医学生自主创业影响因素的调查分析
临床实习医学生创新创业能力培养的现状调查与原因分析
临床实习医学生创新创业能力培养的现状调查与原因分析摘要：临床实习医学生是大学生中的特殊群体，创业创新逻辑思维能力的塑造对于实习医学生实践能力的启蒙具有非常关键的现实意义。
如何塑造实习医学生的创业、创新和逻辑思维能力，成为众多高校急需思考的关键问题。
文章内容在简要阐述实习医学生创业创新逻辑思维能力培养的关键现实意义的基础上，寻找实习医学生创业创新逻辑思维能力培养中存在的不足，并明确提出了实习医学生创业思维和工作能力的自我创新。
成功的理论基础供大家参考。
关键词：临床实习医学生；创新创业；能力培养；现状调查；原因分析Abstract: Clinical medical students are a special group of college students. The shaping of logical thinking ability of entrepreneurship and innovation is of great practical significance for the enlightenment of medical students' practical ability. How to shape the entrepreneurial, innovative and logical thinking ability of medical students has become a key issue for many universities. On the basis of briefly describing the key practical significance of the cultivation of the logical thinking ability of medical students' entrepreneurship and innovation, the article looks for the deficiencies in the cultivation of the logical thinking ability of medical students' entrepreneurship and innovation, and clearly puts forward the self-innovation of medical students' entrepreneurial thinking and working ability. The theoretical basis of success is for your reference.Key words: clinical medical students; Innovation and entrepreneurship; Ability training; Current situation investigation; Cause analysis,引言我国政府于2015年明确提出了高校学生创业文化全方位教育的主要规定，将大学生自主创业工作能力作为区分大学生创业综合素质评价的主要标准[1]。
医学毕业生创业选择的影响因素调查及分析
医学毕业生创业选择的影响因素调查及分析收稿日期：2018-10-13基金项目：昆明医科大学2017年度大学生创新创业教育研究课题（J12104006003）；昆明医科大学2017年教研教改课题（2017-JY-Y-065）；2017年云南省博士研究生学术新人奖通讯作者：王海峰。
