新苏教版数学小学一年级上册《求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题》练习及答案质量检测题
求一个数是另一个数的百分之几参考资料
求“一个数是另一个数的百分之几”的应用题主备人：毛宝美审核人：黄鹭、欧阳根女授课时间：学习目标：1．会解决简单的发芽率、成活率等问题。
2．能用百分数来解决生活中的实际问题。
学习重难点：掌握求百分率的方法。
一、自主学习1．我会找单位“1”（也称标准量）○1六年级三班男生数占全班人数的50%。
单位“1”是：（）○2一根铁丝截去了20%。
单位“1”是：（）③实际生产的电视机的台数超过了计划的50%。
单位“1”是：（）2.六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的几分之几？题中有哪两个量？谁和谁相比？哪个量是单位“1”？二、合作探究，提炼方法1．请读题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的百分之几？○1与练习题相比，什么没变？问题有何变化？○2我仍能完成发生变化的题？2．我们把（）占（）的百分之几叫做达标率。
所以此题的问题也可改为“六年级的达标率是多少”，我们求达标率要用（）人数除以（）人数，再把结果化成（）。
常用的公式是：达标率=() ()×100%，记住：算式的后面千万不要忘了乘100%，因为达标率是一个百分率。
3．看书85页例2：读完题后○1同桌交流什么叫发芽率？○2求发芽率就是求（）是（）的百分之几。
○3写出常用公式。
○4计算并填表。
○5小组汇报。
4.在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行统计的事例很多。
比如:(分别说出含义、写出公式) 二次备课：反思：小麦的出粉率是求（）是（）的百分之几。
公式（）树木的成活率是求（）是（）的百分之几。
公式（）人员的出勤率是求（）是（）的百分之几。
公式（）小组交流讨论，也可以自己举例子说。
总结：解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
关键是找准题中的标准量，也就是单位“1”哪个量是标准量，哪个量就作除数。
而去比较的量，也就是比较量作被除数。
三、当堂检测1．判断。
苏教版数学六年级上册 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题
2．2021 年，我国的海水养殖总面积大约 是202.55 万公顷，其中贝类、甲壳类、鱼 类、藻类的养殖面积如右图。贝类、甲壳 类、鱼类、藻类的养殖面积大约各占养殖 总面积的百分之几？（用计算器计算）
答：及格的人数占全班的12%。
（4）不及格的人数占全班的百分之几？
1÷50= 0.02 =2% 答：不及格的人数占全班的2%。
2.
公鸡24只
母鸡32只
（1）公鸡的只数是母鸡的百分之几？ 24÷32= 75%
答：公鸡的只数是母鸡的75%。
公鸡24只
（2）母鸡的只数是公鸡的百分之几？ 32÷24≈ 1.333=133.3%
林小刚跑的路程是王红的百分之几。
7÷5= 1.4 =140% 答：林小刚跑的路程是王红的140%。
林小刚跑的路程是李芳的百分之几。
7÷4= 1.75 =175% 答：林小刚跑的路程是李芳的175%。
练一练
1.六年级有学生150人，其中30人是学校的环保志愿者。 环保志愿者的人数占六年级学生人数的百分之几？
122.4÷202.55≈ 0.604＝60.4％
30÷202.55≈ 0.148＝14.8％ 7.64÷202.55≈ 0.038＝3.8％ 14.01÷202.55≈ 0.069＝6.9％
答：贝类占60.4%，甲壳类占14.8%，鱼类占3.8%，藻类占6.9%。
3．小玲收集了四类邮票共80枚，其中各类邮票的枚数如 下表。你能算出每一类邮票各占邮票总数的百分之几吗？
6 百分数
求一个数是另一个数的百分之几的 实际问题
六年级数学上册第六单元求一个数是另一个数的百分之几的简单问题训练苏教版(2021年整理)
求一个数是另一个数的百分之几的简单问题教学目标：1、 通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路，掌握有关百分率的计算方法.2、 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系,从而受到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3、 了解百分率在具体生活问题中的运用，激发学生学习的积极性，进一步树立学好数学的信心.教学重点；理解并掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路。
掌握有关百分率的计算方法.教学过程:一、 铺垫1、 什么是百分数？2、 把下面各数改写成百分数。
3.53、出示例4统计图,仔细观察,获取信息（1） 比较任意两个量的倍数关系,提“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。
（指名）（2） 自由回答，适时提问：谁比谁？谁是单位“1”（3） 归纳小结：怎样求一个数是另一个数的百分之几？（4） 师：这几题都是用分数表示两人所跑路程之间的倍数关系。
