河南省洛阳市2018届高三语文上学期期中试题
河南省洛阳市2018-2019学年高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案
洛阳市2018-2019学年高中三年级期中考试语文试卷(A)甲必考题最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
酒可以激发诗人的灵感，诗人也可以借酒浇胸中的块垒，所以唐人有“斗酒诗百篇”和“乞酒缓愁肠”之说。
由于诗人与酒的关系极为密切，唐代诗歌中不但写到了酒，还写到了酒价。
杜甫在《逼侧行赠毕四曜》一诗中写道：“街头酒价常苦贵，方外酒徒稀醉眠。
速宜相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”杜甫诗歌对酒价的叙述，成了一个聚讼纷纭的话题。
以为然者不乏其人。
宋代刘邻《中山诗话》记载：“真宗问进臣：‘唐酒价几何？’莫能对。
丁晋公独日：‘斗直三百。
’上问何以知之，日：‘臣观杜甫诗：速须相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”’宋代陈岩肖《庚溪诗话>也认为：“少陵诗非特纪事，至于都邑所出，土地所生，物之有无贵贱，亦时见于吟咏。
如云：‘急须相就饮一斗，恰有青铜三百钱。
”’不以为然者认为，杜甫诗中所谓的“三百青铜钱”之说，来自前人的典故。
北齐卢思道曾说过：“长安酒钱，斗价三百”，所以王嗣爽在《杜臆》中指出，杜甫诗歌中“‘酒价苦贵’乃实语，‘三百青钱’，不过袭用成语耳。
”那么唐代酒价究竟是多少呢？据《新唐书·食货志》记栽：“建中三年，复禁民酤，以佐军费，置肆酿酒，斛收直三千。
”在古代容量单位中，一斛等于十斗，“斛直三千”也就是“斗直三百”。
这样看来，似乎杜甫诗歌确实反映了现实生活，无愧于“诗史”的赞誉。
但需要说明的是，“建中”是唐德宗的年号，这与杜甫生活的时代相距几十年了，所以不能以此作为坐实杜诗对于唐代酒价叙述的依据。
唐代写到酒价的绝不只有杜甫，许多诗人都在诗中写到了酒价问题。
河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题(精选)
河南省洛阳市2018届高三上学期期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
谈谈读书时的思考为什么读书？通常会有四种情况：一是为休闲而读书。
随便翻翻，看看小说、散文或非专业的书。
二是为兴趣而读书。
对某个领域有兴趣、为了解某个方面的情况而读书。
比如出国或国内旅游，要了解目的地、景点的情况。
三是为学习而读书。
要完成学习任务、为了考试或者要求写体会文章而读书。
四是为研究而读书。
也就是为研究问题、做学问而读书。
我所说的读书思考，主要是讲为学习、为研究而读书时的思考。
为学习、为研究，肯定要读书。
尤其是为了研究还必须读很多书。
张培刚先生在哈佛大学写博士论文，9个月时间翻阅了200多部专著，涉及180位学者，最终论文得了威尔士奖。
为学习或研究需要很认真读书，为了说明或检验读书认真，有的还要求整段整篇地背下，有的还写读书笔记或体会。
我认为，为学习或为研究而读书，判断其认真程度有三个层次；第一个层次是记忆，读过之后，记得书的主要内容，甚至能背出其中的段落和句子；第二个层次是理解，能够理解书中所传达的思想；第三个层次是思考。
为学习研究而读书，往往有通读和精读两种方式，有时也会有选择地读或有重点地细读。
无论哪种方式，都可以引发思考，都可以因为思考而读懂。
读书时的思考，可能会涉及四个方面。
读书需要平面思考。
要把书、作者以及所处的时代结合起思考。
如何理解书的旨趣，为什么是这样而不是那祥？为什么有时直截了当、有时却环顾左右而言他，甚至似是而非？需要结合时代背景观察，必须历史地看，必须在特定的时空条件中看；需要结合作者的人生、风格、追求看。
只有这样，才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
读书需要总结思考。
一本书总是有一定篇幅的，无论是通读还是精读，必须抓住重点，总结概括出书的主题、中心思想、所运用的主要方法、最能引人注意的创新点或亮点。
河南省洛阳市2018届高三第三次统一考试语文试题及答案
河南省洛阳市 2018 届高三第三次一致考试语文试题一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～3 题。
中国人的政治意识中国是政治意识特别浓重的国家，它不单以坚强连续的社会制度，享有四千年的文明史，还以名家辈出的政治家彪炳于世。