创新创业不仅是在“大众创业、万众创新”时代背景下的竞争途径，也是目前大学生在毕业后面临就业压力下的择业途径之一，因此培养大学生的创新创业能力对提高毕业生和高校的社会竞争力至关重要。
但是，目前医学高校普遍缺乏创新创业教育和实践，在校园文化环境上缺乏对创新创业的引导；医学生课程压力较大，创新创业意识薄弱；而且医学教育体系缺乏创新创业的社会保障机制，科研成果难以转化；此外，目前针对医学院校的创新创业研究可谓寥若星晨，研究的深度和广度远远不及国外的研究，理论研究不足以支撑起医学院校创新创业教育的实践[1]。
因此，本文在对昆明医科大学毕业生调研的基础上，探究昆明医科大学毕业生创业选择的影响因素。
一、研究方法1.调查问卷。
在各个学位阶段随机挑选350名2014—2016年昆明医科大学的已毕业学生，其中100名专科毕业生、100名本科毕业生、100名硕士毕业生和50名博士毕业生，向其邮箱发放调查问卷，调查其基本情况（性别、年龄）、在校情况（学位、专业、成绩、是否接受过创新创业培训）、家庭条件（独生子女、家庭收入）和毕业去向（是否创业、毕业去向的影响因素、目前收入），其中有115名毕业生进行了有效回复。
2.统计学分析。
使用SPSS 21.0软件进行统计分析。
计量资料以均数和标准差表示，计数资料以频数和百分比表示。
两组计量资料间比较用t 检验，两组计数资料间比较用皮尔森χ2检验。
P ＜0.05认为差异有显著意义。
二、研究结果这115名已毕业学生中，有15名学生在毕业后选择自主创业，76名学生按照自己的专业找到了相关工作岗位，有24名学生找到了与自己专业并不相关的工作岗位。
中医类本科生创业意愿影响因素[论文]
![中医类本科生创业意愿影响因素[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/2918fc472e3f5727a5e9623f.png)
中医类本科生创业意愿的影响因素探究本文通过文献研究，结合实际，拟定影响中医类大学生创业意愿的潜在因素，自编问卷，调查广州中医药大学1017名中医类大学生，并通过斯皮尔曼等级相关性分析确定有意义的影响因素，分析了影响中医类大学生创业意愿的因素，为制定干预策略提供理论支持。
创业意愿中医类大学生影响因素一、研究背景随着我国高校的不断扩招，高等教育逐渐趋于大众化，大学毕业生的就业问题已经成为近几年党和政府高度关注的社会问题。
为了解决这个问题，胡锦涛总书记曾在十七大报告中指出：“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者”。
温家宝总理在今年两会前也曾经提出：“政府始终把大学生就业摆在重要位置，也特别希望大学生能够自主创业。
”高等学校作为高素质人才的培养基地，更应该十分重视创业教育，重视大学生创业意识的挖掘和创业精神的塑造，带动全社会创业氛围的形成。
随着医学生终身性职业时代的逐渐消退，越来越多医学生选择从事医学之外的行业。
加之受金融危机等外部因素的多重影响，近几年医学毕业生的就业形势总体不容乐观。
如何在新形势下更好的引导医学类本科生的就业观念，加强他们的创业意识，已经成为当前急需解决的问题。
二、研究对象本研究选取广州中医药大学1017名大学生为研究对象，派发问卷1017份，回收问卷1017份，有效问卷1011份，有效率为99.4%。
调查对象中男性506人，女性505人。
共涉及三个学院，第一、第二、第三临床医学院分别为429人、300人和282人。
