认识有机化合物单元复习(优秀版)
专题1 认识有机化合物
第二单元 科学家怎样研究有机物
第一课时 有机化合物组成的研究
28.05.2019
浙江省临海市白云高级中学 利 曾
1
印毅
单元内容
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有机化合物组成的研究
1、有机化合物元素组成的研究方法
（1）氧化铜氧化法。利用氧化铜在高温下氧化有机物，生成水和 二氧化碳，然后分别采用高氯酸镁吸收水，用碱石棉吸收二氧化碳 。以确定碳、氢、氧等元素。
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有机化合物组成的研究
3、有机物分子式的确定 （1）结合相对分子质量可以确定分子式。 （2）相对分子质量的确定方法 ①根据标准状况下气体的密度来求算相对分子质量。 计算公式为：M＝ρ×22.4g•mol－1。 ②根据相对密度来求算相对分子质量： Mb＝d×Ma。 （3）确定有机物的分子式
D．C4H8
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作业
作业本P2—P3 “1、有机化合物组成的研究”全部。
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洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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有机化合物组成的研究
3、有机物分子式的确定
〖练习3〗有实验式为CH2O的一元羧酸，为中和4.5g该酸，用去 1.0mol•L－1的NaOH溶液50.00mL，根据实验事实，该酸的分子式
应为下列中的（ ）
A．C2H4O2 C．C4H8O4
B．C3H6O3 D．C6H12O6
（2）钠融法：可以确定氮、氯、溴、硫等元素。
（3）铜丝燃烧法：可以确定卤素。
（4）元素分析仪。
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有机化合物组成的研究
2、有机物最简式的确定 （1）最简式：又称实验式，指有机化合物所含各元素原子个数的 最简整数比。
（2）根据质量比求最简式：根据质量比求出各元素的物质的量比 。物质的量的比即为各元素的最简式。
〖练习4〗已知某气态烃在标准状况下的密度是1.25g•L－1，该烃的
分子式是： C2H4
。
〖练习5〗某气态烃10mL和50mL氧气在一定条件下作用，刚好耗
尽反应物，生成水蒸气40mL，一氧化碳和二氧化碳各20mL（各气
体体积均在同温同压下测定），该烃的分子式为（ ）
A．C3H8
B．C4H6
C．C3H6
（3）根据质量分数确定有机物的最简式：首先根据碳、氢的质量
分数确定是否有氧，并可确定氧的质量分数，再确定碳、氢、氧的
物质的量之比。
〖练习1〗某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和二氧化碳
的物质的量之比为1︰1，由此可以得出的结论是（ ）
A．该有机物中C︰H︰O原子个数之比为1︰2︰3
B．分子中C︰H原子个数比为1︰2
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，
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有机化合物组成的研究
3、有机物分子式的确定 1mol烃燃烧的方程式：
4xy
y
C xH y 4 O 2 xC 22 O H 2O
1mol含氧有机物燃烧的方程式：
C xH y O z 4 x 4 y 2 zO 2 xC 2 2 yO H 2 O
C．有机物中必定含氧
D．28.有05.2机019物中必定不含氧 浙江省临海市白云高级中学
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有机化合物组成的研究
2、有机物最简式的确定 〖练习2〗120℃下，某液态有机物6g在足量氧气中燃烧，所得气体 通过足量的浓H2SO4后硫酸增重3.6g，剩余气体通过NaOH溶液后 溶液增重8.8g，求该有机物中所含C、H、O元素的质量分数和该有 机物的最简式。
邳州市第二中学高三化学专题复习专题九第一单元认识有机化合物课件
【答案】 (1)8.16 g (3) (2)C7H8O
【名师指津】
分子式的确定: 确定
有机物分子式时, 需要先确定分子中 所含的元素, 再测定其相对分子质量. 主要可以利用以下方法: (1)燃烧法: 确定有机物中所含元素的 种类, 一般利用燃烧法进行元素分析,
确定实验式.