这是中国人的幸事，因为有运筹决胜的人材治国理政，使王朝连绵亘久，创建了世界上独一没有中止历史传统的文明古国；也是中国人的不幸，当世界迈进近代化的潮流，中国却约束于深重的政治桎梏，寸步难行，长久当先世界发展的中国，落伍于时代，给中华民族带来空前的创伤。
中国人政治意识之强，不单表此刻封建专制主义的社会体系，激励各阶层的人士学而优则仕，走上从政的道路，络绎不停地浮现政治精英，还在于国家意识形态浸透社会生活的方方面面，使广大公众耳濡目染地接受政治教化。
以伦理政治为本位的文化，形成生活方式的意识形态化，这是培养政治家的最正确土壤。
生活方式意识形态化的主要表现，是无所不在地保护等级序列。
生活是实实在在的，一饮一食，一衣一帽，莫不有详细生动的款式和内容，在中国的衣食住行、节日喜庆、休闲娱乐、日用器物，无一例外成为等级序列的栽体。
穿穿着装是衣食住行之首，封建制度的等级性第一在衣冠衣饰方面有强烈的表现。
假如说人人不行须臾分其他衣服，在各个国家、各样文化形态中都有等级之其他话，但在中国列为道德化的表徵，王朝礼法的重要内容，在世界服饰史上也属稀有。
一身衣衫从质料、色彩、款式、花纹无不被历代礼法所规范，赋以等级序列和身份地位的涵义，由此形成衣冠之治的规章和传统。
冲犯的被认为越礼逾制，要遇到法律制裁，因穿衣服不妥而获罪的，史不停书。
衣冠衣饰在先人看来，不单是御寒、适用、审美的花费品，更是等级身份、伦理政治物质化的形态。
从这里能够理解，明朝男子常有的发型是将头发盘在头顶，蒙上巾帕，称之为“一统天下”；清朝男子与此相反，在头上剃去周围的头发，留下中间，梳成一条辫子，垂于脑后，寓意“削平周围，留守中原”。
高中语文最新-河南省2018届高三语文上册期中试题 精品
河南省顶级名校2018—2018学年上期期中考试高三语文试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分150分，考试时间150分钟。
2．将试题答案全部写在答题卷相应位置。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一．现代文阅读（共9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记•祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响。
可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来。
他们纵情山水，远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气。
洛阳市高三上学期语文期中考试试卷
洛阳市高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共22分)1. （13分）(2020·天津模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍。
对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。
2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。
针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。
同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。
2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。
（摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（2014）》）材料二：2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。
因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。
博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。
2001～2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015～2016）》）注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。
洛阳市高三上学期期中考试语文卷
洛阳市高三上学期期中考试语文卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共12分)1. （4分）(2018·天津) 阅读下面一段文字，完成小题。
