新功能主义社会学理论
哈贝马斯的沟通行动理论
(the theory of communicative action)
哈贝马斯(Jürgen Habermas)生于1929年，曾先后在德国哥廷根 大学(the university of Göttingen)、瑞士苏黎士大学(the university of Zürich)，德国波恩大学(the university of Bonn)学习哲学、心理学、 历史学、经济学等，并以论文《论谢林思想中的矛盾》获哲学博士学 位；1961年以《公共领域的结构转型》（已有中译本）一书获得教授 资格。1961-1964任海德堡大学(the University of Heidelberg)哲学教 授；1964-1967任法兰克福大学(the university of Frankfurt)哲学-社会 学教授、法兰克福大学社会研究所所长；1971-1983任德国马格斯·布 朗克研究院科技世界生活条件研究所（Max-Planck Instut zur Erforschung der Lebensbedingungen der wissenschaftlichtechneschen Welt）所长；1983-1994任法兰克福大学哲学-社会学教 授；1994年退休。
“解释”又包括两种不同的过程：类型化 (typification)与发明(invention)。
第三节 卢曼的新功能主义理论
Niklas Luhmann(1927-1998) Luneburg Speyer行政专科学校 比勒费尔德（Bielefeld）大学 黑格尔奖
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 评价
就将功能主义理论朝着一个新的、更 具“多维性质”的综合性理论方向推进而 言，新功能主义者确实取得了一定的成就。
第十章 新功能主义社会学理论
(Neofunctionalism)
第一节 新功能主义运动
新功能主义与传统功能主义的区别与联系 亚历山大认为，“功能主义传统”由以下六 个特征构成： （1）功能主义在描述性而非说明性的意义上提供了 一种社会各部分间相互关系的一般图景； （2）功能主义不仅关注结构而且关注行动，不仅关 注行动的实践性与手段性方面，而且也关注它的 表意性与目的方面；
• Fin-de-Siècle Social Theory: Relativism, Reduction and
the Problem of Reason. Verso, 1995.
Chinese translation: 上海人民出版社, 2003.
• Structure and Meaning: Relinking Classical Sociology.
代表作：
• The Civil Sphere. Oxford University Press, 2006. • Cultural Trauma and Collective Identity (with
Eyerman, Giesen, Smelser, and Sztompka).
University of California Press, 2004. The Meanings of Social Life: A Cultural Sociology.
“科学连续体” →“后实证主义”(postpositivism)
“后实证主义”思潮三时期：
1、1930-1940年代 激进的实证主义科学观 2、1950年代后 逻辑经验论 3、1980年代后 “后实证主义”或“后经验
主义”立场开始在社会理论中发生影响
亚历山大概括了后实证主义的四个基本原则：
1、所有的科学资料数据都是由理论内在构成的。 2、经验的承诺(empirical commitments)并非仅以实
Columbia University Press, 1989.
• Action and Its Environments: Towards a New Synthesis.
Columbia University Press, 1988.
• Twenty Lectures: Sociological Theory Since World War Two.
哈贝马斯的行动类型学 普遍语用学 有效性要求:可领会性要求、真实性要求、
真诚性要求、适当性要求 四种行动概念：目的性行动
规范调节的行动 戏剧行动 沟通行动
vol. I: Positivism, Presuppositions, and Current Controversies
vol. II: The Antinomies of Classical Thought. Marx and Durkheim
vol. III: The Classical Attempt at Synthesis: Max Weber
Oxford University Press, 2003.
Chinese translation: Wu-Nan Book Inc. Forthcoming
• Neofunctionalism and After. Basil Blackwell. 1998.
Chinese translation: 译林出版社, 2003.
第二节 亚历山大的新功能主义理论
杰弗里·C. 亚历山大(Jeffrey C. Alexander, 1947- )于1969年在哈佛学院（Harvard College） 以优等成绩毕业（cum laude）并获学士学位，并 以1978年加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）获博士学位，1981—2001 年在加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles）任教，2001年至今任耶 鲁大学（Yale University）教授。于2004年被聘为 Lillian Chavenson Saden Professor of Sociology。
Columbia University Press,Hutchinson, 1987. Chinese Translation: 华夏出版社，1999.