包含五个中医类专业，分别为中西医七年制90人、中西医五年制265人、中医骨伤282人、中医临床164人、中医五年制210人。
三、创业意愿现状创业意愿现状如表1所示：表示“有意愿，且已经有明确规划”的有61人，只占到了总人数的6.03%。
“有意愿，但没有明确规划”的有647人，占到了总数的61.00%。
从中可以看出，中医类大学生的总体创业意愿并不强烈，大部分只是停留在想，而付诸行动者数量甚少。
医学院校毕业生创新创业现状及能力培养探索研究
医学院校毕业生创新创业现状及能力培养探索研究作者：韩康来源：《西部学刊》2020年第16期摘要：医学类毕业生创新创业状况并不乐观。
毕业生创业领域与专业相关的只占三分之一;大多数人对创业抱持理想主义的态度，对创新创业政策了解甚少，资金来源仅靠个人积蓄和父母亲友支持。
针对医学院校创新创业能力培养体系完善的引导措施和建议是（：一）强化医学类学生双创意识培养，激发医学类学生的双创兴趣，强化就业创业观念引导，将学生双创兴趣和热爱度纳入双创教育效果评估（;二）强化医学类学生双创能力的培养，成立双创教育校级机构，开设线上线下双创公共必修课程，构建与市场接轨的创业孵化基地（;三）加强对医学生双创追踪和服务，构建学生双创档案库，将政府部门出台的创业政策与学校实际融合完善，强化政策落实。
关键词：医学院校;毕业生;创新创业;能力培养中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：2095-6916（2020）16-0119-03医学院校大学生创新创业能力培养大致从 2007 年开始启动，经过十余年发展，培养模式从无到有、从零散走向系统，取得了一些成效，但与综合类院校和职业技术类院校相比，还处于起步阶段，基础弱，还没有形成比较成熟的创新创业能力培养体系 [1]。
随着《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发 [2017]36 号文）的正式发布，标志着我国创新创业教育正式迈入深化改革阶段。
然而医学院校专业特色突出，人才作用贡献巨大，特别是新冠肺炎的爆发给了全人类启示，新冠肺炎疫情的控制与科研攻关和诊疗救治工作分不开，疫苗、抗体、药品、快检产品等研究和应用都体现了医学创新创业的重要性。
当前随着人民群众对健康服务需求不断增加，医学类创新创业人才在未来更是将发挥巨大而不可替代的作用。
高等医学教育肩负着医学创新创业型人才培养重要使命，在注重专业知识教育的同时，有义务找准学校教育和人民群众对健康服务需求对接的着力点，培养出更多更高质量的医学创新创业型人才。
医学生创新创业调查研究
医学生创新创业调查研究近年来，医学生创新创业呈现出蓬勃的发展态势，越来越多的医学生通过自身的创新能力和创业精神，致力于解决医疗领域的难题，推动医疗科技的发展与进步。
为了深入了解医学生创新创业的现状和趋势，本文进行了一项关于医学生创新创业的调查研究，旨在探讨医学生在创新创业领域中所面临的困难和挑战，以及他们对未来发展的期望和规划。
一、调查对象及方法本次调查的对象为在读医学生，通过问卷调查和个别访谈的方式进行数据收集。
问卷主要包括医学生的基本情况、对创新创业的态度和看法、创新创业的相关经验和意愿以及对未来发展的规划等方面的内容。
通过问卷调查的方式，我们收集了大量医学生的信息和反馈意见，为分析医学生创新创业的现状和趋势提供了有力的数据支持。
二、医学生创新创业的现状分析1. 创新创业的态度和看法从调查数据来看，大部分医学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是医学生应有的责任和义务。