(2)质谱法: 质谱图中记录了有机物分 子裂解成带正电荷的各种离子的质量 大小, 一般最大的离子质量就是有机 化合物的相对分子质量.
分子
式, 然后结构简式的书写、有机物的命 名及同分异构
教材回扣•夯实双基
一、研究有机物结构的步骤和方法
二、有机化合物结构的研究方法
(1)现代化学测定有机化合物结构经
红外光谱 常采用核磁共振和_____________
等方法. (2)1H核磁共振谱是利用有机物分子 中的氢原子核所处的化学环境(即其 附近的基团)不同, 表现出的核磁性
考点二
有机化合物结构的确定
1．红外光谱(IR) 不同官能团或化学键在红外光谱图中 都有一个特定的吸收区域, 借助红外 光谱图可以确定有机物中含有何种化 学键或官能团的信息, 从而确定有机
物的结构.
2．核磁共振氢谱 核磁共振氢谱中, 处在不同化学环 境中的氢原子在谱图上出现的位置 不同, 吸收峰的面积与氢原子数成 正比, 根据核磁共振氢谱中峰的个 数和面积可以确定不同化学环境下
含醛基, 且只有两个取代基, 所以遇
FeCl3显紫色且苯环上只有两个取代 基的芳香醛是HOC6H4CH2CH2CHO.
【答案】
(1)C9H10O2
(2)C6H5COOCH2CH3或
C6H5CH2COOCH3 (3)① C6H5CH2CH2COOH
《好题》初中高中化学必修二第七章《有机化合物》经典复习题(培优提高)
一、选择题1．下列有关化学用语使用正确的是( )A．干冰的电子式：B．S的原子结构示意图：Cl C．氧化钠的电子式：D．原子核内有18个中子的氯原子：35172．乙醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸乙酯，反应温度为115~125℃，反应装置如图。
下列对该实验的描述正确的是A．换成用水浴加热实验效果会更好B．a试管上换成长玻璃导管能提高原料利用率C．实验完毕，可将乙酸乙酯从混合物中萃取出来D．向a试管中先加乙酸，再加浓硫酸和乙醇3．下列说法正确的是A．C240和C540互为同素异形体B．氕、氘、氚是氢元素的三种核素，其中子数相同C．CH3COOH与HCOOCH2CH3互为同系物D．C3H8的一氯取代物有3种4．某有机物的结构简式如图所示，下列各项性质中，它不可能具有的是（）①可以燃烧②能使酸性高锰酸钾溶液褪色③能与NaOH溶液反应④能发生酯化反应⑤能发生聚合反应⑥能发生水解反应⑦能发生取代反应A．①④B．⑥C．⑤D．④⑤5．分子结构丰富多样。
下列分子呈正四面体结构的是A．乙醇B．乙烯C．甲烷D．乙酸6．医用一次性口罩的结构如图所示，过滤层所用的材料是聚丙烯，具有阻隔病毒和细菌的作用。
下列有关说法不正确的是A．该口罩是一种混合物B．聚丙烯难溶于水C．该口罩用完后不应随意丢弃D．用“84”消毒液清洗该口罩上的污溃后可继续使用7．央视纪录片《稻米之路》全面展示了“稻米”这种古老食物所走过的奇妙之旅。
下列有关说法不正确的是A．淀粉属于糖类，但没有甜味B．淀粉是天然高分子化合物C．淀粉在人体内水解最终生成葡萄糖D．大米中所含的主要营养物质是纤维素8．室温下，下列各组微粒在指定溶液中能大量共存的是（）A．pH=1的无色溶液中：CH3CH2OH、Cr2O2-7、K＋、SO2-4B．c（Ca2＋）=0.1mol·L－1的溶液中：NH+4、SO2-3、Cl－、Br－C．含大量HCO-3的溶液中：C6H5O－、CO2-3、Br－、K＋D．能使甲基橙变为橙色的溶液：Na＋、NH+4、CO2-3、Cl－9．2020 年伊始，新冠肺炎肆虐神州，一场疫情阻击战打响，一时间消杀试剂成为紧俏物品。
[原创]2015年《南方新课堂·高考总复习》化学 第九单元 第1节 认识有机化合物[配套课件]
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(2)化学检验方法：根据有机物的性质推测有机物分子中含
官能团 ，从而确定有机物的分子结构。 有的________
4．有机物结构式的确定步骤
◎ 自主测评 ◎ 1．下列对有机化合物的分类结果正确的是( A．乙烯 CH2CH2、苯 B．苯 、环戊烷 、环己烷 、环己烷 )。
都属于脂肪烃 同属于芳香烃
C．乙烯 CH2===CH2、乙炔 CH≡CH 同属于烯烃 D.