• Theoretical Logic in Sociology. University of California Press and
Routledge Kegan Paul, 1982-83:
（3）功能主义关注社会整合及社会控制的变异及过 程；
（4）功能主义假定人格、文化与社会之间的区别是 社会结构所必需，它们之间的相互渗透所产生的 张力是变迁与控制的持续根源；
（5）功能主义认为分化是社会变迁的主要形式；
（6）功能主义强调概念化与理论化的独立性。
“新功能主义者：亚历山大、柯罗米(P. Colomy)、明赫(Münch)、艾森斯塔德(S. N. Eisenstadt)、斯梅尔瑟(Smelser)、贝拉(R. Bellah)、罗西(Lossi)、卢曼(N. Luhmann) 等
第一节 沟通行动理论的出发点： 社会理性化的困境
理性化 “单向理解”(momological understanding) 主客二分法(subject-object dichotomy) “双向理解”(dialogical understanding) →“沟
通”
第二节 沟通行动与沟通合理性
验证据为基础。
3、一般理论的阐发在常态下是独断论的和水平向的， 而非怀疑论的和垂直向的。
4、科学信念的基本转变仅当具备了其他理论承诺从 而足以应付经验变化之时才会发生。
二、社会行动理论
更具综合性的微观行动理论模式
行动总是沿着两个基本的维度进行：
解释（interpretation）与谋划(strategization) 二者是相互交错又相互影响的
vol. IV: The Modern Attempt at Synthesis: Talcott Parsons Chinese translation: The Commercial Press（商务印书馆）, forthcoming.
一、以后实证主义为方法论基础
亚历山大指出，在对于科学的本质及 其内部各因素之间关系的问题上，存在着 两种不同的理解。一种是实证主义的理解； 另一种是非实证主义的理解。实证主义专 注于经验归纳活动，非实证主义专注于理 论之间的分析与综合。
社会学理论的嵌入概念
/h1 -- --本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地教学论文经济论文理工论文管理论文法律论文行政论文艺术论文医学论文文史论文农科论文英语论文课程改革教育法规教育管理家长频道您现在的位置：3edu教育网免费论文文史论文社会学论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！社会学理论的嵌入概念自博特兰?罗素的权力学启蒙,权力研究已逐步活跃于哲学、政治学、教育学及社会学等领域。就社会科学而言,权力已成为该学科讨论的基本话题。但鉴于权力的特殊性,至今也没有学科或理论能涵盖权力的所有内容,甚而对权力的定义,至今也颇受争议。正如卢克斯所言:“权力本质上是一个有争议的概念,不同价值观及信仰的人们对它持不同意见和态度。”在此背景下,笔者尝试以西方社会学理论范式为基点,通过对以往学者的权力研究的梳理,探索权力的核心特质、内在逻辑及发展路径,为权力的现时代研究提供参考依据。一、嵌入机制的选择基于西方学者观点,权力涉及控制说、能力说、关系说、因果说、集体说、力量说、利益说、决策说、结构说或影响说等。基于学科,权力主要影响于政治学、经济学及社会学,如政治学将权力理解为控制,强调力量和能力,重视权力的强制性;经济学将权力理解为利益,强调资源和禀赋,重视权力的资源占有及利益指向;社会学将权力理解为影响,强调权威和资源,重视权力的交互、对等及细微性。基于权力本身,它即可为实体亦可为抽象之物,它即具创造性亦具破坏性,它即能被研究亦能作为研究的工具。正如福柯之所述:权力具有弥散性,浸透在生活的各个方面,存在于经济、知识、性等各种关系中,并直接对事物发生影响。总之,权力是一种社会现象,权力关系是社会关系中较为重
第五章：功能理论
拉德克利夫－布朗的功能主义
