新课标苏教版三年级下册《有趣的乘法计算》教学课件
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4Βιβλιοθήκη 5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
③积十位上的数，等于原来两位数个位与十 位上数的和。
新知探究
根据你的发现试着完成下面的填空，再 用竖式计算验证。
23 × 11 ＝ 2 5 3
64 × 11 ＝ 7 0 4 56 × 11 ＝ 6 1 6
新知探究
这几道题的乘积会有什么特点？先算一 算、填一填，再和同学交流。
22 × 28 ＝ 6 16
35 × 35 ＝ 1 2 25 56 × 54 ＝ 3 0 24
积的末两位是怎样 算出来的？末两位 前面的数呢？
课堂小结
通过本课学习，你有什么收获？
我是计算小明星
• 口算： 30×40= 25×40= 50×20= 50×80=
24×11= 264 62×11= 682
53×11= 583
猜谜语
兄弟五个， 住在一起， 骨肉相连， 长短不齐。
（打一个人体器官）
苏教版三年级下册第一单元
有趣的乘法计算
新知探究
探究两位数乘两位数计算中的规律。 2 4 × 1 1 5 3 × 1 1 6 2 × 1 1
小组合作： 1）独立完成竖式。 2）观察竖式思考：积的每一位上的数和原来的两 位数有什么变化？ 3）小组长组织交流，2号汇报
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
当个位和十位上的 数相加满10时，该 怎么做？
新知探究 看一看，找出下面每题中乘数的 特点。
22×28
35×35
56×54
①两个乘数十位上的数相同。
②两个乘数个位上的数相加都等于10。
新知探究
这几道题的乘积会有什么特点？ 2 2 3 5 5 6 × 2 8 × 3 5 × 5 4 17 6 2 2 4 1 7 5 4 4 2 8 0 1 0 5 61 6 3 0 24 1 2 25 要求： 先算一算、填一填。 小组长订正答案，组织交流
①积个位上的数，与原来两位数个位上的数 一样。
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
②积百位上的数，与原来两位数十位上的数 一样。
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
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苏教版三年级下册数学 有趣的乘法计算课件
出下面每题 中乘数的特点吗？
2+8=10 22 × 28
相同
5+5=10 35 × 35
相同
6+4=10 56 × 54
相同
探索新知
2+8=10 22 × 28
相同
5+5=10 35 × 35
相同
6+4=10 56 × 54
相同
两个乘数十位 上的数相同。
两个乘数个位上的 数相加都等于10。
当个位和十位上的数相 加满10时， 该怎样做？
十位满十，百位加一。
探索新知
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计 算验证。
23×11= 2 5 3 64×11=7 0 4 59×11= 6 4 9
验证： 23
×11 23
23 253
64 59 ×11 ×11
64 59 64 59 704 649
有趣的乘法计算
学习目标
1. 能根据规律直接写出结果。（重点） 2. 发现规律并能正确应用规律。（难点） 3. 培养综合运用所学知识解决问题的能力，养成演算的好习惯。
回顾复习
同学们，我们来做个游戏，请你在下面横线上填一个 数，老师能马上口算出得数哦！
____×11= 在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
。 15×15=225 43×47=2021 69×61= 4209
15 ×15
75 15 225
43 ×47
301 172 2021
69 ×61
69 414
4209
探索新知
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题 ，说说有什么发现，和同学交流。
2+8=10 22 × 28
相同
5+5=10 35 × 35
相同
6+4=10 56 × 54
相同
探索新知
2+8=10 22 × 28
相同
5+5=10 35 × 35
相同
6+4=10 56 × 54
相同
两个乘数十位 上的数相同。
两个乘数个位上的 数相加都等于10。
当个位和十位上的数相 加满10时， 该怎样做？
十位满十，百位加一。
探索新知
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计 算验证。
23×11= 2 5 3 64×11=7 0 4 59×11= 6 4 9
验证： 23
×11 23
23 253
64 59 ×11 ×11
64 59 64 59 704 649
有趣的乘法计算
学习目标
1. 能根据规律直接写出结果。（重点） 2. 发现规律并能正确应用规律。（难点） 3. 培养综合运用所学知识解决问题的能力，养成演算的好习惯。
回顾复习
同学们，我们来做个游戏，请你在下面横线上填一个 数，老师能马上口算出得数哦！
____×11= 在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
。 15×15=225 43×47=2021 69×61= 4209
15 ×15
75 15 225
43 ×47