他们认为医学生应当不断探索医疗领域的新知识和新技术，通过创新创业为医疗事业做出更多的贡献。
也有部分医学生对创新创业持观望态度，认为医学生应当专心学习医学知识，而非过多投身创新创业领域。
这表明医学生对创新创业存在不同的认知和看法，需要通过相关教育和引导加以引导和规范。
2. 创新创业的相关经验和意愿调查结果显示，部分医学生在大学期间已经参与了一些创新创业活动，比如参加学术科研项目、创业比赛等。
他们认为这些活动对于拓宽视野、增长经验和锻炼能力非常有帮助，有助于今后更好地开展医学创新创业。
调查数据还显示，绝大部分医学生对创新创业持有浓厚的兴趣和意愿，他们愿意将自己所学的医学知识应用到实际中，解决实际问题，创造更多的价值。
3. 医学生创新创业的困难和挑战在探讨医学生创新创业的相关问题时，也不得不提到医学生在创新创业过程中面临的许多困难和挑战。
首先是时间和精力的压力，医学生的学习任务已经相当繁重，要求他们投入更多的时间和精力去开展创新创业活动，确实存在一定的困难。
在校医学生自主创业的个案分析与思考
第一， 传 统的医学教育 理念和就业观 的影响 。大部分 学生 、 家长甚至学校老师都希望毕业后有坚 固的体制保障 ， 认为 医学毕 业生一定要想办法进入医 院工作 。相对于 自主创业来说 ， 医疗事 业单位成为绝大部分人的首选 。他们认为在医疗事业单位中 ， 能 发挥专业特 长治病救人 ， 体现 医生的价值感 ， 同时有较高 的社会 地位 、 报酬 以及 良好 的体制保 障。传统 的医学教育理念和就业观 对在校医学生产生根深蒂 固的影响 ， 无法认清 自主创业是大学生
干个推销 员 ， 组成推销 团队。经过一年 的努力 ， 小方 的推销 团队 共 推销 出５ ０ ０ 余份《 英语周 刊》 ， 每个人获得 了一 千余 元不等 的收 益， 在一定程度上解决 了生 活费用 。 案例 分析 ： 在校 大学生从 事兼 职或 勤工助 学 的情 况 比较常 见， 很多在校 大学 生都会 以推销 学习资料或学习用具的方式赚取 定 的收入作 为生活 费用 。这种方式 的起点低 ， 投人少 ， 风 险也 业的环境 。 低， 但是 比较辛苦 。通过这种方 式也可 以获得一定 的经济 回报 ， 第三 ， 在校 医学 生 自身专 业 知识局 限 ， 缺乏创 业 知识 和能 同时锻炼各种 能力和获得 一定 的社会 经验 。小方 和他 的同伴 抓 力 。在长 期的应试教育 下 ， 在 校医学生缺少创新 精神 ， 缺乏面对 住 了这 样的一个锻 炼 自己的机会 ， 充分利用 这样 一个平 台 ， 创造 困难 的勇气和战胜困难的信心 ， 他们 自身 的专业知识 比较局限在 出一个优秀报纸 推销 团队 ， 从而获得不小 的收益 。虽然说不 能给 自身学习的领域。再加上医学院校创业教育薄弱 ， 缺乏系统化 的 他们带来长期 的收益 ， 这也可 以说是进行 自主创业 的一种方式 。 创业 教育体系以及配套的实践课 程。因此 ， 在校医学生 由于 自身 案例 三 ： 某医学 院 ） 【 ） （ 创业 协会 ， 成立 于 ２ ０ ０ ９ 年， 隶 属于社 团 专业 知识局 限而不敢去创业 ， 缺乏必要的创业知识和能力而不善 联 合会 ， 是诸 多学生社 团之一 。 自 创立 以来 ， 该创业协 会以其独 于创业 。 特 的社 团管理 理念 和鲜 明的创业意 向共 吸引 了 １ ６ ０ 人加 入 。一 第四， 创业资金缺乏和创业条件限制是在校医学生创业面临 方面， 该 创业协会 曾多次组 织会员举办 “ 校 园跳 蚤市场 ” ， 从 即将 的最大困难。进行 自 主创业需要有一定的创业资金， 需要有进行 离 校的高年 级学生里 收购二手物 品 ， 在 校园里统一 、 定期进 行售 创业的场所， 而且还有很大的风险。作为在校医学生， 他