转过山角，悄无声息地盘垣一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。
只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的_______来。
一棵倔强的老柳树，偃卧在河面，_____的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。
（1）文中划线字的字音和字形，全都正确的一组是（）A . 悄（qiāo）无声息盘垣（huán）澄澈（chè）B . 蓊（wēng）郁虬（qiú）藤柔曼（màn）C . 披拂（fú）参差（cī）倔拗（ào）D . 偃（yǎn）卧兀（wù）立睥（pì）睨（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）A . 深邃蜿蜒荒疏B . 幽邃蜿蜒稀疏C . 深邃曲折稀疏D . 幽邃曲折荒疏2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 枷锁骇人听闻磐石义愤填膺B . 惨淡暗然泣下喋血屠戮妇婴C . 烟蔼沸反盈天畏葸咀嚼赏鉴D . 伺候冷汗涔涔昧心义气用事3. （2分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①昨日走在火车站附近的周先生突然被一名女孩拉住胳膊，称他偷了自己的手机，________的周先生立即拨打报警电话，请警察主持公道。
②即日起，贵州省多台ATM机已具备通过冠字号码查询辨识人民币真伪功能，这就避免了客户在ATM机上取了假钞而________的情况。
③在昨日上午的座谈会上，省公安厅厅长打断了某派出所所长的汇报，面对突如其来的提问，这位所长似乎没准备好，________。
A . 张口结舌有口难辩百口莫辩B . 百口莫辩有口难辩张口结舌C . 张口结舌百口莫辩有口难辩D . 有口难辩张口结舌百口莫辩4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 6月7日下午，中美两国元首第一次会晤，双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。
河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷
河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）A . 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B . 在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。
C . 法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D . 白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
2. （2分）下列名句中，没有语病的一句是（）A . 徽雕，是徽州古建筑中的精华，徽州“三雕”（木雕、砖雕、石雕）的制作技艺，都已经被列入到国家首批非物质文化遗产名录收录了。
B . 有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。
亲切、平民、通俗易懂的语辞，都是被今天的受众喜闻乐见的。
C . 在2012年伦敦奥运会上，让可拆卸的奥运会场馆“伦敦碗”成为了海内外各大媒体关注的焦点，它的美丽身姿给大家留下了深刻的印象。
D . “蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的特别称谓，这个词可能会像“知青”“农民工”一样成为理解中国社会变迁的词语之一。
3. （2分）依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）盼着吃上馒头，曾是北方农人撑持灵魂的精神支柱。
在五谷中，唯有小麦历经了去岁和来年的秋、冬、春、夏四季。
小麦经过＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，方可完成它的生命旅程。
它的生命元素里浸透过＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
昔年，小麦向被北方农人视为高贵的象征。