任何社会或文化都是一个功能统一体：统一体中的各 组成部分以一种充分和谐和内部一致的方式发挥作用 以“存在的必要条件”替代涂尔干的“需要”，从而 无须假定存在普遍的人类或社会的需要
社会存在的必要条件之一是使其组成部分实现最低限度的 整合 “功能”是局部对整体的贡献，是维持必要的社会整合与 团结的过程 每一社会的结构特征可以用对维持社会必不可少的一致的 作用来说明
导与调整个人在社会中的行动 ▲社会化机制的功能 △文化模式被内化为人格系统，并制约人格系统的需求结构 △行动者使动机与角色期待一致起来，并取得扮演角色所必须的技能 △提供消减紧张与焦虑的稳定的人际关系
社会系统：互动模式的制度化
互动制度化的过程
（1）具有各种倾向的行动者进入互动情景 （2）行动者的倾向反映了他们的需要结构，也反映了 文化模式的内化如何改变这种需要结构
5. 活动：怎样分配任务和活动的？什么人做什么工作？
6. 功能：某种制度活动方式满足的必要条件是什么？
二、帕森斯的结构功能理论
帕森斯或许是他那个时代最重要的理论家，再也不会有 哪种理论能如此显要地占据社会学理论的阵地。毫无疑 问，从1950年到20世纪70年代末，帕森斯的功能主义始 终是社会学理论论战的焦点。这一点，甚至连那些对帕 森斯的功能学说持否定态度的人也无法否认。
——Comte, A.. System of Positive Polity or Treatise on Sociology
斯宾塞的功能主义思想
发展了有机体类比：社会是超有机体 提出“功能必要条件”：为使自己适应环境， 社会与有机体一样，必须具备某些必要条件
在许多方面，生物有机体器官之间的确不同，但在某些方面却又有一些共 同特征：每一器官都有一些部件或为其输送营养，或运输物资，或运送产 品，或排泄废物，同时指挥器官的活动。 社会同样如此……有收集原材料的一套机构……有一套大大小小的传输渠 道，通过这些渠道使生活必需品得以流通……有刺激或限制工业部门的一 套装置，它有地方政治或教会的控制权力，通过这些权力，秩序得到维持， 正常健全的行动得以进行。
社会学理论主要流派观点回顾
功能主义理论功能主义理论把社会跟有机体作类比，认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统，各部分都在系统中承担一定的作用或功能；社会具有生存发展所必需的一些条件，即功能先决条件。
对社会的各组成部分来说，它们的功能就是满足这些基本生存条件。
功能主义又叫“结构功能主义”第一节理论来源一、古典社会学家的功能论思想1.功能主义的思想基础是把社会跟生物有机体作对比。
2.孔德：家庭—细胞，阶级（喀斯特）—专门组织，城市和社区—实际器官3.斯宾塞预示了现代功能主义的特征，初步提出了功能先决条件的思想4.涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出，他强调了功能分析方法，把它同因果联系作了区别。
5.涂认为，解释社会事实时，必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能6.涂所倡导的整体主义方法论观点，对社会秩序、整合和稳定的重视，以及对结构分析的强调，都对现代功能主义又直接影响二、社会人类学与功能分析传统7.拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴，认为社会是一个整体，或说任何文化都构成了一个功能统一体或系统8. 拉德还突出强调了社会结构概念，指制度化的角色和社会关系中的人的配置9. 拉德克利夫-布朗还指出了以前的功能分析所存在的“目的论”倾向，提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念10.马林诺夫斯基勾勒出了现代社会学的功能主义的基本轮廓，他对现代功能主义的影响包括：一是系统层次思想，二是不同层次的系统，具有不同的多样性的系统需要的思想11.马林特别强调文化的制度因素12.总之，功能主义者把文化或社会看作一个有机的整体，认为构成整体的各部分都发挥一定的功能并相互依存，以维持统一整体的存在第二节帕森斯的抽象功能主义一、社会行动理论1.