301 172 2021
69 ×61
69 414
4209
探索新知
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题 ，说说有什么发现，和同学交流。
【最新】苏教版三年级数学下册有趣的乘法计算课件.ppt
苏教版三年级下册第一单元
有趣的乘法计算
新知探究
探究两位数乘两位数计算中的规律。
一个两位数与11相乘的得数有什 么特点？我们一起来探究一下吧！
24 ×1 1
24 24
264
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
新知探究
总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
24 ×1 1
24 24
264
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
①积个位上的数，与原来两位数个位上的数 一样。
新知探究
总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
24 ×1 1
24 24
26 4
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
②积百位上的数，与原来两位数十位上的数 一样。
发现规律后，要通过计算进行验算。
用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
有趣的乘法计算
新知探究
探究两位数乘两位数计算中的规律。
一个两位数与11相乘的得数有什 么特点？我们一起来探究一下吧！
24 ×1 1
24 24
264
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
新知探究
总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
24 ×1 1
24 24
264
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
①积个位上的数，与原来两位数个位上的数 一样。
新知探究
总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
24 ×1 1
24 24
26 4
53 ×11
53 53
5 83
62 ×1 1
62 62
6 82
②积百位上的数，与原来两位数十位上的数 一样。
发现规律后，要通过计算进行验算。
用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《有趣的乘法计算》教学课件
感谢您的观看
THANKS
04
乘法在实际生活中的应用
购物中的乘法计算
总结词
在购物中，乘法计算常常用于计算总价、折扣和优惠。
详细描述
在超市购物时，我们经常需要计算商品的总价。例如，如果一个物品的价格是10元， 我们购买了3个，那么总价就是10元乘以3，即30元。此外，在计算折扣和优惠时，我 们也需要使用乘法。例如，如果一个物品打8折，原价是100元，那么实际支付的价格
详细描述
乘法在日常生活中应用广泛，如购物 时计算商品总价、计算时间成本、计 算面积等。通过实例展示，可以帮助 学生更好地理解乘法的实际意义。
02
乘法口诀与技巧
乘法口诀的记忆方法
故事法
将乘法口诀与有趣的故 事相结合，通过故事情
节帮助记忆。
图像法
将乘法口诀与图像关联 ，通过视觉记忆加深印
象。
音乐法
将乘法口诀编成歌曲或 韵律，通过音乐节奏辅
面积和体积计算的乘法应用
总结词
在计算面积和体积时，乘法用于计算二维和三维空间的大小 。
详细描述
在几何学中，面积和体积的计算通常使用乘法。例如，矩形 的面积是长度乘以宽度，圆柱体的体积是底面积乘以高度。 通过使用乘法，我们可以快速准确地计算出各种形状的面积 和体积。
05
乘法的历史与文化
乘法的起源与发展
乘法的起源
乘法最初起源于古代人类的计数需求，随着社会的发展，乘法逐渐成为数学中不可或缺的一部分。
乘法的发展
在古代，人们通过各种方式探索乘法的计算方法，如埃及的“倍加法”和巴比伦的“倍数法”。随着 数学的发展，乘法的计算方法逐渐简化，现代的乘法计算器就是其中的代表。
世界各地的乘法文化
苏教版三年级下册数学课件1 有趣的乘法计算 (共18张PPT)
•
两位数乘11 两头一拉 中间相加
24 ×1 1
24 24 264
53 ×1 1
53 53 583
62 ×1 1
62 62 682
36×11= 396
竖式
两位数乘11 两头一拉 中间相加
十位满十 百位加一
试一试，请你运用规律解决下面各题。
32×11= 352 59×11= 649 67×11= 737 85×11= 935
56×54= 3024 温先馨列提示竖：式计算，再观察每一题的积与 12..乘积 积的末数末两有位(m什前Ò)么面两的位关数数系与与？乘乘数数的的哪哪一一位位数数有有关关？？
3.分别有什么关系？
十位相同 个位合十
末两位 个乘个 前面数 十乘哥
22×28= 616
2×2+2
15×15= 225
2×3
积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系？两来自数乘1124 ×1 1
24 24 264
53 ×1 1
53 53 583
62 ×1 1
62 62 682
积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系？
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两 道题，说说有什么发现，和同学交流。
