东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求
论文开题报告注意事项
强调……的……针对……构建了多种………模型。虽然国内外学
者研究的角度有所不同，呈现了多元化的局势，但总体米说，研究集中于……和……领域，在实践研究方面也集中于……行业和……行业的案例，并对……、……和……等群体进行了大量研究。相对来说，国内外针对……和……等方面的事件研究，其所研究的案例类型、行业类型和人群类型都在……方面比较多，而在……行业和针对……人群的则比较少。
论和案例研究相结合”等没有任何内涵的表述。要就方法包含：实验法、调查法、观察法、文献研究法、信息研究法。
①文献研究法
根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。运用该方法即需要解决：如何展开研究，采用哪种研究方法体系，研究数据如何获得，验证哪些假设或问题
⑤20XX.11.20--20XX.11.30:撰写答辩稿并提交，申请答辩。
⑥20XX.11.30--20XX.12.20:毕业论文答辩，修改定稿并提交归档
六、参考文献
有几个方法提示一下：
①注意参考文献的格式
②多引用最新发表的文献
③著作、期刊、网站等参考文献来源要广泛
④一定要有英文文献
⑤注意参数文献数量例：
三、论文
研究内容
和研究方
法
(一)研究思路
两种写法，第一种直接用目录的形式把你毕业论文的框架列出
来，第二种通过文字的形式将你的研究结构写下来。主要的目的是需要形成一个相对明显的研究结构，让人看着有逻辑，让开题老师知道你已经对研究的内容心里有数了。不知道怎么写的话，最简单的方法去看一看本专业相似课题的博士毕业论文目录，多 找几篇综合一下，浓缩一下，然后把自己的课题套进去就行了怨
东南大学研究生学位论文开题报告【模板】
学号：********
东南大学
研究生学位论文开题报告
及论文工作实施计划
院（系、所）
学科（专业）
研究生姓名
学科门类与学位级别
导师姓名
入学年月
开题报告日期
东南大学研究生院
填表须知
1、论文开题报告由研究生本人向审议小组报告并听取意见后，由研究生本人填写此表。
2、论文开题报告填写完成后，必须经导师审批，通过后方能提交。
3、博士生应在第四学期内、硕士生应在第三学期内完成此开题报告。
开题报告经研究生秘书在网上审核确认（硕士生至少半年、博士生至少一年）后方可申请答辩。
4、研究生开题前应填写查新报告。
查新报告对理、工、医、管等学科博士生作为必要环节。
博士生查新工作可委托图书馆负责，也可在完成网络文献检索类研究生课程的学习或参加学校组织的网络文献检索培训后，自行组织查新检索，自行组织查新需要详细文献查新述评作为附件。
自行查新报告须经导师审查后由开题报告审核专家组审核签字（或盖章）。
硕士生和文科博士生开题查新参考上述办法，不作硬性要求。
5、本表一式两份，一份研究生自留放入本人“研究生档案材料袋”；一份由院（系、所）保存并归入院（系、所）研究生教学档案。
6、学科门类与学位级别指的是工学（或理学等）博士、硕士。
7、本表下载区：/down/1.asp 。
本表电子文档打印时用A4纸张，格式不变，内容较多可以加页。
一、学位论文开题报告
二、学位论文工作实施计划。
研究生学位论文选题原则及方法
研究生学位论文选题原则及方法讨论生学位论文选题是按肯定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对讨论方向、目标、领域和范围作出选择的过程，是解决“讨论什么”的问题，是确定论文内容和价值的关键环节。
做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构支配等问题可能迎刃而解。
万事开头难，选题是讨论生学位论文的头号难事。
一、选题原则讨论生学位论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等，应扬长避短，在主客观最正确焦点上，选择难易适中、符合自己实际力量的论题。
1、依据讨论目的选题依据讨论生学位论文讨论目的，可以分为描述性讨论、解释性讨论和探究性讨论三类。
描述性讨论目的是系统地了解某一科学现象的状况及进展过程，通过对其科学进展现状的精确、全面描述，解答“是什么”的问题。
解释性讨论则试图对科学进展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。
探究性讨论是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项讨论，又可以为进一步周密深化讨论做预备。
换言之，探究性讨论的目的是发觉问题、提出问题，而描述性讨论和解释性讨论则是解答问题；描述性讨论和探究性讨论事先没有明确的理论假设，一般都从观看入手了解和说明讨论问题，而解释性讨论则要求事先提出一些明确的讨论假设，主要运用假设检验规律构成相关模型或因果模型。
2、依据讨论类型选题从讨论生学位论文类型和领域角度，可以分为基础理论讨论、应用理论讨论、开发理论讨论三类。
这三类课题本身价值有所不同。
基础理论讨论重在学术理论价值；应用理论讨论重在社会实践价值；开发理论讨论重在经济价值。
基础理论讨论旨在建立和进展理论体系，以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。
