鲁科版五四制七年级上册生物 4.2 物质运输的管道 重点习题练习复习课件


__是__所__有__血__管__内__都__有__瓣__膜__。_________________________
(2)输液时针扎的部位是毛细血管。
( ×)
理由:_输__液__时__针__扎__的__部__位__是__静__脉__而__不__是__毛__细__血__管__。__因___
_为__多__数__静__脉__分__布__得__比__较__浅__、__管__壁__比__较__薄__,__并__且__捆__扎__后___
2.血管的类型
血管
动脉
静脉
毛细血管
定义
将血液从
连通于最
将血液从___心__脏___输 送到__身__体__各__部__分____
___身__体__各__部__分____ 送回___心__脏____的
小的动脉 与静脉之
去的血管
血管
间的血管
数量大、分布广,
内径__很__窄____,只
形态 特点
管壁较___厚___、 管壁较__薄____、 弹性____大____ 弹性____小____
1.判断对错并说明理由
(1)所有的血管内都有防止血液倒流的瓣膜。
( ×)
理由:_在__四__肢__静__脉__的__内__表__面__,__通__常__具__有__防__止__血__液__倒__流__
__的__静__脉__瓣__。__除__此__之__外__,__在__心__脏__中__也__存__在__瓣__膜__,__但__不___
构成,便于血液与_组__织__细__胞___充分地进行_物__质__交__换___。
(4)在医院输液或抽血时,针插入的血管是图中的___乙___, 分布在四肢的该血管内表面通常具有_静__脉__瓣___,作用是 _防___止__血__液__倒__流___。
(5)写出这三种血管的名称: 甲:__动__脉____,乙:__静__脉____,丙:_毛__细__血__管_。
第四单元 生物圈中的人
第四章 人体内物质的运输 第二节 物质运输的管道
1.观察小鱼尾鳍内血液的流动 (1)材料选择:选取_尾__鳍__色__素__少___的活小鱼,便于观察。
(2)实验过程: 包裹 ①用_浸__湿__的__棉__絮___将小鱼头部的___鳃__盖___和 躯干部包裹起来。②露出口和尾部。
3.下列叙述中不是静脉的特征的是( D ) A.与伴行的动脉相比,其管壁薄、弹性小、管腔大 B.把血液从身体各部位送回心脏 C.在三种血管中,管内血流的速度较慢 D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所
4.【中考•海南】如图是心脏、血管的示意图, “→”表示血流方向,下列表达正确的是( C ) A.甲流出的血液速度慢 B.乙和丙都是静脉血管 C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D.血管丁内有瓣膜
5.毛细血管适于物质交换的特点是 ( A )
①数量多,分布广
②管壁薄,为一层上皮细胞,管腔小,血流快
③管壁为两层上皮细胞,管腔大,血流慢
④管壁薄,为一层上皮细胞,管腔最小,血流最慢
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
6.【中考•东营】如图表示截取人体某部位连通的三种 血管的片段,其中的血液依次流经( C ) A.①→③→② B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
2.【社会责任】【中考•济宁】春节晚会上小品《扶不扶》演 出后,曾一度引发国人热议。济宁市某校学生吴庆珅用自 己的行动证明了生物学知识的重要性,证明了中华民族的 传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路 上,一位老爷爷突然摔倒在马路上,且前臂流血,吴庆珅 见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端,血流如初;他 又改为按压伤口远心端,血流立即停止。据此推测老爷爷 受伤的血管是( B ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.三种皆存在可能
2.如图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野, 根据血液流动方向和分支情况,判断标号①②③分 别是( B ) A.动脉、静脉、毛细血管 B.动脉、毛细血管、静脉 C.静脉、动脉、毛细血管 D.静脉、毛细血管、动脉
【解析】从图中可以看出①血管是从主干流向分支 的血管,是动脉;③血管是由分支流向主干的静脉; ②血管只允许红细胞单行通过,故而是毛细血管。 故标号①②③分别是动脉、毛细血管、静脉。
4.下列关于血管的叙述中,正确的是( A ) A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.静脉血管内都有静脉瓣,动脉血管内都有动脉瓣 C.毛细血管内红细胞快速、单行通过 D.无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入动脉
【解析】四肢静脉血管中有防止血液倒流的静脉瓣,动脉 中没有;毛细血管内的血流速度是最慢的;无偿献血或病 人打“点滴”时,针头刺入的是静脉。此处易出现错误的 地方是学生误认为所有静脉内都有静脉瓣。
