时间延续至今。
从句谓语动词多用一般过去时，而主句谓语动词多用现在完成时。例如：
This English textbook has
been used in our
school since
it came out nine yearsago.
自从九年前出版以来，这本英语教科书一直在我们学校使用。
We have lived in this house
since we bought
it from
Pat in 1986.
自从1986年我们从派特手里买下这幢房子以来，我们一直住在这儿。
They have been happy since they came
to study in
our
school.
自从他们到我们学校学习以来，他们一直很高兴。 His style of leadership has attracted
increasing
criticism among his supporters, many of
whom
have since left CentralOffice.
他的领导风格已经在他的拥趸中引起了越来越多的批评，很多人后来离开了总局。
Two weeks has passed since the new term began.
开学以来两个星期已经过去了。
He had long since written off the money.
他很早就将那笔钱勾销了。
英语作业
一、选择填空:
1.To keep healthy, he was always very careful about ___ he
2019高考英语 重难增分篇 第四讲 定语从句讲与练 新人教版
呵呵复活复活复活 第四讲 定语从句
李仕才
第一课时 知识过关课
1.在限制性定语从句中which，who，whom常可用that代替。关系代词作宾语时常被省略。
2.在非限制性定语从句中，或者当先行词是指人的those，anyone，everyone，people，he，all，few，one(s)等时，不能用that引导。
3.以下情况下一般用that：
(1)当先行词是指物的all，little，few，much，any，anything，everything，nothing，none，the one时，或先行词被all，little，few，much，any，every，no等修饰时。
(2)先行词是序数词或形容词最高级时，或者先行词被序数词(包括last，next)、形容词最高级及the only，the very等修饰时。
(3)先行词包括人和物时。
4.当先行词是表示时间、地点、原因(且只能是reason)等，且这些先行词在定语从句中作状语时，就分别用when、where、why来引导定语从句。另外，when，where，why一般可用“介词＋which”替代，其中reason后的why通常用for which替代。
[注意] 当先行词是表示时间、地点或原因的词语时，不一定填关系副词when，where，why，只有当这些词在定语从句中作状语时，才用关系副词，否则要用关系代词。
5.当先行词是整个主句或主句的一部分时，这类非限制性定语从句只能由which或as来引导。两者的区别在于： 呵呵复活复活复活 (1)which引导的定语从句只能位于主句后，而as引导的定语从句可位于主句前、中、后。
(2)which常译作“这”；而as常译作“正如”，且多与see，expect，imagine，know，hope等动词连用。
(3)在定语从句中作主语时，若用as，其谓语部分一般有be；若谓语是不含be的行为动词时，要用which。