答案：D
4．有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。下列有机物 命名正确的是( A． )。 1,4-二甲基丁烷
B．
3-甲基丁烯
C．
2-甲基丁烷
D．CH2Cl—CH2Cl 二氯乙烷
解析：主链选错，正确的名称应为己烷，A 错误；没有表 示出官能团的位置，正确的名称是3-甲基-1-丁烯，B 错误；没 有表示出氯原子的位置，正确的名称是1,2-二氯乙烷，D 错误。 答案：C
3.同系物 结构相似、组成上相差一个或若干个 CH2 原子团 的 物 质 ___________________________________________
互称为同系物。同系物必须是同类有机物，结构相似指具有相
连接 方式，相同的______________ 官能团类别 和官能团数目。 似的原子______ 具有相同通式的有机物除烷烃外，不能以通式相同作为确定是 不是同系物的充分条件，同分异构体之间不是同系物关系，同 相似 ，这是学 系物的物理性质具有规律性的变化，化学性质_______ 习和掌握有机物性质的依据。
葡萄糖和果糖 蔗糖和麦芽糖
三、有机化合物的命名 1．烷烃的习惯命名法
如 C5H12 的同分异 构 体 有 3 种 ， 分 别 是 ：
CH3CH2CH2CH2CH3、
高中化学第9章 第56讲 认识有机化合物---2023年高考化学一轮复习(新高考)
第56讲 认识有机化合物复习目标 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构；了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
4.能够正确命名简单的有机化合物。
考点一 有机化合物的分类和命名(一)有机化合物的分类 1．根据元素组成分类有机化合物⎩⎪⎨⎪⎧烃：烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等2．按碳骨架分类3．按官能团分类(1)官能团：决定有机化合物特性的原子或原子团。
(2)有机化合物的主要类别、官能团和典型代表物：类别官能团典型代表物名称、结构简式烷烃甲烷CH4烯烃(碳碳双键)乙烯CH2==CH2炔烃—C≡C—(碳碳三键) 乙炔CH≡CH芳香烃苯卤代烃(碳卤键)溴乙烷CH3CH2Br醇—OH(羟基) 乙醇CH3CH2OH酚苯酚醚(醚键)乙醚CH3CH2OCH2CH3醛(醛基)乙醛CH3CHO酮(酮羰基)丙酮CH3COCH3羧酸(羧基)乙酸CH3COOH酯(酯基)乙酸乙酯CH3COOCH2CH3胺—NH2(氨基)苯胺酰胺(酰胺基)乙酰胺CH3CONH2氨基酸—NH2(氨基)、—COOH(羧基)甘氨酸(二)有机化合物的命名1．有机化合物常用的表示方法有机化合物名称结构式结构简式键线式2-甲基-1-丁烯2-丙醇或CH3CH(OH)CH32.有机化合物的命名(1)烷烃(2)含官能团的有机物，与烷烃命名类似。
注意卤代烃中卤素原子作为取代基看待。
酯是由对应的羧酸与醇(或酚)的名称组合，即某酸某酯。
聚合物：在单体名称前面加“聚”。
(3)苯的同系物：苯环上的氢原子被烷基取代所得到的一系列产物。
①习惯命名：用邻、间、对。
②系统命名法将苯环上的6个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号给另一甲基编号。
选修5有机化学---第一章复习题(整理好)
第一章 认识有机化合物复习重点：常见官能团的结构和名称；同分异构体的书写方法;有机物的命名;研究有机物的一般步骤。