7.如图是显微镜下观察到的三种血管,甲和乙是横切 面,丙是外表面。
(1)(多选)据图可知,甲血管内( AD ) A.血液从心脏流向身体各处 B.血液从身体各处流向心脏 C.血液压力低 D.血液压力高
(2)以上三种血管中血流速度由快到慢依次为_甲__>_乙__>_丙___。 (3)丙血管管壁非常___薄____,只由一层扁平的__上__皮__细__胞___
(2)根据图中血流的方向可知,与该血管B端相连的 另一种类型的血管是_____静__脉_____。
(3)血液由A流向B后,图中所示的物质减少的有 __氧__、__营__养__物__质____。
6.如图是某生物兴趣小组的同学为探究静脉瓣的作用 而设计的一个实验,请分析回答:
(1)若A、B、C为前臂大静脉内三个相邻的静脉瓣,当 用手指压住B处时,则会发现血管AB段、BC段分别 呈现什么状态? 血管AB段膨胀, 血管BC段扁平。
(2)若用橡皮筋扎紧A处,然后用手指沿AC方向将血 管中的血液推向C处,然后按住C处,血管AC段 将会呈现什么状态?
血管AC段扁平。
(3)在上一操作中,当松开按压C处的手指后,血管 AC段会呈现什么样的状态?原因是什么?
血管AC段会扁平。因为C处 有静脉瓣,血液不能倒流回 AC段血管。
1.【生命观念】【中考•嘉兴】长期的自然选择,使生
能允许__红__细__胞____ __单__行____通过;管 壁非常薄,只由
__一__层__上__皮__细__胞____
构成
血流 速度
____快____
慢
__最__慢____
血流 方向
把血液从___心__脏___ 把血液从
输送到
___身__体__各__部__分____
由动脉流 向静脉
___身__体__各__部__分_____ 送回__心__脏____
物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性
,如与静脉相比,人体四肢的动脉一般分布在较深
的地方,这是为了适应( A )
A.动脉的血压高
B.动脉中流的是动脉血
C.动脉的管壁厚
D.动脉中的血流速度慢
【解析】此题体现核心素养中的生命观念:结合人体四 肢动脉一般分布在较深的地方树立适应观。动脉一般分 布在身体较深的部位,不易从体表看到,这是因为动脉 血管内的血液是从心脏运往全身各处的,血压较高,血 流速度快,一旦破裂就会很危险。所以四肢的动脉血管 分布在较深的部位是对其功能的适应。
↓ 平放 ①放:将小鱼_____平__放_____在培养皿中。
②贴:使尾鳍_____平__贴_____在培养皿上。
↓ 观察 将培养皿放在载物台上,用___低__倍__显__微__镜___ 观察尾鳍血管内血液流动的情况。
(3)现象与结论: 毛细血管分布在最小___动__脉___和最小___静__脉___之间,血 流方向是__小__动__脉__→__毛__细__血__管__→__小__静__脉____。___动__脉___血 流速度最快,其次是___静__脉___,毛细血管的血流速度 __最__慢____,只能允许__红__细__胞__单__行____通过。
_能__减__缓__或__暂__时__阻__止__血__液__的__向__心__流__动__,__从__而__使__血__管__鼓__胀__,_
_便__于__针__刺__。_______________________________________
2.分析说明题。 怎样区分动脉、静脉及毛细血管? 区分三种血管的方式主要有三种:(1)依据形态结构 特点:管壁最厚的是动脉,最薄的是毛细血管;管腔 最大的是静脉,最小的是毛细血管(红细胞单行通过)。
5.【中考•威海】下图为“人体内物质交换示意图”, 请据图回答问题。
(1)图中这种类型的血管是_毛__细__血__管___,据图说出两个判 断的依据:①_管__壁__很__薄__,__只__由__一__层__上__皮__细__胞__构__成___; ②_内__径__很__窄__,__只__能__允__许__红__细__胞__单__行__通__过___________。
C.比较各血管中的血流速度,其中C段的血流速度 最快,A段的血流速度最慢
D.观察过程中,时常用滴管往包裹小鱼的棉絮上滴 水,可以保持湿润,并尽量使小鱼少受伤害
【解析】A段是小静脉,B段是毛细血管,C段是小动脉。 动脉血管内的血液比静脉血管内的血液流动快,所以血流 速度是C段快、A段慢、B段最慢。
1.【中考•聊城】某人患有下肢静脉曲张,若其内的血栓
脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是( C )
A.下肢静脉
B.右心房
C.肺部毛细血管
D.肺静脉
【解析】根据题意分析,下肢静脉产生的血栓应该只有在
毛细血管滞留,因为毛细血管的管腔最细,只允许红细胞
单行通过,所以导致血栓不能通过。
2.如图是显微镜下小鱼尾鳍内血液流动的情况,下列 叙述不正确的是( C ) A.在准备实验时,我们应选取尾鳍色素较少的活小 鱼作为观察材料 B.视野中观察到的A段是小静脉, B段是毛细血管,C段是小动脉
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鲁科版生物七年级上册 第四单元第四章《第二节 物质运输的管道》同步练习2