帕森斯早期受韦伯的影响较大，特别重视社会行动概念，他在《社会行动的结构》中提出了一种所谓的“唯意志的行动论”，此书被看作是现代社会学理论的第一次综合，对社会学历论的发展具有里程碑意义2.帕森斯认为社会秩序是客观存在的，稳定的社会行动模式依赖于被行动者内化了的规范或规则，后者是先于个人而存在的2.帕森斯提出了一种关于社会行动的概念构架，称为“手段—目的”框架，用来说明这一框架的基本概念，帕森斯称为“单元行动”5.帕的唯意志论行动理论来自对功利主义、实证主义和唯心主义这三种方法论传统的批判与综合6.帕倡导的是一种主观性和选择性的社会行动概念。
社会学主要流派
柯林斯
社会冲突是社会生活的中心 过程，仅仅提出一种补充性 “冲突理论”不足以说明这 一过程，必须建立一门以冲 突为主题的社会学
社会结构是行动者的 互动模式，吸取了现 象学和民俗学方法论 的研究成果，力图为 宏观社会学奠定微观 基础
必须建立假说—演绎 的命题系统，并从经 验上加以验证
符号互动理论
乔治.米德
社会学的主要理论流派
功能主义理论 社会冲突理论 符号互动理论
社会交换理论
功能主义理论
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆
帕森斯（集大成者）的抽象功能主义
默顿的经验功能主义
主要思想观点
孔德
帕森斯
社会是由众多部分组成的互相依赖的整体； 提出有机体类比；
适应功能、目标实现功能、整合功能、模式维持功能是任 何一个生命系统都应具备的功能； 社会系统应维持其内部各子系统之间边界关系最低限度的 平衡，维持好了就发挥出社会系统的正功能； 冲突只有破坏作用；
提出新的功能分析范式； 提出显功能与潜功能、正功能与反功能以及功能选择等新 的概念和观察角度； 中层理论（主要包括角色冲突、参照群体、社会调适性、 规范的形成、异常行为与社会控制等）；
默顿
正功能与负功能是指社会结构要素及其关系对于社会 调整与社会适应是起帮助作用还是削弱作用； 显功能是被社会系统内的参与者所认识到的并有意造 成的客观作用，潜功能不是由社会成员有意造成并未 被认识到的客观作用； 功能替代是指某一结构组成部分可以具有多种功能， 而同一功能也可由系统的不同部分所实现
社会冲突理论
主要代表人物有：科塞、柯林斯、达伦多夫、赖 克斯等。
1975年，柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》 出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
社会学理论的结构+笔记
社会学理论的结构（上）乔纳森.特纳第1章社会学理论科学理论的本质科学理论发端于这样一个假设：自然界，包括人类活动创造出来的社会世界，具有某些基本的属性和过程，并可以用来解释具体环境下事件的消长。
科学理论的特征：①科学理论总是力求超越具体事件和时间的局限，理论是一般的，基本的、永恒的、普遍的。
②表述比日常用语更规范；③可以根据具体情形采用不同的方法对其进行系统的建议。
科学理论和其他知识之间的差异：孔德提出了知识发展的“三阶段法则”。
在早期阶段，解释事物的依照是宗教信仰或某种神圣和坦白然的力量。
在接下来的形而上学阶段，逻辑、数学和其他形式的理性体系主导了对事件的解释。
进—步的发展是，从形而上学的形式理性中产生了“实证主义”或者说科学，在这一阶段中，只有在事实的基础上经过严格的检验．才能产生规范的陈述。
第一编第2章浮现的传统：功能主义理论的兴起有机体类比孔德终身致力于社会学地位的合法化。
社会学的合法化来自于他对生物科学的借鉴，这就解释了为什么功能主义是社会学第一种，也是直至20世纪70年代最最重要的理论方向。
孔德认为社会学和生物学的亲和力在于这两门学科都关注有机体。
他把社会学分为社会“静力学”和“动力学”。
斯宾塞的分析功能主义斯宾塞通过系统地比较社会和有机体，发展了有机体的类比：1.随着有机体和超有机体（社会）的增长，它们的结构也就增长，也就是说，它们的结构会愈加复杂且分化。
生物有机体和社会的不同之处：斯宾塞发展了后来称之为必要条件功能主义的思想。