一、构建知识网络：饱和链烃：如：烷烃（通式： ）代表物（一）、链烃（脂肪烃） C=C烃脂环烃：如环烃芳香烃：如分类 卤代烃：代表物 ，官能团醇：代表物 ，官能团酚：代表物 ，官能团醚：代表物 ，官能团 烃的衍生物醛：代表物 ，官能团酮：代表物 ，官能团羧酸：代表物 ，官能团酯：代表物 ，官能团例1、下列物质的类别与所含官能团都正确的是① 酚类 -OH ② 羧酸 -COOH③ 醛类 –CHO ④CH 3-O-CH 3 醚类⑤ 羧酸 –COOH ⑥ 醇类 -OH[针对练习1]：下列有机化合物中属于芳香族化合物的是（ ）①CH 3CH 2CH(CH 3)2；②CH 3；③CH 2CH 2CH 2CH 2CH 2；④OH；⑤；⑥H 3C NO 2A ．②④⑥B ．②⑤⑥C ．③④⑤D ．③④⑥ （二）、CH 2OHCH 3CHCH 3COOHH C OOO CH C O OCH 2OH二、重难点突破：(一) 同系物的判断规律[针对练习]：6、下列说法不正确的是（）A．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物B．具有相同通式的有机物不一定互为同系物C．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14D．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物7、下列物质一定属于同系物的是（）A．①和②B．④和⑥C．⑤和⑦D．⑤和⑧（二）同分异构体1．书写口诀：2．同分异构体数目的判断方法▲记忆法：记住已掌握的常见的同分异构体数。
例如：（1）甲烷、乙烷、新戊烷（看作CH4的四甲基取代物）、2,2,3,3—四甲基丁烷（看作乙烷的六甲基取代物）、苯、环己烷、乙炔、乙烯等分子一卤代物只有1种;（2）丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种。
如：丁炔（3）戊烷、丁烯有3种；如丁烯（4）丁基有4种；（5）己烷、C7H8O（含苯环）有5种；例如：C7H8O（含苯环）有▲由不同类型的氢原子推断：碳链中有几种不同的氢原子，其一元取代物就有几种同分异构体。
《好题》初中高中化学必修二第七章《有机化合物》复习题(培优提高)
一、选择题1．下列物质中，既能发生氧化反应，又能发生加聚反应，还能发生水解反应的是 A ．CH 2=CH 2B ．CH 3CH 2CHOC ．CH 3COOCH=CH 2D ．CH 3CH(OH)CH 32．某课外活动小组利用如图所示装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛。
实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝呈红热状态。
若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束。
下列说法错误的是A ．乙醇的催化氧化反应是放热反应B ．装置甲应置于70～80℃的水浴中，目的是使装置甲中乙醇平稳汽化成乙醇蒸气C ．装置丙的作用为收集乙醛D ．可通过装置甲中冒气泡的速率控制空气的通入速率 3．设阿伏伽德罗常数的值为N A ，则下列说法正确的是 A ．标准状况下，22.4L 氯仿中含有的氯原子数目为3N A B ．7.8g 苯分子中碳碳双键的数目为0.3N A C ．17.6g 丙烷中所含的极性共价键为4N AD ．常温常压下，4.2gC 2H 4和C 9H 18混合物中含有的碳原子数为0.3N A 4．下列所示的物质间转化在给定条件下均能实现的是( ) A ．Al 2O 3(s)()NaOH aq →NaAlO 2(aq)()3NaHCO aq −−−−−→Al(OH)3(s) B ．NaCl(aq)电解−−−−→NaOH(aq)2Cl −−→漂白粉(s) C ．FeS 22O煅烧−−−−−→SO 32H O −−−→H 2SO 4 D ．淀粉−−−−−→淀粉酶葡萄糖酒化酶−−−−−→CH 3COOH5．能鉴别4CCl 、、32CH CH OH 、3AgNO 、NaOH 、KI 六种溶液的一种试剂是（ ） A ．2MgCl 溶液B ．盐酸C ．3FeCl 溶液D ．2Ba(OH)溶液6．下列化学用语正确的是（ ） A ．乙烯的结构简式：CH 2CH 2 B ．丙烯的实验式：CH 2 C ．四氯化碳分子的电子式：D ．聚丙烯链节的结构简式：－CH 2－CH 2－CH 2－7．下列说法不正确．．．的是A．臭氧是饮用水的理想消毒剂之一，因为它杀菌能力强且不影响水质B．