鲁科版生物七年级上册 第四单元第四章《第二节 物质运输的管道》同步练习2

《第二节物质运输的管道》同步练习1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()
A.动脉B.静脉
C.毛细血管D.心脏
2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉B.大静脉
C.小动脉D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是()
A.动脉B.静脉
C.毛细血管D.上述血管都是
4.静脉瓣的作用是()
A.保护静脉血管壁B.防止血液倒流
C.加速血液的流动D.减少血液对静脉壁的压力
5.人体内二氧化碳扩散的方向是()
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D.肺泡→组织细胞→静脉血
6.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管
(2)动脉一般分布在身体的表层
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液
参考答案1-5 CDCBB
6.判断题
√××√。

鲁科版(五四学制)七年级生物上册课件:第四单元第四章人体内物质的运输第一节 物质运输的载体 (共35页)

鲁科版(五四学制)七年级生物上册课件:第四单元第四章人体内物质的运输第一节 物质运输的载体 (共35页)

C.严重血小板缺乏症Leabharlann ③红细胞悬液想一想:
在什么情况下伤者才需要输血?
如果一个人一次失血超过血液总量的 30%(约1200毫升)以上,就会严重 影响人的生命活动,甚至危及生命,此 时就必须通过输血进行抢救。
红细胞凝集原
A型凝集原 B型凝集原
血型
A B AB
O
红细胞 凝集原
A B A和B 无
输血时应考虑献血者红细胞与受血 者的血清之间是否会发生凝集反应
血浆功能:运载血细胞,运输养料和废物。
用显微镜观察人血的永久涂片
红细胞 白细胞
血小板
归 纳 三 种 血 细 胞 的 特 征 :
血 小 板
白细胞
红细胞
1、成熟的红细胞有没有细胞核?
没有细胞核。 2、红细胞的形状是什么? 呈两面凹的圆饼状。 3、红细胞的大小如何数量多少? 较大,数量最多。 4、红细胞富含哪种物质,它是一种什么物质? 富含血红蛋白。它是一种红色含铁的蛋白质。
• 演示实验:观察加入抗凝剂的血液,思考并讨论下列问题: • 1、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象? • 加入抗凝剂的血液静置一段时间后,会分成上下两层 以及中间一薄层白色物质,即出现血液分层现象。 • 2、你认为血液可能由几部分组成? 血液是由血浆和血细胞组成的。 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板 • 3、为什么说血液是“流动的组织”? 血细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功 • 能,因此,血液是一种组织,属于结缔组织。血 • 液可以流动,因此被称作“流动的组织”。
型血的人可以接受其他各血型的血液(万能受 血者),而O型血的人则可以输给其他各血型
白细胞
1、白细胞呈什么形状? 呈圆球状。 2、白细胞有没有细胞核?