①春水的浇灌，夏风的熏陶②秋雨的滋润，冬雪的覆盖③月的明丽，星的璀璨，日的辉煌④霜的清冽，露的晶莹A . ①②④③B . ②①④③C . ④③①②D . ③④②①二、现代文阅读 (共3题；共28分)4. （6分）(2017·淮北模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。
河南洛阳市2018届高三语文上学期期中
洛阳市 2017— 2018 学年高中三年级期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务势必自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I 卷阅读题一、现代文阅读（ 35 分 }( ―) 阐述类文本阅读 ( 此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1? 3题。
说说念书时的思虑为何念书？往常会有四种状况：一是为休闲而念书。
随意翻翻，看看小说、散文或非专业的书。
二是为兴趣而念书。
对某个领域有兴趣、为认识某个方面的状况而念书。
比方出国或国内旅行，要认识目的地、景点的状况。
三是为学习而念书。
要达成学习任务、为了考试或许要求写领会文章而念书。
四是为研究而念书。
也就是为研究问题、做学问而念书。
我所说的念书思虑，主假如讲为学习、为研究而念书时的思虑。
为学习、为研究，必定要念书。
特别是为了研究还一定读好多书。
张培刚先生在哈佛大学写博士论文，9 个月时间翻阅了200 多部专著，波及180 位学者，最后论文得了威尔士奖。
为学习或研究需要很仔细念书，为了说明或查验念书仔细，有的还要求整段整篇地背下来，有的还写念书笔录或体舍。
我认为，为学习或为研究而念书，判断其仔细程度有三个层次：第一个层次是记忆，读过以后，记得书的主要内容，甚至能背出此中的段落和句子；第二个层次是理解，能够理解书中所传达的思想；第三个层次是思虑。
为学习研究而念书，常常有通读和精读两种方式，有时也会有选择地读或有要点地细读。
无论哪一种方式，都能够引起思虑，都能够由于思虑而读懂。
念书时的思虑，可能会波及四个方面。
念书需要平面思虑。
要把书、作者以及所处的时代联合起来思虑。
怎样理解书的旨趣，为何是这样而不是那样？为何有时斩钉截铁、有时却环视左右而言他，甚至貌同实异？需要联合时代背景察看，一定历史地看，一定在特定的时空条件中看，需要联合作者的人生、风格、追求看。
只有这样，才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
念书需要总结思虑。
河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷
河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高三上·清城期末) 依次填入下列各句横线中的成语，最恰当的一组是（）①领导干部要坚持原则，恪守规矩，严格按党纪国法办事，不能成为不正当社会关系的编织者，绝不搞看人下菜、__________那一套。
②一个成熟的人绝对不会 ________，他对自己的每个承诺都相当重视，在许诺之前都会周密考虑自己的话是否真能实现。
③有评论指出，特权阶层__________ ，已经严重危害到高考招生的公信度，这种现象必须引起相关部门的足够重视。
A . 上下其手出尔反尔翻云覆雨B . 翻云覆雨上下其手出尔反尔C . 翻云覆雨出尔反尔上下其手D . 出尔反尔翻云覆雨上下其手2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 公安大学毕业的小杨是前几天拿着调令到我们公安局报到工作的，许多工作人员还不认识。
B . 受冷空气和超强台风“三巴”外围环流的共同影响，再加上恰逢天文大潮，使得福建沿海15日出现6——7级、阵风8——9级的东北大风。
C . 这次指导意见的出台就城市步行和自行车交通系统的规则、建设上提出了具体的要求，目的在于转变城市发展观念，促进城市交通健康发展。
D . 依据《社会团体登记管理条例》有关规定，民政部对中国足协作出警告的行政处罚，并对其整改落实情况进行监督。
3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）唐代狂草是中国书法艺术发展的一个巅峰，。
唐朝狂草书风的出现，其原因是多元的，随着狂草书势的审美价值和艺术价值不断被发掘，狂草书势的内涵会更为丰富迷人。
①如果说书法是中国文化核心的核心②是最具抒情性最能体现中国艺术精神的艺术样式③也是中国写意艺术发展的一个巅峰④是世界造型艺术史上的一个奇迹⑤张旭、怀素的狂草可说是书法向自由表现方向发展的一个极致⑥那么狂草就是这个核心的金字塔尖，是“王冠上的明珠”A . ③④①⑥⑤②B . ④③⑤②①⑥C . ③⑤④①⑥②D . ②④⑤③①⑥二、现代文阅读 (共3题；共37分)4. （6分） (2018高三上·广州月考) 阅读下面的文字，完成小题。