基础理论讨论，往往先有某种设想或假说，然后找出其本质规律予以确立和验证。
其成果一般表现为发觉新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。
应用理论讨论是运用理论学问，探寻有有用价值的新学问、新途径和新措施以解决实际问题的讨论，即如何把科学理论学问转化为技能、方法和手段，使科学理论学问与实际连接，是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作用。
论文题目选择的四大原则
论文题目选择的四大原则论文题目是写作过程中的第一步，决定了整篇论文的方向和内容。
选择一个合适的论文题目至关重要，它不仅能吸引读者的目光，还能体现出作者的研究思路和创意。
本文将介绍选择论文题目的四大原则，帮助读者在写作过程中做出明智的选择。
一、准确性原则一个好的论文题目应当准确地反映出研究的内容和目的。
它应当简明扼要地概括出研究的主题，并能准确传达出作者所要讨论的问题。
准确性不仅能够引起读者的兴趣，还能避免造成读者对论文内容的误解。
因此，在选择论文题目时，应当注意避免使用模糊不清、笼统的表达方式，而要使用具体明确的词汇和短语。
此外，选择题目时还应该尽量避免使用含糊不清或有歧义的术语，以免给读者造成困惑。
二、独特性原则一个好的论文题目应当具有独特性，能够与其他论文区分开来。
在选择论文题目时，应当尽量避免使用与已有论文重复的题目，而要选择一个独特的题目来进行研究。
这样能够提高论文的独创性和学术价值，也有利于扩大论文的影响力。
为了保证论文题目的独特性，作者可以参考已有的相关研究，在此基础上进一步深化研究问题或者采用新的研究方法来开展研究。
三、可行性原则一个好的论文题目应当是可行的，即在有限的研究条件下能够完成的研究任务。
在选择论文题目时，作者应当考虑到自身的研究条件和时间限制，选择一个能够在这些条件下完成的研究题目。
此外，作者还应当考虑到所选择的题目是否有足够的研究资源和数据可供参考。
如果所选择的题目在现有条件下难以完成，建议作者可以对题目做出适当的调整，使之变得更具可行性。
四、兴趣驱动原则一个好的论文题目应当与作者的研究兴趣相匹配。
只有对所研究的问题充满兴趣和热情，作者才能投入足够的时间和精力来进行研究。
在选择论文题目时，作者应当考虑到自己的研究兴趣和专业背景，选择一个自己感兴趣的题目来进行研究。
这样不仅能提高自己研究的积极性和效率，还能给读者带来更好的阅读体验。
综上所述，选择一个合适的论文题目是写作过程中的重要一步。
论文选题原则
论文选题原则
选择论文选题时应遵循以下原则：
1. 兴趣和热情：选择一个你感兴趣和热衷的主题，这样你就能够投入更多的时间和精力来研究和撰写论文。
2. 现实可行性：确保选择一个可以在给定的时间和资源限制下完成的课题。
你需要考虑到研究资料的可获得性和实际可行性，不要选择过于庞大或无法完成的课题。
3. 创新性：选择一个具有创新性和研究价值的课题。
这样可以增加你的论文的学术贡献性，并提高你的研究的重要性。
4. 问题的重要性：选择一个对所研究领域有重要意义的问题。
这样可以使你的研究对学术界和实践界都有一定的影响力。
5. 可行性和可测量性：确保你的研究问题是具体的、可以操作的，并可以通过合适的研究方法来解决。
这样可以保证你可以获得准确和可靠的研究结果。
6. 与研究背景和目标的一致性：选择一个与你的研究背景和目标一致的课题。
这样可以利用你已有的知识和技能，从而更好地研究和撰写论文。
7. 潜在兴趣和机会：选择一个有潜在兴趣和机会的课题。
这样可以为你以后的学术和职业发展打开更多的机会和可能性。
8. 可行性和资源利用：选择一个符合你的研究资金、设备和实验室等资源的课题。
这样可以确保你有足够的资源来完成研究工作。
9. 社会价值和实用性：选择一个有社会价值和实用性的课题。
这样可以使你的研究成果对社会和实践有一定的影响和贡献。
10. 持续性和发展性：选择一个有持续性和发展性的课题。
这样可以让你的研究和论文在未来有更多的发展空间和延续性。
研究生学位论文开题报告写作要求_开题报告_
研究生学位论文开题报告写作要求
1、主要内容包括：
(1)论文选题的目的和意义;
(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;
(3)本人的研究计划，包括研究目标、内容、技术路线、拟突破的难点或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;
(4)主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
2、研究生在选题、系统查阅国内外有关文献及调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内报告及论证，由导师主持，并邀请有关学科、专业的专家三至五人组成开题报告委员会。
3、开题报告通过后，研究生方可进入论文工作阶段。
如未通过者，在3个月内可补做开题报告，仍未通过者，则中止其学业，按退学处理。
4、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。
如确有特殊原因需改题者，须由研究生写书面报告，经指导教师签署意见，所在学院学位评定分委员会审批后，报研究生处备案，并补做开题报告。
5、本开题报告用a4纸张打印，电脑输入或钢笔填写。