鲁科五四学制版七年级上册生物《第三节 物质运输的途径》(一等奖课件)

鲁科五四学制版七年级上册生物《第三节 物质运输的途径》(一等奖课件)
心脏位于胸腔中部偏 左下方,在两肺之间。
右心室 前面
右心 室壁
室间沟
左心室
左心 室壁
右心房 右心室
后面
房室沟 右心室
左心房 左心室
识别心脏的前面、后面、上方、下方
后面
前面
小组活动一:识图并在心脏模型上标出 四腔:左心房、右心房、左心室、右心室 四血管:主动脉、上下腔静脉、肺动脉、肺静脉
上腔静脉 肺静脉
上下腔静脉 (右心房)
肺静脉
主动脉 肺动脉
上房下室向下通,(下、上) 有房室沟
左右房室不相通,(不相、也相) 有室间沟
房连 静脉室连动,(静、动)
静房室动不倒流。
有房室瓣和动脉瓣
心脏组成: 心肌 组织源自左心房 肺 静脉结构
心房 右心房 上下腔静脉 左心室 主 动脉
心室 右心室 肺 动脉
功能:能够 有节律的收缩 产生动力, 将血液泵至全身。
主动脉 肺动脉 肺静脉
下腔静脉
后面
前面
小组活动二:观察内部结构,标出 动脉瓣、房室瓣;观察瓣膜开口方向,推测
心脏内血液的流向,并用 在学案上标出。
上腔静脉 肺静脉
主动脉 肺动脉
右心房
左心房
右心室 下腔静脉
左心室
小组活动三:观看猪心灌水视频,小组讨论 完成问题:
从肺静脉灌红墨水,从上下腔静脉灌蓝墨水,主 动脉和肺动脉的棉签分别变什么颜色了,为什么?

鲁科版生物七年级上册 第四单元第四章《第二节 物质运输的管道》同步练习1

鲁科版生物七年级上册 第四单元第四章《第二节 物质运输的管道》同步练习1

《第二节物质运输的管道》同步练习
1.有时因撞击等原因而导致皮肤出现青紫的斑块,这是由于()出血所致。

A.心脏B.动脉
C.静脉D.毛细血管
2.人体的循环系统结构中,不存在瓣膜的是()
A.心房和心室之间B.动脉血管内
C.四肢静脉血管内D.心室和动脉之间
3.下列有关毛细血管的叙述,不正确的是()
A.在人体内数量多,分布广;是血液与组织细胞进行物质交换的场所
B.管壁极薄,仅由一层扁平上皮细胞构成,管内血流速度极慢
C.是连通于最小的动脉和静脉之间的血管
D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
4.在人的手背上常能看到一条条“青筋”,它属于(),出血时往往呈喷射状的血管是(),在人体内的三种血管中,能进行物质交换的是(),分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内血流速度快的是()
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.无法知道5.观察小鱼尾鳍内的血液流动,看到毛细血管_____,血流速度______,红细胞呈_______通过。

6.读图(箭头为血流方向):图中甲为血管;乙为血管;丙为
血管。

7.医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位。

你知道其中的道理吗?
参考答案
1.D 2.B 3.D 4.BACA
5.答:最细最慢单行
6.答:静脉动脉毛细
7.答:这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。

输液时常采用静脉注射,当胶皮管扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。

七年级生物上册 4.4.2物质运输的管道导学案 鲁科版五四制

七年级生物上册 4.4.2物质运输的管道导学案 鲁科版五四制

第二节 物质运输的管道【学习目标】:知识目标:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。

2.区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。

能力目标:认识和区分三种血管的能力,分析问题的能力和实验能力。

情感目标:形成爱护小动物、关爱生命的良好品质。

【重点和难点】:分辨三种血管;血管结构与功能相适应的关系。

【学习过程】:一、创设情境导入:二、自主学习、合作探究:1、在管径最小的血管中,只允许红细胞 通过。

2、在显微镜下辨别三种血管的理由是:动脉内的血液是由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管;静脉内的血液由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管; 毛细血管内血液中的红细胞一般成 通过,血流速度 。

(二)、阅读教材,组内同学合作互助共同完成下列任务:1、请各小组认真观察,比较三种血管的图片,同时阅读课本69到71页动脉、毛细血管和静脉的内容,思管壁:①厚 ②最薄,由一层上皮细胞构成 ③薄。

管腔:④大,并且内壁上有静脉瓣 ⑤小 ⑥最小,仅允许红细胞单行通过。

弹性:⑦小 ⑧大。

血流速度:⑨慢 ⑩快 11最慢2、动脉是把血液从_____送到________的血管,一般分布 ;静脉是把血液从_________送回__ __的血管,有的分布较深,有的有的分布 ,四肢静脉内有 ,可防止血液 ;毛细血管是连通于最小的____与最小的_____之间的血管,数量 、分布 ,是 的场所。