如果把这些问题，改为“求一个数是另一个数的百分之几”该如何解答呢？（今天我们来求一个数是另一个数的百分之几的简单问题—-——揭示课题）二、 新课1、 出示问题。
分析：哪两个量在比,把哪个量看作单位“1”。
你是否想自己试着列式算呢?指名说算式。
2、 同桌交流,说说为什么这样列式？师小结：“求一个数是另一个数的百分之几”的方法与“求一个数是另一个数的几分之几”方法一样,本题以王红跑的路程作为单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程就得到李芳跑的路程是王红的百分之几.3、 你会计算吗？学生自主探索：汇报交流，两种方法：（1） 先用分数表示商，再改写成百分数;（2） 先用小数表示商，再改写成百分数。
教师小结:求“李芳跑的路程是王红的百分之几”仍然把王红跑的路程看作单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程,算式是相同的，只是结果用百分数来表示。
4、 我们同学中能计算出李芳跑的路程是王红的百分之几，那么你们想不想知道，王红跑的路程是林小刚的百分之呢？（1） 学生独立解答，思考在计算中，你遇到了什么问题？ 10785（2）交流:当除不尽时怎么办？5、归纳比较：王红跑的路程为什么在例4中作除数，而在“试一试”中作被除数?6、完成“练一练"第1题。
【新】苏教版六年级数学上册 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题-课堂作业设计.doc
第5课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题一、六年级有男生25人，女生20人。
男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？二、某电视机厂去年计划生产500台电视机，结果生产了600台，完成了计划的百分之几？三、某班共有50人，开学初近视的有10人，经过治疗，期末检查时还有8人近视。
开学初近视的人数占全班人数的百分之几？期末检查时呢？答案：一、125% 80%二、120%三、20% 16%1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.88.8.202016:5116:51:27Aug-2016:512、最困难的事情就是认识自己。
最新苏教版小学六年级数学上册求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
一、填空。
1.苹果树与梨树的棵树比是5 ：4，梨树的棵树是苹果树的( )%。
2.把一根木料锯成同样长的小段，锯了4次，每小段木料占全长的（）%。
3.大圆的半径是4厘米，小圆的直径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的（）%。
二、解决问题。
1.电视机厂十月份计划生产电视机600台，实际上半月生产了400台。
照这样计算，全月能完成计划的百分之几？
2.六（2）班有50名同学，在上学期的期末调研中，得优秀的有35人，得良好的有8人，得及格的有6人，不及格的有1人。
（1）优秀的人数占全班的百分之几？
（2）良好的人数占全班人数的百分之几？
（3）及格的人数占全班人数的百分之几？
（4）不及格的人数占全班人数的百分之几？
3.一个长方体木块的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米。
如果把它锯成一个最大的正方体，正方体的体积是原来长方体体积的百分之几？
4.把20克盐溶解在100克水中，盐占盐水的百分之几？
5.青青小学今年外出比赛的学生有50名，比去年增加了30名。
今年外出比赛的人数是去年的百分之几？
三、思维扩展。
1.如图，在一个正方形内剪下一个最大的圆，圆的面积占正方形面积的百分之几？
2.小明看一本80页的故事书，第一天看了20页，第二天看了一些后，还剩25%没看，第二天看了全书的百分之几？
3.甲、乙两个数，如果把甲数的小数点向左移动两位正好等于乙数的41，原来乙数是甲数的百分之几？。
六年级数学上册 第六单元 求一个数是另一个数的百分之几的简单问题训练 苏教版
求一个数是另一个数的百分之几的简单问题教学目标：1、 通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路，掌握有关百分率的计算方法。
2、 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，从而受到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3、 了解百分率在具体生活问题中的运用，激发学生学习的积极性，进一步树立学好数学的信心。
教学重点;理解并掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路。
掌握有关百分率的计算方法。
教学过程：一、 铺垫1、 什么是百分数？2、 把下面各数改写成百分数。
107 3.5 85 3、 出示例4统计图，仔细观察，获取信息（1） 比较任意两个量的倍数关系，提“求一个数是另一个数的百分之几”的问题。
（指名）（2） 自由回答，适时提问：谁比谁？谁是单位“1”（3） 归纳小结：怎样求一个数是另一个数的百分之几？（4） 师：这几题都是用分数表示两人所跑路程之间的倍数关系。