医学生创新创业面临的挑战与机遇
医学生创新创业面临的挑战与机遇医学生创新创业面临着独特的挑战和机遇。
在医学领域，创新创业可以帮助提升医疗服务的质量和效率，满足人们日益增长的健康需求。
医学生创新创业也面临着一系列的难题和阻碍。
本文将就医学生创新创业面临的挑战和机遇进行探讨。
一、挑战1. 临床经验不足：医学生在创新创业之初通常缺乏丰富的临床实践经验，这可能会影响他们对市场需求的了解和产品设计的精确性。
医学生需要通过与临床医生和患者的沟通交流，收集反馈信息，以不断改进和完善自己的创新产品或服务。
2. 资金和资源的缺乏：创业需要大量的资金投入和资源支持。
医学生可能面临着资金来源不足的问题，尤其是在没有稳定收入的情况下。
他们还需要寻求专业技术咨询、市场调研等资源的支持，以确保创业项目的顺利进行。
3. 法律和监管问题：医学创新涉及到许多法律和监管问题，包括知识产权保护、临床试验许可、产品注册以及风险管理等。
医学生需要了解和遵守相关的法律法规，确保自己的创新创业活动合法合规。
4. 医学专业与商业经营能力的不匹配：医学生通常在医学专业方面具备较强的知识和技能，但缺乏商业经营方面的培训。
这可能导致医学生在市场推广、团队管理、资金运作等方面存在一定的困难。
医学生需要通过自学、参加培训、找到合适的合作伙伴等方式，补充自己在商业经营方面的不足。
二、机遇1. 市场需求旺盛：随着人们健康需求的增加和医疗服务的不断改善，医学创新创业在医疗市场中有着巨大的发展机遇。
医学生可以通过创造新的医疗产品或提供特色服务，满足市场需求，实现创新创业的目标。
2. 技术进步的推动：随着科技的迅速发展，医学领域也不断涌现出各种先进的医疗技术和设备。
医学生可以通过利用新技术，创造出更加高效和精确的医疗产品或服务，提升医疗服务的水平和质量。
3. 创新政策的支持：许多国家和地区对医学创新创业提供了一系列的政策和资金支持。
这包括创业园区的建设、创业基金的设立、创新创业竞赛的组织等。
医学生可以充分利用这些政策和资源，提高创新创业的成功率。
医学生创新创业面临的挑战与机遇
医学生创新创业面临的挑战与机遇医学生创新创业是指医学院的学生在医疗领域中自主创办企业或从事创新研究。
这一领域既面临着挑战，也存在着机遇。
医学生创新创业面临的挑战主要包括以下几个方面：1. 缺乏经验和知识：医学生在学习期间主要注重医学理论知识的学习，而对创业所需的经验和知识了解较少，缺乏企业管理、市场营销等方面的背景知识。
2. 资金短缺：创业需要一定的启动资金，但大部分医学生在学生期间经济能力较弱，很难自行筹集到足够的资金进行创业。
3. 时间和精力压力大：医学生的学业任务繁重，常常需要花费大量时间和精力在学习上，难以兼顾创业项目的发展。
4. 法律和政策障碍：医学行业涉及到的法律和政策较为复杂，医学生可能面临着创新技术的法律问题、知识产权保护等方面的障碍。
虽然医学生创新创业面临诸多挑战，但同时也存在着许多机遇，包括：1. 增加医学生就业机会：随着医疗领域的不断发展，医学生创业可以为医学院毕业生提供更多就业机会，可以创造更多的工作岗位。
2. 提供创新解决方案：医学生通过自主创业可以提供更多的创新解决方案，解决医疗领域的痛点问题，为患者提供更好的医疗服务。