3、毛细血管适于物质交换的特点有哪些?4、仔细观察教材P70图IV-39,可以知道:血液中 和 进入组织细胞,组织细胞中的 和 进入血液。

由此可见,氧气是在 处被利用的,二氧化碳是在 处产生的。

学生展示本组学习成果,教师点评、纠错、强调和补充。

四、学以致用12、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管,它具有哪些特点?3、抽血或输液时针刺入的是什么血管?在抽血或输液前,为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来?五、超越自我六、课堂小结可独立展示,可小组为单位集体展示!七、达标检测(独立完成) 1.下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是( )A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.内表面有静脉瓣D.与动脉伴行2.在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时,最好的方法是寻找( )A .血液流向头部的血管B .红细胞单行通过,血流缓慢的血管C .有搏动的微小血管D .血液流向尾部的血管3.下列有关动脉的叙述中,正确的是( )A.管壁薄的血管B.分布在深处的血管C.把血液从心脏送到全身的血管D. 把血液从全身送回心脏的血管4.手臂上的一条条“青筋”实际上是( )A.肌腱B.动脉C.静脉D.老年斑5.血液在血管中的流向是( )A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉欢迎您的下载,资料仅供参考!。

2022秋七年级生物上册 第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输强化巩固复习课件 鲁科版五四

2022秋七年级生物上册 第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输强化巩固复习课件 鲁科版五四

7.【中考•济宁】2022年6月14日“世界献血者日”的主题
是“为他人着想,捐献热血,分享生命”。全国无偿
献血金奖获得者赵少军,18年时间几乎把全身血液献
了两遍。献血时针头刺入的血管是( C )
A.桡动脉
B.肱动脉
C.浅表静脉
D.毛细血管
8.【中考•衡阳】关于血细胞的说法,错误的是( A ) A.血细胞都有细胞核 B.如果体内的白细胞数量高于正常值,很可能是身体
向,①②③④表示与心脏相连的血管,⑤⑥⑦⑧ 表示心脏的四个腔。请回答下列问题:
(1)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。其中,体
循环的起点和终点分别是____C____。
11.【中考•龙岩】肺静脉、上腔静脉、右心室、左 心房内流的血液依次是( C )
A.动脉血、动脉血、动脉血、静脉血 B.静脉血、动脉血、静脉血、动脉血 C.动脉血、静脉血、静脉血、动脉血 D.动脉血、静脉血、动脉血、静脉血
12.【中考•邵阳】下列图示中,图甲是某同学绘制的 人体生理过程流程图,图中A、B分别表示吸气和 呼气,M表示人体某器官;图乙是心脏工作过程 中某阶段的示意图,图中箭头表示血液流动的方
第四单元 生物圈中的人
第四章 强化巩固复习
人 体 内 物 质 的 运 输
人 体 内 物 质 的 运 输
1.血液的组成和功能
血浆:运载血细胞,运输人体生命活动
所需的物质和体内产生的废物
血 组成 血细胞红细胞:主要运输氧
液
白细胞:吞噬病菌,有防御和保护作用
血小板:凝血和止血作用
功能:运输、防御、保护和调节体温
2.血型与输血 (1)安全输血:输同型血为原则。 (2)成分输血:以“缺什么补什么”为原则。 (3)我国倡导无偿献血。

第四章第二节物质运输的管道课堂练习2021-2022学年生物鲁科版(五四制)七年级上册

第二节物质运输的管道一、选择题1.下列有关观察血液和血管实验的叙述,正确的是()A. 图甲中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过B. 图甲中三种血管内的血液流动速度不同,血流速度为1>2>3C. 图乙中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量D. 图乙中白细胞数量较少不易观察,可移动涂片进一步寻找2.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时, 判断某一条血管是毛细血管的依据是( )A. 管壁最厚B. 管腔最大C. 血液流回心脏D. 血管中红细胞单行通过3.用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动情况时,看到一条血管中红细胞成单行通过,该血管为()A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 主动脉4.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,显微镜下观察血管和血液流动的状况(箭头表示血流方向)如图,血管①②③分别是()A. 动脉、毛细血管、静脉B. 毛细血管、动脉、静脉C. 静脉、毛细血管、动脉D. 动脉、静脉、毛细血管5.关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验,相关叙述不正确的是()A. 在显微镜视野中主要观察静脉中红细胞在移动B. 用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处,以保证小鱼呼吸C. 选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于观察D. 应尽量快速完成观察,以减小对小鱼的伤害6.观察小鱼尾鳍内的血液流动实验中,下列叙述不正确的是()A. 用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身的目的是为了保持身体湿润B. 判断小动脉的依据是血液由主干流向分支C. 用低倍镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况D. 由于毛细血管太细了,所以实验中只能看到动脉和静脉,看不到毛细血管7.在显微镜下观察活金鱼尾鳍的毛细血管,最好的方法是寻找( )。