如果把这些问题，改为“求一个数是另一个数的百分之几”该如何解答呢？（今天我们来求一个数是另一个数的百分之几的简单问题----揭示课题）二、 新课1、 出示问题。
分析：哪两个量在比，把哪个量看作单位“1”。
你是否想自己试着列式算呢？指名说算式。
2、 同桌交流，说说为什么这样列式？师小结：“求一个数是另一个数的百分之几”的方法与“求一个数是另一个数的几分之几”方法一样，本题以王红跑的路程作为单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程就得到李芳跑的路程是王红的百分之几。
3、 你会计算吗？学生自主探索：汇报交流，两种方法：（1） 先用分数表示商，再改写成百分数；（2） 先用小数表示商，再改写成百分数。
教师小结：求“李芳跑的路程是王红的百分之几”仍然把王红跑的路程看作单位“1”用李芳跑的路程除以王红跑的路程，算式是相同的，只是结果用百分数来表示。
4、 我们同学中能计算出李芳跑的路程是王红的百分之几，那么你们想不想知道，王红跑的路程是林小刚的百分之呢？（1） 学生独立解答，思考在计算中，你遇到了什么问题?（2） 交流：当除不尽时怎么办？5、 归纳比较：王红跑的路程为什么在例4中作除数，而在“试一试”中作被除数？6、完成“练一练”第1题。
新苏教版小学数学六年级上册百分数(4)：求一个数是另一个数百分之几的实际问题(六年级)同步测试.doc
新苏教版小学数学六年级上册百分数（4）：求一个数是另一个数百分之几的实际问题（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】涂色部分的面积大约占圆面积的（）。
A．40% B．25% C．12.5% D．90%【答案】B【解析】把圆看作单位“1”，平均分成4份，涂色的有1份，求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可。
考点：百分数的应用。
总结：此题应根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答。
【题文】“五粮春”酒瓶上的商标纸上标有酒精度42%，这里的数字表示（）。
A．酒精的体积是整瓶酒的体积的42%B．酒精的重量是整瓶酒的重量的42%C．酒精的体积是整瓶酒的重量的42%D．酒精的重量是整瓶酒的体积的42%【答案】B【解析】酒精度42%，这里的数字表示：酒精的重量是整瓶酒的重量的42%。
考点：百分数的应用。
总结：解答此题的关键是对酒精度的理解。
【题文】加工99个零件，合格率最高可达到（）。
A．99% B．100% C．90%【答案】B【解析】合格率是合格的零件个数占加工零件总个数的百分之几，计算方法为：合格率=合格零件个数/生产零件总个数×100%，当加工零件总个数都合格时，合格率就是100%。
考点：百分数的应用。
总结：明确合格率、发芽率、出勤率等白饭率表示的是一部分数量（或全部数量）占全部数量的百分之几评卷人得分，最大为100%。
【题文】去年每千克汽油的价格为3.5元，今年与去年同期相比，汽油价格涨幅达到了10%，你对涨幅一词的理解是（）。
A．去年售价是今年的百分之几B．今年的售价是去年的百分之几C．去年售价比今年多百分之几D．今年售价比去年多百分之几【答案】D【解析】去年每千克汽油的价格为3.5元，今年与去年同期相比，汽油价格涨幅达到了10%，意为今年售价比去年的价格多了10%，即上涨了10%，也就是今年售价比去年多百分之十。
最新苏教版小学六年级数学上册求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
青青小学六（2）班男生有25人，女生有15人。 女生人数占全班人数的（37.5）%，男生人数 占全班人数的（ 62.5）%，女生人数是男生人 数的（ 60 ）% ，男生人数是女生人数的 （166.7）% 。 一种铜锌合金中，铜与锌的体积比是2：3，铜
的体积是合金体积的（40%）。或 2
5
六（2）班有50名同学，在上学期的期末调研中，得优秀的 有35人，得良好的有8人，得及格的有6人，不及格的有1人。 （1）优秀的人数占全班的百分之几？
（50 — 30）÷30 ≈ 0.667＝66.7%
可省略
答：实际是计划的87.5%
如图，在一个正方形内剪下一个最大的圆， 圆的面积占正方形面积的百分之几？
本课小结
这节课你有什么收获？
化成百分数。
4 ÷5 ＝0.8＝80%
你还能提出什么百分数问题？ 王红跑的路程是林小刚的百分之几？ 单位“1”是？ 5 ÷7≈0.714 ＝71.4%
除不尽时保留三位小数 单位“1”
答：王红跑的路程是林小刚的71.4%
单位“1”
练一练
1.六年级有学生150人，其中30人是学校 的环保志愿者。环保志愿者的人数占六 年级学生人数的百分之几？
（3000 ＋ 3000）÷5000 ＝120% 答：全月能完成计划的120%
六（2）班原有学生49人，其中男生有28 人。新学期又转进2名男生，转出1名女生。 现在男生人数占全班人数的百分之几？
（28＋ 2）÷（49 ＋2 －1 ） ＝60% 答：现在男生人数占全班人数的60%
一个长方体木块的长是5厘米，宽是4厘米， 高是3厘米。如果把它锯成一个最大的正 方体，正方体的体积是原来长方体体积的 百分之几？
0.6 60%
六年级上册数学一课一练 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问 苏教版