在食品包装袋内放入铁系保鲜剂可以防止食品因氧化而变质C．因铝制品表面有致密的氧化膜保护层，故可长时间盛放咸菜等腌制食品D．工业上，二氧化硫可用于漂白纸浆以及草帽等编织物8．下列化学用语表达正确的是()A．乙酸的结构简式：C2H4O2B．氢氧化钠的电子式：C．Cl离子的结构示意图：D．NaClO的电离方程式：NaClO = Na++Cl-+O2-9．贵金属钯可催化乙醇羰基化，反应过程如图所示，下列说法错误的是A．C－H键所处环境不同，稳定性也不同B．贵金属钯也可将R2CHOH羰基化C．反应物CH3CH2OH→产物CH3CHO，发生了氧化反应D．反应过程中，Pd的成键数目保持不变10．下列实验中观察不到．．颜色变化的是A．葡萄糖与新制的氢氧化铜悬浊液共热B．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液C．氯气通入紫色石蕊试液D．二氧化碳通入稀氢氧化钠溶液二、填空题11．人的生命活动离不开一些必需元素，含量高于0.01%的元素称为常量元素，含量低于0.01%的元素称为微量元素。
第九章第45讲认识有机化合物2025年高考化学一轮复习
(2)
中含氧官能团的名称是__(_酚__)羟__基__、__酯__基___。
(3)
— 22 —
中含有的官能团名称是__碳__碳__双__键__、__酯_基__、__羰__基____。
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脂环化合物与芳香族化合物的区别 芳香族化合物与脂环化合物的主要区别在于是否含有苯环等芳香环。芳香族化合物
类别
官能团
烷烃
代表物名称、结构简式 甲烷 CH4
烯烃
炔烃 芳香烃 卤代烃
醇 酚
□07 __________(碳碳双键)
—C≡C—(碳碳三键)
—X(碳卤键)
□08 __—__O__H____(羟基)
乙烯 CH2==CH2
乙炔 HC≡CH 苯
溴乙烷 C2H5Br 乙醇 C2H5OH 苯酚 C6H5OH
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关键能力提升 一、有机化合物的分类和官能团的识别 1．下列有机化合物中：
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(1)从官能团的角度看，可以看作醇类的是(填字母，下同)___B_D____；可以看作酚类的 是__A_B__C___；可以看作羧酸类的是__B_C__D___；可以看作酯类的是__E__。
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( □10
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②系统命名法 将苯环上的 6 个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为 1 号，选取最小位次 号给另一甲基编号。如邻二甲苯也可叫作 1，2-二甲苯，间二甲苯也叫作 1,3-二甲苯，对二 甲苯也叫作 1,4-二甲苯。
— 14 —
(3)含官能团有机物的命名
— 37 —
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江苏省怀仁中学高三化学复习《认识有机化合物》
【基础知识梳理】一、有机化合物的分类1．按碳的骨架分类2．按官能团分类二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子的结构特点碳原子最外层有4个电子，能与其他原子形成4个共价键．(2)碳原子间的结合方式碳原子不仅可以与氢原子形成共价键，而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键．多个碳原子可以形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物种类纷繁，数量庞大．2．