A. 搏动的小血管B. 没有瓣膜的血管C. 红细胞单行通过的血管D. 血液流向尾部的血管8.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应使用()A. 放大镜B. 低倍镜C. 高倍镜D. 电子显微镜9.从血管的分布情况看,手臂上的一道道“青筋”是()A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 神经10.血液在人体内流动的大致方向是()A. 毛细血管→动脉→静脉B. 毛细血管→静脉→动脉C. 静脉→毛细血管→动脉D. 动脉→毛细血管→静脉11.如图是人体三种血管关系示意图,其中血管b的功能是()A. 将血液由心脏运往全身各处B. 将全身各处的血液运回心脏C. 是物质交换的场所D. 为血液循环提供动力12.如图表示人体的三种血管,相关叙述正确的是()A. 甲表示动脉B. 乙表示静脉C. 丙是物质交换的场所D. 丙血流速度最快13.把血液从身体各部分送回心脏的血管是()A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 心脏14.在人体的三种血管中,分布最广的血管是()A. 动脉B. 毛细血管C. 静脉D. 上述血管都是15.下列有关动脉血管的叙述,错误的是()A. 动脉血管大多分布在身体较深的部位B. 在体表的个别部位也能摸到动脉,如桡动脉C. 手臂上的一条条“青筋”就是动脉D. 动脉管壁厚、弹性大,管内的血流速度快二、非选择题16.动脉血管的特点是管壁、管腔、弹性大;静脉血管的特点是管壁、管腔、弹性小;毛细血管的管壁由层上皮细胞构成。

鲁科版(五四学制)七年级上册第四章人体内物质的运输-山东省东平县实验中学中考生物二轮复习课件(共23张PPT)


。
说出心脏的四个腔,心脏 各腔分别与哪些血管相连通?
上腔静脉4
肺静脉3
右 侧
右心房c
右心室d 下腔静5脉
1主动脉 2肺动脉
3肺静脉
a左心房 左 侧
b左心室
7
1
2
8
3
9
4
10
5
11
6
上腔静脉 主动脉 右心房 右心室
下腔静脉
肺部毛细血管网 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室
小肠周围毛细血管网
1.(1)心脏主要由 构成,分为 四个腔,其中心肌最发达的是 。 (2)在图中[ B ] 与[ ] (血管)相连,分别流 血 [ D ] 与[ ] 血管相连,[ A ] 流 血, 流动脉血的血管有 (填文字) 。流静脉血的心腔有 (填序号) (3)血液在心脏与血管里只能按一定 方向流动,是因为图中f只能向 (填序号)开;e只能向 (填序号)开,使血液不能倒流。
血,肺动脉流 血。
9.动脉血和静脉血的区别是
。
1.心脏位于 胸腔 的中央偏左下方 与 人的拳头 差不多
,在 两肺 之间,大小
2.心脏壁主要是由 肌肉 组织构成。心脏有 四 个腔,上 面是 心房 下面是 心室 ,只有 同侧上下两腔 相通, 左右 是不通。
3. 心室 壁比 心房 壁厚, 左心室 壁最厚。
8.血红蛋白的特性是在 氧浓度高的地方与氧结合,氧浓度低 的地方与氧分离 。
9.红细胞具有 运输氧和部分二氧化碳 功能。
10.白细胞数量 ,体积 ,有 用。
,作
11.血小板个体 规则,有 和
,没有 作用。
,形状不
12.血液是人体内 ,并具有 和 作 用。
13.ABO血型是指

精品2019七年级生物上册 4.4.2物质运输的管道导学案(无答案) 鲁科版五四制

第二节 物质运输的管道【学习目标】:知识目标:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。

2.区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。

能力目标:认识和区分三种血管的能力,分析问题的能力和实验能力。

情感目标:形成爱护小动物、关爱生命的良好品质。

【重点和难点】:分辨三种血管;血管结构与功能相适应的关系。

【学习过程】:一、创设情境导入:二、自主学习、合作探究:1、在管径最小的血管中,只允许红细胞 通过。

2、在显微镜下辨别三种血管的理由是:动脉内的血液是由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管;静脉内的血液由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管;毛细血管内血液中的红细胞一般成 通过,血流速度 。