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
一、填空。
1六年级2班有男生25人,女生2021生相当于女生的 %,女生相当于男生的 %,女生相当于全班人数的 %,男生相当于全班人数的 %。
2一根绳子长30米，用去24米，剩下的是用去的（）%。
3“春水春池满，春时春草生。
春人饮春酒，春鸟弄春声。
”在这首诗中，“春”字占全诗总字数的（）%。
二、解决问题。
1（1）学校舞蹈组有42人，美术组的人数比舞蹈组多18人。
美术组的人数是舞蹈组的百分之几？
（2）学校美术组有42人，比舞蹈组多18人。
美术组的人数是舞蹈组的百分之几？
2在一道减法算式中，减数与差的比是2 ：3，差是减数的百分之几？减数是被减数的百分之几？
3六（2）班原有学生49人，其中男生有28人。
新学期又转进2名男生，转出1名女生。
现在男生人数占全班人数的百分之几？
4果园里中桃树、梨树和苹果树共2021，其中桃树50棵，梨树12021
（1）桃树占果树总数的百分之几？
（2）梨树占果树总数的百分之几？
（3）苹果树是梨树的百分之几？
5甲堆苹果质量的50%和乙堆苹果质量的
41相等，那么甲堆苹果的质量是乙堆苹果质量的百分之几？
三、思维扩展。
1六年级2班原有学生54名，其中女生26名，新学期又转来2名女生。
现在女生人数占全班人数的百分之几？
2周末小明去爬山，从山脚爬到山顶用了60分钟，沿原路返回只用了50分钟。
小明下山的速度是上山速度的百分之几？。
苏教版小学数学六年级上册第5课时 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题布置课后作业设计
苏教版小学数学
六年级
把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
第5课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题一、六年级有男生25人，女生20人。
男生人数是女生的百分之几？女生人数
是男生的百分之几？
二、某电视机厂去年计划生产500台电视机，结果生产了600台，完成了计划
的百分之几？
三、某班共有50人，开学初近视的有10人，经过治疗，期末检查时还有8人近
视。
开学初近视的人数占全班人数的百分之几？期末检查时呢？
答案：一、125% 80%
二、120%
三、20% 16%
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
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1
第4课时 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问
题
不夯实基础，难建成高楼。
1. 六(2)班有50名同学，在上学期的期末调研测试中，得优秀的有35人，
得良好的有8人，得及格的有6人，不及格的有1人。
(1)优秀的人数占全班人数的百分之几？
(2)良好的人数占全班的百分之几？
(3)得及格的人数占全班的百分之几？
(4)不及格的人数占全班的百分之几？
2、
2
公鸡24只 母鸡32只
（1）公鸡相当于母鸡的百分之几？
（2）公鸡占鸡的总只数的百分之几？
（3）母鸡占鸡的总只数的百分之几？
2. 判断。
(1)1吨煤，用了30%，还剩下70%吨。( )
(2)张师傅加工了98个零件，这些零件全部合格，则合格率为98%。( )
(3)把一根铁丝平均分成4份，每份占原来的25%。( )
(4)把10克盐加入到100克水中，盐水的含盐率为10%。( )
重点难点，一网打尽。
4. 填一填。
(1)六(1)班体育达标率为98%，表示( )人数占( )人数的( )%。
(2)某小学一共有学生1075人，其中六年级有215人。六年级学生人数是全
3
校的( )%。
(3)一种电脑原价6800元，现降价1700元，降价( )%。
(4)一天六(1)班出勤48人，因病缺席2人，那么这天六(1)班的出勤率是
( )%。
(5)做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是( )%，次品率
是( )%。
5. 王玲今年的身高是165厘米，比去年长高5厘米，王玲今年比去年长高了
百分之几？
6. 谁的命中率高些？ om
7. 实验小学六年级一共有160名同学，在一次数学单元测试中，共有16名
同学不及格，求这次数学单元测试的及格率。
4
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 师徒合作生产一批零件。
师傅和徒弟的产品合格率各是多少？这批零件的合格率是多少？
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第4课时
1、(1)70% (2)16% (3)12% (4)2%
2、（1）75% （2）42.9% （3）57.1%
3、（1）╳ （2）╳ （3）√ （4）╳
4. (1)达标 全班 98 (2)20 (3)25 (4)96 (5)95 5
5. 5÷(165－5)＝3.125%
6、李明命中率高
7. 及格率＝160－16160×100%＝90%
8. 师傅：99% 徒弟：97.5% 全部合格率98.4%