2018届高三上期中考试语文试卷含答案
2017—2018学年度高三调研测试语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上▲，皆为杰出人物；又是▲，各有所长。
探究他们的成长道路，不能不追溯其家世▲与家庭教育。
A.并提春花秋月渊源B.并称春兰秋菊渊源C.并提春兰秋菊源远D.并称春花秋月源远2.下列句子中，没有．．使用比喻手法的一项是（3分）A.我们呼唤，在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人，为了民族的未来而思考，而奋斗。
B.内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已被逼至悬崖边。
C.一条大河从村边奔腾而去，雪白的浪花激荡涌起，宛如白玉般地迸溅开来，滋润了整个村子。
D.这些带着本乡土产去贩卖的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。
3.下列句子中，与上句“楼台遗迹留丹火”对仗最工整的一项是（3分）A.秋高鹰隼傍霄抟B.九流争赴水萦蟠C.几处溪山存旧物D.江汉回波散翠澜4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）如果春天是希望，那么，夏天便是绸缪，秋天便是品格，冬天便是抗争。
▲。
▲；▲；▲；▲；▲，人类将始终是幻想国中的美丽而无用的幼芽。
①没有希望，便没有欲念，便不会有行动②没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途③于是，如果只有春天，仅仅有希望④没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目⑤没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，便可能一事无成⑥希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品A.⑥②⑤①④③B.③①④②⑤⑥C.⑥①④②⑤③D.①②④⑤⑥③5.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A.月上柳梢头，人约黄昏后。
B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
D.欲知别后思今夕，溪水东流是寸心。
二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
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洛阳市2017—2018学年高中三年级期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分}(―)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
谈谈读书时的思考为什么读书？通常会有四种情况：一是为休闲而读书。
随便翻翻，看看小说、散文或非专业的书。
二是为兴趣而读书。
对某个领域有兴趣、为了解某个方面的情况而读书。
比如出国或国内旅游，要了解目的地、景点的情况。
三是为学习而读书。
要完成学习任务、为了考试或者要求写体会文章而读书。
四是为研究而读书。
也就是为研究问题、做学问而读书。
我所说的读书思考，主要是讲为学习、为研究而读书时的思考。
为学习、为研究，肯定要读书。
尤其是为了研究还必须读很多书。
张培刚先生在哈佛大学写博士论文，9个月时间翻阅了 200多部专著，涉及180位学者，最终论文得了威尔士奖。
为学习或研究需要很认真读书，为了说明或检验读书认真，有的还要求整段整篇地背下来，有的还写读书笔记或体舍。
我认为，为学习或为研究而读书，判断其认真程度有三个层次：第一个层次是记忆，读过之后，记得书的主要内容，甚至能背出其中的段落和句子；第二个层次是理解，能够理解书中所传达的思想；第三个层次是思考。
为学习研究而读书，往往有通读和精读两种方式，有时也会有选择地读或有重点地细读。
无论哪种方式，都可以引发思考，都可以因为思考而读懂。
读书时的思考，可能会涉及四个方面。
读书需要平面思考。
要把书、作者以及所处的时代结合起来思考。
如何理解书的旨趣，为什么是这样而不是那样？为什么有时直截了当、有时却环顾左右而言他，甚至似是而非？需要结合时代背景观察，必须历史地看，必须在特定的时空条件中看，需要结合作者的人生、风格、追求看。