有机化合物的同分异构现象(1)概念化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互为同分异构体．(2)同分异构体的类别①碳链异构：由于分子中烷基所取代的位置不同产生的同分异构现象，如正丁烷和异丁烷；②位置异构：由于官能团在碳链上所处的位置不同产生的同分异构现象，如1-丁烯和2-丁烯；③官能团异构：有机物分子式相同，但官能团不同产生的异构现象，如乙酸和甲酸甲酯；④给信息的其他同分异构体：顺反异构，对映异构．3.同分异构体的书写方法三、有机化合物的命名1．烷烃的习惯命名法如C5H12的同分异构体有3种，分别是：CH3CH2CH2CH2CH3，用习惯命名法分别为____________、_____________ 、____________．2．有机物的系统命名法（1）烷烃命名选主链、称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算．⑵烯烃和炔烃的命名①选主链：将含有双键或三键的最长碳链作为主链，作为“某烯”或“某炔”．②编号位：从距离双键或三键最近的一端对主链碳原子编号．③写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔”的前面，并用阿拉伯数字标明双键或三键的位置．⑶苯的同系物命名(4)含氧衍生物命名醇醛酸酯四、研究有机物的一般步骤和方法1．研究有机物的基本步骤2．元素分析与相对分子质量的测定(1)元素分析①定性分析用化学方法鉴定有机物分子的元素组成，如燃烧后C―→CO2，H―→ H2O，S―→SO2，N―→ N2.②定量分析将一定量有机物燃烧后分解为简单无机物，并测定各产物的量从而推算出有机物分子中所含元素原子的最简单整数比，即实验式③李比希氧化产物吸收法用CuO将仅含C、H、O元素的有机物氧化后，产物H2O用无水CaCl2吸收，CO2用KOH 浓溶液吸收，计算出分子中碳、氢原子在分子中的含量，其余的为氧原子的含量．(2)相对分子质量的测定——质谱法①原理样品分子分子离子和碎片离子到达检测器的时间因质量不同而先后有别质谱图②质荷比：分子离子与碎片离子的相对质量与其电荷的比值．最大的数据即为有机物的相对分子质量．3．分子结构的鉴定(1)结构鉴定的常用方法①化学方法：利用特征反应鉴定出官能团，再制备它的衍生物进一步确认．②物理方法：质谱、红外光谱、紫外光谱、核磁共振谱等．(2)红外光谱(IR)当用红外线照射有机物分子时，不同官能团或化学键吸收频率不同，在红外光谱图中处于不同的位置．(3)核磁共振氢谱①处在不同化学环境中的氢原子在谱图上出现的位置不同；②吸收峰的面积与氢原子数成正比．4.有机化合物分子式的确定5.有机物分离提纯常用的方法⑴蒸馏和重结晶⑵萃取分液⑶色谱法①原理：利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同，分离、提纯有机物．②常用吸附剂：碳酸钙、硅胶、氧化铝、活性炭等。
人教版高中化学选修5第一章《 认识有机化合物》单元测试题(解析版)
人教版高中化学选修5第一章《认识有机化合物》单元测试题（解析版）第一章《认识有机化合物》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.对如图有机物的叙述，正确的是（）A．该有机物的分子式为C18H15OB．该有机物中共线的碳原子最多有7个C．该有机物中共面的碳原子最多有17个D．该有机物在常温下易溶于水2.近期河南瘦肉精事件闹得沸沸扬扬，有报道双汇重庆区域经理在实场大吃火腿肠引来民众冷眼旁观，瘦肉精，学名盐酸克伦特罗，该药物既不是兽药，也不是饲料添加剂，而是肾上腺类神经兴奋剂，可以增加动物的瘦肉量.减少饲料使用.使肉品提早上市，降低成本，但对人体会产生副作用，盐酸克伦特罗分子结构简式如右图。
下列说法不正确的是（）A．瘦肉精的分子式是C11H18ON2Cl2B．该物质能发生取代反应.氧化反应.加成反应和水C．2-甲基-3-乙基戊烷D．3-乙基-2-甲基戊烷6.某有关化学用语正确的是（）A．乙烯的结构简式：CH2CH2B．乙醇的结构式：CH3CH2OHC．四氯化碳的电子式：D．甲烷分子的比例模型：7.有机物X和Y可作为“分子伞”给药载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列)。