也就是为了使自己适应环境，有机体和超有机体必须具备某些必要条件。
1.有一些结构功能必须满足的基本需要或前提条件：①获取资源和传输资源；②生产有用的东西；③通过权力和符号管理来整合内部活动；2.每一系统层次——群体、社区、地区或整个社会都显示出同样的需求。
3.在这一过程中，任何经验系统的重要动因都围绕着满足这些基本的必要条件。
4.社会单位对其环境的适应程度，是由它满足这些必要功能条件的程度决定的。
08 功能主义理论
斯宾塞的功能主义思想
发展了有机体类比：社会是超有机体 提出“功能必要条件”：为使自己适应环境， 社会与有机体一样，必须具备某些必要条件
在许多方面，生物有机体器官之间的确不同，但在某些方面却又有一些共 同特征：每一器官都有一些部件或为其输送营养，或运输物资，或运送产 品，或排泄废物，同时指挥器官的活动。 社会同样如此……有收集原材料的一套机构……有一套大大小小的传输渠 道，通过这些渠道使生活必需品得以流通……有刺激或限制工业部门的一 套装置，它有地方政治或教会的控制权力，通过这些权力，秩序得到维持， 正常健全的行动得以进行。
社会系统：互动模式的制度化
互动制度化的过程
（1）具有各种倾向的行动者进入互动情景 （2）行动者的倾向反映了他们的需要结构，也反映了 文化模式的内化如何改变这种需要结构
（3）当行动者调整各自的取向时，规范经由具体的互 动过程而产生
（4）规范受到文化模式的制约 （5）规范反过来调节其后的互动，并使互动趋向稳定
第八讲 功能主义理论
功能主义的基本特点（参见P163）
社会学功能主义的基本特点可以简单地概括为以下几点： 1. 社会是整体，是各部分相互联系的系统。各部分只有在同整体相 联系，在系统内发挥一定功能时才有意义。［社会整体］ 2. 帕累托的系统概念是一切形式的社会学功能主义的中心概念。 ［社会系统］ 3. 组成社会系统的所有因素，就它们发挥着同系统的“需要”相关 的特定功能而言，都是不可缺少的。［功能先决条件］ 4. 系统中所有组成部分的整合绝不会是“完善的”［社会控制］ 5. 作为“反常功能”的因素而存在的异常行为、矛盾和紧张由于社 会整合与均衡的趋向而倾向于被制度化或得到解决。［社会均衡］ 6. 社会变迁是适应性的和渐进的。……即使是急遽的社会变迁，也 倾向于不触动基本的制度结构。［社会稳定］ 7. 社会整合本质上是通过价值观念的共识，通过“共同的认知取向” 而达成的。［社会价值］
社会学第二讲：社会学的主要理论视角
一、宏观社会学
结构功能主义理论 冲突论
二、微观社会学
符号互动论
奥古斯特· 孔德 （1789-1857） 卡尔· 马克思 （1818-1883） 马克斯· 韦伯 （1864-1920） 乔治· 赫伯特· 米德 （1863-1931） 埃米尔· 涂尔干 （1858-1917）
乔治• 米德（G.H.Mead） 哈伯特•布鲁默（H.Blumer）
查尔斯•库利（C.H.Cooley）
“镜中我”概念
—通过符号互动，人们
彼此成为对方的镜子， 我们对自己的看法取 决于我们与他人的关 系。
乔治• 米德（G.H.Mead）
—符号互动论的创始者
心灵• 自我• 社会
-心灵：表示我们对符号的理解，完全产生于他人重复进行的互动。 -自我：对他人对我们行动所做的反应的了解和认识。“扮演他人的角色”。
什么是互动论的视角？
互动论关注社会的微观方面—社 会互动和作为社会存在的个 人。
互动论研究人们在日常生活中是 如何交往的，他们又是如何 使这种交往产生实质性意义 的。互动论研究人的行为、 思想和感觉，探索人们的动 机、目的、目标和他们理解 世界的方式。
符号互动论的代表人物
查尔斯•库利（C.H.Cooley）
默顿对功能理论的修正
宏 过去的 大 功能理 抽 象 论 理 论 功能统一性观点： 社会系统的任何 局部都对整个社 会具有功能。 功能普遍性观点： 社会的任何活动或 仪式都完成了某些 对社会有益的功能。 功能不可替 代性观点： 把某些制度 看成是不可 替代的。
默 顿
中 观 理 论
现代社会中，有 许多东西并不具 有全社会的功能， 而仅仅对社会的 某个部分具有功 能。