3. 促进科技创新与发展：医学生创新创业可以推动科技创新与发展，为医疗领域注入更多的创新思维，推动医疗技术的进步。
4. 丰富医学生的职业发展：医学生创业可以为医学院的学生提供更多个性化的职业发展选择，不仅仅局限于传统的医生职业。
为了克服这些挑战，医学生需要采取以下策略：1. 学习多样化的知识：通过参与创业训练和培训，学习企业管理、市场营销等方面的知识，提升自身的创业能力。
2. 寻找合适的合作伙伴：医学生创业往往需要与其他领域的人员进行合作，寻找有经验和技术的合作伙伴，共同推动项目的发展。
3. 寻找资金支持：可以通过申请科研项目、创业竞赛等渠道，寻找资金支持创业项目的启动。
4. 加强科研能力和合规意识：医学生应该加强科研能力的培养，提高与知识产权保护、法律法规等方面的合规意识。
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点，但具体有什么政策 并不 了解 ，还有３ ． ７ 的学生完 ５ ５％ 全不知道 国家相关 政策 （ ）。关于医学生希望政府 表７
做 些 什 么 来 推动 自主 创 业 ，结 果 显 示 依 次为 给 予 基 金支 持 、社 会机 构提 供服 务 、政 策 支持 、宣传 鼓励 。 可 见现 在 已经 有 一 部分 医 学 生 对创 业 有 兴 趣 ，认为 这 是 一 个 实 现 自己价 值 的好 办法 。但 大 多 数 学生 仍 然 是
表 影响因 ８ 素
表５ 选择 创业 的前提
表 ６ 创 业项 目
面 ，在 《 国务 院关 于进 一 步 加 强就业再 就业 工作 的通 知》和 《 中共 中央办公厅 国务院
办 公厅 关于 引导和 鼓励 高校 毕业生 面 向基层就 业 的意见 》 中明确指 出，大学生 自主创业 可获得 以下政策支 持 ：１ ）可
Ａ ｔｈ ｒ Ｓ ｄｄ ｅ Ｓ ｎ Ｍｅ ｃ Ｕｎｉ ｒ ｔ ， Ｔａ ｙ ｎ Ｃ ｎａ ｕ ｏ ’ ａ ｒ ｓｓ ｈａ ｘｉ ｄｉ ａｌ ｖｅ ｓｉ ｙ ｉ ｕａ ， ｈｉ ０３ ０ ０ ０１
随着 近 年 来 高 校招 生 人 数 的 持 续 扩招 ，我 国高 等 教 育逐 渐 步入 大众 化 时 代 。 随着 教 育 事 业 的迅 猛 发 展 ，办 学 条 件 的 不 断改 善 ，各大 院校 都 在不 断进 行 扩招 。２ １ ０２ 年 全 国普 通 高校 毕业 生规 模 将 达 ￣ ６ ０ 万 人 ， 而 医 学 ］８ 余 毕 业 生 将 再超 百万 ，其就 业 情 况 在 这 严 峻 的形 势 下 不 容
７ ． ％。 ３ Ｏ
１ ２调 查方 法 ． 采 用 调 查 问卷 形 式 ， 问卷 内 容 包 括 就 业 观 、 创 业 观 、影 响 因素３ 个方 面 。 １ ３统 计学处 理 ．
问题 时 ，３ ． ４ 的 学 生表 示 认 同 ，认 为 这 是个 实现 自 ２ ７％
我 价 值 的 机会 ；有 ２ ． １ 的学 生 表示 不 认 同 ，认 为 医学 ４９％
传讲 座 等 ，但 是 忽略 了 引导 医 学生 自主 创 业 ， 缺少 关 于 创业 的指 导及 对 于 国家 相 关政 策 的宣 传 。因此 ， 医学 院
誓 学术研究
杨 钒 謇 登 三 ！ 兰 鱼 堕 童 坌 丰 望 堕 竺 主 、 望 塑奎 塑 业
３ ３
因素 医学生 自主创 业影 响 的调 查 分析 术
杨丰钒 宋 丽燕 王艳 勤 太原 ０ ０ ０ ３０１ 山西医科大学