624
2024
5624
625
2025
5625
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两 道题，说说有什么发现，和同学交流。
624
2024
5624
625
2025
两位数乘11 两头一拉 中间相加
24 ×1 1
24 24 264
53 ×1 1
53 53 583
62 ×1 1
62 62 682
36×11= 396
竖式
两位数乘11 两头一拉 中间相加
十位满十 百位加一
试一试，请你运用规律解决下面各题。
32×11= 352 59×11= 649 67×11= 737 85×11= 935
56×54= 3024 温先馨列提示竖：式计算，再观察每一题的积与 12..乘积 积的末数末两有位(m什前Ò)么面两的位关数数系与与？乘乘数数的的哪哪一一位位数数有有关关？？
3.分别有什么关系？
十位相同 个位合十
末两位 个乘个 前面数 十乘哥
22×28= 616
2×2+2
15×15= 225
2×3
积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系？两来自数乘1124 ×1 1
24 24 264
53 ×1 1
53 53 583
62 ×1 1
62 62 682
积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系？ 积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系？
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两 道题，说说有什么发现，和同学交流。
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2024
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直接写出下面各题的得数，并比较每组的两 道题，说说有什么发现，和同学交流。
624
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2025
苏教版三年级下册数学课件-1 有趣的乘法计算 (共25张PPT)
。2021年3月20日星期六2021/3/202021/3/202021/3/20
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
根据你的发现说说下面各题的得数。
59 X 11 = 649
根据你的发现说说下面各题的得数。
84 X 11 = 924
根据你的发现说说下面各题的得数。
96 X 11 = 1056
根据你的发现说说下面各题的得数。
15 X 15 = 225
根据你的发现说说下面各题的得数。
43 X 47 = 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 8:27:01 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
根据你的发现说说下面各题的得数。
51 X 59 = 3009
根据你的发现说说下面各题的得数。
89 X 81 = 7209
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021
苏教版三年级下册数学课件1.9 有趣的乘法计算(共40张PPT)
15×15=
15 ×15
积的末两位是哪两个数的乘积？
积的末两位前面的数呢？
积的末两位=
积的末两位前面的数=
直接写出下面各题的得数
69×61=
□□×□□=
用竖式计算验证
（任意写一个“头同尾合十”的算式）
69
□□
×61
×□□
得出规律： 直25=
45×45=
头同尾合十
22×28= 35×35= 56×54=
头同尾合十
22×28= 35×35= 56×54=
任务单： 探索“头同尾合十”算式的计算规律
算一算： 22
×28
35 ×35
56 ×54
填一填： 22×28=□16 35×35=□□25 56×54=□□24
观察比较： 大胆猜想： 计算验证：
15×15=
两边一拉 中间相加 满十进一
64×11= □7□40
PK
33×11= 363
PK
11×16= 176
PK
69×11= 759
PK
75×11= 825
24 ×11
24 24
264
53 × 11
53 53
583
62 ×11
62 62
682
回头想
24×11= 2 6 4 53×11= 5 8 3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
4
64 ×11
64 64
704
两位数×11
根据发现直接算出下面各题的得数
。 23×11= 2 □53 64×11= □67□40 59×11= □□9
两位数×11
根据发现直接算出下面各题的得数
15 ×15
积的末两位是哪两个数的乘积？
积的末两位前面的数呢？
积的末两位=
积的末两位前面的数=
直接写出下面各题的得数
69×61=
□□×□□=
用竖式计算验证
（任意写一个“头同尾合十”的算式）
69
□□
×61
×□□
得出规律： 直25=
45×45=
头同尾合十
22×28= 35×35= 56×54=
头同尾合十
22×28= 35×35= 56×54=
任务单： 探索“头同尾合十”算式的计算规律
算一算： 22
×28
35 ×35
56 ×54
填一填： 22×28=□16 35×35=□□25 56×54=□□24
观察比较： 大胆猜想： 计算验证：