西方社会学派别介绍
西方社会学派别介绍西方社会学派别介绍芝加哥学派20世纪初至30年代，围绕芝加哥大学社会学系形成的社会学学派。
1892年美国社会学家A3>.W.斯莫尔在芝加哥大学建立了世界上第一个社会学系，开设了第一个社会学研究生班，与G.E.文森特合写了第一部社会学教科书《社会研究导论》(1894)，并于1895年创立了美国第一个社会学刊物《美国社会学杂志》。
社会学系创立后，斯莫尔先后聘用了文森特、W.I.托马斯、R.E.帕克、E.W.伯吉斯等人，形成了该系强大的师资阵容。
到20年代，在帕克等人的努力下，该系日臻完善，每年招收 200余名研究生，300余名本科生，开设 40多门课程，成为同期美国及世界上最成功的社会学系。
以后影响日益扩大，逐步形成了芝加哥学派。
在美国当时占统治地位的实用主义哲学思潮影响下，芝加哥学派对新兴的芝加哥城市的社会问题开展了一系列的实证研究，从而使这个学派总体上具有重视经验研究和以解决实际社会问题(特别是城市问题)为主的应用研究的特征。
托马斯和F.W.兹纳尼茨基合著的《波兰农民在欧洲和美国》(1918～1920)是该学派最有影响的代表作。
芝加哥学派对人文区位、邻里关系、人口、种族、犯罪、贫民窟等问题的研究，是都市社会学研究的范例。
这一时期芝加哥学派的主要学术成果有：帕克等人著的《城市——对都市环境研究的提议》(1925)、《都市社区》(1926)，伯吉斯的《家庭——相互影响的个性之统一体》(1926)，L.沃思的《都市生活是一种生活方式》(1938)，H.佐巴夫的《黄金海岸和贫民窟》(1929)，F.R.思雷舍的《团伙》(1927)，等等。
芝加哥学派的经验社会学方向对后来美国社会学研究方法的发展产生了重要的影响。
到了30年代，哈佛大学、哥伦比亚大学等相继形成了自己的社会学研究中心。
1935年美国社会学会创办了《美国社会学评论》，不再以芝加哥大学的社会学刊物为全美社会学会刊。
这一变更标志着芝加哥学派在美国社会学界统治地位的减弱。
导论 社会学发展简史
卡尔· 马克思 （德国，1818—1883）
（一）社会学产生的条件
⒈历史条件——西方资本主义的高度发展 ⒉思想条件——西方近现代以来的社会思想
⒊学术条件——自然科学的发展
西方资本主义的兴起与发展
物质基础
新航路的开辟（14、15世纪）——殖民扩张，原始资本积累 文艺复兴（14至17世纪）——第一次思想解放 启蒙运动（17、18世纪）——第二次思想解放
②社会学研究的基本方法论原则
社会事实是一种独立的客观存在，社会事实能够 而且只能用社会事实加以解释。“某个社会事实 的决定性原因应该到先行的社会事实中去寻找，而不是 到诸多个人的意识形态中去寻找。”
社会学里程碑式的经典著作——《自杀论》 ①自杀与自杀率
自杀指凡由 受害人本人积极 或消极的行为直 接或间接引起的, 受害人本人也知 道必然会产生这 种后果的死亡。
自杀率 指每10万或 100万人口的 自杀人数。
②自杀的类型 利己型自杀
低
③影响自杀率的社会原因
社会凝聚力
社会整合 利他型自杀
高 （社会团结）
失范型或宿命型自杀
社会规范
社会制约力
自杀虽然是一种个人现象，但其原因主要不是取决 于个人的内在本性，而是取决于支配者个人行为的外在 原因，即外部环境及带有某种社会共性的社会思潮和道 德标准。每个自杀者都认为他们只服从于自己，而实际 上他们不过是集体力量的服从者。
中国社会学的先驱——严复
群学何？用 科学之律令，察 民群之变端，以 明既往，测来方 也。肄言何？发 专科之旨趣，究 功用之所施，而 示之以所以治之 方也。 《群学肄言》（1903年）
（二）中国早期社会学流派
⒈乡村建设学派
⒉综合学派
社会学理论题型整理