只有这样，才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
读书需要总结思考。
一本书总是有一定篇幅的，无论是通读，还是精读，必须抓住重点，总结概括出书的主题、中心思想、所运用的主要方法、最能引人注意的创新点或亮点。
虽然作者、出版单位在推介时会讲该书的看点，包括写作意图，也会有专门的书评，甚至、包括其他人的读书笔记和体会文章，但这些只能帮助我们理解，不能代替我们思考。
读书需要关联思考。
要把所读之书与同类书籍、文幸联系起来读，与相关领城的学术体系、学科前沿联系起来思考，搞清楚该书的学术地位、学术价值、原创水平和实际贡献，建立起“由点到面，以面看点”的分析框架。
读书需要启发思考。
无论是为学习还是为研究而读书，目的总是要提高自己的。
读书的最高境界是启发性思考，要一边读一边想。
通过读书我们想到了什么、悟到了什么。
通过读书我们是否受到激励、触动与启发，这是对我们为什么要读书，书读得怎么样的最好回答。
1.下列关于读书的四种情况的理解，不正确的的一项是（3分）A.为休闲而读书，人们可以没有任何功利心，仅为享受美好的读书时光，如陶渊明的“乐琴书以消忧”。
B.为兴趣而读书，如外出旅游最好先读些书了解当地情况，古人“读万卷书，行万里路” 正是如此考虑。
C.为学习而读书，必须读大量的书，杜甫有诗“读书破万卷，下笔如有神”，强调的就是多读书的重要性。
D.为研究而读书，不能光读而不思考，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，其中的道理是相同的。
2.下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.读书通常有四种情况，它们的不同之处在于：为学习、研究而读书时，不只要读，还要进行思考。
B.判断一种读书情况是否是为学习或研究，需要看它是否能满足三个层次条件：记忆、理解、思考。
C.为学习研究而读书时，可以有选择地通读，也可以有重点地细读精读，不过要读懂书都离不开思考。
D.人们在读书时不管是进行平面思考还是启发思考，都意味着在认真程度上已经达到了很髙的层次。
3.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.读书需要平面思考，因为把作者和时代结合起来考虑才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。
B.读书需要总结思考，因为虽然很多外部资料可以帮我们理解，但它们不可能帮我们总结出主题、中心思想等。
C.读书需要关联思考，因为关联阅读同类书籍，既便于明白该书的价值，更可以进一步全面深入理解相关知识。
D.读书需要启发思考，因为明白了自己为什么要读书，清楚了自己读书后的收获，就可以实现提高自己的目标。
(二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4〜6题。
同学陈小庆看到报纸上宋云的名字时，苏文几乎不敢相信自己的眼睛——宋云不是他的老同学吗？宋云从事的豆制品生意已经做到出口了？这么说他从父亲手里接过的豆腐作坊已经被他整成上市公司了？苏文本不敢相信，可报纸上大大的红字印得明明白白，这个豆制品集团的董事长就是宋云。
苏文眼前不禁浮现出很久以前的画面：宋云的父亲老宋拉着板车，上面有两大板儿豆腐，老宋好嗓门儿——“豆腐一一谁割豆腐来……”声传四方，根本不用喇叭。
大爷大妈们就陆陆续续走过来，称上一块儿两块儿豆腐。
苏文最喜欢看老宋拿着一拃多长的薄刀割开豆腐的动作：只见老宋掀开蒙豆腐的白布，轻轻竖一刀橫几刀地下去，那白嫩嫩的豆腐便齐整整地被分割成一块儿一块儿的小正方形，然后老宋熟练地托起一块儿放在秤盘儿里，口里念叨着：“一斤高高的”他分割的每一块儿豆腐都是“一斤高高的”大家不说他这手艺是“一刀准”，都称之为“一斤高”！虽然老宋做的豆腐好吃，还有不错的人缘和那有名的“一斤高”，但苏文他们几个小孩子却从来也看不起宋云。
首先他家是外来户，租住了一个大院——这里属于城中村，这里很多做生意的都是外来户，再就是宋云成天流鼻涕，脏兮兮的，一副乡巴佬儿的模样，学习也不好。
他是二年级转来苏文班的，第一个同桌就是苏文。
宋云坐到苏文身边，讨好地对苏文笑笑，鼻子里却冒出了个鼻涕泡，苏文什么也没说，只把板凳挪得离他远了一拃。