15×15=
两边一拉 中间相加 满十进一
64×11= □7□40
PK
33×11= 363
PK
11×16= 176
PK
69×11= 759
PK
75×11= 825
24 ×11
24 24
264
53 × 11
53 53
583
62 ×11
62 62
682
回头想
24×11= 2 6 4 53×11= 5 8 3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
4
64 ×11
64 64
704
两位数×11
根据发现直接算出下面各题的得数
。 23×11= 2 □53 64×11= □67□40 59×11= □□9
两位数×11
根据发现直接算出下面各题的得数
苏教版三年级下有趣的乘法计算ppt课件
苏教版小学数学三年级下
精品ppt
1
在两位数乘两位数的乘法计算中，有很多有趣 的规律。
精品ppt
2
一个两位数与11相乘的得数有什么共同特点？先用竖式计算 ，再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。
24 24
264
53 53
583
62 62
682
积个位上的数与原来两 位数个位上的数一样。
积百位上的数，与原来 积十位上的数，等于原来两 两位数十位上的数一样。 位数个位与十位上数的和。
精品ppt
3
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计 算验证。
23×11= 2 5 3 64×11= 7 0 4 59×11= 6 4 9
当个位和十位上的数相 加满10时，该怎样做？
精品ppt
4
你能找出下面每题中乘数10。
精品ppt
5
这几题的乘积会有什么特点？先算一算，填一填，再 和同学交流。
176
44
616
175 10 5
12 2 5
224 28 0
30 2 4
精品ppt
6
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积的末两位是怎样算出来? 积的末两位前面的数呢？
积的末两位等于两个乘数个位上 的数相乘。
积的末两位前面的数等于……
精品ppt
7
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2021
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精品ppt
8
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2024
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2025
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精品ppt
9
回顾探索和发现规律的过程，说说 你的体会。
可以通过仔细观察和比 较发现规律。
发现规律后，要通过计 算进行验证。
用发现的规律进行计算，能 够算得又对又快。
精品ppt
1
在两位数乘两位数的乘法计算中，有很多有趣 的规律。
精品ppt
2
一个两位数与11相乘的得数有什么共同特点？先用竖式计算 ，再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。
24 24
264
53 53
583
62 62
682
积个位上的数与原来两 位数个位上的数一样。
积百位上的数，与原来 积十位上的数，等于原来两 两位数十位上的数一样。 位数个位与十位上数的和。
精品ppt
3
根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计 算验证。
23×11= 2 5 3 64×11= 7 0 4 59×11= 6 4 9
当个位和十位上的数相 加满10时，该怎样做？
精品ppt
4
你能找出下面每题中乘数10。
精品ppt
5
这几题的乘积会有什么特点？先算一算，填一填，再 和同学交流。
176
44
616
175 10 5
12 2 5
224 28 0
30 2 4
精品ppt
6
6 12 30
积的末两位是怎样算出来? 积的末两位前面的数呢？
积的末两位等于两个乘数个位上 的数相乘。
积的末两位前面的数等于……
精品ppt
7
225
2021
4209
精品ppt
8
624
2024
625
2025
5624 5625
精品ppt
9
回顾探索和发现规律的过程，说说 你的体会。
可以通过仔细观察和比 较发现规律。
发现规律后，要通过计 算进行验证。
用发现的规律进行计算，能 够算得又对又快。
苏教版三年级下册数学课件-1 有趣的乘法计算 (共20张PPT)
两头一拉 中间一加
满十进一
根据你的发现，试着完成下面的填空。 6 10 4 23 × 11=2 5 3 16 × 11= 1 7 6 64 × 11= 7 0 4
23 × 11
23 23
16 × 11
16 16
64 × 11
64 64
253
176
704
两位数与11相乘
两头一拉 中间一加
满十进一
53 ×1 1
回顾与反思
尾同头合十
64×44= 36×76= 72×32=
……
22××23+2
3 5 × 35 3=3×1×234+235
5 6 × 5 4 5=5×3×506+524
头同尾合十
末两位 个乘个
前面数 十乘哥
速算大。比拼
15×15= 225 43×47= 2021 69×61= 4209
头同尾合十
பைடு நூலகம்
末两位 个乘个
前面数 十乘哥
624 625
35 × 35 =1225 36 × 34 =1224
有趣的乘法计算