社会学理论题型整理社会学名词解释1、韦伯：社会行动、社会唯名论、社会唯实论、理解、社会学研究的可还原性、理想类型、主观意义的客观分析、工具理性类型、价值理性类型、传统行动类型、情感行动类型、解释的循环、阶级、权力、权威、传统权威、感召权威、合法权威、科层制、社会秩序合法性、选择亲和性、资本主义精神、理性化2、迪尔凯姆：社会事实、不可还原性、社会比率、集体表象（集体观念）、受控比较法、社会学主义、社会团结、机械团结、有机团结、社会分工（社会分化和专业化）、集体意识（集体良心）、利他性自杀、利己型自杀、失范性自杀3、林南：人力资本、社会资本、文化资本、社会资本的密集性（紧密性）、资源、社会结构（结构）、个体行动（行动）、结构假设、互动假设、网络假设、行动假设、弱关系力量命题、位置力量命题、制度场、资本流、情大于法4、哈耶克：知识分工、有关各种情势的知识、无知、能够克服的无知、无从克服只能应对的无知、真个人主义、唯科学主义、进化论理性主义、建构论唯理主义、自由、个人自由、自生自发秩序（感性秩序）、组织秩序、内部规则（一般性规则）、外部规则、扩展秩序、肯定性义务5、卢曼：系统、社会系统、技术主义原则和方法、环境、互动系统、组织系统、社会整体系统、社会分化、环节分化、层级分化、功能分化、社会进化、沟通、双重偶然性6、格兰诺维特：弱关系、弱嵌入型、集体行动、阈值7、怀特：生产市场、网络地位等同体布特：结构洞8福柯：知识考古学、话语实践、实证性、话语实践个体化、档案、注视、洞视、知识型、分类学、一般语法、微观权力物理学、酷刑、“调查”性权力——知识型、惩罚形式表象化、层级监视、规范裁决、检查制度、全景畅视监狱9、埃利亚斯：习性、宫廷理性、型塑化过程、国王机制、10、马尔库塞：辩证逻辑、辩证理性、形式逻辑、艺术理性、历史辩证法、爱欲、压抑文明的辩证法、幻想、审美意识、无目的的合目的性、无规律的合规律性、单向度社会、高层文化、忧患意识、幸福意识、语言的功能化、仪式化、封闭化、思想的双向度性、自然革命、新感受力11、亚历山大：新功能主义、类型化、策略制定、经验论、唯理论、后实证主义方法论、科学思想连续体、后实证主义、一般性话语、研究项目、解释性、策略性、典型化、创新、市民社会12、鲍曼：荒野文化、园艺文化、选择性亲和、现代世界观、立法者、后现代世界观、阐释者、现代性社会学、后现代伦理学、观光者（旅游者）、流浪者、流动的现代性13、福山：信任、道德性社团、私人信任、公众信任、社会资本、自发行社交（次社会资本）14、孔德：神学阶段、形而上学阶段、实证阶段、社会秩序、社会静力学、社会动力学、人道教15、斯宾塞：分化、整合、16、马克思：实践、社会结构、社会形态、异化、异化劳动17、齐美尔：社会形式、社会几何学、等式服从、等级式服从、多重角色复合体、文化悲剧18、米德：姿势对话、主观定义、半意识状态、自我意识、自我意识理性化、普遍化的他人、内部组织、外部组织、承担他人角色19、霍曼斯：群体、互动、情感、群体外部系统、群体内部系统、附加系统、成本、报酬、惩罚、强化、数量、价值、失落、满足、投资、公平分配、利益最小原则、稀有资源原则、地位不和谐、基本行为、制度行为20、布劳：内部报酬、外部报酬、内部交换、外部交换、平等互惠准则、欠情感、加权效应、合法化的价值、特殊价值、普遍价值21、帕累托：非逻辑或非理性社会行为、逻辑行为、剩余物、派生物、群体持续性、联合的本能、精英22、帕森斯：模式变量、动机取向、价值取向、社会的情境、非社会的情境、集体、制度、内化、制度化、目标达到、潜在的模式维持23、默顿：中层理论、显性功能、隐性功能、功能失调、功能替代（功能抉择）、反功能、角色丛、地位丛、参照性的自我意识24、社会冲突论：科塞：不平等的社会系统、下层被剥夺感、对群体的忠诚、亲密关系、制度化的冲突、社会安全阀、现实冲突、非现实冲突、初级关系中的冲突、次级关系中的冲突、次级关系、党派冲突、个人冲突达伦多夫：显在利益（外显利益）、潜在利益、准群体、显群体、冲突强度、冲突烈度柯林斯：互动仪式链、控制他人的主观愿望、强制力量的威胁、地位群体25、曼海姆：意识形态虚假性、官僚保守主义、自由民主主义、历史保守主义、知识分子、观点、知识个别化、26、舒茨：主观意义、客观意义、手头库存知识、主体间性、变形的自我、生活世界、生平情景、常人知识、类型化、关联化、自然态度、行动的理念类型、多充实在、跃迁27、利奥塔：叙事知识、知识的合法性原则、神话叙事、思辨叙事、政治叙事、后现代知识分子、日常生活、彻底体验简答或论述一、韦伯：1、简述或论述解释社会学在社会学史中的地位和意义。