X(C24H40O5)：Y：H2NCH2CH2CH2NHCH2CH2CH2CH2NH2下列叙述错误的是()A．1 mol X在浓硫酸作用下发生消去反应，最多生成3 mol H2OB．1 mol Y发生类似酯化的反应，最多消耗2 mol X C．X与足量HBr反应，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3D．Y与癸烷的分子链均呈锯齿形，但Y的极性较强8.有机物分子中最多有多少个原子共面（）A．12B．16C．20D．249.下列物质属于苯的同系物是( )A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D10.下列分子中的官能团相同的是()A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④11.分子式为C4H9Cl的同分异构体（含对映异构）有（）A．2种B．3种C．4种D．5种12.下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（）A．醛基的电子式：B．丙烷的分子结构的比例模型：C．乙烯的最简式（实验式）：CH2D．硝基苯的结构简式：13.下列有机化合物的分类不正确的是（）A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D14.某有机物的结构简式为CH2=CH-CH2-CH2OH，下列关于该有机物的叙述不正确的是（）A．能与金属钠发生反应并放出氢气B．能在催化剂作用下与H2发生加成反应C．能发生银镜反应D．在浓H2SO4催化下能与乙酸发生酯化反应15.近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相．PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物．如图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（）A．“PX”属于有机化合物B．“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C．“PX”中C，H两种元素的质量比为48 : 5 D．“PX”的化学式为C8H10二、填空题16.写出分子式为C7H16的有机物的所有同分异构体。
《有机物》单元总复习 ——化学PPT课件
2、烃的化学性质：
分类 烷烃 烯烃 炔烃
苯的同 系物
通式 CnH2n+2 CnH2n CnH2n-2
CnH2n-6
官能团 特点：C—C 一个C＝C 一个C≡C
一个苯环，侧链 全为烷基
化学性质 稳定，取代、氧化、裂化 加成、加聚、氧化 加成、加聚、氧化
取代、加成（H2）、氧化
注意：苯的同系物与芳香烃的区别
CH3CHO
CH3COOH
Na
C2H5ONa
分子间脱水
C2H5—O—C2H5
+ Cl2 FeCl3
—Cl
水解
—OH
+ NaOH
CO2 或 强酸
—ONa
四、延伸转化关系举例
CH CH
H2
CH2 Br2 CH2Br 水解 CH2OH 脱H2 CHO O COOH 2 CH2 CH2Br CH2OH
+ H2 CHO
注意：1、酚与芳香醇的区别
1、卤代烃化学性质：
①在强碱溶液中发生水解生成醇(取代反应)
CH3CH2Br + NaOH
H2O △ 醇 △
CH3CH2OH +NaBr
②在强碱的醇溶液中发生消去反应生成乙烯, 醇为溶剂 CH3CH2Br + NaOH CH2=CH2 + NaBr + H2O
2、制法： ①乙烯加HBr ②C2H5OH 、NaBr 、H2SO4 混合加热 ③CH3CH3 与Br2取代
水解 ：葡萄糖、果糖 水解生成：葡萄糖 水解产物：葡萄糖 水解产物：葡萄糖
二 糖
多 糖
纤维素
(C6H10O5)n
5、蛋白质、氨基酸性质
类别