论文选题及开题报告要求
毕业论文选题及基本写作要求：
聚焦问题——论文题目涉及的研究问题不可贪大求全，要“小题大做”、“小题精做”,就个别具有学术价值或应用价值的研究问题进行深入分析，研究问题应具体、明确、聚焦；
有序展开——围绕研究问题安排相关内容，各部分内容间应有清楚的逻辑关系，做到环环紧扣、前后呼应；
理（论）实（践）结合——必须开展与研究问题相关的详细调研，为论文提供实证基础（调研越深入细致，对论文写作越有利）；
注重分析——对自身调研结果或对他人研究成果进行分析和总结，形成更多自己的东西；应注重对相关问题的“来龙去脉”（产生背景、表现特征、关联影响等）的深入分析，问题解决途径可以分析探讨，但有关对策必须有充分的理论和现实依据,具有针对性。
人云亦云、老生常谈之类的所谓“对策”应摒弃！！
开题报告的内容及要求
一、毕业论文写作的基本程序
二、开题报告的主要内容
1、研究目的和意义，国内外相关研究动态；
2、课题的主要内容；
3、研究方法、实行方案及技术路线（思路框架）；
4、研究的创新点及重点、难点；
5、进度安排及预期效果；
6、主要参考文献。
三、开题报告的关键要求
1、明确写作思路——围绕研究问题安排相关内容，各部分研究内容间应有清楚的逻辑关系，做到环环紧扣、前后呼应、有序展开；
2、开题报告中的论文大纲要细化至第三级或第四级标题（引言、结论部分除外）
各位同学须于2016年11月10日前将开题报告初稿发送给我。
陈老师。
研究生学位论文选题原则及方法
研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题原则及方法研究生学位论文选题是按一定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内容和价值的关键环节。
做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构安排等问题可能迎刃而解。
万事开头难，选题是研究生学位论文的头号难事。
一、选题原则研究生学位论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等，应扬长避短，在主客观最佳焦点上，选择难易适中、符合自己实际能力的论题。
1、根据研究目的选题根据研究生学位论文研究目的，可以分为描述性研究、解释性研究和探索性研究三类。
描述性研究目的是系统地了解某一科学现象的状况及发展过程，通过对其科学发展现状的准确、全面描述，解答“是什么”的问题。
解释性研究则试图对科学发展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。
探索性研究是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项独立研究，又可以为进一步周密深入研究做准备。
换言之，探索性研究的目的是发现问题、提出问题，而描述性研究和解释性研究则是解答问题；描述性研究和探索性研究事先没有明确的理论假设，一般都从观察入手了解和说明研究问题，而解释性研究则要求事先提出一些明确的研究假设，主要运用假设检验逻辑构成相关模型或因果模型。
2、根据研究类型选题从研究生学位论文类型和领域角度，可以分为基础理论研究、应用理论研究、开发理论研究三类。
这三类课题本身价值有所不同。
基础理论研究重在学术理论价值；应用理论研究重在社会实践价值；开发理论研究重在经济价值。
基础理论研究旨在建立和发展理论体系，以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。
基础理论研究，往往先有某种设想或假说，然后找出其本质规律予以确立和验证。
其成果一般表现为发现新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。
应用理论研究是运用理论知识，探寻有实用价值的新知识、新途径和新措施以解决实际问题的研究，即如何把科学理论知识转化为技能、方法和手段，使科学理论知识与实际衔接，是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作用。
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东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求
研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。它既使所学理论知识
进一步融会贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。论文
选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文
工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。
一、硕士论文选题和开题报告
(一)选题
1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。
2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。
3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬
件工作经有关使用单位评定)。
4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有
实现
该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。
5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选
题。
6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷，但都需结合
学科、专业的研究方向经过充分调研。
(二)开题报告
1、硕士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题
申请。
2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。开题报告会应在所在学科、专业范围
内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上，讲师必须为
博士)参加，一般三至五人。
3、开题报告应包括以下内容：
①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的
研究动态；课题进行的途径和最终目标。
②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。
③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。
④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
⑤论文工作量。
4、开题报告经专家认真讨论并作出决议。决议采取表决方式，经全体成员三分之二以
上同意，方得通过。研究生应在一周内填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式
两份)，由导师写出综合意见，一份送所在院(系、所)归档备查，另一份自留。
5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段，且至少半年后方可申请答辩。未通过者，
在1~2个月内可补做开题报告，仍未通过者，则按《东南大学硕士研究生中期考核与筛选办
法》处理。
6、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究
生写出书面报告，经指导教师签署意见，教研组(研究室)审核，院(系、所)负责人审批后，
报研究生院备案，并在1~2个月内补做开题报告。
7、研究生院对各院(系、所)硕士生开题报告情况进行抽查和评估。
二、博士论文选题和开题报告
(一)选题
1、选题要考虑到理论意义和实用价值，应是国家急需解决的工程实际问题或重要科研
项目。
2、所选课题在理论上应居于学科前沿，有助于在专门技术上做出创新性成果，且具有
科学价值。
3、指导教师及指导小组有能力指导所选的课题。
4、研究生本人对所选课题要有兴趣和热情。
(二)开题查新
为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求博士生开题前必须上网检索查新。可委
托图书馆查新或自行查新。自行查新须参加过由校图书馆开设的文献查新检索类别的研究生
讲座培训，然后提交查新报告，由指导教师和开题报告审查小组审核。文科博士生可参考该
办法执行。
(三)开题报告
1、博士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题
申请。
2、博士生在选题、调研、上网检索及了解本学科研究前沿动态的基础上写出开题报告。
开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业
的专家(副教授及以上职称)参加，一般三至五人。
3、开题报告应包括以下内容：
①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的
研究动态；课题进行的途径、手段和最终目标。
②调研中有否发现有价值的新现象、新规律、新观点、新假设等，进行下一步工作的打
算。
③课题研究拟采用哪些方法和手段、完成论文的实验条件等。
④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
⑤论文工作量。
4、开题报告经专家认真讨论并作出决议。决议采取表决方式，经全体成员三分之二以
上同意，方得通过。研究生应在一周内填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式
两份)，由导师写出综合意见，一份送所在院(系、所)归档备查，另一份自留。
5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段，且至少一年后方可申请答辩。未通过者，
在2~3个月内补做开题报告，仍未通过者，则按《东南大学博士研究生中期考核与筛选办法》
处理。
6、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究
生写出书面报告，经指导教师签署意见报研究生院备案，并在1~2个月内补做开题报告。
7、研究生院对各院(系、所)博士生开题报告情况进行抽查和评估。