摘 要 近 年 医学 生就 业市 场 出现供 过 于求 的情 况 ，因 此 ， 自主 创业 就成 为 一个 有效 解决 就业 压 力的方 法 。为 了 得 出影 响医 学生 成功创 业 的相关 因 素 ，进 行有 关调 查 ，并提 出对 策 ，促进 医学 生创 业 。
８ ９％ ． ０ 的学 生表 示 经常 关注 ，有５ ． ６ 的学 校 相 关 部 门就 要 起 到 相 当 重要 的作 用 。高 校 的就 业 指 导 中心 目前仍 然 将 促 进 医 学生 在 医 疗
事业 单 位 就 业 作 为主 要 指 导 方 向 ，举 行 招 聘会 、就 业 宣
少 ，从 而 导致 他们 选 择 创 业 之 际不 能 够 很 好地 利 用 国家
更 多财 富 的 占２ ． ５ “ 战 自我 ，寻 求 刺 激 ” 的 占 １ ３ ％， 挑 １ ． ３ ， 出于 个 人兴 趣 爱好 的 占８ １ ％ （ ５ 。在选 择 ９９％ ．９ 表 ） 创 业 的 项 目时 ，有４ ． ８ ４ ４ ％的学 生选 择 从 事 自己本 专业 项 目，有２ ． 的 学 生选 择 不 从事 自己本职 行 业 ，但 是与 ８ １％ １ 医疗 事 业 相关 ，还 有２ ． ０ 的 学生 选 择 与 自己专 业 完全 ７ ４％
生 还 是 应 该从 事 自 己的 本职 工 作 ； 还有 ４ ． ５ 的 学生 认 ２３％
为 是 否 创 业 应 随 时 机
而定 （ ４ 表 ）。 在 医 学 生 被 问
将 所有 数据 输入 计算机 ，采 用Ｅ ｃ ｌ 行统 计分 析 。 ｘ ｅ进
室 墨查查 些 塑
类 别 人数 比例 （ ） ％
ｆ ｒ ｒ ｔ ｅ ｏ ｎｔ ｒ ａ ｕ ｓ ａｉ ｅ ａ ｉ ｐ ｖｉ ｍ ｉ ａｌ ｔｕ ｅ ｓ’ ｂ ｉ ｅ ． ｏ ｗａ ｄ ｈ ｃ ｕ ｅ ｍｅ ｓ ｒｅ ， ｍ ｄ ｔ ｍ ｒｏ ｎｇ ｅｄ ｃ ｓ ｄ ｎｔ ｕｓ ｎ ｓｓ Ｋ ｙ ｗｏｒ ｍ ｉ ａｌ ｔ ｅ ｓ： ｉ ｅ ｎ ｅ ｕ ｅ ａ ｎｇ： ｉ ｆｌ ｎ ｆ ｃｔ ｒｓ ｅ ｄｓ ｅｄ ｃ ｓ ｕｄ ｎｔ ｎｄ ｐｅ ｄ ｎｔ ｎｄ ｒｔ ｋｉ ｎ ｕｅ ｃｅ ａ ｏ
主 创业 ，仍有 近 ３ ％ ０ 的学 生选 择参 加工作 。 从上 述 结 果 中不难 看 出 ，在 选 择 就 业 方 向时 ，条 件 较 好 、 比较 稳定 的工 作仍 是医 学生 的第一 选择 。 ２ ２创业 观 ． 由调 查 结 果 得 出 ，在 调 查 的学 生 中， 仅有 ｌ ． ２ 的 ３ ５％ 人 对创 业 很感 兴 趣 ，有 ７ ４ ％ ． ７ 的人 对 创业 完 全没 有 兴趣 ， 其 余 的 学生 为有 一 点 趣 （ ３ 。在对 待 医 学生 创业 这 表 ）
ｔ ｅ ｆ ｅ． ｓ ａ ｈ ｒｅ ｏｒ ｔ ｒｔｉ ｔ ｅｉ ｏ ｎ ｎｇ ｈ ｒ ｗ ｂｕｓ ｎ ｓ ｂｅ ｍ ａ ｅ ｆｅ ｉ ｅ ｉ ｅｓ ｅｓ ｃｏ ｅ ｎ ｆ ｃｔ ｖ ｍｅ ｈｏ ｔ ｔｅ ｅ ｅ ｔ ｄ ｏ ｌｉ ｖ ｔｈ ｅ ｌ ｍ ｎｔ ｅ ｍｐ ｏｙ ｅ
关键词 医 学生 ； 自主创业 ；影 响 因素
中图 分类号 ：Ｇ ４ ６７
文献 标识 码 ：Ｂ
文 章编 号 ：１７ —８ Ｘ２ １） ５０ ３— ３ ６ １４９ （０ ２ １—０ ３０
Ｉ ｅｓ ｎｖ ｔｉ ｇａｔｉ ３ ａｎ ＡｎａＩ ０１ ｄ ａｂｏ Ｆａ ｙｓｉ Ｓ ｕｔ ｃｔｏｒＳ ｔｈａｔ Ｉ ｅｎｃ Ｍｅｄｉ ｎｆＩ ｕ ｅ ｃａ
主 要 考虑 因素 依 次 为 工 作稳 定 、有 较 大 发 展 、 工作 待 遇 高 、 回报 家 乡 （ 表