往事如烟，十几年没有见到宋云了，他初中毕业就接了身体不好的父亲的豆腐坊，一直从事着豆腐生意，没想到居然做大了！那个被苏文他们瞧不起的脏兮兮的家伙现在居然是大老板了！苏文心里一阵难过——自己目前还只是在一家公司里做着文员，每天按部就班地上班下班，每周上电影院看一场电影，经常和几个朋友喝酒，还熬夜打电脑游戏，自以为生活得幸福自在……可，自己的前途在哪里？自己和人家宋云怎么比？老婆要是知道宋云是自己同学，该用什么样的语言奚落自己？很久以前，苏文升入重点高中，宋云回家磨豆腐！苏文心里的优越感，促使自己每周从寄宿制学校回来都要专门路过宋云的立腐坊，他穿着寄宿制学校的制式校服，而宋云穿着工作围裙在忙碌着……苏文上高中半年后，宋云他们搬家了……很久以前苏文就想过：自己和宋云不是一个档次的人，天生我才必有大用；而宋云，则是底层的劳动人民，需要我去关怀……可生活不按套路出牌，宋云现在事业有成，而苏文朝九晚五，为别人打工。
不行，苏文对自己说，不能认命！他牙始趁一切机会倒腾生意。
每周的电影取消了，和朋友喝酒取消了，熬夜打游戏取消了，凡是不利于上进的事情都取消了……每每想到宋云的成就，苏文就夜不能寐，他的生活很是励志，基本是卧薪尝胆，枕戈待旦！崖柏这几年挺火，他就倒卖崖柏，自己也上山去偷挖，可惜没有挣到钱；又听说倒卖牧羊犬可以发财，苏文就倒卖了好几条牧羊犬，可惜还是没有挣到钱;他又兼职推销保险，最后只动员自己买了一份；苏文还做过直销传销，做过很多辛苦的危险的甚至违法的事情就在苏文奋发图强，一步一个脚印地攀登在致富路上时，他又一次看到了宋云的名字出现在报纸上！这个拥有上市公司的豆制品老板宋云，居然是个女的！因为她捐资助学，这次报纸配发了她的彩照。
她不是苏文那个叫宋云的男同学！苏文忽然长出一口气——本来我就不相信那个家伙会有这么大本事，果然！生活，哪里有那么多的跌宕起伏，哪里有那么多起承转合？那个脏兮兮的宋云一定还在一个小角落里卖他那可爱的豆腐，顶多把他爹的板车换成电动三轮，三轮车上有个电喇叭……苏文眼前浮现出中年宋云奔波于市井之间的画面，那画面好温馨，好亲切，好接地气！苏文要先去看场电影，然后约上三五好友喝酒喝到半夜，慢慢来，生活还是如此美好！如果有机会，甚至还可以和老同学宋云取得联系，好好聊聊这些年的苦辣酸甜不错，生活很久以前就是如此美好！(选自《奔流》2017年第2期）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.小说借助苏文的回忆，叙述宋云父亲和宋云先后做豆腐以及同学们瞧不起宋云的往事，解释了苏文看了报道惊讶难过的原因，展现了他褊狭的心理。
B.苏文认定老同学宋云做了豆制品集团的董事长，于是不满足于为人打工的生活，开始为致富而打拼，这说明苏文爱好攀比、见不得别人超过自己的特点。
C.苏文在所谓的宋云事业有成的刺激下，放弃娱乐休闲，想出各种门路发财，虽然奋发图强，但都劳而无功，这说明在造化弄人面前人是无能为力的。
D.苏文因看到报纸上对宋云的报道而心理失衡，后来又因看到报道而恢复优越感，人物心理的变化造成小说情节的跌宕起伏，产生鲜明的戏剧效果。
5.小说以“不错，生活很久以前就是如此美好！”结尾，这样处理有什么好处？请结合作品简要分析。
（5分）6.这篇小说的标题，另一个版本作“可爱的豆腐”。
你认为这两个标题哪一个更好？请结合全文谈谈你的观点和理由。
（6分）(三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7〜9题。
材料一从2017年9月1日的秋季学期起，教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材，将在全国所有地区初始年级投入使用。
教育部相关专家介绍，对统编三科教材要从根本上把好“三关”——政治关、理念关和科学关。
审查教材的思想性，以保证教材坚持正确的政治方向；审查教材是否注重学思结合，是否注重知行合一，是否注重以学生为本；审查教材是否符合学生认知规律，内容是否准确，容量是否适当，难度是否适宜，选材是否符合学生终身发展必备的最基本内容和社会发展的新成果，编排是否体现整体性和系统性。
(据《中国之声》2017年8月报道）材料二图一：语文教材古诗文篇目数量变化图二：语文教材阅读要求变化(图一、图二根据互务教育语文教材总主编温儒敏答记者问绘制)材料三在强化革命传统教育方面，语文教材收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《黄河颂》《我爱这土地》等文章。
教材中既有叙写毛泽东、邓小平等老一辈革命领袖的文章，也有描绘江姐、雷锋等革命英雄人物的篇目，以及记录钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家的篇章，还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品。
历史教材系统讲述中国共产党建立、发展，领导社会主义革命、建设和改革的史实，涉及老一辈革命家 40多位；完整介绍了中国抗战14年的史实。