37×3=111 37×6=222 37×9=333 37×（ ）=444 37×（ ）=555 37×（ ）=（ ）
13×7=91 13×14=182 13×21=273 13×28=（ ） 13×35=（ ） 13×（ ）= （ ）
两位数和11相乘
24 ×1 1
53 ×1 1
3 5 × 3 5 = 1225
5 6 × 5 4 = 3024
积的末两位是 怎样算出来的？
末两位前面的数呢？
末两位 个乘个
2 2 × 2 8 =616
苏教版三年级数学下册第一单元第11课《有趣的乘法计算》公开课课件
17×11 12×19 19×15
71×11 21×91 91×51
课后，请继续自己的探索和发现之旅，并把你研究的成果 告诉身边的人，相信你一定会成功！
通过本课学习，你有什么收获？
苏教版三年级下册第一单元
×11=
在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。
24×11 =264 53×11 =583
62×11 =682
一个两位数与11相乘的得数有什么特 点？分别把积的每一位上的数和原来 的两位数比较，你有什么发现呢？
24 ×1 1
24 2 42 6 4
53 ×1 1
53 5 35 8 3
64 ×1 1
64 6 47 0 4
23 ×1 1
23 2 32 5 3
64 ×1 1
64 6 47 0 4
59 ×1 1
59 5 964 9
两头一拉，中间相加，满十进一
一起来挑战： 11×11 =121
87×11 =957
55×11 =605
11×99 =1089
11×34 =374
19 0 8 9 18
你举的例子 口算的得数 笔算的结果
21×2969×？Fra bibliotek609
15×15 = 2 25 15
×1 5 1×2
75 15 225
43×47 =2021
43 ×4 7
4×5
301 172
2021
69×61 =4209
69
×6 1
6×7
69
414
420 9
我们来看看图形表示的算理。
直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说 有什么发现。
62 ×1 1
三年级下册数学(苏教版)有趣的乘法计算(5)课件
苏教版小学数学三年级下册第一单元
有趣的乘法计算
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 2 64
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
一个两位数与11相乘的得数有什么特 点？先用竖式计算，再分别把积的每 一位上的数和原来的两位数比较。
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 2 64
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 264
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
有趣的乘法计算
两位数乘11 两头一拉 中间相加
24 ×1 1 24 24 264
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
36×11= 396 15×11= 165 23×11= 253
有趣的乘法计算
两位数乘11
64×11= 704 59×11= 649 67×11= 737
两头一拉 中间相加 十位满十 百位加一
有趣的乘法计算
十位相同 个位相加得十
有趣的乘法计算
23
253
34
×2321175=453
3725
2×3
35×35=1225
43×47= 2021
3×4
56×54= 3024
69×61= 4209
5×6
有趣的乘法计算
两位数乘11
23×11=253
两头一拉 中间相加 十位满十 百位加一
64×11=704
十位相同 个位相加得十
有趣的乘法计算
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 2 64
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
一个两位数与11相乘的得数有什么特 点？先用竖式计算，再分别把积的每 一位上的数和原来的两位数比较。
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 2 64
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
有趣的乘法计算
两位数乘11
24 ×1 1 24 24 264
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
有趣的乘法计算
两位数乘11 两头一拉 中间相加
24 ×1 1 24 24 264
53 ×1 1 53 53 583
62 ×1 1 62 62 682
36×11= 396 15×11= 165 23×11= 253
有趣的乘法计算
两位数乘11
64×11= 704 59×11= 649 67×11= 737
两头一拉 中间相加 十位满十 百位加一
有趣的乘法计算
十位相同 个位相加得十
有趣的乘法计算
23
253
34
×2321175=453
3725
2×3
35×35=1225
43×47= 2021
3×4
56×54= 3024
69×61= 4209
5×6
有趣的乘法计算
两位数乘11
23×11=253
两头一拉 中间相加 十位满十 百位加一
64×11=704
十位相同 个位相加得十