２） 。 在 “待 遇 优
表２ 选择 就业 地 区的主 要 因素
毕业 大 潮 下 ， 医学 生 自主创 业 不 失 为 一个 新 的 出路 。但 不 可 否 认 的 是 ， 由于 专 业 的特 殊 性 ，医 学生 创 业 又 有 诸
Ｕ ｄ ｒ ａ ｇ ／ ａ ｇ Ｆ ｎ ｆ ｎ Ｓ ｎ ｉ ａ ， Ｗ ｎ ａ ｑ ｎ ｎ ｅ ｔ ｋｉ ／ Ｙ ｎ ｅ ｇ ａ ， ｏ ｇ Ｌ ｙ ｎ ａ ｇ Ｙ ｎ ｉ ｎ
Ａｂ ｔｒ ｃｔ Ｉ ｒｅ ｅｎ ｙｅ ｒｓ ｍ ｓ ａ ｎ ｃ ｔ ａ ， ｅｄｉ ａｌ ｓ ｕ ｎｔ ｃ ｔ ｄｅ ｓ’ ｅ ｐｌ ｙ ｎｔ ｍ ｒｋ ａ ｐｅ ｅ ｏｖ ｒｓ ｐｐｌ Ｓ ｕ ｉ ｎ， ｍ ｏ ｍｅ ａ ｅｔ ｐ ａｒ ｄ ｅ ｕ ｙ ｉｔ ａｔ ｏ
ｐ ｅｓ ｕ ． Ｗｅ ｃ ｎｄ ｃ ｄ ｔ ｅ ｕ ｅ ｆ ｒ ｒ ｓ ｒｅ ｏ ｕ ｔｅ ｈ ｓ ｒｖ ｙ ｏ ｇｅ ｔｉ ｇ ｈ ｒｅ ａ ｄ ｆ ｃ ｒ ｏ ｔ ｉ ｕ ｄｅ ｔ ｉ ａ ｐｕ ｔ ｎ ｔ ｅ ｌ ｔｅ ａ ｔｏ ｓ ｆ ｈｅ ｒ ｎ ｒ ａｋ ｎｇ ｎｄ ｔ
以获得小额担 保贷款 和贴息支 持；２ ）免收有 关行政事业 性
表７ 对 国家政 策 的 了解 类 别 人数 比例
经常 关注 关注 过 ，知道 一些 知 道 ，不太清 楚 完全 不知 道 ２ ５ ６ ８ ８ ７ １１ ０ ８ ９ ．Ｏ ２ ．Ｏ ４ ２ ３．６ ０ ９ ３．４ ５９
２结果与分析
２ １就 业观 ． 从 分析 结 果 可 以看 出 ，在 调 查 的 学生 中 ，从 就 业 期
及 在 什 么 情 况 下 会 选 择 创 业 时 ， 就 业 压 力 大 的 占４ ． ４ １ ６ ％， 追 求
望 地 区 来看 ，选 择 家 乡所 在 县 市 、 国 内一线 发 达 城 市 、
无 关 的行业 （ ） 。 表６
提供 的优 惠 条件 ，遇 到 流 程 、 资金 方 面 的 问题 时不 能 寻 求政府 加 以解决 。
对 于 上述 问题 ，最 主 要 的解 决 方 法 是 加强 医 学生 对
对 于 国家 出 台 的 对 大 学 生 创 业 的 鼓 励 政 策 ，仅 有
山西 医科大 学 学生创 新基 金项 目。
２ １年 ５ ０ ２ 月下 第 １ 期 （ 第２ ３ ） ５ 总 ７期
中国教 育技 术装备
３ ４
塑 茎 王 勤 医 生 主 业 响 素 调 分 圭 丽 艳 ：学 自创 影 因 的 查 析
表４ 对医学生创业的看法 类别 人数 比例 （ ） ％
■ 学术研究
３讨论
３ １政 府 和医 学院校 ． 从 上 述 分 析 结 果 中 可 以看 出， 国家 政策 在 影 响创 业 的因 素 中 占很大 的 比例 。 近年 来 ， 国务 院办 公 厅及 有 关部 门制 订 了一系 列相 关 政 策 ，鼓励 毕 业 生 多种 渠道 、 多种 方 式就 业 ，支 持 毕业 生 自主 创 业 。 比如 在 资 金 方
收费；３ ）可 以获得 培训补 贴；４ ）可免费获得创 业服务 。 但 是 实 际 上 真 正 了解 这 些 政 策 的 毕 业 生 却 不 多 ，
究其 原 因， 一方 面 是 由于 很 多医 学 生 本 身 没有 这 方 面 的
意 向 ，创 业 意识 不 强 ，因 此 本身 关 注 的 就很 少 ； 另一 方 面也 是 由于政 府 和 学 校 并 没有 深 入 地 推 广和 宣传 ，学 生 获知 的途 径太 少 。正 是 由于 医学 生 对 于 这 些政 策 了解 较