(二)、阅读教材,组内同学合作互助共同完成下列任务:1、请各小组认真观察,比较三种血管的图片,同时阅读课本69到71页动脉、毛细血管和静脉的内容,思考并完成管壁:①厚 ②最薄,由一层上皮细胞构成 ③薄。

管腔:④大,并且内壁上有静脉瓣 ⑤小 ⑥最小,仅允许红细胞单行通过。

弹性:⑦小 ⑧大。

血流速度:⑨慢 ⑩快 11最慢2、动脉是把血液从_____送到________的血管,一般分布 ;静脉是把血液从_________送回__ __的血管,有的分布较深,有的有的分布 ,四肢静脉内有 ,可防止血液 ;毛细血管是连通于最小的____与最小的_____之间的血管,数量 、分布 ,是 的场所。

3、毛细血管适于物质交换的特点有哪些?4、仔细观察教材P70图IV-39,可以知道:血液中 和 进入组织细胞,组织细胞中的 和进入血液。

由此可见,氧气是在 处被利用的,二氧化碳是在 处产生的。

学生展示本组学习成果,教师点评、纠错、强调和补充。

四、学以致用12、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管,它具有哪些特点?3、抽血或输液时针刺入的是什么血管?在抽血或输液前,为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来?五、超越自我六、课堂小结可独立展示,可小组为单位集体展示!七、达标检测(独立完成) 1.下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是( )A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.内表面有静脉瓣D.与动脉伴行2.在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时,最好的方法是寻找( )A .血液流向头部的血管B .红细胞单行通过,血流缓慢的血管C .有搏动的微小血管D .血液流向尾部的血管3.下列有关动脉的叙述中,正确的是( )A.管壁薄的血管B.分布在深处的血管C.把血液从心脏送到全身的血管D. 把血液从全身送回心脏的血管4.手臂上的一条条“青筋”实际上是( )A.肌腱B.动脉C.静脉D.老年斑5.血液在血管中的流向是( )A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉。

鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.4.2物质运输的管道 同步测试题

鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.4.2物质运输的管道同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 动脉血管壁()A.较厚,弹性小B.较薄,弹性大C.较厚,弹性大D.较薄,弹性小2 . 下列对血小板功能的叙述中,正确的是()A.具有运输氧气的作用B.具有防御和保护的作用C.具有运输二氧化碳的作用D.具有止血和凝血的作用3 . 下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验叙述错误的是A.若小鱼跳动可在尾鳍上盖一个盖玻片B.用低倍物镜观察小鱼尾鳍内血液流动C.可根据血流方向和速度判断血管类型D.管径最细的血管只允许红细胞单行通过4 . 生物体结构和功能相适应的实例很多,下列表述不正确的是()A.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用B.动脉和静脉内都有瓣膜,防止血液倒流C.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换D.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养物质的吸收5 . 了解必要的安全用药知识和急救方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

下列相关叙述中合理的是()A.OTC适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病B.经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应C.为了用药效果,第一次服用时应加大药量D.某人因车祸大腿静脉受伤,应及时压迫伤口的近心端止血6 . 下列叙述中不准确的是()A.毛细血管连通动脉和静脉B.动脉中只流动脉血C.动脉管壁弹性大D.静脉管壁薄7 . 血流速度最快的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心管8 . 观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,下列材料用具无需用到的是()A.培养皿B.滴管C.盖玻片D.显微镜9 . A、B、C分别代表人体的三类血管,箭头代表血流方向,血流相关描述错误的是()A.A是静脉;B是动脉;C是毛细血管B.B管壁较同级的A管壁厚,弹性较同级的A管壁大C.血液流经C后,某些物质含量会发生变化D.若A、B都是参与肺循环的血管,则B中流的是动脉血10 . 如图为人体不同部位的毛细血管示意图,其主要功能不是物质交换的()C.D.A.B.二、填空题11 . 若血液从较粗的血管流向较细的分支血管,则这种较粗的血管是___________;若血液从较细的分支血管流向较粗的血管,则这种较粗的血管是___________。

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